【第1篇】讀書(shū)心得作文100字
讀書(shū)心得作文100字
今天看了《小妖精的咒語(yǔ)》，上面說(shuō)：土算術(shù)不好。有一次，老師給他出了這樣一個(gè)問(wèn)題：322除以7=？妖精教他公式后，他的除法和乘法都很好。經(jīng)驗(yàn)：做事要有信心，不做就別說(shuō)難。
讀書(shū)心得作文100字
今天下午我自己看了《新校本》，最喜歡的故事是《沒(méi)頭腦和不高興》。
因?yàn)檫@個(gè)故事很搞笑，又因?yàn)闆](méi)有頭腦，東西總是被拋在后面，東西總是丟。我覺(jué)得孩子學(xué)不了他，也不能老是丟下東西。
讀書(shū)心得作文100字
今天看了安徒生童話里的《飛箱》?？戳诉@個(gè)故事，我想：我年輕的時(shí)候應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！
財(cái)富是自己創(chuàng)造的，沒(méi)人能給你。別人給你的不會(huì)長(zhǎng)久，只有自己的能力是永恒的。
讀書(shū)心得作文100字
有三點(diǎn)。喊的好可愛(ài)：慢悠悠的吃著讓馬老師笑他，他吃著還是甜甜的，甜甜的。
也很幽默，調(diào)皮，搞笑：叫死子彈。很機(jī)智：不喊，和狼聊天，分散他的注意力，最后把狼趕走。
讀書(shū)心得作文100字
今天我讀了《狐貍和山羊》的故事。故事是一只狐貍掉進(jìn)了一口深井里，出不來(lái)了。正在這時(shí)，一只山羊來(lái)了，把山羊騙下了井。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得：做任何事，都要先思考！
讀書(shū)心得作文100字
今天看了《丑小鴨》，是一只丑小鴨變成美麗白天鵝的故事。
這個(gè)故事告訴我們：不要嘲笑任何人，更不要欺負(fù)別人。每個(gè)人都會(huì)變，丑的會(huì)變美，美的可能變丑。
【第2篇】《第一百個(gè)客人》讀書(shū)筆記_一年級(jí)讀書(shū)筆記300字
這本書(shū)講的是一只大熊艾比和一只鱷魚(yú)阿寶開(kāi)餐館，但他們明明開(kāi)了餐館，卻只賣披薩和甜點(diǎn)。開(kāi)店第一天，他們的第一個(gè)客人是一個(gè)小哥哥和一個(gè)老太太，但艾比說(shuō)他們是開(kāi)店以來(lái)的第一百個(gè)客人，給了他們超大的披薩和甜點(diǎn)。結(jié)果老太太只給了小哥哥吃，自己沒(méi)吃。然后第二天小哥哥坐在餐廳對(duì)面數(shù)石頭，一塊石頭代表一個(gè)客人。他數(shù)了九十九下，就趕緊去餐廳開(kāi)門。他是第一百個(gè)客人，艾比就給他特大號(hào)披薩和甜點(diǎn)，然后她小哥叫她奶奶，她只給她奶奶吃，他自己不吃，所以經(jīng)過(guò)這件事，艾比的店以后做的很好。
我覺(jué)得這本書(shū)真的很好。這本書(shū)中的艾比說(shuō)：“有時(shí)候不吃會(huì)飽?！本拖駮?shū)里的艾比和他奶奶，所以我覺(jué)得如果有人對(duì)你好，你就應(yīng)該對(duì)他好，這樣你才會(huì)是萬(wàn)人迷！
【第3篇】《華盛頓》讀書(shū)筆記_一年級(jí)讀書(shū)筆記300字
標(biāo)題：華盛頓
作者：黃雪嬌
華盛頓原本是一個(gè)富裕的拓荒者家庭的兒子，早年喪父，以至于十六歲加入社會(huì)，成為一名測(cè)量員，二十歲參加法國(guó)和印第安人的戰(zhàn)爭(zhēng)。在許多戰(zhàn)斗中，他幾乎總是輸?shù)魬?zhàn)斗，但他的毅力、忠誠(chéng)和服務(wù)精神使他的聲譽(yù)上升。當(dāng)美國(guó)殖民地終于受不了英國(guó)的壓迫而奮起反抗時(shí)，他被選為總司令，率領(lǐng)十三大洲的軍民對(duì)抗英國(guó)——這是他唯一的勝利，也正因?yàn)檫@一勝利，美國(guó)終于獨(dú)立了。
