第1篇 2014年幼兒園家園聯(lián)系年終工作總結(jié)

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。

幼兒園家園聯(lián)系年度工作總結(jié)

本學期我園的家園、社區(qū)工作在園領(lǐng)導的重視下，在社區(qū)的支持下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設(shè)，自我加強開拓意識與服務(wù)意識。 我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

這一年中，我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用談話形式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變，努力營造健康溫馨的文化氛圍。嚴于律己，以務(wù)實的作*投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常常與教師交流思想、促膝談心，引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。正是這一件件細致入微的小事，以及情感化、彈性化的管理凝

聚了全園教師，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

在日常工作中注重教師素質(zhì)的提高，給教師提供各種成長的平臺，讓教師們之間取長補短，共同進步。

二、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我園領(lǐng)導班子不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。同時還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范任何不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。另外就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

責任書：幼兒園和家長、老師、保育員、保安簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周有一節(jié)或以上安全課并有備課記錄。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導指示，6月 6日上午進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。

在食堂管理方面：堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,我園嚴禁購買三無食品，所購蔬菜新鮮，適合幼兒營養(yǎng)科學搭配。餐廳從業(yè)人員全部持證上崗。在食品安全工作上，做到定崗定責。我們首抓采購關(guān)，做到定點采購，為了保證原食材新鮮每天都是隨餐采購，堅持索證索票制度，建立健全食品采購驗收臺帳。其次，抓好食品加工關(guān)。我園飯?zhí)脙H有40平方米，操作間、清潔區(qū)、備餐間、倉庫都在這里。在狹小空間里，我們努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。嚴格規(guī)范工作人員的操作規(guī)程 。再三，抓好餐具、用具消毒關(guān)。負責人把用過的用具、餐具進行清洗消毒存放，在使用前再用開水消毒。采購員把好采購關(guān)，驗收員把好驗收關(guān)，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān)，消毒員把好餐飲具清洗消毒關(guān)，食堂人員做好食品留樣工作，食堂當班人員及班級保育員把好食品分發(fā)質(zhì)量關(guān)，這樣層層按照各崗位人員職責要求，并簽訂安全工作責任書，按照誰出了問題誰負責的原則，切實把我園食品安全工作落到實處。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用各種資源對室內(nèi)外進行裝飾、設(shè)計，在幼兒園門口添置宣傳欄，并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，老師們傾盡所能策劃、分析，尤其小班教室主題墻，更是符合小班幼兒的年齡特征。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵 ，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持1小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、 衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、 午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、家園聯(lián)系方面

家園聯(lián)系方面，我園做到主動、 親切與家長溝通，老師們利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步 、成長、 特長 、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，4月份舉行了“陽光小精靈親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，細心聽取家長意見，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時和當班教師溝通并讓老師給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習 、去探討、去努力。

六、大型活動

1、家長座談會。20xx年九月份，各班老師有針對性的對本班的開學情況及課程的安排與計劃，和家長做了深刻的交流與溝通。

2、課間操評比活動，2013年10月份，我園進行了課間操評比活動，全園10各班級各有特色，孩子們更是踴躍表現(xiàn)。

3.慶元旦幼兒書畫展活動，在各班老師的辛勤的指導和相互配合下，幼兒繪畫出精美的圖畫，表達自己豐富的情感，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和動手能力。

4.家長開放日活動。通過走入幼兒園課堂，給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源，結(jié)合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。

5、親子游戲，今年4月份，我園舉行了大型親子游戲活動，全園幼兒與家長全員參加，活動精彩紛呈。

6、故事會，為鍛煉幼兒勇于表現(xiàn)，大膽表達的能力，我園舉行“故事會”活動。

7、慶六一活動。

在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各教師的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使的這些大型活動都得到圓滿。

結(jié)束語

以上點滴都離不開上級領(lǐng)導的支持與老師們的精誠團結(jié)和默契的配合。在這里我真誠的感謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷以及老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面繼續(xù)完善，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

第2篇 2015年陽光家園年終總結(jié)范文報告

xx陽光家園的成長旅程中屬于xx的這段似乎一帶而過，我們步履匆匆地經(jīng)歷了自己的和別人的故事，甚至還沒來得及細細品味其間的苦與樂。給過去一個完整而客觀的總結(jié)，給所有幫助xx的人們一個真誠的感謝，揮別xx……迎接xx。

