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    新生輔導員工作計劃(5篇范文)

    發(fā)布時間:2023-06-02 06:01:56 查看人數(shù):31

    新生輔導員工作計劃(5篇范文)

    第1篇 2016年大學新生輔導員工作計劃范文

    (1) 注冊前協(xié)助系里領導做好準備工作,隨時了解本班的同學提前來校的情況,并做出妥善安排。

    (2) 注冊當天負責接待家長與新生,并且要主動向他們介紹學校、院系及專業(yè)的一些基本情況。

    (3) 按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。

    (4) 及時掌握新生的基本信息,建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

    (1) 統(tǒng)一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。

    (2) 積極主動地走訪新生宿舍,了解有關思想動態(tài),解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的

    特長和愛好,盡快了解新生的特點。

    (3) 組織班級活動,增進新生之間的了解及班級的團結(jié),并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。

    (4) 與入學教育相配合,協(xié)助入學教育工作。

    (5) 配合輔導員選配臨時班干*,并組織臨時班干*做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件,

    引導學生遵守學校紀律,建立起良好的課堂教學秩序。

    (二)常規(guī)學習期間工作

    (1) 及時了解班級學生的思想動態(tài)、綜合情況,并將信息反饋給輔導員。

    (2) 與輔導員保持密切聯(lián)系,掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署,以便及時貫徹實施。

    (3) 鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織,豐富學習生活。

    (4) 指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動,如運動會、文藝晚會等;幫助學生干*拓寬視野,指導學生組織開展有特色的班級活動。

    (5) 協(xié)助輔導員進行各種評優(yōu)工作,指導班干*開展工作,參與學生干*的選拔和培養(yǎng),指導學生建立好*、團組織;在此過程中,要做到公正嚴明,主要起指導和協(xié)調(diào)作用。

    (6) 協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導,指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動,培養(yǎng)良好的學風

    經(jīng)多助理輔導員培訓并了解學習其他高校助理輔導員工作后,我認為對于助理輔導員工作一些細節(jié)工作須做好:

    1.見好第一面。

    根據(jù)心理學的首因效應,報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的,助理輔導員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此,助理輔導員要高度重視見好第一面,無論是穿著打扮,還是言談舉止,都要注意給新生留下良好的第一印象,要讓第一次遠離家人的新生感覺到輔導員就像親人一樣。 事先已經(jīng)熟悉了新生的檔案,所以報到當天,助理輔導員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字,并能關切提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。譬如,我去年入校時,在火車站迎新的輔導員中有一位是老鄉(xiāng),他在幫我拿行李時很關切地問起:“次列車這趟車況還不錯吧,5個多個小時的旅途還輕松吧?”我當時特別驚訝輔導員這么熟悉我,一下子來到新學校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了,很快主動和他聊起來,并留下了聯(lián)系方式,再后來,在我適應大學生活的那一階段,他又給了我很大幫助。在班級新生全部入學報到的當天晚上,召集全體新生開第一次班會,這對助理輔導員和全班同學來說,是彼此正式的第一面,必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規(guī)任務外,還應讓新生了解助理輔導員的角色與職責,并對新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求。

    2.組建好第一屆班委會。

    在仔細閱讀檔案的基礎上,結(jié)合入學教育階段的考察,助理輔導員應在較短時間內(nèi)通過投票選舉確定好第一批班干,組建好第一屆班委會。第一屆班委會的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展,影響到整個班級今后的班風與學風。組建班委會的核心問題是干*選擇, 占有資料少,觀察時間短,能否選準并用好班干就顯得特別重要。譬如,去年是在軍訓結(jié)束后,大家有一定的了解后通過競選選舉的班干,事實證明那樣的方式還算是合理的,各位班干在這一年里為班級做出了很大貢獻 。