經(jīng)歷：我們真的很佩服華盛頓的英雄事跡，因?yàn)榧词顾馐芰耸。膊粫?huì)承認(rèn)失敗和挫折。相反，她可以更加努力地學(xué)習(xí)功課。最后，上帝沒(méi)有給予任何幫助。華盛頓在哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝，但這是第一次也是最后一次，但他并不以此為榮。同樣，因?yàn)槟谴蝿倮绹?guó)因?yàn)樗闹С趾陀赂叶?dú)立。
【第4篇】《老人與海》讀書(shū)筆記_一年級(jí)讀書(shū)筆記200字
一個(gè)老人出海84天，一條魚(yú)也沒(méi)釣到。還有人說(shuō)他運(yùn)氣不好，但他沒(méi)有放棄。一個(gè)孩子支持他，給他源源不斷的動(dòng)力。第85天，他把船劃到離海岸很遠(yuǎn)的地方。他的努力沒(méi)有白費(fèi)。他終于抓到了一條比他的船還大的魚(yú)。老人勇敢地與魚(yú)搏斗。兩天后，老人贏了，但他仍然有源源不斷的鯊魚(yú)聞到血的味道。他用力劃回去，回到岸邊。他不知道他殺了多少條鯊魚(yú)，但他知道他的魚(yú)只有一個(gè)頭和一副巨大的骨架。
美麗的話：“但是人們沒(méi)有為失敗做好準(zhǔn)備，”他說(shuō)?！叭丝梢员幌麥?，但不能被打敗?！?/p>
經(jīng)歷和感受：要有老人堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神，勇往直前，不畏艱難。
一年級(jí)讀書(shū)筆記200字篇二_ 《老人與?！?讀書(shū)筆記
看了美國(guó)著名作家海明威著名的《老人與?！?，讓我感觸良多。
我佩服書(shū)中漁夫自己的意志。他教會(huì)了我一個(gè)道理：人如果有毅力，就能取得巨大的成功。
我看了《老人與?！罚粫?shū)里的爺爺感動(dòng)了。他與海水和巨浪搏斗了85天，是三提阿古的祖父。聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)里的故事都是真的，主要是爺爺一個(gè)人劃著破舊的小船，和海里的一條大魚(yú)搏斗，最后打敗了這條大魚(yú)。
其實(shí)爺爺也不是什么偉人，很多地方都有人嘲笑他，但他忽略了，很寬容。
說(shuō)實(shí)話，我們要像爺爺一樣，無(wú)論做什么都要持之以恒，不要半途而廢。只有這樣，我們才能做好每一件事。
【第5篇】《夢(mèng)世界的入場(chǎng)券》讀書(shū)筆記_小學(xué)生讀書(shū)筆記500字
夢(mèng)幻世界入場(chǎng)券
作者：康焦主編
出版：康軒文化教育
一般內(nèi)容：
一個(gè)善良的孩子救了一條鯉魚(yú)，鯉魚(yú)給了孩子一株鮮綠色的水草，那是進(jìn)入夢(mèng)幻世界的門票。神奇的水草之光可以穿梭夢(mèng)境。他帶著孩子走向父親的夢(mèng)想，知道父親為了家庭而努力，做噩夢(mèng)。于是他趕走了噩夢(mèng)，賺了很多錢，讓父親笑了。他也進(jìn)入了母親的夢(mèng)里，看到她在努力，就翻出康乃馨，讓她舒服地躺在柔軟的花壇里休息。他也進(jìn)入了自己的夢(mèng)里，和很多孩子開(kāi)心的玩耍，讓每個(gè)人都能有一個(gè)美好的夢(mèng)。
讀后感：
在夢(mèng)里，作者看到父母因?yàn)閴毫μ蠖缓糜X(jué)，于是他把噩夢(mèng)親密地變成了好夢(mèng)，讓父母和自己都能幸福地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺(jué)得鯉魚(yú)和小男孩有一個(gè)共同點(diǎn)：都懂得善待他人，值得學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都想睡個(gè)好覺(jué)，這是一件幸福的事。但是我媽做不到。為了照顧早產(chǎn)的小妹妹，媽媽每天都很緊張，經(jīng)常睡不好。希望能有一張夢(mèng)想世界的門票，讓自己像個(gè)小男孩一樣，給勤勞的媽媽做一個(gè)柔軟的花壇，讓媽媽和小姐姐能舒舒服服的進(jìn)入一個(gè)甜甜甜甜的夢(mèng)里。
