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    幼兒園教師工作計劃(6篇范文)

    發(fā)布時間:2022-02-05 07:00:35 查看人數(shù):77

    幼兒園教師工作計劃(6篇范文)

    第1篇 幼兒園教師個人工作計劃

    新的學(xué)期開始了,經(jīng)過一個星期布置教室,新學(xué)期的準備工作也已就緒。看著明顯長高的孩子們,我感覺到肩上的擔(dān)子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在 教育 教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進行下去,特作如下 計劃 :

    一、 思想工作

    我熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長 ,積極認真研讀幼兒 教育的相關(guān)書籍,認真準備、組織每一次教育 活動,按《指南》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒 發(fā)展的環(huán)境、區(qū)域材料……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

    二、保教工作

    繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》等幼兒教育書籍,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平 。教學(xué)方面,我將認真準備上課所需活動材料,認真?zhèn)湔n,把指南的理念運用到自己的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自己班幼兒 情況實施收效好的教育 方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,結(jié)合自己班級的情況,充分利用班中的教育設(shè)施,促進

    幼兒 發(fā)展;多和有經(jīng)驗的 教師 交流,爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,爭取和同事們成為朋友;在班級工作中,以飽滿的熱情對待工作,配合本班兩位老師做好班級工 作。

    三保育方面

    做好晨檢午檢工作,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,防止傳染病的傳播。在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒的自我保健意識。 充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自理能力。讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

    四、家園共育方面:

    1 、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,促使幼兒的健康成長!

    五、自身素質(zhì)的提高:

    我作為中一班的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?;我要把《指南》的理念?yīng)用到日常教學(xué)中,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng);我會配合潘老師和王老師,把教學(xué)工作做好,把我們的中一班管理的得更好,做一個幼兒喜歡的老師,家長放心的老師。

    幼兒園教師個人工作計劃

    第2篇 幼兒園教師工作計劃

    一、指導(dǎo)思想

    以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

    二、情況分析

    上一年,在每個學(xué)期初期,我們都進行大力度的宣傳招生工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全園教師的共同努力,我們招生突破了80名幼兒。目前教職員工12人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由科領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,我們又新招1名教師和兩名后勤人員。在教學(xué)過程,我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。

    三、工作目標

    1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度規(guī)范師生,實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;強化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。

    2、努力打造善于學(xué)習(xí),善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團結(jié)樂群,在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐,大膽創(chuàng)新,追求進步,業(yè)務(wù)能力強的新型教師。

    3、優(yōu)化課堂教學(xué),努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實。

    4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

    四、主要工作

    1、加強師德教育

    要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

    (1)對教師進行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動,營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

    (2)開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

    (3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。

    (4)堅持“認真、快、堅守承諾,永不放棄”的工作作*。

    2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。

    將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。

    3、加強專業(yè)培訓(xùn)

    (1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進行討論,不斷更新教育觀念。

    開展讀書活動,鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,月末交教學(xué)園長檢查。

    (2)加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量

    備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流、研討。

    4、抓好蒙氏教學(xué)的開展,特長課的開展,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。

    5、開展好各種節(jié)日的慶?;顒?,各班重視網(wǎng)站建設(shè),做的每日更新。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容,要富有知識性、趣味性、教育性。

    6、做好優(yōu)秀班級的周選工作,做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。

    7、開展教研活動,促進教科研工作

    (1)廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作,以教促研,以研促教。

    (2)教師之間要互相學(xué)習(xí),共同提高,每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

    (3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄,并要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”。

    (4)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。

    五、具體安排

    三月份:

    1、召開開學(xué)初家長會。

    2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。

    3、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。

    4、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    四月份:

    1、對各班教師進行聽課指導(dǎo)。

    2、集體備課,聽課評課;優(yōu)秀課評選。

    3、軍訓(xùn)周活動,并組織幼兒春游

    4、春季運動會召開活動

    5、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

    6、“五一”國際勞動節(jié),幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識及宣傳板的制作。

    五月份:

    1、幼兒開展“我能……”活動。

    2、母親節(jié)主題活動。

    3、教師五項技能繪畫比賽。

    4、六一文藝匯演活動籌備。

    六月份:

    1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。

    2、文藝匯演活動。

    4、課題交流的培訓(xùn)。

    5、幼兒開展“我能……”活動

    七月份:

    1、召開家長開放日活動

    2、上交各種計劃

    3、各項活動總結(jié)。

    4、假期工作安排。

    九月份:

    1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。

    2、正常組織幼兒的一日活動,抓好開學(xué)常規(guī)教育。

    3、各班結(jié)合教師節(jié),對幼兒進行慶教師節(jié)*教育活動

    4、對各位教師進行聽課指導(dǎo)。

    5、對幼兒進行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動。

    6、幼兒開展“我能……”活動。

    十月份:

    1、幼兒開展“我能……”活動。

    2、半日開放活動。

    3、優(yōu)秀課評選。

    4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。

    十一月份:

    1、檢查教師備課情況。

    2、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動。

    3、開展“感恩節(jié)”活動。

    4、加強冬季幼兒的體育鍛煉,開展好戶外體育活動。

    十二月份

    1、幼小銜接(參觀小學(xué))

    2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。

    3、課題交流的培訓(xùn)

