黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇1

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樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，就必須有正確的人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀，作為一名普通的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)為應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)為民的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、清正廉潔的模范，自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

奮發(fā)有為，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪７丁Ｓ掠趽?dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，就是要有勇氣、有智慧、有歷史責(zé)任感和現(xiàn)實(shí)使命感，勇于承擔(dān)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任；就是能深刻判斷時(shí)勢(shì)、洞見(jiàn)未來(lái)，滿懷膽略抱負(fù)，勇往直前地朝著既定目標(biāo)努力奮斗；就是要解放思想，善于前瞻，敢于突破，勇于創(chuàng)新，不斷提高抓落實(shí)促發(fā)展的能力。勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，必須把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀、統(tǒng)一到中央對(duì)新形勢(shì)的判斷決策、統(tǒng)一到國(guó)家“保民生、保發(fā)展、保穩(wěn)定”的政策措施上來(lái)。勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，必須解放思想、拓寬思路，站在新的更高的起點(diǎn)，不斷激發(fā)改革創(chuàng)新精神，還必須始終保持昂揚(yáng)向上、建功創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)。

勤于思考，做善于學(xué)習(xí)的模范。我們黨歷來(lái)是一個(gè)十分重視學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)的黨。每當(dāng)處于革命、建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨新的形勢(shì)和任務(wù)的時(shí)候，___總是特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。_____同志在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話指出：勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性，提高本領(lǐng)，做好工作的前提。他要求全黨同志“一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)?！弊鳛橐幻h員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要深刻領(lǐng)會(huì)___的講話內(nèi)涵，牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念，自我加壓、自我超越，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)勤于思考、善于學(xué)習(xí)的模范。

清正廉潔，做遵紀(jì)守法的模范。所謂“清正”，是指清白、正直，就是要明辨是非、奉公守法；所謂“廉潔”，指的是不收財(cái)物、拒絕腐蝕。古人常講的“公生明，廉生威”、“一身正氣、兩袖清風(fēng)”，就是對(duì)清正廉潔的最好詮釋。清正廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自重、自警、自省、自勵(lì)，始終保持清正廉潔的形象，當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。古人云“君子為政之道以修身為本”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，慎言、慎獨(dú)、慎微、慎初，始終保持心態(tài)平和，淡然面對(duì)升遷去留，時(shí)刻牢記為官做人準(zhǔn)則，以崇高的品德、高尚的情操和良好的文化修養(yǎng)去贏得人民的尊敬。

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇2

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落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件。堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)的發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。作為教育工作者，要關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，提高學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的人才。把科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，著力提升自身綜合素質(zhì)，提高教學(xué)水平。就應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

一、要提高學(xué)習(xí)能力，要做學(xué)習(xí)型老師。

作為一名黨員教師，既是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者，又是肩負(fù)一項(xiàng)工作、從事一項(xiàng)事業(yè)的骨干力量，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備更多的知識(shí)、更強(qiáng)的能力、更高的素質(zhì)，顯得至關(guān)重要。我們要博覽群書，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，在實(shí)踐中善加利用，解決知識(shí)不夠豐富，理論不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有一種危機(jī)感、緊迫感，把教書育人、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，要在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二、要提高工作能力，要做實(shí)干型老師。

新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，要具有“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德。實(shí)干就是腳踏實(shí)地、扎實(shí)做事，做有益于社會(huì)發(fā)展的實(shí)事，做促進(jìn)本職工作的具體事。首先，既要敬業(yè)又要精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛(ài)自己的工作，無(wú)論是好崗位，還是一般崗位，無(wú)論是大舞臺(tái)，還是小舞臺(tái)，作為一名教師，都要立足崗位干好事，利用講臺(tái)唱好戲。只要干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行就干好一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺(tái)都能夠讓你展示風(fēng)采。精業(yè)，就是精通業(yè)務(wù)，熟悉本職，對(duì)業(yè)務(wù)能熟練自如，另一方面，要培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，履行職責(zé)，敬崗愛(ài)業(yè)，勤奮扎實(shí)。與對(duì)工作充滿激情和渴望緊密聯(lián)系的，是每一個(gè)教師對(duì)自身定位的理性態(tài)度。進(jìn)一步增強(qiáng)傳播知識(shí)的本領(lǐng)。

三、要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，做正確評(píng)價(jià)學(xué)生的老師。

社會(huì)要進(jìn)步，事業(yè)要發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期工作的特點(diǎn)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，并自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)輸送創(chuàng)新人才而不斷努力工作。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的利益放在首位，把學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)當(dāng)作自己的工作目標(biāo)。

教師在對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念和評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，要充分結(jié)合各學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，切實(shí)以“人性化”為原則，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。為了學(xué)生的健康發(fā)展，開(kāi)展品德教育;為了學(xué)生的思維發(fā)展，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)、認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)、全面檢測(cè)和科學(xué)評(píng)價(jià);為了學(xué)生的終身發(fā)展，開(kāi)展各種科學(xué)探究活動(dòng)?？傊?，教師的一切工作都是為了全體學(xué)生的發(fā)展而設(shè)計(jì)，為了全體學(xué)生的終身發(fā)展而展開(kāi)，出發(fā)點(diǎn)是全體學(xué)生的發(fā)展，落腳點(diǎn)也是全體學(xué)生的發(fā)展。

對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，自己感到在以下幾個(gè)方面存有差距：

1、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)還沒(méi)有完全做到全面、系統(tǒng)。沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看時(shí)世新聞?lì)悤^多，看政治理論方面的書籍較少;看基本的業(yè)務(wù)理論知識(shí)書籍較多，看有一定深度的業(yè)務(wù)書籍較少。學(xué)習(xí)了一些知識(shí)，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。

3、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。

4、在日常工作中，靜下心來(lái)分析總結(jié)的少。

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇3

閱讀參考：本篇共計(jì)1410個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀需要5分鐘，朗讀需要 8分鐘，有124位用戶關(guān)注。

我們一直在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，知道了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性。因?yàn)樗橇⒆阌谏鐣?huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求提出來(lái)的。具體的說(shuō)就是胡景濤___在黨的十六屆三中全會(huì)中提出的“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。雖然我們涉及的內(nèi)容大都是從國(guó)家的發(fā)展角度來(lái)闡釋科學(xué)發(fā)展觀，但我覺(jué)得，對(duì)于我們黨支部這么一個(gè)小集體，科學(xué)發(fā)展觀同樣適用我們。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。從這個(gè)角度看，我們支部的第一要義當(dāng)然也是發(fā)展，但怎樣發(fā)展，當(dāng)然得以本支部全體成員的這些人“為本”。

發(fā)展是必要的，也是首要的。從規(guī)模上，這就要求我們不斷發(fā)展和壯大我們黨支部，不斷吸收各班的在思想、學(xué)習(xí)、科技、交際等各方面發(fā)展的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。在?nèi)容上，這就要求我們支部不斷通過(guò)開(kāi)展各種新穎、有意義的活動(dòng)，在為他人服務(wù)的同時(shí)，也不斷提升我們自身的思想素質(zhì)。在思想建設(shè)上，我們就更加得不斷通過(guò)開(kāi)展定期的學(xué)習(xí)、總結(jié)，時(shí)刻保持我們的思想先進(jìn)性，走在普通同學(xué)的前面，引領(lǐng)普通同學(xué)積極向黨組織靠攏，樹(shù)立我們黨支部的良好形象。

說(shuō)到這些，有必要強(qiáng)調(diào)一下。我不知道我們支部有誰(shuí)對(duì)中國(guó)近代史不感興趣的，甚至逃課的。我想，我們是黨支部成員，就必須更認(rèn)真的學(xué)習(xí)我們中國(guó)______的歷史，就更應(yīng)該給其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的形象，更不能帶頭逃課，尤其是近代歷史。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忘記歷史就等于背叛！”這就是問(wèn)題的嚴(yán)重性。當(dāng)然，這一點(diǎn)，我覺(jué)得是跟我們的支部思想發(fā)展密切相關(guān)的。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。我們黨支部的核心當(dāng)然也在以人為本。