我不喜歡做噩夢(mèng)。噩夢(mèng)很可怕，經(jīng)常把我吵醒。希望大家每天都做甜甜的夢(mèng)，度過(guò)每一個(gè)夜晚。
【第6篇】《迷霧幻想湖》讀書(shū)筆記_一年級(jí)讀書(shū)筆記200字
《迷霧幻想湖》 讀書(shū)筆記_一年級(jí)讀書(shū)筆記200字
標(biāo)題：煙霞幻湖
作者：張友漁
出版商：英聯(lián)邦雜志
內(nèi)容介紹：
十一歲的尤馬是卡都里部落的首領(lǐng)，但自從父親沙樹(shù)友失蹤后，部落的落基山即將崩塌，首領(lǐng)的日記被盜，大黑熊設(shè)下陷阱。余馬能解決危機(jī)嗎？
體驗(yàn)：
看完這本書(shū)，我覺(jué)得故事里的角色余馬是一個(gè)善良可愛(ài)的女孩。雖然她很幼稚，但她能解決困難，拯救卡都利部落。不容易?。∥艺J(rèn)為我們應(yīng)該遵循她的精神，而不是責(zé)怪別人，我們應(yīng)該盡力解決危機(jī)。這本書(shū)不僅講述了余馬的英雄事跡，還講述了一個(gè)美麗的愛(ài)情故事，讓我深受感動(dòng)。這本書(shū)很有趣，讓人讀了不厭。
【第7篇】《動(dòng)物農(nóng)莊》讀書(shū)筆記_一年級(jí)讀書(shū)筆記450字
標(biāo)題：動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)
原文：?jiǎn)讨螉W威爾
改寫(xiě)人：黃福昭
發(fā)行人：富友文化有限公司
出版日期：2003年9月
內(nèi)容摘要：
每個(gè)農(nóng)場(chǎng)都有農(nóng)場(chǎng)經(jīng)理，但你相信動(dòng)物能管理農(nóng)場(chǎng)嗎？這是一個(gè)非常有趣的故事，也是一部值得讀完之后深思的作品。
有個(gè)農(nóng)場(chǎng)叫馬諾農(nóng)場(chǎng)。里面生活著許多動(dòng)物。夜幕降臨，動(dòng)物們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備聽(tīng)老少校講話。老少校是一只非常聰明的豬。他想把自己的智慧傳遞給動(dòng)物，于是就問(wèn)它們：誰(shuí)悠哉？誰(shuí)幸福？他說(shuō)，“我們努力工作的所有成果都被人類奪走了！“所以動(dòng)物們開(kāi)始計(jì)劃趕走人類，享受他們工作的成果，讓自己成為農(nóng)場(chǎng)的主人。
讀后感：
我覺(jué)得動(dòng)物趕走了奴役它們的人類，對(duì)未來(lái)充滿美好的憧憬。大家都為了共同的目標(biāo)而努力，但是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們養(yǎng)成了和人類一樣的壞習(xí)慣，甚至變得和人類一樣自私貪婪的時(shí)候，畜牧場(chǎng)很快就要面臨解散的危機(jī)。
雖然書(shū)中所有的動(dòng)物都是擬人化的，但是我們可以清晰的感受到，意識(shí)到動(dòng)物其實(shí)和我們一樣，也和我們一樣有“喜”、“怒”、“悲”、“樂(lè)”。他們應(yīng)該餓了就吃，累了就休息。
我們應(yīng)該珍惜這些動(dòng)物，不要像書(shū)中的人一樣奴役它們，讓它們過(guò)上幸福的生活。
【第8篇】《龍火》讀書(shū)筆記_一年級(jí)讀書(shū)筆記400字
執(zhí)行摘要：
克里斯是個(gè)普通的男孩，和其他人一樣過(guò)著普通的暑假，但他想要的卻不是這樣。他想要的是驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，于是一場(chǎng)冒險(xiǎn)降臨到他身上。
他跟隨父親去愛(ài)爾蘭過(guò)暑假。他去湖邊玩，因?yàn)樗X(jué)得無(wú)聊。他偶然遇到了一個(gè)奇怪的紅發(fā)男孩。當(dāng)他回家時(shí)，他父親的朋友奧唐納來(lái)看望他。奧唐納總是給他講一些荒誕的故事，所以他們也是很好的朋友。第二天，克里斯去了一座城堡的廢墟，跌跌撞撞地走進(jìn)了一個(gè)像迷宮一樣的山洞。這是他第一次進(jìn)入精靈的世界。后來(lái)，他被精靈王國(guó)的女皇——艾琳注意到了，向他求助。因?yàn)樗麄冋诒槐狈絿?guó)家入侵，只有克里斯能召喚龍。和紅發(fā)少年各種冒險(xiǎn)后，終于來(lái)到龍宮，把龍帶回愛(ài)林，但他們控制不了龍，最后愛(ài)林終于走向滅亡。