一、家園概況

家園現(xiàn)有全職教職員工1０名，兼職工作人員2名，在冊學員46名，因為部分學員往來家園有很大的隨意性和不確定性，所以學員的入住率呈動態(tài)形式，目前家園正常繳費學員xx名，因家庭貧困減免繳費學員4名，其中全托養(yǎng)學員xx名左右。日間照料學員3名，免費臨時日間照料和康復(fù)訓練指導的學員xx名，全托養(yǎng)學員平均服務(wù)費用xx元。家園現(xiàn)有場地使用面積xx㎡。內(nèi)部環(huán)境整潔，生源穩(wěn)定，且有持續(xù)增多的態(tài)勢，各項規(guī)章制度基本健全，管理規(guī)范有序，家園上下團結(jié)協(xié)作，有相當?shù)哪哿?，家長對家園工作的口碑較好，認可度較高。家園的品牌項目《愚人樂坊》和《神工畫舫》有很好的社會效應(yīng)。

二、財務(wù)狀況

1、家園目前主要的經(jīng)濟來源是學員的服務(wù)費，xx年共收取服務(wù)費xx余元。碑林區(qū)殘聯(lián)補助xx元，接受社會捐助xx元。其中非限定性捐贈xx元（包括物資和現(xiàn)金捐贈）。限定性捐贈xx元。xx陽光家園xx年合計收入xx元。

2、xx年家園業(yè)務(wù)活動成本是xx元，其中員工工資200,036元,房租、物業(yè)費、水、電、氣、伙食費、設(shè)備維修費等xx。行政管理費用xx元（包括管理人員工資、行政辦公費用）。xx陽光家園xx年合計支出費用是xx元。

3、xx年家園全年盈利xx元。包括固定資產(chǎn)xx，流動資產(chǎn)xx（貨幣資金xx，預(yù)支房租及暖氣費 xx，支出押金xx），

三、師資培訓與教學理念

xx特藝調(diào)理陽光家園歷來注重教師隊伍的培訓及教學質(zhì)量的提高。先后派出包括家園園長、各代課老師參加培訓和學習，在家園內(nèi)部開展針對學員教育出現(xiàn)的疑、難點問題的大討論，在教學理念上著重以學員特點，開設(shè)了音樂課、美術(shù)課、手工技能課、數(shù)學課、語文常識課、勞動訓練課、戶外個訓課，大大的豐富了學員的學習內(nèi)容和學習興趣。音樂課辦起了愚人樂坊，使學員在寓教于樂和參加社會公益演出活動中，提高自己的自信心，增加了社會融入能力，加深社會廣大人群對學員們的認知度。在教師的指導下，利用神工畫坊這一家園特色項目支持，學習了解國畫、油畫、水彩畫、蠟筆畫的基礎(chǔ)知識，學中畫、畫中學，并鼓勵學員參加各種社會組織舉辦的畫展，使學員樹立了成就感。利用課堂、社會公益等資源，力求學員在手腦配合、勇氣膽量、禮節(jié)禮貌上全面發(fā)展，為學員在將來自食其力、自我生存確立良好方向。為了能讓的家庭困難學員到陽光家園學習，xx特藝調(diào)理陽光家園在運作經(jīng)費極其困難的情況下，從獲得的社會捐款中減免了部分困難家庭學員的服務(wù)費，使得他們得到了最為實際的幫助。

四、家園發(fā)展必不可少的志愿者服務(wù)。

陽光家園的發(fā)展離不開志愿者團隊和社會愛心人士的鼎力支持，xx年，我家園共接待10多所高校志愿者團隊和個人300余人次，接待了來自美國、加拿大、澳大利亞、挪威、日本、韓國、新加坡等國際志愿者30余人次。先后策劃并實施了10多次大的社會公益活動中，志愿者們?yōu)槲覀兗覉@出了很大的力，做了很多的事。他們的奉獻精神令人贊嘆。我們將繼續(xù)與他們展開良好的合作。目前家園與40多個高校及社會志愿者團隊有緊密的合作。有近100個網(wǎng)絡(luò)支持群。持續(xù)得到國際志愿者服務(wù)中心派遣的國際志愿者服務(wù)。

