第1篇 2016年小學(xué)*支*上半年工作總結(jié)范文和下半年工作計劃

xx區(qū)xx路小學(xué)現(xiàn)有教職工43人，*支*現(xiàn)有*員16人，入*積極分子1人。近年來，我校*支*全面貫徹*的教育方針，執(zhí)行上級的各項決議，在教育局*委領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教師職業(yè)道德為突破口，以抓教學(xué)工作為中心，抓校園文化建設(shè)為重點，全面推進學(xué)校三年規(guī)劃工作為目標，與時俱進，改革創(chuàng)新，強化*組織功能，全面提高*員隊伍的整體素質(zhì)和*支*的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的發(fā)展提供堅強的政治和組織保證?，F(xiàn)重點匯報

一、抓住核心，加強*支*組織建設(shè)。

我校*支*緊緊抓住思想政治建設(shè)這一主線，提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風，通過系統(tǒng)地學(xué)習上級有關(guān)文件會議精神，積極開展“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”為主題的教育活動，以學(xué)習*的十八大精神、實踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》為主要內(nèi)容，重溫入*誓詞、實行*員掛牌上崗、開展*員活動日活動為新一輪的“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動打下堅實的思想理論基礎(chǔ)。

二、抓學(xué)習，提升工作能力

一是建立健全“三會一課”制度，發(fā)揮*的**會對*員的教育、管理、監(jiān)督的作用，認真貫徹*的民主集中制原則，積極開展批評與自我批評，把*風建設(shè)和師德師風建設(shè)結(jié)合起來，加強*支*的思想建設(shè)和組織建設(shè)，做到圍繞教育抓**，抓好**促教育，既強化學(xué)校的管理，又有效地提高**工作的整體水平。二是堅持*支*學(xué)習制度，***制度，加強對*員教師的世界觀、人生觀教育，增強*員的理論素質(zhì)和*性觀念。學(xué)習形式豐富三是建立學(xué)習型班子。班子成員能夠不斷學(xué)習先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，深入教學(xué)一線。班子成員中不但有三位直接擔任的是語數(shù)主課教學(xué)，同時每一位班子成員承包一個年級，負責積極引領(lǐng)實踐新理念下的教學(xué)新模式。四是以活動為契機，廣泛傾聽教職工對辦學(xué)的意見和建議，深入廣泛地開展談心活動，制定今后發(fā)展目標，為改進工作奠定了良好的基礎(chǔ)。從“三個代表”到“保先活動”到“學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀” 再到“創(chuàng)先爭優(yōu)”每一次活動都是學(xué)校進步契機。

三、抓活動，構(gòu)建和諧校園。

一是加強師德師風建設(shè)，完善師德考評機制。為了提高教師的道德修養(yǎng)，努力提高教師素質(zhì)，全面塑造整體形象，學(xué)校開展了“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”活動。學(xué)校特色活動是評選出自己身邊的師德榜樣，召開“聆聽身邊的聲音”師德匯報交流會，用自己身邊的榜樣來帶動自己的成長，規(guī)范自己的言行。

二是開展了“爭做四好少年，爭創(chuàng)校園之星”暨校園讀書月活動。老師方面爭做“師德之星”、“奉獻之星”、“敬業(yè)之星”、“學(xué)研之星”、“才藝之星”，從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核，在教師中形成“爭做校園之星”的局面。學(xué)生方面爭做“四好少年”已蔚然成風?；顒咏Y(jié)束時，老師學(xué)生各自用手抄報、讀書卡、學(xué)習心得、硬筆書法等方式匯報了各自的收獲。

三是開展行風評議活動，每年開展學(xué)生評、家長評、教師互評，加大對教師德行的監(jiān)督。堅持做耐心細致的思想工作，依托工會、教代會和年級組在教師中樹正氣，營造健康向上的工作氛圍。

四是積極開展“手拉手”送教下鄉(xiāng)活動。5月份在校長親自帶隊下，三名學(xué)校的優(yōu)秀教師走進結(jié)對的小學(xué)，為那里的師生做課，受到那里師生的好評。

