【第1篇】論中國教育作文500字-初中初三作文
俗話說，孝子生在棍子下。真的是這樣嗎？——銘文
古有家法，今有家規(guī)?，F(xiàn)在的孩子聽到大人的名字都會發(fā)抖，真的很發(fā)人深省。
我家是民主的。從我懂事開始，爸爸媽媽就一直聽從我的建議。即使你犯了錯，你也會有意義地為我講道理。隔壁有個哥哥比我大幾歲。從小到大，只要他犯錯，父母都會按家規(guī)伺候，這讓他天天來我家逃避。終于有一天，隔壁的哥哥離家出走了。為此，他的父母后悔了。當(dāng)他們的兒子被警察找到時，這個孩子已經(jīng)成了一個真正的朋克。這是發(fā)生在我身上的真實故事。
如果隔壁的父母尊重他的孩子，就不會落得這樣的下場。這也是很多家庭的“榜樣”。換位思考也會毀掉很多天才和祖國的棟梁。父母不知道怎么做孩子，但是孩子的自制力很差，自制力不強，需要時間教育引導(dǎo)。如果只是一味的排斥和打罵，效果自然很差，但是寵溺放任自己就更蠢了！父母的角色也很難，我也略知一二，但孩子總是天真無邪。適當(dāng)?shù)慕逃龝掳牍Ρ丁?/p>
我國正在實施“科教興國、人才強國”戰(zhàn)略，旨在培養(yǎng)科技人才，振興中華！所以會制定各種保護未成年人的法律法規(guī)，防止未成年人受到傷害，家長也要積極配合。
爸爸媽媽，你們是我們的守護神，是我們的朋友吧？
初三：精一3
【第2篇】中國教育制度應(yīng)該改革作文500字-初中初三作文
《中國教育制度應(yīng)該改革》
沒有一個抽象的社會，一切都是那么的現(xiàn)實。
中國的就業(yè)問題沒有緩解，但中國絕對不缺人才，本科以上學(xué)歷的人比比皆是。其實不僅僅是綜合國力的問題。我認(rèn)為中國的教育制度應(yīng)該改革。
我不反對中國現(xiàn)在實行九年義務(wù)教育。但是，我反對各科分?jǐn)?shù)線。雖然我聲稱2016年中國高考分?jǐn)?shù)會提高到180分，所有科目的分?jǐn)?shù)都會提高，英語的分?jǐn)?shù)會降低到100分，但還是解決不了現(xiàn)狀。
在我看來，既然生在中國，就應(yīng)該先學(xué)好語文，語文應(yīng)該是最重要的科目。其次，在我看來，英語真的不應(yīng)該被視為與漢語齊頭并進的重要學(xué)科。
其實我覺得學(xué)生應(yīng)該在讀完小學(xué)初中之后選課，高中可以主修某一門學(xué)科，這樣學(xué)生可以學(xué)習(xí)而不是學(xué)習(xí)，整天埋頭苦干，只有一群書呆子出來。讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，真正熱愛學(xué)習(xí)。
高中學(xué)科分布應(yīng)該是：語文、政治、歷史、生物。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理。外語、政治、歷史、地理。然后你可以根據(jù)自己的興趣來選課。
事實上，中國學(xué)生已經(jīng)把他們最好的時光埋在了學(xué)習(xí)中。中國學(xué)生從來沒有真正感受過青春和童年。中國學(xué)生的成功比其他國家多幾倍.
