第1篇 2015年下半年教師進(jìn)修學(xué)校教科室主要工作計(jì)劃范文
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。全面落實(shí)《教育改革和發(fā)展綱要》，樹(shù)立“問(wèn)題即課題、行動(dòng)即研究、成長(zhǎng)即成果”的理念，深化教學(xué)行動(dòng)研究，落實(shí)《區(qū)教育科研課題過(guò)程管理辦法》，進(jìn)一步強(qiáng)化科研工作的管理和建設(shè)，充分發(fā)揮教育科研在教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)校教育科研工作向促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步、教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的方向發(fā)展。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和指導(dǎo)意識(shí)，加強(qiáng)科研培訓(xùn)，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，深化課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、把課題研究引領(lǐng)教學(xué)擺在首位，樹(shù)立問(wèn)題就是課題的研究理念，積極深入地開(kāi)展校級(jí)課題和小課題研究。力爭(zhēng)校校有校級(jí)課題，用小課題引領(lǐng)教研組開(kāi)展研究活動(dòng)，努力做到主題引領(lǐng)教研活動(dòng)。
2、課題研究緊緊圍繞“有效教學(xué)，有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂”大課題開(kāi)展研究活動(dòng)，要有以“雙有效”為主題的各級(jí)各學(xué)科課題，并規(guī)范的開(kāi)展研究，研究聚焦課堂，努力實(shí)現(xiàn)“高效課堂”。
3、組織各級(jí)“xx”規(guī)劃課題的研究，做好課題的前、中期工作，積極開(kāi)展研究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)研(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道xx09) 究的預(yù)期。
4、做好課題研究的管理工作，規(guī)范課題研究過(guò)程，做好指導(dǎo)與服務(wù)，加強(qiáng)檢查與監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)高效研究。
5、做好科研成果的推廣，實(shí)現(xiàn)成果的應(yīng)用。進(jìn)一步完善《研究成果推廣制度》，加大區(qū)、校兩級(jí)成果推廣力度，實(shí)現(xiàn)成果的有效運(yùn)用。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研制度建設(shè)。加強(qiáng)各種科研制度的完善與建設(shè)，并進(jìn)一步加強(qiáng)制度的落實(shí)與管理，全面落實(shí)《海港區(qū)科研課題研究過(guò)程管理辦法》、《海港區(qū)科研檔案管理辦法》、《海港區(qū)教育科研成果推廣制度》等。用制度約束教師，管理課題，規(guī)范過(guò)程。
本學(xué)期將進(jìn)一步修訂各種科研制度，編印《海港區(qū)教育科研制度匯編》，下發(fā)學(xué)校，各校參照修訂本校制度，并按制度執(zhí)行。
2、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程性管理。教科室對(duì)對(duì)所有的各級(jí)課題實(shí)施過(guò)程管理，對(duì)課題研究進(jìn)行服務(wù)指導(dǎo)、跟蹤檢查，特別對(duì)一些薄弱校、農(nóng)村學(xué)校加大指導(dǎo)力度，深入學(xué)校進(jìn)行檢查，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范這些學(xué)校的課題研究工作，增強(qiáng)研究的實(shí)效。具體活動(dòng)
一是市級(jí)第二批“xx”課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。
二是組織區(qū)“xx”課題的研究工作，組織開(kāi)展各種研究活動(dòng)，做好課題研究的中期論證工作。
三是加強(qiáng)課題研究檔案管理，堅(jiān)持月匯報(bào)制度，開(kāi)展課題研究檔案評(píng)比活動(dòng)。
四是深入學(xué)校對(duì)科研課題的研究開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，提高課題研究的實(shí)效性，使課題研究更加規(guī)范。
五是開(kāi)展課題研究課評(píng)比活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展創(chuàng)新教育活動(dòng)。要樹(shù)立新的教學(xué)理念，開(kāi)展創(chuàng)新教育研究，要抓好課堂教學(xué)的創(chuàng)新，切實(shí)做到教師課堂教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，切實(shí)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。具體活動(dòng)：
第2篇 2015年教育局**科室主要工作計(jì)劃范文
辦公室：指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)檔案室，組織開(kāi)展語(yǔ)言文字各項(xiàng)活動(dòng)，完成辦公室日常事務(wù)工作，圍繞區(qū)域教育品牌建設(shè)編寫(xiě)《xx教育簡(jiǎn)報(bào)》。