五是加強*風*政建設(shè)，學(xué)習貫徹落實《中國***員領(lǐng)導(dǎo)干**潔從政若干準則》及上級關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干**潔自律的有關(guān)規(guī)定，積極推進校務(wù)，政務(wù)公開，加強法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督；嚴格對環(huán)節(jié)干*的監(jiān)督和考察，為每位環(huán)節(jié)干*建立*政檔案；堅持密切聯(lián)系群眾，克服形式主義。

下半年打算

按照上級*委的文件精神和會議部署，結(jié)合本支*先進性建設(shè)的實際要求，繼續(xù)開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)，用實際行動爭做‘校園之星’”為主題，即以強師德，爭做“師德星”；講奉獻，爭做“奉獻星”比敬業(yè)，爭做“敬業(yè)星”；深鉆研，爭做“學(xué)研星”；多才藝，爭做“才藝星”為載體的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，充分發(fā)揮基層*組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和***員的先鋒模范作用，推進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。以組織建設(shè)堅強有力，師德師風明顯好轉(zhuǎn)，管理質(zhì)量再上臺階，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標。在推動教育發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)廣大師生、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。

1、抓好中心組理論學(xué)習和教職工政治學(xué)習。重點圍繞中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話、全國教育工作會議精神學(xué)習和國家、市、區(qū)“xx—2020中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”的學(xué)習使廣大干*和教師能更加科學(xué)、準確、清醒的認識當前和今后的教育形勢，進一步明確我們肩負的責任，增強切實做好本職工作的自覺性。

時光飛逝，春暖花開。轉(zhuǎn)眼間四月份即將走過，為了總結(jié)經(jīng)驗，更好的進行下個月工作，現(xiàn)將4月份的工作作如下總結(jié)：1、舉辦友誼賽。在四月上旬，我協(xié)會與校乒乓球隊舉辦了一場友誼賽各分四組，每組三人，分單打和雙打兩項。...

xx年上半年，前廳部在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持配合下，在部門員工共同努力下，以銷售管理為主，從深抓內(nèi)部管理，降低成本，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，關(guān)心員工生活等方面著手開展了工作，較好地完成上半年經(jīng)營目標，各項工作也取得...

心理協(xié)會xx-xx學(xué)年度半年工作總結(jié)一、4-6月的總論我是今年4月初才加入的，說得不好聽，那就是有點走“歪門邪道”的途徑加進來的，當然，這只是種玩笑話。

市容辦在街道*工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，完善長效管理，創(chuàng)建國家文明城市”為目標，以“提升市容面貌，改善人居環(huán)境”為核心，以構(gòu)建“和諧xx”為宗旨，弘揚求真務(wù)實作*，堅持市容工作為發(fā)展服務(wù)...

xx年的上半年已經(jīng)過去，新的挑戰(zhàn)又在眼前。在上半年里，有壓力也有挑戰(zhàn)。年初的時候，房地產(chǎn)市場還沒有完全復(fù)蘇，那時的壓力其實挺大的。客戶有著重重顧慮，媒體有各種不利宣傳，我卻堅信青島地產(chǎn)的穩(wěn)定性和升值潛力，在稍后的幾個月里，...

半年的工作時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在xx項目的半年工作中，對工地財務(wù)工作我又有了更明確的認識，同時也增長了見識，精進了工作技能，體會到了基層工作的重要性。

xx年上半年馬上過去了，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持幫助下，在思想上，學(xué)習上，工作上都取得了很大的進步，成長了不上。 對待每一個問題我們都會盡心盡力的去完成，在和同事相比之下我不是最優(yōu)秀的，但是我有一顆好學(xué)的心，我會學(xué)習其他同...

xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門支持配合下，我局緊緊圍繞今年的旅游發(fā)展總體思路，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)型升級為主線，以各類旅游活動為載體，以重點項目建設(shè)為抓手，使全縣旅游產(chǎn)業(yè)在高平臺上保持了又好又快的...

