【第1篇】我是一只小蜜蜂作文200字-小學(xué)一年級作文
我是一只蜜蜂
我是一只蜜蜂，整天飛來飛去，忙忙碌碌，唱著“蜜蜂，忙忙碌碌，采花釀蜜”。就是我。
我是一只蜜蜂。我雖然小，但是很聰明。我出門不帶地圖，不帶指南針，不會迷路。我有一種人類無法解釋的本能。
我是只小蜜蜂。秋天，我們儲存谷物。冬天，我們蜜蜂都聚在一起，變成一個蜜蜂球。那會讓你保持溫暖。
我是一只蜜蜂。別看我，但我很聰明。
【第2篇】我家的龍舌蘭作文
我媽逛街買了一盆蘆薈之類的綠色盆景。它的葉子很像龍的舌頭，所以被稱為龍舌蘭。
龍舌蘭酒葉子結(jié)實漂亮，一年四季常綠。更喜歡溫暖、干燥和陽光充足的環(huán)境。微耐寒，耐陰，抗旱。龍舌蘭酒的尖端是金黃色的，葉子的邊緣是金黃色的，就像小女孩美麗的裙子周圍美麗的蕾絲。龍舌蘭葉子很厚，摸起來很舒服。龍舌蘭酒原產(chǎn)于美國，有些品種在原產(chǎn)國需要十幾十年才能開花。巨大的花序高7到8米，是世界上最長的花序。有數(shù)百朵白色或淡黃色的鐘形花，花后即死，所以龍舌蘭被稱為“世紀(jì)植物”。龍舌蘭汁有毒，應(yīng)防止食用或進(jìn)入人的眼睛，否則會中毒。
龍舌蘭酒常用于盆栽或花壇。適合布置小院小廳。種植在花壇中央，草坪一角，可以增添熱帶風(fēng)光。我把龍舌蘭酒放在陽臺上，給我們帶來了一點綠色。
【第3篇】我好想有自己的小天地700字
當(dāng)我去同學(xué)家，看到他們都有自己的小世界，我好羨慕。我不禁希望我有一個小世界。
隨著夜晚的鐘聲響起，我終于閉上了沉重的眼睛。一絲花香拂過我的臉頰。“嗯？這是哪里？”我想知道。前面有棟房子，我就慢慢走。我在房子里什么也沒找到，但后門有桌子、椅子和油漆。我想：是給我的嗎？不管3721，我拿起顏料，開始盡情地畫畫，畫出想象中的美好世界。
我在墻根，用綠色畫草。草摸上去嫩嫩的好像要折了，綠草好像沒油了。草地的綠葉上有幾顆晶瑩明亮的“寶石”。草地上有各種各樣的花，不管是哪個月開的，它們都會一起在我的哮天地里綻放。有“花王”牡丹；有“老寒三友”松竹梅；有“花中四句”，如梅、蘭、竹、菊.他們在競爭展示自己的美麗。
在墻的頂部，我把天空涂成藍(lán)色。天空藍(lán)得像被銻洗過一樣，像一面明亮的大鏡子。藍(lán)天穿過白云。云那么白那么純，像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖掛在天上，讓人忍不住咬一口；像一群群悠閑吃草的羊；就像柔軟的棉球，讓人忍不住脫下來。
在墻中間，我畫了兩只白色的和平鴿，用綠色的橄欖葉高高地飛在天空。草地下，一群群牛羊悠閑地吃草，雄鷹在天空中盤旋，棕黑色的野馬在飛奔.一陣風(fēng)吹來，草似動，花似笑，云似動。整面墻都是一幅美景，我陶醉了…
醒來的時候，什么都是空的，伸手去捂的時候，它已經(jīng)逃了。我愛那個夢，更愛那個美麗的小世界。當(dāng)我擁有整個世界的時候，同學(xué)們都會羨慕。
【第4篇】我拿什么奉獻(xiàn)給你（教師手記之583）作文1800字-小學(xué)一年級作文
我說這句話是為了學(xué)生。
“獻(xiàn)母校深情”的六年級大隊活動結(jié)束了，我只覺得累，不僅僅是身體上的，還有心理上的。
學(xué)生沒有“深情”，不能“獻(xiàn)”深情?？梢哉f這有點一廂情愿。如果有深厚的感情，那也只是個人?！澳感！睉?yīng)該是一個堅持生活學(xué)習(xí)六年的地方，“老師”是一個朝夕相處的朋友，只能在多年的教學(xué)和交流中建立不可磨滅的印象。但是這種活動還是不夠深情，也達(dá)不到深情。原因有很多。
