第1篇 xx年**中青班培訓工作總結
xx年**中青班培訓工作總結
緊湊充實磐安縣xx年**中青年培訓班學習已經劃上了一個圓滿的句號。這次培訓，以小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、求真務實的原則，深入學習科學發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設、領導科學、社會主義和諧社會建設、懲治和預__敗體系建設、依法行政、經濟學基礎知識等**干*必備知識，通過學習培訓，使學員加深對___加強*的執(zhí)政能力建設，構建社會主義和諧重要性的認識，提高理論素養(yǎng)，增強*性，收到了預期的效果。
一、培訓組織管理方面，實現(xiàn)組織部和學校的跟蹤管理、班級自主管理相結合。
開學前，縣委組織部和*校就**中青年培訓班的組織管理作出了周密的安排。確定2名組織干*一方面整體上協(xié)調中青班的培訓工作，另一方面進行跟蹤管理，對培訓全過程進行動態(tài)地監(jiān)督和管理；成立班委會，負責學員的行為管理，班委會由正副班主任、正副班長、學習委員、宣傳委員、紀律委員、文體委員組成，明確職責，各司其職；成立6個學習活動小組，由組長負責組內學習、討論、調研及參加班會活動的組織和協(xié)調。
以制度為基礎，實行自主管理。根據本班特點制訂了《學員守則》、《班委會職責》等。在培訓期間，學員們自覺遵守紀律，認真記筆記，上課不開手機、小靈通，嚴格請銷假制度，無曠課現(xiàn)象。開展群體活動，組織了拔河比賽、登山比賽、結業(yè)聯(lián)歡，促進了學娛結合，活躍了氛圍，強化了團隊精神，展示了良好形象。中青班學員在學習、生活，活動中實現(xiàn)了自我管理、自我服務、自我教育。
二、培訓內容上，實現(xiàn)公共知識和專業(yè)知識的有機結合。
這次集中培訓內容安排科學合理，既切合**中青年干*的工作和成長的實際，又具有時代特征，具有針對性、時代性、系統(tǒng)性、全面性，既有*的十六屆四中全會精神，領導科學等公共理論知識的輔導，同時又有工業(yè)、城建、農業(yè)等專業(yè)知識的傳授，既有*和國家宏觀政策的講解，同時又有符合縣情的縣城經濟、社會發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導。
三、培訓形式上，實現(xiàn)專題報告與課題調研、外出考察相結合。
無論是專家教授的授課，還是縣領導的報告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實用效果強的特點，受到了學員們的普遍歡迎，專家和領導的講座開闊了學員們的視野，澄清了模糊認識，提高了理論層次。
半個月的集中培訓學習后，6個小組分別從21個備選課題中選取有關課題組織調研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當水平的調研文章，問題呈現(xiàn)、實事求是，原因分析條分縷析，提出對策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個學習、借鑒外地先進經驗的機會，學員增長了見識，拓寬了視野，陶冶了情操。
四、培訓方法上，實現(xiàn)專家引領和學員自主學習相結合。
專家和領導的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入 出，對中青年干*的學習起到了打開眼界、擴廣思路、激活思維、明確方向的引領作用。而學員的自主學習是一個內化過程，做到學思結合、學考結合、學用結合。通過思考理解、領會精神實質，把握理論精髓，提高學習質量和效率；通過階段考試鞏固和檢驗學習成果；通過專題調研、外出考察、指導工作等實踐形式深化學習效果，促進能力提高。
五、培訓效果上，實現(xiàn)了理論涵養(yǎng)提升和實踐能力提高的有機結合。
參加這次培訓的中青年干*大多還缺乏扎實的理論功底，缺乏對全局工作的駕馭把握能力，缺乏必要的實踐歷練，平時工作一忙，學習就成了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的事情，而在實際工作中許多新事物要求我們去學習、去探索、去創(chuàng)新，在實踐中有許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。所以大家都十分珍惜這次學習提高的機會，表現(xiàn)了強烈的求知欲，教學相長，師生互動，大大提高了培訓的實效性。