必須努力改變現(xiàn)狀，真正的行動取決于社會和國家，這樣人才能得到很好的利用。
現(xiàn)在，中國的教育制度應(yīng)該改革了！
吉林永濟縣永濟十中初三：李旭義
【第3篇】讀《反思中國教育》有感作文600字-初中初三作文
中國教育的現(xiàn)狀和出路或者未來改革的方向是什么？這一直是教育一線工作者經(jīng)常思考和探索的話題。這學(xué)期我認(rèn)真看了《反思中國教育》這本書。我以平實的文字，積極的思想，寬廣的眼界，深刻的閱歷，把一個普通的教育工作者在平時的教育中遇到的問題說了出來，提出了值得思考的建議和解決方案，深深地打動了我。
在我看來，《反思中國教育》最大的價值在于，它可以為中國教育的發(fā)展指明一條道路，它為化石為金提供了一個很好的教學(xué)處方，即使是在它痛苦而焦慮的呼喚中，它來自基層的新鮮案例，但它提出了與中國教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展有關(guān)的真正問題。
我從事教育工作十幾年了。在我的日常教學(xué)中，我想的很少。我很少思考專家提出的想法和方法是否合理，是否需要批判。沒想過，自己也想不通是怎么做到的。沒有勤于思考的習(xí)慣，就沒有思考的能力。看不到走過的路，走的路，只是一味的往前走。課題研究也是如此。我不知道我為什么要學(xué)習(xí)，但我也應(yīng)該去做。事實上，教育中的許多問題可能不是一線教師的反思所能解決的。但是，看完這本書，我最大的體會是：我不想反思中國教育，但我應(yīng)該反思自己，反思自己的教育生涯嗎？
我剛上語文教學(xué)一年級。如何才能給剛?cè)雽W(xué)的孩子上好初級班的閱讀課？我要想體現(xiàn)新課標(biāo)的思想，就必須打破過去語文教學(xué)的舊模式，徹底摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，轉(zhuǎn)而引導(dǎo)學(xué)生多讀感悟，將一年級學(xué)生的語言訓(xùn)練和情感熏陶融為一體，做好初期的閱讀課訓(xùn)練。
【第4篇】論美式教育與中國教育作文450字-初中初三作文
記得《走一步，再走一步》里堅強的孩子和不一樣的父親。但如果一個中國孩子，一個非常愛孩子的父親，恐怕是被父親強有力的臂膀救了，然后被狠狠罵了一頓。這可能就是中國父母眼中的“愛”。就世界而言，美國教育比中國教育好。
中國父母想一輩子保護孩子，但是保護不了。在美國，18歲的孩子將與父母分離并獨立。美國人不為自己的孩子感到難過嗎？
中國父母背著孩子走的路很艱難。孩子只知道成功，卻不知道成功之路有多危險。但是如果是美國父母，他們會牽著孩子的手和他一起走，而不是代替他的位置。你要知道，你要背負(fù)夢想，品味眼淚。
近年來，中國開始重視教育，包括幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)，但魏偉不重視早期教育。在美國，每個負(fù)責(zé)任的母親在分娩前都會接受早期教育。
中國遲早會超過美國，而且是在后代。所以，未來的父母會讓孩子過自己的生活，爬自己的坡，承載自己的夢想。讓孩子成為螞蟻，擁有螞蟻般的精神。
初三：周
【第5篇】中國教育 不差 得改作文900字-初中初三作文
中國的教育不差，只是需要改變。而不是沉浸在當(dāng)下。
我知道考上大學(xué)的人有更好的出路。我知道，幸好就是這種科教興國的戰(zhàn)略，不然中國的神舟十一號也不會上天。但是，中國的教育制度變舊了，這就是創(chuàng)新！
我不反對中國的教育，但我深深相信，中國的教育必須改變！
首先，語文教育的優(yōu)勢：
1.有一點可以讓我們彼此拉開距離，讓我們不能馬虎，讓我們進入社會后，依然保持這種謹(jǐn)慎的態(tài)度，這是科技成果的保證。
2.成績讓我們有起伏的感覺。進入社會后，至少還能經(jīng)得起風(fēng)浪。那是科技成果的前提。
3.你需要付錢才能得分。讓我們不敢懈怠，即使將來成為國家的棟梁，也要不斷鞭策自己進步，這是科技成果的決定性一點。
四.
