第1篇 教育局**工作年終總結(jié)

一、加強思想理論武裝，提高*員隊伍的思想政治素質(zhì)。

為進一步加強教育系統(tǒng)*員隊伍的思想政治教育，局*委要求各學校*支*堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在局**堅持每天1小時集中學習制度，在學校堅持每周一次政治學習制度，促使*員干*樹立勤于學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發(fā)展觀和現(xiàn)代管理知識武裝*員領導干*，增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過*員個人自學、領導上*課、撰寫、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學習效果。并組織廣大*員學習先進人物事跡和*的十六屆六中全會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育改革和發(fā)展全局，組織制定《自治縣教育發(fā)展十一五規(guī)劃》。

二、加強*的組織建設，增強基層*組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。

為進一步探索**機制創(chuàng)新工作，局*委制定并印發(fā)了《自治縣教育局*委**工作安排意見》，對*的思想建設、組織建設、作*建設、加強領導等方面進行全面部署;抓好基層*組織班子建設，實行*員領導干*“一崗雙責”制度，增強了基層*組織的戰(zhàn)斗力;做好*員的發(fā)展和教育工作，嚴格發(fā)展工作程序，嚴把發(fā)展*員“入口關(guān)”，積極探索在中學生中發(fā)展*員工作，在直屬4所中學建立學生業(yè)余*校和團校。今年發(fā)展*員10名，其中轉(zhuǎn)預備6名，轉(zhuǎn)為正式*員4名。同時對學校*支*上報的兩名預備*員，經(jīng)局*委考察后，確認兩位同志尚不具備轉(zhuǎn)為預備*員條件，給予了繼續(xù)考察的批復。

三、加強*的作*建設，提高拒腐防變和服務教育改革發(fā)展的能力。

一是進一步加強防范教育，組織開展教育系統(tǒng)預防職務犯罪專項教育活動。認真貫徹落實*員領導干*述*、談話誡勉等有關(guān)*政制度。今年根據(jù)縣委商業(yè)賄賂專項治理工作的安排意見，局*委結(jié)合教育系統(tǒng)實際，積極開展商業(yè)賄賂專項治理工作，成立了教育局商業(yè)賄賂專項治理工作領導小組，并結(jié)合教育系統(tǒng)實際，制定了《教育局開展商業(yè)賄賂專項治理工作實施方案》，明確了教育局商業(yè)賄賂文書文秘網(wǎng)版權(quán)所有專項治理工作重點、治理責任主體和領導小組的職責，為教育系統(tǒng)深入開展商業(yè)賄賂專項治理工作并取得實效打下了堅實的基礎。并從去年查處的幾起教育系統(tǒng)財務人員的違法案件中認真吸取教訓，召開全縣教育系統(tǒng)*示教育大會，印發(fā)了教育系統(tǒng)*示教育材料，做到*鐘長鳴，要求校長和財務人員自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，為普通*員干*樹好榜樣，確保教育這一方凈土。

二是積極推進*風*政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等*潔從政的各項規(guī)定，在年初教育工作會議上簽訂了《*風*政建設責任書》和《糾風工作責任書》。 中國教育文摘 www.eduzhai.net

三是認真實施“陽光工程”，進一步規(guī)范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，實行*務、政務、校務公開，民主管理。在局**和各學校設置了公示欄，有關(guān)需要公示的內(nèi)容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。

四是健全*內(nèi)民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題***和**，開展批評與自我批評，使每個*員都受到深刻的*性教育。

五是組織開展“下基層、訪群眾、辦實事、促發(fā)展”主題實踐活動。制定并公布了《教育局領導接待日制度》，在工作中局*委從群眾關(guān)注的熱點和難點問題入手，局領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織***員為基層為群眾辦實事、好事，走訪慰問困難群眾30戶，發(fā)放慰問物資0.5萬元。上半年局*委接待、辦理來信來訪2件(次)。辭退1人，*紀處分3人。

六是認真抓好教育行風建設，規(guī)范教育行為，切實加強**作*建設，提高執(zhí)政能力，在民主評議行風工作中滿意率達95%以上。

四、全面落實**工作責任制，為局**和學校*支***工作提供有力保障。

第2篇 2019年教育局年終工作總結(jié)范文

2019年，我局在縣委縣政府堅強領導下，在上級教育主管部門的正確指導下，立足全縣教育工作實際，狠抓教育質(zhì)量提高，大力改善辦學條件，不斷加強師資隊伍建設，力促教育均衡發(fā)展，順利完成了年內(nèi)預定的各項任務指標。

一、工作回顧

——多方爭取資金，大力改善辦學條件，不斷優(yōu)化資源配置，努力推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

1、投資1350萬元，對四所學校進行校安工程建設(內(nèi)村完小、河北希望小學、北窩頭完小、路莊中學)。目前，內(nèi)村完小、河北希望小學、北窩頭完小正在施工;路莊中學前期手續(xù)基本完成，預計2019年4月底完成主體工程。

2、新建的第四實驗小學已投入使用，教育裝備全部由政府投入，首批招生580人，招生范圍包括靖寧街以東、武垣路以南及寨南、馮莊、東郭莊等。

3、投資287萬元，實施了農(nóng)村5所幼兒園新建改建工程，包括西澤城、西塹、大張莊、自由口、西辛莊等幼兒園建設項目。

4、投資1780萬元，對西大街幼兒園升級改造，上級資金450萬元，縣級資金1030萬元，預計建成一所能容納450名幼兒的省級示范幼兒園。目前，工程已開工建設，年底可完成主體工程。

5、啟動雙語特色學校建設項目。吸引民資3億元，建設占地119畝，建設規(guī)模為120190平方米。目前，落實了建設用地，正在修改設計方案和相關(guān)圖紙(施工圖和總平面圖)。

6、啟動高標準幼兒園建設項目。投資4000萬元，在東洲路南側(cè)、春霖街西側(cè)建設容納30個班、1000名學生的高標準民營幼兒園，目前，設計方案已經(jīng)規(guī)劃會同意，按規(guī)劃部門出具的設計條件正在修改，相關(guān)圖紙(施工圖和總平面圖)正在設計中。

7、啟動職教中心和特教學校遷建項目。該項目位于元禮街西側(cè)、肅水路南側(cè)，投資7000萬元，遷建占地60畝。目前，已完成項目選址、環(huán)評、土地預審、項目立項，施工圖紙設計基本完成。

8、啟動第五實驗小學建設項目。投資4300萬元，全部為縣級資金，建筑面積15500平米，建成后能容納2700名學生。目前，完成了可研性報告，環(huán)評初步設計，正在辦理征地手續(xù)。

9、投資2508萬元，開展了均衡農(nóng)村中小學教育發(fā)展項目，為全縣中小學配備多媒體、裝備微機室、電子備課室和籃球場、塑膠操場等、教學儀器、音體美器材等，目前，所有設施配備工作正在實施中，年底前可完工。

——規(guī)范教師隊伍管理，整頓教育秩序，加強教師專業(yè)化發(fā)展培訓，整體提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)

我局與北京新學校研究院簽署了《區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展合作協(xié)議》，制定了全縣教育質(zhì)量提升工程發(fā)展三年規(guī)劃，積極開展了教師培訓與科研指導，完成時限為2019年2月1日—2019年12月31日;制定并落實了《*縣教師隊伍管理辦法》，清理整頓了教師“吃空餉”問題;完善了教師補充長效機制，擇優(yōu)招錄了50名省編教師充實農(nóng)村中小學;完善了縣聘教師招錄方案，提高了縣聘教師工資待遇;完善了教師職稱評聘方案，對2019年以來專業(yè)技術(shù)人員沒有進行聘任的教師進行了摸底統(tǒng)計，評聘工作近期即可完成;加強了教師調(diào)動管理，完善了校長輪崗交流制，對2所小學、3所中學、6所中心總校校長進行了崗位調(diào)整。

——加強學校常規(guī)管理，深入推進教學改革，加強德育教育，促進教育教學質(zhì)量的提高

幼教方面，通過組織玩教具展、幼兒教師培訓、學前教育宣傳月等活動，促進了幼兒園管理科學化、規(guī)范化。義務教育方面，規(guī)范了學校辦學行為和教師教學行為，加強了招生管理，認真落實了中小學劃片招生、就近免試入學政策，學校常規(guī)基本做到了科學化、精細化;深入開展了“深化教學改革、打造高效課堂”活動，把提高課堂教學效率作為減輕學業(yè)負擔、提高教學質(zhì)量的突破口和切入點，認真抓好教師教學觀念的轉(zhuǎn)變和教學方式的轉(zhuǎn)變。努力推進學生養(yǎng)成教育，通過開展養(yǎng)成教育、行為習慣培養(yǎng)，組織中小學生讀書活動，藝術(shù)節(jié)文藝匯演，促進了學生道德品質(zhì)的提高。以大課間操為切入點積極開展了“陽光體育”運動，舉辦了全縣中小學生運動會及籃球賽等，確保了學生每天鍛煉一小時。高中教育方面：學校常規(guī)管理日趨精細，教學改革不斷深入，平安、順利完成了2019年的中、高考工作，實現(xiàn)了陽光招生，*一中高考成績再居榜首，600分以上人數(shù)93人，一本上線237人，二本上線621人，本科上線1106人，全力打造了我縣優(yōu)質(zhì)教育品牌和辦學特色。職業(yè)教育方面，職中積極調(diào)整專業(yè)設置，積極改革辦學模式，為社會培養(yǎng)了大批實用技能型人才。

——開展群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風”，開展教育行風集中整治，提升了群眾對教育的滿意度

*的群眾路線教育實踐活動開展以來，教育局作為活動單位之一，在縣委的統(tǒng)一部署下，在縣督導組的具體指導下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，圍繞為民務實清*的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風”突出問題，聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制幾個環(huán)節(jié)的工作任務，達到了預期的目標。通過開展正風肅紀專項行動和治理“教育四亂”活動，教育系統(tǒng)全體*員干*進一步嚴明了工作紀律，增強了責任意識，在全縣教育系統(tǒng)營造出了愛崗敬業(yè)、求真務實的良好氛圍，提升了群眾對教育的滿意度。

——完善貧困學生救助體系，確保各級各類學校貧困學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學

一年來，為幼兒園在園貧困幼兒資助62萬元，惠及人數(shù)2480人次;為義務教育階段貧困寄宿生生活補助61.2萬元，惠及人數(shù)960人次;為普通高中國家助學金資助120萬元，惠及人數(shù)1600人次;為中職學生免學費補助117萬元，惠及人數(shù)712人次，為中職學生貧困生補助44萬元，惠及學生292人次;為貧困大學新生資助39萬元，惠及人數(shù)117人，為貧困大學新生路費資助2.1萬元，惠及人數(shù)30人。

——安全、維穩(wěn)工作常抓不懈。

各校把安全、維穩(wěn)工作作為學校工作的重中之重，做到了*鐘長鳴、常抓不懈。我們從人防、物防、技防三方面入手，構(gòu)建了“三位一體”校園安全管理機制，各校通過加強食品安全管理、疾病防控指導、治理校車安全隱患、開展學生安全演練、加強校園周邊環(huán)境治理等活動，安全、維穩(wěn)工作取得明顯成效。

一年來，我局相繼獲得河北省中考實驗先進單位、滄州市教師教育管理先進單位、滄州市教育教學質(zhì)量先進單位、縣“四個覆蓋”先進組織等。

二、問題與不足

雖然全縣教育工作取得了一定成績，但由于教育基礎薄弱，依然面臨一些不足和問題：教育投入仍不能滿足教育快速發(fā)展的需要;農(nóng)村學校整體辦學水平偏低，規(guī)模偏小，條件相對落后，城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展不均衡;教師年齡結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素質(zhì)有待提高等。

第3篇 2019年區(qū)教育局局長年終考核個人工作總結(jié)范文

20*年，*區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和上級主管部門的具體指導下，以“*”重要思想和*的*、*精神為指導，緊緊圍繞區(qū)委提出的“統(tǒng)籌、和諧、創(chuàng)新、跨越”的要求，落實“科教興區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以安全穩(wěn)定為前提，以規(guī)范管理為基礎，以改革創(chuàng)新為動力，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，各類教育得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