第2篇 小學(xué)團支*2016上半年工作總結(jié)范文

20xx年上半年，我校團支*在上級團縣委及學(xué)校*支*的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹和諧校園建設(shè)精神，深入加強自身管理體系的建設(shè)配合學(xué)校行政組織團員團結(jié)進取、奮力開拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校各項年度考核目標的達成作出了應(yīng)有的貢獻，現(xiàn)將上半年團支*工作總結(jié)

一、利用三月“學(xué)雷鋒月”的有利時機，我校團支*、少先隊大隊部號召全校師生向雷鋒學(xué)習，并開展了“學(xué)雷鋒掃街道”活動，受到群眾和家長的好評;

二、進行革命傳統(tǒng)教育。我校團支*與少先隊大隊部在4月1日下午組織學(xué)生步行到陽山縣烈士陵園進行掃墓，緬懷先烈，并進行了革命傳統(tǒng)教育，以及為烈士陵園拾撿垃圾，受到群眾和家長的好評;

三、全國一心、奉獻愛心，一方有難八方支援。積極響應(yīng)團市委縣的號召，我校團支*與少先隊大隊部召開“我節(jié)水我奉獻”主題會，向隊員宣傳介紹特大旱災(zāi)情況，教育學(xué)生以實際行動，節(jié)約用水、支援災(zāi)區(qū)，并在4月21日舉行全校為玉樹地震哀悼活動，4月28日組織少先隊員為青海省玉樹縣地震災(zāi)區(qū)捐款，捐款總額：7601.4 元;

四、我們利用青年節(jié)的有利時機， 在學(xué)校*支*的組織帶領(lǐng)下，進行了團支*換屆選舉會議，經(jīng)團縣委審批，產(chǎn)生了新一屆團支*委員會以及新的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。在“5.4”青年節(jié)當天，舉行了*員團員交流會，以慶祝節(jié)日;

五、響應(yīng)縣“創(chuàng)衛(wèi)”精神，5月11日我校團支*與少先隊大隊部組織學(xué)生清理街道的“牛皮癬”，為社會貢獻一份力量;

六、根據(jù)中共陽山縣委宣傳部、陽山縣環(huán)境保護局下發(fā)的文件精神，團支*和少先隊大隊部組織開展以“綠色亞運、低碳生活”為主題的“環(huán)境保護宣傳月”活動。并聯(lián)合縣環(huán)保局在學(xué)校舉辦了小學(xué)生“環(huán)保宣傳進校園”主題演講比賽。比賽的成功和成績得到了縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校*支*的肯定與好評;

七、積極配合團縣委的有關(guān)通知要求，經(jīng)常認真、扎實、有效地開展好增強團員意識*教育活動。

總之，團委在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心和支持下，開展了一些工作，也取得了一定成績，我校團支*獲得20xx年度“清遠市五四紅旗團支*”光榮稱號，團員曾玉嫻老師被評為縣“優(yōu)秀共青團員”。但我們的工作中仍存在許多不足，會在今后不斷地改進。

第3篇 2015年小學(xué)*支*下半年工作總結(jié)范文

天齊小學(xué)*支*

xx年下半年工作總結(jié)

田亞東

一學(xué)期以來，學(xué)校*支*堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揚奉獻進取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實之作*，樹規(guī)范敬業(yè)之師魂，努力辦群眾滿意之學(xué)校。在班子建設(shè)中充分發(fā)揮出支*應(yīng)有的戰(zhàn)斗力和凝聚力，扎實抓好師德師風建設(shè)，努力改善學(xué)校風氣，為造就一支具有良好師德師風的教師群體而不懈努力，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好服務(wù)，為學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展保駕護航?，F(xiàn)將本學(xué)期支*的主要工作總結(jié)

一、理論武裝思想 觀念指導(dǎo)行動

本學(xué)期支*大力弘揚學(xué)習之風，為營造學(xué)習型班子、學(xué)習型*員隊伍、學(xué)習型教師群體做了有效地鋪墊。

認真落實三個層面的學(xué)習，即班子學(xué)習、*員學(xué)習和全體教師的政治學(xué)習。做到班子學(xué)習有目的，*員學(xué)習有實效，全員政治學(xué)習有收獲。扭轉(zhuǎn)學(xué)習作*，端正學(xué)習態(tài)度，教育班子、*員和全體教師不能把學(xué)習當成負擔，而要把學(xué)習作為我們的一項常規(guī)工作來對待，并且要學(xué)有所獲。

