克敵制勝的近義詞
克敵制勝的近義詞
旗開(kāi)得勝：剛一打開(kāi)旗幟進(jìn)入戰(zhàn)斗，就取得了勝利。比喻事情剛一旗開(kāi)得勝
克敵制勝的意思
克敵制勝的近義詞
克敵制勝相關(guān)近義詞
帶克字的近義詞
帶敵字的近義詞
帶制字的近義詞
克敵制勝相關(guān)成語(yǔ)
一決勝負(fù)： 進(jìn)行最后的較量以決定高下。
一揮九制： 一提筆就能寫出九道制書。指文思敏捷。
一物一制： 指有一種事物，就會(huì)有另一種事物來(lái)制服它
以華制華： 華：中國(guó)人；制：控制。用中國(guó)人控制中國(guó)人
以卵敵石： 用蛋去抵擋石頭，比喻不自量力。
以古制今： 按照古代的成規(guī)來(lái)處理當(dāng)今的事務(wù)。
以夷制夷： 夷：外族。利用外族和外國(guó)之間的內(nèi)部矛盾，使其相互沖突，削弱其力量。
以寡敵眾： 用少數(shù)人抵?jǐn)潮姸嗟娜?
以少勝多： 用少數(shù)的力量戰(zhàn)勝多數(shù)的力量；以弱小戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大。
以弱制強(qiáng)： 以：用，靠。弱：弱小。制：制服?？恐跣〉牧α咳ブ品?qiáng)大的力量。亦作“以弱斃強(qiáng)”。
以弱勝?gòu)?qiáng)： 憑弱小的力量戰(zhàn)勝力量強(qiáng)大的。
以強(qiáng)勝弱： 指憑強(qiáng)大的力量欺凌弱小者和少數(shù)。
以柔克剛： 用柔軟的去克制剛強(qiáng)的。
以柔制剛： 以：用。柔：柔和。制：制服。剛：剛強(qiáng)。用柔和的辦法去制服剛強(qiáng)的。
眾寡不敵： 眾：多；寡：少；敵：抵擋。少數(shù)敵不過(guò)多數(shù)。
眾寡莫敵： 寡：少。少數(shù)敵不過(guò)多數(shù)
眾寡難敵： 寡：少。少數(shù)敵不過(guò)多數(shù)
眾少不敵： 少數(shù)敵不過(guò)多數(shù)
優(yōu)勝劣汰： 優(yōu)：優(yōu)良；汰：淘汰。指生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰
優(yōu)勝劣敗： 指生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰。這是達(dá)爾文進(jìn)化論的一個(gè)基本論點(diǎn)。
依法炮制： 依照老辦法制中藥。后比喻按照已有的模式去做。
依法砲制： 依照老辦法制中藥。后比喻按照已有的模式去做。
假仁縱敵： 講不該講的仁義，做出不該做的事情，給自己招致禍患
允恭克讓： 允：誠(chéng)信；克：能夠；讓：謙讓。既誠(chéng)敬又謙讓
先即制人： 制：控制。先下手取得主動(dòng)就可制服對(duì)方。泛指做事應(yīng)先爭(zhēng)取主動(dòng)
先發(fā)制人： 發(fā)：開(kāi)始行動(dòng)；制：控制，制服。原指丟動(dòng)手的牌主動(dòng)地位，可以控制對(duì)方。后也泛指爭(zhēng)取主動(dòng)，先動(dòng)手來(lái)制服對(duì)方。
克丁克卯： 做事認(rèn)真，一絲不苛
克伐怨欲： ①指好勝、驕傲、忌刻、貪婪四種惡德。②指關(guān)于四種惡德的理論。
克傳弓冶： 猶克紹箕裘。比喻能繼承父祖的事業(yè)。
克儉克勤： 克：能夠。既能勤勞，又能節(jié)儉。
克敵制勝相關(guān)詞語(yǔ)
宗法制：見(jiàn)“宗法制度”。
宗法制度：1.亦稱“宗法制”。2.古代維護(hù)貴族世襲統(tǒng)治的一種制度。由父系家長(zhǎng)制演變而成，到周代逐漸完備。周王稱天子，天子分封諸侯，諸侯分封卿大夫，他們的職位由嫡長(zhǎng)子繼承。這些世襲的嫡長(zhǎng)子，稱為宗子。他們掌握自己范圍內(nèi)的軍政大權(quán)和本族財(cái)產(chǎn)，負(fù)責(zé)本族的祭祀，管理本族的成員，同時(shí)代表貴族統(tǒng)治和剝削人民。
神牽鬼制：指受到多方面牽制而不能任意行事。
學(xué)分制：高等學(xué)校的教學(xué)管理制度。用學(xué)分作為計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)分量的單位，學(xué)生讀滿一定數(shù)量的學(xué)分，方能畢業(yè)。一般以每一學(xué)期的每周授課時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)以及課外指定自習(xí)時(shí)數(shù)為學(xué)分的計(jì)算依據(jù)，根據(jù)各門課程的不同要求給予不同的學(xué)分，并規(guī)定各種專業(yè)課程的不同的學(xué)分總數(shù)，作為學(xué)生畢業(yè)的總學(xué)分。
學(xué)制：又稱“學(xué)校系統(tǒng)”。學(xué)校教育制度的簡(jiǎn)稱。對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、學(xué)習(xí)年限以及它們之間聯(lián)系的規(guī)定。(1) [educational (或 school) system;arrangements for schooling]∶國(guó)家對(duì)學(xué)校的組織、課程、學(xué)習(xí)年限的規(guī)定(2) [length of schooling]∶學(xué)習(xí)年限縮短學(xué)制
尊勝：尊貴;尊嚴(yán)。
貨幣制度：簡(jiǎn)稱“幣制”。國(guó)家用法律規(guī)定的貨幣流通的結(jié)構(gòu)和組織形式。內(nèi)容包括：有關(guān)貨幣本位金屬(幣材)和貨幣單位的規(guī)定；各種通貨的鑄造、印刷、發(fā)行和流通程序；貨幣償付能力的限度；金準(zhǔn)備制度等。其中，貨幣本位是貨幣制度的基礎(chǔ)。歷史上，曾有過(guò)銀本位制、金銀復(fù)本位制、金本位制、金匯兌本位制等幾種主要貨幣制度。當(dāng)前世界各國(guó)都普遍實(shí)行以紙幣為本位的不兌現(xiàn)的信用貨幣制度。
理不勝詞：說(shuō)理不能勝過(guò)文辭。指文章的用詞遣字好，說(shuō)理則不夠暢達(dá)。
理不勝辭：道理不能勝過(guò)文辭。指由于不善于推理立論，盡管文辭豐富多彩，道理并不充分。
官制：設(shè)官的制度。
尖酸克薄：說(shuō)話帶刺傷人，待人冷酷無(wú)情。
輕敵：1.謂藐視敵方。2.謂忽視敵人。[underestimate the enemy] 輕視敵手而不認(rèn)真對(duì)待輕敵必失敗
理勝其辭：道理勝過(guò)文辭。指由于善于推理立論，盡管文辭簡(jiǎn)略質(zhì)樸，道理卻很充分。
沉漸剛克：漸：通“潛”，潛伏；剛克：以剛強(qiáng)見(jiàn)勝。形容深沉不外露，內(nèi)里剛強(qiáng)。
沉潛剛克：沉潛：深沉不露；剛克：以剛強(qiáng)見(jiàn)勝。形容深沉不露，內(nèi)蘊(yùn)剛強(qiáng)。
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