從我們的身份來(lái)說(shuō)，我們既是黨員（預(yù)備黨員），也是學(xué)生。黨員（預(yù)備黨員）的性質(zhì)決定了我們必須嚴(yán)格按照黨員的八大權(quán)利和八大義務(wù)來(lái)要求自己；時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名共產(chǎn)黨員，是一名接受了共產(chǎn)主義洗禮的先進(jìn)知識(shí)分子。我們必須嚴(yán)格去履行作為一名黨員的義務(wù)，還必須充分地行使作為一名黨員的權(quán)利。從這個(gè)成面來(lái)講，我們支部成員就必須得花多更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)知識(shí)，花更多的時(shí)間來(lái)實(shí)踐我們的為人民服務(wù)的宗旨，甚至在危難的關(guān)頭，我們可以，也應(yīng)該挺身而出，犧牲自己的時(shí)間，甚至是生命。這是我們應(yīng)該樂(lè)意的，要不我們就愧對(duì)于“黨員”這個(gè)光榮稱號(hào)。

當(dāng)然，我們也是學(xué)生，從這個(gè)角度看，我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)如何做人做事。我們每天有很多的課要上，每周有很多的實(shí)驗(yàn)要做，每周有很多的作業(yè)要做，我們還有自己的私人空間。這些都是我們良好發(fā)展的條件。如果沒(méi)有屬于自己的發(fā)展空間，大家一鍋而干，那我們支部就等于沒(méi)特性，沒(méi)靈氣，沒(méi)生機(jī)。我們提倡支部的集中制，提倡少數(shù)服從多數(shù)，這很好，因?yàn)檫@能夠提高我們整體的凝聚力、戰(zhàn)斗力。但在平時(shí)活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)為還是可以從多個(gè)角度來(lái)展現(xiàn)“以人為本”的核心的。那就是活動(dòng)的安排應(yīng)該根據(jù)支部所處的實(shí)際情況，在盡量不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)的情況下，根據(jù)每一個(gè)人的實(shí)際情況，進(jìn)行活動(dòng)策劃，進(jìn)行任務(wù)安排。支部的活動(dòng)宜精不宜多，宜有意，不宜刻意制造轟動(dòng)。我們搞活動(dòng)的宗旨應(yīng)該是為人民服務(wù)，而不是為評(píng)優(yōu)而泛濫。

當(dāng)然我們支部之前做了許多有意義的事，如給保衛(wèi)科保衛(wèi)人員培訓(xùn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，清理自行車，拔草、圖書館文明活動(dòng)、參與紫洲公園的建設(shè)等等。對(duì)此，我感到很欣慰。我堅(jiān)信我們能夠按照科學(xué)發(fā)展的要求正確理清好黨支部的發(fā)展規(guī)劃，為我們支部的美好明天描繪上七彩的藍(lán)圖！

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇4

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基層黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人心得體會(huì)

近幾年來(lái)，已經(jīng)先后參加了“三講”、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是又一次學(xué)習(xí)黨的最新理論成果。通過(guò)這段期間對(duì)于《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《___、鄧小平、___論科學(xué)發(fā)展》、《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件匯編》這三本必讀書目集中的學(xué)習(xí)和黨校趙敏教授的專題報(bào)告，對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀又有了新的認(rèn)識(shí)與心得，可以說(shuō)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)給了我一個(gè)進(jìn)一步了解國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)展形勢(shì)的契機(jī)和進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)的新視角，一個(gè)全面協(xié)調(diào)定位、科學(xué)發(fā)展的深刻思考。具體心得體會(huì)如下：總體上說(shuō)，黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和任務(wù)，十六屆三中全會(huì)進(jìn)一步明確提出了“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”；強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求推進(jìn)改革和發(fā)展”五個(gè)統(tǒng)籌?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是我黨理論創(chuàng)新的新成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義?？茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。它的內(nèi)涵極為豐富，意義十分重大，科學(xué)發(fā)展觀涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅(jiān)持發(fā)展，就是要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、生態(tài)、科技等各個(gè)方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動(dòng)；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足當(dāng)代人的基本需求，又要考慮未來(lái)發(fā)展的需要，不能威脅后代人滿足其需求的能力。

1科學(xué)發(fā)展觀的前提——以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正重眼前利益，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。一方面我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，提出全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，并不意味著發(fā)展經(jīng)濟(jì)已退居次要位置，事實(shí)上經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的基礎(chǔ)，我們要始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖；另一方面我們必須注意生態(tài)環(huán)境與資源保護(hù)，注意資源的可持續(xù)利用與發(fā)展，積極開(kāi)發(fā)新能源。任何以犧牲不可再生的自然資源為代價(jià)的所謂發(fā)展都是短視的，沒(méi)有意義的。我們既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。2、科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本。這是在黨的十六屆三中全會(huì)通過(guò)的《___關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》中提出來(lái)的。我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。10月16日，代總在公司例會(huì)上指出：以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，尊重人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng)，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。作為私企工作者，我們應(yīng)該真正做到助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，激勵(lì)科技創(chuàng)新，凝心聚力，開(kāi)拓進(jìn)取，推進(jìn)科協(xié)事業(yè)健康發(fā)展。2科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。黨的十六屆三中全會(huì)首次以中央決定的形式闡明科學(xué)發(fā)展觀的概念及內(nèi)涵，即堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放30年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們黨確立了要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，首要的任務(wù)是發(fā)展，而發(fā)展又要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)，這一科學(xué)決策使我國(guó)成為世界上經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快的國(guó)家，20__年成功舉辦29屆奧運(yùn)會(huì)、神舟飛船的成功發(fā)射，在全球金融海嘯沖擊下保持著經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，這一切，都是根植于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得舉世矚目的基礎(chǔ)上而實(shí)現(xiàn)的。但在發(fā)展中，沒(méi)有完全按照科學(xué)發(fā)展規(guī)律辦事，我們也有不少的沉重教訓(xùn)。比如，一味追求單純的階段性的跨越式的非常態(tài)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，忽視了社會(huì)和諧和社會(huì)公平，忽視了生態(tài)環(huán)境

保護(hù)和能源資源節(jié)約……這諸多問(wèn)題，讓我們付出了高昂的代價(jià)。在全球性環(huán)境污染加重、資源短缺、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等問(wèn)題越來(lái)越突出之際，經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為世界發(fā)展的必然趨勢(shì)。只有把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、尤其是人的發(fā)展以及人與自然的和諧綜合考慮，才能保證一代一代、千秋萬(wàn)代的永續(xù)發(fā)展；只有科技含量高，資源消耗低和清潔的可持續(xù)發(fā)展模式，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然的良性發(fā)展。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我們必須做好以下工作：

一、建立真正的科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。無(wú)論是解決制約科學(xué)發(fā)展的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)問(wèn)題，還是提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，都離不開(kāi)科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和機(jī)制。

二、樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，著力解決實(shí)際問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀不是口號(hào)，需要落實(shí)在行動(dòng)上。而以什么態(tài)度來(lái)落實(shí)，以什么作風(fēng)來(lái)落實(shí)，效果大不一樣。在發(fā)展中只見(jiàn)物不見(jiàn)人、只圖快不求好、只顧片面發(fā)展不講全面發(fā)展、只重顯績(jī)不重潛績(jī)、只重眼前利益不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)……諸如此類，從思想根源來(lái)說(shuō)，都是因?yàn)椴荒芮笳鎰?wù)實(shí)。________曾在中央黨校的講話中指出：“從這些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，作風(fēng)飄浮、管理松弛、工作不扎實(shí)，有的甚至對(duì)群眾呼聲和疾苦置若罔聞，對(duì)關(guān)系群眾生命安全這樣的重大問(wèn)題麻木不仁”。

三、注重黨的思想組織建設(shè)。提高黨的執(zhí)政能力，把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量。一方面，堅(jiān)持黨的思想建設(shè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，把以人為本的價(jià)值理念融入思想建設(shè)中；另一方面，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，要為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展起到巨大作用。