再者，中國教育的弊端：
a.學(xué)費是一個天文數(shù)字。一個孩子從小做起，幼兒園幾萬，小學(xué)幾萬，初中幾萬，高中幾萬，大學(xué)幾十萬博士，這讓一些比較現(xiàn)實的人覺得攢這張紙是一條致富之路，為什么還要拿錢砸呢？所以學(xué)費是最重要的問題。我們打著教育優(yōu)先的旗號說。因此，政府和國家應(yīng)該增加對教育和科學(xué)技術(shù)的投資?，F(xiàn)在很多國家人員可以用錢當(dāng)枕頭，但是對教育的投入很吝嗇。中國沒有錢投資教育，只是小氣。如果說是，那就要有長遠(yuǎn)的眼光。中國人口眾多，每人一美元就是財富。誰不想每年甚至每個月投資一美元來換取我們陽光燦爛的明天呢？
b.應(yīng)試態(tài)度。首先，我們接受教育，絕對不是為了考試！教育教學(xué)和教育，首先要教會人如何做人，如何提高人的素質(zhì)，要教育的是我們的精神和創(chuàng)新能力。這絕不是教我們?nèi)绾慰荚?，教我們?nèi)绾纬蔀樾ｉL。如何把答案公式放進去，高分。
c.分?jǐn)?shù)決定命運。一個分?jǐn)?shù)可以終結(jié)很多可以制作的材料的壽命。父母的心，孩子的承受能力，一個分?jǐn)?shù)，讓他們變得脆弱。論分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在，人類沒有輸？我們的電子產(chǎn)品，他們可以幫助我們順利地進行這一切，然而，電子產(chǎn)品，他們不會拿出新的技能，但我們可以！如果我們在創(chuàng)新上把爭取考試的所有努力分成兩半，我想，如果有學(xué)霸，也可以有創(chuàng)新強人！
d.
在你生氣之前，你可以在天上休息一下。
【第6篇】中國教育作文800字-初中初三作文
難怪美國人很難避免購買中國輕工業(yè)產(chǎn)品。因為我們中國人無法避免購買美國重工業(yè)產(chǎn)品。然而，誰是智者呢？
在中國傳統(tǒng)教育中，我們被告知要從小事做起，要想成就大事，不能忽視每一個細(xì)節(jié)。所以，當(dāng)我得知那篇英文文章的時候，我告訴自己，這只是中國的一個戰(zhàn)略，中國有一天站起來會把所有人都弄瞎。我告訴自己，這只是中國的一個戰(zhàn)略，先發(fā)展我們的輕工業(yè)，在不久的將來，我們也將成為重工業(yè)強國。
中國人的素質(zhì)，中國人的觀念。老師說因為中國人太多，中國人素質(zhì)會低。是的，正如四平的教科書所說，中國人口的基本國情是，中國是世界上人口最多的國家，人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)低。忘了是哪個老師告訴我們的，哦，歷史老師，歷史老師說日本發(fā)展這么快是因為他們聰明。從一開始，他們就發(fā)展教育，非常重視教育。
結(jié)果每學(xué)期學(xué)費上萬，讓別人陷入漩渦。
從小到大，大家一直在說，不要讓孩子輸在起跑線上。是的，我們在中國實施的科教興國戰(zhàn)略也應(yīng)該從小開始。當(dāng)我們踏上校園，讓我們看到希望，讓我們看到我們應(yīng)該走的路，而不是等著我們被應(yīng)試教育麻痹和麻痹，等我們到了大學(xué)你再讓我們看到。哦，原來我們應(yīng)該走這條路。到時候，再給我們一條遙不可及的路。那時候，我們的距離怎么才能更接近發(fā)達(dá)國家呢？