首先，這個新校區(qū)，原本是一個完整的新校區(qū)，叫“科北一小學(xué)”。并入我們組后，已經(jīng)成為小班化實驗基地，但是班級還是達(dá)不到現(xiàn)代化的設(shè)施，而且配備了齊全的年級硬件。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和生活，這個校園正在不斷的磨合和發(fā)展。很多問題都是邊做邊改革。學(xué)生們對此并不滿意，從日常的升旗和鍛煉到各種規(guī)章制度和秩序管理。而且，光是兩年就想到“深情”，是不現(xiàn)實的，時間是最讓人動情的。相比之下，讀了幾年小學(xué)的原生感情很深。
其次，這兩年學(xué)生對什么都沒印象。他們很少喜歡活動，總是機(jī)械地做這些活動來應(yīng)付各種學(xué)?；顒?。政治的東西太多了，應(yīng)對的東西太多了，規(guī)范性的東西太多了，很少能在學(xué)生心中留下印記。
還有就是學(xué)生總覺得自己太嚴(yán)格，太守紀(jì)律，太累學(xué)不進(jìn)去，童心太少。這也是中國教育的普遍現(xiàn)象。他們想象不出在中學(xué)會是什么樣子，但總覺得自己活動的時間越來越少，空閑時間越來越少。他們接觸的都是那么無聊的東西，敏捷性太少，唯一的快樂大概就是和同學(xué)打架。
看畢業(yè)生，可能是生源的原因，也可能是環(huán)境的原因。他們總覺得孩子太世俗，太社會化，對一些事情很開放。他們不是沒有友誼，而是不想有友誼，表現(xiàn)出不當(dāng)?shù)腻e誤成熟。6月1日學(xué)校發(fā)的很多礦泉水，還沒喝完就扔了。甚至連新發(fā)行的作為紀(jì)念品的筆記本都被隨意扔掉，包括那些進(jìn)垃圾桶的和無人認(rèn)領(lǐng)的。
這個活動在二樓大廳。由于回聲大，音響效果差，學(xué)生的噪音更令人討厭。我的心厭倦了這種噪音。我一直希望他們能安靜的看別人的表演，默默的聽別人的演講，但是耳語是不斷的。每個班都有那么多紀(jì)律不好的學(xué)生吵吵鬧鬧，班主任也有放下的態(tài)度。我不能容忍我的同學(xué)，但他們很瘦，不知道。有三個男生把脖子上的三條紅領(lǐng)巾都綁在一起。當(dāng)我走過的時候，他們解決不了。三個頭只是拉著笑。我只是靜靜地看著他們，直到他們出來。我在想：為什么自由和紀(jì)律這么難統(tǒng)一？為什么應(yīng)該自律的時候總是太自由，應(yīng)該自由的時候卻不知道怎么自由？
如果我是他們，我不知道這樣的活動和“深情獻(xiàn)母校”的場景該送你什么。其實他們想不出來，我也想不出來給他們看。教師教育被認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，教師的奉獻(xiàn)被認(rèn)為是理所當(dāng)然的，甚至有人認(rèn)為教師本身就是在求名利。相反，他們還記得的是你什么時候怎么批評他，你怎么把他留下補(bǔ)習(xí)，讓他回家挨罵，等等。你心中的不快，早已埋藏了小小的感謝。
可能是因為我太悲觀了，也可能是因為我不懂人情。那一刻，我和其他幾個班主任都有這種感覺。
學(xué)生給我發(fā)一些卡片，我們要求每個學(xué)生都做，可以給老師或同學(xué)。有些幼稚或者真實的卡我不想說什么，除了這些都是一些對我還有感覺的同學(xué)。隨著學(xué)生的成長，我也越來越豁達(dá)，不會羨慕學(xué)生對老師有多大的感覺。只要問心無愧，為他們盡力，我就能笑對人生。教育，或者批評，甚至指責(zé)，都會給他們一種不舒服的感覺。他們提不起精神來愛你。班主任是一個心里有點害怕又有點討厭的人。這是一個普遍規(guī)律，至少對中國大多數(shù)孩子來說是這樣。只有在未來的學(xué)生生涯中，他們才會偶爾想起你的好運(yùn)氣。你辛苦的每一滴都填在他們心里，他們還能感受到。