作為一名黨員，一個(gè)黨的基層工作者，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不僅要深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，更要進(jìn)一步深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平。通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了在當(dāng)前形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性。從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)開(kāi)始至現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中有了一定的體會(huì)和心得：

首先，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要深刻把握其內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要把握科學(xué)發(fā)展觀與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，深刻體味科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀包含著豐富的內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要始終堅(jiān)持從“發(fā)展”這一要義出發(fā)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧，最終為社會(huì)和人民謀福。結(jié)合本職工作，就是要全力以赴提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，努力為公司服務(wù)。

其次，學(xué)習(xí)的目的是實(shí)踐。工作中，要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的本職工作。牢固樹(shù)立全面發(fā)展的新觀念，積極探索管理工作在新形勢(shì)下全面發(fā)展的新思路。分析查找我們?cè)诠ぷ髦写嬖诘膯?wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，積極開(kāi)拓管理工作可持續(xù)發(fā)展究深度和廣度，創(chuàng)新工作內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)形式、創(chuàng)新科普手段，使可持續(xù)發(fā)展的原則更好的落到實(shí)處，更好的為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為廣大消費(fèi)者服務(wù)。

再次，要正確處理學(xué)習(xí)、日常工作與我會(huì)“六大”換屆階段性工作的關(guān)系。統(tǒng)籌兼顧工學(xué)矛盾，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，身體力行，注重應(yīng)用；同時(shí)，在工作實(shí)踐中應(yīng)用轉(zhuǎn)化和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

最后，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，要正確處理形式與內(nèi)容的關(guān)系。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀離不開(kāi)一定的活動(dòng)形式，我們要抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，以內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)形式，以形式落實(shí)內(nèi)容；既不能將科學(xué)發(fā)展觀形式化，又要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式，真正將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

近一個(gè)月以來(lái)，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的參加者，在黨組的積極動(dòng)員和帶領(lǐng)下，和大家一起學(xué)習(xí)了________的講話和學(xué)習(xí)了活動(dòng)規(guī)定的必讀書目。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想獲得了升華,信心得到了增強(qiáng)，理解更加透徹，認(rèn)識(shí)更加深刻，科學(xué)發(fā)展觀是黨的最新理論成果，是以___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想。

以上我學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的初步的心得體會(huì)，當(dāng)然，自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還比較機(jī)械，比較膚淺，還不夠深入，在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中我將更加注重學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，不斷把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，振興建發(fā)集團(tuán)”做出新的貢獻(xiàn)。

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇5

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黨的十七大決定，在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。___文獻(xiàn)教研室編輯了《___鄧小平___論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀的重要論述摘編》兩本書供我們學(xué)習(xí)。這兩本書分別收入了___、鄧小平、___同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要論述，收入了黨的十六大以來(lái)_____同志、中央文件中關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。通過(guò)近期的開(kāi)展學(xué)習(xí)，我感到，科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握等有著非常重要的意義，作為一名預(yù)備黨員，我就深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談幾點(diǎn)體會(huì)：1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，來(lái)統(tǒng)籌圍繞以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的方方面面，促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)更好、更快地發(fā)展。2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，注重以人為本，人性化的管理，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有關(guān)心群眾、讓群眾有該有的權(quán)利，才能凝聚人心，齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝和推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。3、“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求，這就是發(fā)展道路和發(fā)展模式，全面建設(shè)小康社會(huì)。

通過(guò)參加學(xué)院支部“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”,我作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵。學(xué)習(xí)是工作之基，能力之本，水平之源。必須堅(jiān)持勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。我們不僅要從書本上媒介上獲取知識(shí)和信息，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，從日常學(xué)習(xí)生活中獲取知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后踏入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、全面推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。在學(xué)校期間，我們要高度重視學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)鍛煉好身體，全面提升自己的綜合素質(zhì)和技能。

我作為科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，我們應(yīng)該起到榜樣作用，帶動(dòng)宿舍成員及全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，從生活中的小事做起，提高服務(wù)社會(huì)的意識(shí)能力。

總之，作為一名大學(xué)生，特別是一名預(yù)備黨員，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決問(wèn)題的思路、舉措和辦法;要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、工作能力而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高自己的處人處事能力，著力提升我們的學(xué)習(xí)能力和奉獻(xiàn)精神。

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇6

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最近有時(shí)間便把發(fā)下來(lái)的科學(xué)發(fā)展觀教材看了看,使我深受啟發(fā)。

科學(xué)發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標(biāo)志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進(jìn)步的水平。學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)我們公司黨務(wù)和紀(jì)檢、業(yè)務(wù)工作的深入開(kāi)展，要把黨務(wù)、紀(jì)檢工作和業(yè)務(wù)工作放到服務(wù)于流域管理和工程建設(shè)的進(jìn)程中來(lái)把握，與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要步驟和各項(xiàng)舉措相適應(yīng)。充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，確實(shí)解決損害職工切身利益的突出問(wèn)題，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實(shí)到黨務(wù)和反腐__的各項(xiàng)工作中去;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力形成為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好風(fēng)氣，以良好的作風(fēng)、踏實(shí)的工作保證科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。

“千秋大業(yè)，關(guān)鍵在人”。我們大學(xué)生作為新時(shí)代的接班人，更應(yīng)該把科學(xué)發(fā)展觀與自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀相互融合，從而使自己的生觀、世界觀、價(jià)值觀得以上升到更進(jìn)一部層次，開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)。

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇7

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霍亞琴

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)21日通過(guò)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》，科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等馬克思主義中國(guó)化的最新成果，新增入黨章?？茖W(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識(shí)和合力的過(guò)程。作為一名教師，學(xué)習(xí)完這篇重要的講話后，認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對(duì)科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)、深刻內(nèi)涵、基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。科學(xué)教育發(fā)展觀是關(guān)系教育發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，它不僅包括要發(fā)展教育，而且包括為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的問(wèn)題，有什么樣的教育發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)教育的發(fā)展實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。作為一名人民教師，如何在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教師的先進(jìn)性呢？

1、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念、技術(shù)，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，教育觀念、提高政治素養(yǎng)和教育理念，更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念，自覺(jué)地抵制西方腐朽思想的侵蝕。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。教師必須因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。要抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的態(tài)度，平時(shí)多關(guān)心學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)生，更要關(guān)心后進(jìn)生，做學(xué)生的好朋友，做家長(zhǎng)的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭(zhēng)做出最大的貢獻(xiàn)。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師就是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的唯一載體了，老師的主導(dǎo)作用是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開(kāi)啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

4、應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

5、要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生和思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科學(xué)中斬德育滲透，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。

6、要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

總而言之，作為黨員教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，積極投身于“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇8

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教師黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得

4月份，“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)在我校教師黨員隊(duì)伍中井然有序、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了。通過(guò)集中學(xué)習(xí)（聽(tīng)報(bào)告）和個(gè)人自學(xué)（看書、做讀書筆記），我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，并有較深的感悟。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)自己的教學(xué)，有助于我挖掘更大的職業(yè)潛能。我的理解是，教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)生身心的發(fā)展；核心是以學(xué)生的需要為本；基本要求是德智體美勞全面發(fā)展，身體健康、心理健康和社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)在快樂(lè)幸福未來(lái)也快樂(lè)幸福；根本方法是統(tǒng)籌每課的目標(biāo)兼顧課外的培養(yǎng)。

化學(xué)教學(xué)雖然只是學(xué)校教學(xué)不大的一部分，但用科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)，就會(huì)更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?；瘜W(xué)是人們生活（衣食住用行）和社會(huì)發(fā)展（人與自然和諧發(fā)展）不可缺少的知識(shí)或?qū)W問(wèn)。好的化學(xué)素養(yǎng)能幫助一個(gè)人提升生活品質(zhì)，可幫助一個(gè)民族提高適應(yīng)自然改造自然的能力。我本身的化學(xué)素養(yǎng)并不強(qiáng)，因?yàn)樽约旱幕瘜W(xué)學(xué)科的知識(shí)與技能還很欠缺，對(duì)于化學(xué)與生活、社會(huì)的具體融合我的認(rèn)識(shí)要么膚淺要么根本就是無(wú)知。所以為了做好一個(gè)化學(xué)教師，為了貫徹科學(xué)發(fā)展觀，我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)化學(xué)，還要學(xué)習(xí)化學(xué)的應(yīng)用。