而我們是未來的一代，像我們這樣的人在2001年，中國未來的命運還是掌握在我們手里，但是，我們應(yīng)該從我們這一代開始嗎，因為我們的后代，我們是他們的知識傳播者，那時候，我們應(yīng)該教育他們創(chuàng)新，而不是如何考試，我們應(yīng)該教育他們，教育應(yīng)該是提高我們素質(zhì)的一種方式。未來我們教育下一代的時候，第一個知識就是：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？我們告訴他們的絕對不是為了找好工作而學(xué)習(xí)。但是告訴他們?yōu)榱酥袊拿恳环莨ぷ鞫际呛霉ぷ鞫鴮W(xué)習(xí)！
【第7篇】論中國教育作文500字-初中初三作文
俗話說，孝子生在棍子下。真的是這樣嗎？——銘文
古有家法，今有家規(guī)。現(xiàn)在的孩子聽到大人的名字都會發(fā)抖，真的很發(fā)人深省。
我家是民主的。從我懂事開始，爸爸媽媽就一直聽從我的建議。即使你犯了錯，你也會有意義地為我講道理。隔壁有個哥哥比我大幾歲。從小到大，只要他犯錯，父母都會按家規(guī)伺候，這讓他天天來我家逃避。終于有一天，隔壁的哥哥離家出走了。為此，他的父母后悔了。當(dāng)他們的兒子被警察找到時，這個孩子已經(jīng)成了一個真正的朋克。這是發(fā)生在我身上的真實故事。
如果隔壁的父母尊重他的孩子，就不會落得這樣的下場。這也是很多家庭的“榜樣”。換位思考也會毀掉很多天才和祖國的棟梁。父母不知道怎么做孩子，但是孩子的自制力很差，自制力不強，需要時間教育引導(dǎo)。如果只是一味的排斥和打罵，效果自然很差，但是寵溺放任自己就更蠢了！父母的角色也很難，我也略知一二，但孩子總是天真無邪。適當(dāng)?shù)慕逃龝掳牍Ρ丁?/p>
我國正在實施“科教興國、人才強國”戰(zhàn)略，旨在培養(yǎng)科技人才，振興中華！所以會制定各種保護未成年人的法律法規(guī)，防止未成年人受到傷害，家長也要積極配合。
爸爸媽媽，你們是我們的守護神，是我們的朋友吧？
初三：精一3
【第8篇】極度痛恨中國教育作文1000字-初中初三作文
中國教育造就了很多“狀元”，也造就了更多的“世界末日”。
？書的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋
可能有人覺得我是個壞學(xué)生，會寫這樣的文章作為自己的借口。你錯了。在老師和家長眼里，我是一個“尖子生”長大的。我絕不是吹牛。
“尖子生”？只是我學(xué)習(xí)好。我為什么要成為“尖子生”？我一直不明白。
媽媽經(jīng)常對我說；“學(xué)第一，小提琴第二?！睉{什么？難道不是因為中國教育只考語文，數(shù)學(xué)，英語，政治嗎？這就是為什么我要把喜歡的小喇叭放在一邊？什么素質(zhì)教育，什么課堂改革，簡直是扯淡！我們還得背那些無聊的古文，還得靠那文憑謀生！然而，我們成功之后，又有多少人會重溫所謂的“中國精華”？到底有多少人會記得“俯首甘為孺子?！边@句古訓(xùn)？等我們出名了，又有多少人會記得那些刻意背下來的東西呢？那些“重要”的考試考完了，還能留下什么知識和學(xué)習(xí)重點？中國的教育告訴我們，只要找個工作，以前學(xué)過的什么古詩詞都可以忘掉！為什么？因為大部分所謂的考試重點對我們的工作生活都沒有影響！只為考試而存在！我希望我能做主持人，但是我每天都在拼命的背書，背書，背書！仿佛每一天都過去了，我離夢想有點遠(yuǎn).