我們的教育事業(yè)是*的事業(yè)，是國家的事業(yè)，是人民的事業(yè)，所以我們必須要及時了解*和國家的路線、方針、政策以及教育的發(fā)展形勢、趨勢和動態(tài)，以便更好地指導(dǎo)我們的工作。自新領(lǐng)導(dǎo)班子搭建以來，王校長組織班子學(xué)習了《中國教育報》的一篇教育文章，之后，班子成員又進行了一次學(xué)習，題為“領(lǐng)導(dǎo)干*如何增強道德感召力”。這一學(xué)期雖然班子學(xué)習僅僅進行了兩次，但這是一個很好的開端，今后要堅持好班子的每周學(xué)習制度，不能以工作忙為理由，切實提高班子整體的政治理論水平，提高班子成員的素質(zhì)和工作能力。本學(xué)期*員學(xué)習是根據(jù)教育局的部署，以科學(xué)發(fā)展觀為主題，全體*員都積極的參與其中，取得了良好的效果。政治學(xué)習方面改變過去在筆記本上粘貼學(xué)習內(nèi)容的學(xué)習方式，恢復(fù)手寫筆記。這樣做的目的就是為了讓大家重新認識學(xué)習的重要性，要充分地重視學(xué)習，不能把學(xué)習當做兒戲，要認認真真地來對待學(xué)習。

通過一系列的學(xué)習，使得領(lǐng)導(dǎo)、*員和全校教師在思想上都有了很大的進步，在執(zhí)教為民的觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，宗旨意識更加明顯，工作熱情空前高漲。

二、*教育突出 實際效果明顯

按照區(qū)教育*委的部署，本學(xué)期在全校*員中開展了“深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的*教育。

認真學(xué)習落實科學(xué)發(fā)展觀，對于我們進一步解放思想，理清思路，推動發(fā)展，促進和諧，具有重要意義。把全校*員的思想統(tǒng)一到學(xué)習實踐活動的整體部署上，統(tǒng)一到全校的創(chuàng)建人民滿意學(xué)校的這一中心工作上來。

支*對這項*教育活動高度重視，領(lǐng)導(dǎo)有力，落實工作責任。成立了學(xué)習組織機構(gòu)，結(jié)合各自的實際以及*員的具體情況全面實施，班子發(fā)揮帶頭作用，確保全體*員受到教育，確保學(xué)習實踐活動的全覆蓋。在學(xué)習過程中，引導(dǎo)全體*員、干*自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。這次學(xué)習實踐活動給了我們每一個人一次從整體上思考問題的機會，對于提高個人修養(yǎng)和能力來說都是有益的。參加學(xué)習實踐活動的*員把精力放在學(xué)習實踐活動上，真正學(xué)會運用科學(xué)發(fā)展觀分析和解決實際問題，努力提高自身的能力和水平。

組織全體*員認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容，迅速掀起學(xué)習實踐活動的高潮。安排好學(xué)習時間，廣泛征求意見，發(fā)動群眾建言獻策，開展解放思想大討論，深刻學(xué)習研討領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀精神。

支*為每個*員印發(fā)了學(xué)習計劃和學(xué)習任務(wù)，*員集中學(xué)習達到30學(xué)時，自學(xué)均在5學(xué)時以上，中心組學(xué)習3次，*員干*學(xué)習筆記達到10000字，普通*員學(xué)習筆記達到5000字。每個*員都撰寫了學(xué)習心得和工作反思。

在學(xué)習的過程中，緊密聯(lián)系實際工作，認真反思，征求意見，找準問題、分析原因、明確方向，形成解決問題的辦法，并在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上形成分析檢查報告，各項學(xué)習材料及時整理及時上報。

