第1篇 中學德育工作計劃

中學德育工作計劃

時間過得飛快，又解鎖了新的工作，是時候開始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編整理的中學德育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學德育工作計劃1

一、指導思想

根據(jù)市區(qū)寒假工作的要求，以激發(fā)學生的愛國熱情，提高青少年的綜合素質(zhì)為宗旨，開展各種有益于青少年身心健康的寒假活動，指導和幫助青少年學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

二、寒假具體安排

（一）開展“弘揚民族傳統(tǒng)，餞行文明禮儀”系列活動。使學生感受活動的快樂，并在活動中提高思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)。延續(xù)“一份情”系列活動，方案如下：

1、各班同學在家制作一份新年禮物送給父母。做個有心人，看看父母平時需要點什么，可以是小而精細的東西，不一定要用多么的'錢，也可以用廢品利用，讓父母親感受我們對他們的一份心意。

2、利用寒假學一種傳統(tǒng)技能：

開學后學校會組織一系列的“一分情”反饋活動如制作評選，編織大賽。目的是讓同學們在思想上對愛有更深的體會和了解，使學生知道愛的來之不易，要珍惜生邊的愛。

（二）“冬日陽光“為主題的新春幫困送溫暖活動

以社區(qū)為基地，以敬老、助殘等形式為主要內(nèi)容。也可以是對困難家庭學生的關心，通過各種形式，各班委自行組織班干*開展社區(qū)志愿服務活動。目的：引導學生主動關心身邊的弱勢群體，強化中學生的社區(qū)服務理念。

（三）開展信息互通活動。

寒假期間同學們可利用手機、網(wǎng)絡、電話等互通信息，進行交流和慰問。

中學德育工作計劃2

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教導室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。

中學德育工作計劃3

加強新時期的學校德育工作，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，現(xiàn)制定以下關于政教處德育工作計劃

工作目標

1、不斷加強理論學習，努力提高管理水平;

2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》;

3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設和諧的德育教育環(huán)境;

4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系;

5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養(yǎng)民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;

6、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力;

7、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉(zhuǎn)化工作。

8、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅持普及與提高相結(jié)合，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，切實提高學生身體素質(zhì)。

工作措施

1、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境。

2、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理。

3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。

第2篇 2017重點中學德育工作計劃

2017重點中學德育工作計劃一

一、指導思想

本學年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托，建設學生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，引導、塑造學生的良好行為習慣，增強德育教育的有效性。繼續(xù)以班級、年段為實施幸福德育的平臺，推進幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點，引導學生感恩師長、感恩學校、感恩社會，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。

二、工作目標

反思總結(jié)上一學年幸福德育開展情況，進一步推進幸福德育工作深入，積極推進德育校本課程——幸福讀本實施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育，學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導學生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié)、藝術節(jié)、元旦迎新、社團節(jié)等大型活動的有序開展。

三、本學期工作重點

1.增強幸福德育研究，推動幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學德育研究專項課題——《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設》、福建省中小學教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級、年段為平臺，大力推進幸福德育的實施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、課堂文化、管理文化建設工作，營造愉悅和諧的人際關系，組織有向心力的班級活動，培育多元包容的班級文化、形成陽光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設成為年級、學校的基礎，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展。

(3)有效推進年段工作，培育、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進的特色，德育處根據(jù)學生三年成長特點，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點，加強年段工作研究，從高一、高二、高三年段學生特點出發(fā)，優(yōu)化落實分層次德育目標，依托我校學生成長手冊，記錄學生成長歷程，推進年段管理工作，提高整體管理水平。

(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學生指南》、《高中班會課課程教材》，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化落實到校本德育課程的德育目標之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學校德育資源。

2.加強高三畢業(yè)班管理工作

通過強化常規(guī)管理，使學生的思想統(tǒng)一到年段、學校的要求上來，根據(jù)不同階段，學生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作，使學生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關注高三年段班主任、學生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動，密切家校聯(lián)系，促使學生、家長、班級、年段、學校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎。

