【第1篇】小學(xué)一年級作文：做面魚
今天我和媽媽一起做了面魚。媽媽做好面條，分成小面團(tuán)。我把小面團(tuán)壓到魚模里，做出來的面魚和真的一樣。面魚不僅有眼睛和尾巴，還有魚鱗的圖案?？粗~做的面條我很開心。
講師：朱靜
你把面魚的制作過程寫的很清楚，不簡單！
【第2篇】魚的故事二（教師手記之376）作文1100字-小學(xué)一年級作文
烏云悄悄地踮著腳，遮住了他們上方的天空。我伸出手，一滴冰涼的水珠輕輕落到我的掌心，然后又是一滴，同樣的輕盈，停在指尖，然后滑落。我抬頭，感受到周圍氣氛的微妙變化。下雨了。
我知道，這是雨的陰影.
雨，輕輕地落下，似乎不愿意給這個(gè)浮躁的城市增添一份喧囂，不留一絲容易發(fā)現(xiàn)的痕跡。她的腳步細(xì)膩柔軟，所以走路的時(shí)候很安靜很細(xì)碎，帶著秋天特有的溫柔。
敏感的人感覺到一股淡淡的水汽，就知道下雨了。他們告訴了其他人，所以每個(gè)人都回去了。街道變得空蕩蕩的。
這時(shí)，雨變得狂暴了。它知道它不會(huì)打擾任何人，但會(huì)在池塘和湖泊上留下一連串濕吻。
我盯著腳下蒼白的水泥地板。當(dāng)雨水開始試探性地增加它的威力時(shí)，上面開始出現(xiàn)棕灰色的斑點(diǎn)，但過了一會(huì)兒，它們變成了深灰色，然后是淺灰色，最后消失在一層薄薄的灰塵里。后來，這些斑點(diǎn)逐漸變得密集，有些痕跡沒有褪色，新的痕跡又覆蓋了它們。幾秒鐘之內(nèi)，地球上布滿了點(diǎn)點(diǎn)，就像兩個(gè)思維敏捷的棋手如雨點(diǎn)般落下，在地球廣闊的棋盤上下棋。后來這些斑點(diǎn)連成了水漬，把大地變成了把白衣服弄臟的頑皮孩子。后來雨滴干脆把大地的白衣服變成了黑衣服，空氣中飄出一層薄薄的霧氣。
只有我知道那些是雨的影子.
【第3篇】我的小魚錢包被偷了作文200字-小學(xué)一年級作文
浙江省嵊州市銅山小學(xué)一年級一班
金一丹
2006年7月9日星期天，我的小魚錢包在國商大廈被小偷偷走了。(我當(dāng)時(shí)手里拿著。我媽送包的時(shí)候，我放在柜臺(tái)上然后就消失了。)我心里難過，我從來沒遇到過這么大的麻煩！
還好錢包里的錢不多(只有十七塊二毛)，青蛙存錢罐和兔子存錢罐里的錢更多。
有了這一課，我以后會(huì)好好保管我的錢包。真的是“從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”！
【第4篇】小魚和小鳥的哭訴作文500字-小學(xué)一年級作文
小魚和小鳥的叫聲
有一天，小男孩放學(xué)后走過一座橋，突然聽到“嗚嗚……嗚嗚……嗚嗚……”的叫聲。我停下來，忍不住好奇地問：“誰在哭？”“是我，小魚?！边@時(shí)，河上漂浮著一條小鯉魚，看起來很傷心，問：“怎么了？”小魚難過地說：“這本來是一條清澈的河，但人類這幾年生活條件有所改善，卻不在乎水資源。不分青紅皂白地排放工業(yè)污水和生活污水，到處傾倒垃圾，甚至直接倒進(jìn)河里?，F(xiàn)在河水發(fā)臭，親朋好友都死了。”說完又忍不住哭了。聽完小魚的話，我開始思考.