通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習，使得班子和全校*員統(tǒng)一了思想，明確了工作方向，領(lǐng)導(dǎo)和*員的模范作用發(fā)揮的比以往任何時候都要突出，切實起到了很好的教育作用。

三、文明提升發(fā)展發(fā)展促進文明

創(chuàng)建文明單位是把社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會建設(shè)各項任務(wù)落實到基層的重要途徑，是不斷提高干*職工素質(zhì)和單位文明程度的有效形式。

第4篇 2013上半年小學(xué)教師*員個人工作總結(jié)

半年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼xx年上半年工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

一、思想政治方面

作為一名***員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛*的教育事業(yè)，全面貫徹*的教育方針，時時處處以*員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在*的幫助教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學(xué)習馬列主義的理論知識。還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及___的指導(dǎo)方針。

另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會在*組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、恪盡職守，認真做好本職工作，積極投身于學(xué)校其他工作

我擔任一年級三個班、四年級五個班的英語教學(xué)工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務(wù)型” 教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的英語學(xué)習氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功；積極參加教研組活動和各項學(xué)習、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。

在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將***的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。

我深知終身學(xué)習的重要性，所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的英語知識功底，我仍能堅持通過閱讀大量的英語報刊、雜志來豐富自己的課外知識，提高自身素質(zhì)。

但一年來，我在學(xué)習和工作方面也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進*員學(xué)習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

第5篇 2017年上半年小學(xué)班主任工作總結(jié)范文

x的鐘聲似乎還在耳邊回響，xx又翻開了新的一頁。轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期就結(jié)束了，回首這短短的幾個多月，似乎彈指一揮間。但班主任瑣碎而忙碌的工作又實實在在充斥著每一天?，F(xiàn)將本學(xué)期自己的工作總結(jié)

一、以身作則，為人師表 ，加強常規(guī)教育。

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的小學(xué)生，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。充分利用朝會和班隊會，對學(xué)生進行安全，文明、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)教育。這學(xué)期主要抓我校的特色教育;明禮儀教育，教育學(xué)生做到“見面問好，垃圾入桶,上下樓梯要兩兩對齊，靠右邊，輕步慢走，就餐時遵守餐廳禮儀。落在實處一、加強對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和教導(dǎo)處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如：積極參與楊順德*官到我校進行法制教育課的系列活動、美化校園、保護環(huán)境從我做起的實踐活動，學(xué)習雷鋒活動、防震演習、安全教育常識、餐廳禮儀、文明禮儀、緊急集合比賽等主題班會。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二、抓好班級建設(shè)

本學(xué)期，學(xué)校正在創(chuàng)建以“國學(xué)經(jīng)典”為特色的特色學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)理念是，力爭把每個孩子培養(yǎng)成。每個班也要根據(jù)自己的特點，創(chuàng)建自己班級的特色。一開學(xué)，我就召集班委會開會，根據(jù)班級實際情況，確定我們班級的特色，并在班隊會上，征集全班同學(xué)的意見和建議，制定本班規(guī)。我們的班級建設(shè)理念就是，讓每一個孩子在這個班級中，心理陽光，身體健康，以后成為祖國合格的接班人。

三、培養(yǎng)小干*，發(fā)展孩子的能力

在班干*的產(chǎn)生過程中，教師的包辦代替，必定會使班干*失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦12位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多少進行排列，前9位的同學(xué)當選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干*往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干*的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。班主任對班干*，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干*畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干*自己放手不管。我還堅持定期召開班干*會議，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干*在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

四、以活動來加強集體凝聚力

這一學(xué)期，雖然時間緊迫，但學(xué)校大大小小的活動仍然如火如荼的開展。通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。

2月，防震緊急集合、上下樓演練;