組宣科：在基層*組織中開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研；開(kāi)展向吳大觀(guān)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)；開(kāi)展“共建推進(jìn)月”活動(dòng)；開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)“兩消除”行動(dòng)；召開(kāi)支***會(huì)議，推進(jìn)**工作示范點(diǎn)建設(shè)。
工會(huì)：調(diào)研教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)工作；舉辦工會(huì)會(huì)計(jì)和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)主任培訓(xùn)班；開(kāi)展基層工會(huì)財(cái)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。
紀(jì)委監(jiān)察室：做好教育局*務(wù)公開(kāi)工作；分片對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行*政談話(huà)；配合開(kāi)展“三限”政策落實(shí)情況檢查。
人事科：召開(kāi)名教師工作室導(dǎo)師例會(huì)，交流工作室活動(dòng)情況，布置下一階段各名師工作室研究工作；繼續(xù)調(diào)研義務(wù)教育學(xué)校的績(jī)效考核方案的制定和具體考核工作；辦理中小學(xué)教師職稱(chēng)晉升以后工資調(diào)整；兌現(xiàn)xx年7月—xx年6月拔尖人才津貼。
基教科：做好創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無(wú)流生學(xué)校、控制流生先進(jìn)學(xué)校的申報(bào)驗(yàn)收工作；對(duì)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)、初中創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行預(yù)查。
職社科：督促職成教相關(guān)創(chuàng)建工作推進(jìn)，指導(dǎo)材料及現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備；舉辦全市職校學(xué)生第十二屆技能大賽相關(guān)組織工作，布置落實(shí)相關(guān)準(zhǔn)備工作。
督導(dǎo)科：按責(zé)任區(qū)開(kāi)展貫徹中小學(xué)管理規(guī)范和執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定情況督導(dǎo)隨訪(fǎng)；布置兼職督學(xué)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校依法辦學(xué)情況進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)，對(duì)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)反映的學(xué)校進(jìn)行跟蹤督查；對(duì)部分幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)后的回訪(fǎng)。
發(fā)財(cái)科：下?lián)芨黝?lèi)助學(xué)金；繼續(xù)做好暑期離任校長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)；做好學(xué)年初綜合報(bào)表匯總和上報(bào)工作；將生源地助學(xué)貸款材料整理歸檔。
教育資產(chǎn)管理中心：做好教育重點(diǎn)工程的竣工驗(yàn)收、決算審計(jì)和建筑資料的整理歸檔工作；對(duì)校舍進(jìn)行排查鑒定，并配合專(zhuān)業(yè)部門(mén)作出鑒定報(bào)告，建立中小學(xué)校舍安全信息系統(tǒng)和校舍維修改造項(xiàng)目庫(kù)。
安?？疲航M織高一新生軍訓(xùn)；協(xié)助做好中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)安保工作；校園周邊環(huán)境整治；消防安全檢查。
招考辦：組織兩次自學(xué)考試和成人高考。
教研室：督查全市中小學(xué)“活力課堂”推進(jìn)情況，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展“活力課堂”課題研究，組織“活力課堂”實(shí)驗(yàn)學(xué)校專(zhuān)題研討。
教育信息中心：召開(kāi)幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用研討會(huì)；完善城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)；組織參加鎮(zhèn)江高中“信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效應(yīng)用”評(píng)優(yōu)課和鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人課件現(xiàn)場(chǎng)制作評(píng)比；召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)信息員座談會(huì)。
勤工儉學(xué)辦公室：分片召開(kāi)勤工處主任會(huì)議；抓好外資工作。
教育技術(shù)裝備中心：組織相關(guān)教師赴鎮(zhèn)江參加初中化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能大賽；組織《我愛(ài)我的祖國(guó)》網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)征文評(píng)審；組織全市中小學(xué)學(xué)生縱橫碼漢字輸入選拔賽；完成相關(guān)學(xué)校物資采購(gòu)招標(biāo)工作；做好xx年度特困生助學(xué)資金的匯總發(fā)放工作；落實(shí)鎮(zhèn)江市教育裝備績(jī)效考核評(píng)價(jià)工作。