    3.讓每個學生都有一個鍛煉的崗位。

    大學生在校期間的任務不僅是學習,更重要的是實現(xiàn)其社會化。實踐證明,擔任社會工作對于促進學生的社會化有著重要的作用,而且高等教育大眾化帶來了嚴峻的就業(yè)形勢,用人單位也趨向于選擇有社會工作經(jīng)歷的畢業(yè)生。因此,助理輔導員要未雨綢繆,積極創(chuàng)造機會,讓每個學生都有一個鍛煉的崗位,讓每個學生都有承擔責任的經(jīng)歷和體驗,在崗位上鍛煉能力,在崗位上實現(xiàn)社會化。然而班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的,所以助理輔導員應該做好統(tǒng)籌安排。我的建議是, 學生干*崗位設置不拘泥于傳統(tǒng)形式,可以因人設崗,寢室長、各課代表、班級各種管理委員會成員(如班費管理委員會)等也都是鍛煉崗位,已經(jīng)擔任班干的不得兼任(以前一個班干可以兼任幾個職務,導致很多同學失去鍛煉的機會),學生會的優(yōu)秀學生干*不在班級兼職,積極向各學生社團組織推薦學生,班級學生干*實行定期輪換。

    4.收取班費。

    班級工作的正常運轉(zhuǎn),組織籌劃各種活動(如團日活動、元旦),都需要一定的費用,這需要適當向?qū)W生收取一定的班費,我上大一時交了50元班費。

    5.為學生過大學的第一個集體生日(最好在軍訓結(jié)束那天晚上)。

    大部分新生年齡都在18歲左右。18、19歲是一個重于形式并且多愁善感的年齡,對大一新生來說,離開家庭第一次來到大學過集體生活,更渴望得到歸屬感,渴望得到關心和關注。大學里的第一個生日 其特殊的紀念意義,會給學生留下很深刻的印象,也會進一步增進了解,讓他們盡快融入班集體。為新生過集體生日,既滿足了他們歸屬和愛的需要,也增進班級的凝聚力,讓學生學會互相關心和團結(jié)友愛。。

    6.安排新生過好第一個國慶長假。

    新生入學后不久,就遇到國慶長假,每逢佳節(jié)倍思親,這個時候剛好也是他們前一段時間積聚的思鄉(xiāng)之情最為濃重的時候。助理輔導員要用心照顧到每個新生, 把握他們的情緒變化。對于返鄉(xiāng)的學生,助理輔導員要和他們保持聯(lián)系,讓關心的牽掛伴隨他們的返鄉(xiāng)之路,對不回家的學生,可以利用這個機會,組織安排一些有意義的活動,假期結(jié)束時助理輔導員要問候到每一個同學。

    雖然這時候助理輔導員的工作已經(jīng)基本結(jié)束,但是能讓每位同學感受到關心是助理輔導員最重要的工作,這樣會讓新生感到溫暖下哦那個人很快適應大學生活,也會把助理輔導員的精神傳給新生,讓學院更好的發(fā)展。

    7.構(gòu)建一組溝通的平臺。

    新生助理輔導員要做好新生工作必須及時了解和掌握新生的思想動態(tài)。但大學的學習方式相對中學來說要更為松散、自由和寬松,所以助理輔導員在助理新生工作期間不可能每天都和新生見面,即使是班會,也不像中學那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通,為增進助理輔導員和同學間的交流和溝通,進一步幫助輔導員老師做好新生工作,助理輔導員最好能與新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化的交流平臺。結(jié)合各大名校的做法,我認為這樣的方法是可行的:除了電話交流,還通過手機短信、 email等進行溝通;在網(wǎng)上建立校友錄班級,通過發(fā)帖子的方式溝通信息;組建qq聊天群,可以接受學生的匿名交流。通過這些基于現(xiàn)代信息技術的聯(lián)絡方式,結(jié)合傳統(tǒng)的交流形式,構(gòu)建了一“組”溝通的平臺,這樣的組合平臺在具有便捷性的同時,還實現(xiàn)了立體式多重覆蓋,保證了上情下達、下情上報的信息渠道的暢通,便于輔導員及時了解和把握學生思想動態(tài),保證了思想政治工作開展的及時性和針對性。當然,這項工作做起來并非易事,需要班干配合,不過一旦做好,就可以做為輔導員老師與學生長期交流的平臺,而且各班同學在開學后都會主動建立班群,助理輔導員可以通過建議的方式將這項工作提前8.盡量和每個學生單獨做一次深入的談心,也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是助理輔導員與學生溝通的重要方式,面對面的交流更容易了解和把握學生的思想狀況,還能讓學生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個同學的思想狀況、特長、愛好等,讓以后的工作做起來更容易,也讓每個同學感受到了助理輔導員的關愛,他們的許多困惑和問題得到了及時指點,班級的凝聚力、同學之間的信任度以及感情都得到了加深。

    總之,大一新生的特點決定了新生助理輔導員的工作是紛繁和復雜的,這更需要我們這些新生助理輔導員用對助理工作負責的態(tài)度和對新生滿腔的熱愛,以自己的真心、熱心、耐心和細心投入新生助理工作中,全方位關心他們的思想、學習和生活,切實履行自己的崗位職責,為輔導員老師以后的工作做好良好的開端,讓大一新生迅速融入大學生活,為學院長期發(fā)展做貢獻,這樣才能給自己的助理工作交上一份完美的答卷.