看完之后，我想：
龍火的故事很有意思，看完的人都想看好幾遍。最后，有一段話給我留下了深刻的印象，那就是犯錯(cuò)是人類的特權(quán)，但從中吸取教訓(xùn)是他們的義務(wù)。“這句話似乎有很深的含義，我想，龍火這本書(shū)也是一本有教育價(jià)值的書(shū)，雖然有點(diǎn)難懂，但總有一天，我相信我會(huì)明白其中的道理。
【第9篇】我讀書(shū)，我快樂(lè)作文800字-小學(xué)一年級(jí)作文
普通人說(shuō)：“讀書(shū)是知識(shí)的力量，讀書(shū)可以讓漂亮的女生更漂亮，讓帥氣的男生更帥氣，讓一個(gè)不是很漂亮或者很帥的人變得充滿魅力。”的確，經(jīng)過(guò)短短幾年的閱讀實(shí)踐，我深深地感覺(jué)到，書(shū)是我的摯友。閱讀不僅大大提高了我的寫(xiě)作能力，也豐富了我的課余生活，打開(kāi)了我智慧的大門。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一份楊的《笑貓日記》。一回家寫(xiě)完作業(yè)，我就津津有味地看了起來(lái)。王晶，時(shí)間不早了，趕緊睡覺(jué)吧。我媽催我，我答錯(cuò)了，但我還是想看一會(huì)。我一直看著，忘了睡覺(jué)。“快點(diǎn)，你不睡我就關(guān)燈?！蔽覌屨f(shuō)這話的時(shí)候把燈關(guān)了，我才回過(guò)神來(lái)，不得不回去睡覺(jué)。但是書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)還在我腦海里，翻來(lái)覆去睡不著。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一手拿著手電筒，一手拿著書(shū)，又偷偷看了看。直到累了困了才會(huì)放棄。
我媽又一次帶我去新華書(shū)店看書(shū)，看著一排排刺眼的書(shū)。我不知道從哪里開(kāi)始。這時(shí)，我的目光落在一本叫《十五少年漂流記》的書(shū)上。我立刻打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)，像餓狼一樣貪婪地讀著。乍一看，是兩個(gè)小時(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)，就像鳥(niǎo)愛(ài)翅膀，就像花愛(ài)雨，讀書(shū)給我無(wú)限的快樂(lè)。
【第10篇】我和爸爸愛(ài)讀書(shū)
每個(gè)人都有自己的業(yè)余時(shí)間，每個(gè)人都有自己的好和幸福。晚上沒(méi)事的時(shí)候，我爸爸喜歡在書(shū)房里看我們的書(shū)。我喜歡我父親在書(shū)上講一些故事。小時(shí)候爸爸講過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚(yú)，小貓抓了一會(huì)兒蝴蝶，什么都沒(méi)得到。第二次不抓蜻蜓蝴蝶了，認(rèn)真釣魚(yú)，終于釣到了一條大魚(yú)。從這個(gè)故事中，我意識(shí)到我不能一心二用，所以我可以小心翼翼地去做。
【第11篇】《我遇見(jiàn)幸福》讀書(shū)筆記_讀書(shū)筆記范文400字
讀書(shū)筆記范文400字篇一_ 《我遇見(jiàn)幸?！?讀書(shū)筆記
標(biāo)題：我遇見(jiàn)幸福
作者：kaya reid
譯者：沈慶余
賈斯帕是一只尋找幸福的狗。他找遍了他家的每個(gè)角落。他去銀行，他的朋友去阿拉斯加尋找幸福。原來(lái)他的幸福在阿拉斯加！但是會(huì)回來(lái)嗎？他想盡了辦法，還是找不到幸福。他悲傷地接受了。
