【第1篇】看圖寫(xiě)話作文200字-小學(xué)一年級(jí)作文
早上，紅色的太陽(yáng)從東方的地平線升起，像一個(gè)大紅色氣球。一群可愛(ài)的鵝展開(kāi)翅膀，在藍(lán)天中飛翔。遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山緊挨著，像一幅美麗的山水畫(huà)。清澈的河水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。河上有一艘漁船。勤勞的漁民一邊釣魚(yú)，一邊唱著快樂(lè)的歌。聰明的魚(yú)躲躲藏藏，和漁夫捉迷藏。河的另一邊有一片茂密的森林。森林里有各種各樣的樹(shù)，包括蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)和桃樹(shù).他們一個(gè)比一個(gè)高，像士兵一樣守衛(wèi)著森林。森林中央的空地上有一座假山。假山上有許多奇怪的石頭。
這里的風(fēng)景讓人心曠神怡。
【第2篇】（看圖作文）春天來(lái)了作文200字-小學(xué)一年級(jí)作文
(看畫(huà)面構(gòu)圖)
春天來(lái)了
作者朱浩宇武漢小學(xué)一年級(jí)6班
初春二月，北方還很冷，武漢春暖花開(kāi)，滿園春暖。草，綠葉，紅花，暖風(fēng)，藍(lán)天，啊，春天來(lái)了。
在淡淡而安靜的風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光下，燕子從天空自由飛翔。河里野鴨呱呱搖擺，追逐嬉戲。河岸上，綠草如茵，紅、白、黃、紫不知名的花朵盛開(kāi)。遠(yuǎn)處，山坡上到處都是桃樹(shù)和粉紅色的桃花。我們班的孩子和我小心翼翼地做了個(gè)“愛(ài)護(hù)花草”的手勢(shì)，小心翼翼地站在草地旁邊。
春天太美了，我喜歡它。
講師：岳軍
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【第3篇】看圖寫(xiě)話 讓座作文150字-小學(xué)一年級(jí)作文
看圖寫(xiě)。讓座
有一天，小紅去坐公交車(chē)。當(dāng)她看到一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人時(shí)，她讓座了。
小紅說(shuō)：“爺爺，讓你坐這個(gè)位子吧！”爺爺說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。”小紅說(shuō)：“不客氣，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德?！迸赃叺拇笫遒澆唤^口。
請(qǐng)記?。?/p>
【第4篇】小貓釣魚(yú)_一年級(jí)看圖寫(xiě)話100字
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一只貓去釣魚(yú)。
他興高采烈地來(lái)到河邊抓魚(yú)。釣了一會(huì)兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了。小貓以為被魚(yú)抓住了，趕緊去拉。沒(méi)想到是一只靴子而不是一條魚(yú)，小貓生氣的坐了下來(lái)。正在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的靴子在動(dòng)，嚇了小貓一跳，把靴子扔了。它突然看到一條鯉魚(yú)從它的靴子里跳出來(lái)，?。⌒∝埜吲d地?fù)炱饋?lái)，心想：太好了！家里可以吃鯉魚(yú)！
最后，小貓蹦蹦跳跳地回家了。
【第5篇】看圖寫(xiě)話 升旗儀式作文150字-小學(xué)一年級(jí)作文
有圖片和文字的升旗儀式
周一早上，早飯后，我們整齊地排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備升國(guó)旗。
主持人說(shuō)：“升旗儀式，現(xiàn)在全體立正。”收音機(jī)發(fā)出響亮的國(guó)歌。這時(shí)，升旗手按照國(guó)歌的節(jié)奏慢慢升起國(guó)旗。少先隊(duì)員敬禮。
【第6篇】愛(ài)護(hù)樹(shù)木_看圖說(shuō)話100字