3.加強德育隊伍建設，提升德育干*素質(zhì)

除了依托班主任例會，以會代訓外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強班主任培訓。本學年成立三中青年教師“讀書會”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導班主任利用課余時間自學相關理論知識;觀摩學習主題德育活動，不斷學習兄弟學校、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗。

定期組織教育理論學習、讀書沙龍活動，使班主任能夠及時地接受到新思想，相互交流學習心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理、班集體建設、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導班主任們學習先進的管理、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平。鼓勵班主任主動認真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍。

4. 加強公民意識教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設，扎實推進學生行為規(guī)范教育

針對近年來學生素質(zhì)情況，大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚社會公德，增強國家認同，引導廣大學生了解公民的基本權利與義務。扎實推進學生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。

(1)認真落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》，引導學生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習慣。

(2)完善我校的德育考核細則，依托智慧校園平臺，進一步推進值班領導、值班教師和值日學生的檢查制度，增強常規(guī)管理工作，增強德育實效，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。利用班會組織學生認真學習落實《福州三中德育考核細則》，對學生進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，讓學生明確在校學習生活中應怎樣做，能做什么，不能做什么。

(3)充分利用升旗儀式、班會課，對學生進行思想品德與文明禮儀教育，營造校園內(nèi)對學生對行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動員全教師，全員育人，引導學生講文明禮貌，做時代新人，努力提高學生的素質(zhì)。

(4)依托校園數(shù)字化德育考評系統(tǒng)，增強學生自主管理能力。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗，修正，改進考核系統(tǒng)，并將學生自主管理的班級衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關電子表格引入到德育考評系統(tǒng)，進一步完善了考核內(nèi)容，增強學生的自主管理能力。以評比促管理，引導學生健康成長。

(5)充分發(fā)揮年段力量，落實學生常規(guī)管理工作。以三個段長為主要負責人，以班級為基礎，引導各班做好班級常規(guī)管理工作。定期進行班級管理工作交流，對于優(yōu)秀班級在年段會上給予表彰、鼓勵，對不良現(xiàn)象和不良行為及時總結(jié)有效經(jīng)驗，互補有無。

5. 加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進感恩教育，培養(yǎng)學生感恩之心

感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)，作為三中的學生應該具有這種人格特質(zhì)或一種習慣，常懷感恩之心，不僅能夠使人體驗生活的幸福感，對環(huán)境與他人充滿敬重、關切和珍愛，還會激勵人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學年將做好以下工作：

(1)將感恩教育貫穿于學校的各項德育工作活動中，作為班主任的一項重要工作，新學年開始，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團結(jié)，對人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂，有愛心，能付出，有責任，做一個受更多人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡單透明的人，多做自我批評，寬容他人等等內(nèi)容。

(2)開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處

本學年擬開展以下活動：開展一次征文活動，開好一次主題班會，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動，舉辦 “感動瞬間”書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達內(nèi)心的感恩之情。開展“感恩父母，從點滴做起”活動，鼓勵學生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個電話、等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。

6.進一步整合家、校、社會資源，大力推進德育工作開展

完善家、校、社會網(wǎng)絡，充分、有效利用社會、家長資源，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持與參與。積極推進家長學校建設，加強家校聯(lián)系，邀請家長到校做講座;積極組織學生參與各種校外實踐和公益活動，充分利用家長資源與xx市的社會實踐基地資源，使社會實踐、日常校外活動和志愿者活動常態(tài)化、融入學生學習、生活，促使學校、家庭、社會形成教育合力。

7.增強學生法制教育、安全教育

加強與xx市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請林承杰檢察官為我校法制輔導員，通過邀請xx市檢察院領導、專家來校進行法制教育安全教育講座，外出參加相關法制、安全教育活動等形式的活動，增強學生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規(guī)學生既要嚴肅處理，又要做好受處分學生的思想工作，使之明確自身不足的同時感受關懷、增強自信、樹立正確人生目標、改正缺點。