3月， 龍?zhí)豆珗@春游，開展學(xué)習雷鋒活動，興趣課的開展，

4月，詞語聽寫比賽、數(shù)學(xué)口算比賽，征文比賽、家長會，段考

5月，六一文藝匯演籌備工作，國學(xué)經(jīng)典家長課，作文比賽

6月，六一游園暨文藝匯演比賽，經(jīng)典誦比賽，組織學(xué)生參觀軍事博物館，楊順德*官到校進行法制教育課

7月，家長會(學(xué)生才藝表演)，期考

五、加強與家長間的交流

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。本學(xué)期的三次家長會都能得到學(xué)生家長的配合與支持。由于我班全托生占本班人數(shù)的一半，平時都是通過電話與家長聯(lián)系，學(xué)生出現(xiàn)的問題，也沒能達到家校共同教育目的。

六、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。不過由于我班后進生較多，在這方面的轉(zhuǎn)化還沒能達到良好的效果。

七、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

工作中主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

八、努力方向

回首一學(xué)期的工作，雖然緊繃神經(jīng)，千計百慮，但工作仍有疏忽。比如，早上學(xué)生的經(jīng)典誦讀、清潔區(qū)教室，餐廳的值日生的安排、沒有真正落實;有時在七點四十以前沒有領(lǐng)讀，讀書的質(zhì)量就不高;在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習動機不強的學(xué)生的學(xué)習斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。有些學(xué)生的行為有一些反復(fù)，還沒有找到醫(yī)治的良方等這都是下學(xué)期期工作的方向.班主任工作是的確鎖碎，但在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力。還是那句話“即使沒有最好，也一定會更好”!

第6篇 2017年上半年小學(xué)班主任工作總結(jié)

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔的歷史重任。

小學(xué)班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風、學(xué)風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干*隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干*決定的。小班干*對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干*隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的班干*應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。班干*隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚班干*優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干*樹立威信;其二，在鼓勵班干*大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干*個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;其三，培養(yǎng)*部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過*部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。 然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

我班的學(xué)生較頑皮，較多學(xué)生成績不理想，班干*整體素質(zhì)不強。怎樣改變這種局面呢?我根據(jù)學(xué)生學(xué)習兩極分化較明顯的情況，改革傳統(tǒng)的班委會組織方式，取得了一定的成效。

傳統(tǒng)的班委會組織方式是四套班子，即少先隊中隊委、小隊委、科代表、小組長。這四套班子是班級的中堅力量，他們的模范作用，他們對班級管理的成效至關(guān)重要。但在實際情況中，這四套班子在班級管理、學(xué)習管理中，僅有位數(shù)不多的幾個班干*在起一定的作用，成為老師的得力助手。其他同學(xué)僅僅是做收收本子等芝麻綠豆小事，長期下來，挫傷了他們的積極性，也給班級管理帶來影響。根據(jù)心理學(xué)，每個人都有表現(xiàn)自己的欲望，在小學(xué)生中，尤其是成績較好的學(xué)生自我表現(xiàn)的欲望就越強，即使是一些靦腆的學(xué)生也不例外。于是本學(xué)期一開始，我先為學(xué)生調(diào)整座位，調(diào)整過程中，我有意識地在以四人一小組為單位的同學(xué)中安放進一名學(xué)習成績較優(yōu)秀、有初步組織能力的學(xué)生，與一名成績落后或頑皮的學(xué)生。然后我在班隊活動課上請學(xué)生以四人一小組為單位，推選出小組中自己最敬佩的同學(xué)作為小組長。由于上個學(xué)期同學(xué)們對本班的同學(xué)已有很深的了解，所以，推選的結(jié)果與我所設(shè)定的相差無幾，這樣班級管理的基層力量固定了下來。以往的小組長以縱排為單位，小組長對離自己較遠的同學(xué)是鞭長莫及，往往不能在紀律或?qū)W習上幫助組員;而且有些小組中差生較多，小組長有心無力。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力輕了，與組員的空間距離近了，長久坐在一起，感情上的距離也近了。在我的要求和支持下，他們能一對一地對差生或頑皮學(xué)生進行輔導(dǎo)督促，更好地為班級服務(wù);工作的內(nèi)容豐富、形式多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。在平日里，小組長們一有空就為組員默寫生字、背書，帶領(lǐng)組員坐在一起閱讀課外書籍，督促他們說普通話，做文明事。一個學(xué)期下來，好些原來較差的同學(xué)成績提高了，有些甚至考到了意料不到的好成績;原來頑皮的學(xué)生在小組長的監(jiān)督、幫助下，也收斂了不少。當然，原先的四套班子仍然發(fā)揮著他們的重要作用，但是在多了十二個小組長以后，他們的管理工作開展得更加順利了。