我想說，不管你有什么樣的理想，不管你的母校給你留下了什么樣的印象，不管你給母校留下了什么，在這片熱土上，你的笑聲回蕩，你的擔(dān)憂和憂慮刻骨銘心，更有老師為你心疼，他們一直那么開心，對你充滿希望和期待。最后，祝每一個即將畢業(yè)的學(xué)生，在未來的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一次次取得更大的成功，書寫精彩的人生。
(2007/06/05)
【第5篇】我學(xué)會穿針了200字
2007年12月11日星期二可以
我學(xué)會了穿針
“齊齊，幫奶奶穿上針”正在縫衣服的奶奶對我喊道。
但是我不會穿針。
“爸爸，教我怎么穿針，好嗎？”
“好吧。不過，我只告訴你怎么穿針?！?/p>
……
看，我開始穿針了。
首先，我用口水抿一下線頭。然后，我左手拿著線，右手拿著針，看著針眼，唰的一聲穿上。
奶奶說：“奇奇長大了。”
今天好開心，因為學(xué)會了穿針。
【第6篇】我收到了禮物
我收到了一份禮物
早上醒來的時候我就想，今天誰送我禮物啊？
中午小軍來我家，給了我一個存錢罐。存錢罐是豬型的，肚子很大，可以省很多錢。我?guī)е驽X罐跑到臥室。趕緊開始找硬幣，不管我往存錢罐里放多少錢，直到裝不下為止。那樣看，我知道豬吃飽了。走出臥室，我趕緊感謝小軍。小軍說：“不客氣。”
今天，我很開心。因為小軍給了我一個存錢罐，我以后會存很多錢，回報父母，珍惜這個存錢罐。
【第7篇】我“飛翔”，我快樂
“嘿，那是什么東西？多神奇！”我歪著頭問爸爸。
那是一年級的暑假。我和爸媽路過東輝閣廣場，看到很多大佬姐姐都穿著“怪異”的四輪鞋。在熙熙攘攘的人群中，我如離弦之箭般著迷，直到父親叫我才回過神來。
過了好幾天，總想著那雙“奇怪”的鞋，一邊吃，一邊看電視。甚至在睡夢中，我也幾次夢見自己穿著那雙“奇怪”的鞋子，在空曠的廣場上飛奔，像一匹在茫茫草原上飛奔的馬。那種感覺真的很奇妙！
十天后，我的生日到了。我媽答應(yīng)早點送我一個神秘的禮物，會讓我驚喜到生日。這一刻終于到來了。我一看，哇！我的夢想“四輪飛鞋”！我媽跟我說這些是“旱冰鞋”，我歡呼雀躍，高興地點點頭。就這樣，旱冰鞋成了我的好伙伴。
于是，我求爸爸教我輪滑。爸爸答應(yīng)我們在星星稀少，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚來東輝閣廣場。在父親的幫助和指導(dǎo)下，我穿上旱冰鞋，戴上護(hù)手墊、護(hù)膝、護(hù)肘和頭盔，開始學(xué)習(xí)。
我穿上旱冰鞋，只能在父親的幫助下找到重心，保持平衡。動一步就變得很困難，像剛學(xué)會走路的小娃娃。真的是“面對深淵，像被薄冰覆蓋”。漸漸地，我能夠穩(wěn)定自己，慢慢滑行，學(xué)會剎車。突然，一陣微風(fēng)輕輕拂過我的臉，似乎我也被這股微風(fēng)吹動了。不知道為什么，我的腿不由自主地向前滑去。為了保持平衡，我的手像舞蹈一樣在空中跳舞。但是，終究沒有成功，屁股終究重重地磕在了冰冷的地面上。“哎喲！”我無法停止叫喊。
我站了起來，卻又摔倒了；我站起來，又摔倒了.一次又一次的“我的腿在空中”，讓我的屁股疼得像被火燒一樣。這時，一股巨大的委屈感涌上心頭：哼！我不學(xué)！你學(xué)輪滑是因為這個嗎？你學(xué)輪滑是因為這些痛苦嗎？別學(xué)輪滑受這些累！不.我.我.我不學(xué)！我無力地坐在地上，仰望著月亮、星星和廣闊的深藍(lán)色夜空。我覺得自己如此卑微，如此軟弱，如此無用.于是，我站起來繼續(xù)滑，繼續(xù)在廣場上滑.