五、機構(gòu)存在的問題和發(fā)展的瓶頸

由于我們收進家園的孩子，大部分來自低收入家庭，為了能使的殘障孩子到家園接受生活技能培訓，減輕家長的精神負擔，在我們家園服務(wù)的過程中，收取的服務(wù)費只夠用于家園的日常行政開資和孩子們的生活費用，許多必須的運營成本只能靠社會募捐（收入極不穩(wěn)定）或擠壓我們老師的勞務(wù)回報來解決；由于經(jīng)費嚴重不足，員工福利待遇及培訓學習計劃無法完全實施；教師及教學設(shè)備無法提高更新。因此難以長期留住專業(yè)的特教老師。

運作資金上的匱乏導致服務(wù)技能的短缺，在機構(gòu)內(nèi)部管理體系的完善、服務(wù)鏈條的銜接、員工技能的開發(fā)成長、康復(fù)教育培訓體系的建設(shè)方面明顯存在著有心無力的膠著狀態(tài)，在缺乏外力的推動下，短期內(nèi)難以改變現(xiàn)狀。因為機構(gòu)現(xiàn)有場地問題較多，服務(wù)收費與服務(wù)成本不匹配，造成資金運轉(zhuǎn)上的困難，基礎(chǔ)教育后續(xù)力量缺乏，使整個團隊始終處于疲于奔命的狀態(tài)，員工待遇偏低，難以靜下心來實現(xiàn)機構(gòu)的發(fā)展目標、完善管理體系的建設(shè)。內(nèi)部管理人員管理水平以及工作主動性不夠、執(zhí)行力不足。

第3篇 清潔家園滅蚊防病工作總結(jié)范文

為有效降低蚊蠅密度，杜絕因蚊蠅危害而導致的傳染病發(fā)生，根據(jù)文件要求，我局全面開展了夏季集中滅蚊蠅工作，現(xiàn)將滅蚊蠅工作開展情況總結(jié)

一、高度重視滅蚊蠅工作

我局通過宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等載體大力開展滅蚊蠅、傳染病防治和相關(guān)法律法規(guī)的宣傳、發(fā)動工作，及時向本單位干*職工及轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖場(戶)傳達消毒滅源及生物防治的相關(guān)知識和重要意義。同時，明確各自在除害防病工作中的責任、義務(wù)，增強群眾的衛(wèi)生防病意識并積極參與夏季滅蚊蠅活動。

二、突出重點，采取有力措施，綜合整治

各基層畜牧獸醫(yī)站加大了對轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖場(戶)養(yǎng)殖廢棄物及場區(qū)內(nèi)消毒滅源工作的指導力度，使養(yǎng)殖場(戶)及時掌握滅蚊蠅的技能和防制知識，并積極開展滅蚊蠅工作，自覺提高除害意識。同時，及時購置消殺藥具，組織單位干*職工及家屬院群眾認真開展滅蚊蠅活動，對單位庫房、溝渠、廁所、垃圾桶等衛(wèi)生死角進行了集中整治，采取垃圾日產(chǎn)日清、溝渠定期消毒等措施，切實消滅蚊蠅，確保整治到位。

三、加強監(jiān)督檢查，鞏固滅蚊蠅成果

為確保除害工作的長效性，進一步加大監(jiān)督管理力度，在清理蚊蠅孳生地、集中投藥的基礎(chǔ)上，定期對單位公共場所及責任區(qū)開展消殺活動，堅持持續(xù)用藥，最大限度地降低蚊蠅密度，營造干凈、和諧的工作環(huán)境。

以上是我局開展夏季滅蚊蠅工作做出的具體措施，后期我們將根據(jù)自身環(huán)境和防治狀況，繼續(xù)按工作要求，認真做好防護，防止傳染病暴發(fā)流行。