今天看了一個(gè)漫畫(huà)，說(shuō)一只鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)找它的家。但到了老地方，只看到一些光禿禿的樹(shù)樁。這幅畫(huà)告訴我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。如果地球上沒(méi)有植物，我們就沒(méi)有生存的空間
所以要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，從小做起，從1.1滴做起！
【第7篇】一年級(jí)看圖寫(xiě)話練習(xí)題
題1：一年級(jí)看圖寫(xiě)話練習(xí)題
問(wèn)題1:今天是植樹(shù)節(jié)。天氣怎么樣？
提供描述好天氣的詞語(yǔ)：晴朗、無(wú)云、晴朗、晴朗、秋高氣爽、春暖
問(wèn)題設(shè)置二：,我如何種樹(shù)？首先()，然后()，然后()，最后()。
訓(xùn)練的時(shí)候，優(yōu)生先說(shuō)，注意每個(gè)孩子都要有練習(xí)的機(jī)會(huì)，多花一點(diǎn)時(shí)間。
問(wèn)題設(shè)置三：看著種下的樹(shù)苗，我滿意地笑了，默默地面對(duì)著樹(shù)苗()。
此時(shí)的問(wèn)題設(shè)置四：，小野花和蝴蝶在花叢中，它們會(huì)說(shuō)什么呢？
口語(yǔ)交流的綜合訓(xùn)練，從說(shuō)到寫(xiě)，還有老師的攝像指導(dǎo)。
后記學(xué)生作品：
植樹(shù)節(jié)是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天。我拿著鏟子和水桶上山種樹(shù)。我找了個(gè)空地，用鐵鍬挖了個(gè)深坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。然后，給樹(shù)苗培土，最后給樹(shù)苗澆水。看著種下的樹(shù)苗，我滿意的笑了笑，默默的對(duì)樹(shù)苗說(shuō)：“快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得快！我會(huì)每天給你澆水?！边@時(shí)，花叢中的小蝴蝶似乎聽(tīng)懂了我的話，跟小樹(shù)苗說(shuō)：謝謝，謝謝！題2：一年級(jí)看圖寫(xiě)話練習(xí)題
請(qǐng)你看圖，發(fā)揮想象寫(xiě)幾句話。
一天，兔子高興地去樹(shù)林里采蘑菇。
我不小心摔倒了，籃子里的蘑菇到處亂跑。兔子傷心地哭了。
【第8篇】讀《名師教你寫(xiě)好看圖作文》有感
今年暑假，我媽給我買(mǎi)了一本《名師教你寫(xiě)好看圖作文》的課外讀物，強(qiáng)化了我看圖寫(xiě)字的缺陷。我被書(shū)中的知識(shí)深深吸引，無(wú)法放下。孩子，單一畫(huà)面的構(gòu)圖要求只從一張畫(huà)面中充分把握有效信息，用準(zhǔn)確清晰的語(yǔ)言表達(dá)。一般來(lái)說(shuō)，一張圖片大致可以分為四種類型：人物圖片、事件圖片、風(fēng)景圖片和物體圖片。在畫(huà)圖的構(gòu)圖中，首先要仔細(xì)觀察圖片，這樣紙上的圖片才能看得清楚。然后按照一定的順序組織素材，一般按照?qǐng)鼍暗囊苿?dòng)步驟、時(shí)間順序、空間順序或者時(shí)空結(jié)合的順序詳細(xì)描述景物或者場(chǎng)景。另外，寫(xiě)作文的時(shí)候，要把自己融入畫(huà)面。想象一下如果畫(huà)面中的人物是自己，面對(duì)這個(gè)畫(huà)面和場(chǎng)景會(huì)有什么想法和感受。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)靜止的畫(huà)面好像動(dòng)了，加上“我”，寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)更生動(dòng)有趣，更有說(shuō)服力。
第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)班子涵(6)
【第9篇】我是精靈(圖文)作文300字-小學(xué)一年級(jí)作文
