文生造句(82個(gè)句子)
天文生的意思:1.古代觀測天象﹑推算時(shí)日的官吏。唐代司天臺有天文生六十人。明清屬欽天監(jiān)。清制﹐食俸天文生﹐滿﹑蒙古十六人﹐漢軍八人﹐漢二十四人。食糧天文生﹐漢五十六人。2.舊指占卜吉兇﹑選擇日子﹑勘察風(fēng)水的人。
望文生訓(xùn)的意思:不了解某一詞句的確切涵義,光從字面上去牽強(qiáng)附會,做出不確切的解釋。同“望文生義”。
望文生義的意思:文:文字,指字面;義:意義。不了解某一詞句的確切涵義,光從字面上去牽強(qiáng)附會,做出不確切的解釋。[take the words too literally;interpret without real understanding] 指沒弄懂字句真正含義,只從字面上做想當(dāng)然的解說
文生造句大全
(1) 這篇散文生動形象地描述了大海漲潮時(shí)的情景。
(2) 他常愛望文生義地理解經(jīng)典文章。
(3) 有的人讀書,只從表面看,不弄清背景,因此不免望文生義,深入不下去。
(4) 學(xué)習(xí)生詞生字一定不能望文生義。
(5) 有的人讀書,只從表面看,不弄清背景,因此望文生義,無法深入。
(6) 此字不是那個(gè)意思,你千萬別望文生義。
(7) 首先,就其藝文生命而言,她所創(chuàng)作的文本同時(shí)以文言與白話書寫呈現(xiàn)其內(nèi)心世界的不同心影。
(8) 學(xué)習(xí)古文,切不可望文生義,而要逐字逐句推敲每個(gè)字的確切含義,才能把古文學(xué)好。
(9) 埃米斯一向行文生動,氣勢逼人,而也許正是這種風(fēng)格讓他的父親不勝其煩,不過在這部著作中他的行文技巧得到了出色的施展。
(10) 讀書須老老實(shí)實(shí),不可望文生義,穿鑿附會。
(11) 望文生義就是中文蠟燭兩頭燒的意思,同時(shí)間做太多事情而把自己搞得很累。
(12) 中學(xué)語文生命課堂的實(shí)踐樣態(tài)。
(13) 英國威爾斯卡地夫天文生物學(xué)中心的副研究員。
(14) 劉國正語文教育思想的核心是“語文生活觀”,其思想內(nèi)涵可以簡括為一句話,即語文教學(xué)要與生活相聯(lián)系。
(15) 在漢語植物音譯外來詞釋名中常常出現(xiàn)望文生義的錯(cuò)誤解釋.
(16) 非西南籍人士可能很難以望文生義的方式去理解豆花究竟為何物。簡單地說,豆花就是被磨成漿了的黃豆在邁向豆腐的華理變身過程中一個(gè)發(fā)育不完全的階段,介于豆腐腦和豆腐之間,如果說豆腐腦是低幼妹、豆腐是熟女的話,豆花就是已凝結(jié)成俏美身形但肌膚依然吹彈可破的美少女。胡續(xù)冬
(17) 市場前景分析:隨著人們物質(zhì)文生活水平的提高,更加著重飲食健康。
(18) 盲文生活用具系列包括在杯子、花瓶和咖啡杯上印上突起的盲文說明,如“咖啡“,”濃咖啡“,”你的“,”我的“。
(19) 宋巧梅,郝文生,史文藻,聚氯乙烯糊樹脂聚合釜增加單位體積產(chǎn)能的試驗(yàn)。
(20) 第四,我是個(gè)“死板思維者”,我會望文生義地理解你的話。
(21) 逼迫癥援助,望文生義是指對逼迫癥的患者的幫助。
(22) 休,你貌似是一個(gè)望文生義的家伙.
