【第1篇】生活好比一汪清澈的湖水作文600字-初中初三作文
活著，活著！生活是怎樣的？我回答說：“人生如清澈的湖水！”
它有西湖的寧?kù)o、清澈、美麗；帶著泰山的陌生、美好、危險(xiǎn)；白雪皚皚；夏天的溫暖…也可以是泥濘的，臭的，臟的…生活都在自己手里，聽從主人的安排。我們可以讓它發(fā)揮無限的價(jià)值；或者讓它白白浪費(fèi)掉！那只在于一個(gè)決定一個(gè)行動(dòng)！但我認(rèn)為：只要我們努力，它就能發(fā)揮它的無限價(jià)值！
人的生活是豐富多彩的；是多變的；難以捉摸.沒有人能猜到他們的未來會(huì)是什么樣子！但是我們可以盡最大努力讓我們的未來成為我們想象中的樣子！
就像一個(gè)清澈的湖，如果人們有心保護(hù)它，不去破壞它，那么它就可以晶瑩剔透，久久不渾濁！如果人們不關(guān)心它，不保護(hù)它，它就會(huì)變成“死水”，發(fā)臭！
如果我們現(xiàn)在為自己的未來努力，好好學(xué)習(xí)，那么我們的未來可能就像清澈的湖水一樣清澈。如果現(xiàn)在不努力，荒廢學(xué)業(yè)，將來可能會(huì)想到“死水”，臭死了！
世界怎么能希望他們未來的生活會(huì)是那樣呢？人們希望他們的未來是光明的，而不是黑暗的！現(xiàn)在我們達(dá)到勝利巔峰的方法只有一個(gè)，那就是“學(xué)習(xí)”！只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，你的生活才能在未來變得光明；如果現(xiàn)在不悔改，只會(huì)犯越來越多的錯(cuò)誤，到時(shí)候后悔也來不及了！
所以，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，用短暫的“苦”換來永恒的“甜”！值得！我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀?/p>
【第2篇】生活好比一汪清澈的湖水作文600字-初中初三作文
活著，活著！生活是怎樣的？我回答說：“人生如清澈的湖水！”
它有西湖的寧?kù)o、清澈、美麗；帶著泰山的陌生、美好、危險(xiǎn)；白雪皚皚；夏天的溫暖…也可以是泥濘的，臭的，臟的…生活都在自己手里，聽從主人的安排。我們可以讓它發(fā)揮無限的價(jià)值；或者讓它白白浪費(fèi)掉！那只在于一個(gè)決定一個(gè)行動(dòng)！但我認(rèn)為：只要我們努力，它就能發(fā)揮它的無限價(jià)值！
人的生活是豐富多彩的；是多變的；難以捉摸.沒有人能猜到他們的未來會(huì)是什么樣子！但是我們可以盡最大努力讓我們的未來成為我們想象中的樣子！
就像一個(gè)清澈的湖，如果人們有心保護(hù)它，不去破壞它，那么它就可以晶瑩剔透，久久不渾濁！如果人們不關(guān)心它，不保護(hù)它，它就會(huì)變成“死水”，發(fā)臭！
如果我們現(xiàn)在為自己的未來努力，好好學(xué)習(xí)，那么我們的未來可能就像清澈的湖水一樣清澈。如果現(xiàn)在不努力，荒廢學(xué)業(yè)，將來可能會(huì)想到“死水”，臭死了！
世界怎么能希望他們未來的生活會(huì)是那樣呢？人們希望他們的未來是光明的，而不是黑暗的！現(xiàn)在我們達(dá)到勝利巔峰的方法只有一個(gè)，那就是“學(xué)習(xí)”！只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，你的生活才能在未來變得光明；如果現(xiàn)在不悔改，只會(huì)犯越來越多的錯(cuò)誤，到時(shí)候后悔也來不及了！
所以，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，用短暫的“苦”換來永恒的“甜”！值得！我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀?/p>
初中其他年級(jí)同類作文
生活好比一朵花
我喜歡花，也喜歡紅樓夢(mèng)?；ㄊ巧系叟蓙硌b飾世界的天使，是童年的多彩夢(mèng)想！