用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)自己的生活，有助于我身心的健康發(fā)展。科學(xué)發(fā)展是和諧的發(fā)展，但我經(jīng)常處在不和諧的狀態(tài)，如想努力工作但精力不濟(jì)，想銳意創(chuàng)新但才疏學(xué)淺，推崇合作交流又欣賞個(gè)性特色，追求精神境界又愛(ài)慕物質(zhì)享受。和諧的狀態(tài)沒(méi)用顧此失彼，沒(méi)用急功近利，沒(méi)有循規(guī)蹈矩，沒(méi)用壓抑人性。

我應(yīng)工作、鍛煉兩不誤；創(chuàng)新、學(xué)習(xí)互促進(jìn)；合作、獨(dú)立相協(xié)調(diào)；精神、物質(zhì)齊發(fā)展。新的教育理念不提倡教師做“成灰的蠟炬”和“到死的春蠶”，而提倡做一棵充滿生機(jī)的大樹(shù)，在自己茁壯成長(zhǎng)枝繁葉茂的同時(shí)，奉獻(xiàn)出郁郁蔥蔥碩果累累。教師的發(fā)展促使學(xué)生更好的發(fā)展，教師的健康與幸福必定能讓學(xué)生分享。

我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還不夠深入，真正貫徹落實(shí)還有很遠(yuǎn)的距離。但我相信科學(xué)發(fā)展觀是我人生的一盞指明燈，會(huì)助自己走向似錦的未來(lái)。我相信，所以我實(shí)踐！

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇9

閱讀參考：本篇共計(jì)1474個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀需要5分鐘，朗讀需要 8分鐘，有209位用戶關(guān)注。

最近我系舉行了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研總結(jié)會(huì)”作為一名預(yù)備黨員我參加了此次大會(huì)，并作了詳細(xì)的筆記，下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

我系在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)階段，我系黨支部積極部署、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期組織黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，通過(guò)考試檢查黨員的學(xué)習(xí)效果，并充分利用現(xiàn)代化的通信工具如飛信、郵箱等向同學(xué)們宣傳科學(xué)發(fā)觀。黨員同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)積極投入，每個(gè)黨員都有專門的筆記本記錄學(xué)習(xí)體會(huì)，定期向黨組織匯報(bào)心得體會(huì)，同時(shí)各支部做好考勤、會(huì)議記錄。

我系還對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和用人單位進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)郵箱、電話等方式進(jìn)行了“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”的活動(dòng)，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后變得更懂事了，他們感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，家長(zhǎng)還對(duì)我校提出了合理化的建議，如：提高師資的總體水平、學(xué)生專業(yè)課的設(shè)置考慮市場(chǎng)和就業(yè)的因素、在生活方面加強(qiáng)安全教育工作，提高學(xué)生的自我安全意識(shí)、重視大學(xué)生的心理健康教育和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。用人單位在感謝我校為社會(huì)培養(yǎng)出這么多好學(xué)生的同時(shí)，也提出了寶貴的意見(jiàn)，如下：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、對(duì)學(xué)生教育“因人而異”，發(fā)掘其潛力、注重學(xué)生品德的培養(yǎng)，德才兼?zhèn)洹?duì)于家長(zhǎng)和用人單位提出的寶貴意見(jiàn)，我系會(huì)認(rèn)真考慮，積極改正，使學(xué)生培養(yǎng)工作更適合社會(huì)的需要。

作為一名大學(xué)生根據(jù)用人單位和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，我覺(jué)得應(yīng)該自我反省，找出自己的不足認(rèn)真改正。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的理論，多多參與實(shí)踐活動(dòng)。

大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)。促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。我們作為大學(xué)生就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，而我們要落實(shí)它，最基本最重要的就是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)的發(fā)展自我，不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開(kāi)放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度；心胸開(kāi)闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂(lè)觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力。更重要的是能夠充分開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性的生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇又意義的生活。所以，我們要努力做一個(gè)人格健全的大學(xué)生。

作為一名學(xué)生黨員，要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干好工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)同學(xué)好榜樣三個(gè)方面做起：一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)。我要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。二是精心做事。我們要樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要配合老師，努力完成工作任務(wù)。三是做同學(xué)的好榜樣。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個(gè)代表”重要思想的核心。“德莫過(guò)于愛(ài)民，行莫過(guò)于利民”，我們做任何事情，都必須把同學(xué)的利益放在第一位。作為黨員，應(yīng)該處理好同學(xué)關(guān)系，生活上熱心幫助有困難的同學(xué)，學(xué)習(xí)上，比同學(xué)更先一步，起到帶頭的模范作用。

我們作為新世紀(jì)國(guó)家的棟梁之才，要成為優(yōu)秀青年必須具備應(yīng)有的素質(zhì)，用黨的綱領(lǐng)和精神指導(dǎo)自己，用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，力求在學(xué)習(xí)科研中做好工作，有所創(chuàng)新，起到先進(jìn)黨員的先鋒模范作用。

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇10

閱讀參考：本篇共計(jì)2138個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀需要7分鐘，朗讀需要 12分鐘，有159位用戶關(guān)注。

我們?cè)谔幚硪磺袉?wèn)題、一切事物和從事一切工作的時(shí)候，經(jīng)常采用自己認(rèn)為正確的可行的方法。當(dāng)經(jīng)過(guò)處理而完成之后，得到了預(yù)期的效果、獲得了成功、取得了成就。正常情況下，這種方法必然是符合客觀規(guī)律的，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)的，是科學(xué)的。反之，就會(huì)失敗，就是不科學(xué)的。當(dāng)前，我國(guó)在發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)，進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，必須要以科學(xué)的理論作為實(shí)踐的指導(dǎo)思想來(lái)推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程，只有通過(guò)科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利。

歷史的客觀事實(shí)告訴我們，以科學(xué)的理論制訂出正確的路線、方針、政策，是革命和建設(shè)取得成功的保障。我黨自成立開(kāi)始，就以科學(xué)的馬克思主義作為行動(dòng)的指南，在推進(jìn)中國(guó)革命的進(jìn)程中，在新民主主義革命時(shí)期，將馬克思主義理論和中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，以農(nóng)村包圍城市和武裝奪取政權(quán)的理論作為基礎(chǔ)制訂出政策、策略，經(jīng)過(guò)浴血奮斗取得了全國(guó)的勝利，成立了新中國(guó)，完成了新民主主義的歷史使命，這就是運(yùn)用科學(xué)理論的實(shí)踐結(jié)果。改革開(kāi)放三十年來(lái)，又將馬克思主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與中國(guó)當(dāng)前的時(shí)代特征和改革開(kāi)放的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，提出了科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，并且以化危為機(jī)的策略克服了國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的影響，取得了初步成就，給世界作出了榜樣和貢獻(xiàn)，取得了巨大的成績(jī)和進(jìn)步。因此，科學(xué)的思想、科學(xué)的思路、科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)道路的指路明燈，科學(xué)發(fā)展觀將一直指引著我們前進(jìn)的方向。

科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是凝聚著幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不斷探索實(shí)踐的智慧和心血，是當(dāng)前理論的精華。總括起來(lái)的四項(xiàng)內(nèi)容具有高度的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，道理易懂又具有操作性，既闡述了各自的含義，又是不可分割的整體。

核心是以人為本，中國(guó)共產(chǎn)黨是代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益，一切想著人民、一切為了人民、一切依靠人民，這是我黨的根本宗旨，是我黨最鮮明的政治立場(chǎng)，體現(xiàn)在共建共享，共同建設(shè)、共同創(chuàng)造、共同分享、共同富裕，體現(xiàn)在公平、正義、民主、和諧。這是科學(xué)發(fā)展的核心，是科學(xué)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是科學(xué)發(fā)展的最終目的。

發(fā)展是第一要義，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生產(chǎn)力提高、財(cái)富增加，全國(guó)人民才有果可享、有物可分，否則，一切為了人民豈不成了一句空話。所以加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐具有決定性的意義。