注：內(nèi)容請關(guān)注酷貓寫作網(wǎng)欄目

第4篇 關(guān)于陽光家園年終總結(jié)范文

xx陽光家園的成長旅程中屬于xx的這段似乎一帶而過，我們步履匆匆地經(jīng)歷了自己的和別人的故事，甚至還沒來得及細細品味其間的苦與樂。給過去一個完整而客觀的總結(jié)，給所有幫助xx的人們一個真誠的感謝，揮別xx……迎接xx。

一、家園概況

家園現(xiàn)有全職教職員工10名，兼職工作人員2名，在冊學員46名，因為部分學員往來家園有很大的隨意性和不確定性，所以學員的入住率呈動態(tài)形式，目前家園正常繳費學員xx名，因家庭貧困減免繳費學員4名，其中全托養(yǎng)學員xx名左右。日間照料學員3名，免費臨時日間照料和康復(fù)訓練指導的學員xx名，全托養(yǎng)學員平均服務(wù)費用xx元。家園現(xiàn)有場地使用面積xx㎡。內(nèi)部環(huán)境整潔，生源穩(wěn)定，且有持續(xù)增多的態(tài)勢，各項規(guī)章制度基本健全，管理規(guī)范有序，家園上下團結(jié)協(xié)作，有相當?shù)哪哿?，家長對家園工作的口碑較好，認可度較高。家園的品牌項目《愚人樂坊》和《神工畫舫》有很好的社會效應(yīng)。

二、財務(wù)狀況

1、家園目前主要的經(jīng)濟來源是學員的服務(wù)費，xx年共收取服務(wù)費xx余元。碑林區(qū)殘聯(lián)補助xx元，接受社會捐助xx元。其中非限定性捐贈xx元（包括物資和現(xiàn)金捐贈）。限定性捐贈xx元。xx陽光家園xx年合計收入xx元。

2、xx年家園業(yè)務(wù)活動成本是xx元，其中員工工資200036元,房租、物業(yè)費、水、電、氣、伙食費、設(shè)備維修費等xx。行政管理費用xx元（包括管理人員工資、行政辦公費用）。xx陽光家園xx年合計支出費用是xx元。

3、xx年家園全年盈利xx元。包括固定資產(chǎn)xx，流動資產(chǎn)xx（貨幣資金xx，預(yù)支房租及暖氣費 xx，支出押金xx），

三、師資培訓與教學理念

xx特藝調(diào)理陽光家園歷來注重教師隊伍的培訓及教學質(zhì)量的提高。先后派出包括家園園長、各代課老師參加培訓和學習，在家園內(nèi)部開展針對學員教育出現(xiàn)的疑、難點問題的大討論，在教學理念上著重以學員特點，開設(shè)了音樂課、美術(shù)課、手工技能課、數(shù)學課、語文常識課、勞動訓練課、戶外個訓課，大大的豐富了學員的學習內(nèi)容和學習興趣。音樂課辦起了愚人樂坊，使學員在寓教于樂和參加社會公益演出活動中，提高自己的自信心，增加了社會融入能力，加深社會廣大人群對學員們的認知度。在教師的指導下，利用神工畫坊這一家園特色項目支持，學習了解國畫、油畫、水彩畫、蠟筆畫的基礎(chǔ)知識，學中畫、畫中學，并鼓勵學員參加各種社會組織舉辦的畫展，使學員樹立了成就感。利用課堂、社會公益等資源，力求學員在手腦配合、勇氣膽量、禮節(jié)禮貌上全面發(fā)展，為學員在將來自食其力、自我生存確立良好方向。為了能讓更多的家庭困難學員到陽光家園學習，xx特藝調(diào)理陽光家園在運作經(jīng)費極其困難的情況下，從獲得的社會捐款中減免了部分困難家庭學員的服務(wù)費，使得他們得到了最為實際的幫助。

四、家園發(fā)展必不可少的志愿者服務(wù)。

陽光家園的發(fā)展離不開志愿者團隊和社會愛心人士的鼎力支持，xx年，我家園共接待10多所高校志愿者團隊和個人300余人次，接待了來自美國、加拿大、澳大利亞、挪威、日本、韓國、新加坡等國際志愿者30余人次。先后策劃并實施了10多次大的社會公益活動中，志愿者們?yōu)槲覀兗覉@出了很大的力，做了很多的事。他們的奉獻精神令人贊嘆。我們將繼續(xù)與他們展開良好的合作。目前家園與40多個高校及社會志愿者團隊有緊密的合作。有近100個網(wǎng)絡(luò)支持群。持續(xù)得到國際志愿者服務(wù)中心派遣的國際志愿者服務(wù)。