培訓增強了，學員的理論涵養(yǎng)和*性修養(yǎng)。增強了服務觀點，史興副**強調“領導即服務”，陳志身副縣長力主倡導“創(chuàng)新行政管理，建設服務 政府”， 部長要求“四個不怕”，無不滲透以人為本、執(zhí)政為民的服務理念；增強了牢固樹立“新三觀”的自覺性，通過幾位學校教授的講解，讓我們深刻感到落實科學發(fā)展觀、確政債觀、牢固群眾綱的緊迫性和主要性；增強了構建和諧磐安的責任感，聆聽了幾位分管縣長對我縣的工業(yè)、城建等形勢分析，更加堅定了“工業(yè)強縣、生態(tài)立縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略選擇；增強了嚴格自律的意識，檢察院和紀委領導的講座，語重心長，*鐘長嗚，作為一名中青年干*，應該自覺做到“慎”慎微、慎獨、慎權、慎言、慎龍、慎行、慎終。
培訓有助于學員加快政治能力，心理上的成熟。廣大學員抓住這次培訓契機，求知于課堂、問計于群眾、創(chuàng)新于實踐，堅定理念信仰，加強本領提高，加強*性鍛煉，加強形象塑造，立足本職崗位，增強工作責任心、效能感、親和力，以火熱的實踐完成靈魂的淬火，用成熟的理性化解成長中的煩惱，在構建和諧社會中身體力行，施展才華。
一個月是短暫的，而學習是充實的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠的，因為在2xx年**中青班的團隊是，結識了新朋友，發(fā)展了新思想，增強了新感悟，注入了新動力。
第2篇 **中青班培訓工作總結
緊湊充實磐安縣****年**中青年培訓班學習已經劃上了一個圓滿的句號。這次培訓，以小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、求真務實的原則，深入學習科學發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設、領導科學、社會主義和諧社會建設、懲治和預__敗體系建設、依法行政、經濟學基礎知識等**干*必備知識，通過學習培訓，使學員加深對___加強*的執(zhí)政能力建設，構建社會主義和諧重要性的認識，提高理論素養(yǎng)，增強*性，收到了預期的效果。
一、培訓組織管理方面，實現(xiàn)組織部和學校的跟蹤管理、班級自主管理相結合。
開學前，縣委組織部和*校就**中青年培訓班的組織管理作出了周密的安排。確定*名組織干*一方面整體上協(xié)調中青班的培訓工作，另一方面進行跟蹤管理，對培訓全過程進行動態(tài)地監(jiān)督和管理；成立班委會，負責學員的行為管理，班委會由正副班主任、正副班長、學習委員、宣傳委員、紀律委員、文體委員組成，明確職責，各司其職；成立*個學習活動小組，由組長負責組內學習、討論、調研及參加班會活動的組織和協(xié)調。
以制度為基礎，實行自主管理。根據本班特點制訂了《學員守則》、《班委會職責》等。在培訓期間，學員們自覺遵守紀律，認真記筆記，上課不開手機、小靈通，嚴格請銷假制度，無曠課現(xiàn)象。開展群體活動，組織了拔河比賽、登山比賽、結業(yè)聯(lián)歡，促進了學娛結合，活躍了氛圍，強化了團隊精神，展示了良好形象。中青班學員在學習、生活，活動中實現(xiàn)了自我管理、自我服務、自我教育。
二、培訓內容上，實現(xiàn)公共知識和專業(yè)知識的有機結合。
這次集中培訓內容安排科學合理，既切合**中青年干*的工作和成長的實際，又具有時代特征，具有針對性、時代性、系統(tǒng)性、全面性，既有*的十六屆四中全會精神，領導科學等公共理論知識的輔導，同時又有工業(yè)、城建、農業(yè)等專業(yè)知識的傳授，既有*和國家宏觀政策的講解，同時又有符合縣情的縣城經濟、社會發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導。
三、培訓形式上，實現(xiàn)專題報告與課題調研、外出考察相結合。
無論是專家教授的授課，還是縣領導的報告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實用效果強的特點，受到了學員們的普遍歡迎，專家和領導的'講座開闊了學員們的視野，澄清了模糊認識，提高了理論層次。
半個月的集中培訓學習后，*個小組分別從**個備選課題中選取有關課題組織調研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當水平的調研文章，問題呈現(xiàn)、實事求是，原因分析條分縷析，提出對策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個學習、借鑒外地先進經驗的機會，學員增長了見識，拓寬了視野，陶冶了情操。
四、培訓方法上，實現(xiàn)專家引領和學員自主學習相結合。