一、大力改革創(chuàng)新，激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力

(一)深化教育人事制度改革，優(yōu)化干*和教師隊伍，為教育發(fā)展提供人才支持

一是高度重視干*隊伍建設，切實加強對學校干*隊伍的領導, 深化干*人事制度改革。建立健全一系列公開透明、管理規(guī)范、民主科學的干*工作制度。嚴格執(zhí)行民主集中制，認真貫徹“三重一大”議事規(guī)則，重大問題集體研究;完善干*選拔任用機制，強化對干*的日常管理和考核工作，切實抓好領導干*培訓工作，開展了學校領導干*教學工作督查。全區(qū)校級班子團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新，一支政治素質(zhì)高，業(yè)務技術(shù)強，愿意獻身教育事業(yè)的干*隊伍初步形成。

二是強化編制與崗位管理，全面推行教師聘用(聘任)制度。以聘用(聘任)制和崗位管理為重點的改革，初步建立了符合中小學校特點的人事管理運行機制，實現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化了中小學校教師隊伍和管理人員隊伍，促進基礎教育的改革與發(fā)展，建立了能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。根據(jù)各校工作的實際，全系統(tǒng)73個法人事業(yè)單位按崗位聘任教職工。全區(qū)6059名教職工參加了競爭上崗，有5979人受聘，落聘教職工80人;嚴格清理各類在編不在崗人員，共清理在編不在崗人員83人。促進人才的合理流動，形成公平競爭、有序流動相結(jié)合的良性機制。

三是創(chuàng)新人才引進機制，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。今年，加大了教師招聘的數(shù)量和引進教師的力度。面向區(qū)外公開引進優(yōu)秀教師42人，選聘優(yōu)秀大學畢業(yè)生25人，面向全市公開招聘教師158名(其中校醫(yī)4名，招聘代課教師20名)，充實了我區(qū)教師隊伍。

(二)深化內(nèi)部管理改革，嚴格干*和教師考核，突出工作效能和質(zhì)量競爭

繼續(xù)推行“三個公開”(政務公開、財務公開、對教師工作考評考核公開)和“五個規(guī)范”(教職工行為規(guī)范，教學工作規(guī)范，教育管理規(guī)范，安全工作規(guī)范，學生日常行為規(guī)范)的管理制度，推廣對教師實行“三查三評兩考”(教學常規(guī)檢查，教師業(yè)務水平考查，學生學習生活檢查;領導評課，學生評教，教學質(zhì)量評估;教師業(yè)務考試和工作考評)的管理經(jīng)驗，加大執(zhí)行情況的檢查力度，從而有效地改善了學校的內(nèi)部管理，突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競爭，提高了學校民主管理和科學管理的水平。

創(chuàng)新激勵機制，設立義務教育質(zhì)量獎。20*年，*區(qū)投入140余萬元對50個教學質(zhì)量先進學校和600名先進個人予以了表彰獎勵。有力地調(diào)動了教師們的工作熱情。

(三)整合教育資源，學校布局調(diào)整

為更好地利用有限教育資源和合理布局教育結(jié)構(gòu)，今年，我區(qū)撤并了文重街小學劃歸女學街小學、西郊東風小學劃歸黃桷莊小學、宗場中心校天星初中教學點劃歸宗場中學，新成立了*市航天路小學。將原*區(qū)教師進修校、*區(qū)教育局教研室、*區(qū)電化教育館整合創(chuàng)建了“*市*區(qū)教師培訓與教育研究中心”，加強對教育教學和教育科研的引領，積極探索和創(chuàng)新教師培訓模式和方法，扎實開展教師培訓和繼續(xù)教育工作，機構(gòu)建設初見成效。

二、注重自身建設，提升教育發(fā)展的外部形象

(一)狠抓教育行風建設，展示*教育良好形象

一是我們以作*整頓為突破口，以*政建設和行風建設為切入點，在鞏固去年教育作*整頓成果的基礎上，深入開展教育行風建設。加強“學習型”領導班子建設，深入開展堅持“四個一”要求，營造“三個氛圍”實踐活動，認真開展“*精神”大討論。制定了行風評議實施細則，公布了舉報電話，聘請了教育行風評議員，開展了學習教育、對照剖析、群眾評滿、學生評教、督查整改等專項活動，大力進行**作*整頓，全體干*職工進一步增強了工作責任，提高了工作效率;同時對群眾舉報的違紀案件加大懲罰力度，通過學、查、評、建，端正了教風，弘揚了正氣，增強了廣大教職工的職業(yè)責任和職業(yè)紀律，展示了教師集體的良好形象。強化師德教育，把師德考核納入履職考核的重要內(nèi)容。廣泛開展形式多樣的師德師風教育活動，建立了師德責任制，制定了《*區(qū)教師師德師風建設意見》、《教師十不準》、《*區(qū)教師行為規(guī)范》和《關(guān)于規(guī)范中小學教師家教和搭餐行為的管理意見》，加強了對違規(guī)違紀人員的查處，立案查處教師1人，通報批評違規(guī)家教教師9人。加強師德師風監(jiān)督，設立并公布舉報電話，組織不定期暗訪，以制度遏止違紀違規(guī)行為。

二是著力整治教育熱點問題，不斷提升教育形象。今年以來，區(qū)教育局緊緊圍繞實施省委“教育資助行動”和市委“加快教育發(fā)展行動”的各項目標要求，足額劃撥農(nóng)村義務教育保障經(jīng)費1317萬元。擴大了“兩免一補”覆蓋面，把近郊四個街道辦事處范圍內(nèi)基點校和義務教育階段民辦學校納入覆蓋范圍;保證了農(nóng)村學生和全區(qū)農(nóng)村義務教育階段貧困家庭學生、城市低保家庭學生和殘疾學生享受“兩免一補”。為61939名義務教育階段學生全部免除雜費，為8470名學生免費提供教科書，為1821名寄宿制貧困家庭學生補助生活費;讓1767名城區(qū)義務教育階段低保家庭學生和隨班就讀的殘疾學生同步享受“兩免一補”政策;拿出20個專項指標，用于被辭退的優(yōu)秀代課教師的聘用，化解歷史遺留問題;制定了《20*年進城務工農(nóng)民子女接受義務教育的實施意見》，安排符合規(guī)定條件的12975名農(nóng)民工子女按照就近入學的原則安排到指定學校入學，享受與本地戶籍學生同等待遇。

進一步加強特殊教育工作，認真貫徹落實《*區(qū)殘疾兒童隨班就讀工作意見》，成立了*區(qū)特殊教育咨詢中心，完善了一系列管理措施，建立了專檔，并實施經(jīng)費保障和教育跟蹤監(jiān)測的措施，保證“三殘”兒童進得去，留得住。我區(qū)現(xiàn)有適齡三殘兒童456人，已入學418人，入學率91.7%。

在全區(qū)學校中廣泛開展 “城鄉(xiāng)兒童手拉手活動”品;組織學生積極參加“身邊希望工程”活動，此外，還積極組織開展各種形式的扶貧助學活動，如“與下崗職工子女結(jié)對子”活動;外出務工人員“留守子女”關(guān)愛行動等。局領導班子成員多次深入到“計生三結(jié)合”幫扶戶、殘疾人貧困戶、貧困學生家庭了解情況，規(guī)劃落實幫扶項目，資助扶貧發(fā)展資金，受到了社會各界的好評。

積極爭取社會各方面的關(guān)心和支持，全方位實施困難學生助學工程。聯(lián)系*市銀監(jiān)局工會職工為64名貧困學生獻愛心捐資助學;會同區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)工會、團區(qū)委開展20*年慈善、福彩幫困助學活動，為我區(qū)貧困大學新生爭取各級資助，積極會同團區(qū)委為我區(qū)貧困大學生爭取明德助學金、山城啤酒助學金等各類社會捐助。樹立了良好的教育形象。

(二)狠抓文明校園建設，努力提升校園文明

今年，以創(chuàng)建文明校園為載體，結(jié)合*市創(chuàng)建省級文明城市工作先進城市，重點開展了“省義務教育示范縣”、“規(guī)范收費示范縣”、“市級文明單位”等創(chuàng)建工作,突出建設校園環(huán)境的凈、綠、美，加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設，樹立良好的學風、教風、校風，通過創(chuàng)建活動的廣泛開展，以高尚品格、文明習慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明。

(三)進一步打造優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)大力推進合格學校工程

各學校積極爭創(chuàng)“義務教育示范?！薄⒏骷墶靶ｏL示范?！?，通過各種活動，促進學校軟硬件建設和校園文化建設，提升辦學檔次和辦學效益，有力促進了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。一大批學校創(chuàng)建成為“義務教育示范?！薄ⅰ靶ｏL示范?！钡取＝刂聊壳盀槟?，全區(qū)共有“全國百所少年軍校示范校”1所，省級“少年軍?！?所，“四川省校風示范學?！?所，“四川省藝術(shù)教育特色學?！?所，“四川省環(huán)保學校”2所，“*市義務教育示范學校”5所，“*市校風示范學?！?1所，“*市綠色學?！?所，“*市科技教育示范學校”4所，“*區(qū)校風示范學校”42所;“*區(qū)綠色學校”5所;“*區(qū)科技教育示范學校”5所。優(yōu)質(zhì)教育資源不斷增長，教育綜合實力位居全市前列。

(四)深化學校后勤改革，增強辦學活力

本著構(gòu)建和諧*教育的宗旨，切實加強學校后勤安全管理，堅持為學校教育教學服務、為師生的學習生活服務的原則，全年新建標準化學生食堂14個，完成整改的學生食堂12個，現(xiàn)在已有8所學校食堂達到b級，131所學校食堂達到c級。對全區(qū)16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)120所飲用井水的農(nóng)村學校水質(zhì)進行檢測化驗。劃撥專項資金10萬元，為18所學校新打井， 7所學校接自來水或建蓄水消毒池，建設了一批高規(guī)格農(nóng)村學校飲用水示范井。

三、以全面提升學校辦學水平為宗旨，不斷提高教育質(zhì)量

(一)以全面提高教師素質(zhì)為基礎，繼續(xù)大力推進教師培訓工程

認真落實國家“三大培訓計劃”創(chuàng)新教師培訓模式。今年舉辦了小學語文、數(shù)學骨干教師高級研修班一期共77人;中小學班主任培訓班一期共2700多人次;新教師培訓192人，共1900多人次;幼兒園教師全員培訓320多人;中小學進行教材培訓38次，輔導課152節(jié)，參培教師4500余人次。成功地舉辦了“全國知名教育家李鎮(zhèn)西班主任學術(shù)報告會”、“西師版小學數(shù)學教材副主編朱永富學術(shù)報告會”、“*市原宣傳部副部長、*市委講師團團長劉寧的*精神專題報告會”、實施同濟大學西部教育資助行動計劃，全區(qū)50余名鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語骨干教師接受培訓。突出新課改，加強教材培訓。

(二)以全面提高教育質(zhì)量為目標，繼續(xù)大力推進素質(zhì)教育工程

一是以課程改革為載體，狠抓了新課程的學習、培訓與工作指導。對基層學校的集體視導23次，聽課1020余節(jié)，人平40節(jié)，撰寫課例分析112篇。

二是教學教研工作在革新中提高，聯(lián)系中小學、幼兒園、片區(qū)教研聯(lián)組220次;組織、參與常規(guī)校本研修活動100余次，上研究課100余節(jié)，專題講座50余場，參研教師3500人次;開展學科教學競賽13余次，承擔了省化學教師課堂展評，地理西南地區(qū)高考研究等活動;組織完成了*市三年級語文、科學，四年級英語，八年級歷史、物理學科的抽測工作。

三是教學科研再上臺階。認真組織和推薦了6項中、小學、幼兒園優(yōu)秀教育教學科研成果參加*市政府組織的第二屆教育科研成果獎評比活動。組織和進行了*區(qū)第四屆中、小學、幼兒園教育教學科研課題立項和申報工作，共立項46項，共評選和表彰區(qū)級優(yōu)秀教育科研課題二等獎2名，三等獎6名。完成了對9所中小學、幼兒園創(chuàng)建區(qū)級語言文字合格學校的自查驗收工作。編輯出版了綜合刊物《*教育》首刊。

四是德育工作和未成年人思想道德建設取得明顯成效。組織開展公民道德實踐活動、“知榮辱，樹新風”讀書教育活動、紀念“6.26”國際禁毒日宣傳等系列活動。深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，20*年我區(qū)600余名學生和160多個班集體受到省、市、區(qū)級表彰，涼姜中心學校等17所學校新創(chuàng)建為*區(qū)“校風示范學?！薄?0月邀請全國心理技術(shù)應用研究論壇家庭教育專家到我區(qū)學校作家庭教育報告;邀請尹小星到宜二中等10所中小學對學生進行挫折教育。組織參加*市第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽取得優(yōu)異成績。20*年區(qū)教育局及中山街小學等5所學校被評為市、區(qū)雙擁工作先進單位。