事實上，我們身邊有很多“尖子生”，他們擅長說話、畫畫、跳舞、唱歌和樂器.但是如果和那些“尖子生”比，我想大部分人只會注意到“尖子生”的成績，只會說“哇，這孩子真好！”中國人上學(xué)不是為了成績嗎？如果換個角度想想，明年的考試不考語文數(shù)學(xué)，只考唱歌跳舞樂器，會怎么樣？各種美術(shù)課爆滿，廢紙回收站課本爆滿！日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，學(xué)習(xí)成了中國孩子的“重中之重”，考試成了大多數(shù)中國孩子學(xué)習(xí)的唯一支柱。我敢說，如果沒有考試，大部分孩子是不會努力上學(xué)的。也許他們會學(xué)到自己喜歡學(xué)的東西：畫畫、寫作、跳舞、唱歌……可悲？中國已經(jīng)墮落到要用考試來逼我們學(xué)習(xí)的地步了！在我們的潛意識里，有哪些書是我們不考試就背的？這是中國教育最大的悲哀！
最后想再說一遍“素質(zhì)教育”？不就是空殼嗎？質(zhì)量？如何談質(zhì)量？大部分同學(xué)還是打打鬧鬧，抽煙喝酒各奔東西。很多大學(xué)生還不知道如何與人交流合作……我想這幾年，幾十年，甚至幾百年，中國所謂的“素質(zhì)教育”？一點用都沒有！
【第9篇】讀《中國教育缺什么》有感作文1500字-初中初三作文
語文教育需要人文關(guān)懷
關(guān)于閱讀——中《中國教育缺什么》的思考
這幾天看了朱永信先生寫的文章《中國教育缺什么》，很有啟發(fā)。朱老師認(rèn)為，語文教育缺乏服務(wù)意識、人文關(guān)懷、人格和理想追求。所有這些‘缺點’，我承認(rèn)，也有一定的感覺。在這里，我特別想說一說人文關(guān)懷的缺失。
教育的真正任務(wù)是什么？讓孩子成長，讓孩子的生理、心理、行為模式健康成長。只有這樣才能順利融入社會。最重要的教育任務(wù)是什么？當(dāng)然是修養(yǎng)教育和生活行為教育！絕對不是讓孩子學(xué)會認(rèn)幾個字，看幾本書那么簡單。讀書不如做事，做事不如做人，做人不如感恩，感恩的人是最幸福最有價值的人。如果連事情都不會做，那就不用讀書了。讀書也是白讀！
但是我們的父母經(jīng)常用“好好學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心其他事情！”教他們的孩子。我們老師經(jīng)常對學(xué)生說：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，以后會后悔的！”?！白x書”，如何才能成為我們教育孩子的第一要務(wù)？
看看我們的孩子。他們每天都在忙什么？他們過得怎么樣？一個字——“苦！”。救救孩子們！
教育部門已經(jīng)意識到這一點，并已開始采取行動。從“應(yīng)試教育”到“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變足以說明一切。但是，“素質(zhì)教育”是轟轟烈烈的，“應(yīng)試教育”也是扎實的?？梢哉f上面有政策，下面有對策。
這些年來，我們的孩子還在知識的海洋里拼命地“漫游”，沒有任何樂趣！然而，教育部門似乎喜歡裝聾作啞。
教育必須與社會接軌，中央也提出了構(gòu)建社會主義和諧社會，所以最近校園提出了建設(shè)“溫暖課堂”和“和諧校園”?！皽嘏焙汀昂椭C”是最能體現(xiàn)人文關(guān)懷的詞語，似乎讓人感到溫暖。
“溫暖”和“和諧”最后強調(diào)的是和諧的人際關(guān)系，包括師生關(guān)系、生生關(guān)系和師生關(guān)系。她不僅體現(xiàn)在整潔舒適的硬件環(huán)鏡上，還體現(xiàn)在誠實協(xié)調(diào)的軟件人際關(guān)系上；它不僅體現(xiàn)在正常的教學(xué)過程中，也體現(xiàn)在學(xué)校組織的所有活動中。她旨在促進教育生態(tài)的平衡發(fā)展和師生的共同成長。但是，因為之前的“素質(zhì)教育”經(jīng)歷，哪個學(xué)?；蚣彝ゲ粸楹⒆蛹影?？有多少孩子能真正享受周末？原因是那該死的測試棒。雖然考試制度正在改革，但至少從目前的情況來看，學(xué)習(xí)成績還是排在第一位的。教育質(zhì)量是一個學(xué)校的生命，哪個不是主要由每個班學(xué)生的文化成績決定的？現(xiàn)在真的很擔(dān)心“溫暖課堂”“和諧校園”工程。擔(dān)心表面上的溫暖(從硬件角度)，但“海浪的聲音還是一樣的”(從軟件角度)。