經(jīng)過無數(shù)次摔倒和無數(shù)次站立，我終于學(xué)會了輪滑。我終于像一只輕盈的燕子在廣場上飛翔.
每次在廣場上自由飛翔，總會引來初學(xué)者羨慕的目光和贊嘆；每一次，讓旱冰鞋像小溪一樣“流”向前；每次背著手，我都在光滑的大理石地面上慢慢“飛”；每次.我總是想起我還是初學(xué)者的時候.這時，我的快樂就像一只輕盈的燕子，在廣場上飛來飛去.
【第8篇】假如我是一個科學(xué)家作文700字-小學(xué)一年級作文
很小的時候看到盲人走路就很難過！他們都手里拿著拐杖，一步一步地走，生怕摔倒?？蓱z的東西！我想：盲人心里一定很痛苦。因為他們看不到藍(lán)天、飛鳥、壯麗的山河和美麗的世界。讓他們更痛苦的是，他們看不懂書和報紙，無法從他們身上獲得豐富的知識和無窮的樂趣。所以，我從小就暗暗下定決心，以后當(dāng)科學(xué)家的時候，一定要發(fā)明一種盲人閱讀機(jī)，研制一種“盲人閱讀機(jī)”。
“盲人閱讀機(jī)”主要由激光掃描儀、計算機(jī)和廣播裝置組成。激光掃描儀首先將每一個文本信號傳輸?shù)接嬎銠C(jī)，然后由計算機(jī)將文本信號轉(zhuǎn)化為聲音，由廣播公司“朗讀”給盲人聽?！懊と碎喿x機(jī)”看起來像一個電子琴，上面有一個長長的“脖子”，脖子上有一只大眼睛，叫做激光掃描儀。機(jī)器前面有四個揚(yáng)聲器。這是收音機(jī)。機(jī)器的兩邊還有一只機(jī)械手，用來翻書。
盲人想看書，就對機(jī)器說“請看書?！睓C(jī)器會馬上和藹地回答：“是的！(是的)“隨著激光掃描儀的移動，收音機(jī)里出現(xiàn)了清晰響亮的閱讀聲?！懊と碎喿x機(jī)”可以根據(jù)盲人的需要加快或減慢閱讀速度。更有趣的是，它可以模仿親友的聲音來閱讀親友寫的信，讓盲人感到更加親切。那是因為親朋好友的聲音和筆跡已經(jīng)輸入電腦存儲器了。
我的發(fā)明得到了中國和國際殘疾人基金會的贊揚(yáng)和支持，“盲人閱讀機(jī)”在全世界推廣開來。第一個使用“盲人閱讀機(jī)”的盲人，從機(jī)器上聽到自己美國親戚朋友的來信，激動得淚流滿面，連連說：“感謝成千上萬的科學(xué)家……”不知怎么的，鼻子酸酸的，眼里滿是淚水。我說不上來是興奮還是開心！我說：“不用謝我，是我小學(xué)讀的一本書，—— 《激光王國旅行記》，讓我對激光產(chǎn)生了興趣，在我幼小的心靈里埋下了用科學(xué)為人類做出貢獻(xiàn)的種子?！?/p>
【第9篇】我夢見（教師手記之371）作文1100字-小學(xué)一年級作文
夏夏jj說我的小說發(fā)展太快了。其實我想的話，應(yīng)該是我個人的因素。那天我心情很不好。讓我們把這篇文章看作是重寫。內(nèi)容有點不一樣~ ~
前言：
可能你看過前面三集，覺得莫若曦應(yīng)該很強(qiáng)。事實上，她一點也不強(qiáng)壯.相反，她有點不正常。
我不知道那天天氣怎么樣了。從若曦對我哭的那一刻起，我突然很想抱抱她。若曦太脆弱了。她忍不住讓自己難過，忍不住抽泣。我同情她，同情她的一切.