五、機構(gòu)存在的問題和發(fā)展的瓶頸：

由于我們收進家園的孩子，大部分來自低收入家庭，為了能使更多的殘障孩子到家園接受生活技能培訓，減輕家長的精神負擔，在我們家園服務(wù)的過程中，收取的服務(wù)費只夠用于家園的日常行政開資和孩子們的生活費用，許多必須的運營成本只能靠社會募捐（收入極不穩(wěn)定）或擠壓我們老師的勞務(wù)回報來解決；由于經(jīng)費嚴重不足，員工福利待遇及培訓學習計劃無法完全實施；教師及教學設(shè)備無法提高更新。因此難以長期留住專業(yè)的特教老師。

運作資金上的匱乏導致服務(wù)技能的短缺，在機構(gòu)內(nèi)部管理體系的完善、服務(wù)鏈條的銜接、員工技能的開發(fā)成長、康復(fù)教育培訓體系的建設(shè)方面明顯存在著有心無力的膠著狀態(tài)，在缺乏外力的推動下，短期內(nèi)難以改變現(xiàn)狀。因為機構(gòu)現(xiàn)有場地問題較多，服務(wù)收費與服務(wù)成本不匹配，造成資金運轉(zhuǎn)上的困難，基礎(chǔ)教育后續(xù)力量缺乏，使整個團隊始終處于疲于奔命的狀態(tài)，員工待遇偏低，難以靜下心來實現(xiàn)機構(gòu)的發(fā)展目標、完善管理體系的建設(shè)。內(nèi)部管理人員管理水平以及工作主動性不夠、執(zhí)行力不足。

六、家園可持續(xù)性發(fā)展策略：

在過去的xx年，我們雖然取得了一定的成績，但是在發(fā)展中我們也看到了很多自身的不足，面對目前機構(gòu)的發(fā)展狀態(tài)，分析機構(gòu)的優(yōu)劣情勢、資源與困難。結(jié)合機構(gòu)的實際運營情況和服務(wù)群體的需求，我們提出了資源整合、優(yōu)勢互補、集約化專業(yè)化運營的改革思路。在xx年我們計劃建立一個農(nóng)療基地，開辦一個體驗式diy工坊。走專業(yè)化社會企業(yè)經(jīng)營之路、實現(xiàn)機構(gòu)群體間的協(xié)同效應(yīng)。提升機構(gòu)的經(jīng)營管理能力，優(yōu)化機構(gòu)的資產(chǎn)和經(jīng)營結(jié)構(gòu)，強化機構(gòu)的生存平臺和發(fā)展?jié)摿?，提高為相關(guān)群體服務(wù)的水平。

在xx年的機構(gòu)建設(shè)計劃中，我們首先要完善機構(gòu)內(nèi)部的管理，建立機構(gòu)特色培訓機制，排除潛在的安全隱患，讓更多心智障礙孩子有機會走出家門接觸社會．摸索出一條良性循環(huán)的庇護性就業(yè)道路，拓寬社會籌資渠道，借船出海，聯(lián)手打造陽光家園可持續(xù)發(fā)展空間。

新的一年已經(jīng)到來，承前啟后，繼往開來是我們xx特藝調(diào)理陽光家園的動力所在。檢討失誤，找出差距，能使我們更快成長。xx已在發(fā)生改變，從家園面貌的更新，教師隊伍的成長壯大，教學理念的推陳出新，教學方法的豐富多樣，足見我們在漸漸成熟。一份耕耘就會得到一份收獲，我們xx特藝調(diào)理陽光家園會在碑林區(qū)政府和碑林區(qū)殘聯(lián)以及家長們的大力支持下，不負重望，把家園建設(shè)的更加美好。

第5篇 幼兒園下學期家園共育工作總結(jié)

教師與家長的互動效果直接影響著班級經(jīng)營的成效。家庭和幼兒園的溝通就是教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。針對這些，我們這學期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：

