表彰新聞稿的寫作要求
表彰新聞稿很特別。很多時(shí)候是靜態(tài)的新聞稿，沒有直播的新聞稿。它只能通過素材和采訪收集新聞點(diǎn)，然后整合成一篇稿子。
[嘉許新聞稿的寫作要求]
其實(shí)這種新聞稿的結(jié)構(gòu)不是很固定，有些新聞稿不需要分段。在這里，我來說說下一個(gè)分段新聞稿的撰寫。第一段是引言，是某單位表彰哪些人和單位；第二款是介紹被表彰對(duì)象的事跡；第三段介紹了獲獎(jiǎng)人的推薦書和認(rèn)定或獲獎(jiǎng)單位對(duì)獲獎(jiǎng)人和青年學(xué)生的希望。
寫這種新聞稿的時(shí)候，你要注意以下幾點(diǎn)：
1、在表彰問題上，在表彰獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容上，表彰單位應(yīng)寫全稱
寫關(guān)于表彰的新聞稿，需要寫表彰貼和表彰獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，這是稿件最重要的亮點(diǎn)。但往往會(huì)出現(xiàn)表?yè)P(yáng)帖、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)內(nèi)容、被表彰單位名稱過于簡(jiǎn)單，無法寫出全稱的情況。既然有表?yè)P(yáng)帖，我們新聞稿中的信息一定要讓讀者能夠找到相應(yīng)的表?yè)P(yáng)帖，如果信息寫的完整，讀者就不會(huì)懷疑真實(shí)性，我們的宣傳也會(huì)更有效。比如《校團(tuán)委黨支部榮獲“全省先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)》的新聞稿，應(yīng)該是這樣寫的：“省委常委、政法委書記鮑在會(huì)上宣讀了《中共福建省委關(guān)于表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的決定》。我校黨委黨支部被中共福建省委授予“全省先進(jìn)基層黨組織”。榮譽(yù)稱號(hào)?！边@句話雖然很長(zhǎng)，但并不累贅，每一個(gè)字都不能省略。
2.被表彰單位和個(gè)人的事跡介紹應(yīng)突出突出重點(diǎn)，體現(xiàn)事跡的教育性
一般一段的表彰新聞稿里是沒有事跡介紹的。但作為新聞背景，介紹被表彰單位和個(gè)人的事跡也是宣傳的重點(diǎn)。因此，作者有必要對(duì)此進(jìn)行介紹。介紹事跡要注意內(nèi)容符合獎(jiǎng)項(xiàng)。比如，不需要在“優(yōu)秀志愿者”的事跡中介紹他的學(xué)習(xí)成績(jī)，而應(yīng)該圍繞志愿服務(wù)這個(gè)主題。而且，引入故事的主要目的是讓讀者看到他們的優(yōu)秀，從他們身上得到教育，所以我們要關(guān)注他們的優(yōu)秀，反思他們的教育。比如《校團(tuán)委授予葉一舵、李小新等6位同志“福建師范大學(xué)優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)》新聞稿第二段介紹的事跡是這樣的：“今年5-6月，為了積極響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，成立福建省12355災(zāi)區(qū)青少年心理康復(fù)援助志愿服務(wù)隊(duì)，團(tuán)委推薦葉一多、黎曉新、鄭曉東、吳平娜、張偉、羅箭等。分批進(jìn)入四川地震災(zāi)區(qū)，對(duì)當(dāng)?shù)厍嗌倌赀M(jìn)行心理康復(fù)咨詢。他們克服困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不承擔(dān)省委和學(xué)校的信任，很好地完成了任務(wù)?！?/p>
3.被表彰對(duì)象的獎(jiǎng)狀要有針對(duì)性，獎(jiǎng)勵(lì)單位要對(duì)被表彰對(duì)象和青年學(xué)生的希望有實(shí)際意義