(23) 望文生義地認(rèn)為伽達(dá)默爾的解釋學(xué)美學(xué)也是一種讀者中心理論,這是20世紀(jì)西方美學(xué)史研究的一個(gè)嚴(yán)重失誤。
(24) 黃文生表示,中石化最大的油田山東省勝利油田普遍未受影響。
(25) 由于袁克文生好在外面玩樂,公余之暇,常到釣魚巷一帶走走,因此結(jié)識了后來的六姨太太葉氏。
(26) 在做詞義解釋時(shí),要充分占有語言材料,要顧及全文,要分析上下文,不能從某個(gè)孤立的字句作望文生義的主觀解釋。
(27) 學(xué)好數(shù)理化,不如有個(gè)好爸爸;身為中國人,何必要學(xué)外國話?語文生物和地理,不如小說和漫畫;考試不好打小抄,騙了老師騙爸媽;騙來騙去騙自己,不如現(xiàn)在抓一抓。
(28) 近代女詩人秋瑾的革命事業(yè)眾所周知,然本文擬由她的藝文生命以觀看她的身分認(rèn)同問題。
(29) 低矮的意大利茶蠟沒有傳統(tǒng)蠟燭有節(jié)日的氣氛,但我不敢在凱文生日之后這么短時(shí)間里又叫小姑子幫忙。
(30) 迷糊中收到導(dǎo)師短消息,總算對我的大綱沒有提出太大異議,頓時(shí)心里激動的稀里嘩啦的,一高興就徹底清醒了。標(biāo)志著四天論文生活的開始。
(31) 老丑、老旦扮演,虎由花臉、正旦擔(dān)任,縣官由須生扮演,寧泰由文生扮演。
(32) 全國政協(xié)常委、國際儒聯(lián)常務(wù)副會長滕文生,省委常委、省委宣傳部部長路建平出席。
(33) 語文生字表共八單元,每個(gè)字寫三次、組兩個(gè)詞,還剩四單元。
(34) 望文生義,復(fù)仇者公會是聚集仇恨、報(bào)復(fù)和殺戮的組織,由三位裁決女王統(tǒng)帥。
(35) 金星、火星、木星、土星、冥王星(已降為二級行星),海王星、天王星將排列在一定的方向上,但不是如望文生義那樣,像糖葫蘆串成一條線,而是分散在一個(gè)有限的范圍內(nèi)。
(36) 19日,他到先施、永安、新新等百貨公司,買了一件棉毛衫、一支牙刷、一冊英文生字簿,便花光了帶來的錢,連乘電車的一兩千元都沒有了。
(37) 目前視頻網(wǎng)站比較“靠譜”的新出路在哪里?呂文生:每家視頻網(wǎng)站自身定位不同,決定了自身的盈利模式不同。
(38) 姬少爺,你不要望文生義,造成內(nèi)傷的就是內(nèi)勁?
(39) 瑪瑙乃石中至堅(jiān)者,如此堅(jiān)硬的石上,竟天生幾字于其上,就是普通人見了,都得望文生義,絞盡腦汁想方設(shè)法地猜測、甚至是臆斷其真正意義所指。
(40) 二字望文生義,以為“穿著短褲跑”。
(41) 國際儒學(xué)聯(lián)合會會長滕文生,中央統(tǒng)戰(zhàn)部正部級原副部長萬紹芬,中央電視臺臺長胡占凡,全國政協(xié)常委、中國文聯(lián)副主席覃志剛等代表國家部委敬獻(xiàn)花籃。
(42) 使用外文撰寫合同時(shí),應(yīng)反復(fù)推敲,字斟句酌,不要望文生義或不解其意而濫用詞匯。
(43) 王廣才,是蔣經(jīng)國長子蔣孝文生前好友,與孝文為臺陸軍官校時(shí)期同班同學(xué),王廣才高中時(shí)期,也是邱明山臺中宜寧中學(xué)高一班的同學(xué)。
(44) 8月24日晚,湘西龍山縣洗車河鎮(zhèn)老洞村,民警將犯罪嫌疑人汪文生抓獲。
(45) 這時(shí),一旁的周文生連忙賠話道:王先生,還請?jiān)忓撅L(fēng)不知輕重,他做事有些魯莽,我會說他的。
(46) 中國畫分為人物、山水、花鳥三個(gè)畫種,不管選擇哪個(gè)方向,對于劉文生來說,追求的高度都是一致的。
(47) 昨日12時(shí)許,在361路的公交車站點(diǎn),那輛“夾人”行駛的公交車已經(jīng)駛離,記者見到了被“夾行”的老人張文生和老伴,另外,還有目擊者王先生夫婦。