專家和領導的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入 出，對中青年干*的學習起到了打開眼界、擴廣思路、激活思維、明確方向的引領作用。而學員的自主學習是一個內化過程，做到學思結合、學考結合、學用結合。通過思考理解、領會精神實質，把握理論精髓，提高學習質量和效率；通過階段考試鞏固和檢驗學習成果；通過專題調研、外出考察、指導工作等實踐形式深化學習效果，促進能力提高。
五、培訓效果上，實現(xiàn)了理論涵養(yǎng)提升和實踐能力提高的有機結合。
參加這次培訓的中青年干*大多還缺乏扎實的理論功底，缺乏對全局工作的駕馭把握能力，缺乏必要的實踐歷練，平時工作一忙，學習就成了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的事情，而在實際工作中許多新事物要求我們去學習、去探索、去創(chuàng)新，在實踐中有許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。所以大家都十分珍惜這次學習提高的機會，表現(xiàn)了強烈的求知欲，教學相長，師生互動，大大提高了培訓的實效性。
培訓增強了，學員的理論涵養(yǎng)和*性修養(yǎng)。增強了服務觀點，史興副**強調“領導即服務”，陳志身副縣長力主倡導“創(chuàng)新行政管理，建設服務 政府”， 部長要求“四個不怕”，無不滲透以人為本、執(zhí)政為民的服務理念；增強了牢固樹立“新三觀”的自覺性，通過幾位學校教授的講解，讓我們深刻感到落實科學發(fā)展觀、確政債觀、牢固群眾綱的緊迫性和主要性；增強了構建和諧磐安的責任感，聆聽了幾位分管縣長對我縣的工業(yè)、城建等形勢分析，更加堅定了“工業(yè)強縣、生態(tài)立縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略選擇；增強了嚴格自律的意識，檢察院和紀委領導的講座，語重心長，*鐘長嗚，作為一名中青年干*，應該自覺做到“慎”慎微、慎獨、慎權、慎言、慎龍、慎行、慎終。
培訓有助于學員加快政治能力，心理上的成熟。廣大學員抓住這次培訓契機，求知于課堂、問計于群眾、創(chuàng)新于實踐，堅定理念信仰，加強本領提高，加強*性鍛煉，加強形象塑造，立足本職崗位，增強工作責任心、效能感、親和力，以火熱的實踐完成靈魂的淬火，用成熟的理性化解成長中的煩惱，在構建和諧社會中身體力行，施展才華。
一個月是短暫的，而學習是充實的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠的，因為在***年**中青班的團隊是，結識了新朋友，發(fā)展了新思想，增強了新感悟，注入了新動力。
第3篇 20xx年**專干學習培訓總結
20xx年xx月xx日至xx日，xx省委統(tǒng)戰(zhàn)部、xx省委、省社會主義學院舉辦了一期“xx**專職干*進修班”。這是在xx開展的“群眾路線教育實踐活動”和xx省委開展的“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧xx”*教育活動，全*上下大力加強執(zhí)政能力建設的新形勢下舉行的一次培訓，充分體現(xiàn)了緊跟時代發(fā)展的xx省委對參政能力建設的高度重視，是推進全省xx組織思想、組織、制度和作*建設的有力舉措，寄托著xx省委對全體xx**專干的關心與殷切期盼。我很榮幸能參加這次培訓。
此次培訓xx省委組織安排周密，服務細致周到，班主任老師人文關懷到位，班委履職到位。主要體現(xiàn)在以下幾方面：一是課程安排獨具特色，且針對性強。既有室內的專題學習，又有到改革開放試驗區(qū)xx的學習考察，既有xx、省主要領導授課，又有國內、省內的知名學者授課，既有專門民主*派理論與統(tǒng)戰(zhàn)方針政策的學習，又有個人的養(yǎng)生保健知識的介紹。二是全體學員十分珍惜這次培訓機會，大家以飽滿的熱情、扎實的作*投入到學習之中，自覺擺正位置，加強自律，尊重老師、沉下心來，專心聽課，認真筆記，圓滿順利完成了各項學習任務。三是授課的各位老師大部分是國內知名的專家和學者，知識面寬，講授水平高，深受各位學員愛戴，大家在在各位老師的悉心指導下，統(tǒng)一戰(zhàn)線政策、理論、知識都有了質的提升。四是課后學員間的交流討論積極，碰撞出了思想的火花，大家互相探討工作經驗，共同提高，在較短的學習時間內取得了更大的收獲。五是xx省委及各處室的領導關懷細心，服務周到。
就本人來說，通過短暫的學習，以下幾點收獲將成為我今后*派**工作和生活終生受益的寶貴財富：