    第2篇 2016大學新生輔導員工作計劃

    作為大一新生輔導員,壓力是巨大的,因為面對的是一群稚嫩的剛離開家的孩子。想要做好他們的輔導員工作,必要的工作計劃是少不了的。下面是小編整理的大學新生輔導員工作計劃,歡迎大家參考!

    (一)開學初期的基本工作

    1、新生報到期間:

    (1) 注冊前協(xié)助系里領導做好準備工作,隨時了解本班的同學提前來校的情況,并做出妥善安排。

    (2) 注冊當天負責接待家長與新生,并且要主動向他們介紹學校、院系及專業(yè)的一些基本情況。

    (3) 按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。

    (4) 及時掌握新生的基本信息,建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

    2、新生入學教育期間:

    (1) 統(tǒng)一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。

    (2) 積極主動地走訪新生宿舍,了解有關思想動態(tài),解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的

    特長和愛好,盡快了解新生的特點。

    (3) 組織班級活動,增進新生之間的了解及班級的團結(jié),并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。

    (4) 與入學教育相配合,協(xié)助入學教育工作。

    (5) 配合輔導員選配臨時班干*,并組織臨時班干*做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件,

    引導學生遵守學校紀律,建立起良好的課堂教學秩序。

    (二)常規(guī)學習期間工作

    (1) 及時了解班級學生的思想動態(tài)、綜合情況,并將信息反饋給輔導員。

    (2) 與輔導員保持密切聯(lián)系,掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署,以便及時貫徹實施。

    (3) 鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織,豐富學習生活。

    (4) 指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動,如運動會、文藝晚會等;幫助學生干*拓寬視野,指導學生組織開展有特色的班級活動。

    (5) 協(xié)助輔導員進行各種評優(yōu)工作,指導班干*開展工作,參與學生干*的選拔和培養(yǎng),指導學生建立好*、團組織;在此過程中,要做到公正嚴明,主要起指導和協(xié)調(diào)作用。

    (6) 協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導,指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動,培養(yǎng)良好的學風

    經(jīng)多助理輔導員培訓并了解學習其他高校助理輔導員工作后,我認為對于助理輔導員工作一些細節(jié)工作須做好:

    1.見好第一面。

    根據(jù)心理學的首因效應,報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的,助理輔導員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此,助理輔導員要高度重視見好第一面,無論是穿著打扮,還是言談舉止,都要注意給新生留下良好的第一印象,要讓第一次遠離家人的新生感覺到輔導員就像親人一樣。 事先已經(jīng)熟悉了新生的檔案,所以報到當天,助理輔導員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字,并能關切提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。譬如,我去年入校時,在火車站迎新的輔導員中有一位是老鄉(xiāng),他在幫我拿行李時很關切地問起:次列車這趟車況還不錯吧,5個多個小時的旅途還輕松吧?我當時特別驚訝輔導員這么熟悉我,一下子來到新學校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了,很快主動和他聊起來,并留下了聯(lián)系方式,再后來,在我適應大學生活的那一階段,他又給了我很大幫助。在班級新生全部入學報到的當天晚上,召集全體新生開第一次班會,這對助理輔導員和全班同學來說,是彼此正式的第一面,必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規(guī)任務外,還應讓新生了解助理輔導員的角色與職責,并對新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求。

    2.組建好第一屆班委會。

    在仔細閱讀檔案的基礎上,結(jié)合入學教育階段的考察,助理輔導員應在較短時間內(nèi)通過投票選舉確定好第一批班干,組建好第一屆班委會。第一屆班委會的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展,影響到整個班級今后的班風與學風。組建班委會的核心問題是干*選擇, 占有資料少,觀察時間短,能否選準并用好班干就顯得特別重要。譬如,去年是在軍訓結(jié)束后,大家有一定的了解后通過競選選舉的班干,事實證明那樣的方式還算是合理的,各位班干在這一年里為班級做出了很大貢獻 。

