第1篇 2016年高二第一學(xué)期團支*工作計劃范文
經(jīng)過一年的職高生活的鍛煉，我們步入了高二。我班團支*在這一年中穩(wěn)步發(fā)展，開展了形勢多樣且富有意義的活動。當(dāng)然，這些離不開全班24名團員的對我支*工作的支持和配合。
我們攜手面對風(fēng)雨，走過光輝，共同見證09導(dǎo)預(yù)二團支*的成長。緊張而繁忙的高二已經(jīng)開始，我們在學(xué)好專業(yè)課程和文化課程的同時更需要把握好正確的思想方向，提高政治覺悟。為使各項活動有條不紊地展開，把團支*建設(shè)提高到更成熟的層面，特制定了本學(xué)期的工作計劃，為此鞭策。
一、指導(dǎo)思想
我班團支*繼續(xù)以*的十七大精神為指引，緊密圍繞學(xué)校及校團委中心工作，認(rèn)真履行團支*職責(zé)，扎實推進本團支*的各項建設(shè)，增強我團支*的吸引力、凝聚力和影響力，充分發(fā)揮本團支*團員的先鋒帶頭作用，全面樹立團員們的思想道德素質(zhì)。
二、工作宗旨
本學(xué)期我團支*在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)以思想建設(shè)為重點，在理論學(xué)習(xí)、活動和日常生活學(xué)習(xí)中時刻注意提高我團支*團員們的思想政治覺悟，引導(dǎo)團員們樹立正確的價值觀、名利觀和建立良好的人際關(guān)系，努力建設(shè)和諧的班級團支*。
三、工作目標(biāo)
1、調(diào)動一切積極因素，繼續(xù)加強本團支*建設(shè)。
2、營造良好的班級文化氛圍，不斷提高團員的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)。
3、豐富團員們的課余文化生活，繼續(xù)努力樹立良好的班級形象，繼續(xù)保持先進班級及先進團支*的榮譽稱號。
四、具體工作安排
九月份
1、團員新學(xué)期注冊；
2、召開團支*例會；
3、暑假青年志愿者活動總結(jié)評比；
4、進行一次捐款活動；
5、進行教室布置；
6、出一期關(guān)于教師節(jié)的黑板報；
7、做一份關(guān)于教師節(jié)手抄報；
8、進行一次關(guān)于師生之間的攝影展；
9、進行一次“我最喜歡的老師”的評選活動；
10、推薦新團校學(xué)員；
11、布置國慶期間的青年志愿者活動。
十月份
1、團支*例會；
2、國慶青年志愿者進行一次總結(jié)；
3、團校開學(xué)；
4、開展一次關(guān)于國慶的主題班會；
5、出一期以國慶為主題的黑板報；
6、進行一次知識競賽；
7、開始元旦文藝匯演的籌備工作。
十一月份
1、團支*例會；
2、準(zhǔn)備期中考試；
3、社團活動；
4、全面開始準(zhǔn)備元旦文藝匯演。
十二月份
1、團支*例會；
2、*、團校結(jié)業(yè)考試；
3、一二 九 *教育活動；
4、開始準(zhǔn)備分流考；
5、準(zhǔn)備餐飲考證；
6、元旦文藝匯演。
一月份
1、團支*例會；
2、做好年度工作總結(jié)及評比工作；
3、進行分流考；
4.安排寒假期間的青年志愿者活動。
一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支*提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支*建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支*。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷地努力著！
第2篇 2015-2016學(xué)期高二第一學(xué)期班主任工作計劃范文
本學(xué)期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個普通文科班，是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開始。經(jīng)文理分班以后，學(xué)生學(xué)習(xí)的方向基本明確，針對全體同學(xué)而言，高二結(jié)束時的學(xué)業(yè)水平考試是第一關(guān)，這一關(guān)有一部分同學(xué)存在問題;高三結(jié)束時的高考是第二關(guān)，至于這一關(guān)，有的學(xué)生走文化課，還有一半以上的學(xué)生走藝體類。而當(dāng)前學(xué)校每年高考的情況是，走文化課本科的很少，絕大部分都是藝體生，這就是這個學(xué)校的高考現(xiàn)狀。除此外，如何教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康成長也是一個重要的內(nèi)容!
因此，梳理下自己的帶班思路，明確個計劃，特羅列如下。
放手、引導(dǎo)，讓學(xué)生實現(xiàn)自主管理。
我的班級管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學(xué)第一天，我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)學(xué)生干*去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦?
這個工作，我主要做的是
(1)不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作;
(2)積極培養(yǎng)班干*隊伍，班干*可以民選，由班長組團;
(3)促進班干*研究班級的問題并提出解決措施;
(4)打造班干*團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神;
(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生;
(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復(fù)強調(diào)，做事應(yīng)果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干*團隊是leader、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或gps，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航，重在思想、文化教育，主抓學(xué)習(xí)、成長。
2.班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學(xué)生底線、規(guī)矩意識。
必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累，還未必出成績。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒有問題是不可能的，但學(xué)校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。
這個工作，我主要做的是
(1)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度;
(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班;
(3)班干*根據(jù)班級的情況，制定相關(guān)有針對性的制度，由學(xué)生自己的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的的是文化教育，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè)。
3.建設(shè)良好的班級文化，讓學(xué)生在文化熏陶下成長。
學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學(xué)生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去，學(xué)習(xí)、成長都是健康、快樂的。這樣學(xué)生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。
這個工作，我主要做的是
(1)建設(shè)圖書角，讀書的學(xué)生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;
(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學(xué)生愛惜，能找到家的感覺;
(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;
(4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學(xué)有所獲;另外學(xué)生干*組織班會也可以，立個主題或反饋班級情況，既可以鍛煉學(xué)生，也可以促進學(xué)生成長。
(5)依據(jù)實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生;(6)班級正確輿論的塑造等等。
4.關(guān)注學(xué)生成長、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。
由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情
(1)學(xué)困生，大概是后15名，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測試，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí);
(2)藝體類，按學(xué)美術(shù)、音樂、播音編導(dǎo)、體育等進行分類，要積極鼓勵，注意抓成績，促進其扎實學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率;
(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破。
(4)做人的教育，紀(jì)律教育;
(5)心理輔導(dǎo)工作;
(6)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升。
5.班主任的學(xué)習(xí)
班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學(xué)習(xí)，請教。
工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學(xué)生，改變學(xué)生。既要嚴(yán)格要求，又要愛護學(xué)生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學(xué)習(xí)理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現(xiàn)學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。