(一)獲得了知識。培訓采取老師授課、聘請專家作報告、社會考察、情景模擬等靈活多樣的教學方式，通過8個專題的授課和講座，讓我們系統(tǒng)地學習了統(tǒng)一戰(zhàn)線和多*合作、中國特色社會主義理論，以及實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的實踐經驗，特別是民主*派自身建設、民主*派干*的修養(yǎng)和必須掌握的技能。老師們以寬闊的視野、淵博的知識、深邃的思想、豐富的經驗，娓娓道來，如美餐、如甘露，充實我們的頭腦，滋潤我們的心田。總之，通過一周的學習培訓，我們獲得了豐富的知識，思維得到了系統(tǒng)的訓練，開闊了心胸、視野。
(二)堅定了信念。老師們通過大量的事實為我們介紹了中國民主*派產生和發(fā)展的歷史、國外主要國家政*制度的利弊、中國特色社會主義政*制度的理論體系和實踐歷程，認識和評價一個國家政*制度的正確方法，使我認識到中國***領導的多*合作和政治協(xié)商制度的歷史必然性、必要性和優(yōu)越性，從而堅定了自覺接受中國***領導，堅定不移地走中國特色社會主義道路，與中國***同心同德、同心同向、同心同行，共同致力于中華民族偉大復興和中國夢實現(xiàn)的信心。
(三)積累了經驗，開擴了視野。培訓期間，xx省委還安排了到xx的學習考察，通過學習考察，我們了解到了很多開放程度高、經濟發(fā)達地區(qū)做好民主*派工作的寶貴經驗，如xxxx市委在參政議政工作中對建言獻策給予法律把關和在每年“兩會”都將舉行新聞發(fā)布會，足見他們依法參政的強烈理念，充分體現(xiàn)了他們開放的胸懷，敢于參與競爭的理念。同時，通過學員間的討論交流，我還獲得了各地很多多*合作和民主*派工作方面的信息和經驗，不但使我對所學課程有了更深的理解，而且為我回去后更好地建言獻策和抓好*派自身建設提供了很好的思路和方法。
(四)更新了理念。此次培訓安排的xx學習考察，讓我深入思索。xx是一座創(chuàng)新的城市。xx作為中國改革開放的先行地，也是中國改革開放的實驗場，也承擔著中國改革開放進程中探索前人尚未涉足的盲區(qū)。作為建設自主創(chuàng)新型城市的探索者，這座城市給人們的印象就是創(chuàng)新、務實的城市發(fā)展理念，催生了一股勢不可擋的自主創(chuàng)新洪流。這里的人即敢想、敢說、也敢做，緣于他們有一股強烈的敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先”的精神，與內地城市存在的不敢超前、不敢創(chuàng)新、因循守舊的觀念形成了鮮明的對比。敢于創(chuàng)新的xx市如今已經擁有四大經濟支柱產業(yè)：一是金融業(yè)、二是it業(yè)、三是物流業(yè)、四就是文化產業(yè)。發(fā)展文化產業(yè)是創(chuàng)造xx質量的重要途徑，也是構建現(xiàn)代產業(yè)體系，成為加快轉變經濟發(fā)展的重要方式。在xx學習期間，參觀了xx“錦繡中華——民族文化村”和東部華僑城，對xx市的“敢于創(chuàng)新”感受最深。東部華僑城作為國家級文化產業(yè)示范園區(qū)，以“規(guī)劃科學合理，功能配套齊全，城區(qū)環(huán)境優(yōu)美，風尚高尚文明，管理規(guī)范先進”，展示了東部華僑城生態(tài)文化、旅游文化、科普文化、演藝文化和茶文化的最新成果，充分體現(xiàn)了人與自然的和諧共處的理念。
xx是一座包容的城市。xx是中國最大的一個移民城市，在總人口xx萬中，有xx萬是流動人口，只有xx萬是戶籍人口。流動使這座城市不斷產生新的就業(yè)機會，流動成為這座城市一道都市風景線。面對大量外來人口帶來的社會管理和城市管理考驗，xx市以包容的理念接納大家，他們通過推行以卡管人、以證管人、以房管人和以業(yè)管人的模式，讓流動人口“落下來、穩(wěn)下來、富起來、融進來”促進了由移民城市向和諧城市的轉變。
作為民主*派學習的創(chuàng)新理念同樣十分重要。面對新形勢、新任務對參政*的要求，我們就要樹立創(chuàng)新的理念，就我國經濟社會發(fā)展中的一些深層次問題的建言獻策，敢于涉及。對于我們工作中一些陋習敢于破除，探索出一些與當前新形勢、新任務要求相適應的新方法，提高全省xx工作的整體水平，真正以我們的良好工作成果贏得執(zhí)政*的重視，贏得社會的廣泛贊譽。
民主*派**工作任重而道遠。通過學習和交流，我更加清醒地認識到中國民主*派所處的地位和肩負的責任，同時也看到了自身建設中的很多不足。怎樣學習借鑒其他地方的經驗，努力為本*派組織爭取保障、改善條件;怎樣抓好*派組織的能力建設，真正履行好為執(zhí)政*助力、為國家盡責、為人民服務的重任，這是我作為一名*派專職干*今后應認真思考并為之不懈努力的目標。同時也讓我深刻地體會到“要有為才能有位”。凡事都要積極參與、認真對待，才會有所收獲，才會得到鍛煉和提高，也才會獲得信心和友情。不僅個人如此，民主*派**工作也是如此，只有正確認識自己的地位和作用，以積極的心態(tài)和行動，共同致力于國家和人民的事業(yè)，個人的價值與民主*派價值才會得到體現(xiàn)。