五是體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育質(zhì)量進一步提高。認真貫徹、落實了學校體育、衛(wèi)生兩個《條例》、《學校藝術(shù)教育規(guī)程》、《藝術(shù)教育總體規(guī)劃》、繼續(xù)以農(nóng)村學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作為重點，進一步推廣南部學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的經(jīng)驗。認真貫徹落實中央、省、市體育工作會議精神，將對學校貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的情況列入今年教育督導的重點內(nèi)容，結(jié)合年終督導評估進行。倡導學校體育活動，積極開展“陽光體育運動”，收到良好效果。在城區(qū)中小學開展“校園集體舞”。制定《*區(qū)“陽光伙伴”大展演活動方案》和《節(jié)目方案》，積極籌劃明年的陽光體育大展演活動。組織了由區(qū)教育局、體育局聯(lián)辦的中小學生田徑比賽;組隊參加市教育局、市體育局主辦的第十屆中小學生運動會獲得優(yōu)秀成績;宜八中男子籃球隊獲四川省“李寧杯”籃球賽第一名，并代表四川省參加在湖南舉行的第二階段的比賽;宜六中獲四川省射箭團體第一名。

組織我區(qū)五所藝術(shù)特色學校校長、藝體教研組長召開會議，準備全省藝術(shù)特色學校經(jīng)驗交流會。組織了五所藝術(shù)特色學校校長、教研組長到成都參觀學習藝術(shù)教育工作。組織了區(qū)少先隊大隊大導員，音樂教師參加合唱指揮培訓。20*年5月9日組織全區(qū)音樂教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動。6月各校開展了豐富多彩的“六一”國際兒童節(jié)活動。進一步加強省、市藝術(shù)特色學校的領導，以點帶面推動我區(qū)學校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。

(三)狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設，不斷提升教育水平

今年，在全區(qū)196所學校實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程，順利通過了省級驗收。精心組織參加了教育部組織的暑期中小學教師國家級新課程遠程教育培訓工作。大力開展教育技術(shù)裝備，提高和加強教育網(wǎng)管理及應用工作。新建計算機教室3間，新增計算機316臺，新建多媒體電教綜合教室10間，配備音樂、體育、美術(shù)等設備50萬元，新建校園廣播系統(tǒng)1所，新增圖書25萬冊。規(guī)范現(xiàn)代教育技術(shù)課題的申報和管理，積極組織中小學參與實驗研究工作。大力提高了教師運用現(xiàn)代技術(shù)教育教學能力。

(四)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

義務教育。在區(qū)教育局統(tǒng)一布署下，舊城區(qū)小學、初中招生由區(qū)教育局統(tǒng)籌，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學校招生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心校協(xié)調(diào)，小學共計招生9499人，初中共計招生12916人，順利完成了市教育局下達的招生任務。20*年九年義務教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)為：小學入學率100%，小學輟學率為0.03%，小學畢業(yè)班學生畢業(yè)率為100%，15周歲兒童完成率99.37%;初中階段入學率99.3%，初中學生輟學率0.27%，初中生畢業(yè)率為99.8%，17周歲人口初級中等完成率99.1%。

普通高中。自*市四中創(chuàng)建省級示范性高中以來，我區(qū)普通高中得到了進一步的發(fā)展。首先反映在全區(qū)普通高中基礎條件得到了進一步的改善，教學設備設施得以補充，教學管理不斷強化，全區(qū)高中教師隊伍得到了應用的補充，特別是高中學校選招的教師素質(zhì)較高，教學質(zhì)量有明顯提高。

職業(yè)高中。我區(qū)的職業(yè)教育資源不斷擴大。賓市食品工業(yè)職業(yè)高中擴建工程正式啟動，首批征地38畝的各種手續(xù)已經(jīng)辦妥，啟動了創(chuàng)建國際級重點職業(yè)高中的工作。*市工業(yè)職業(yè)中學增加了洞子口校區(qū)，擴大了工職中的在校生容量。區(qū)內(nèi)各學校積極調(diào)整職業(yè)教育思路，增加教學及實作設備設施，加大職業(yè)技能培訓力度，其中，食品職業(yè)中學開展了“陽光培訓”、“李兆基基金農(nóng)民培訓”、工職中開展了“陽光培訓”工作。各職業(yè)學校大力引導畢業(yè)學生就業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計，職業(yè)高中學生的一次就業(yè)率超過92%。

民辦教育。我區(qū)民辦教育以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《_____民辦教育促進法》及其《實施條例》，取得了較大的成績。整體規(guī)模不斷擴大，全區(qū)共有經(jīng)審批的民辦教育機構(gòu)達到149個(市局審批7個培訓機構(gòu)未包含在內(nèi))。辦學條件進一步改善，民辦校園著力改善辦學條件。突出發(fā)展重點，今年民辦職業(yè)學校在競爭十分激烈的情況下，整體規(guī)模繼續(xù)擴大，招生數(shù)穩(wěn)中有升，特別是國家對中等職業(yè)學校學生實行助學金發(fā)放后，今年全區(qū)民辦職業(yè)學校在校學生達5039人，今年招生26*人，占職中總?cè)藬?shù)的54%。

成人教育。區(qū)內(nèi)公民辦職業(yè)高中和職業(yè)技術(shù)培訓學校，堅持以市場為導向，根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，積極調(diào)整學校專業(yè)設置，實行“定單式”培訓，除做好培訓外，還努力做好就業(yè)指導和安置工作，全年總培訓人數(shù)達26184人次，其中，文化培訓16824人次，勞務就業(yè)培訓4160人次，技能培訓5200人次。積極開展“綠色證書”培訓和初中應屆畢業(yè)生“2+1”分流教育，廣泛開展課堂與社會實踐相結(jié)合培訓。經(jīng)統(tǒng)計，到20*年9月，全區(qū)15周歲完成率99.37%，17周歲完成率99.1%。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學對xx年不參加升學考試的應屆初中畢業(yè)生實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，除此以外，學校還與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦聯(lián)合舉辦“跨世紀青年農(nóng)民培訓班，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校還利用遠程教育設備、設施開展農(nóng)民的技術(shù)培訓，培訓人次達xx0多人次。

學前教育。全區(qū)學前三年普及率達77.3%，城區(qū)學前三年兒童受教育率達98.7%，農(nóng)村學前三年兒童受教育面由xx年的26%上升至50.64%。大力加強農(nóng)村中心幼兒園建設和各級示范園建設，積極發(fā)展0-3歲早期幼兒教育，形成了以公辦示范性幼兒園為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主體，以民辦幼兒園為補充的幼教事業(yè)發(fā)展新格局。

20*年，全市初中升學考試，統(tǒng)考七科中平均分六科居全市第一，a、b段居全市第一; 20*年高考，*區(qū)考生以本科上線人數(shù)為2292人的成績蟬聯(lián)全市第一，其中重點本科占全市上線人數(shù)的50.7%。區(qū)屬高中上線185人，在xx年基礎上實現(xiàn)大跨越。

四、強抓教育安全，確保教育穩(wěn)定

在繼續(xù)鞏固去年安全工作成果的基礎上，進一步修訂了安全工作規(guī)程，健全安全穩(wěn)定管理機制，分級建立了安全和綜治工作制度，明確職責分工，層層落實了安全責任，建立了信息靈通、規(guī)范高效的綜治工作網(wǎng)絡，加強了安全教育和安全管理的培訓，進行了安全穩(wěn)定隱患的排查、整改和督查。開展全方位的法制宣傳教育活動，為普法營造良好的氛圍。制定了整治校園周邊環(huán)境的工作方案，并積極協(xié)調(diào)參與和相關(guān)部門對校(園)周邊環(huán)境的整治工作。抓治理，強化措施，深化校(園)依法治理工作，大力開展“xx”普法工作。及時排查調(diào)處矛盾糾紛，全力維護教育系統(tǒng)的政治穩(wěn)定，加強教育培訓，全面落實社會治安綜合治理各項措施，加強校園周邊環(huán)境整治，凈化育人環(huán)境。切實加強“*校共育”工作，進一步加強學校安全“人防” 、“物防” 、“技防”，加強校園內(nèi)部保衛(wèi)工作，打造“平安校園”。

五、堅持教育優(yōu)先，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展

(一)各方配合排危房

結(jié)合學校基建工作，對宜八中、象鼻中心校、文重街小學等校存在的d級危房進行了全面的拆建，共排除d級危房2250平方米，超額完成了市區(qū)政府下達的xx平方米的指標任務，完成率達到112.5%。

(二)適應城市化進程的需要，實施重點工程建設項目

20*年實施宜六中和食職中開行貸款建設項目、*市八中綜合樓建設項目、*市二中教學綜合樓建設項目;為實施校園標準化建設，改善各校辦學條件，經(jīng)局長辦公會研究，我局于20*年暑期共投入經(jīng)費145萬元對城鄉(xiāng)學校進行屋頂治漏、廁所改建、電路改造、地面硬化專項整治。實施宗場中學、思坡中學綜合用房建設項目;為創(chuàng)建“四川省藝術(shù)特色學校”，改善部分城區(qū)學校的辦學條件，利用暑期為*市二中、*市八中、江北實驗小學、中山街小學、人民路小學、忠孝街小學、魯家園幼兒園鋪設了塑膠運動場。鋪設面積約為9250平方米，共投入資金110萬元。積極支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的創(chuàng)建，共投入資金182萬元建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園項目。

(三)積極償還“普九” 欠款，化解歷史遺留債務

千方百計籌措資金，逐步償還農(nóng)村“普九”債務。區(qū)政府高度重視農(nóng)村“普九”債務的償還問題。全區(qū)鎖定“普九”債務1477萬，明確規(guī)定學校不得用義務教育保障經(jīng)費償還“普九”債務，債務由政府負責償還。區(qū)級財政20*年償還“普九”債務150萬元，區(qū)教育局作為“普九”債務償還的工作主體，積極制定償還債務工作方案，核對債務，辦理相關(guān)手續(xù)，使償還債務及時撥付到位。至此全區(qū)剩余“普九”債務余額為198萬元，力爭在年內(nèi)全部化解。

(四)全力深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革

一是我區(qū)認真落實義務教育以縣為主的投入管理機制，區(qū)年初預算安排的生均公用經(jīng)費和區(qū)配套經(jīng)費全部落實到位，切實做到了不截留、不擠占、不挪用。為全面加強農(nóng)村學校公用經(jīng)費管理，保證預算經(jīng)費的合理編制和規(guī)范使用，區(qū)教育局嚴格按照相關(guān)部門制定的《*區(qū)關(guān)于實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革后公用經(jīng)費管理實施細則》，對義務教育保障經(jīng)費進行嚴格的管理和按劃定的比例支出，對農(nóng)村學校的經(jīng)費預算進行全面編制，并按區(qū)財政局的批復執(zhí)行。同時切實加強學校財務管理和監(jiān)督審計，確保?？顚Ｓ茫瑘詻Q杜絕擠占、挪用、截留專項資金的違規(guī)現(xiàn)象，及時查處各類違規(guī)行為，確保改革資金使用的規(guī)范、安全和有效，更好地發(fā)揮中央和省保障經(jīng)費的使用效益。

二是加強預算資金管理，確保資金的使用效率。對現(xiàn)有的金蝶財務軟件進行了升級更新，使之更加適應我們的工作需要，組織并指導了區(qū)教育系統(tǒng)核算單位法人代表及財會人員學習《四川省會計管理條例》、《財政違法行為處罰處分條例》及區(qū)教育系統(tǒng)財會管理制度，不同程度地提高了各核算單位的法人代表及財務管理人員的財務工作責任意識和管理意識。嚴格執(zhí)行了教育系統(tǒng)財務管理制度，堅持教育經(jīng)費預算及撥款的報批程序，做到了預算有根據(jù)、有項目、有標準，撥款有程序?qū)徟囊罁?jù)。并按程序?qū)嵤┝?0*年教育經(jīng)費部門預算編制工作。

今年的工作，雖然取得了較好的成績，但我們也清醒地認識到工作中還存在一些不容忽視的問題。一是隨著流動人口的增加，城區(qū)教育資源嚴重緊缺;二是教師嚴重缺編，嚴重影響了教育教學質(zhì)量，形成了很大的安全穩(wěn)定隱患;三是嚴格執(zhí)行“一費制”的收費政策后，學校債務沉重，運轉(zhuǎn)不暢，嚴重制約著教育的健康發(fā)展;四是高中教育現(xiàn)有資源不足，教育規(guī)模需進一步擴大;五是校園周邊環(huán)境治理尚待進一步加強等有待于來年進一步提高。