精靈，我是精靈
春天是我的母親，她深情地生下了我，給了我所有的自由，讓我有了自己的天空，花開(kāi)了，樹(shù)葉真美，泥土也散發(fā)著清新的空氣。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，美麗的盆花開(kāi)放，溫柔而新鮮。突然覺(jué)得這個(gè)世界真的很美。微風(fēng)吹落樹(shù)葉，輕輕飄入樹(shù)下的茶杯。月季花羞愧地笑了。
一切都是那么和諧溫暖。
最美的是田野，天空藍(lán)中帶點(diǎn)紫色，充滿了幻想和希望。我收起透明的翅膀，展開(kāi)雙臂，擁抱一切美好。它們是世界上最純粹的東西，空中還有和我一樣長(zhǎng)著翅膀的白鷺
它和我一樣自由。
那些美麗的花瓣已經(jīng)被頑皮的風(fēng)帶走了。我決心讓它們?cè)亠w一次，然后悄悄離開(kāi)，仔細(xì)欣賞下一個(gè)美。我把它們舉起來(lái)，慢慢地扔向空中，在夕陽(yáng)的映襯下，空氣看起來(lái)很溫暖
于是我決定飛上天，告訴那些從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)世界上最美的事情的孤獨(dú)天使，讓他們也能像我一樣快樂(lè)。
因?yàn)槲沂强鞓?lè)的小精靈！
【第10篇】過(guò)獨(dú)木橋_一年級(jí)看圖寫(xiě)話100字
一天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小白兔穿著花裙子去公園玩。
走到一座橋上，我看到山羊叔叔站在橋的另一邊，卻看到他拄著拐杖，弓著背。小白兔問(wèn)：“山羊叔叔，你要去哪里？”山羊叔叔說(shuō)：“我要去看看我的小孫子?！庇谑牵“淄脧澫卵?，伸出右手做了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，說(shuō)：“你先走，我隨后就走?！鄙窖蚴迨逍χf(shuō)：“謝謝你，小白兔！”小白兔的心甜如蜜。
【第11篇】一張珍貴的照片_一年級(jí)看圖寫(xiě)話200字
星期天，我爸爸帶小明去公園玩。公園里五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)，整個(gè)公園充滿了花香。他們瞬間被公園的美景迷住了，爸爸趕緊拿出相機(jī)幫小明拍照。鏡頭里留下了很多小明燦爛的笑容。
突然，小明跑了，爸爸覺(jué)得很奇怪，就跟著跑了。一看，原來(lái)是小明在幫一個(gè)摔倒在地的小姐姐?！澳銢](méi)事吧？”小明關(guān)切地問(wèn)，“我沒(méi)事，謝謝！”“不客氣！”這時(shí)，站在一旁的父親立即按下快門(mén)，拍下了這珍貴的一幕。
照片出來(lái)的時(shí)候，看到小明在幫一個(gè)可愛(ài)的小姐姐，小姐姐開(kāi)心的笑著。
同學(xué)們，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子嗎？
【第12篇】蘑菇傘_一年級(jí)看圖寫(xiě)話100字
一天，小白兔去森林里玩。它看到五顏六色的野花和綠草。
玩著玩著，突然下起了大雨，小白兔急得腦袋亂轉(zhuǎn)。突然，它想到了一個(gè)好辦法。它摘了一個(gè)大蘑菇，帶著它跑回家。
回到家，媽媽問(wèn)他：“你怎么回來(lái)的？”小白兔說(shuō)：“我?guī)е⒐絺慊貋?lái)了?！蹦赣H稱贊他是個(gè)好男孩。
【第13篇】我愛(ài)南京的圖書(shū)館700字
我叫陳克洋，今年7歲。我是南京鼓樓一中一(1)班的學(xué)生。我最大的愛(ài)好之一是閱讀。幸運(yùn)的是，我住在南京，一個(gè)美麗的城市，我在那里有我最喜歡的圖書(shū)館。而且，在我成長(zhǎng)的短短幾年里，南京的圖書(shū)館發(fā)生了很大的變化，變得更大更好.新南京圖書(shū)館建成時(shí)，我父親帶我去參觀了。那時(shí)候我還很年輕。我只記得那里一樓有一個(gè)專門(mén)為學(xué)生準(zhǔn)備的兒童圖書(shū)館，里面有很多書(shū)。很想借自己喜歡的書(shū)在家看，但是這里只有10歲的小學(xué)生才能拿到借書(shū)證。但是爸爸媽媽有辦法。他們讓我姐姐借了很多有很多圖片的書(shū)給我看。我很開(kāi)心！