8.抓好學生心理健康教育工作

依托陽光小屋，認真研究我校學生心理變化特點，針對不同年級建立相關心理引導、疏導工作制度。建立學生心理檔案，對學生當前出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和輔導。通過個別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學生，學習有困難的學生，有行為問題的學生，深受情緒困擾的學生走出心理陰影。此外，通過團體心理輔導、班會課滲透、宣傳建設等手段引導、幫助學生克服不良因素給他們健康成長帶來的不利影響，提高學生的心理素質(zhì)，開發(fā)學生未來自我發(fā)展的潛能。

9、廣泛開展社會實踐活動，改進實踐育人。充分體現(xiàn)“德育在行動”，開展以誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學、節(jié)約環(huán)保、團結(jié)友愛等為主題的系列行動;組織學生廣泛參加“學雷鋒”等志愿服務和社會公益活動;教育學生主動承擔家務勞動;組織學生參加學工學農(nóng)生產(chǎn)體驗勞動，廣泛利用博物館、美術館、科技館等社會資源，充分發(fā)揮各類社會實踐基地、組織學生定期開展參觀體驗、專題調(diào)查、研學旅行、紅色旅游等活動。逐步完善中小學生開展社會實踐的體制機制，把學生參加社會實踐活動的情況和成效納入學生綜合素質(zhì)評價。

2017重點中學德育工作計劃二

一、加強和改進未成年人思想道德建設的主要做法和特色經(jīng)驗

1.強化領導，建章立制，不斷完善德育工作機制。

市委、市政府于今年10月召開了全市未成年人思想道德建設工作會議，市委**汪德和同志作了親筆批示，要求全市社會各界都應關心支持未成年人思想道德建設，把未成年人思想道德建設作為精神文明建設的重要內(nèi)容來抓。市、縣(區(qū))教育局都建立和完善了相應的由主要領導負責，分管領導主抓的德育工作領導機構(gòu)。市教育局還建立了科級干*兼任學校德育輔導員制度，強化對學校德育工作的指導。

各學校德育工作基本上形成了“一網(wǎng)三線“的工作格局?！耙痪W(wǎng)”即學校*組織思想政治工作網(wǎng)，“三線”即校長--政教處(德育處)--德育研究室--班主任--思想品德課教師—其他科任教師為行政線，工會、團委(少先隊大隊)、學生會等為群團工作線，家長委員會、法制副校長、校外輔導員等為輔助教育線，形成了*政工團齊抓共管、協(xié)力共建的德育工作良好局面。

一些學校還積極探索符合學校實際的工作機制。市一中建立健全班主任例會制度和班主任值班制度，建立了德育工作問責制，分層負責，層層監(jiān)督，確保德育工作取得實效。市四中根據(jù)自身實際，設立了德育研究室，為學校內(nèi)設機構(gòu)，并根據(jù)學校實際開展了教師“校內(nèi)出差”活動，每周都要安排教師到學校和學生同吃同住，關心住校生的生活和安全，此項活動已經(jīng)形成制度。

2.選擇和開發(fā)合適的德育內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。

各校都將課堂教學作為加強學生思想道德教育的重要途徑，根據(jù)學生的認知規(guī)律，循序漸進地把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學知識教育等有機地貫穿于教學之中，使德育教育無時不有，無處不在。在抓好思想品德教學，全面落實中小學德育教學大綱同時，我們結(jié)合中小學新課程的實施，開發(fā)了德育鄉(xiāng)土教材和校本課程。如市一中、市四中分別開發(fā)了《仙女湖旅游資源開發(fā)前景》、《美麗的新余，我的家》兩教材。各校堅持主題班會制度，規(guī)定每周一次。針對班級具體情況和出現(xiàn)的問題讓學生進行自我教育、自我約束、自我管理。