(48) 除我自己的幾位導(dǎo)師外,我國著名的理論家王元化老師,美學(xué)家劉綱紀(jì)、周來祥教授,古代文論專家郭晉稀、王文生、牟世金教授等都曾給予指導(dǎo)。
(49) 歷屆主任李琦、逢先知、滕文生、冷溶,都是中國理論界、黨史界的知名專家。
(50) 在律例的官方注釋中特別指出,凡是私習(xí)天文已成者,不準(zhǔn)自首,更不能“聽在民間”,在杖刑過后,應(yīng)令其充當(dāng)官方的天文生,將其納入體制的軌道內(nèi)。
(51) 座談會上,中央黨史研究室主任李景田,中央文獻(xiàn)研究室主任滕文生,中央軍委委員、解放軍總政治部主任李繼耐,重慶市委書記汪洋先后發(fā)言。
(52) 最嚴(yán)重的懶惰是望文生義,強(qiáng)作解人。[酷貓寫作網(wǎng)整理]
(53) 本篇選出的十個(gè)自殺事件的當(dāng)事人,無論是正氣浩然、傲視無物、悲憤難遣,還是狡滑奸詐,無不展露鮮明個(gè)性,透露出當(dāng)時(shí)闊麗壯烈的社會背景及人文生態(tài)。
(54) “政事兒”統(tǒng)計(jì),跟鄭必堅(jiān)一樣曾在中央文獻(xiàn)研究室等國家智庫工作、退休后繼續(xù)發(fā)揮余熱的前國家智囊,至少還有滕文生、逄先知等5人。
(55) 這話的殺傷力就大了,傳染這個(gè)詞雖然有點(diǎn)陌生,但是望文生義張瑤還是會了。
(56) 老天爺讓我讀語文生字表一遍,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了。
(57) 中共中央文獻(xiàn)研究室主任滕文生出席座談會并講話。
(58) 中國西部航天育種基地負(fù)責(zé)人、天水神舟綠鵬農(nóng)業(yè)科技有限公司總經(jīng)理包文生說,“太空蔬菜”不是種子在太空中轉(zhuǎn)幾圈回來直接種出來的果實(shí)。
(59) 貞操戒指,望文生義,想來就是保護(hù)貞操的戒指。
(60) 從中文字面純粹的意義上來講,黛玉,也有黑色的玉之意,盡管這多少有些望文生義,不過,也算勉強(qiáng)過得去。
(61) 2002年10月,王滬寧從滕文生手中接過這一職務(wù)時(shí),這一職位一直屬于部級正職。
(62) 經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的漫長庭審,法官宣布侯瓚姐妹狀告侯躍華、牛成志、郭曉小夫婦返還侯耀文生前物品一案休庭,擇日宣判。
(63) 書記處研究室滕文生、鄭惠、衛(wèi)建林參加。
(64) 等過幾天,魯魯會再開一本新書,書名為《緣定今生》,望文生義,這是一部言情小說,希望大家喜歡。
(65) 胡厥文生平事跡展在嘉定開幕。
(66) 李文生深知這幫人不好惹,吃軟不吃硬,他才這么低聲下氣地求人家,要知道,誤工一天,損失的都是錢啊。
(67) 1998年,全國政協(xié)常委、中央文獻(xiàn)研究室原主任滕文生,贈送給“紅色后代”。
(68) 藏文生接過饅頭,滿意地一笑,押著呂劇調(diào)子唱:“一天三個(gè)喲,呀兒依兒呀,一次一個(gè)喲,呀兒依子喲……”。
(69) 中方指導(dǎo)協(xié)調(diào)組副組長于文生介紹,為了適合俄軍官兵口味,他們提前學(xué)習(xí)了解俄軍飲食習(xí)慣,請地方西餐廚師對部隊(duì)炊管人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),全部按照俄式標(biāo)準(zhǔn)加工制作。
(70) 先是尉遲恭呈上通婚書,李孝恭當(dāng)眾讀完這駢四儷六的通婚書,然后拿寫著張?jiān)饰纳桨俗值男埢氐奖娢煌鯛斏磉叀?/p>