我特別喜歡那些和科學(xué)有關(guān)的書(shū)！我上幼兒園的時(shí)候，長(zhǎng)江路的金陵圖書(shū)館辦了一個(gè)明德英語(yǔ)少兒圖書(shū)館，里面有很多原版的少兒英語(yǔ)書(shū)，很適合我們讀。有布做的書(shū)，彈出式書(shū)，會(huì)說(shuō)話的書(shū)，超大的書(shū)！有一次借了一本《揚(yáng)子晚報(bào)》那么大的書(shū)！這里，我最喜歡的書(shū)是《魔法樹(shù)屋》。一套書(shū)有40多本。故事很精彩，我可以學(xué)到很多知識(shí)。但是現(xiàn)在金陵圖書(shū)館搬到了奧體中心。一開(kāi)始我有點(diǎn)不開(kāi)心，覺(jué)得離我們家太遠(yuǎn)了。但是爸爸帶我去地鐵后，我又開(kāi)心了，因?yàn)樾聢D書(shū)館太美了，像一顆巨大的翡翠！兒童博物館比以前更大更漂亮，增加了很多中文書(shū)籍，還有寬敞明亮的閱讀場(chǎng)所。我剛來(lái)的時(shí)候，一天大部分時(shí)間都在這里。餓了就離開(kāi)圖書(shū)館，借了八本書(shū)回家?？磥?lái)以后要經(jīng)常坐地鐵去圖書(shū)館了！我喜歡南京的圖書(shū)館，我愛(ài)越來(lái)越美麗的南京城！
【第14篇】甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)_一年級(jí)看圖寫(xiě)話50字
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏夜，天上的星星眨著眼睛看著朋友睡覺(jué)！看，朋友睡得正香！我猜他一定夢(mèng)見(jiàn)天使在和他玩游戲。彎彎的月亮也像朋友一樣進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
【第15篇】美麗的冬天(圖文)作文700字-小學(xué)一年級(jí)作文
美麗的冬天(圖解)
冬天，你是白色的。冬天，你很神秘。冬天，你也很美！
-銘文
在我的記憶中，冬天是美麗的，充滿神秘。冬天雪花漫天飛舞。這個(gè)雪景真的很美。動(dòng)物睡在它們精心挖的洞里，害蟲(chóng)來(lái)不及逃跑。一大塊雪已經(jīng)壓在上面了。冬天，上學(xué)也有雙重興趣。孩子們總是穿著套鞋，一步一步地走到學(xué)校。當(dāng)他們走到教室時(shí)，整個(gè)人都是雪，像一個(gè)小小的雪寶寶。
冬天去上學(xué)很有趣。下課了，學(xué)生肯定會(huì)玩。
——下午，沒(méi)有作業(yè)，你猜猜學(xué)生在家干什么。當(dāng)然，大概有幾組人去扔雪了，我當(dāng)然也參加了。
學(xué)生真是瘋了。他們像亞洲野人一樣自由。如果你不注意，你會(huì)成為另一個(gè)人的對(duì)手。哇，這真的很酷。一個(gè)同學(xué)腦袋里全是雪花，什么都看不見(jiàn)。這個(gè)時(shí)候，你就慘了。別的同學(xué)再扔你，你可能變成大雪人！
小李堆雪人，一流。她只需要一個(gè)頭和一個(gè)身體。這個(gè)雪人就像真的一樣。如果她加上五種感官，雪人就不是雪人了，而是活生生的！
聽(tīng)了我的介紹，大家怎么看？你會(huì)喜歡這個(gè)美麗、寧?kù)o、神秘的冬天嗎？
ps:我最喜歡美麗神秘的東西。為什么我不喜歡冬天？于是我寫(xiě)了冬天！好久沒(méi)寫(xiě)作文了，今天又在寫(xiě)。我應(yīng)該說(shuō)，我要重返江湖了。不知道你喜不喜歡。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
新學(xué)期，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)400字
新學(xué)期來(lái)了，我們的學(xué)習(xí)生涯將經(jīng)歷一個(gè)新的起點(diǎn)。大家加油。