    3.讓每個學生都有一個鍛煉的崗位。

    大學生在校期間的任務不僅是學習,更重要的是實現(xiàn)其社會化。實踐證明,擔任社會工作對于促進學生的社會化有著重要的作用,而且高等教育大眾化帶來了嚴峻的就業(yè)形勢,用人單位也趨向于選擇有社會工作經(jīng)歷的畢業(yè)生。因此,助理輔導員要未雨綢繆,積極創(chuàng)造機會,讓每個學生都有一個鍛煉的崗位,讓每個學生都有承擔責任的經(jīng)歷和體驗,在崗位上鍛煉能力,在崗位上實現(xiàn)社會化。然而班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的,所以助理輔導員應該做好統(tǒng)籌安排。我的建議是, 學生干*崗位設置不拘泥于傳統(tǒng)形式,可以因人設崗,寢室長、各課代表、班級各種管理委員會成員(如班費管理委員會)等也都是鍛煉崗位,已經(jīng)擔任班干的不得兼任(以前一個班干可以兼任幾個職務,導致很多同學失去鍛煉的機會),學生會的優(yōu)秀學生干*不在班級兼職,積極向各學生社團組織推薦學生,班級學生干*實行定期輪換。

    4.收取班費。

    班級工作的正常運轉(zhuǎn),組織籌劃各種活動(如團日活動、元旦),都需要一定的費用,這需要適當向?qū)W生收取一定的班費,我上大一時交了50元班費。

    5.為學生過大學的第一個集體生日(最好在軍訓結(jié)束那天晚上)。

    大部分新生年齡都在18歲左右。18、19歲是一個重于形式并且多愁善感的年齡,對大一新生來說,離開家庭第一次來到大學過集體生活,更渴望得到歸屬感,渴望得到關心和關注。大學里的第一個生日 其特殊的紀念意義,會給學生留下很深刻的印象,也會進一步增進了解,讓他們盡快融入班集體。為新生過集體生日,既滿足了他們歸屬和愛的需要,也增進班級的凝聚力,讓學生學會互相關心和團結(jié)友愛。。

    6.安排新生過好第一個國慶長假。

    新生入學后不久,就遇到國慶長假,每逢佳節(jié)倍思親,這個時候剛好也是他們前一段時間積聚的思鄉(xiāng)之情最為濃重的時候。助理輔導員要用心照顧到每個新生, 把握他們的情緒變化。對于返鄉(xiāng)的學生,助理輔導員要和他們保持聯(lián)系,讓關心的牽掛伴隨他們的返鄉(xiāng)之路,對不回家的學生,可以利用這個機會,組織安排一些有意義的活動,假期結(jié)束時助理輔導員要問候到每一個同學。

    雖然這時候助理輔導員的工作已經(jīng)基本結(jié)束,但是能讓每位同學感受到關心是助理輔導員最重要的工作,這樣會讓新生感到溫暖下哦那個人很快適應大學生活,也會把助理輔導員的精神傳給新生,讓學院更好的發(fā)展。

    7.構(gòu)建一組溝通的平臺。

    新生助理輔導員要做好新生工作必須及時了解和掌握新生的思想動態(tài)。但大學的學習方式相對中學來說要更為松散、自由和寬松,所以助理輔導員在助理新生工作期間不可能每天都和新生見面,即使是班會,也不像中學那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通,為增進助理輔導員和同學間的交流和溝通,進一步幫助輔導員老師做好新生工作,助理輔導員最好能與新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化的交流平臺。結(jié)合各大名校的做法,我認為這樣的方法是可行的:除了電話交流,還通過手機短信、 email等進行溝通;在網(wǎng)上建立校友錄班級,通過發(fā)帖子的方式溝通信息;組建qq聊天群,可以接受學生的匿名交流。通過這些基于現(xiàn)代信息技術的聯(lián)絡方式,結(jié)合傳統(tǒng)的交流形式,構(gòu)建了一組溝通的平臺,這樣的組合平臺在具有便捷性的同時,還實現(xiàn)了立體式多重覆蓋,保證了上情下達、下情上報的信息渠道的暢通,便于輔導員及時了解和把握學生思想動態(tài),保證了思想政治工作開展的及時性和針對性。當然,這項工作做起來并非易事,需要班干配合,不過一旦做好,就可以做為輔導員老師與學生長期交流的平臺,而且各班同學在開學后都會主動建立班群,助理輔導員可以通過建議的方式將這項工作提前8.盡量和每個學生單獨做一次深入的談心,也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是助理輔導員與學生溝通的重要方式,面對面的交流更容易了解和把握學生的思想狀況,還能讓學生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個同學的思想狀況、特長、愛好等,讓以后的工作做起來更容易,也讓每個同學感受到了助理輔導員的關愛,他們的許多困惑和問題得到了及時指點,班級的凝聚力、同學之間的信任度以及感情都得到了加深。