#家#
空氣中有一種緊張的氣氛，一直歡快的羽湖變得如此陌生，若曦變得安靜。叔叔上學(xué)去了，家里只有我們?nèi)齻€人。第一次和他們面對面坐著有點奇怪。玉虎沒再和我們多說幾句，跑上樓進(jìn)了游戲室。她把自己關(guān)起來，不讓任何人進(jìn)來。若曦也低下頭，好像在懺悔什么.他不停地哭，還有“嗚嗚”的聲音……讓我感到恐懼和害怕.
我真的不想呆在這個家里。我跑出去，我媽媽不停地喊著“呂霄，呂霄，回來?！钡嵌浜孟裆P了，沒聽見。我只想逃離這個世界，逃避這個世界，卻從來沒有想過別人的感受。突然，一個熟悉的影子經(jīng)過。“邱玉龍！”這個人的名字在我腦海里閃過。他那么momo，那么囂張，但我想到了他。他也是三王之一，只是最近失去了蹤跡?？吹剿臅r候，我有一種暖暖的感覺，感覺那股暖暖的味道又回到了我的身上。
我盡力趕上他。上帝對我來說不算太瘦，所以我追上了他。當(dāng)我看到他時，他已經(jīng)失去了他的顏色。我看到他就說：“你怎么找到我的？”我沒有回答。我不敢試圖回答他。我只是默默的和他站在一起。站了很久，他告訴我，我們該吃飯了。走在街上，天已經(jīng)黑了。他努力不讓我看到他現(xiàn)在的樣子，但我發(fā)現(xiàn)了他的異常。
“你怎么了？是不是不舒服？”我盡量關(guān)心他，畢竟他是人。
“不用擔(dān)心！”那種生硬的語氣。
“我知道，你一定有心事。跟我一樣?！蔽业拖铝祟^。
“你？你怎么能像我一樣？”他雖然這么說，但是摸著我的額頭問我：“你怎么了？”
我把自己的一切都告訴了他，因為這個時候，我只有他可以信任，只有他可以傾訴。然而，他毫不猶豫地走開了?？赡芩X得我和他真的不一樣。我沒有再打擾他，一個人走回家。(待續(xù))
ps:你看到我寫這樣的文章有什么感覺嗎？其實我也是隨意玩的，希望大家喜歡！
作者：游雪
【第10篇】我 的 鉆 石 發(fā) 箍作文200字-小學(xué)一年級作文
我有一個dia發(fā)帶。它是蝴蝶結(jié)形狀，鑲嵌著閃閃發(fā)光的小dia，下面有一個像小橋一樣的黑色擱板。黑架子下面有很多小刺。我向我的眼睛提起過，但一點也不刺眼。上學(xué)的時候我戴上發(fā)帶，這樣我的碎發(fā)就不會掉下來，保護(hù)眼睛。有時候晚上，我媽帶我去秀水城市廣場玩。我在dia穿上我的發(fā)帶。在廣場燈光的照射下，它閃閃發(fā)光。我的頭就像戴了幾顆閃亮的小星星。你知道為什么嗎？因為發(fā)帶，dia，光芒萬丈。我很喜歡我的dia發(fā)帶。
【第11篇】令我快樂的一天作文200字-小學(xué)一年級作文
讓我開心的一天
今天阿姨和我們家去逛街，阿姨答應(yīng)給我買個新書包。我很開心！我們一起去看書包吧。還有米奇、公主、小熊維尼等漂亮的圖案。其中我最喜歡公主圖案的書包。這個書包是現(xiàn)在買的，可以送鋼筆，橡皮，尺子，書皮，筆盒等等。里面的東西都印有公主圖案。我很喜歡這個文具和書包，所以阿姨給我買了。大甩賣后，我興高采烈的背上新書包，蹦蹦跳跳的走到車門前，把新書包放到車上，興高采烈的去逛街！
這一天真的很難忘！
【第12篇】我的爸爸作文100字-小學(xué)一年級作文
我父親中等身材。他雖然不喝酒，但是啤酒肚很標(biāo)準(zhǔn)。前幾年因為在事務(wù)方面的工作比較瘦，但這幾年收獲不少。
我父親知道很多事情。每次做作業(yè)，我都問他我不能做什么。她似乎什么都知道。我問他知道什么。但他是個有原則的人。如果我做錯一道題超過三次，他肯定會罵我。我想告訴你一個關(guān)于他的小秘密。他可以將近一周不洗澡。