3、強化德育實踐，注重活動育人。

各中小學以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，把《守則》、《規(guī)范》具體化、細目化，抓住各種重要節(jié)日、紀念日等教育資源，在重要場所和重大活動中升國旗、唱國歌，開展入隊、入團、成人宣誓儀式，以及各種形式的懂禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，提高道德修養(yǎng)，市教育局今年3月開展了全市《中小學守則》、《中小學生行為規(guī)范》知識競賽、開展了社會主義榮辱觀一周年宣傳教育系列活動，舉辦了首屆中學生校園吉尼斯比賽、開展了“知榮辱、樹新風”主題讀書教育活動、開展了學校思想政治工作專題調(diào)研、開展了“可愛的中國――方志敏精神”讀書教育活動。

各地各校創(chuàng)造性地開展了系列*教育活動，分宜縣開展誦讀古詩文讀書活動，活動開展三年來，現(xiàn)小學生普遍能背古詩文60首，幼兒園學生也能背30首。渝水區(qū)加強了對留守學生的教育，下發(fā)了《關愛留守學生的實施意見》，要求各學校為留守學生聘請代理家長，促進留守學生健康成長。市一中實施“品行建設工程”、“飛升工程”、“優(yōu)生工程”，學校成立了品行建設督查隊，各班實行天天5分鐘，每周一小結(jié)，每月一評比制度。

市二中加強誠信教育，開設“誠信考場”，對學生考試實行無人監(jiān)考，并要求各班級堅持記“班級榮辱觀日記”。市五中開展幫助弱勢群體家庭學生活動，規(guī)定每個班子成員、中層干*、*員、班主任“一幫一”，共幫扶50多名學生。市六中深入開展社會主義榮辱觀教育，引起了各級媒體予以高度關注，中央電視臺新聞聯(lián)播進行了報道。市長青小學將文明禮儀教育作為培養(yǎng)學生良好行為習慣的重點和突破口，組織禮儀教育主題班會，開展“我能行”主題實踐活動，深受學生喜愛。

新鋼一小開展傳統(tǒng)體育項目教育，在xx年省運會上，該校學生共為新余奪得21.5塊金牌，占新余金牌總數(shù)的近三分之一，體教結(jié)合的新鋼一小模式得到省里充分肯定。渝水三小開展*政文化進校園活動，組織編寫*政文化“三字經(jīng)”，并制作成小卡片，發(fā)給每一位學生。分宜一小開展“新三好”學生評比活動，教育學生在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。分宜二小長期開展“模擬法庭”活動，把青少年常犯的錯誤編成腳本，由學生組織“案件”審理，以案釋法，增強學生的法制意識。

4.校園文化建設不斷深入。

堅持環(huán)境育人，努力在濃厚的文化氛圍中熏陶感染學生，陶冶學生情操。各學校普遍設立了各具特色的文化走廊、宣傳欄、學生作品展等窗口，營造安靜清潔的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序。根據(jù)學校實際，開辦了校園廣播站、校園電視臺、校園綠色網(wǎng)站、宣傳櫥窗，并經(jīng)常舉辦各種征文、演講等活動，營造濃郁的校園文化氣息，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。

市職教中心、市一中、市二中、市三中、市四中、分宜一小等學校編輯出版了校報;市四中編印了文學期刊《星泉》，編寫了《青春期教育》等校本教材;市五中編輯了校刊《林熹》;長青小學編印了《禮儀教育讀本》。連續(xù)xx年在全市各學校組織開展了青少年讀書活動。一些學校還組建了自己的體育代表隊，藝術團，開展體藝活動，培育學生健康的情趣。在xx年全省“金色童年”少兒文藝系列活動中，我市獲一等獎2個(全省共設5個一等獎)，二等獎1個。市蓓蕾幼兒園少兒舞蹈《俏皮奶奶》入選在安徽淮南舉辦的首屆國際少兒藝術節(jié)舞蹈展演。

5.德育隊伍建設不斷加強。

加強師德建設，落實新余市教師“十條禁令”，市一中在廣大教師中大力開展“文明修身工程”、“奮進工程”、“名師工程”等活動，有力促進了教師職業(yè)道德建設。加強班主任建設，努力提高班主任待遇，市四中在班主任中推行首席班主任制度，并配以相應的待遇。加強團隊建設。