第4篇 2020年教育局**年終工作總結(jié)范文

xx年，在教育局*委鎮(zhèn)*委的正確領導下，我校*總支以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展先進性教育活動，充分發(fā)揮學?；鶎?支*的戰(zhàn)斗堡壘作用和***員的先鋒模范作用，不斷夯實**工作的基礎，創(chuàng)新**工作的形式，豐富**工作的內(nèi)涵，拓展**工作的外延，努力推動**工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質(zhì)量提供了堅強有力的保證。

一、抓組織建設，努力提升學校**工作水平。

在組織建設上一是按照“*要管*”的要求，堅持把**工作擺在重要位置，把**工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進一步理順學校*、政、工、團等方面的關(guān)系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確保**工作的有序開展。三是健全了學校**工作的協(xié)調(diào)組織機構(gòu)，建立了*員責任區(qū)，每位*員聯(lián)系1至2名教師制度，充分發(fā)揮總支成員及*員在*的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入*積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入*，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。

二、抓制度建設，健全*員學習教育的長效機制。

在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各*支***，每學期至少舉行一次*課講座。二是堅持***制度，由*員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向*支*及*員作一次匯報。通過提高**會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議*員制度，每年對*員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，并召開民盟支委、群眾座談會，保證民主評議*員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校*總支成員圍繞**工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講*的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持*政領導干*聽課制度，要求每位*政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。

三、抓隊伍建設，充分發(fā)揮*員的先鋒模范作用。

學校*總支歷來十分重視提高*員干*和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個作用(先鋒模范作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四個服務(為學生服務，為學校服務，為社區(qū)服務，為社會服務)和達到五個提高(提高*員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績)的要求，在廣大*員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優(yōu)秀*員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、*員同志開設示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。

四、抓學習建設，全面提高*員的素質(zhì)。

在先進性教育活動中，我校全體*員積極參與，*外群眾熱情支持，各支*把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結(jié)合起來，圍繞“如何發(fā)揮先進性、提高學校教育教學質(zhì)量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學校保持***員先進性的基本要求為：發(fā)揚傳統(tǒng)續(xù)佳績，把握機遇求發(fā)展;聚精會神抓管理，一心一意提質(zhì)量;履職盡責做先進，同舟共濟創(chuàng)輝煌。我們要求全體行政干*首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發(fā)揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體*員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣;刻苦鉆研業(yè)務知識，做教育教學的能手;積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒;出色完成自身工作，做履職盡責的模范;自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標兵;自覺抵制不良風氣，做*潔從教的先進。

五、抓活動建設，豐富**工作的內(nèi)涵。

加強對*員的先進性教育、推進學校**工作是一項長期而艱巨的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現(xiàn)實意義，結(jié)合學校的事業(yè)發(fā)展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結(jié)一致，埋頭苦干，凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而*員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，開展了“六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章并撰寫一篇論文或調(diào)查報告;邀請鎮(zhèn)*委為*員做一次專題報告會;組織*員外出接受一次實地教育;建立一個責任區(qū)或聯(lián)系點搞教育教學調(diào)查研究;幫教一位學習困難生;開一堂教學公開觀摩課。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體*員的先鋒模范作用，立足崗位、團結(jié)一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新臺階。

第5篇 2020年教育局**年終總結(jié)范文

今年以來，學習貫徹落實十九大精神以及習___系列重要講話精神，全面落實**工作責任制，扎實開展“兩學一做”學習教育活動，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，不斷提高**工作制度化、規(guī)范化、科學化水平。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

一、夯實**基礎

(一)加強班子建設

抓好領導干*思想建設、作*建設和*政建設。組織學習《中國****潔自律準則》和《中國***紀律處分條例》，學習《一個信念堅定、好學力行的“年輕‘老’干*”——記xx市市西中學*委**、副校長方秀華》先進事跡，重溫___《*委會的工作方法》，深入學習習___系列重要講話精神，組織全體*政干*觀看教育*示片《碩鼠何以會肥潤》，簽訂*潔承諾書等，進一步增強*員干**性意識、責任意識、*潔意識;圍繞“立德樹人”要求，組織工會、教育教學后勤保障處等部門負責人開展工作交流;認真落實領導干****，深刻剖析思想、作*方面問題，開展批評與自我批評，努力建設一支“學習型、實干型、創(chuàng)新型”領導班子。

堅持“三重一大”集體決策議事制度，切實發(fā)揮*組織政治核心作用。**帶頭上*課，與班子成員一起研究**工作，謀劃學校發(fā)展大計。班子成員職責明晰，分工合理，相互協(xié)作，共謀發(fā)展。班子成員認真落實聯(lián)系年級組、教研組制度，落實干*談心、談話制度，及時回應群眾呼聲。

(二)加強隊伍建設

1、扎實開展“兩學一做”學習教育活動

支*認真研究制定“兩學一做”學習教育工作計劃，開好動員布置會，組織“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀律”和“將奉獻、有作為”三次主題*課，開展“堅定理想信念，明確政治方向”、“堅持根本宗旨，聯(lián)系服務群眾”和“弘揚敬業(yè)精神，勇于擔當作為”三次專題學習討論等，組織*員觀看32集文獻紀錄片《筑夢路上》;結(jié)合紀念建*95周年活動，組織“學*章*規(guī)、學系列講話”知識競賽和“重溫入*誓詞”書法競賽，開展*員市內(nèi)學習考察活動;組織“*旗下的誓言”和“我學習、我行動、我收獲”學習征文評選等。

學習教育活動取得良好成效，其中，“講政治、有信念”微型*課獲得第一教育署*課案例評比二等獎，《重溫入*誓詞》書法競賽中胡良華老師等12位同志作品被評為優(yōu)勝獎，《*旗下的誓言》征文評選中施正華老師等8位同志征文被評為優(yōu)勝獎，《我學習、我行動、我收獲》征文評比中陶樂樂老師等5位同志征文被評為優(yōu)勝獎，同時，推薦朱曉軍老師“兩學增信念、一做樹楷?！焙吞諛窐防蠋煛霸趯W習教育實踐中成長和收獲”兩篇征文參加第一教育署“我學習、我行動、我收獲”征文評選。

2、積極開展*教育活動

“五四”前夕，組織全體青年教師、教工團員開展《向青春致敬、為夢想喝彩》為主題“超齡團員退團儀式暨‘五四’青年教師論壇活動”，勉勵超齡團員“退團不褪色，離團不離心”，要不忘使命，積極進取，用勤學習、善創(chuàng)造、甘奉獻的實際行動，為實驗學校的發(fā)展貢獻力量。

“七一”前夕，學校*支*聯(lián)合開大南校*支*在學校五樓多媒體教室隆重舉行“紀念建*95周年大會暨‘講規(guī)矩、有紀律’專題*課教育”。會上表彰“兩優(yōu)一先”獲獎人員，聽取了**所作的《講規(guī)矩、有紀律》專題*課以及支*委員施正華老師所作的《___關(guān)于講規(guī)矩、有紀律的重要論述》專題輔導，開大南校*支***倪美華到會作了熱情洋溢的講話。

為慶祝中國***成立95周年，6月14日至29日組織全體*員觀看由中央宣傳部等多家單位聯(lián)合攝制的32集文獻紀錄片《筑夢路上》。為了更好地踐行“兩學一做”學習教育，6月25日，南匯實驗學校*支*組織全體*員、入*積極分子參觀了“日本帝國主義侵略xx遺址紀念地——金山衛(wèi)城南門侵華日軍登陸處”。激勵每個***員勿忘國恥，以實際行動踐行*的宗旨，始終銘記*和人民的利益高于一切!

3、做好干*工作

以《學校青年干*選拔培養(yǎng)的行動研究》項目為載體，積極開展青年干*選拔培養(yǎng)工作的實踐研究。認真落實2名青年后備干*校內(nèi)掛職鍛煉，并推選其中1名參加教育局脫產(chǎn)培訓。

(三)加強組織建設

加強制度建設，健全*內(nèi)各項規(guī)章制度，修訂完善《進一步加強**工作責任制的實施辦法》，試行《*員積分制管理》，嚴格執(zhí)行“三會一課”和*日教育制度，不斷探索**新思路、新方法。

加強*員教育，嚴格*內(nèi)生活。認真開展“三嚴三實”專題**，每位*員對照*章，對照三嚴三實要求，開展自我剖析，進行坦誠批評與自我批評，起到了很好的教育效果。3月份起，認真落實“兩學一做”學習教育工作，每季度安排一次*課教育，認真落實三次專題學習交流活動，召開一次專題**和干****，保質(zhì)保量完成各項規(guī)定工作，并因地制宜做好自選動作。

做好*員發(fā)展工作，嚴格發(fā)展程序，做好1名發(fā)展對象的政審、考察等工作，并如期召開支*大會。深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，積極開展*員“三講、三比”*教育活動。學校*組織和全體*員按時做好承諾工作，簽署公開承諾書，以實際行動爭創(chuàng)區(qū)級**示范點，創(chuàng)建工作取得良好成效。重視發(fā)揮教代會民主管理作用，定期召開教代會，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權(quán)益，繼續(xù)開展好民主評議干*、校務公開工作。

二、力求特色創(chuàng)新

我校堅持目標導向，夯實基礎，以深化“三型”*組織建設，創(chuàng)建“五好”*組織為目標，積極推進“三三三”**工作模式，不斷提升**工作科學化水平，努力在推動學校發(fā)展、促進校園和諧、服務全校師生、提高教育品質(zhì)的實踐中有所建樹。

(一)構(gòu)建三大學習平臺，打造奮發(fā)有為的學習型團隊

學校發(fā)展，隊伍是支柱。我們重點構(gòu)建“三個平臺”，打造“三支隊伍”。即，開展中心組學習，突出專業(yè)理論，加強干*隊伍建設;開展*教育，突出信念宗旨，加強*員隊伍建設;開設人文講座，突出人文修養(yǎng)，加強教職工隊伍建設。

學校通過構(gòu)建“三個平臺”，打造“三支隊伍”，為學校發(fā)展提供了有力的人力保障。

(二)完善三項服務工作，優(yōu)化服務質(zhì)量

學校強化*員宗旨意識，積極完善三項服務工作，實施“我是***員——服務群眾*員承諾行動”：我是***員，服務師生我示范;我是***員，服務發(fā)展我?guī)ь^;我是***員，服務社區(qū)我先行。

*員們認真落實“三服務”工作，履行*員的神圣職責，體現(xiàn)了一名***員良好的品德修養(yǎng)，也學校精神文明建設畫出了一道絢麗的風景線。

(三)創(chuàng)建三個工作項目，提升校園文化品質(zhì)

校園文化是學校文化的內(nèi)核，是全校師生共同遵循的價值標準和行為規(guī)范。通過**引領，建設國學品鑒文化項目、打造紅十字特色校園景觀項目以及核心價值傳播志愿者項目等。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)建中提升，逐步形成以博愛為核心，融合現(xiàn)代理念、價值取向和校園風尚的校園文化特質(zhì)。

學校成功創(chuàng)建20xx年新區(qū)教育體育系統(tǒng)**示范點，今年又被評為20xx年新區(qū)基層**示范點創(chuàng)建單位，學校**示范點創(chuàng)建經(jīng)驗也在第一教育署紀念建*95周年慶祝大會上作大會交流。

三、突出重點謀劃

(一)圍繞重點有思路

堅持“**引領，人文立校”的目標追求，認真貫徹落實教育*工委“做深改革、做細管理、做優(yōu)發(fā)展、做強隊伍”總體要求，統(tǒng)籌規(guī)劃學校**工作，進一步完善**工作責任制的實施辦法，簽訂**工作責任書，明確班子成員**工作職責，健全**工作各項規(guī)章制度，落細落實學校**各項工作。班子成員一起謀劃**工作，總結(jié)經(jīng)驗成果，因地制宜提出今年三項重點工作：紅十字特色文化品牌項目申報、新區(qū)基層**示范點創(chuàng)建以及市級文明單位續(xù)創(chuàng)工作，各項工作按計劃、有步驟地開展著。

