如何寫好小學(xué)生作文結(jié)尾的寫作基礎(chǔ)

主角：一篇作文如果有好的開頭，就不可能有不好的結(jié)尾。小編教你如何改變小學(xué)生作文結(jié)局不好的問題。

首先，第一個(gè)和最后一個(gè)回聲，一個(gè)完整的質(zhì)量

在文章結(jié)尾點(diǎn)問題，從頭到尾呼應(yīng)，也就是在結(jié)尾呼應(yīng)題目，或者呼應(yīng)開頭。這種結(jié)尾方式可以使文章更有條理，更有整體性。同時(shí)還能引起讀者首尾相接的心理美感。

第二，引用經(jīng)典，簡(jiǎn)潔明了

選擇引用與主題密切相關(guān)的古詩詞、名人名言、歌詞、諺語、歇后語等名人名言，往往起到深化主題的作用。因?yàn)槊跃涠际墙?jīng)過實(shí)踐證明的，寓意深刻感人，哲理意味濃厚，具有啟發(fā)和教育意義，有的很文藝，習(xí)慣于結(jié)尾，既讓讀者信服，又在讀者心中產(chǎn)生了“詞窮意盡”的效果。

一篇優(yōu)秀作文的結(jié)尾，“冰心奶奶說‘成功之花’，人們只驚嘆于它現(xiàn)在的美麗；但是原來的蓓蕾，卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨。我們每個(gè)人都渴望成功，所以一開始就要用自己?jiǎn)蜗嗨嫉呐θ补嗝妊康姆N子。”作者引用了冰心的話，然后融合了自己的觀點(diǎn)，使得這個(gè)結(jié)局生動(dòng)而有意義。

這里要提醒學(xué)生適當(dāng)引用名言。名言警句是濃縮的語言，有著深厚的文化背景和內(nèi)涵，應(yīng)該深入理解。結(jié)合自己的感受，名言警句應(yīng)該是文章內(nèi)容的自然升華，要和自己的感受很好的融合，做到古為今用。

第三，修辭的運(yùn)用，妙筆生花

修辭手法的巧妙運(yùn)用，尤其是隱喻、排比、對(duì)偶、象征等。會(huì)使文章出彩，如春光明媚，形象生動(dòng)，既能表現(xiàn)作者的寫作目的，又能使文章豐富多彩。

比如現(xiàn)在我才真正理解了巴金爺爺“讓生命開花結(jié)果”的含義?！伴_花”就是給別人。受傷后的救助是一朵花；及時(shí)的拜訪是一朵花；適時(shí)的呼喚是一朵花；親切的微笑是一朵花.總之，每一次努力都是一朵花。上面第一段采用了比喻和排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，并在文末揭示了文章的主題，效果不錯(cuò)。

第四，巧妙的問題發(fā)人深省

以提問的形式提問也是一種很好的結(jié)尾方式。它以反問句和反問句的形式啟發(fā)、強(qiáng)調(diào)、肯定和感染到最后。

一篇優(yōu)秀的作文《適合自己的才是最好的》結(jié)局：我們每個(gè)人不都是一道美麗的風(fēng)景嗎？是的，只有找到適合自己的，才能成為最好的。此類問題的結(jié)束引起讀者的深思，啟發(fā)人們做出正確的選擇，追求有意義的生活，令人深思和警醒。學(xué)生在寫作文時(shí)，要注意問題的目的是表達(dá)真情實(shí)感，不要牽強(qiáng)附會(huì)。

好了，這些是小編介紹的結(jié)尾方法，但只是一些常用的。結(jié)局方式豐富多彩，也不是單一的，而是“你有我，我有你”。關(guān)鍵是要堅(jiān)持文章的主題?？傊?，只要學(xué)生能熟練運(yùn)用思維，熟練擺放“豹尾”，就會(huì)有余音繞梁的效果。