    總之,大一新生的特點決定了新生助理輔導員的工作是紛繁和復雜的,這更需要我們這些新生助理輔導員用對助理工作負責的態(tài)度和對新生滿腔的熱愛,以自己的真心、熱心、耐心和細心投入新生助理工作中,全方位關心他們的思想、學習和生活,切實履行自己的崗位職責,為輔導員老師以后的工作做好良好的開端,讓大一新生迅速融入大學生活,為學院長期發(fā)展做貢獻,這樣才能給自己的助理工作交上一份完美的答卷.

    第3篇 高校新生輔導員工作計劃書

    本學期的工作重點如下:

    一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩(wěn)定。

    (1)開展踐行社會主義核心價值觀和中國夢的宣春教育。xxx___在第十三次中央政治局集體學習時強調(diào),“要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣,強基固本的基礎工程。要通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶等,是社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動?!迸嘤哇`行社會主義核心價值觀要圍繞立德樹人的根本任務,把培育和踐行社會主義核心價值觀納落實到職業(yè)技術教育教學和管理服務各環(huán)節(jié),引導學生就一些敏感的社會問題展開討論,就學習、生活、作*、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導,進一步提高廣大學生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時,在學生中組織開展中國夢的宣傳教育,培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中,堅持每周至少要組織召開班會,就當前學生學習問題和生活方面困難的開展交流,有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動,貼進學生的學習和生活,得到學生的肯定。建立班級qq群、微信群,充分利用當前主流的網(wǎng)絡平臺,及時就當前國家的時事政治、專業(yè)理論知識及與學生相關的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策進行及時發(fā)布,弘揚主旋律,傳遞正能量,使學生在潛移默化中受到教育。

    (2)深化學生職業(yè)素養(yǎng)教育,從新生入學開始深入貫徹職業(yè)素養(yǎng)教育重要意義,加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生職業(yè)意識。積極配合班主任完成開學前的職業(yè)素養(yǎng)講授、模擬等各項活性,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素養(yǎng),為以后的順利就業(yè)奠定一定的基礎。

    二、做好新生報到接待工作。

    (1)充分做好迎新工作,重點是好新生的報道工作,包括入學、住宿教育、軍訓等各項工作。由于新生剛進入學校,對學校的環(huán)境、制度不熟悉,可能會出現(xiàn)不適應及突發(fā)狀況,作為輔導員就要協(xié)助新生更快的適應校園生活,熟悉學校的各項規(guī)章制

    (2)加強新生的安全教育。一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。做好新生的入學安全教育工作,在每一次的節(jié)假日,提前做好在校學生的離校、留校情況統(tǒng)計,在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因;配合學院宿管部的要求,每天至少1次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。

    三、認真嚴謹履行輔導員的職責,在完成輔導員日常事務性工作的基礎上,重視學生的心理健康教育。

    (1)明確自身角色,履行崗位職責。輔導員的第一重角色是老師。自古師者,“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業(yè)上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久,如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自自己的學生,很有可能會令學生產(chǎn)生反感,但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學生相處的話,作他們生活中的朋友,收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神,組織好學生活動,引導學生正確思想,管理學生群體日常事務。配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統(tǒng)計各班級貧困生名單;做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務工作;加強心理健康教育、豐富學生的日常工作;及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突、變化的問題;加強與學生家長之間的聯(lián)系,并做好相關記錄;對于學生提出的各類問題,及時解決;加強學生的宿舍管理,尤其是宿舍衛(wèi)生的管理。