這是我父親。
【第13篇】我讀書我快樂作文150字-小學(xué)一年級作文
我讀書，我很快樂
張雨涵，15班
我是小書迷，每天和書在一起。讀書讓我學(xué)到了很多知識，明白了很多道理，讓我逐漸成為一個有文化、有思想、有才華的人。
讀書讓我快樂。我喜歡看書！
【第14篇】謝謝媽媽對我的愛作文400字-小學(xué)一年級作文
母愛就像一所小房子，為我遮風(fēng)擋雨；母愛像燭光一樣溫暖我的心。媽媽，你是世界上最愛我的人。你太愛我了。不管我惹多少麻煩，你都要寬容地原諒我。然而，我誤解了你對我的愛。
記得有一次，我本來要去學(xué)作文課，但是爸爸太忙了，我只好讓媽媽帶我去學(xué)作文。可是，平時對我百依百順的媽媽，扔給我五毛錢，說：“你自己的事，自己坐車吧?！蔽衣犃?，怒火燃燒。要知道，在家里，我是“伸手拿衣服，張口拿食物”。但我不甘心，只好低頭硬著頭皮坐車?；氐郊?，我整晚都沒有和媽媽說話。直到半夜起來上廁所，路過爸媽房間，聽到他們的對話：“人畢竟是孩子，為什么不能讓她走！”“你知道什么？我這樣做是為了讓我的孩子獨立?！甭犕赀@些話，我的大眼淚就下來了。啊！媽媽希望我獨立！
媽媽，借此機(jī)會寫信，我想對你說：“媽媽，請原諒我！我一定好好學(xué)習(xí)，考個好成績報答你！”
【第15篇】我家的螃蟹作文400字-小學(xué)一年級作文
我的螃蟹
鄭州市文化路小學(xué)21班姚宏志
我魚缸里養(yǎng)的不是魚，是兩只小螃蟹。我們?nèi)サ欠馍酵娴臅r候從池子里抓到這個。
它們堅硬的外殼是黃綠色的，腹部是白色的，上面有幾條條紋。螃蟹最大的特點是有八條腿和兩把有力的鉗子。它們有兩只比綠豆還小的黑眼睛，能動，能翹，能落。它的嘴上有兩片，當(dāng)它們在一起時，看起來像字母m。我猜那大概是他們的嘴唇。嘴唇上方有兩條細(xì)小的觸須。螃蟹很愛吃肉。吃飯的時候它先張開兩片嘴唇，旁邊就會冒出兩個胡子之類的東西。然后它會用鉗子夾住食物，兩只嘴唇會像兩只小手一樣抱住食物，兩個胡須會開始擺動，但一次只能擺動一邊，這樣它就可以把東西放進(jìn)嘴里。吃了螃蟹后，它的嘴唇和胡須會繼續(xù)擺動，就好像在用它們擦嘴一樣。是不是很有意思？
我每天都想見到他們。他們沒事就愛打架。如果他們這樣打，也許有一天我的魚缸會壞掉。他們總是想爬出去。有幾次，他們從魚缸里爬出來。幸運(yùn)的是，他們掉進(jìn)了游泳池，沒有讓他們跑掉。后來我和媽媽把它們改成了大魚缸。
這兩只螃蟹真的很調(diào)皮，很可愛。
小學(xué)其他年級同類作文
小時候我很膽小
記得小時候有一天晚上，爸爸媽媽出去了。就讓我一個人在家吧。玩了一會，無聊死了！打開電視看得津津有味就行了。電視上有個鬼片叫《見鬼》?？粗^者，突然降權(quán)了。我嚇得立刻用被子蒙住頭，心臟撲通撲通跳個不停，連氣都不敢喘。《見鬼》里的畫面一直在我腦海里出現(xiàn)。一會兒，是一個長發(fā)滿臉是血的魔鬼；一時之間，被暗算的是不義的傻子，不幸身亡.這些可怕的畫面讓我心跳加速，雙腿不停顫抖。時不時我得想：鬼會找我報仇嗎.越想越害怕，只是靜靜的哭。一動不動地躺在床上，默默等待爸爸媽媽回來。
“嘟嘟嘟”樓梯上傳來走路的聲音。我嚇得魂不附體，頭腦一片混亂。我心想：會不會是鬼？一束強(qiáng)光照在我的頭上。啊！原來爸爸媽媽回來了，我哭著一頭扎進(jìn)媽媽懷里！