今年，我校*組織“講政治、有信念”微型*課榮獲第一教育署*課案例評選二等獎;學校被評為20xx年新區(qū)教育(體育)系統(tǒng)先進*組織;學校*支*“夯實基礎、創(chuàng)先爭優(yōu)、砥礪奮進”**成果宣傳版面在教育*工委紀念建*95周年慶?；顒由险钩觯瑢W校**示范點創(chuàng)建經(jīng)驗也在第一教育署紀念建*95周年慶祝大會上作大會交流。

(二)師德建設顯成效

積極開展社會主義核心價值觀*教育實踐活動。利用道德講堂、教職工大會等主陣地，組織開展師德教育，組織觀看張衛(wèi)東老師“一個最認真的人”、劉群英老師“愛讓心靈開花”等多位標兵視頻，大力宣傳和弘揚學校師德標兵先進事跡，宣傳身邊典型。

學校還按月編排《*員、教職工學習資料》，并在校園網(wǎng)上發(fā)布，供*員、教職工學習;定期布置宣傳欄，包括“十九大精神宣傳專欄”、“紀念建*95周年成就展”、“紅軍長征勝利80周年展”等主題展，制作并展出優(yōu)秀*員教師事跡版面等，學校大屏幕每天滾動播放社會主義核心價值觀宣傳畫和中華傳統(tǒng)道德故事等，社會主義核心價值似春風化雨滋潤每個教職工的心田。

在教育實踐活動中，涌現(xiàn)一批信念堅定、作*過硬、成績突出的優(yōu)秀*員教師，其中姚鳳青老師被市慈善基金會等單位授予“金愛心教師”評選“三等獎”，顧衛(wèi)紅等5位*員被評為20xx年學校優(yōu)秀***員，瞿紅斌等5位*員被評為20xx年第一教育署優(yōu)秀***員，周建新老師被評為20xx年教育(體育)系統(tǒng)優(yōu)秀*務工作者。朱海榮老師榮獲“20xx年xx教師板書、書法、鋼筆字大賽”板書區(qū)縣中年組三等獎。周紅老師在第一教育署“我有一個教師夢”征文評比中榮獲優(yōu)勝獎。

(三)文明創(chuàng)建結(jié)碩果

學校以文明創(chuàng)建為抓手，積極推進和諧校園建設。組織全體行政人員學習《20xx版xx普教系統(tǒng)文明單位創(chuàng)建評價指標體系》，完善文明創(chuàng)建操作手冊，扎實推進文明創(chuàng)建工作。

加強人文教育，培樹“和樂”校園文化。邀請xx戲劇學院宋懷強教授、xx大學徐明松老師等市內(nèi)知名教育專家、學者，為全體教職工作人文講座，先后組織了“孩子在文本教育中的想象力培養(yǎng)”、“微攝影：一種洞察事物的藝術(shù)態(tài)度”、“說茶”和“當前學校德育重點工作解讀——德育研究的視角”等專題講座;組織全體教職工赴書院鎮(zhèn)葵園生態(tài)園，參觀葉辛文化作品展，體驗鄉(xiāng)土文化，感悟家鄉(xiāng)美。國慶前夜，學校還組織全體教職工觀賞浦江夜色，領略繁華大都市的美麗夜景。

加強志愿者隊伍建設，形成8支學校志愿者服務隊伍，積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明傳播等多項志愿者服務。學校志愿者還深入惠南鎮(zhèn)敬老院、武*中隊、聽南社區(qū)等共建單位開展學雷鋒常態(tài)化活動。陶樂樂老師帶領的助老敬老志愿者小隊聯(lián)系惠南鎮(zhèn)敬老院開展敬老、助老、愛老志愿者活動，王林云老師帶領的社區(qū)文明共建志愿者小隊聯(lián)系聽南社區(qū)開展文明宣傳活動，楊贊老師帶領的助學幫困志愿者小隊走進社區(qū)學生家庭，慰問困難家庭學生。學雷鋒志愿服務呈現(xiàn)規(guī)范化、系列化、常態(tài)化，志愿服務受到武*官兵、家長和社區(qū)居民的一致贊賞。學校選送“社區(qū)文明共建志愿服務項目”參加浦東新區(qū)基層精神文明建設創(chuàng)新工作項目評選，“文明傳播志愿服務項目”參加浦東新區(qū)*員志愿服務工作項目案例評選。

一年來，學校**工作取得了豐碩成果。學校被評為20xx年教育(體育)系統(tǒng)先進*支*，20xx年新區(qū)基層**示范點創(chuàng)建單位，連續(xù)被評為浦東新區(qū)一級*支*，xx市文明單位等榮譽稱號。

第6篇 2019年教育局年終總結(jié)范文

一年來，在區(qū)*政和上級教育行政部門的正確領導下，我們以鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想為指導，圍繞“普九”迎省三次復查這項中心工作，重點做了以下七個方面的工作。

一、認清形勢，統(tǒng)一思想，加強對迎檢工作的組織領導

今年是我區(qū)九年義務教育接受河北省政府第三次復查的一年，而且又是管理區(qū)成立一周年，能不能完成今年的復查任務，這是關(guān)系到我區(qū)今后各項事業(yè)能否健康可持續(xù)發(fā)展的一件大事，是關(guān)系到管理區(qū)對外形象的一件大事，事關(guān)全局，責任重大，所以作為教育工作者我們必須要站在為管理區(qū)各項事業(yè)發(fā)展負責，為全區(qū)百姓負責，為學生負責的高度來認識今年迎檢工作的重要性、艱巨性，肩負起時代賦予我們的責任和使命，下大決心，花大氣力，打好普九復查攻堅戰(zhàn)，決不給管理區(qū)抹黑。

為了使全區(qū)廣教師統(tǒng)一思想，達成共識，堅定迎檢工作的信心和決心，我們先后多次召開迎檢工作動員大會，廣泛深入地動員和發(fā)動廣大教師，引導他們圍繞“普九”復查，“教育怎么辦，學校怎么辦，教師怎么辦，”開展大討論，積極營造迎檢氛圍，并且提出了“加班加點，苦干實干，眾志成城，全力迎檢，確保我區(qū)的‘普九’工作以較高水平和質(zhì)量通過省三次復查”的口號和奮斗目標，有力地激發(fā)了全區(qū)廣大教師迎檢工作的積極性、主動性。許多學校的校長和教師星期天、節(jié)假日都不休息，自我加壓，無私奉獻，全身心地投入到迎檢的各項準備工作中去。

迎檢工作基礎在教師，關(guān)鍵在領導。為了確保我區(qū)各項迎檢準備工作能夠順利進行，我們首先在教育局成立了迎檢工作領導小組，并制定《*區(qū)教育局關(guān)于迎接省普九三次復查工作實施方案》，對迎檢的內(nèi)容、標準、進度、時限等都作了明確具體安排，同時還根據(jù)迎檢工作的需要，成立了四個職能小組，即“教學儀器設備裝備小組”，“校園環(huán)境、教室、專用教室等硬件建設管理督查小組”，“教學、教研、課改督查小組”，“學籍檔案、德育各項辦學指標督查小組”，做到任務到人，責任到人。各校也都建立了相應的組織，校長是學校迎檢工作的第一責任人，并且和教育局簽訂了迎檢目標責任狀。總之，由于我們強化了迎檢意識，加強了對迎檢工作的組織領導，從而為迎檢工作奠定了堅實的思想基礎，提供了強有力的組織領導保證。

二、進一步加大教育投入，使我區(qū)的教育裝備水平又有了新的提高

除了第一小學教學樓和陡沽小學，第三小學的附屬工程建設外，為了迎檢，今年我們還累計投資*.*萬元，用于全區(qū)中小學教學儀器設備、圖書資料、信息技術(shù)、課桌凳、儀器廚架等的購置。其中投資*.*萬元購置理、化、生、自然實驗儀器*臺件，投資*.*萬元購置音、體、美、勞器材*臺件，投資*萬元購置圖書*.*萬冊，投資*.*萬元購置課桌凳，實驗儀器廚架*套，投資*.*萬元，裝備微機教室*個，語音室*個，多功能教室*個，校網(wǎng)*個，購置微機*臺，電視機*臺，錄音機*臺，錄像機*臺，投影儀*臺，使我區(qū)的教育裝備水平基本達到了省“普九”復查標準。

三、加強了依法治教，努力做好控輟保學工作

控制學生流失，提高在校生的鞏固率是“普九”復查的一項重要指標。今年我們重點抓了以下三個方面的工作：

第一，加大教育法律法規(guī)的宣傳力度，提高全區(qū)廣大干*群眾的法律意識，為了加大宣傳力度，做好流失生返校重讀工作，今年我們把開學初第一月(*月份)作為義務教育法的宣傳月，先后出動宣傳車*輛次，張貼標語*余幅，上街、入戶宣傳*多人次，發(fā)放宣傳材料*多張，利用村廣播近百次，形成了依法治教的輿論氛圍，有力地促進了輟返工作的開展。

第二，加大教育執(zhí)法力度。今年我們依照法律程序，對*名拒絕送子女入學的學生家長及監(jiān)護人，發(fā)放了《責令復學通知書》，最后通過法律強制和耐心細致的思想工作，終于使這*名流失生返校重讀，使我區(qū)在校生鞏固率又有了新的提高。

第三，規(guī)范辦學行為，堵塞流失漏洞。造成學生流失，除了社會、家庭的原因外，還有學校內(nèi)部的原因，因此我們在狠抓依法治教的同時，今年還進一步重點狠抓了規(guī)范學校的辦學行為。一是堅決制止亂收費，努力減輕學生的經(jīng)濟負擔，認真落實收費工作“一證、一卡、三統(tǒng)一制度”，“校務公開制度”，“亂收費查處制度”，嚴把訂書關(guān)，杜絕“三亂”現(xiàn)象。二是加強師德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。三是建立流失生負責制，從教育局到學校，從校長到班主任，到任課教師層層簽訂控輟保學責任狀。四是開展零輟學校，零輟學班的創(chuàng)建活動。五是開展獻愛心活動，決不讓一名學生因貧困而失學。據(jù)統(tǒng)計今年以來全區(qū)共捐款*.*萬余元，幫助貧困生完成九年義務教育。

四、狠抓各項規(guī)章制度的落實，促進學校管理水平的提高

依據(jù)河北省《中小學辦學等級評估標準》本學期我們組織專人，多次深入學校對學校工作的方方面面進行了嚴格的督導檢查，促使學校管理朝著制度化、規(guī)范化、科學化、精細化的方向發(fā)展。

德育工作是學校的首要工作。在學校管理中我們始終堅持“五育并重，德育為首”全面貫徹落實*的教育方針，以及《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義實施綱要》，堅持“以德立校，以德育人”。加強德育機構(gòu)和隊伍建設。為了使德育工作有目的，有組織，有計劃地開展，我們針對學生不同年齡特點，有針對性地進行“愛國主義教育”、“法紀教育”，“理想前途教育”、“吃苦教育”以及良好品德的“養(yǎng)成教育”等，目前各校校風正，班風嚴，學風好，師生無一人犯罪。學校無安全責任事故的發(fā)生。

堅持以教學為中心，狠抓教學常規(guī)的落實。嚴格執(zhí)行教學計劃，開全學科，開足課時。為了提高教學質(zhì)量，保證新課程計劃的落實，今年我區(qū)采取了三項措施，一是加強音、體、美、勞等薄弱學科的教學，調(diào)整薄弱學科的教師力量，裝備了音體美勞器材，滿足薄弱學科的教學需要。二是加強了小學信息技術(shù)教育和英語課教學。目前全區(qū)完小以上的小學全部裝備了微機室，開設了英語課，保證了新教學計劃的落實。三是充分挖掘和利用教育資源的育人功能，把專用教室列入教育教學管理的重點，進一步完善了圖書館，實驗室，語音室，微機室等管理，使用制度、規(guī)定必須定期或不定期對學生開放，以滿足學生動手動腦能力的培養(yǎng)和個性發(fā)展的需要。

五、進一步加強了教師隊伍建設

為了培養(yǎng)和建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，今年根據(jù)普九復查和課程改革的需要，我們重點抓了以下四個方面的工作：

第一，加強師德教育，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。良好的職業(yè)道德和崇高的師德風范是教師做好教育工作的基礎和保證。因此我們始終把“一德三觀”(職業(yè)道德，世界觀，人生觀，價值觀)教育作為教師隊伍建設的頭等大事來抓，經(jīng)常組織廣大教師學習馬列主義，學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)。廣泛開展職業(yè)道德教育，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師十忌》，并聯(lián)系教師的思想和工作實際，開展師德大討論和師德大檢查，有力地規(guī)范了教師的教育教學行為。建立爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵機制。為了鼓勵教師愛崗、敬業(yè)、無私奉獻，我們利用評先，創(chuàng)優(yōu)等激勵手段，大力宣傳、表彰、獎勵工作實際突出的教師，例如今年我們以慶祝第二十個教師節(jié)為契機，拿出兩萬多元用于獎勵成績突出的教師和單位，收到良好的效果。

