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    初中化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

    發(fā)布時(shí)間:2021-12-13 16:38:03 查看人數(shù):47

    初中化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(范文)

    第1篇 2019年初中化學(xué)教學(xué)下半年工作計(jì)劃范文

    化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備。

    1)演示實(shí)驗(yàn):a、掌握實(shí)驗(yàn)原理。b、熟悉實(shí)驗(yàn)儀器。c、選擇實(shí)驗(yàn)方法。d、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序e、實(shí)驗(yàn)效果的試做。

    (2)學(xué)生實(shí)驗(yàn):a、制定學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。b、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的準(zhǔn)備。c、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備 d、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備。

    1.充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器、器材,改進(jìn)、制作教具,可彌補(bǔ)教具不足,解決教學(xué)中的困難.

    教學(xué)進(jìn)度安排

    1 1-1水的沸騰

    1-2膽礬的研碎

    1-3硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液

    1-4石灰石與鹽酸的反應(yīng)

    1-5二氧化碳與氧氣的性質(zhì)

    活動(dòng):對(duì)蠟燭及其燃燒的探究

    對(duì)吸入空氣與呼出氣體的探究

    1 3 1-6取塊狀固體

    1-7取粉末固體

    1-8量筒與滴管的使用

    1 4 1-9酒精燈的使用

    活動(dòng):給物質(zhì)加熱

    1-10加熱氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的反應(yīng)物

    1-11洗滌玻璃儀器

    1 5 2-1測(cè)定空氣里氧氣含量

    1 6 2-2氧氣使帶火星的木條復(fù)燃

    2-3硫的燃燒

    2-4鋁箔再氧氣中燃燒

    1 7 2-5過氧化氫溶液制氧氣

    2-6 過氧化氫溶液制氧氣(二

    氧化錳催化)

    2-7加熱氯酸鉀制取氧氣

    1 8 活動(dòng):氧氣的制取及性質(zhì)試驗(yàn)

    1 9 3-1水的電解

    1 10 3-2品紅的擴(kuò)散

    活動(dòng):分子運(yùn)動(dòng) 1 11

    活動(dòng):水的凈化

    3-3用肥皂區(qū)分軟硬水

    3-4制取蒸餾水

    1 12 活動(dòng):1、質(zhì)量守恒定律的探究

    2、運(yùn)用蠟燭、鎂的燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

    1 13 6-1木炭的吸附作用

    6-2木炭還原氧化銅

    1 14 活動(dòng):制取二氧化碳

    1 15 6-3制取二氧化碳收集并驗(yàn)滿

    6-4二氧化碳使燃著的蠟燭熄滅

    6-5二氧化碳的溶解性

    6-6二氧化碳與水反應(yīng)

    1 16 6-7一氧化碳的燃燒

    6-8一氧化碳還原氧化銅

    1 17 活動(dòng):燃燒的條件

    7-1滅火原理 活動(dòng):滅火器原理

    1 18 7-2粉塵爆炸

    1 19 活動(dòng):燃料

    7-3甲烷的燃燒

    7-4鎂與鹽酸反應(yīng)中的能量變化

    0 活動(dòng):酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)

    1 8-1比較合金和純金屬的硬度

    探究活動(dòng):金屬活動(dòng)性順序

    1 3 8-2一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)

    1 4 探究活動(dòng):鐵釘銹蝕條件

    1 5 9-1蔗糖溶解 探究活動(dòng):溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象

    1 6 9-2碘或高錳酸鉀分別放入水或汽油中

    9-3水和乙醇能夠互溶嗎?

    9-4水和油的小實(shí)驗(yàn)

    1 7 探究活動(dòng):飽和溶液

    1 8 9-5三種不同組成的硫酸銅溶液

    9-6兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的氯化鈉溶液

    1 9 9-7配制溶質(zhì)質(zhì)量分

    數(shù)一定的溶液

    1 10 10-1向溶液中加入酸堿指示劑

    探究活動(dòng):自制指示劑

    1 11 10-2觀察鹽酸、硫酸

    10-3濃硫酸的腐蝕性

    10-4濃硫酸的溶解

    10-5濃硫酸稀釋的錯(cuò)誤操作

    1 12 探究活動(dòng):酸的化學(xué)性質(zhì)

    1 13 10-6觀察氫氧化鈉

    10-7生石灰與水反應(yīng)

    1 14 探究活動(dòng):堿的化學(xué)性質(zhì)

    10-8試驗(yàn)物質(zhì)的導(dǎo)電性

    1 15 探究活動(dòng):中和反應(yīng)

    1 16 探究活動(dòng):用ph試紙測(cè)定一些液體的ph

    探究活動(dòng):溶液酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響

    1 17 探究活動(dòng):粗鹽提純

    1 18 11-1碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)

    11-2碳酸鈉與石灰水反應(yīng)

    1 19 探究活動(dòng):探究初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法

    初中化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

    化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的…
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