現(xiàn)在，我是一名五年級小學(xué)生，我知道世界上沒有鬼。想起過去真是可笑。
（五年級，400字）
描寫舊照片的作文700字 我家的一張舊照片
一個陽光明媚的下午，我百無聊賴地坐在沙發(fā)上，手里拿著電視遙控器玩著，想著玩什么。突然有了個想法。記得每次出去玩或者發(fā)生什么事，我媽都會給我和弟弟拍很多照片。拍照后，我媽會洗出一些有意義或好看的照片，放入相冊。以后長大了，就能回憶起小時候的事情。一定是值得紀(jì)念的！想到這，我立刻跑到柜子里把相冊都找了出來。我媽把我們的照片整理的很好。她認(rèn)出了我們的照片。我們在照片中有各種各樣的動作和豐富多彩的表情。有的照片像小時候哭過；有的是我和哥哥打架的照片；有的是哥哥睡得很快的照片；還有我從小參加的所有活動和比賽的照片。每一張照片都讓我笑翻。一張老照片引起了我的注意。我努力回憶這張照片的來歷，心里很激動，也很開心。
我還記得，從小到大，無論是上圍棋課，還是參加比賽，媽媽都會把最感動的瞬間留給我，讓我好好回味。這張照片是我圍棋的獲獎?wù)掌?，讓我記憶深刻。我記得那天，我興奮地去參加比賽。比賽開始前，我其實挺緊張的。但是，一進(jìn)考場，馬上就輕松起來，認(rèn)真比賽，拿了獎。所以給我印象最深的是賽后的隆重頒獎儀式。其實我參加過很多次圍棋比賽，但這是我第一次在比賽中獲得如此好的位置。比賽結(jié)束后，我高興得不知道該怎么形容自己的心情?；氐郊?，我拿著勛章在院子里走來走去，非常興奮。想著我平時的努力得到了回報，父母也看到了我的成績。想到這一點，我的嘴甚至現(xiàn)在都會微微上揚(yáng)。
每一張照片都像一幅美麗的圖畫，每一張照片都代表著一件美好的事情。有些記憶會隨著時間慢慢忘記，有些記憶會永遠(yuǎn)記住，因為值得記住，值得回憶。幾年后，當(dāng)我再看這些照片時，我的感受和今天不一樣了。然而每一次回味都是快樂的，看老照片就像看電影一樣，值得細(xì)細(xì)品味。
（六年級作文，）
我的好老師
我的好老老師
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了五年級，但我不能忘記我以前的班主任，朱老師——。
朱老師20多歲，高高的個子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我很愛她。
朱先生非常關(guān)心他的同學(xué)。我記得有一次，我的胳膊被同學(xué)用鉛筆割破了，還在流血。朱老師發(fā)現(xiàn)了，非常著急。她迅速把我?guī)У睫k公室，迅速拿出一瓶消毒液，輕輕地敷在我身上，輕輕問我：“顧，還疼嗎？”雖然我很痛苦，但是朱先生太在乎我了，痛苦都拋在腦后了。“我不疼，朱老師?！蔽颐摽诙觥Ｏ竞?，朱老師把我送回教室，反復(fù)叮囑我注意不要碰傷口。第二天早上，朱老師走過來和藹地問：“顧楊明，你的手好點了嗎？”我回答：“好多了?！敝炖蠋煵环判?，說：“以后注意。我來幫你看看！”這時，我感覺到一股暖流席卷全身。
還有一次，我在寫《習(xí)字冊》的時候，身體不正，躺在桌子上寫字。朱老師走過來輕輕拍了拍我的背。我明白了老師的意思，馬上挺直了腰板。從此以后，每當(dāng)寫作業(yè)的時候，我就感覺好像有一只手在拍我的背，我的身體總是筆直的。
朱老師真好！如果我是畫家，我會畫一幅油畫給她看。如果我是作家，我會用最美的語言贊美她。如果我是一只鳥，我會用最美的歌為她歌唱！
（五年級，500字）