突然，一只鳥從遠(yuǎn)處飛來，絕望地喊道：“孩子們，救救我！現(xiàn)在我的家，樹林，已經(jīng)消失了，只剩下樹樁。獵人們又來抓我們了，我的伙伴們被帶走了，有的成了美食，有的成了籠子里的玩物。我僥幸逃脫，總有一天我會(huì)逃不掉的?！彼贿呎f，一邊傷心地哭了起來。
明明聽了他們的話，眼淚從眼眶里涌出來。人！請憐憫動(dòng)物！給他們一個(gè)屬于自己的家！不要讓他們再流淚流血，不要讓他們失去對未來世界的憧憬！
【第5篇】小學(xué)一年級作文：奇妙的魚缸
今天我和爸媽去沃爾瑪，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方有個(gè)奇怪的魚缸。我讓我媽帶我去看。我媽同意了。我太高興了，我的焦慮被沖走了。
我和媽媽來到那里，我立刻被一個(gè)魚缸吸引住了。那個(gè)魚缸其實(shí)是茶幾，既可以當(dāng)茶幾，也可以當(dāng)魚缸。還能讓茶幾更美觀。真是一舉兩得。我往前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隔斷魚缸。它又高又窄，有幾個(gè)地方可以放東西，比如魚缸的手和腳，這使得魚缸看起來像一個(gè)漁夫。我又看到了一個(gè)長桌子的魚缸，很漂亮，像一幅漂亮的魚畫。
如果房子里的所有家具都換成這些，那該有多美??！
【第6篇】小學(xué)一年級作文：小娃娃魚
今天在學(xué)校門口看到娃娃魚寶寶。娃娃魚寶寶有一條長尾巴。他們的身體是黑色的。它們有四只黑色的小爪子，就像小蜥蜴一樣。從魚缸底部看，它們的胃是紅色的，有黑點(diǎn)。太美了。我真的很喜歡他們！我買了兩條小鯢，還買了兩條小金魚，一條是白的紅的，一條是紅的白的，我叫它小紅。巨型蠑螈身上有很多黑點(diǎn)，但是黑點(diǎn)很少，所以我叫它們小點(diǎn)。
【第7篇】假如我是一只魚作文600字-小學(xué)一年級作文
“媽，叔叔阿姨都搬了，我們不搬嗎？”我不懂事，問我媽。
“小孩子都知道什么，我們要和人類作戰(zhàn)，不僅要讓他們不殺我們，不僅僅是逃跑，更重要的是讓他們的浪子回頭淘金！”
“哦，我明白了，我會(huì)幫你的！”
過去，我們家到處都有懸掛的春天瀑布。池多清疑淺。大家幸福的生活在一起，但是現(xiàn)在我們家——被各種化學(xué)污染物污染，水變渾濁了，更別說魚了，其他一些蝦貝都憋不住了。
結(jié)果，一些親戚搬走了，他們搬到了熱帶雨林居住。但是看了他們最近的來信，熱帶雨林好像也被破壞了，他們的生活也很艱難。所以，我們家決定和人類談判。
(時(shí)間：幾天后地點(diǎn)：地球法庭)
“你們?nèi)祟愓媸遣回?fù)責(zé)任。作為地球上最高的生物，他們并沒有肩負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任。相反，它們?nèi)匀辉谄茐牡厍虻纳鷳B(tài)環(huán)境，使我們這些生物無法生存。”我父親聲嘶力竭，而人們通過無線電傳播翻譯。
“我們也在保護(hù)地球，但仍有不法分子和不良企業(yè)在破壞生態(tài)。我們也是他們做的前兩大！”人民代表嘆了口氣。
“你還知道悔改嗎？”我爸爸有點(diǎn)生氣。
“我們已經(jīng)在行動(dòng)，我們正在研究一種新型的化學(xué)工業(yè)。從前，那些污染物永遠(yuǎn)不會(huì)流入河流和海洋。我們也在嚴(yán)格把握濫殺野生生物罪，不會(huì)讓它們給你帶來生命威脅?！比嗣翊砹⒓赐χ绷搜?。
“既然這樣，兒子，我們走吧?！卑职謳一丶?。
又是一個(gè)早晨，我們被芬芳的花朵喚醒。我們看到清澈的河水和爭搶的花草，自然而然的回到了我們身邊。
【第8篇】提魚照相作文400字-小學(xué)一年級作文
2008年6月3日星期二可以
體宇攝影
甘肅省京美公司第二高級中學(xué)小學(xué)部毅(3)班楊淇
“爸爸，魚塘在拍照?！?/p>
“你看?！?/p>
我拉著父親的手，小跑過去。
魚塘邊拍照的人真多！他們有的在漁船上拍照，有的站在水里，有的在釣魚時(shí)拍照.