同時(shí)，我們的發(fā)展是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局下，全面地，整體地不僅注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還要注重政治、文化、社會(huì)以及黨的建設(shè)，促使互相促進(jìn)、互相支撐、共同發(fā)展。還要強(qiáng)調(diào)人與人、人與社會(huì)、人與自然相聯(lián)系，相協(xié)調(diào)，建設(shè)好生態(tài)良好文明型、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境優(yōu)越友好型的社會(huì)，確保發(fā)展的可持續(xù)性。

實(shí)施科學(xué)發(fā)展的根本辦法是統(tǒng)籌兼顧，我國(guó)是一個(gè)大國(guó)，人口多，底子簿，雖然三十年來(lái)經(jīng)過(guò)艱苦努力積累了不少財(cái)富，但是我國(guó)人多用錢廣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還要繼續(xù)，現(xiàn)代化建設(shè)還在進(jìn)行，在利率不斷提高的同時(shí)會(huì)發(fā)生一些問(wèn)題和矛盾，為保證全國(guó)范圍全面地做到共建共享公平正義，用好既統(tǒng)籌又兼顧的方法是最好的良策，以達(dá)到“既要統(tǒng)攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作，事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)，重點(diǎn)突破”的要求。

我是共產(chǎn)黨員,已經(jīng)退休居家的古稀老人，已是身不在崗、手無(wú)任務(wù)。但在全國(guó)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，也急盼加入學(xué)習(xí)，武裝頭腦填補(bǔ)空缺而與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，我的態(tài)度是：

1、通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，逐步深入領(lǐng)會(huì)這一理論的科學(xué)含義，實(shí)踐意義、現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，知其然，還要知其所以然，從中得到教育，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng)，凡是一定要有科學(xué)意識(shí)，要有科學(xué)態(tài)度，用辨證唯物和歷史唯物的觀點(diǎn)看待世界，分析周圍發(fā)生的事情，使自己的思想行為與___保持一致。

當(dāng)今社會(huì)上信息暢通，隨時(shí)流傳，如何識(shí)別真與偽、是與非，哪些吸收？哪些抵制？與我們的理論修養(yǎng)和識(shí)別能力是密切相關(guān)的。所以，多學(xué)些正面的理念和觀點(diǎn)來(lái)抵制、批判負(fù)面的侵蝕和影響，增強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，保持思想上的健康和純樸。

2、通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀的理念對(duì)照自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。自我改造世界觀，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，財(cái)富不斷充裕的同時(shí)要有一個(gè)正確對(duì)待利益的認(rèn)識(shí)，有些人就是在自我利益的驅(qū)使下不擇手段竊取不義之財(cái)，走上了犯罪的道路，這是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真地剖析自己，沒(méi)有擺正人生和利益位置的結(jié)果。在“以人為本”的論述中，已經(jīng)為我們提示了為何要“立黨為公、執(zhí)政為民”，如何“維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益”的答案，這些人不學(xué)習(xí)或者不聯(lián)系自己，結(jié)果必定要犯錯(cuò)誤，所以，作為共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻擺正自己的人生位置和價(jià)值位置。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在提升理論水平和道德修養(yǎng)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)聯(lián)系實(shí)際學(xué)而致用，規(guī)范自己的行為，先從自己做起。要學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，遵守“七不”規(guī)則，維護(hù)好公共場(chǎng)所；提倡“榮辱觀”，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；參與一些公益活動(dòng)，努力圓滿地完成組織上交付的任務(wù)，做好組織與群眾的溝通渠道，凡是群眾的呼聲及時(shí)向組織反映；在慶祝我國(guó)成立六十周年和召開(kāi)世博會(huì)之際，力所能及地做些宣傳工作，努力將自己成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇11

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本人通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)會(huì)市委黨校王校長(zhǎng)報(bào)告的精髓，結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真總結(jié)，主要心得如下：

一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、“靠誰(shuí)發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

二、結(jié)合工作實(shí)際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。

學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的。科學(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高教育教學(xué)的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強(qiáng)積累語(yǔ)文教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)能力；要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。

㈠創(chuàng)新教學(xué)方法，寓教于樂(lè)。

作為一線教師，要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的積累，加強(qiáng)教法、學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

1、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，革新教學(xué)理念和教學(xué)方式，提高自身的教學(xué)水平。要經(jīng)常聽(tīng)課，積極參與各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2、要充分做好課前準(zhǔn)備工作。認(rèn)真研究教材，廣泛閱讀，深入細(xì)致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握好教材的重、難點(diǎn)，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重課堂教學(xué)效果，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3、要堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。深入了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭(zhēng)通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

㈡創(chuàng)新工作理念，堅(jiān)持以人為本。

堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。

2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹(shù)立起“學(xué)生發(fā)展無(wú)小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。面對(duì)不遵守課堂秩序的孩子，教師就得從一開(kāi)始就跟孩子明確好課堂常規(guī)。何為課堂常規(guī)？課堂常規(guī)就是 在老師要求學(xué)生做好的基礎(chǔ)上，自己要求自己，自己監(jiān)督別人，讓學(xué)生自己管理自己。良好的課堂常規(guī)能讓教師順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)、師生共享教學(xué)效果。課堂常規(guī)就是要看細(xì)節(jié)、抓細(xì)節(jié)。小學(xué)教育其實(shí)就是細(xì)節(jié)教育。另外一個(gè)，根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng)，在要求學(xué)生實(shí)行某項(xiàng)活動(dòng)之前，明確地給他指令，能讓學(xué)生更有效地完成老師所要求的任務(wù)。溝通是解決問(wèn)題、轉(zhuǎn)換學(xué)生問(wèn)題的最重要方式。要允許學(xué)生犯錯(cuò)。并且讓學(xué)生感受到你無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注和愛(ài)。多與家長(zhǎng)溝通，為家長(zhǎng)提供比較專業(yè)的教育方法，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都信任你。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn)，制定有效的課堂常規(guī)訓(xùn)練方案，并長(zhǎng)期實(shí)行訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。

3、正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛(ài)學(xué)生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和分析，不應(yīng)只有教師的聲音，而應(yīng)允許學(xué)生有不同的看法，要尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡學(xué)生展開(kāi)思維碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的解題觀點(diǎn)或看法。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。在教學(xué)中，允許學(xué)生在老師講課時(shí)有序地插話，發(fā)表自己的見(jiàn)解，給學(xué)生提供足夠?qū)捤傻男睦砜臻g。當(dāng)有疑問(wèn)或不同見(jiàn)解時(shí)可隨時(shí)發(fā)問(wèn)，因?yàn)榍椴蛔越l(fā)表出來(lái)的意見(jiàn)，往往是學(xué)生智慧火花的閃現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生回答不出教師的提問(wèn)時(shí)，允許他自己請(qǐng)另外的同學(xué)幫他回答。如果學(xué)生提出的問(wèn)題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問(wèn)題提不到要點(diǎn)的，教師應(yīng)該先給予積極鼓勵(lì)，贊揚(yáng)他勇氣，然后再予以點(diǎn)撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感地坐下。教師還要在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮，個(gè)性得到發(fā)展。另外在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)上，我們又可以采取循序漸進(jìn)的教學(xué)策略。很多老師都覺(jué)得，在課堂上教授新知識(shí)的時(shí)候，總是會(huì)有幾個(gè)同學(xué)老是學(xué)不會(huì)，老師著急，弄得學(xué)生也緊張了。其實(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)像滾雪球一樣，需要不斷的復(fù)習(xí)，不斷的鞏固，我們不能奢望學(xué)生在一節(jié)課里全部掌握所學(xué)的知識(shí)，他今天不會(huì)，那么我們明天上課之前就復(fù)習(xí)，再不會(huì)，再?gòu)?fù)習(xí)，這樣堅(jiān)持下去，他肯定能學(xué)會(huì)并且掌握得很牢固的。