薇拉也是一只尋找幸福的狗。他找遍了整個(gè)房子，去精品店買了一堆飾品，吃了香草冰淇淋，問(wèn)了他的朋友，一個(gè)快樂(lè)專家，去醫(yī)院檢查，還是找不到快樂(lè)。他既失望又沮喪，所以他再也不想聽(tīng)到任何關(guān)于幸福的事情了。
失望的賈斯帕和維拉去公園散步。他們坐在長(zhǎng)凳上，所以他們相遇了。他們一起在公園里玩，成了最好的朋友。他們都找到了自己的幸福。
看完這本書(shū)，我很高興賈斯帕和薇拉終于找到了自己的幸福。其實(shí)他們需要的只是友情。
世界上很多人和他們一樣，都在尋找幸福。每個(gè)人的幸福是不一樣的。有人認(rèn)為，好好吃一頓大餐就是幸福；還有人認(rèn)為，只要有一個(gè)完美的家庭，幸福就是。很多人覺(jué)得自己不幸福，但我覺(jué)得幸福就在我們身邊。相信只要用心去感受，每個(gè)人都能找到幸福。
讀書(shū)筆記范文400字篇二_ 《我遇見(jiàn)幸福》 讀書(shū)筆記
標(biāo)題：快樂(lè)遇見(jiàn)我我遇見(jiàn)快樂(lè)
作者：kaya reid
譯者：沈慶余
故事大意：
賈斯帕在尋找幸福。他找遍了他的家，他的銀行，他的頭發(fā)，甚至在一輛跑車的引擎蓋下，但他仍然找不到幸福。薇拉也在尋找幸福。他找遍了整個(gè)房子，找到了齊樂(lè)的商店，翻遍了購(gòu)物袋，甚至去醫(yī)生那里看幸福是不是病了，但他仍然找不到幸福。因?yàn)闆](méi)有找到幸福，所以沮喪地離開(kāi)了。最后，他們相遇并找到了幸福。
讀后感：
故事里，我最喜歡的角色是賈斯帕。因?yàn)榧词拐也坏叫腋?，他依然努力去尋找。我認(rèn)為我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)永不放棄的精神。其實(shí)我覺(jué)得幸福不需要找。只要我們心滿意足，懂得珍惜幸福，我相信幸福自然會(huì)找到我們。
看了這本書(shū)，我學(xué)到了很多道理。雖然幸福看起來(lái)很難找到，但其實(shí)我們每天都過(guò)著幸福的生活，所以不能“身在福中不知?！?，必須珍惜已有的幸福。
【第12篇】愛(ài)讀書(shū)
我從小就愛(ài)看書(shū)。
我開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候就愛(ài)上了書(shū)。漫畫(huà)書(shū)，諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫(huà)，敘事漫畫(huà)或者連環(huán)畫(huà)，探索先鋒漫畫(huà)都吸引了我?？萍紩?shū)籍神奇而又現(xiàn)實(shí)地打動(dòng)了我，讓我有了當(dāng)科學(xué)家的理想。故事書(shū)以有趣感人的故事吸引著我。
第一次走進(jìn)圖書(shū)館，眼前的景象讓我震驚。上面整整齊齊地?cái)[著幾十個(gè)書(shū)架，無(wú)數(shù)本書(shū)擺在上面，讓我眼花繚亂。我拿起一份《福爾摩斯探案全集》，故事立刻吸引了我。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，福爾摩斯和華生解決了一個(gè)又一個(gè)案子。尤其是驚心動(dòng)魄的瞬間讓我愛(ài)上了這本書(shū)(當(dāng)然，我最佩服的是福爾摩斯的智慧)。
從那時(shí)起，我就在舒暢海穿梭。翻開(kāi)一本書(shū)，仿佛輕輕感受到柳風(fēng)的來(lái)臨；就像慢慢感受天上落下的杏花雨；仿佛是竹林帶來(lái)的放松和愉悅的新體驗(yàn)。而且每本書(shū)的風(fēng)格和每本書(shū)都很不一樣?？赐辍兑了髟⒀浴?，你會(huì)有“一村又一村”的味道，會(huì)讓你豁然開(kāi)朗。每一個(gè)寓言里的主人公笑過(guò)、笑過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)之后，你會(huì)記得，你不可能像這個(gè)人一樣自私、自立、自卑、自負(fù).