一些老干*、老戰(zhàn)士、老專家、老模范、老教師積極參與學校思想道德教育工作，針對青少年學生的實際問題，在生活上幫困，學習上幫助，心理上輔導。加強法制教育隊伍建設，目前，市直各學校和民辦高校都聘請了“法制副校長”、“法制輔導員”，并建立了臺帳，法制教育得到進一步落實。分宜縣還專門聘請“義務監(jiān)督員”不定期到網(wǎng)吧檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時反映或處理。

第3篇 大寨中學德育工作計劃(大海的blog)

大寨中學德育工作計劃(大海的blog)

一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大和十六大四中、五中、六中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，以“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學生”為宗旨，落實“全面育人，狠抓質(zhì)量，打造品牌，均衡發(fā)展”的辦學思路，堅持“為了一切學生的發(fā)展”的辦學理念，強化德育工作，提升育人品味，創(chuàng)建和諧校園，打造平安校園，全面大寨中學德育工作計劃(大海的blog)

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大和十六大四中、五中、六中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，以“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學生”為宗旨，落實“全面育人，狠抓質(zhì)量，打造品牌，均衡發(fā)展”的辦學思路，堅持“為了一切學生的發(fā)展”的辦學理念，強化德育工作，提升育人品味，創(chuàng)建和諧校園，打造平安校園，全面實現(xiàn)我校德育目標。

二、工作目標：

1、堅持德育為首，加強思想道德建設，提升育人品味，提高育人質(zhì)量。

2、鞏固提高中學生守則，日常行為規(guī)范成果，加強管理，創(chuàng)造優(yōu)雅和諧的學習環(huán)境。

3、根據(jù)初中學生學習任務大思想負擔重，由直接管型向自我約束型過渡。

4、認真落實上級各項工作、學習，加強跟隊、對號入座。

①違法犯罪為零 ②輟學常曠為零 ③遲到早退為0.1% ④學固為5%

5、在初中階段大力創(chuàng)設四個提高氛圍

①愛校意識 ②德育意識 ③自律意識 ④奪冠意識

6 、創(chuàng)設四個一流隊伍

①一流的班級隊伍 ②一流的班干*隊伍 ③一流的年紀隊伍 ④一流的班主任隊伍

7、加強體衛(wèi)藝工作，提高體衛(wèi)藝教育水平。

三、主要工作及措施：

堅持以人為本，繼續(xù)強化德育工作，提高育人質(zhì)量。

堅持育人為本，德育為首的工作原則，進一步落實《未成年人思想道德建設綱要》精神，開展社會主義榮觀教育。堅持以人為本，加強養(yǎng)成教育，加強校園文化建設，深入開展中華民族傳統(tǒng)美德教育、誠信教育、感恩教育、法制教育、珍愛生命教育、提升育人品味、增強德育工作的實效性。

1、狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。認真學習、貫徹、落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學生積極健康的生活情趣和習慣，開展“遠離網(wǎng)吧，不沾煙酒，拒絕暴力，擁抱文明”的主題活動。

2、加強校園文化建設。不斷營造文明整潔，積極向上，健康和諧的校園文化，深入開展經(jīng)典詩文、名人名言誦讀活動，使校園文化更豐富并與時俱進。

3、抓好課堂德育滲透，增強學科育人功能。準確把握教材的育人因素，認真落實學科教學中情感、態(tài)度與價值觀的目標，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用非智力因素激發(fā)智力因素。

4、深入開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育。繼續(xù)開展“三有三為”教育、“八榮八恥”教育、“感恩”教育、公民道德教育、開展“弘揚和培育民族精神”*教育活動，使學生學會做人，樹立正確的社會主義榮辱觀。

5、開展誠信教育系列活動。開展“講誠信、做誠實人”的系列教育活動，開展“誠信考試”教育活動，建設文明學校、誠信學校，讓學生懂得誠信是做人的根本，養(yǎng)成誠實守信的品質(zhì)。