樣使全班同學(xué)都參與到班級管理中來呢?我仍以小小組為單位開展活動。我班在三樓，包管區(qū)卻遠在樓后，而且緊靠小店，這給包管區(qū)的打掃帶來一定的麻煩。為了使包管區(qū)經(jīng)常保持整潔，為了班中的衛(wèi)生及紀律，我設(shè)置了“樓上小白鴿”、“樓下小白鴿”，小小組自愿舉手報名參與管理，以一周為一個任期。每個星期一選舉的時候，學(xué)生們都紛紛舉手，積極地盼望自己一小組能當選為“小白鴿”。一旦當上了“小白鴿”，八只“小白鴿”都能在小組長的帶領(lǐng)下，認真檢查，“樓下小白鴿”每一節(jié)課下課都跑到包管區(qū)去撿垃圾，中午再次下樓打掃;“樓上小白鴿”隨時檢查教室中的衛(wèi)生，督促同學(xué)們說普通話，不打架、罵人，并填寫好值日記載。有些小組特別積極，不僅保持了地面的清潔，還把包管區(qū)陰溝洞里的臟物用手一點一點地挖了出來，受到郁老師和大隊委員的表揚。有些小組因為幾次沒有輪到自己，還悶悶不樂。由于每個學(xué)生一學(xué)期只有三次機會成為“小白鴿”，所以在他們當選“小白鴿”時，特別珍惜，感覺到自己是班級的小主人，老師把重要的任務(wù)交給了自己，就要努力地去完成。在那一周內(nèi)，“小白鴿”們無論在學(xué)習還是紀律上，都表現(xiàn)得特別出色。

在本學(xué)期的班級工作中，雖然星級中隊評比的成績不出色，但我使眾多小組長們發(fā)揮了他們的管理才能，雖說還不老練，可參與面較廣，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任確實應(yīng)在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。

第7篇 2017年上半年小學(xué)班主任工作總結(jié)1500字

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期過去了。還記得開學(xué)初同學(xué)們興奮又期待的眼神，還記得九月的烈日當空，汗如雨下，如今，一切又將沉淀，又將埋藏在xx年匆匆的記憶里。

一、班級管理

1、培養(yǎng)班干*

在這個學(xué)期，讓我得意且欣慰的一件事是班干*的培養(yǎng)。盡管經(jīng)過了一二年級班干*的培養(yǎng)，盡管我們班的小班干*們已經(jīng)初步培養(yǎng)起來了，但是，他們的能力還有待改進，尤其是部分班干*由于身體方面的原因或家庭的影響，他們的管理能力受到了很大的限制，于是，班級的管理就迫切需要另一批的班干*的誕生。這樣，傅澤霞、管新龍、魏沈安等班干*應(yīng)運而生。尤其是傅澤霞，在二年級的時候她還表現(xiàn)得很靦腆，對班級工作也不是很感興趣，但在這個學(xué)期里，我不斷鼓勵她，而且給了她很大的權(quán)力，讓她勇敢地去管理班級，讓她不斷地提高管理能力?，F(xiàn)在，傅澤霞儼然成了班級里的第二個班主任，管理能力不斷提高。而且她很善于去思考解決問題的辦法，有她在的時候，班級幾乎不用老師費心。在她的帶動下，其他班干*的責任心也日趨增強，班級的管理也日漸完善。

