中學(xué)生作文寫作基礎(chǔ)

越來越浮躁、急功近利的高中作文教學(xué)，已經(jīng)迫不及待地忽視了初中學(xué)生一人的寫作基礎(chǔ)。以下是小編主編的《中學(xué)生作文寫作基礎(chǔ)》。歡迎閱讀我。

第一，第——條形式的革命

盡快擺脫初中，只有重新敘述，一般的總結(jié)寫作。高中寫記敘文，只是打開了通往最高境界的缺口。你要以復(fù)雜的方式敘述，融情感與哲學(xué)于一體，以最感人的細(xì)節(jié)和細(xì)膩的表達(dá)，巧妙地蘊(yùn)含著深刻的思辨和無(wú)盡的回味。這不是一般人能做到的，也不是學(xué)不會(huì)講抒情的學(xué)生的避難所。所以，比自己多練習(xí)討論，遠(yuǎn)比堅(jiān)持初中的敘事更有前途。高中的敘述一定要簡(jiǎn)單，只精煉能說明自己觀點(diǎn)的核心，盡可能舍棄敘述的全過程和細(xì)節(jié)。敘利亞，惜墨如金；而最初的學(xué)習(xí)和討論要具體多點(diǎn)分析闡述。

第二，文章意圖的升華——簡(jiǎn)單明了

概括總結(jié)是初中范文作文的另一個(gè)通病。往往一篇文章的結(jié)尾具有廣泛的普遍性，但缺乏對(duì)文章意義的具體的、有針對(duì)性的挖掘和闡發(fā)。往往文章的“穿鞋帽”大到可以放無(wú)數(shù)篇文章，卻沒有真正的思考。如果高中作文還是用旁白來討論，也要反復(fù)推敲旁白素材，找出幾個(gè)可以統(tǒng)一在一個(gè)觀點(diǎn)上的“素材”，對(duì)素材的不同方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論，最終在文字上拿出適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)性和實(shí)質(zhì)性的中心。

第三，文章表達(dá)的改進(jìn)是33，354個(gè)醒目的花

好的寫作追求更高的效率和更多的意義。描述中滲透著情感和分析，是一種高層次的表達(dá)。一般討論也要注意描述的材料貼近自己的討論，討論要循序漸進(jìn)，前后有界限，避免互相糾結(jié)。但一定要連貫，形成一個(gè)整體。文章中一定要寫好條理分明的關(guān)鍵論點(diǎn)，力求讓文章在很多地方呈現(xiàn)出一定修辭的文學(xué)才華。

話題作文訓(xùn)練實(shí)例

題目作文的基本要求：題目作文還是要考的，寫的內(nèi)容一定要在題目范圍內(nèi)。“自主”的關(guān)鍵是理解話題關(guān)鍵詞的含義。如果你給一個(gè)線索提示，你也應(yīng)該在線索中畫出包含歸因的關(guān)鍵詞。對(duì)于初學(xué)者來說，首先要注意讓這些關(guān)鍵詞貫穿整個(gè)作文，掌握自己的意思。

規(guī)定“題目自制”，題目不得作為題目。1.題目的范圍要盡可能小，不能太大太廣；合理創(chuàng)新，不標(biāo)新立異。2.標(biāo)題不能太長(zhǎng)，主標(biāo)題可以受副標(biāo)題限制。3.標(biāo)題要含蓄，形象的標(biāo)題要包含思想。