“我要拍照，我要拍照。”我說抱著爸爸的大肚子。
“好吧。然后站在水里給一條大魚拍照。
攝影師叔叔帶了一條大魚，十斤重。
“太重了?！蔽矣悬c(diǎn)擔(dān)心。
“大孩子不得不提大魚?！卑职中χf。
我開始用喂奶的力氣把魚提起來。“一、二、三。啊！我終于舉起了大魚。
“好吧，說茄子，一，二，三?！睌z影師叔叔按下快門。
“好累！”我松開了手。只聽“撲通”一聲，魚掉到水里跑了；水濺到了我的臉上。
【第9篇】魚兒水中游（教師手記之254）作文1600字-小學(xué)一年級作文
我想和大家說說我的話題演講，希望大家評論一下。
眾所周知，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，這是一個(gè)人心理健康的見證。然而，有些人，不知何故，每天都不開心。時(shí)間長了，得了抑郁癥，心態(tài)變壞，甚至自殺。
不知道他們有沒有想過。一個(gè)美好的世界不可能沒有任何生命。我們必須知道生命有多珍貴。我們只有一次生命。錯(cuò)過了就不回來了。你猜怎么著多少人要求兩條命，卻是不可能的。你這么特別嗎？不珍惜一條生命？這話我可能說得太多了，但別人可能會(huì)說你是傻子，可能會(huì)覺得不公平。這樣的生活應(yīng)該給熱愛生活的人。自暴自棄的人怎么配得上這么長的壽命？
你猜怎么著美好的世界是由無數(shù)的生物組成的，不完美的世界是由不珍惜生命的傻瓜組成的。你愿意當(dāng)傻逼嗎？你愿意生活在這樣一個(gè)不完美的世界嗎？如果不想，那我們就行動(dòng)起來，珍惜生命，為美好的世界而努力！
【第10篇】電魚作文300字-小學(xué)一年級作文
日記：2009年7月12日周日陽光明媚
發(fā)電魚
博余睿，笑聲學(xué)校寫作班的一名低年級學(xué)生
星期天下午，爸爸說：“我們?nèi)ズ舆呩烎~吧?！蔽腋吲d得差點(diǎn)跳起來！
來到河邊，看到很多人在釣魚，有大人也有小孩，都在專心采魚。我對自己說：“我真希望媽媽來了！”我看到爸爸在挑魚，很搞笑。沒想到爸爸給這么多魚通電。我很高興有大魚和小魚。
天快黑了，我和爸爸提著一桶魚高高興興的回家了！
(作者：博余睿，7歲，笑學(xué)寫作大三學(xué)生)
老師點(diǎn)評：寫多點(diǎn)細(xì)節(jié)會(huì)更好。比如大人電魚的樣子，爸爸抓魚的樣子……老師很期待你的進(jìn)步！)
【第11篇】（090227周記）捉魚之趣作文800字-小學(xué)一年級作文
童年是一段純潔而難忘的時(shí)光。小時(shí)候，我們每天都編織美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一個(gè)發(fā)現(xiàn)，一場爭論……看起來微不足道，但它充滿了我們的快樂、夢想和追求。每個(gè)人小時(shí)候都有一些有趣的事情。我的童年有很多有趣的事，但只有一件有趣的事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！這就是抓魚的樂趣。
我記得，我還在上幼兒園的時(shí)候，爸爸帶我去了鄉(xiāng)下親戚家，他們家后面有一條不知名的小溪。兩岸是由高大的柳樹和一些低矮的灌木叢組成的密林。小溪清澈淺淺，可以看到河底的沙子。不時(shí)有樹枝從上游慢慢漂下來。河水倒映著天空，白云和河兩岸的樹木，形成了天然的森林景觀。我很喜歡那條無名的小溪，不僅僅是因?yàn)樗L(fēng)景如畫，更因?yàn)槲覀兂鞘杏幸粋€(gè)孩子少的天堂！