4、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，正確評(píng)價(jià)學(xué)生。教師在對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念和評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，要充分結(jié)合各學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，切實(shí)以“人性化”為原則，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。因此，在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師評(píng)價(jià)學(xué)生要注意把過(guò)程和結(jié)果結(jié)合起來(lái)，重視學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)態(tài)度的投入程度、對(duì)本節(jié)課的興趣大不大，看其獲得的知識(shí)程度和能力發(fā)展是否與態(tài)度的投入相符合。

另外，教師還要在課堂上善于觀察，看看課堂教學(xué)內(nèi)容能否觸及學(xué)生靈感，要積極調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體作用，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生結(jié)合自己個(gè)性重新審視自我，逐步形成正確的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展。如：對(duì)于忘做作業(yè)，不做作業(yè)，不交作業(yè)的學(xué)生，我們又得采取另外的策略。對(duì)于懶惰的學(xué)生，采用留堂、個(gè)別談話的方式。給他能勝任的事情做，調(diào)動(dòng)其積極性，“動(dòng)之以情，曉之以理，誘之以利。我們還可以嘗試分層作業(yè)與獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)的辦法；同桌檢查作業(yè)的方法；優(yōu)生、后進(jìn)生交換作業(yè)本寫的方法；記錄作業(yè)表現(xiàn)的方法。我們還可以尋求家長(zhǎng)的幫助，與家長(zhǎng)密切溝通，聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，在家里強(qiáng)制性培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總而言之，作為一名小學(xué)教師，特別是黨員教師，務(wù)必要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，終身學(xué)習(xí)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真真正正做到開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，教書育人，為培養(yǎng)未來(lái)合格的建設(shè)者，貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇12

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近段時(shí)間，根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排，我作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，積極參加了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的集體理論學(xué)習(xí)及自主學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了系統(tǒng)而又深刻的認(rèn)識(shí)。下面我就科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。而發(fā)展這第一要?jiǎng)?wù)，必須是科學(xué)的。正如________指出的那樣，經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀，對(duì)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果。在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，也是各級(jí)黨組織和廣大黨員干部面臨的重大政治任務(wù)。

科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，是同馬列主義、_____思想、_____理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。正因?yàn)榇?，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)具有重大意義。

回想歷史，中國(guó)經(jīng)歷了太多太多，幾度輝煌，幾度落魄。無(wú)論是抗擊非典還是抗震救災(zāi)，中國(guó)人民在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下都取得了勝利。奧運(yùn)在我國(guó)的成功舉行，世界人們向我們投向了贊許目光！在黨的帶領(lǐng)下我們感到無(wú)比的自豪與欣慰。

青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！作為一名大學(xué)生黨員，我覺(jué)得自己身上的擔(dān)子似乎又重了一些，可是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我有信心，有能力去完成我應(yīng)該挑起的那一份責(zé)任。也許我是平凡的，可我并不是平庸的，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻提醒自己“我是炎黃子孫”，此時(shí)又是廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院的一員，作為財(cái)院人，更覺(jué)得是一種光榮，一種神圣。廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院雖然是一所新建立的財(cái)經(jīng)類本科院校，建校時(shí)間不算太長(zhǎng)，但是在黨的正確方針指導(dǎo)下，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)系、各個(gè)部門的積極性，從而正在以近似于光的速度在奔跑、在前進(jìn)！

作為財(cái)院人，作為工商管理系的一名成員，作為一名共產(chǎn)黨員，我感到無(wú)比光榮！同時(shí)抑希望能為財(cái)院貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我會(huì)積極地響應(yīng)黨的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。而通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到，作為大學(xué)生黨員，面對(duì)就業(yè)、學(xué)習(xí)、思想等現(xiàn)狀，踐行科學(xué)發(fā)展觀的第一要義就是必須要搞好自身的學(xué)習(xí)，尤其在專業(yè)學(xué)習(xí)和理論實(shí)踐方面有新的突破，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展；同時(shí)，學(xué)生黨員應(yīng)該深刻牢記我們黨來(lái)自于人民、根植于人民、服務(wù)于人民，要始終做好帶頭作用、表率作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員自我發(fā)展與同學(xué)們共同發(fā)展；另外，作為學(xué)生黨員的一員，不能只講單方面的發(fā)展，在專業(yè)學(xué)習(xí)、思想政治、社會(huì)實(shí)踐等方面都要發(fā)展，避免為了一時(shí)的成績(jī)而追逐獎(jiǎng)勵(lì)，杜絕急功近利圖短期發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀絕非一朝一夕之事，今后我一定會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)將理論應(yīng)用于實(shí)踐，獲得更大的進(jìn)步！

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇13

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參加單位開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，緊緊圍繞中央“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，結(jié)合“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同___、鄧小平理論和___關(guān)于發(fā)展的重要思想是一脈相承的?？茖W(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)我們把握大局，認(rèn)清形勢(shì)，立足本職做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。

一、要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)

要堅(jiān)持勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的原則。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的、自覺(jué)的過(guò)程，學(xué)習(xí)不能是做樣子、裝門面。學(xué)習(xí)是我們獲取知識(shí)、認(rèn)知世界、明辨是非、提高素質(zhì)的根本。我們不僅要從書本中、從媒介上獲取知識(shí)和信息，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，從日常工作實(shí)踐中獲取營(yíng)養(yǎng)。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實(shí)際，緊密聯(lián)系民生問(wèn)題，學(xué)以致用、用以促學(xué)，堅(jiān)持把改善人民生活作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目的和歸宿，既要抓經(jīng)濟(jì)求發(fā)展，又要處理好群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。多深入基層，多深入實(shí)際，多深入群眾。不提脫離實(shí)際的高指標(biāo)，不喊嘩眾取寵的空口號(hào)，不搞勞民傷財(cái)?shù)募僬?jī)，不掩蓋問(wèn)題，不因循守舊。并把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面提高自身素質(zhì)、推動(dòng)各項(xiàng)工作和更好地為人民服務(wù)上來(lái)。

要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二、要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵

科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會(huì)創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的權(quán)利和利益，使社會(huì)公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當(dāng)前來(lái)說(shuō)，就是要用發(fā)展的方式來(lái)化解國(guó)際經(jīng)濟(jì)衰退帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)和影響。進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對(duì)挑戰(zhàn)，樹(shù)立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計(jì)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識(shí)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來(lái)的新機(jī)遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，審時(shí)度勢(shì)、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作

良好的作風(fēng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要條件，要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成好工作任務(wù)。作為一名黨員干部，更是要牢記宗旨，在工作和生活中要時(shí)刻注意注重形象，顧全大局，切實(shí)做到令行禁止，正確樹(shù)立大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、親力親為、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，必須時(shí)刻保持克難攻堅(jiān)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，抓住機(jī)遇、奮發(fā)進(jìn)取，把心思用在干事業(yè)上，把精力放到抓工作中，共同營(yíng)造心往一處想、勁往一處使的良好局面，為單位的團(tuán)結(jié)、各項(xiàng)工作的進(jìn)步、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要具有“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，做到廉潔辦事，辦得成事，辦得好事。

要提高自律能力，樹(shù)好形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表單位，到表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)和自身的政治生命，要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格情操，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)，堂堂正正做人，清清白白從政，走好人生每一步。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持解放思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變舊的思想觀念相符合的觀念，積極適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求上來(lái)，著力轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，從習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)老辦法的思維定勢(shì)轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維上來(lái)，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、科學(xué)統(tǒng)籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng)新等新觀念，進(jìn)入到思想深處、落實(shí)到工作實(shí)踐之中，真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本職工作的思維方法和動(dòng)力，切實(shí)做到通過(guò)學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，在推進(jìn)實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，以身作則促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、真抓實(shí)干落實(shí)科學(xué)發(fā)展，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)全縣科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇14

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近日，全國(guó)各大型國(guó)企、金融單位在國(guó)內(nèi)再次掀起了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的高潮。作為我黨新時(shí)期理論發(fā)展所取得的又一偉大成就，科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度出發(fā)，提出的又一重大戰(zhàn)略思想，同___、鄧小平和___關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，具有豐富深刻的科學(xué)內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是我黨理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們圍繞中心、把握大局、立足本職為_(kāi)_____的發(fā)展做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。