第4篇 **創(chuàng)優(yōu)培訓班學習總結心得
從11月1日開始，我參加了為期5天的培訓學習，感到非常高興，其可謂機會難得，受益匪淺。在學習期間，自己始終抱著認認真真的態(tài)度聆聽每一堂課，參加每一次討論學習，深入學習了政治、經濟、*政準則以及領導干*如何與媒體打交道專題等相關內容，使自己對科學發(fā)展觀有了更深的掌握和了解，對*的理論知識的理解上得到了一次有力升華。
第一，通過這次學習培訓，我對科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等理論學習在認識上有了一定提高，知其然，也知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我更加明確了中國特色社會主義理論的要義和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精髓。
第二，這次學習加深了我對中國以及陜西省、寶雞市經濟社會發(fā)展情況的掌握和了解。大量翔實的資料使自己不但耳目一新，還帶來了足夠的震撼，感受到了經濟社會發(fā)展日新月異的變化，聯(lián)系實際，對做好本職工作很有啟迪和感悟。
第三，這次培訓學習，使我進一步明白了一個*員干*必須牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢牢管住自己的嘴、腿、手，真正做到權為民所用，利為民所謀，一切心系群眾。
第四，這次培訓學習，自己充分了解和掌握我國正處在改革開放的關鍵歷史機遇期，在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持*的集中統(tǒng)一領導的極端重要性。以___同志為___的___領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這一系列理論上的新突破必將對中國經濟社會發(fā)展產生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國***與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國***誕生八十多年的全部歷史證明和必將再次證明，只有堅定中國***的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有***，就沒有新中國，沒有***就不能領導和發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名*員干*，在充電學習、武裝頭腦的同時，應更將自己的人生價值同*和國家及人民大眾的利益更好地統(tǒng)一結合起來，把對*、對祖國和對建設中國特色社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業(yè)的偉大征途和廣闊舞臺上進一步展現(xiàn)自己的人生價值，去努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的新成績。
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第5篇 市級**中層干*培訓學習總結
９月５日至９日，組織部、人事局在市委*校舉辦了桐鄉(xiāng)市第四期科（股）級干*培訓班。有機會此班培訓，我認真聽了各位老師的生動講課，進一步明確了我市的市情，對國防知識有了進一步的了解，增加了人防知識及預防各類職務犯罪的知識，對科長及其職責和任務有了更進一步的了解和明確。各位老師情深意長、簡明扼要的講課對我們很有教育和啟發(fā)意義。通過此次的培訓學習，我在業(yè)務和思想等方面得到了新的提高，感到培訓很有意義，將此次培訓的一些體會總結
一、更新了理念，優(yōu)化了思維，完善了知識結構。學習和培訓，我更加深刻地領會到，社會的發(fā)展，時代的進步日趨快速。要求我們不斷學習，不斷進步。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作，進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據本單位的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，當好參謀助手，為領導決策提供依據。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務，才能提高工作質量和效率。