第二，繼續(xù)狠抓了教師學歷培訓。使我區(qū)教師學歷達標率達到或超過國家規(guī)定的標準。首先是大力支持并積極鼓勵教師參加各種形式和途徑的學歷進修，今年又有*名小學教師取得了專科畢業(yè)證書，*名初中教師取得了本科畢業(yè)證書，使我區(qū)專任教師學歷達標率小學達到*%，其中大專以上學歷的占*%，初中教師學歷合格率達到*.*%，其中本科以上學歷的教師占*.*%。

第三，狠抓了現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓，先舉辦了“現(xiàn)代教育技術(shù)應用培訓班”，“課件制作培訓班”，中小學“實驗員，實驗教師培訓班”，另外，我們還根據(jù)上級教育行政部門的要求，對*歲以下的教師全部進行了“計算機”、“普通話”的培訓和考試，合格率分別達到*%。

六、拓寬教育渠道，加強活動課教學，努力創(chuàng)辦特色教育

活動課程是發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生動手動腦能力，全面提高學生素質(zhì)的有效途徑和載體。為此我們把活動課程作為實施課程改革，創(chuàng)辦特色教育，全面推進素質(zhì)教育的一個突破口和切入點，具體做法是：

第一，加強對活動課程的組織與管理。從區(qū)教育局到各校都建立了活動課程領導小組，把活動課納入統(tǒng)一的教學管理之中，要求活動課要做到有組織，有計劃，有安排，有場地，有設備，有輔導教師，為活動課的開展提供組織領導保證。

第二，制定統(tǒng)一規(guī)劃，明確標準要求。為了更好地發(fā)揮活動課的育人功能，針對部分學?；顒诱n走過場，擺花架子，效果差等情況，我們提出了四點要求：(*)通過活動要讓學生受到良好的思想品德教育，學會做人;(*)要讓學生學會自主學習，自主發(fā)展，培養(yǎng)學生的個性。(*)提高活動課的知識含量和科技含量，豐富學生的知識技能;(*)強化動手動腦訓練，促進知識技能轉(zhuǎn)化為能力，提高學生的全面素質(zhì)。

第三，下大力量抓好活動課的普及。為了使活動課程在全區(qū)全面展開，各校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，采取了積極有效措施，大力開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源，例如一中，二中與唐山國防教育辦、實施*民共建，辦起了少年軍校。一小，三小等許多學校把平津紀念館，大釗烈士陵園作為德育教育基地，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。許多學校還與工廠、農(nóng)村、街道聯(lián)系，建立學工基地，創(chuàng)辦“綠色生態(tài)園”，組建“社區(qū)服務志愿者隊伍”等等。許多學校還根據(jù)學生的興趣、愛好，利用學校的教育教學設施、設備等資源辦起了“文學社”，“紅領巾廣播站”，“運動隊”，“文藝隊”，“鼓樂隊”，“動植物標本制作小組”，“航模小組”，“計算機興趣小組”等多種形式的課外活動小組，據(jù)統(tǒng)計目前全區(qū)中小學共組建課外活動小組*個，使活動課內(nèi)容豐富，形式多樣，學生的參與率達到*.*%。

第四，抓提高，創(chuàng)辦特色教育。在普及活動課的過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多學校的興趣小組辦的很有特色，并且形成了活動的主流，例如，第三小學有*%以上的學生都參加了學校組織的樂器隊、舞蹈隊、合唱隊和書法、繪畫小組。學校把興趣小組的活動與課堂教學有機結(jié)合，二者相互補充，相互促進，逐漸形成了藝術(shù)教育的特色。為了提高活動課的水平，我們在總結(jié)三小經(jīng)驗和做法的基礎上，明確提出了“從興趣小組切入，逐步向特色校過渡，創(chuàng)辦規(guī)范加特色的學校，培養(yǎng)合格加特長學生”的基本工作思路和目標。在我們的統(tǒng)一要求下，各校都認真研究，積極探索特色教育的途徑和方法。例如第一小學，師資力量雄厚，教育教學設備先進，他們在創(chuàng)辦各類小發(fā)明、小制作興趣小組的基礎上，逐步形成了“科技育人”的特色，被唐山市教育局，市科委命名為科技示范校。再如第二中學，以部分初中學生畢業(yè)后回村勞動要有一技之長為目標，創(chuàng)辦畜牧、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)種植，農(nóng)機修理等興趣小組，并逐步形成了農(nóng)村實用技術(shù)培訓的特色。總之，由于我們拓寬教育渠道，加強活動課教學，逐步形成了我區(qū)各校辦學的特色，為學生的能力培養(yǎng)和個性發(fā)展提供了廣闊的空間。

七、學校布局調(diào)整又取得了新的進展

八、進一步規(guī)范收費行為，大力推行“一費制”

根據(jù)國家、省、市關(guān)于從*年秋季開始在義務教育階段學校推行“一費制”收費的文件精神和要求，為了確?！耙毁M制”在我區(qū)順利實施，我們主要采取了以下三項措施：

第一，提高認識，加強對推行“一費制”收費工作的組織領導。推行義務教育階段學?！耙毁M制”收費是規(guī)范收費行為，治理教育亂收費，切實減輕學生家長經(jīng)濟負擔，樹立教育良好形象的一項重要舉措，它對于促進教育穩(wěn)定、健康發(fā)展有著十分重要的意義，為此必須認真貫徹落實。為了保證“一費制”在我區(qū)順利實施，管理區(qū)成立了由主管教育的主任為組長，財政、教育、物價部門主要領導為成員的漢沽管理區(qū)落實義務教育階段“一費制”收費工作領導小組，在教育局下設辦公室，并轉(zhuǎn)發(fā)了市物價局、財政局、教育局《關(guān)于在全省義務教育階段推行“一費制”的實施意見》，落實收費工作責任制，明確責任，嚴肅紀律，為推行“一費制”提供了組織領導保證。

第二，吃透標準，搞好培訓?！耙毁M制”對收費范圍、收費項目、收費標準等都做了明確具體的規(guī)定，為了保證不折不扣地執(zhí)行“一費制”收費標準，我們先后兩次對校長、財會人員進行了認真的培訓，通過培訓不僅使他們認清了推行“一費制”的重要性和必要性，同時也進一步吃透和掌握了收費范圍、項目、標準和政策依據(jù)，保證了“一費制”的順利實施。

第三，加強對“一費制”收費的檢查督導。為了保證“一費制”在執(zhí)行過程中不出格，不走樣，本學期開學以來我們還先后兩次深入到全區(qū)中小學、幼兒園，對落實“一費制”收費工作進行了認真的督導檢查，重點查了五個方面：一查有沒有擴大收費范圍，二查有沒有提高收費標準，三查有沒有另立收費項目，四查是否實行了收費公開，五查學生及家長對學校收費有沒有意見。并明確規(guī)定：凡亂收費者一經(jīng)查出一定嚴肅處理，決不姑息，對構(gòu)成違紀的要按照有關(guān)規(guī)定對責任人給予*紀、政紀處分，對造成嚴重影響的亂收費案件，按照*風*政建設責任制的規(guī)定追究有關(guān)領導的責任，由于我們認識到位，措施得力，保證了“一費制”的順利實施。

九、完成的主要工作任務、指標及成績

在全區(qū)廣大教育工作者的共同努力下，今年上半年我們主要完成了以下幾項工作：

1、順利通過了省“普九”第三次復查

經(jīng)過全區(qū)廣大干*群眾的積極努力，我區(qū)的九年義務教育于*年*月*日順利通過了省政府檢查組的檢查驗收，并得到了高度的評價。

2、中考成績創(chuàng)歷史新高

由于我們加快基礎教育課程改革，大力推進素質(zhì)教育，使我區(qū)的辦學質(zhì)量和辦學效益又有了新的提高，今年中考高中階段升學率達到*.*%，其中有*名學生考入了省市重點高中。

3、成功舉辦了中小學藝術(shù)節(jié)、運動會、籃球賽。其中有*個節(jié)目獲市一、二、三等獎，*幅書畫作品獲市一、二、三等獎，市運動會取得*分的較好的成績;

4、完成了管理區(qū)和上級教育行政部門交辦的各項工作，辦結(jié)率達*%;

5、較好地完成了上級下達的各項辦學指標，主要包括：學生行為品德合格率達*%，犯罪率為零。在校生鞏固率小學達到*%，初中達到*.*%;入學率：小學達到*%，初中達到*.*%;學前三年入學率達到*%。

xx教育局

xx年xx月xx日

第7篇 教育局2018年終工作總結(jié)

根據(jù)市政府《關(guān)于印發(fā)市迎接省政府綜教育工作督導評估實施方案的通知》,精神，為切實做好教育迎檢的各項工作，我局認真履行市政府文件精神中歸口教育工作職責,現(xiàn)將主要工作匯報如下:

一、加強領導，建章立制

為切實加強中小學校危房排查、鑒定和白蟻防治工作，我局領導高度重視，專門成立了中小學校房屋服務小組，服務小組由工程技術(shù)員和白蟻防治骨干組成，并建立了排查、鑒定和防治中小學校危房相關(guān)制度，確保中小學校危房排查、鑒定和白蟻防治工作的有序開展。

二、積極履行職能，幫助辦理中小學校房屋確權(quán)工作

在行政服務中心窗口接到房屋產(chǎn)權(quán)辦理申請資料后，在資料齊全的基礎上，及時踏看，現(xiàn)場辦理，在5個工作日內(nèi)辦理完備，辦理費用按相關(guān)政策予以優(yōu)惠。

三、認真做好中小學房屋安全鑒定工作，確保房屋安全鑒定工作的科學性、準確性和嚴肅性

自xx年對全市近54萬平方米中小學校房屋校舍進行全面普查和危房進行鑒定以來，教育主管部門與我局積極協(xié)作，無償為各中小學校提供危房安全鑒定工作，建立對中小學校危房鑒定快速通道，在接到校方申請后，我局立即派員到現(xiàn)場勘察、精心踏看，做好筆錄，嚴格填寫報告，并提出切實可行的處理意見，并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)和校方及時整改,限期拆除d級危房，指導維修加固了多處c、b級危房。從而確保師生教學的順利進行和生命財產(chǎn)安全。

我局對全市各中小學校建立白蟻防治檔案，在年初制定了年度工作計劃，全年按計劃安排做好白蟻防治工作的宣傳，防治及滅治工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幾年來共為學?；饬硕嗥鸢紫伹治g的安全隱患。

四、建立檔案

針對中小學校危房鑒定報告進行整理存檔，我局分年度、分類別建立了中小學校危房鑒定檔案，規(guī)范了中小學校危房檔案管理。

綜上，我局的中小學校危房排查、鑒定、白蟻防治工作取得了一定的成績。今后我局將以更加積極的工作干勁做好各項工作，為維護中小學校校舍安全作貢獻。

第8篇 2014年縣教育局年終教育工作目標管理考評總結(jié)范文

政府教育督導室：

實施教育工作目標管理是落實分類指導、分級負責、分級管理的有效措施，是加強教育科學管理的重要手段。通過幾年來教育工作目標管理的實踐，有力地促進了我縣辦學體制和教育管理體制的改革，推動了教育工作的整體發(fā)展。為全面貫徹xx屆四中全會精神，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領我縣的教育工作，增強教育管理能力，提高教育管理水平，促進我縣教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)州教育局對縣教育局目標考核指標的要求，結(jié)合我縣教育工作的實際，我局與州教育局簽訂《目標管理責任書》后，教育目標管理工作領導小組立即進行了專題研究，組織局**干*職工認真討論了目標管理考核的各項指標要求，并根據(jù)州對縣《考核指標》八大塊32項考核項目，結(jié)合我縣和各校實際，修訂完善教育局對學校的目標管理考核方案，將各項具體指標任務分解到各股室和各學校加以落實。

幾年來，我們實行局領導分片負責和股室工作人員掛點聯(lián)系制度，責任到人，定期不定期到各學校督促指導工作，并把目標管理工作的組織實施列為督促指導的主要工作內(nèi)容之一，有力地促進了全縣目標管理責任制的全面落實。以縣人民政府辦公室名譽下發(fā)了《雙柏縣人民政府辦公室關(guān)于做好xx年度“兩基”復查年審相關(guān)工作的通知》（雙政辦發(fā)[xx]47號），對鞏固“兩基”成果，提高全縣教育的整體水平起到了重要的作用。