現(xiàn)在我最喜歡的書(shū)是《未解之謎》，從中我學(xué)到了很多知識(shí)，比如百慕大三角之謎，ufo，我現(xiàn)在知道了。它深深吸引了我，我看過(guò)幾次。
總有一種舍不得書(shū)的感覺(jué)。讀書(shū)可以交友，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。所以我愛(ài)看書(shū)。
【第13篇】讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣
閱讀帶給我的快樂(lè)
周四晚上去寧波書(shū)城買了一本《西游記》的書(shū)。
那天晚上回來(lái)，看到這本書(shū)，感覺(jué)很好。
我把這本書(shū)從第一次驚天動(dòng)地的石猴出生到第七次觀音菩薩找到圣人睡著。
第一次見(jiàn)面會(huì)講一個(gè)猴子樣的石頭，因?yàn)檫@塊石頭收集了太陽(yáng)的精華，獲得了靈氣。最后，在一個(gè)暴風(fēng)雨的日子，石頭裂開(kāi)了，一只石猴從里面跳了出來(lái)。他跳進(jìn)郭華山，水簾洞成了國(guó)王。
第二次說(shuō)石猴有名字，學(xué)了七十二變長(zhǎng)生。后來(lái)被主人開(kāi)除。
第七次見(jiàn)面說(shuō)觀音菩薩去了，收了三個(gè)人當(dāng)佛經(jīng)徒弟。悟空在山下求菩薩放了他。但菩薩卻讓悟空做了佛經(jīng)徒弟。學(xué)者會(huì)救他的。
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我的趣味書(shū)來(lái)說(shuō)是多么偉大！
【第14篇】我讀書(shū) 我快樂(lè)
今天天氣清爽。早飯后，我讀了《兩只獅子》的故事。故事里有兩只小獅子，一只非常努力的學(xué)習(xí)生活的技巧；一個(gè)不學(xué)技能，說(shuō)自己沒(méi)學(xué)技能就被媽媽當(dāng)森林之王。我媽跟沒(méi)學(xué)技術(shù)的小獅子說(shuō)：“總有一天我媽會(huì)老去，離開(kāi)小獅子。只有學(xué)習(xí)技能，她才能生存?！?/p>
看了這篇文章，我明白了，只有學(xué)好自己的技能，才能更好的生存下去！只有努力學(xué)習(xí)，才能過(guò)上更好的生活！通過(guò)閱讀，我愉快地學(xué)到了很多知識(shí)。
【第15篇】讀書(shū)的啟示
閱讀的啟示
今天看了一本書(shū)，名字叫《男生日記》，書(shū)中主角吳緬是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。他父母離異，父親在外地工作。吳緬一直和媽媽住在一起，但和爸爸關(guān)系很好。像朋友一樣，他一點(diǎn)也不擔(dān)心父母離婚。他是一個(gè)非常自信的男孩，他非常勇敢。他整天生活在快樂(lè)之中。
吳緬的媽媽最喜歡收藏各民族服飾。他的父親是一名攝影師，他非常喜歡他的兒子。首先想到的是他的兒子。
從這本書(shū)里，我意識(shí)到，我們每個(gè)人都要熬過(guò)像吳緬這樣的壞事，好好生活。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
讀書(shū)的收獲
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間寒假也快結(jié)束了。在這開(kāi)心嗎？美麗的寒假我在這個(gè)寒假里有很多豐富多彩的收獲?，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲吧！
因?yàn)闀?shū)不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的導(dǎo)師和朋友，所以這個(gè)寒假我讀了很多書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最引人注目的事情之一是一個(gè)童話的組成部分，聰明的公雞。上面寫(xiě)著：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一只公雞正在草地上悠閑地捕捉昆蟲(chóng)。一只饑餓的狐貍出來(lái)覓食，發(fā)現(xiàn)了一只公雞，開(kāi)始想辦法毫不費(fèi)力地抓住它。狐貍環(huán)顧四周，碰巧看到草地上有一根又短又硬的棍子。他想到了一個(gè)好辦法：用棍子打暈公雞。于是他拿起棍子，躡手躡腳地走向公雞。突然，狐貍不小心踢到了一塊石頭，石頭落在了公雞附近。直到這時(shí)，公雞才找到狐貍，他害怕得發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，他試圖讓自己冷靜下來(lái)，知道自己跑不過(guò)狐貍，于是他苦苦思索。突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他假裝很痛苦的樣子對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍哥哥，你要吃我嗎？但是我得了一種很嚴(yán)重的傳染病，很快就會(huì)死去。如果你吃了我，你很快就會(huì)死。”狐貍想：餓是小事，但生命更重要。它立刻扔下棍子跑掉了。這時(shí)，公雞得意地笑了，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。