“人類美德的培養(yǎng)不同于知性。至少有三個基本規(guī)律：人要動；人要讀書；人要培養(yǎng)人才?！?。朱永信先生說的很有道理。我認(rèn)為對學(xué)生的行為教育應(yīng)該貫穿始終。然而，行為教育長期以來被我們的傳統(tǒng)教育體系所忽視。然而，由于行為教育在生活中極其重要的地位，中國大陸以外的西方國家和地區(qū)對此非常重視：有專門的行為教育教授和專家，也有專門的行為教育研究和培訓(xùn)。在我國目前的成人教育中，有很多極其昂貴的培訓(xùn)課程，比如《成功學(xué)》，往往一兩天就要花費幾千塊錢，本質(zhì)上就是行為教育。目前的學(xué)校教育體系沒有提供系統(tǒng)的行為教育。即使教育大綱中有所謂的“思想品德課”，也只是作秀，不被重視。所以，在我們的社會里，會有賣肉的北大人才，會有乞討的南京醫(yī)生，會有自殺的武漢醫(yī)生，會有殺人的馬加爵！
考試制度需要改革，但是現(xiàn)在上海的中考制度給人一種錯覺，學(xué)英語，學(xué)語文，稍微關(guān)注一下體育，完全可以。其他什么思想政治之類的都無所謂！一切都只是走過場。不能再這樣下去了，改革的步伐要加快，“學(xué)業(yè)考試”要全面鋪開，最好普及12年義務(wù)教育(高中)。這樣才能重視行為教育，真正體現(xiàn)人文關(guān)懷。
初中其他年級同類作文
枯燥的中國教育
關(guān)于閱讀——中《從百草園到三味書屋》的思考
我把書輕輕放下，想了很久，很久.這篇文章給我印象最深的不是作者在草園的快樂生活，而是枯燥的讀書生活。
文中有一段關(guān)于“我”在課堂上問老公“奇怪”怎么了，他很不高興。從這段話可以看出，王老師不允許學(xué)生質(zhì)疑其他東西，只允許學(xué)生學(xué)習(xí)課本上的知識，不討論其他問題，這是對學(xué)生不尊重的表現(xiàn)。由此可見，舒舒的教育模式扼殺了學(xué)生的主動性和求知欲，反映了封建社會教育對兒童發(fā)展的束縛。文章里還有一句“我只看書，中午學(xué)漢字，晚上上課?！边@句話說明了蜀蜀蜀教育的僵化、單一和沉悶。但是現(xiàn)在，這種現(xiàn)象已經(jīng)改變了。除了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、生物、政治之外，還可以參加自己喜歡的興趣班或興趣小組，比如：奧數(shù)班、奧英班、奧腦班等。但是，我覺得現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了。有的同學(xué)被家長報了各種興趣班，最后一無所獲。一方面是家長給學(xué)生壓力太大，另一方面是學(xué)生給自己壓力太大，造成抑郁。但是，面對這些下面的興趣班，應(yīng)該如何去阻止？所以一定要和家長溝通，有選擇的面對這些興趣班，才能最終取得成功。
我覺得文中還有一段讓我感觸頗深。談?wù)劇跋壬涛覀內(nèi)绾伍喿x?！睆倪@一段可以看出，朗讀是私立學(xué)校教育的主要形式。還有為什么學(xué)生讀書亂七八糟？但是王粲先生讀了我的頭，然后投入其中？就是因為學(xué)生根本不知道文章的意思，不知道文章的內(nèi)容，所以作者在文章中寫道：我懷疑這是一篇優(yōu)秀的文章。作者為什么可疑？是因為他們根本不懂文章的內(nèi)容。從這一段也可以看出，私塾教育是一門死學(xué)問，學(xué)生無法理解其含義。但是現(xiàn)在，這種現(xiàn)象已經(jīng)逐漸消失了?？此罆娜嗽絹碓蕉?。其實我覺得現(xiàn)在學(xué)生的壓力普遍太高了，因為中國還是實行“一生一試”的制度。