二、自己的綜合素質和業(yè)務水平有了新提高。通過此次學習培訓，對自己的職責和任務有了更進一步的認識。作為政府的公務人員，必須不斷提高自己的綜合素質和業(yè)務能力，從自己做起，從現(xiàn)在做起。通過學習培訓進一步堅定了實踐“三個代表”重要思想的信念，明確了科長的職責和任務，開闊了視野，拓展了思路，增強了做好工作的信心和決心。在培訓學習中，我們也學到了不少領導藝術和工作方法，作為單位的中層，要更好地傳達領導的工作意圖，更好地反映基層的建議和意見。也到處理好不同領導的不同方法和藝術，通過將嘗到的方法與工作實踐進行有機的結合，進一步提高我們的素質和業(yè)務。
三、學習科學文化知識和業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務能力，努力提高為人民服務的本領。能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對人民負責的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把*和人民交給我們的任務完成好。只有精通業(yè)務，才能認真履行好職責，才能發(fā)揮中層的作用。當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，要求我們更好地掌握各類知識，提高做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己的本領，努力成為本職崗位的行家能手。 以上只是我此次培訓學習的一點粗淺的體會和認識。下一步更重要的是，在以后的學習和工作中要對自己高標準，嚴要求，立足本職，腳踏實地，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身的能動作用，把工作做得更好，讓群眾更滿意。自覺做到*上、思想上、行動上與___保持高度一致，與上級**和領導保持一致。
第6篇 2005年**中青班培訓工作總結
2005年**中青班培訓工作總結
緊湊充實磐安縣2005年**中青年培訓班學習已經劃上了一個圓滿的句號。這次培訓，以小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、求真務實的原則，深入學習科學發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設、領導科學、社會主義和諧社會建設、懲治和預__敗體系建設、依法行政、經濟學基礎知識等**干*必備知識，通過學習培訓，使學員加深對___加強*的執(zhí)政能力建設，構建社會主義和諧重要性的認識，提高理論素養(yǎng)，增強*性，收到了預期的效果。
一、培訓組織管理方面，實現(xiàn)組織部和學校的跟蹤管理、班級自主管理相結合。
開學前，縣委組織部和*校就**中青年培訓班的組織管理作出了周密的安排。確定xxxx組織干*一方面整體上協(xié)調中青班的培訓工作，另一方面進行跟蹤管理，對培訓全過程進行動態(tài)地監(jiān)督和管理；成立班委會，負責學員的行為管理，班委會由正副班主任、正副班長、學習委員、宣傳委員、紀律委員、文體委員組成，明確職責，各司其職；成立xxxx學習活動小組，由組長負責組內學習、討論、調研及參加班會活動的組織和協(xié)調。 以制度為基礎，實行自主管理。根據本班特點制訂了《學員守則》、《班委會職責》等。在培訓期間，學員們自覺遵守紀律，認真記筆記，上課不開手機、小靈通，嚴格請銷假制度，無曠課現(xiàn)象。開展群體活動，組織了拔河比賽、登山比賽、結業(yè)聯(lián)歡，促進了學娛結合，活躍了氛圍，強化了團隊精神，展示了良好形象。中青班學員在學習、生活，活動中實現(xiàn)了自我管理、自我服務、自我教育。
二、培訓內容上，實現(xiàn)公共知識和專業(yè)知識的有機結合。
這次集中培訓內容安排科學合理，既切合**中青年干*的工作和成長的實際，又具有時代特征，具有針對性、時代性、系統(tǒng)性、全面性，既有*的十六屆四中全會精神，領導科學等公共理論知識的輔導，同時又有工業(yè)、城建、農業(yè)等專業(yè)知識的傳授，既有*和國家宏觀政策的講解，同時又有符合縣情的縣城經濟、社會發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導。
三、培訓形式上，實現(xiàn)專題報告與課題調研、外出考察相結合。
無論是專家教授的授課，還是縣領導的報告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實用效果強的特點，受到了學員們的普遍歡迎，專家和領導的講座開闊了學員們的視野，澄清了模糊認識，提高了理論層次。