(71) 國際儒學(xué)聯(lián)合會會長葉選平為該院題寫了院名,國際儒學(xué)聯(lián)合會常務(wù)副會長滕文生和常務(wù)副理事長趙毅武分別兼任該院院長和院務(wù)委員會副主任。
(72) 《中國青年報(bào)》(2014年12月28日02版)本報(bào)訊(記者田文生)日前,《共青團(tuán)重慶市委直屬機(jī)關(guān)系統(tǒng)黨團(tuán)活動日制度》正式出臺。
(73) 社會組織成了個(gè)不好的東西,政府要對其進(jìn)行嚴(yán)加防范、管控,與前幾年倡行的鼓勵(lì)社會組織發(fā)展的精神相悖,更與現(xiàn)代社會的組織原則、人文生態(tài)捍格不入。
(74) 本報(bào)重慶4月6日電(記者田文生)今天,“重慶長壽日本經(jīng)團(tuán)連環(huán)保造林項(xiàng)目第二期開工儀式”在重慶市長壽區(qū)舉行。
(75) 風(fēng)流倜儻的才子說,血性就是望文生義咬文嚼字拆分為為鮮血與性愛,所謂開苞。
(76) 一行人并在梨山賓館前集結(jié),由蘇嘉全將原住民后援會旗幟授予林文生。
(77) 省委書記、省人大常委會主任趙洪祝,國際儒學(xué)聯(lián)合會常務(wù)副會長滕文生和中國孔子基金會發(fā)來賀信。
(78) 劉文生身后跟著一身警服的錢向前,而刑警隊(duì)副隊(duì)長高文平則縮頭縮腦的跟最在后面。
(79) 張學(xué)忠張中偉會見滕文生,文獻(xiàn)研究室。
(80) 李龍文生于一九五0年,臺南縣人,臺灣交通大學(xué)海洋運(yùn)輸系畢業(yè),歷任臺“交通部”航政司科員、科長及路政司副司長、司長,二00四年出任臺中港務(wù)局局長。
(81) 劉文生大約可以休息半個(gè)鐘頭,就要拎著煤桶去一樓抬煤,98年的時(shí)候在這個(gè)地方還很少有飯店用油灶,全是這種散煤或行煤的灶臺。
(82) 當(dāng)時(shí)還想把其他一些人帶過去,例如,曾多次讓丁樹奇說,我不愿和他們在一起,沒有去;還曾讓滕文生、蘇沛、鄭惠過去,這些同志也都沒過去。
文生造句(82個(gè)句子)
文生相關(guān)成語
一介書生: 一介:一個(gè)。舊時(shí)讀書人的自稱或?qū)ζ胀ㄗx書人的雅稱。
一介儒生: 一介:一個(gè)。一個(gè)小小的書生
一代文宗: 宗:宗師。一個(gè)時(shí)代為眾人所宗仰的文學(xué)家。亦作“當(dāng)世辭宗”、“一代宗匠”、“一代辭宗”。
一切眾生: 佛教指人類和一切生物。
一室生春: 整個(gè)房間里充滿了愉快歡樂的氣氛。
一文不值: 指毫無價(jià)值。
一文不名: 名:占有。一個(gè)錢都沒有。形容非常貧困。
一文如命: 把一文錢看得象性命那樣重。比喻極端吝嗇。同“一錢如命”。
一文莫名: 名:占有。一個(gè)錢都沒有。形容非常貧困
一死一生: 指有關(guān)生死的關(guān)鍵時(shí)刻。
一生一世: 一輩子。
一生一代: 指一輩子。同“一生一世”。
一生九死: 指經(jīng)歷多次生命危險(xiǎn)而幸存。
一紙空文: 只是寫在紙上沒有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西。
一線生機(jī): 線:微??;生機(jī):生存的機(jī)會。還有一點(diǎn)兒生存的希望。
七孔生煙: 形容氣憤到極點(diǎn)。同“七竅生煙”。
以文亂法: 文:指儒家的經(jīng)典。引用儒家的經(jīng)典,非議國家法令。
以文會友: 指通過文字來結(jié)交朋友。
以文害辭: 指拘于文字而誤解整個(gè)語句的意義。
以郄視文: 從縫隙里看雜色文采。比喻見識淺陋狹隘。郄,通“隙”。
休養(yǎng)生息: 休養(yǎng):何處保養(yǎng);生息:人口繁殖。指在戰(zhàn)爭或社會大動蕩之后,減輕人民負(fù)擔(dān),安定生活,恢復(fù)元?dú)狻?