這個“試”就是高考，古代稱之為科舉選官制度。在提問之前，學(xué)生一定要把小學(xué)到高中的知識都匆匆學(xué)完，一定要能運用這些枯燥的知識。在國外，學(xué)生不像國內(nèi)那樣注重成績，所以壓力沒那么大。外教更注重自己的實踐能力，不要以為只有會讀書的人才是天才。這是中國教育和外國教育最大的區(qū)別。在我看來，中國今天的教育仍然是一個舊的觀念，目前的教育模式在我看來需要改進。因為成績并不能說明一個人的知識和能力。而這種以成績?yōu)橹行牡拇胧?，只會給學(xué)生帶來更多不必要的壓力，太大的壓力不會及時轉(zhuǎn)化為動力，可能會毀掉一個人的未來。
所以我希望這種語文教育可以慢慢改善，讓中國逐漸拉近與國際社會的距離，讓學(xué)生的負(fù)擔(dān)放下，讓每一個學(xué)生都有輕松愉快的心情去學(xué)習(xí)！
（初二，1100字）
論中國教育的傳承
有5000年的歷史，經(jīng)歷了繁榮和變遷，來到了今天，信息時代。時代變了，卻被中國人代代相傳。中國人的后代和龍的后代仍然沿用幾千年前孔子的思想。
不得不說，孔子思想的傳承并沒有給中國人民帶來利益，那是幾百年前的事了！在歷史下，人們不得不承認(rèn)，過去是一個向土地尋求財富的時代。現(xiàn)在，是時候從人們的大腦中尋找財富了。從人們的大腦中挖掘財富的最好方法是使用科學(xué)的教育方法來開發(fā)學(xué)生的智力。教育方法科學(xué)的國家會利用它，經(jīng)濟發(fā)展會比別人快。
寒假作業(yè)之一就是“積累成語”。我記得抄了一個成語叫“從后面來”。在這個信息社會，越來越多的成功是一匹黑馬。美國不是很好的參考嗎？只有500年歷史的美國之所以成為世界第一強國，是因為一流的英雄屬于美國教育，它非常重視激發(fā)學(xué)生的想象力，鼓勵學(xué)生從教材到考試都進行想象。這就是素質(zhì)教育！素質(zhì)教育只是美國教育的一半，另一半是“鼓勵教育”。美國家長和老師對學(xué)生說的最多的話就是“你真棒！”被“你真棒”的贊美滋養(yǎng)的人，進入社會后能不把自己的國家建設(shè)成最好的國家嗎？相反，如果你被“你真笨”貶低，受影響大的人就業(yè)后能不把國家害成世界上最蠢的國家嗎？
看看中國的教育，連大學(xué)教授都做不出高考語文試卷，因為可笑，不可思議！學(xué)生別無選擇，只能揣摩提問者的想法，死記硬背！現(xiàn)在的語文教學(xué)完全公式化，組織化！如今，學(xué)生作文已經(jīng)成為古代八股文的翻版。任何一個沒有寫過假作文然后穿上時間地點人物八部曲格式從老師那里拿高分的學(xué)生，那么傳下來的孩子都是一樣的！
對于只懂得繼承的中國人，我只能出于人道主義的原因，帶著遺憾祈禱！阿門！
（初二，700字）
中國教育
今天早上，老師說昨天的考試有漏洞。她談到讀書題時說：“文章講的是架楊樹，所以文章最后問‘你喜歡架楊樹還是楊樹？’，你得聯(lián)系文章，回答‘如弦白楊’。”我一聽，不禁要問，這是中國教育嗎？
小學(xué)里，老師總喜歡把傳統(tǒng)教育強加給學(xué)生，比如一個話題：洪水來臨時，學(xué)校里的舊電腦，家里的高檔電視機都被洪水沖走了。你會先救哪一個？答案是：先把學(xué)校的舊電腦存起來。但作者侄子回復(fù)：先找條船，把學(xué)校的舊電腦和家里的高檔電視機都存起來。但是老師批評他不無私！
中國的教育需要犧牲自己的生命嗎？傳統(tǒng)的教育美德是好的，但我們是21世紀(jì)的人。是否應(yīng)該選擇另一條更好的教育路線？對于第一個問題，我覺得應(yīng)該按照自己的思路來回答，文章只是想讓大家介紹一下。所以，串白楊或者白楊都可以，但是為什么老師覺得不對呢？
我覺得這個問題在最后出來，老師自然會覺得我們應(yīng)該按照文章來回答，這可以理解，但是我覺得這個問題不需要這樣回答，太假了！
中國教育有很多優(yōu)于全世界的優(yōu)勢！但是，對于這種傳統(tǒng)教育，采取適當(dāng)?shù)拇胧┮彩菍Φ?，但是對于這件事情，我覺得是錯的。如何回答這個問題是你自己的自由。
（初二，500字）