我一來到河邊，就看到一群小魚在水里栩栩如生地游動(dòng)，非?？蓯?。我真的很想抓幾只養(yǎng)起來，于是，匆匆忙忙，就來到了一只“餓虎養(yǎng)魚”。結(jié)果魚一閃就跑了，我救了空氣。爸爸語重心長地說：“你絕對不會(huì)這樣抓魚，因?yàn)槟阋惶?，河水就被擠，水位就變了，小魚就順著水沖走了。上岸后可以用瓶子舀進(jìn)魚。”爸爸帶我上岸，從兜里拿出一個(gè)大塑料瓶給我。我靜靜地看著河。過了一會(huì)兒，逃跑的魚試圖從四面八方聚集起來。他們東張西望，觀察著周圍的動(dòng)靜，就像一張深深的卡片。我看到了它，高興地跳了三尺高，迅速用瓶子舀了出來，一下子舀了兩條非常好看的小魚。他們的身體是扁平的，像一個(gè)橢圓形，后面加了一個(gè)三角形。它們的小眼睛不停地東張西望，魚鱗在陽光下像許多扇形的白色亮片一樣閃閃發(fā)光。我不提看到這些小魚有多開心?？吹紧~散了，想多抓幾條。于是我的手悄悄地伸出來，但他們發(fā)現(xiàn)了，從我的手指間跑開了。經(jīng)過幾次旅行，我再也沒有抓到他們。就這樣，我一次又一次的抓啊抓……直到太陽快要落山！爸爸告訴我：“該回家吃飯了?！?。于是我高高興興拿著瓶子回家了。
??！童年既快樂又難忘！
【第12篇】小人魚（續(xù)寫）作文800字-小學(xué)一年級作文
銘文：誰說小美人魚的童話世界只有悲傷？誰說美麗善良的人魚公主只能擁有一個(gè)永遠(yuǎn)守護(hù)心愛王子的不朽靈魂？誰說在她的國家，只能有帶著遺憾的傷感情歌？每個(gè)童話都有完美的結(jié)局，她的童話也不例外。
小美人魚的靈魂隨著氣泡向上漂浮。她突然回頭，看見王子正和公主一起焦急地找她。我看到她善良的妹妹在海底哭泣，眼淚和海水融為一體，帶著無限的思念和遺憾，漸行漸遠(yuǎn)；也看到了父親——，一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，含淚帶痛的仰望天空；她聽到她的朋友為她哀悼，包括可愛的小龍蝦…
小美人魚，留下一滴眼淚。啊，好久沒流淚了。她感到無限欣慰。她的身體還在上升，好像比空氣還輕。她想：也許這就是靈魂吧！漸漸地，她覺得自己已經(jīng)飄出了地球，進(jìn)入了宇宙。她看到了一張星星、銀河系和整個(gè)宇宙的照片。我覺得又冷又冷。
她還在漂浮
小美人魚看到了太陽。這時(shí)，一道耀眼的光芒出現(xiàn)在她的眼前，她突然感到溫暖，不再那么冷了。慢慢地，光線灑滿了她的眼睛，她感受到了一生中從未有過的愉悅。世界上最好的友情，親情，榮譽(yù)，真情…經(jīng)歷過的，沒經(jīng)歷過的幸福，伴隨著陽光而來，小美人魚陶醉了。她覺得自己再也做不了自己了，跟著美妙的音樂一起前行。這一刻，她覺得自己是最幸福最幸福的。
就在她沉醉在夢幻的場景中的時(shí)候，光束消失了，她來到了一個(gè)白色的世界，一個(gè)被遺忘的世界。她看到了早已死去的祖母、祖父、叔叔和表弟……她看到他們對自己微笑，握手，擁抱她。祖母還給了小美人魚一條項(xiàng)鏈掛在脖子上，她認(rèn)為這可能是一種幸福。但是誰知道呢，一種強(qiáng)烈的吸引力把她吸引到了一個(gè)讓她頭暈?zāi)垦５牡胤?/p>