這個(gè)故事說(shuō)明，在遇到困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該絞盡腦汁想出一切可行的辦法來(lái)克服困難，贏得最后的勝利。
三年級(jí)：梅雨婷
（三年級(jí)，500字）
我的讀書(shū)故事作文540字
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情?！皶?shū)還是藥，好書(shū)能治愚?！蔽蚁矚g讀書(shū)。不知道什么時(shí)候看的。我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)。我媽媽擔(dān)心我的視力，限制我的閱讀時(shí)間。規(guī)定我每天最多可以閱讀兩個(gè)小時(shí)。有一次，我媽買了幾本書(shū)，帶著我最喜歡的書(shū)回來(lái)了。我在媽媽不注意的時(shí)候小心翼翼的拿著書(shū)，放在一個(gè)很隱蔽的地方，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷的拿出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛給你買的一本書(shū)不見(jiàn)了嗎？”當(dāng)時(shí)我盡量淡定隨機(jī)應(yīng)變：“我們班一個(gè)同學(xué)和我一樣愛(ài)看那本書(shū)。我要借給他，你不用擔(dān)心?！?/p>
我說(shuō)完，媽媽就放心地走了。我一看到媽媽離開(kāi)，就關(guān)上門開(kāi)始看書(shū)。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。我媽走過(guò)來(lái)敲門。敲門聲把我從書(shū)中的場(chǎng)景中拉了出來(lái)。我立刻合上書(shū)，迅速藏了起來(lái)?！邦櫽褴帉?xiě)完作業(yè)了嗎？”媽媽說(shuō)。我趕緊把作業(yè)本拉到自己面前，寫(xiě)了起來(lái)。我回答：“還有一點(diǎn)點(diǎn)?！眿寢屵M(jìn)來(lái)看見(jiàn)我在認(rèn)真做作業(yè)。她夸了我一句就走了。這時(shí)，我的心開(kāi)始撲通撲通地快速跳動(dòng)。暗自竊喜，終于逃了出來(lái)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我和媽媽勇敢的戰(zhàn)斗，pk讓我損失了很多腦細(xì)胞。我媽的魔法高度是一英尺，我的方式卻高了一英尺。讀書(shū)帶給我精神上的滿足，“藏書(shū)”帶給我無(wú)限的快樂(lè)。盡管如此，我還是希望媽媽不要再限制我的閱讀時(shí)間，這樣我就可以隨心所欲地在書(shū)海里游泳了。
（五年級(jí)作文，）
我真喜歡讀書(shū)
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料”。我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)樽x書(shū)不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，也讓我受益匪淺。
以前，我的小腦子空空如也，什么都不懂。但是，從我愛(ài)讀書(shū)開(kāi)始，空虛無(wú)知的小腦瓜就一天天豐富起來(lái)。記得有一個(gè)問(wèn)答，老師問(wèn)我們：“步槍在古代的別稱是什么？”我不假思索地說(shuō)，“槍王?！崩蠋熀荛_(kāi)心。
有一次，我在書(shū)柜上看到一本漫畫(huà)書(shū)，就饒有興趣地看了起來(lái)?？赐曛?，我忍不住笑了。我摔了一跤，小家伙們都沒(méi)把嘴閉上。這本書(shū)給我?guī)?lái)了太多的快樂(lè)，不言而喻。
當(dāng)時(shí)老師讓我們?cè)谡n堂上大聲朗讀課文，我心想：“這一次，我大展才藝了。”平時(shí)積累的閱讀課文的方法都起到了酵母一樣的作用。我看的時(shí)候，同學(xué)好像都在。我看完之后，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，他們都用新的眼光看著我！
讀書(shū)對(duì)我影響太大，樂(lè)趣太多，所以我真的很喜歡讀書(shū)！
（六年級(jí)，400字）