2、課堂常規(guī)的管理

當我在上個學(xué)期聽到有老師反映學(xué)生上課的紀律差的時候，我很心急，也很在意，那時就想了很多辦法去解決問題，尤其是數(shù)學(xué)課和專科課的問題。這個學(xué)期一開始，為了避免此類事件重蹈覆轍，為了讓同學(xué)們上好各門課，從一開學(xué)，我就嚴抓學(xué)生的課堂紀律，尤其是?？普n和數(shù)學(xué)課的紀律。我經(jīng)常向各科老師了解學(xué)生的上課情況，一發(fā)現(xiàn)問題馬上了解處理。我也經(jīng)常向班里同學(xué)了解課堂情況，一有同學(xué)反映誰的紀律比較差，便馬上找他談話，進行處理。我還經(jīng)常在我沒課的時候去班里巡堂，了解學(xué)生上課情況。數(shù)學(xué)課的紀律是最讓我頭疼的。盡管我每天都在跟進，盡管我一了解到情況馬上進行處理，盡管我時不時地去巡堂，盡管我已經(jīng)竭盡所能去處理問題，數(shù)學(xué)課的紀律雖然有所好轉(zhuǎn)，但是始終收效甚微。但是，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生們上專科課的紀律基本能認真，不再出現(xiàn)屢教不改的情況，上?？普n的紀律大為好轉(zhuǎn)。

3、意識增強

這個學(xué)期和以往一樣，對學(xué)生各方面的意識的培養(yǎng)我依舊很重視，比如說同學(xué)們的安全意識、環(huán)保意識等。在這個學(xué)期中，我?guī)缀趺總€星期都對學(xué)生進行一次系統(tǒng)的安全教育，現(xiàn)在，只要我一說要進行安全教育，學(xué)生幾乎在我還沒開口之前已經(jīng)能把我要說的脫口而出。這說明安全意識已經(jīng)深入學(xué)生之心。同時，我還經(jīng)常利用晨會或語文課的課前三分鐘，或是班隊會，對學(xué)生進行環(huán)保教育，尤其是學(xué)生在用紙方面的環(huán)保教育。因為這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)學(xué)生浪費紙的現(xiàn)象比較嚴重，經(jīng)常在教室的地板上能發(fā)現(xiàn)紙屑，因此，我將其列為每個星期必講內(nèi)容，一方面加強學(xué)生的衛(wèi)生意識，另一方面加強學(xué)生的環(huán)保意識。

4、家校聯(lián)系

和家長的聯(lián)系，我一直沒放松，因為只有老師努力，而家庭不配合的話，一個小孩子的成長是有限的。因此，我經(jīng)常利用校訊通發(fā)信息給家長，讓家長及時掌握自己小孩的在校情況及作業(yè)情況，方便了家校聯(lián)系。

5、紀律學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

***等人是我一直在努力轉(zhuǎn)化的紀律學(xué)困生，尤其是天**。這個小朋友比較特殊，福利院的孩子，缺乏正常的家庭溫暖。于是，我盡我所能地想要幫助她，給她我的關(guān)愛，給她溫暖。經(jīng)過兩年多的相處，她對我一向都很尊敬，也一向都很喜歡跟我說話。但是，她這個學(xué)期偷東西的壞習慣卻一直沒改，反而越來越厲害，不是偷家里的東西，就是偷外面小店里的東西，甚至連老師的辦公室、班里的同學(xué)的東西她都感公然去偷。我屢次教導(dǎo)她，她開始時會有效果，但沒過兩天，她又犯了。我也嘗試過獎勵一些東西給她，只要她能堅持一個星期不偷東西;嘗試過讓她參與管理班級，增強她的責任感;嘗試過給她找個跟班，督促她不偷東西……但是，一切的辦法對于她來說似乎都無效，她就好像是上癮了一樣，不偷不快，甚至還有帶壞其他福利院的孩子的現(xiàn)象。我也尋求了學(xué)校的幫助。真希望她能變好，管住自己。這也是我在這個學(xué)期的敗筆。

作為班主任，我當然希望自己班里的同學(xué)們能得到良好的發(fā)展，于是我用自己的努力去幫助他們，引導(dǎo)他們?？偟膩碚f，這個學(xué)期的女生是非常棒的，幾乎可以進行良好的自我管理，男生雖然也在不斷進步之中，但相對來說紀律需要改進。

第8篇 2017年上半年小學(xué)班主任工作總結(jié)范文1500字

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三.培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習方向。

四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。