當(dāng)她醒來時(shí)，她躺在一個(gè)熟悉的地方。是的，這是她的家，她久違的水下城堡！身體不再那么輕了，她在想，這是夢嗎？但她驚訝地發(fā)現(xiàn)，奶奶給她的項(xiàng)鏈還在！她明白這不是夢，但她不想回家。這件事之后，她想建立自己的世界和地方。
于是，她踏上了一段陌生的旅程。
【第13篇】釣魚作文350字-小學(xué)一年級作文
魚
今天是星期天。爸爸媽媽同學(xué)聚會(huì)。他們帶我去了一個(gè)叫“長香園”的院子，那里有水有樹，風(fēng)景很美。我來到池塘邊，水在蕩漾，我旁邊的樹上有許多鳥兒，它們在快樂地歌唱。
中午，我們在這里吃完飯去釣魚了。我鉤住魚餌，把魚竿扔進(jìn)水里。浮子被扔進(jìn)池塘中央。我等了幾分鐘，魚沒上鉤，我就不耐煩地跑去和孩子們玩。
過了一會(huì)兒，我又去釣魚了。我媽跟我說：“釣魚要有耐心?！边@次，我靜靜地等了半個(gè)多小時(shí)。我看到彩車微微移動(dòng)。我迅速舉起魚竿。鉤子上有一條小魚。我讓媽媽幫我脫下來。雖然這次釣到了小魚，但還是覺得很開心。
努力是有回報(bào)的，媽媽說：“是我的耐心和堅(jiān)持，讓我釣到了魚?！蔽姨_心了！
濟(jì)南市長青實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級五班
岳一鳴
書寫日期
2012.5.20
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【第14篇】小學(xué)一年級作文：養(yǎng)魚有感
暑假的時(shí)候，我媽帶我去花鳥市場買了五條魚。那些魚真的很可愛。媽媽還給他們買了魚缸、水草、彩石和魚食。
那些魚因?yàn)橛醒鯕獗盟院芑顫?。我養(yǎng)的魚都有自己的名字。胖乎乎的叫小胖子，最小的叫小胖子，五顏六色的叫花童，最調(diào)皮的叫淘氣鬼，最調(diào)皮的叫搗蛋鬼。這是我養(yǎng)的五條魚。
你可能不知道養(yǎng)魚也是學(xué)來的。每天早上喂一次魚食。魚食不能喂太多。魚多了會(huì)死。魚缸里的水一天換一次，不然水就臟了。我通常在晚上給魚換水。下雨天和下雨天晚上一定要開氧泵，因?yàn)轸~在下雨天和下雨天晚上最缺氧。
這是我養(yǎng)魚的經(jīng)驗(yàn)。
【第15篇】捉魚鰍作文100字-小學(xué)一年級作文
捉魚泥鰍
今天早上吃完早飯，路過謝奶奶家賣泥鰍，發(fā)現(xiàn)地上泥鰍很多，就和哥哥一起抓了起來。
小泥鰍又圓又滑，在水里抓不住。最后抓了幾個(gè)小泥鰍，小心翼翼的放到罐子里，然后放了些清水。我怕他餓死，他放了幾粒米。他在水里游來游去，但沒有吃。我問我媽為什么不吃。母親說：“它失去了自由。”哦，是時(shí)候把它放回大自然，讓它和父母團(tuán)聚，幸福地生活了。
小學(xué)其他年級同類作文
小金魚
小金魚是一種小而可愛的動(dòng)物。金魚非常苗條，6厘米長，2厘米寬。它莊嚴(yán)而安詳，帶有一種從容的優(yōu)雅。有時(shí)它游得很慢，有時(shí)它靜靜地休息。你看，小金魚的大肚子也是繃得鼓鼓的，兩邊的臉頰一個(gè)個(gè)合攏，像個(gè)毛茸茸的小球，很可愛。小金魚的顏色很鮮艷，它是紅色的，穿著閃閃發(fā)光的外套，它很高貴。
小金魚不挑食，只要是軟的，我一般都喂小金魚面條。小金魚吃東西的樣子很搞笑。吃的時(shí)候一個(gè)個(gè)合上，吐出大大小小的水泡。它用嘴咬，用嘴嚼，咽下去，別提多可愛了！小金魚也很警覺。當(dāng)有人看他們的時(shí)候，他們會(huì)時(shí)不時(shí)的看你一眼，然后再看食物。如果小金魚看到有人在看它，小金魚就會(huì)停止進(jìn)食，甚至四處游蕩，試圖逃跑。有時(shí)候，小金魚會(huì)像一個(gè)害羞的小女孩一樣游到魚缸旁躲起來。