現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主要心得體會(huì)歸納如下。

一、學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀需要持之以恒、與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和自身黨性修養(yǎng)。

要學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，首先要做的就是學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)是把活動(dòng)不斷引向深入的前提，也是指導(dǎo)我們?nèi)粘９ぷ鏖_(kāi)展的基礎(chǔ)。萬(wàn)丈高樓平地起。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)，才能讓科學(xué)發(fā)展觀在頭腦中扎根，真正成為指導(dǎo)工作學(xué)習(xí)的思想武器。學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要注意從整體上把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求；帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，搞清楚、弄明白為什么要科學(xué)發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。只有這樣，我們的實(shí)踐才有基礎(chǔ)，行動(dòng)才會(huì)自覺(jué)，科學(xué)發(fā)展觀才會(huì)不折不扣地貫徹落實(shí)。

而學(xué)習(xí)最直接、最重要的途徑就是讀書。結(jié)合我們自身行業(yè)的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告、《___鄧小平___論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及_____等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要講話精神，堅(jiān)持原原本本學(xué)原著。對(duì)重點(diǎn)篇目，要精研細(xì)讀、反復(fù)鉆研，做到全面理解、融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)理論，還需要勤于思考。學(xué)而不思則罔，思考是學(xué)習(xí)的靈魂，是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，是知識(shí)變成力量的途徑。只有緊密聯(lián)系區(qū)域發(fā)展的具體情況和個(gè)人的工作思想實(shí)際，立足現(xiàn)實(shí)用心思考，才能思路清晰，頭腦明澈，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，不斷將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。堅(jiān)持深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、持久學(xué)，做到真學(xué)、真信、真用，不斷提升理論學(xué)習(xí)的新境界，取得科學(xué)發(fā)展的新成效，開(kāi)創(chuàng)我們事業(yè)發(fā)展的新局面。

二、科學(xué)合理、穩(wěn)步推進(jìn)，將貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)不斷引向深入。

理論來(lái)自實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)，理論還要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。科學(xué)發(fā)展觀是用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的，只有同______的實(shí)際、個(gè)人崗位的要求緊密結(jié)合，才能落到實(shí)處，發(fā)揮到用處。實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力，需要在__________的實(shí)踐中去提高，在駕馭不同階段不同目標(biāo)的實(shí)踐中去提高，在解決復(fù)雜矛盾和各種困難的實(shí)踐中去提高，在應(yīng)對(duì)面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)踐中去提高。具體措施，需要做到“三個(gè)要點(diǎn)”：

1、率先垂范帶動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

提高干部員工責(zé)任意識(shí)，做到率先垂范。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，號(hào)召主要干部、骨干員工自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，果敢擔(dān)負(fù)起貫徹落實(shí)發(fā)展觀、分析解決新問(wèn)題、開(kāi)拓探索新路經(jīng)等重要責(zé)任。在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，以一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，確保決策有水平，工作見(jiàn)成效。同時(shí)，要求______等中層干部，融入到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的偉大實(shí)踐中來(lái)，突出個(gè)點(diǎn)，盤活全面，形成干部員工勇?lián)?zé)任、敢闖事業(yè)的良好局面。

2、改革創(chuàng)新推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題；用改革的舉措解決問(wèn)題；用開(kāi)放的思維應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；用理論武裝的頭腦提高自身發(fā)展的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。在日常業(yè)務(wù)開(kāi)展中，統(tǒng)一落實(shí)公司標(biāo)準(zhǔn)化要求，杜絕違背科學(xué)、阻礙發(fā)展的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)市場(chǎng)出現(xiàn)的新業(yè)務(wù)、新形式，要發(fā)動(dòng)廣大干部員工齊討論、共思考，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，大膽創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)定義服務(wù)理念，引領(lǐng)市場(chǎng)發(fā)展。

3、真抓實(shí)干落實(shí)科學(xué)發(fā)展。

學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是落實(shí)。在工作中，積極引導(dǎo)廣大員工自覺(jué)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作開(kāi)展；通過(guò)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、知識(shí)問(wèn)答等多種途徑，創(chuàng)造條件和環(huán)境，鼓勵(lì)廣大員工加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)落實(shí)。對(duì)于偶爾出現(xiàn)的、極少數(shù)的違背科學(xué)、阻礙發(fā)展的特例，要進(jìn)行嚴(yán)肅的教育和批評(píng)，幫助其共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。花大力氣，保障科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)處。及時(shí)回頭查看，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷糾正豐富行業(yè)理論，反過(guò)來(lái)更好地指導(dǎo)實(shí)際工作開(kāi)展。

科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)的科學(xué)，理論的理論，是指導(dǎo)我國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)新局面的思想利器，需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷豐富、不斷進(jìn)步。用科學(xué)發(fā)展觀指區(qū)域的發(fā)展、指導(dǎo)個(gè)人工作的開(kāi)展，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。讓我們自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，科學(xué)督導(dǎo)、嚴(yán)抓落實(shí)，及時(shí)思考、及時(shí)總結(jié)，在日常工作中共同營(yíng)造學(xué)習(xí)的好氛圍、交流的好環(huán)境，在__________的道路上不斷突破、不斷進(jìn)步！

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇15

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作為第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一名黨員干部，近段時(shí)間集中聽(tīng)取了區(qū)委組織的4次專題報(bào)告，又聽(tīng)取了部領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員報(bào)告，深刻認(rèn)識(shí)到了在當(dāng)前形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性。下面我結(jié)合自己的本職工作，就一些學(xué)習(xí)感想與大家交流如下：

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。

1、要把握科學(xué)發(fā)展觀提出的歷史背景：科學(xué)發(fā)展觀是在科學(xué)分析當(dāng)前我國(guó)發(fā)展的階段性特征的基礎(chǔ)上作出的戰(zhàn)略選擇?？茖W(xué)發(fā)展觀，是黨的十六大以來(lái)，我們黨從新世紀(jì)新階段黨和人民事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。

2、要把握科學(xué)發(fā)展觀與時(shí)俱進(jìn)的理論品格：科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。正如黨的十七大報(bào)告所指出的：“科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?！笨茖W(xué)發(fā)展觀密切結(jié)合新的發(fā)展實(shí)踐，創(chuàng)造性地回答了“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大問(wèn)題，是對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律作出的新探索和新概括，開(kāi)拓了中國(guó)特色社會(huì)主義理論發(fā)展的新境界。

3、要把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀包含豐富的內(nèi)容，黨的十七大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！边@一精辟概括，深刻揭示了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須全面把握科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)容，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐

1、要始終堅(jiān)持全面發(fā)展的新觀念。沈書記在《破解發(fā)展難題推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在定海生動(dòng)實(shí)踐》這一專題報(bào)告中指出：要著力破解在發(fā)展協(xié)調(diào)性方面存在的問(wèn)題，深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。對(duì)此，我頗有感觸，作為一名來(lái)自農(nóng)村的黨員干部，我深刻體會(huì)到城鄉(xiāng)差別的存在。就拿我區(qū)的精神文明建設(shè)來(lái)說(shuō)，定海前幾年的工作重心一直在城區(qū)，幾乎可以說(shuō)是傾注了全部的精力在創(chuàng)建省級(jí)示范文明城區(qū)上，再加上有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于精神文明建設(shè)工作不是很重視，導(dǎo)致農(nóng)村精神文明建設(shè)工作相對(duì)薄弱。聽(tīng)取了沈書記的報(bào)告，我強(qiáng)烈地感受到我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就一定要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐，在工作中牢固樹(shù)立全面發(fā)展的新觀念，積極探索全面發(fā)展的新思路。農(nóng)村精神文明建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，應(yīng)與物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)同步推進(jìn)，使農(nóng)村走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，責(zé)任在區(qū)，基礎(chǔ)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織實(shí)施在社區(qū)。應(yīng)始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”，把農(nóng)村精神文明建設(shè)擺在更加突出的位置，做到精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)同部署、同落實(shí)、同檢查。要多下基層調(diào)研，查找分析農(nóng)村精神文明建設(shè)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，積極探索和改進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的載體和抓手，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，努力把農(nóng)村精神文明建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