一、讓家長正確了解幼兒園的教育內(nèi)容與保育方法。

以前，家長認為幼兒園就是看管小孩的地方，只要小孩沒出事，那就是一間好的幼兒園，有的家長認為，在幼兒園就是讓孩子識字和學算術(shù)，除了這就沒其他事了。甚至還有認為教孩子是老師的事，孩子學習不好，是老師的責任，因為孩子在幼兒園老師沒教好。那是因為傳統(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長會，以及接送孩子短時間的交流。這樣一來，家長又怎能理解孩子在幼兒園學了什么？幼兒園、老師做過什么工作？

1、我們積極利用“家園網(wǎng)絡(luò)”與家長進行溝通，開展家長工作。在“家園網(wǎng)絡(luò)”上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如“教子白皮書”，定時向家長提供教育孩子的方法，“每周計劃”及時向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法，還有“主題網(wǎng)絡(luò)圖”它結(jié)合新課程將我班的主題研究向家長進行介紹，把每次主題活動的網(wǎng)絡(luò)圖展示給家長看，讓家長知道活動的開展進程。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。我們的工作得到了家長的理解和支持。家長工作也在順利的開展。

2、為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。幼兒園的家長工作需要細致耐心。

3、每兩個星期收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進行溝通的橋梁。做好幼兒園家長工作需要溝通。有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

4、成立家長委員會，拉近與家長的距離。家長委員會的主要任務(wù)是：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。他們的積極主動使我們老師感受到，家長迫切地希望能與老師多點溝通，共同了解孩子，教育孩子。良好的家長工作找到了順利開展的組織。

通過家委會的成立，我們感覺到，其實開展家長工作并不困難。只需要將心比心。

二、開展各種家園合作活動，讓家長參與教育工作

家庭和幼兒園的合作，我們應(yīng)該本著尊重、平等、合作的原則，積極支持、幫助家長提高教育能力，讓家長主動地參與教育活動，使家長工作向良性的方向發(fā)展。

1、 充分利用家長資源來展開家長工作

在主題活動“有用的交通工具”中，我們發(fā)動家長利用節(jié)假日，帶幼兒參觀各種汽車城，觀察各種車標等，在家里讓孩子把當天發(fā)生的事講述一遍，家長做記錄。回幼兒園后讓幼兒分享參觀的所見所聞，說說家長們向幼兒介紹的知識，聽起來十分有趣，這樣一來，不僅讓幼兒增長了見識，還發(fā)展了幼兒的講述能力。

2、 另外，我建議還可以根據(jù)家長的特長充分發(fā)揮他們的積極主動性

我們班上的家長有些文化程度比較高，有的還有特長，我們可以吸引家長參與少數(shù)教學活動，大膽配合老師的工作。如揚揚爸爸剛考完車牌，對一些交通標志認識得多，我們可以通過書寫邀請函，請他給幼兒介紹各種交通標志，并指導幼兒了解交通標志的用途與意義。這樣，有特長的家長得到了充分的發(fā)揮，也讓孩子對家長產(chǎn)生了欽佩的情感，又何樂而不為呢？

此外，我們還可以組織家長開放日，讓家長為家長提供了解幼兒園工作的機會；組織親子活動，促進家長與孩子的情感溝通等等。

這些家長工作的開展，使家長們懂得，教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動的開展是為了孩子的健康快樂成長，家長也要參與到活動當中，因為，你們不再是一名旁觀者，是參與者，組織者，實施者，是幼兒園的合作伙伴！

第6篇 保護地球資源愛我家園——世界地球日主題活動總結(jié)

4月22日是第41個“世界地球日”，我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。在第41個世界地球日到來之際，為推動我校 “綠色學?！眲?chuàng)建活動的深入、持續(xù)開展，職工新街小學開展“保護地球資源愛我家園”*教育活動。

首先學校王主任宣讀了職工新街小學開展“保護地球資源愛我家園-----世界地球日”*教育活動方案，宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學生了解保護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍；二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》；三是舉辦一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》主題中隊會；三是開展環(huán)保標語或口號征集活動；四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或手抄報活動；五是舉辦一次以“環(huán)?！?、“保衛(wèi)地球”為主題的3-6年級征文活動。