小金魚喜歡運(yùn)動(dòng)。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小金魚不怕冷，冬天也很開心，在魚缸里玩耍，很自由，很無憂無慮。沒有其他動(dòng)物那么渴望。陽光下，小金魚的鱗片能發(fā)出一點(diǎn)微弱的光。不僅如此，金魚身體兩側(cè)的鰭看起來會(huì)像兩只槳。
大家都知道金魚如果沒有尾巴，就會(huì)失去平衡法則，但是我加的小金魚就不一樣了。它知道我們?nèi)祟愂遣粫?huì)傷害它們的，所以它大膽地在水里嬉戲玩耍。小金魚輕盈別致的尾巴漂浮在水中，柔軟如絲帶，迷人如日出。似乎能讓人感到輕松愉快。
為了給小金魚創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，我在盒子里放了一些鵝卵石和水生植物，讓它們在“家”里自由自在地生活。
（小學(xué)六年級，）
制作立體魚燈
我在畫院學(xué)會(huì)了做立體魚燈。制作魚燈所需的材料有：三張不同顏色的彩色紙板、一張黑白紙、剪刀、膠棒、鉛筆、橡皮擦、釣魚線和訂書機(jī)。
首先，將每個(gè)紙板切成兩半，然后挑選三種不同的顏色，用鉛筆在上面畫出他們喜歡的魚的形狀。需要注意的是，魚要畫的大一點(diǎn)，紙要盡量填滿，三張紙上的魚要大小差不多。魚畫完成修改后，用剪刀沿著鉛筆畫的痕跡剪開。
剪下自己喜歡的圖形，如圓形、心形、水滴形等。并用膠棒粘在魚身上作裝飾。用黑紙和白紙把魚的眼睛剪下來糊上。
把三條魚并排釘在一起。最后，在每條魚的嘴里打一個(gè)洞，用釣魚線把它們連接起來。這么漂亮的立體魚燈就完成了。掛的很漂亮。
（小學(xué)二年級，）
魚缸里“養(yǎng)”雞
魚缸養(yǎng)雞
小時(shí)候家里養(yǎng)了很多金魚，整天圍著魚缸走。
一天中午，媽媽從街上買了一籠雞。媽媽說：“安靜，我們養(yǎng)魚養(yǎng)雞，好不好？”
“好，好！”我跳啊跳。這時(shí)，我媽又出去了。
我看了看籠子里的雞，又看了看魚缸里的金魚。我想：我不知道媽媽什么時(shí)候回來，但我還是不養(yǎng)雞。如果他們幸福的死去呢？
當(dāng)時(shí)我以為“養(yǎng)”就是把動(dòng)物像金魚一樣放進(jìn)水里。我從籠子里抓了幾只雞，一只一只地放進(jìn)水里。這些雞在水中嬉戲.
“小雞，小雞，乖……”我把它們一個(gè)個(gè)按進(jìn)水里，但一松手，小雞立刻浮出水面。我怕雞出來，就在魚缸上放了塊木板。
經(jīng)歷了這一切，我覺得我做了一件很棒的事：嗯，媽媽回家一定會(huì)夸我的。
我媽媽會(huì)晚點(diǎn)來。我趕緊帶媽媽去看魚缸。一邊拿走木板，一邊對媽媽說：“媽媽，我把雞養(yǎng)好了?！?/p>
我媽很驚訝，我也很驚訝：雞早就死了，還有幾條金魚浮在水面上…
“誰叫你把雞放進(jìn)魚缸的？”
“我.你不是說你也應(yīng)該‘養(yǎng)’嗎？”我傷心地哭了。母親舉起手放下。她哭笑不得地說：“哦，我不能怪你.我告訴你，雞不能在水里養(yǎng)。”
唉，這么簡單的道理，我為什么要付出這么大的代價(jià)？
（三年級，500字）