    (2)重視學生心理健康工作,幫助學生樹立健康人格。心理問題是學生存在的普遍問題,所以要堅持對學生進行心理健康普查,建立學生心理健康檔案。針對不同的學生心理問題,采取個體輔導或者集體輔導方式,加強學生心理健康教育。采取多種形式,如開展課外活動、拓展游戲等對學生進行心理健康教育。

    具體工作安排如下:

    一、九月份做好新生入學的接待及教育工作

    (1)新生報到的接待工作,包括新生入住,宿舍調(diào)配,使得大家盡快適應集體生活

    (2)職業(yè)素養(yǎng)培訓教育的開展,包括課堂、宿舍及實訓場所的行為規(guī)范培訓

    (3)第一次主題班會的開展,圍繞如何適應大學生活,介紹大學課堂、大學校園生活,使得新生盡快適應校園生活

    (4)組織新生學習學生手冊,按照學生手冊中的日常行為規(guī)范嚴格要求自己

    (5)深入了解學生家庭經(jīng)濟狀況,協(xié)助班主任老師完成助學金的評定

    二、十月份做好新生的軍訓工作

    (1)為期一周的新生軍訓活動,鍛煉同學的吃苦及忍耐力,為以后的學習生活奠定基礎

    (2)第二次主題班會的開展,圍繞如何建立和諧的人際關系,采取多種形式,如開展課外活動、拓展游戲等增強同學之間的凝聚力

    (3)宿舍衛(wèi)生的評定及考核,督促同學做好并維持宿舍衛(wèi)生,共建良好的生活環(huán)境

    三、十一月份做好學生心理健康教育活動及第二課堂的初步策劃

    (1)第三次主題班會的開展,在學生中組織開展中國夢的宣傳教育,培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德,樹立健康的人格

    (2)第二課堂的初步策劃,利用自己的專業(yè)特長,成立社團或俱樂部,豐富同學的課余生活

    (3)協(xié)助學生會的換屆、選舉工作

    四、十二月份做好考試周的準備工作

    (1)督促同學做好各科目的復習,準備各門課程的考核

    (2)開展考試周之前的考場就律的教育活動,嚴格考場就律,杜絕抄襲現(xiàn)象

    五、一月份做好本學期的收尾工作

    (1)開學期總結(jié)班會,總結(jié)本學期存在的共性問題,思考該如何解決,以新的面貌迎接新學期

    (2)做好學生的離校工作統(tǒng)計

    第4篇 新生輔導員工作計劃書

    一、迎新工作,給新生留下良好的第一印象

    1、新學期開學初

    (1)注冊前做好準備工作,隨時了解本班同學 提前來校情況,并做出妥善安排;

    (2)注冊當天負責接待家長與新生,并且要主動向他們介紹學校、院系及專業(yè) 的一些基本情況;

    (3)按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動,利用空余時間帶學生熟悉校園 環(huán)境;

    (4)組織男生、女生互相串寢,增加相互間的溝通與了解,使大家更好地融入大家庭。

    2、新生入學教育期間

    (1)從思想上幫助新生樹立正確的學習 態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學生活的特點和大學的學習 要求,鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期艱苦學習的優(yōu)良作*,同時積極發(fā)展個人的興趣和愛 好;

    (2)統(tǒng)一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作;

    (3)積極主動地走訪新生宿舍,了解有關思想動態(tài),解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好,盡快了解新生的特點;

    (4)組織班級 活動,增進新生之間的了解及班級 的團結(jié),并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境;

    (5)與入學教育相配合,協(xié)助入學教育工作;

    (6)配合班主任選配臨時班委會,并組織臨時班干*做好初期的班級建設工作。制定相關宣傳通知,組織學生學習有關文件,引導學生遵守學校紀律。

    二、開展日常工作,班級建設的主要途徑

    1、開展各種主題活動,幫助新生盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換

    (1)思想政治教育活動

    1)配合學院開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。在輔導員常規(guī)工作中,堅持每周至少要找2至3名學生個別談心,有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。

    2)輔導員鼓勵新生積極參加團校、*校班的學習,積極向*組織靠攏,為院里開展學生工作奠定良好的群眾基矗

    (2)新生軍訓工作和評優(yōu)表彰軍訓期間協(xié)同新生軍訓,并及時解決軍訓期間的困難,同時也應做到:

    1)進一步加深了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;

    2)觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級凝聚力和向心力;

    3)督促《新生入學教育手冊》和《大學生日常行為規(guī)范》的學習,使之迅速融入校園生活;

    4)幫助新生進行職業(yè)規(guī)劃,制定4年的學習計劃,盡早適應大學生活新環(huán)境;

    5)配合學院組織的各項工作,鼓勵新生參加學校舉辦的各種活動;

    6)以學生評優(yōu)表彰的契機,樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

    (3)為新生過大學的第一個集體生日(在軍訓結(jié)束的那天晚上)

    大部分新生是第一次離開家庭來到大學過集體生活,更渴望得到歸屬感,得到關心和關注,大學里的第一個生日因其特殊的紀念意義,會給學生留下很深刻的印象,也會進一步增進了解,讓他們盡快融入班集體,同時也增進了班級凝聚力。

    2、配合班主任狠抓學風建設

    寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發(fā)向上。具體工作如下:

    (1)邀請優(yōu)秀學長學姐召開經(jīng)驗交流會,組織新老生的交流,幫助新生了解專業(yè)學習;

    (2)制定一套嚴格有效的學習制度,加強班級的學習風氣;

    (3)組織建立英語 學習興趣小組,抓好第一學期cet4的過級率和全年的專業(yè)學習;

    (4)抓好學習典型,樹立榜樣的力量,鼓勵完成班級口號、班歌的征集;

    (5)邀請大二、大三學習成績 優(yōu)秀者參加期末考試經(jīng)驗交流會,為大家備考提供經(jīng)驗,并協(xié)助班委整理上屆期末考學習資料。

    3、加強班級內(nèi)部管理,培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

    努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:

    (1)加強團組織、班干*隊伍建設

    1)做好新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學競選,在大學時期積極展現(xiàn)自己的風采;

    2)實施班干*學期考核制度,加強班干*的培訓工作,全面提升班干*的業(yè)務能力,以此提高同學們工作的熱情與責任心;

    3)鼓勵新生參加團委學生會,社聯(lián),社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力,體驗豐富的大學生活;

    4)定期收取班費,無論是班級復印資料還是組織籌劃各種活動,班費都是必不可少的,但是具體收多少還需每位班級成員集體商議決定。

    (2)加強班級制度的建設

    1)堅持新生的早、晚自習的制度,周一、三、五英語早自習,周二、四進行晚自習,保持和高中一樣的良好的學習自覺性和主動性;

    2)制定班級獎懲制度,加強學習紀律建設,實行課堂考勤制度,加強監(jiān)督體系建設;

    3)做好班級例會制度,每半個月召開一次全體的班會,及時交流大家的學習和生活情況;

    4)認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學生良好的學習習慣,并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

    (3)將制度管理和人文關懷有機的結(jié)合在一起。 班級應適時增加集體活動,集體出游,過節(jié)之際組織班級集體過佳節(jié),增進班級成員的感情,促進同學的交流,同時輔導員在平時做個有心人,個別同學生病或遇到麻煩時給予幫助。

    (4)組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動。 同時觀察每個人的特長,發(fā)掘培養(yǎng)新生在大學中找到自己適合的道路。

    4、做好安全 工作,預防與教育相結(jié)合

    (1)做好學生的入學安全教育工作。 新生入學時及時組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作,引導學生增強自我保護和安全防范意識,并開展“安全教育”主題班會。

    (2)在節(jié)假日提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。 在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

    (3)配合學院公寓管理的要求,每周至少三次深入寢室了解學生情況。 不僅及時了解學生的生活狀況,經(jīng)常聽取同孤兒對生活上的反應,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。

    5、在生活上關心新生,做好后勤工作

    (1)配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施。 統(tǒng)計班級貧困生名單,一是了解他們的學習和生活情況,認真做好貧困補助、勤工助學崗位、獎學金和助學金評定等工作;二是幫助他們樹立自信自強的觀念。

    (2)做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務工作。 景時跟蹤了解這類學生的思想動態(tài),幫助他們與老師同學打交道,關心和愛護這類學生,鼓勵他們多參加課外各類實踐活動。

