第1篇 校園安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅持“安全是基礎(chǔ)、安全是保障”的核心理念。以落實各級責(zé)任為基本手段，以安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)為重點，以提高安全管理水平，構(gòu)建校園安全長效機制為目的，促進學(xué)校安全形勢根本穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

用一個月時間，按照《xx市校園安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)要求，扎實開展安全標(biāo)準(zhǔn)化校園創(chuàng)建工作，使全校管理制度、設(shè)施、各環(huán)節(jié)都符合校園安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范的要求，建立自我約束、自我完善、持續(xù)改進的安全生產(chǎn)長效機制，在xx年6月底前全校安全標(biāo)準(zhǔn)化工作全面達標(biāo)。

三、 達標(biāo)工作安排

1.學(xué)校成立達標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長

副組長

成 員：

2.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

按照標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定詳細的安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)工作計劃。認真做好標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)的宣傳、布署、推進工作，促進學(xué)校安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、全面達標(biāo)。

3.達標(biāo)工作參與部門

各處室 各級部 各班級

四、實施步驟

根據(jù)我校實際，標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)工作分：宣傳布署、推進實施、檢查整改、全面達標(biāo)四個階段。

1.宣傳布署階段（xx年4月26— 4月30日）

認真做好標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)的宣傳、布署工作，制定詳細的安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)工作計劃。按照學(xué)校分工對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達標(biāo)宣傳，各科室及級部學(xué)習(xí)達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及要求，并安排準(zhǔn)備工作。

2.推進實施階段（xx年5月1日至6月10日）

根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)和要求， 相應(yīng)的科室、級部全面開展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達標(biāo)活動，著手整理、匯總、籌備相關(guān)文字材料和音像資料。

3.檢查整改（xx年6月10至15日）

各科室、級部按照標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，組織進行自評打分，對不符合要求的進行整改、完善，以確保達到標(biāo)準(zhǔn)。

4.全面達標(biāo)階段（xx年6月16日—6月20日）

各科室、級部根據(jù)自評表進一步補充資料，匯總至學(xué)校安全科，向上級申報并通過安全標(biāo)準(zhǔn)化校園達標(biāo)驗收。

四、工作措施和要求

1．提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)工作是落實學(xué)校安全工作主體責(zé)任的重要途徑，是改善安全條件、提升安全管理水平的有效手段，是推動學(xué)校建立安全生產(chǎn)長效機制的重要措施。各科室、級部要充分認識開展標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)工作的重要性、緊迫性和必要性，把安全標(biāo)準(zhǔn)化校園達標(biāo)工作列為學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容，作為今年的重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動，將標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)工作做精、做細、做實、做出成效。

2. 定期組織考評、加強考核。將各部門能否達到標(biāo)準(zhǔn)化水平，作為安全工作優(yōu)劣的重要考評指標(biāo)，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提出對策進行完善。

3.加強檢查督導(dǎo)，實行分類推進。加強對標(biāo)準(zhǔn)化工作的檢查指導(dǎo)，摸清標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作現(xiàn)狀，明確工作重點和任務(wù)，區(qū)分輕重緩急，實施分類推進。

4.加強標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)培訓(xùn)，及時總結(jié)經(jīng)驗。 學(xué)校要組織安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)相關(guān)培訓(xùn)，提高相關(guān)工作人員安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)工作的能力。要及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的深入開展。

第2篇 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)年工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以《新疆維吾爾自治區(qū)學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以尼勒克縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指針，以全面實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加大投入精細化管理為手段，努力達到教育基礎(chǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)，辦好人民滿意教育。

二、總體目標(biāo)：

辦學(xué)條件達到一流水準(zhǔn)，技術(shù)裝備全面達標(biāo)，隊伍素質(zhì)明顯提高，教育質(zhì)量全面提高，管理科學(xué)規(guī)范，校園平安和諧，實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。

三、具體要求：

1、辦學(xué)條件達到一流標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)規(guī)劃，加大投入，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標(biāo)，使校園環(huán)境更加雅，校園文化建設(shè)品位行以提升，成為在校學(xué)生的學(xué)園、樂園、家園。

2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。全面全程科學(xué)管理學(xué)校工作，全方位研制工作制度并認真執(zhí)行，每項工作都要做到“八有”有目標(biāo)、有計劃、有措施、有行動、有評估、有總結(jié)、有反思、有實效，專注做實、做細、做好、做精每一項工作，在每個細節(jié)上精益求精。