今年，10月24日——28日分五個組分別對全縣各級各類學校進行了目標管理考評。經(jīng)過分組考評，集中復評，對照《xx年度雙柏縣教育工作主要考核指標》要求，逐項對照進行自評，自評96分?，F(xiàn)對我縣的教育工作目標完成情況作如下總結(jié)。

一、德育工作

加強德育工作。目前，我縣各學校都建立、健全德育工作領導機構(gòu)，在德育制度建設和德育隊伍建設方面較之過去都已得到加強，在多渠道開展德育工作方面積累了一定的經(jīng)驗，取得了較好的效果。

(一)按照上級要求認真落實相關(guān)工作。為貫徹xx屆四中全會和中央[xx]8號文件精神有具體實施，我縣教育局*委認真推廣使用《云南省中小學德育分年級實施意見（修訂）》，合計全縣共征訂《云南省中小學德育分年級實施意見（修訂）》734份（中學181份，小學553份）。

雙柏縣轄4鎮(zhèn)5鄉(xiāng)，85個村（居民）委會，縣內(nèi)居住著漢、彝、哈尼、白、回等18種民族，總?cè)丝?5.45萬人,其中,少數(shù)民族人口7.3萬人。根據(jù)省、州教育主管部門的有關(guān)精神和要求，幾年來雙柏縣教育局、縣民族宗教事務局*政領導都十分重視民族團結(jié)教育工作，把搞好民族團結(jié)教育工作列入學校重要的議事日程。教育局制定了《關(guān)于進一步開展幾項專題教育的有關(guān)要求》，對開展民族團結(jié)教育的課時安排和教材征訂等有關(guān)要求做統(tǒng)一的安排，規(guī)定將民族團結(jié)教育的課時安排在課程表中進行；二至六年級每學年8課時，初中每學年8課時；并要求各學校在學年初、學年結(jié)束時將專項教育工作年度教學計劃、工作總結(jié)上報教育局。

各學校*政領導充分重視民族團結(jié)教育活動，把它作為推進三個文明建設的重要舉措。首先是抓教材征訂，共征訂《民族常識》1056冊，《中華大家庭》704冊，《民族政策常識》996冊。做到城區(qū)學校人手一冊；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心校每班一冊；完小、村小每校一冊，并可反復使用。其次是抓計劃、抓實施，在活動過程中，要求學校*政領導親自領導、安排、參與，親自督促落實每項活動，使學校民族團結(jié)教育活動有章有序。

（1）嚴格按照要求開設開足課程。

（2）堅持每年各中小學校出民族團結(jié)專題板報1共。

（3）每年9月自查民族團結(jié)教育活動開展情況。

（4）在辦好雙柏一中高中、雙柏二中民族班的同時，加大對安龍堡、大麥地、雨龍三個民族鄉(xiāng)民族學生的“兩免一補”和貧困學生的救助力度。

（5）通過課堂教學，老師們向?qū)W生正確宣傳我國的歷史及民族政策，進一步提高了學生對民族團結(jié)重要意義的認識，從而正確把握對民族團結(jié)理論和實踐的認識問題。

（6）部分學校組織全體教師學習《民族區(qū)域自治法》。

（7）在各科的教學中教師把愛國主義教育和“五觀”教育滲透在文化知識當中。

（8）各學校加大民族團結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報、課堂、主題團隊會等手段，堅持正確導向。以鄧**理論為指導，全面貫徹落實“三個代表”的重要思想，深入開展以馬克思主義民族理論和*的民族政策及無神論的宣傳教育活動。高舉民族團結(jié)的旗幟，進一步增強民各民族之間的大團結(jié)，為維護社會穩(wěn)定，全面實施素質(zhì)教育，努力營造氣氛，形成合力，為我縣的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，民族團結(jié)進一步做出積極的努力。

(二)召開全縣學校德育工作會，專題研究學校德育工作問題。中小學德育是基礎教育的重要組成部份，是實施素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，也是社會主義精神文明建設的奠基工程。社會主義學校的德育，對于保證人才的培養(yǎng)方向，促進學生的全面發(fā)展起著主導的、決定性的作用。做好中小學德育工作，關(guān)系著培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，關(guān)系著*的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著*和國家前途和命運。

為保證我縣中小學在全面貫徹*的教育方針，全面推進素質(zhì)教育中，做到：學校教育，育人為本，德智體美，德育為先。在具體工作中切實增強學校德育工作的針對性、實效性。為此，雙柏縣教育局于xx年8月15日至17日組織召開xx年德育工作會。會議以領導講話、匯報交流、專題討論的形式進行。全體參會人員本著互相學習，共同提高的心態(tài)，積極發(fā)言，討論熱烈，大家紛紛表示，這次會議開得很及時，很有必要，通過交流，受益匪淺。為了更好地指導學校的德育工作，出臺了《雙柏縣教育局關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》等相關(guān)文件，對學校切實加強德育工作做了明確的規(guī)定和要求。

教育局加強對學校德育工作的檢查、督察，經(jīng)常深入學校，督促、指導學校抓德育工作，經(jīng)過長期堅持不懈的努力，學生文明行為、習慣養(yǎng)成和文明學校創(chuàng)建及管理成效明顯，育人環(huán)境潔凈優(yōu)美，校風教風學風良好，無重特大違法案件發(fā)生，妥甸小學等兩所學校積極申報州級文明單位，雙柏一中等四所學校積極申報州級文明學校。

(三)狠抓師德師風建設。在學校德育工作會上，教育局楊勇局長語重心長地說：“學校德育工作要充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用，古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，責人必先自責，正人必先正已?！谌h在廣大教職工中掀起‘鑄師魂、正師德、練師功、樹師表’的教育活動，各學校要結(jié)合教育改革，制定符合學校自身實際的教職工行為規(guī)范，使教師在學生面前樹立文明禮貌、昂揚向上、儀表端莊的形象，教師要塑造認真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都必須真正做到關(guān)心、愛護每一名學生，讓學生感受到老師的每一次批評和表揚都充滿了愛，因為，在關(guān)愛中成長的學生才會有一顆充滿愛的心，要不折不扣執(zhí)行《雙柏縣中小學教學事故的認定和處理辦法》，杜絕無視學生人格尊嚴和身心健康的行為，要嚴肅查處體罰學生、變相體罰學生的教職工?！痹诮逃诸I導的高度重視下，全縣各校（園）通過各種形式普遍開展以職業(yè)道德教育和行為規(guī)范為重點的師德師風建設，到目前為止，無違反師德規(guī)范的惡性案件發(fā)生。

(四)開展依法治校活動。今年是貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預__敗體系實施綱要》（以下簡稱〈實施綱要〉）的第一年，頒布《實施綱要》是___從完成經(jīng)濟社會發(fā)展的重大任務和鞏固*的執(zhí)政地位的全局出發(fā)，認真總結(jié)歷史經(jīng)驗，科學判斷形式基礎上作出的搞好新形式下反腐__工作的重大戰(zhàn)略決策；是我們*對執(zhí)政規(guī)律和反腐__規(guī)律認識的進一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。根據(jù)州教育紀委和縣紀委的有關(guān)要求，教育局*委集中1個月的時間，在全體*員干*中開展以學習宣傳貫徹《實施綱要》為主題的*風*政教育月活動。在學校*員管理人員中開展“*潔從教，勤儉辦學”專題教育活動；在全體教職工中開展“*潔從教，服務學生”為*教育活動；在全縣中小學生中開展“敬*崇潔，誠信守法”為*教育活動。通過這些活動的開展，全體教職工依法執(zhí)教的意識得到了增強，能模范遵守國家法律，*潔從教。

為了不斷地普及法律知識，全縣中小學教職工積極購買和認真學習《四五普法》讀本，參加相關(guān)考試，同時，全縣各校（園）還繼續(xù)組織學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，建立健全學校管理制度，各中心學校與當?shù)嘏沙鏊?、?中隊聯(lián)系，邀請他們給學生講解法律知識，進行必要的法律教育，健全和完善中小學法制副校長制度。

一年中，我縣從局**到各學校，都組織干*、教師通過多種形式深入學習了xx大、xx屆

四、五中全會精神。各中學根據(jù)要求通過政治課課堂教學、辦專題講座、出板報、辦宣傳欄、播放廣播錄像、舉辦演講或征文活動等形式對xx大精神在中學生中作了宣傳教育。結(jié)合《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，全縣小學開展了“爭做合格小公民”演講征文活動；全縣小學

四、五年級，初中和高中

一、二年級學生參加了《公民道德建設實施綱要》知識競賽。全縣各學校根據(jù)教育局制定的《雙柏縣青少年學生誠信教育活動實施方案》，開展了多種形式的誠信教育活動，在中小學生中努力營造“人人講誠信，處處講誠信”的氛圍。各學校（園）都以廣播、黑板報、專欄、主題班會、校會等形式，開展內(nèi)容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。城區(qū)各學校（園）開展未成年人“遠離不良文化”的簽名宣誓活動和校外道德教育實踐。其中，雙柏二中還在9月6日，以班級為單位，利用主題班會對學生進行了《如何爭做一名合格的小公民》的專題教育，在9月27日，在各班舉行“遠離黑網(wǎng)吧” 的簽名宣誓儀式活動。為把弘揚和培育民族精神宣傳教育活動進一步引向深入，縣教育局制定下發(fā)了《雙柏縣教育局關(guān)于進一步加強中小學誠信教育、弘揚和培育民族精神教育、用延安精神辦學育人“三項教育活動”的意見》（雙教*字[xx]28號）。今年9月，全縣各中小學開展了轟轟烈烈的9月“民族精神教育月”宣傳教育活動。一年來，全縣中小學在校學生違法犯罪率為零。積極開展文明學校創(chuàng)建工作，一年中，對2所省級文明學校、5所州級文明學、18所縣級文明學校進行了復查，抽查率達95%。

(五)加強教職工管理，注重教師隊伍建設。長期以來，全縣各學校都堅持校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，隨著實踐經(jīng)驗的積累，以量計酬以質(zhì)計獎分配方案日益完善，教師評價日趨科學，極大地調(diào)動了教職工的積極性。合《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未年人思想道德建設的若干意見》的進一步落實，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，繼續(xù)深入開展“三全”“三愛”“三讓”教育活動，使教師的職業(yè)道德素質(zhì)，愛崗敬業(yè)精神不斷得以提高；加強教育法律法規(guī)的學習，強化師德考核力度，學校依法治校，以德治校，教師依法執(zhí)教，以德行教的意識進一步得到加強。

二、教育經(jīng)費投入

在本年度內(nèi)，省、州下達我縣的危房改造項目2所：大麥地鄉(xiāng)河口小學和法裱雙壩小學,大麥地鄉(xiāng)河口小學計劃投資27萬元，法裱雙壩小學計劃投資26.8萬元。雙柏一中信用合作貸款500萬元，雙柏一中信用合作貸款項目綜合樓和學生宿舍現(xiàn)已到位資金400萬元，主體工程已完工，進行室內(nèi)裝修。我縣已按項目計劃完成了項目建設。

我縣未出現(xiàn)挪用和擠占教育專款的現(xiàn)象。中小學生均公用經(jīng)費省定標準為：中學60元/生/年，小學40元/生/年，我縣列入縣級財政預算的標準為：中學50元/生/年，小學30元/生/年。按月足額撥付。今年我縣償還“兩基”欠債286.88萬元，其中：州級補助87.19萬元,縣級配套156.69萬元,單位自籌43萬元，已按計劃完成“兩基”欠債的償還任務。

現(xiàn)代遠程教育工程維護、教育管理信息化標準應用區(qū)經(jīng)費11.5萬元，由雙柏一中配套2萬元,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、雙柏二中各配套0.5萬元,我縣已按時足額配套到位。

今年我縣的國家免費教科書71.05萬元只下達計劃,由政府采購后發(fā)放教材,我縣享受國家免費教科書的中小學生有7868人。省教廳下達寄宿制和半寄宿營制經(jīng)費50.4萬元,獨生子女“三免費”從xx年9月起改為獨生子女獎學金，“三免費”、寄宿制和半寄宿制教育經(jīng)費和國家免費教科書，都真正落實到學生頭上。