認(rèn)可后，收件人還會(huì)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，這是對(duì)我們的一種預(yù)測(cè)性信息。在總結(jié)這些信息時(shí)，要有針對(duì)性，重點(diǎn)把握他們對(duì)未來工作和未來目標(biāo)的決心。當(dāng)然，如果不舉行頒獎(jiǎng)儀式，我們很難獲得獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)狀，所以我們會(huì)把目光轉(zhuǎn)向頒獎(jiǎng)單位對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)吆湍贻p學(xué)生的希望，這往往是設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)的目的?？偨Y(jié)的時(shí)候要有實(shí)際意義，對(duì)青年學(xué)生有促進(jìn)作用。比如“團(tuán)委希望全校青年以他們?yōu)榘駱?，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)的偉大精神，這就是“團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，百折不撓，以人為本，尊重科學(xué)”，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)的精神，這就是“奉獻(xiàn)、友誼、互助”
不知道為什么，寫到最后，我最后想說的話是：“我在教一把斧子磨，我很開心能笑到一個(gè)大方的家。”原因是我非專業(yè)背景，學(xué)習(xí)不好，師范大學(xué)人才豐富。
但是，“只要有一句話對(duì)某些人有用，哪怕是一個(gè)人”依然是我持續(xù)寫作的動(dòng)力。
【新聞寫作基本要求】
首先要知道新聞稿的格式。新聞文章有幾種格式，每種格式都有不同的應(yīng)用。這里簡(jiǎn)單說一下常用的格式。即標(biāo)題——簡(jiǎn)介(可省略)——正文。
標(biāo)題是新聞的一個(gè)重要方面，因?yàn)槿藗兺ǔＪ紫乳喿x標(biāo)題，好的標(biāo)題可以吸引讀者的注意力。標(biāo)題一般起著總結(jié)全文的作用，下面寫的內(nèi)容都圍繞著標(biāo)題。通常我們可以用下面的方法寫標(biāo)題，也就是用事件的標(biāo)題(通常事件的內(nèi)容會(huì)寫在一個(gè)橫幅上)作為新聞稿的標(biāo)題?；蛘咴诨顒?dòng)標(biāo)題的基礎(chǔ)上適當(dāng)修改成為新聞標(biāo)題。
導(dǎo)語(yǔ)是新聞事件中最具新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值是新聞中最突出、最新、最有吸引力的部分)。鉛是可選的。一般可以不寫網(wǎng)站的稿子就寫標(biāo)題。
其次，在報(bào)告主體中，根據(jù)事件各要素的重要性，按降序?qū)懴?，最后一個(gè)是最不重要的。同時(shí)請(qǐng)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件元素，而不是整段。因?yàn)檫@種格式不符合事件發(fā)展的基本時(shí)序，所以要盡量從觀眾的角度去構(gòu)思，根據(jù)觀眾對(duì)事件重要性的理解來安排事件要素。
以下是新聞稿模板，是我寫新聞的一貫格式。它可能不同于常規(guī)的新聞格式。請(qǐng)注意自己的選擇。
新聞?lì)^條(內(nèi)部，活動(dòng)主題在我校舉辦(舉辦，舉辦)；對(duì)外九六中舉辦(召集、舉辦)活動(dòng)的主題)
引用：一般是對(duì)新聞的鋪墊，可以簡(jiǎn)單描述一下。想寫學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以先寫加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要性，從而引出運(yùn)動(dòng)會(huì)。不一定要寫語(yǔ)錄，最好還是寫出來。
正文：新聞的中心部分一定要寫，要寫的盡量生動(dòng)。結(jié)構(gòu)一般是“倒金字塔”，即先陳述事件結(jié)果，指出重點(diǎn)，再逐步展開陳述。聲明的內(nèi)容包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件——。這里活動(dòng)的主要目的要詳細(xì)說明，最好在正文的開頭或結(jié)尾。比如寫一個(gè)開學(xué)典禮，可以這樣寫：開學(xué)典禮在哪里舉行，主要參加人員是誰(shuí)，開學(xué)典禮的主要目的是什么等等。
結(jié)尾：可選，最好能寫，主要是關(guān)于新聞事件的意義。比如寫開運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以在最后簡(jiǎn)單說明開運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義。