3、隊伍建設(shè)逐步專業(yè)化。建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、專家型領(lǐng)導(dǎo)團隊，樹立“想抓”的意識，練就“會抓”的本領(lǐng)，養(yǎng)成“狠抓”的作*，培養(yǎng)“善抓”的藝術(shù)。使每個成員懂管理、會管理、善管理。加大校本培訓(xùn)、主題性學(xué)習(xí)、校本教科研、校本研修力度，促進教師隊伍整體素質(zhì)提高，建設(shè)專業(yè)化的教師隊伍。

4、教育教學(xué)全面提高。堅持“德育為首”，全面實施素質(zhì)教育。抓實抓好每個教育教學(xué)環(huán)節(jié)。制定切實可行的質(zhì)量提高方案，采取科學(xué)有效地管理手段，嚴格考風(fēng)，促進教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，建立長效地獎勵機制，監(jiān)測機制，評估機制，形成一套有利于學(xué)校發(fā)展的教學(xué)管理模式，有效促進教育質(zhì)量全面穩(wěn)步提升。

5、凝煉特色，形成品牌。注重提升學(xué)校內(nèi)涵，關(guān)注教師、學(xué)生發(fā)展，注重挖掘、培養(yǎng)和塑造學(xué)校的特長潛能，創(chuàng)建特色，形成品牌。

四、具體措施：

（一）做到“四個”堅持。

1、堅持主動發(fā)展，充分發(fā)揮主觀能力作用，挖掘自身發(fā)展?jié)撃?，科學(xué)規(guī)劃，不等不靠，主動投入自主發(fā)展，主動發(fā)展。

2、堅持內(nèi)涵發(fā)展，樹立“以人為本”的理念，運用個性化的創(chuàng)新管理手段，形成自己的特色，積淀厚實的校園文化底蘊，全面促進師生的發(fā)展及素質(zhì)提高，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

3、堅持均衡發(fā)展，在教育公平思想和教育平等原則引航下，統(tǒng)籌規(guī)劃，全鄉(xiāng)一盤棋，在學(xué)校建設(shè)及規(guī)模、教育經(jīng)費投入、儀器設(shè)備、師資配備等方面考慮，一體化管理，建立競爭機制，激活學(xué)校辦出自己的特色思想。

4、堅持創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，更是一個學(xué)校發(fā)展的不懈動力，升高走遠的重要條件，在均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，積淀自己的底蘊，積累自己的辦學(xué)經(jīng)驗，形成特色品牌。

（二）實施“七個保障”。

1、組織保障。將學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的任務(wù)分解，責(zé)任到人。成立由一把手負總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，單項突破，整體推進。

2、隊伍保障。以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，以提高領(lǐng)導(dǎo)管理能力為重點，進一步提升領(lǐng)導(dǎo)的管理能力，每個成員都能成為學(xué)校管理的行家。

3、經(jīng)費保障。一是積極爭取資金，按同一標(biāo)準(zhǔn)改建維修學(xué)校校舍。二是節(jié)約資金，加大校文化建設(shè)、教師培訓(xùn)、儀器設(shè)備更新的力度，使辦學(xué)條件達標(biāo)。

4、辦學(xué)保障。

（1）深化課程改革，全面推進課程方案，開展好校本課程，開齊開足課程，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實施過程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。

（2）建立完善校本教科研制度，積極組內(nèi)會課，主題教研，規(guī)劃解題，校本小課的研究工作，不斷提高教師的教研能力、科研能力，努力打造一支專業(yè)化的教師隊伍。

（3）加強學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理，在備課、講課、批改、考試、聽課、評課等環(huán)節(jié)上進行深度思考，采取科學(xué)有效地手段實現(xiàn)精細化管理。

（4）穩(wěn)步推進教學(xué)質(zhì)量的提高。以教學(xué)質(zhì)量提高為依托，建立科學(xué)有效的質(zhì)量監(jiān)測、評價體系建立獎勵機制，充分調(diào)動教師工作積極性。

（5）以“四四工程”為重點深化課堂教學(xué)改革，切實抓好備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)“三側(cè)重”，促進“三養(yǎng)成”?！叭齻?cè)重”即：側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思；“三養(yǎng)成”即：良好的思想品行、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。在講課進做到“三精”即：“精講、精煉、精彩”，在習(xí)題處理上做到“三精”即：“精講例題、精造習(xí)題、精編試題”。念好“減負增效”三字經(jīng)，促進課堂教學(xué)能力的提高。

（6）控輟保學(xué)。一是入學(xué)管理，保證適齡兒童百分之百地就近入學(xué)，實施電腦分班；二是關(guān)注“三生”培養(yǎng)，偏愛學(xué)困生、鼓勵特長生、提高尖子生。三是實施控輟保學(xué)包保責(zé)任制，層層簽定責(zé)任書，確保不流失一名學(xué)生。

7、評估保障。

深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展，建立和完善教師評價體系，讓科學(xué)評價不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。