然后，少先隊大隊部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風尚，共建節(jié)約型社會，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”！

最后，校長強調(diào)開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢，教育學生珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活。

通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強節(jié)約意識和環(huán)保意識，倡導低碳生活，愛護我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個和諧的社會，做出自己的貢獻！

第7篇 “美化校園，愛我家園”團日義務(wù)活動總結(jié)

今年11月17日，我們將迎來第31屆國際大學生節(jié)，迎來又一個團活動日，作為新一代大學生和優(yōu)秀團員，我們意氣風發(fā)，昂揚向前。我們有家國天下在胸，有黎民憂患在腹，我們有我們的責任，世界的未來屬于我們！我們的夢想在于向世界展示我們的風采，我們的實力，自豪地向世人宣告我們有足夠的能力承擔起更多的責任，并能夠踐行之！

紅葉紛紛，黃桐飄飄，這次活動以“美化校園，愛我家園”為主題，希望我們行動如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動，能給我們的家園描畫一抹亮色，以文明環(huán)保的活動為載體，引導同學們積極為社會作貢獻，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。

一． 活動過程

2．活動總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善今后工作，我們及時對活動效果，活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支*存檔和上報組織。

二． 活動自我評估

縱觀全局，我們這次以“美化校園，愛我家園”為主題的團日活動，各個階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1準備充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”充分體現(xiàn)在此活動中，正因為班級全體成員詳實的考慮，周全的計劃和充分的準備，才有了成功開展活動的前提。

2．配合密切

多方面的積極協(xié)作和配合是活動圓滿完成的保證，如：活動內(nèi)容的確定參考了同學們的建議，活動工具的借用我們得到了食堂和宿管阿姨的幫助，宣傳后，也得到了其他班級和學校平面設(shè)計部等部門的大力支持。

3．分工具體，安排合理

在活動開始前，負責人就已經(jīng)分配好了勞動工具，任務(wù)，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們反映普遍良好。

4．活動影響范圍較大

我們美化學校“面容”將促進全校師生們愛護我們可愛校園的每一寸肌膚。

成功的背后，我們也認真反省了我們的不足

第8篇 安徽家園上半年活動總結(jié)和下半年活動安排范文

2018年上半年，安徽家園圍繞公民社會建設(shè)的目標，按照今年活動的安排，開展了一些有益的工作?，F(xiàn)將上半年的活動總結(jié)如下，并對下半年的活動作出初步安排。

一、上半年活動總結(jié)

（一）確定了2018年的活動項目及其執(zhí)行小組，啟動了有關(guān)工作

在征求意見的基礎(chǔ)上，安徽家園確定今年集中精力開展安徽農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究、安徽企業(yè)勞動保險調(diào)查、教育燭光行動和人文奧運促進四個活動項目，并在全體成員中產(chǎn)生了四個活動項目的執(zhí)行小組。王欣（省財政廳金融處）、劉治華（省勞動和社會保障廳勞動爭議仲裁院）、董輝（省糧食局監(jiān)督檢查處）、程文江（省勞動和社會保障廳工傷保險處）分別擔任四個項目執(zhí)行小組的聯(lián)系人。

目前，四個項目的相關(guān)工作已經(jīng)啟動。一是參照課題研究的做法，考慮了安徽農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究項目的研究目標、研究方法、研究進度、成果形式、主要內(nèi)容和經(jīng)費預(yù)算等基本問題，為分階段深入推進研究工作打下了基礎(chǔ)。二是根據(jù)安徽企業(yè)勞動保險調(diào)查的目的和要求，參考勞動法的有關(guān)規(guī)定，擬訂了《安徽企業(yè)勞動保險狀況調(diào)查問卷》的初稿，待進一步修改完善后實施。三是從教育燭光行動的宗旨出發(fā)，立足合肥本地，發(fā)起了為貧困家庭中小學生捐助圖書、作勵志報告、開展座談等活動。四是與中安論壇等媒體進行了初步的溝通聯(lián)系，達成了合作開展“我為人文奧運獻一策”的征文活動的意向，并草擬了征文啟事。