    (3)加強與學生家長之間的聯(lián)系,并做好相關記錄。 積極與家長交流,家長送孩子讀書有諸多的不放心,輔導員應發(fā)揮作用幫助家長和孩子熟悉學校的環(huán)境,通過交流了解新生的特質(zhì),有針對性的為家長和學生解決遇到的問題。

    三、搭建溝通平臺,完善班級建設

    班主任在學生的成長中充當管理者和協(xié)調(diào)者,同時班主任有著豐富的育人經(jīng)驗與社會實踐經(jīng)驗,因此如何搭建班主任與學生溝通的平臺也是一項重大工作:

    1、加強輔導員與新生的溝通

    為保持信息渠道的暢通,進一步幫助老師做好新生工作,輔導員應跟新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化交流的平臺。除了電話交流外,還可通過手機短信,郵件進行溝通,在網(wǎng)上建qq群,校友錄等,可以接受學生的匿名交流。當然,這項工作做起來并非易事,需要班干配合,不過一旦做好,就可以做為輔導員老師與學生長期交流的平臺,而且各班同學在開學后都會主動建立班群。

    2、為老師與學生搭建溝通的橋梁

    (1)邀請班主任參加首屆班委會競選,對學生進行職業(yè)規(guī)劃指導;

    (2)輔導員每月向班主任匯報班級情況;

    (3)組織班主任與學生的經(jīng)驗交流會;

    以上就是我對輔導員工作的一些想法和規(guī)劃,具體的計劃實施還有待進一步完善和發(fā)展,我會不斷向院領導和學長、學姐請教,不斷完善工作計劃,使之更符合新生的情況,我會一直努力的!

    第5篇 大一新生輔導員工作計劃書

    一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩(wěn)定

    1、配合學校和學院認真組織學xxx理論和貫徹落實*的xx大精神、“三個代表”重要思想,使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策,把青年學生的思想統(tǒng)一到*的路線、方針和政策上來。

    2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育,引導學生就一些敏感的社會問題展開討論,就學習、生活、作*、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導。

    進一步提高廣大學生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時,在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,工作計劃《大學輔導員工作計劃》。

    在輔導員常規(guī)工作中,堅持每周至少要找2~3名學生個別談心,有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動,貼進學生的學習和生活,得到學生的肯定。

    3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入*積極分子的教育工作,使同學們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進步,為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

    4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

    二、狠抓學生管理,形成良好的院風和學風

    1、院風學風建設:一方面,輔導員抓好所帶班級的班集體建設,因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理,重視學生的日常紀律,對違紀學生的處理,及時、公正、公平。同時,結(jié)合***校園的建設,進一步規(guī)范學生的行為,促進了院風建設。另一方面,進一步完善制度,加強對學風建設的宣傳教育,嚴格管理,抓好落實,抓考風,促學風,把學風建設推進到一個新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學生,促進了良好的系風、學風的形成。

    2、學生干*的管理與指導工作:輔導員們通過每周召開一次學生干*例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務,加強了的學生干*的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,還進一步指導他們積極圍繞“服務為先導,創(chuàng)新為龍頭,文體為載體,學術造氛圍”的指導思想,開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍全院同學的業(yè)余文化生活。

    3、學生社團工作。通過指導學生建立幾個學習興趣小組,做好各社團的建章立制工作、納新工作,積極開展活動,見效果出成果。

    三、以豐富多彩的活動為載體,豐富學生的文化生活,提高學生綜合素質(zhì)

    1、以學習為中心,豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進了學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組,經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應提高,與第一課堂教學相得益彰;同時,督促學生學好所開課程,拓寬自己的知識面,并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息,及時傳達給學生,受到了學生的一致好評。

    2、輔導員的重要工作之一就是鼓勵學生完成《成長導刊》的編寫工作,根據(jù)每期主題的不同,引導學生深入思考問題,辨證的看待周圍的人和事,這對于他們了解社會,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

    3、我們針對20xx級新生專門印制了一整套調(diào)查問卷,學生認真填寫,輔導員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學生的測評檔案,通過這些資料可以詳細了解每個學生的心理和需求,可以有針對性地進行心理、學習、生活方面的輔導,我們相信學生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善。

    4、我們還組織了一些競賽活動,如上學期的大學生焦點論壇辯論賽、知識競賽、禮儀風采大賽等,本學期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動,旨在不斷提高學生的綜合能力。

    新生輔導員工作計劃(5篇范文)

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