新學(xué)期不僅要努力學(xué)習(xí)，還要積累一些課外知識(shí)，多讀書(shū)，尤其是四大名著。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法和不同的生活方式。只要用心體會(huì)生活，體會(huì)生活的意義，我們就會(huì)有不一樣的生活。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們，尤其是即將畢業(yè)的同學(xué)，不要太難過(guò)，不要把自己奉獻(xiàn)給學(xué)習(xí)。我們會(huì)再見(jiàn)的，現(xiàn)在只是短暫的分離。如果連這一關(guān)都過(guò)不了，就談不上理想，談不上事業(yè)，談不上未來(lái)。我們要知道，如果不是我們的，就不要強(qiáng)求；如果它是我們的，我們必須珍惜它，不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂(lè)而毀掉一生的快樂(lè)。
大家都是學(xué)生，都能理解學(xué)生。有時(shí)候，家庭的過(guò)度監(jiān)管讓我們變得叛逆，但長(zhǎng)大后，我們會(huì)明白，當(dāng)時(shí)家人的一言一行，都是為了我們好，都是為了我們好。
（小學(xué)四年級(jí)，）
我喜歡的一幅圖畫(huà)
我家客廳的墻上掛著一幅大圖。這幅畫(huà)是我爺爺在馬年親自畫(huà)的，作為新年禮物。我很喜歡。
這幅畫(huà)主要描繪了萬(wàn)的情景。我看到它們有不同的顏色和形式。有的馬在自由奔跑，有的馬在快樂(lè)玩耍，有的馬在空中快樂(lè)翱翔，這似乎是馬表達(dá)感情的一種方式。宛馬奔騰，猶如一股強(qiáng)大的洪流，在千軍萬(wàn)馬的時(shí)候，從高處猛撲下來(lái)?！把蜎](méi)”了整片土地，你可以想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是如此的壯麗和壯觀，真是驚心動(dòng)魄。真的很神奇。圖片右下方還寫(xiě)著一句話：“像馬一樣前進(jìn)，絕不后退。”我知道爺爺加這個(gè)是為了激勵(lì)我。
每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，我總是仔細(xì)地看著這幅畫(huà)，因?yàn)檫@幅畫(huà)讓我想起了我祖父的話，告訴我自己必須像馬一樣前進(jìn)，克服所有的困難和挫折。這樣我就可以重拾自我，忘記所有不開(kāi)心的事。
每當(dāng)有客人來(lái)我家，我總是驕傲地對(duì)他們說(shuō)：“這幅畫(huà)是我爺爺送給我的?！?/p>
我喜歡這張照片。
（六年級(jí)，400字）
“春景圖”_快樂(lè)的畫(huà)風(fēng)箏作文500字
再過(guò)幾天，就是爺爺?shù)纳樟恕敔斪钕矚g風(fēng)箏。所以，我決定給爺爺畫(huà)一只風(fēng)箏。我想爺爺會(huì)很高興收到這只風(fēng)箏的。
我先去買(mǎi)了塊風(fēng)箏布。這個(gè)風(fēng)箏布有a4紙那么大，正好適合畫(huà)一幅春光。然后，我發(fā)現(xiàn)了水彩筆、鉛筆和橡皮.一切都準(zhǔn)備好了，就等著我這個(gè)“靈魂畫(huà)家”去創(chuàng)作吧！嗯。首先我畫(huà)了一棵亭亭玉立的柳樹(shù)，它長(zhǎng)出了綠芽，長(zhǎng)得很粗壯。既然是春景圖，當(dāng)然要有小花。我根據(jù)窗外的花畫(huà)了許多美麗的花。我拿出黃色的水彩筆，把小花的黃色面畫(huà)了出來(lái)。我拿出紅色的水彩筆，畫(huà)出了小花的緋紅花瓣。
畫(huà)完花，我心想：爺爺喜歡藍(lán)色，或者畫(huà)一條清澈的河。我一上手，就拿出藍(lán)色的水彩筆，小心翼翼的畫(huà)了一條小河。突然藍(lán)色水彩筆畫(huà)錯(cuò)了地方，我很慌張。但我知道越慌張?jiān)饺菀桩?huà)不好。我很快冷靜下來(lái)，找了一小片紙，貼錯(cuò)了風(fēng)箏布。好巧，這張紙的顏色和風(fēng)箏布的顏色一樣，我又認(rèn)真的畫(huà)了一遍?？粗业娘L(fēng)箏，我仿佛聽(tīng)到了河水的“嘩嘩”聲，聞到了美麗小花的芬芳。
爺爺生日那天，我把這只風(fēng)箏送給了爺爺。爺爺接過(guò)禮物，笑了笑，又摸了摸我的頭，說(shuō)：“哦，這是我這輩子見(jiàn)過(guò)最漂亮的風(fēng)箏了。”我開(kāi)心地笑了。到現(xiàn)在，那個(gè)風(fēng)箏還掛在爺爺臥室最顯眼的地方！
作者：李
導(dǎo)師：任平、陳毅、劉米涵
（五年級(jí)作文，）