完成青少年校外活動中心建設。

三、基礎教育及成人、職業(yè)教育

(一)努力做好“控輟保學”工作，鞏固和提高“兩基”成果。一年來，我縣繼續(xù)把“兩基”作為教育工作的“重中之重”來抓，我縣通過采取強化政府行為，加大宣傳力度，提高全社會對“兩基”工作的認識；全面落實“以縣為主”教育管理體制；多渠道改善辦學條件；加強對全縣“兩基”工作的指導、督促、檢查；轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，建立、健全全面、公證、客觀的教育評價體系；加強對農(nóng)村綜合初中班的規(guī)范管理與指導；加強干*隊伍建設和教師隊伍建設；加大對貧困學生的救助力度，嚴格執(zhí)行“兩免”政策，實施“三個一”工程等措施。教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，“兩基”成果得到鞏固。

xx—xx學年初，全縣有3—6歲兒童5577人，在園（班）幼兒1674人，幼兒園（班）入園率達30.02%；有7—12周歲適齡兒童11903人，入學11886人，小學入學率達99.9%；有13—15周歲適齡少年6384人，初中階段在校生6321人，初中毛入學率達99%；小學、初中輟學率分別為0.25%、1.52%；普通高中招生536人，比xx年的474人增加62人，增長13.08%。

(二)全縣有初級中學10所，其中農(nóng)村綜合初中4所（州級2所，縣級2所）；初中教育質(zhì)量較xx年有大幅度提高。xx年全縣共有43個初中畢業(yè)班，參加中考1465人，參考率73.95%，比xx年的69.89%提高4.06個百分點，全科合格率為15.9%，比xx年的14.36%提高1.45%。初

一、初二年級統(tǒng)測優(yōu)秀率、全科合格率均穩(wěn)步提高，今年我考取楚一中17人，創(chuàng)歷史最好水平。

(三)加大縣內(nèi)對口支援工作力度，我縣有城鎮(zhèn)學校4所（高中、職業(yè)高中、初級中學、小學各1所）鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級學校2所。6所學校各對口支援1所薄弱學校，堅持每年派出骨干教師開展對受援學校的教師進行校本培訓二次、舉行捐資、捐物活動一次。

(四)多年以來，我縣十分重視學生健康教育工作，自xx年起，我縣積極選送培訓骨干教師參加省、州培訓，教育局先后下發(fā)了5個文件對開展工作的要求、教材、課時作了明確的規(guī)定，并定期對各學校開展工作情況進行檢查和評估，通報檢查結(jié)果。城鎮(zhèn)中小學、初級中學及以上學校已按要求組織實施《學生體質(zhì)健康》檢測，xx—xx學年全縣在校中小學生19925人，參加檢測學生數(shù)為9088人，檢測率為45.6%；中小學健康教育課開課率為100%；初中以上學校預防艾滋病、性健康教育開課率為100%；完小及以上學校藝術(shù)教育開課率為100%；民族教育開展面100%。

(五)實施“全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點示范區(qū)建設項目”。到xx年1月底，全縣所有的村小建成（模式一）教學光盤播放點；所有的村完小建成（模式二）教學收視點；所有的農(nóng)村初級中學建成（模式三）計算機教室。全縣所有的中學、縣屬小學按教育部的要求開設信息技術(shù)教育課。

（六）按照省、州教育科學研究“xx”計劃的要求，創(chuàng)造性地開展教育科研工作。在原有課題（省級、州級課題各一個）的基礎上，各學校（園）共申報43個縣級課題，經(jīng)過縣級教育科學規(guī)劃辦進行初評和復評，最終評出縣級課題23個，其中重點13個，規(guī)劃10個，其余20個為校級課題，同時推薦14個課題參加省、州級課題評審，其中，獲省級立項課題2個，州級重點課題1個，州級規(guī)劃課題5個。為進一步加大課題管理和宣傳工作力度，xx年4月擬定《關(guān)于公布雙柏縣“xx”期間第一批教育科研課題的通知》（雙教通字[xx]6號）、《雙柏縣教育科研課題管理暫行辦法》（雙教通[xx]13號）及《雙柏縣加強教育科研工作的意見》（雙教通[xx]14號）等教育科研文件，并下發(fā)到各中小學。建立健全縣、鄉(xiāng)、校教育科研工作網(wǎng)，按照要求制定《雙柏教育科學研究“xx”計劃》和《雙柏教育科學研究“xx”計劃課題指南》。

積極開展“校本教研”活動.一是聽課、評課建設性地利用 “2+2” 模式聽課評課，累計聽、評課600節(jié)次/學年。改革課堂教學評價，促進教師不斷提高教學質(zhì)量及專業(yè)化成長。二是開展專題講座。進行集體備課專題講座，累計舉辦講座56場次/學年。把教師集體備課制度轉(zhuǎn)化為保證教學質(zhì)量的有效措施。三是開展優(yōu)質(zhì)課競賽組織開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設平臺。成功舉辦了初中語文、數(shù)學、政治、英語、物理、化學和小學數(shù)學講賽，并選派優(yōu)秀選手參加州級課賽。

加強教學用書管理工作。每學期都組織召開中小學教學用書征訂工作會議，堅持“一費制”的前提下，本著開齊課程、開足課時的原則，召開一年春秋兩季兩次全縣中小學教學用書征訂工作會議，制定雙柏縣中小學教學用書、教輔資料征訂原則，規(guī)范教學用書征訂渠道，保證教學用書征訂使用規(guī)范有序，杜絕非法出版物進入校園。

(七)雙柏縣“普實”工作于1999年通過省教育廳驗收，驗收后我們加強實驗教學管理和實驗教學研究。xx年至xx年通過省、州復查合格。農(nóng)村勤工儉學開展面為95%；總收入56萬元，生均收入比上年增長6元；農(nóng)村寄宿制學校食堂肉菜自給率為65%以上。

(八)制定了《雙柏縣深化職業(yè)教育改革與發(fā)展的實施意見》，成立縣職業(yè)技術(shù)培訓中心；職業(yè)高中招生180人，完成計劃數(shù)的90%；有骨干專業(yè)2個、學科帶頭人2名。中等職業(yè)學校參加職高高考上線及就業(yè)率為90%。開展職業(yè)培訓383人。形成了以縣職業(yè)技術(shù)培訓中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人技術(shù)學校為主要陣地的較為完整的職成教育體系網(wǎng)絡。

(九)年內(nèi)掃除文盲45人；完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓21622人次；完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓1163人次，向城鎮(zhèn)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移勞動力189人。

四、師資隊伍建設

(一)建立以縣為單位的中小學教師數(shù)據(jù)庫。自xx年以來，我縣各學校中小學教師基本情況已實行用數(shù)據(jù)庫進行管理，每個教職工的年齡、族別、工作時間、學歷、職稱等都已作了錄入，凡人員有變動或個人的基本情況有變動，就及時進行修改。數(shù)據(jù)庫的建立，可隨時掌握學校教職工的基本情況，和各學校人員分配情況，為領導做決策、材料的上報、分析提供祥實、可靠的依據(jù)。

(二)完成中小學校教師編制核定工作。xx年，雙柏縣編辦根據(jù)楚雄州人民政府辦公室《關(guān)于核定全州中小學教職工編制標準的通知》（楚政辦通〔xx〕17號）文件規(guī)定的編制標準，以各學?；厩闆r為依據(jù)，對全縣24個核算單位進行了核編，并下發(fā)了《關(guān)于核定全縣中小學教職工編制的通知》（雙編發(fā)〔xx〕17號）文件，共核定我縣教職工編制總數(shù)1595名，其中中學核定編制670名，小學核定編制925名。xx年嚴格按照核定的編制數(shù)進行管理，凡超編的學校，一是辭退代課教師；二是不再分配新教師；三是教職工只能調(diào)出，不能調(diào)入。

(三)嚴格實施教師資格制度，根據(jù)需要補充合格教師。教師資格認定。認真宣傳和組織教師學習《教師資格認定條例》和省、州有關(guān)文件精神，積極做好面向社會宣傳工作在縣城和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道粘貼有關(guān)宣傳材料。切實把握好教師資格認定工作的對象、標準、條件、程序、方法等要求，依法認定教師資格。目前有 98%的教師已持教師資格證上崗。教師補充。一是為加快高中發(fā)展步伐，確保我縣教育重點，xx年經(jīng)雙柏縣人民政府批準，雙柏一中在省內(nèi)師范類高等院?？己?、引進本科畢業(yè)生12人。整個引進工作組織嚴密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進行公示。二是根據(jù)雙柏縣人民政府xx年大中專畢業(yè)生就業(yè)文件精神，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初級中學接收本科生8人。把好教師“入口關(guān)”，xx年新補充的20位教師均學歷合格，且具有教師資格證。

(四)堅決清退不合格教師，沒有無證上崗現(xiàn)象。xx年，經(jīng)雙柏縣人民政府批準，由雙柏縣人事勞動和社會保障局組織招考錄用了部分事業(yè)單位工作人員，其中有54人分配到教育系統(tǒng)就業(yè)，雖然都對他們進行了崗前培訓，但在這些人員中有少數(shù)非師范類畢業(yè)生，這部分非師范類畢業(yè)生暫無法取得教師資格證，還不能達到持證上崗。xx年，新教師補充后，我縣對代課教師進行清理，經(jīng)考核，對不合格的代課教師給予辭退，現(xiàn)補充到教學崗位的代課教師都具有中師以上學歷和教師資格證。

(五)促進城鎮(zhèn)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動，中小學校長和教職工聘任制有新的突破。為進一步加快我縣教育人事制度改革和機制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點，促進和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展?？h城學校補充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學公開招考，xx年通過公開招考，調(diào)入教師17人，整個招考工作組織嚴密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進行公示。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校教師流動。嚴格編制管理，在有編制的條件下，一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間的教師調(diào)動，個人寫出申請，調(diào)出調(diào)入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校簽署意見，報教育*委會議決定；二是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)從小學調(diào)入中學和中心小學的教師根據(jù)教學實績各學校班子會議討論后上報教育局審批。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)通過考核，工作不認真，連續(xù)兩年教育教學成績較差的教師（中青年教師）從工作條件好的學校調(diào)到工作條件差的學校任教。

中小學校長和教職工聘任。中心學校校長實行推選制，首先教育局和組織部門到學校召開教職工大會，由教職工公開推薦，將得票最高的2位進行考察，并將考察情況提交教育局*委會議研究討論后行文任命。中心學校副校長根據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學校的實際情況，采取推選制和校長自行聘任的形式進行聘任。中層管理干*是通過競爭上崗后由校長聘任。教職工的聘任根據(jù)年度履職情況，各學校采取不同形式的聘任方式：一是競爭上崗；二是由校長聘任中層領導，中層領導聘任年級組長，年級組長聘任班主任，班主任聘任教師的方式進行雙向選擇或優(yōu)化組合。

(六)高中級專業(yè)技術(shù)職務嚴格實行評聘分開。xx年，全縣各學校（園）凡符合晉升中高級專業(yè)技術(shù)職務條件，且教學質(zhì)量符合評審原則的教師，在評審時，不受專業(yè)技術(shù)職務結(jié)構(gòu)比例限制，但各學校在聘任時，嚴格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。全縣共有30人具有高級職務，491人具中級職務，各學校按照公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)的原則進行考核后，高級職務聘任30人，中級職務聘任451人，中級職務低聘40人。

(七)完善農(nóng)村學校教師的考核。一是年度履職考核。全縣各學校園根據(jù)學校實際情況，制定《年度履職考核方案》和《評分量化標準》，對受聘人員認真進行平時考核和年度考核工作，并把年終履職考核結(jié)果作為續(xù)聘、低聘、解聘、晉級、增資和獎懲的依據(jù)。二是年終計質(zhì)工資發(fā)放的考核。為打破平均分配的傳統(tǒng)模式，把職工的工資和教學質(zhì)量掛鉤，建立效率優(yōu)先、兼顧公平、責重多得、優(yōu)教優(yōu)酬的激勵分配方式，從xx年9月份起全縣教職員工100%的活工資提留到學年終，以合格率、優(yōu)秀率、鞏固率三項指標進行考核發(fā)放。

(八)開展以新課程改革為中心的中小學教師繼續(xù)教育科研工作。通過新課程理念的通識培訓和學科培訓，廣大教師充分利用在培訓中學到的課堂評價理論與實踐等

新理念、新策略，積極探索教育教學改革的新路子、新方法，大膽進行新課程教學實踐。

xx學年中小學教師共有228篇論文分別參加省級、州級論文評比獲獎；有縣級課題23個、州級課題6個、省級課