2、要始終堅(jiān)持以人為本的新理念。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，是我們開(kāi)展一切工作必須堅(jiān)持的重要原則。應(yīng)把以人為本的理念落實(shí)到各項(xiàng)工作的各個(gè)方面，始終堅(jiān)持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化生活需求，不斷提高人民的生活質(zhì)量和健康水平，不斷提高人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。作為精神文明建設(shè)工作者，應(yīng)把提高公民思想道德素質(zhì)放在核心位置，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容貫穿于各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的始終，把社會(huì)主義思想道德的基本要求體現(xiàn)到創(chuàng)建活動(dòng)的各個(gè)方面，使創(chuàng)建活動(dòng)的過(guò)程真正成為加強(qiáng)思想道德教育、弘揚(yáng)文明新風(fēng)的過(guò)程。在省級(jí)示范文明城區(qū)創(chuàng)建中，我區(qū)就是將提升市民的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)作為城市文明的靈魂工程來(lái)抓，堅(jiān)持以主題教育塑造人，以文化活動(dòng)熏陶人，以典型教育感化人，以定海精神激勵(lì)人，不斷凝聚民心；堅(jiān)持以“創(chuàng)建為了市民，創(chuàng)建依靠市民”為宗旨，千方百計(jì)讓廣大市民理解、認(rèn)同和支持，激發(fā)創(chuàng)建熱情；堅(jiān)持以“群眾滿意”為落腳點(diǎn)，不斷優(yōu)化人居環(huán)境，使得創(chuàng)建工作得以順利推進(jìn)。今后，我們?cè)陟柟坛菂^(qū)創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，應(yīng)針對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)底子薄弱的實(shí)際，持續(xù)、廣泛、深入地開(kāi)展農(nóng)村群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使農(nóng)民群眾在潛移默化中接受教育、提高素質(zhì)，充分發(fā)揮在新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用和創(chuàng)造精神。

3、要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的好作風(fēng)?？茖W(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐，貴在落實(shí)。而科學(xué)發(fā)展觀能否貫徹落實(shí)，最終還是取決于廣大干部尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能否堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的好作風(fēng)，能否牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，老老實(shí)實(shí)按客觀規(guī)律辦事，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，實(shí)實(shí)在在創(chuàng)造業(yè)績(jī)。作為一名黨員干部，要一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，善于調(diào)查研究，敢于積極探索，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。作為從事群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的同志，更要身體力行，深刻領(lǐng)會(huì)身教重于言教的道理，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，多干打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，努力在“實(shí)”字上多作文章，在“實(shí)”字上多下功夫，把原則要求變成具體措施，把軟任務(wù)變成硬指標(biāo)，做到措施切實(shí)、工作扎實(shí)，合力推進(jìn)我區(qū)的精神文明建設(shè)工作。

三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須正確處理好幾個(gè)關(guān)系

1、學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系。提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展的能力，學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。現(xiàn)在我們的一些領(lǐng)導(dǎo)干部并不是不懂科學(xué)發(fā)展，而是沒(méi)有做到學(xué)以致用，造成了學(xué)與用、知與行的嚴(yán)重脫節(jié)。因此對(duì)于于科學(xué)發(fā)展觀我們不但要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，更要應(yīng)用應(yīng)用再應(yīng)用，并且在應(yīng)用中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果。

2、干部與群眾的關(guān)系。深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，干部是學(xué)習(xí)的主體，群眾是實(shí)踐的對(duì)象，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，以人為本就是要以最廣大人民群眾的根本利益為本。干部受教育，發(fā)展上水平，都是為了群眾得實(shí)惠。因此，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們一定要堅(jiān)持群眾路線，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，真心傾聽(tīng)群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，真誠(chéng)為民辦實(shí)事、做好事、解難事。

3、形式與內(nèi)容的關(guān)系。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)離不開(kāi)一定的活動(dòng)形式，但是我們一定要抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，要以內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)形式，不能為了形勢(shì)而形勢(shì)，為了造勢(shì)而造勢(shì)，真正將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 篇16

閱讀參考：本篇共計(jì)1603個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀需要5分鐘，朗讀需要 9分鐘，有116位用戶關(guān)注。

按照中央、省委和市委的總體安排部署，我市第二批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)已經(jīng)掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。近幾天來(lái)，我認(rèn)真研讀了“兩本書”——《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《___、鄧小平、___論科學(xué)發(fā)展》，聆聽(tīng)了西北師大教授何繼齡所做的科學(xué)發(fā)展觀理論專題輔導(dǎo)報(bào)告，觀看了關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)錄像。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、實(shí)踐特征、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，有了初步認(rèn)識(shí)。下面，結(jié)合自己的思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)際，談點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、促進(jìn)隴南新一輪科學(xué)發(fā)展的必然要求。當(dāng)前，在席卷全球的金融危機(jī)的影響下，全國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度十分緩慢，特別是做為欠發(fā)達(dá)的隴南，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)更是形勢(shì)嚴(yán)峻。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，全市各級(jí)黨政組織和黨員干部，在思想觀念、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面，特別是在服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面，還不同程度地存在一些“不相適應(yīng)、不相符合”的突出問(wèn)題。因此，我們一定要以開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，一方面著力轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力、改進(jìn)作風(fēng)，下功夫解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題；另一方面，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)凝聚更多的人心、匯聚更多的力量，促進(jìn)市委“四個(gè)進(jìn)一步”、“四個(gè)落實(shí)”和“四個(gè)好”的中心工作更加深入人心，為隴南經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。這就要求我們通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，切實(shí)提高五種能力：

一是提高學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)是21世紀(jì)最基本的一種能力?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，抽時(shí)間學(xué)、擠時(shí)間學(xué)，不僅要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，更重要的是要學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)，并要堅(jiān)持貫徹落實(shí)到日常的工作中。要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感和緊迫感，要把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，要把學(xué)習(xí)作為一種工作和終身追求，牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升理論視野和知識(shí)層次，提高做好本職工作的能力和水平。

二是提高謀事的能力。新形勢(shì)下，我們尤其要具有綜合分析研究的能力，要謀事，善于謀劃，多動(dòng)腦筋、肯出點(diǎn)子。要有大局觀和責(zé)任意識(shí)，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面這兩個(gè)中心，運(yùn)用唯物主義辯證法和科學(xué)發(fā)展觀的方法論，根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，超前采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

三是提高議事的能力?！叭齻€(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”。我們一定要不怕丑，不要擔(dān)心自己的權(quán)力受到分散，要敢與議事中，樂(lè)于議事。其實(shí)，議事的過(guò)程就是集思廣益、查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)借鑒、彌補(bǔ)不足的過(guò)程，更是實(shí)踐和深化科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程。偉大的文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：兩個(gè)人交換蘋果，你手上只有一個(gè)蘋果；兩個(gè)人交換意見(jiàn)，你頭腦中就會(huì)有兩種意見(jiàn)。

四是提高辦事的能力。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，我們工作也面臨著許多新情況、新問(wèn)題，工作任務(wù)也越來(lái)越繁重，對(duì)我們的工作能力也提出了新的、更高的要求。這就要求我們要自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理論和方法，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持辦實(shí)事、說(shuō)實(shí)話、求實(shí)效，會(huì)干事、能干事、干成事，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上，一心一意謀發(fā)展，全心全意搞工作。

五是提高講事的能力。黨員干部的一言一行，不僅代表著個(gè)人，也代表著單位的形象，更體現(xiàn)著黨的形象和作風(fēng)。要通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高自己的政策理論水平和自我休養(yǎng)，除了堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦外，也要用科學(xué)發(fā)展觀武裝“嘴巴”，做到不該說(shuō)的話，堅(jiān)決不說(shuō)；該說(shuō)的話，堅(jiān)決要說(shuō)好。要培養(yǎng)高尚的人格，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，會(huì)講事，且要講得恰到好處，真正講出水平。俗言：能干不會(huì)說(shuō)是“假把式”，能說(shuō)不會(huì)干是“耍把式”，能說(shuō)會(huì)干才是“真把式”。