半個月的集中培訓學習后，xxxx小組分別從2xxxx備選課題中選取有關課題組織調研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當水平的調研文章，問題呈現(xiàn)、實事求是，原因分析條分縷析，提出對策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個學習、借鑒外地先進經驗的機會，學員增長了見識，拓寬了視野，陶冶了情操。
四、培訓方法上，實現(xiàn)專家引領和學員自主學習相結合。
專家和領導的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入 出，對中青年干*的學習起到了打開眼界、擴廣思路、激活思維、明確方向的引領作用。而學員的自主學習是一個內化過程，做到學思結合、學考結合、學用結合。通過思考理解、領會精神實質，把握理論精髓，提高學習質量和效率；通過階段考試鞏固和檢驗學習成果；通過專題調研、外出考察、指導工作等實踐形式深化學習效果，促進能力提高。
五、培訓效果上，實現(xiàn)了理論涵養(yǎng)提升和實踐能力提高的有機結合。
參加這次培訓的中青年干*大多還缺乏扎實的理論功底，缺乏對全局工作的駕馭把握能力，缺乏必要的實踐歷練，平時工作一忙，學習就成了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的事情，而在實際工作中許多新事物要求我們去學習、去探索、去創(chuàng)新，在實踐中有許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。所以大家都十分珍惜這次學習提高的機會，表現(xiàn)了強烈的求知欲，教學相長，師生互動，大大提高了培訓的實效性。
培訓增強了，學員的理論涵養(yǎng)和*性修養(yǎng)。增強了服務觀點，史興副**強調“領導即服務”，陳志身副縣長力主倡導“創(chuàng)新行政管理，建設服務 政府”， 部長要求“四個不怕”，無不滲透以人為本、執(zhí)政為民的服務理念；增強了牢固樹立“新三觀”的自覺性，通過幾位學校教授的講解，讓我們深刻感到落實科學發(fā)展觀、確政債觀、牢固群眾綱的緊迫性和主要性；增強了構建和諧磐安的責任感，聆聽了幾位分管縣長對我縣的工業(yè)、城建等形勢分析，更加堅定了“工業(yè)強縣、生態(tài)立縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略選擇；增強了嚴格自律的意識，檢察院和紀委領導的講座，語重心長，*鐘長嗚，作為一名中青年干*，應該自覺做到“慎”慎微、慎獨、慎權、慎言、慎龍、慎行、慎終。
培訓有助于學員加快政治能力，心理上的成熟。廣大學員抓住這次培訓契機，求知于課堂、問計于群眾、創(chuàng)新于實踐，堅定理念信仰，加強本領提高，加強*性鍛煉，加強形象塑造，立足本職崗位，增強工作責任心、效能感、親和力，以火熱的實踐完成靈魂的淬火，用成熟的理性化解成長中的煩惱，在構建和諧社會中身體力行，施展才華。
一個月是短暫的，而學習是充實的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠的，因為在200年**中青班的團隊是，結識了新朋友，發(fā)展了新思想，增強了新感悟，注入了新動力。
第7篇 2012年8月**中青班培訓工作總結
緊湊充實磐安縣xx年**中青年培訓班學習已經劃上了一個圓滿的句號。這次培訓，以小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、求真務實的原則，深入學習科學發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設、領導科學、社會主義和諧社會建設、懲治和預__敗體系建設、依法行政、經濟學基礎知識等**干*必備知識，通過學習培訓，使學員加深對___加強*的執(zhí)政能力建設，構建社會主義和諧重要性的認識，提高理論素養(yǎng)，增強*性，收到了預期的效果。
一、培訓組織管理方面，實現(xiàn)組織部和學校的跟蹤管理、班級自主管理相結合。
開學前，縣委組織部和*校就**中青年培訓班的組織管理作出了周密的安排。確定2名組織干*一方面整體上協(xié)調中青班的培訓工作，另一方面進行跟蹤管理，對培訓全過程進行動態(tài)地監(jiān)督和管理;成立班委會，負責學員的行為管理，班委會由正副班主任、正副班長、學習委員、宣傳委員、紀律委員、文體委員組成，明確職責，各司其職;成立6個學習活動小組，由組長負責組內學習、討論、調研及參加班會活動的組織和協(xié)調。