余風(fēng)遺文: 傳留下來的習(xí)氣和文章。余,通“馀”。
作作生芒: 作作:光芒四射的樣子。形容光芒四射。比喻聲勢顯赫
你死我生: 形容斗爭非常激烈、不能共存
俗下文字: 指為應(yīng)付世事而寫的平庸的應(yīng)酬文章。
修文偃武: 修:昌明,修明;偃:停止。提倡文教,停息武事。
修文地下: 修文:修明文教。指文人死亡
修文演武: 演:演習(xí)。操演兵馬,修明文教。指文武并重
借景生情: 借眼前的事物激發(fā)思想感情。
偃兵修文: 停止武事,振興文教。同“偃武修文”。
帶文生字造句
帶文字的造句
帶生字的造句
文生相關(guān)句子
1、愛情里,累的永遠(yuǎn)是主角,傷的永遠(yuǎn)是配角。
in love, tired is always the leading role, hurt is always the supporting role.
2、做自己該做的事吧!生活還要繼續(xù),學(xué)習(xí)還要努力??!
do what you should do! life needs to continue and study hard!
3、我不會溫暖人,我是個(gè)可怕的人。
i don't warm people. i'm a terrible person.
4、沒有你,就算把世界給我,我還是一無所有。
without you, even if you give me the world, i still have nothing.
5、我總有那么多的無奈,好似所有人都已將我忘記。
i always have so many helpless, as if everyone has forgotten me.
6、有時(shí)候,選擇快樂,更需要勇氣。
sometimes, it takes courage to choose happiness.
7、當(dāng)看破一切的時(shí)候,才知道,原來失去比擁有更踏實(shí)。
when seeing through everything, i know that losing is more practical than owning.
8、或許生命的盡頭,才就是思念的終結(jié)。
perhaps the end of life is the end of missing.
9、有些人,錯(cuò)過了,不是錯(cuò)了,而是過了。
some people, missed, not wrong, but passed.
10、青春真的很單薄,什么都很輕,風(fēng)一吹,我們就走散。
youth is really thin, everything is very light, the wind blows, we are se
parated.
11、沒有什么是永遠(yuǎn)燦爛的,太陽都不能,更何況愛情。
nothing is always brilliant, the sun can not, let alone love.
12、累了就睡覺,醒了就微笑,簡單生活就好。
sleep when you are tired, smile when you wake up, and live a simple life.
13、跟朋友裝沉默,跟陌生人講心里話。
pretend to be silent with friends and talk to strangers.
14、如果他總在為別人撐傘,你又何必為他等在雨中。
if he is always holding an umbrella for others, why do you have to wait in the rain for him.
15、你愛了那么多人,卻只記住了一個(gè)人的名字。
you love so many people, but only remember one person's name.
16、想你的時(shí)候有些幸福,幸福得有些難過。
think of you when some happy, happy some sad.
17、愛是生活中最好的伙伴,只是我們常常丟棄它。
love is the best companion in life, but we often discard it.
18、下雨了,我心也跟著被淋濕了,凍傷了。
it rained, and my heart got wet and frostbite.
19、我們之間的距離并不遠(yuǎn),只是你,連半步都不肯邁出。
the distance between us is not far, just you, not even half a step.
20、矛盾像首尾互接的魚,在這個(gè)世界中長久地存活著。
contradictions, like fish that connect head to tail, exist in this world for a long time.
21、你知不知道,你那些掩藏的秘密,讓我傷透了心。
do you know, your hidden secrets have broken my heart.
22、過于透明的寂寞,是孤單的理由!
too transparent loneliness is the reason for loneliness!
23、青春,美妙的謊言。沒有你,要青春又有何用。
youth, a wonderful lie. what's the use of youth without you.
24、臉上的高興,別人看失掉。心里的痛又有誰能覺失掉。
the joy on his face is lost to
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