    4、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師。

    幼兒園教師工作計劃

    第3篇 2012年12月幼兒園教師工作計劃

    一年之計在于春,在這春意盎然的季節(jié),我們又迎來了新的一學(xué)期,同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇,面對新課程的改革,如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學(xué)科的特點,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:

    一、 總體思路

    今年我將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,堅持科學(xué)的發(fā)展觀,堅持以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質(zhì)。

    二、工作目標

    本學(xué)期我擔(dān)任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。

    (一)健康領(lǐng)域

    1、喜歡參加幼兒園各種集體活動。

    2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。

    3、具備初步的安全保健知識,學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。

    4、積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

    (二)科學(xué)領(lǐng)域

    1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。

    2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜歡探索和提問。

    3、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果。

    4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識,能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。

    5、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護動植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

    (三)英語學(xué)習(xí)的目標

    1、通過各種各樣的游戲活動,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

    2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。

    (四)保育目標

    1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將 班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。

    2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

    (五)常規(guī)教育目標

    1、禮貌

    先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

    第4篇 新學(xué)期工作計劃:2011年幼兒園教師個人工作計劃

    新學(xué)期工作計劃:2011年幼兒園教師個人工作計劃

    新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

    一、思想方面

    嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理

    。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

    二、個人學(xué)習(xí)方面

    積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),給自己充電,積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,加強責(zé)任心,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),認真參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標。

    三、工作方面

    對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不

    挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。

    四、家長工作

    1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

    2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

    五、個人努力方向

    1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

    2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

    3、加強自身基本功的訓(xùn)練。

    4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

    教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負。

    第5篇 幼兒園教師開學(xué)第一周工作計劃范文

    首先;班長要召開班機老師內(nèi)部會議協(xié)商本班周計劃!

    第一:開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的快樂!

    第二:第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的,還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。

    第三:第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動。還要開展的本周的主體活動?;顒訁^(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系,要投放本周主體活動所需要的物品。

    第四;教師要準備本周召開家長會的草稿,家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

    第五:班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來 開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

    第六:還可以開展幫助新幼兒的活動,幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結(jié)友愛!

    第七:可以根據(jù)不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

    第八;教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!

    第6篇 幼兒園教師第一周工作計劃

    工作內(nèi)容

    完成時間

    負責(zé)人

    檢查人

    打掃教室衛(wèi)生

    28日一天

    各班主任

    趙俊萍、俆葉丹

    打掃包干區(qū)

    28日上午

    保育員、專職教師

    趙俊萍、俆葉丹

    領(lǐng)取班級保育用品

    29日上午

    保育員

    趙俊萍、俆葉丹

    討論部門工作計劃

    28日下午交

    討論結(jié)果于園長室

    所有教職員工

    年級組長

    劃分包干區(qū),確定責(zé)任人打印分發(fā)給每個班級

    8月28日上午

    趙俊萍

    吳彩萍

    領(lǐng)取教材

    領(lǐng)取上交電教用品

    29日上午

    資料室

    吳彩萍

    分發(fā)玩具和體育器械

    29日上午

    保健室

    吳彩萍

    統(tǒng)計需要增添保育物品

    (杯子枕頭、席條、毛巾被等)

    8月30日前

    趙俊萍

    吳彩萍

    在“師資隊伍”中上傳本學(xué)期各班教師介紹

    做好有關(guān)個人博客的

    上傳讀書心得、上傳入園相關(guān)文章

    新聞欄內(nèi)和園本教研內(nèi)上傳暑期培訓(xùn)內(nèi)容

    9月1日前

    何瑜

    吳彩萍

    班主任以分科教學(xué)的原則進行分工

    提前備好兩周的課

    9月1日前

    各教師

    蔣君明

    建立班級博客,老生班可以繼續(xù)用原來的博客地址

    幼兒乘坐接送車情況匯總(電子稿)

    8月31日前

    班主任

    何瑜

    發(fā)放接送車安排表

    安排幼兒園老師跟車表

    8月31日前

    何瑜

    吳彩萍

    制定每周一句英語口語計劃和節(jié)日外教主題活動計劃

    9月1日前

    英語專職教師

    蔣君明

    幼兒開學(xué)報名 貝特爾招生

    8月31日

    班主任

    收齊師陶杯參賽稿和50元評審費并郵寄

    9月3日前

    潘銀花

    吳彩萍

    家長園地布置

    室內(nèi)環(huán)境輪廓布置

    8月31日4點前

    班主任

    吳彩萍

    收取暑期培訓(xùn)稿做好封面交資料室

    9月5日前

    潘銀花

    蔣君明

    檢查教室里電教設(shè)備情況并進行登記

    9月1日前

    何瑜

    吳彩萍

    非班主任課務(wù)安排

    9月1日前

    蔣君明

    吳彩萍

    上交寫字作業(yè)和讀書心得、幼兒個案建檔計劃(電子稿)

    9月1日前

    何瑜

    蔣君明

    保育員開學(xué)前培訓(xùn)

    8月30日

    趙俊萍

    吳彩萍

    安排值周表

    8月31日4點前發(fā)給各教師、保育員

    趙俊萍、吳彩萍

    吳彩萍

    幼兒園教師工作計劃(6篇范文)

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