以制度為基礎，實行自主管理。根據本班特點制訂了《學員守則》、《班委會職責》等。在培訓期間，學員們自覺遵守紀律，認真記筆記，上課不開手機、小靈通，嚴格請銷假制度，無曠課現(xiàn)象。開展群體活動，組織了拔河比賽、登山比賽、結業(yè)聯(lián)歡，促進了學娛結合，活躍了氛圍，強化了團隊精神，展示了良好形象。中青班學員在學習、生活，活動中實現(xiàn)了自我管理、自我服務、自我教育。
二、培訓內容上，實現(xiàn)公共知識和專業(yè)知識的有機結合。
這次集中培訓內容安排科學合理，既切合**中青年干*的工作和成長的實際，又具有時代特征，具有針對性、時代性、系統(tǒng)性、全面性，既有*的十六屆四中全會精神，領導科學等公共理論知識的輔導，同時又有工業(yè)、城建、農業(yè)等專業(yè)知識的傳授，既有*和國家宏觀政策的講解，同時又有符合縣情的縣城經濟、社會發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導。
三、培訓形式上，實現(xiàn)專題報告與課題調研、外出考察相結合。
無論是專家教授的授課，還是縣領導的報告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實用效果強的特點，受到了學員們的普遍歡迎，專家和領導的講座開闊了學員們的視野，澄清了模糊認識，提高了理論層次。
半個月的集中培訓學習后，6個小組分別從21個備選課題中選取有關課題組織調研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當水平的調研文章，問題呈現(xiàn)、實事求是，原因分析條分縷析，提出對策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個學習、借鑒外地先進經驗的機會，學員增長了見識，拓寬了視野，陶冶了情操。
四、培訓方法上，實現(xiàn)專家引領和學員自主學習相結合。
專家和領導的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入 出，對中青年干*的學習起到了打開眼界、擴廣思路、激活思維、明確方向的引領作用。而學員的自主學習是一個內化過程，做到學思結合、學考結合、學用結合。通過思考理解、領會精神實質，把握理論精髓，提高學習質量和效率;通過階段考試鞏固和檢驗學習成果;通過專題調研、外出考察、指導工作等實踐形式深化學習效果，促進能力提高。
五、培訓效果上，實現(xiàn)了理論涵養(yǎng)提升和實踐能力提高的有機結合。
參加這次培訓的中青年干*大多還缺乏扎實的理論功底，缺乏對全局工作的駕馭把握能力，缺乏必要的實踐歷練，平時工作一忙，學習就成了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的事情，而在實際工作中許多新事物要求我們去學習、去探索、去創(chuàng)新，在實踐中有許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。所以大家都十分珍惜這次學習提高的機會，表現(xiàn)了強烈的求知欲，教學相長，師生互動，大大提高了培訓的實效性。
培訓增強了，學員的理論涵養(yǎng)和*性修養(yǎng)。增強了服務觀點，史興副**強調“領導即服務”，陳志身副縣長力主倡導“創(chuàng)新行政管理，建設服務 政府”， 部長要求“四個不怕”，無不滲透以人為本、執(zhí)政為民的服務理念;增強了牢固樹立“新三觀”的自覺性，通過幾位學校教授的講解，讓我們深刻感到落實科學發(fā)展觀、確政債觀、牢固群眾綱的緊迫性和主要性;增強了構建和諧磐安的責任感，聆聽了幾位分管縣長對我縣的工業(yè)、城建等形勢分析，更加堅定了“工業(yè)強縣、生態(tài)立縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略選擇;增強了嚴格自律的意識，檢察院和紀委領導的講座，語重心長，*鐘長嗚，作為一名中青年干*，應該自覺做到“慎”慎微、慎獨、慎權、慎言、慎龍、慎行、慎終。
培訓有助于學員加快政治能力，心理上的成熟。廣大學員抓住這次培訓契機，求知于課堂、問計于群眾、創(chuàng)新于實踐，堅定理念信仰，加強本領提高，加強*性鍛煉，加強形象塑造，立足本職崗位，增強工作責任心、效能感、親和力，以火熱的實踐完成靈魂的淬火，用成熟的理性化解成長中的煩惱，在構建和諧社會中身體力行，施展才華。
一個月是短暫的，而學習是充實的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠的，因為在2xx年**中青班的團隊是，結識了新朋友，發(fā)展了新思想，增強了新感悟，注入了新動力.