6、深入開展珍愛生命教育。以尊重自己，珍愛生命為主線開展生命教育。教育學生遠離黃、賭、毒等不良行為的影響，養(yǎng)成良好的生活習慣，鞏固心理健康aa級成果，促進學生心理健康成長。

7、繼續(xù)進行家長學校工作。積極引導家長用先進的理念，科學的方法開展家庭教育。加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育。

8、以抓“學風”建設為突破口，加強“三風”建設，創(chuàng)建和諧校園。加強“三風”的落實工作，形成讀書治學，教學相長，文明和諧的良好環(huán)境。

9、打造過硬的班主任隊伍，通過班主任培訓、班主任工作交流、座談討論、參觀等方法提高班主任整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念與時俱進。

10、強化德育的常規(guī)工作。

<1>;認真組織每周一升國旗活動。

<2>;認真組織每周的班會活動。

<3>;做好每天的讀報工作。

<4>;堅持辦好班報、板報、校報和中午校園廣播。

<5>;科學操作《學生成長記錄冊》

<6>;加強紀律、衛(wèi)生的評比工作。從嚴要求，堅持狠抓嚴管，注重細節(jié)。

<7>;充分利用重要節(jié)日、紀念日開展*教育活動。

四、德育活動安排

結(jié)合我校教育、教學實際，充分利用重要節(jié)日、紀念日開展*教育活動：

八月份：

1、制定德育工作計劃及紀律評比細則。

2、召開班主任工作會議。

九月份：

1、組織好第一次升旗活動，弘揚愛國主義精神。

2、開學典禮，慶祝教師節(jié)，在慶祝教師節(jié)之際深入開展尊師重教活動及感恩教育。

3、利用9．18紀念日，把弘揚培育民族精神月活動向深入．

4、第一周，學《守則》、《學規(guī)范》，狠抓行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

5、深入開展遠離網(wǎng)吧，不沾煙酒、拒絕暴力、擁抱文明系列主題活動。

6、開展“假如我是學生家長”活動。

7、參加市田徑運動會。

8、第一周新生學習初中生廣播體操，

八、九年級鞏固提高廣播體操。

十月份：

１、法制教育、國慶征文。

２、深入開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的教育。

３、開展“三有三為”、“八榮八恥”教育。

４、開展廣播體操比賽。

５、開展大課間的評比活動和達標驗收工作。

６、學守則、學行為規(guī)范比賽活動。

十一月份：

１、開好“講誠信、做誠實人”主題班會活動。

２、召開班主任經(jīng)驗交流。

３、加強三風建設，創(chuàng)建和諧校園。

十二月份：

１、冬季三項體育活動比賽。

２、法制教育講座

３、青春期心理健康教育

一月份：

１、開展元旦慶祝活動，新年茶話會。

２、歌典比賽活動。

３、初

一、初二中學生足球比賽。

大寨中學

2007.8

第4篇 2011年上學期中學德育工作計劃

2011年上學期中學德育工作計劃一、指導思想認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德

2011年上學期中學德育工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教導室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。

第5篇 2012中學德育工作計劃

學校對學生進行思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：

一、 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。

二、 基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國***的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學習，熱愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。

三、 實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四、 教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學生，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

五、 具體措施：

1、 進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實學校常規(guī)為切入點，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

2、 以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。

3、 組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。

六、學生品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應根據(jù)《中學德育綱要》、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學生個人、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學生成績冊，通知學生和家長。

第6篇 中學德育工作計劃范文

中學德育工作計劃范文

德育工作計劃范文：我校全體師生，經(jīng)過上一學期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進展。學生們95％以上成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚，新的學期特制定出了詳細的中學德育工作計劃：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的二期培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長、年級負責人之間的聯(lián)系。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估ji勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干*的影響。團員、班干*在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干*進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”*教育實踐活動，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的*教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級、校級、班級三級文明禮儀標兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育工作計劃。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感ji之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。