記憶中埋藏最深的應(yīng)該是梔子花！是一種香味濃郁的花，純凈到讓人心疼。我以為我已經(jīng)忘記很久了，但前幾天，我在樓下看到了一個(gè)小的，新鮮的，盛開在三葉草的田野里，輕輕地抬起頭。從遠(yuǎn)處傳來一股熟悉的香味，用鼻子嗅著靈動(dòng)的氣息，滋潤(rùn)著心靈。我仿佛走在潮濕的田埂上，那是外婆家后的小菜園。每次和奶奶去吃飯散步，都是帶著這種味道走過，甜甜的空氣有泥土的香味。奶奶總是順手撕下一張，回家放在花瓶里，讓香味溢出小屋的每個(gè)角落，給它一絲溫暖。奶奶會(huì)帶回來一朵我不認(rèn)識(shí)的小花，輕輕地放在我的鉛筆盒里。一顆大花生可以染我整個(gè)鉛筆盒！拿著筆，認(rèn)真記下每一個(gè)字。我不知道什么是遙遠(yuǎn)，但我能感覺到生活可以如此平靜
“地雷花”——是一種喇叭形的花，紫色和紅色都很耀眼。草叢中，一串藤蔓，一根接一根，旅行和偶爾的藤蔓在花唄上爬來爬去，天空中的一只小喇叭不知道在演奏著什么歡快的樂章。但是我再也沒見過。直到現(xiàn)在我都不知道它的名字。我只知道它的小黑籽像地雷。姑且稱之為“地雷花”。我們一小，一群朋友就丟了書包，跑到花叢里踩地雷。一顆顆黑色的小圓子彈填滿了口袋。一場(chǎng)激烈的礦難大戰(zhàn)即將開始！瞬間，黑色的小子彈雨點(diǎn)般落在草坪上。我們?cè)诙惚?，在歡笑，在讓夜幕降臨！小花一定是聽到了我們的喜悅，才笑得那么甜。精密的夜晚籠罩萬物，還有另一種生命如我的花沒有香味，卻平凡到幸福！
風(fēng)決定蒲公英的方向，誰決定誰的幸福？小蒲公英種子在這個(gè)夢(mèng)里遠(yuǎn)航。有時(shí)候會(huì)想蒲公英是不是天使妹妹。還是天使的守護(hù)者，守護(hù)著這片綠草？走在大堤上，黃燦燦盛開。摘一朵成熟的白色蒲公英。單薄的容顏隨風(fēng)飄蕩。軟如小公主的面紗！閉上眼睛，輕輕吐出一口氣，它就會(huì)隨風(fēng)不停地旋轉(zhuǎn)。直到風(fēng)停了，她才停止漂浮？你說蒲公英是在尋找幸福，我們就閉上眼睛默默祝福吧。旅途愉快！
閉上眼睛，回憶的路上繁花似錦，但都沉浸在童年的夢(mèng)里。不知道從哪一天開始，長(zhǎng)大了，方便那些不知名的花失去聯(lián)系。是遠(yuǎn)離我度過的，還是我眼里沒有他們的空間？前兩天，莫發(fā)現(xiàn)樓下光禿禿的小花唄里出現(xiàn)了多少蝴蝶般的花朵，陽(yáng)光溫柔迷人。那小學(xué)不就是曾經(jīng)用鳶尾花填滿整個(gè)校園嗎？心里說不出的溫暖！
我一直相信每一朵花都在講述一個(gè)美麗的神話的故事！風(fēng)、雨、花及時(shí)地落了一地。但是鮮艷的顏色永遠(yuǎn)不會(huì)在雨中融化。一片片靜靜的漂在小溪上，奔向遠(yuǎn)方！
一朵花是一種生活，一種顏色是一種幸福。親愛的，告訴我，你想要哪一個(gè)？
（初二，1100字）
生活好比一杯香茗
玻璃杯里裝著淡綠色透明的液體，杯底沉積著一些茶葉。這杯香茶，如生命一般絢爛醇厚。
剛開始看著這誘人的香茶，好奇心涌了上來，放不下，但不敢輕易嘗試，怕舌頭接受不了。就像生活中的各種挑戰(zhàn)一樣，充滿了刺激，吸引著我們的注意力。想聯(lián)系，但膽??；想嘗試，卻又害怕。所以因?yàn)槲覀兊乃枷?，所以反?fù)無常，面對(duì)這杯香茶和生活的時(shí)候都是不確定的，充滿了好奇和嘗試的欲望。
我拿起香茶，喝了一口。突然，一股苦澀傳遍了我的舌頭，我微微皺起了眉頭。我想起了生活中的挫折。生活中有無數(shù)的磨難，可以幫助我們成長(zhǎng)，讓我們一天天成熟，但我們卻很難對(duì)著它微笑。我在學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，有一段時(shí)間很不開心。對(duì)于即將到來的器樂等級(jí)考試，老師讓我們練習(xí)快節(jié)奏的指法，我當(dāng)時(shí)也經(jīng)常偷懶，所以課后老師一個(gè)人呆著是很常見的做法。那一個(gè)月，上課成了我最痛苦的事，我再也沒有笑著走進(jìn)音樂廳。后來甚至吃飯的時(shí)候，左手手指還不停的敲餐桌。經(jīng)過一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，終于得到了手指在鍵盤上快速?gòu)椬嗟男Ч?，成功拿到了最高注?cè)證書?；叵肽且粋€(gè)月的生活，真的感覺和第一次品嘗香茗一樣：苦！
漸漸的，苦澀的味道從舌尖消失了，我覺得有點(diǎn)甜，慢慢的從舌尖延伸出來。感覺是成功的喜悅。深夜，連狗都不叫了，我還在燈下冥思苦想，打一個(gè)難題。我知道只要翻回去一頁(yè)，就能看到答案，但我看不到。我必須獨(dú)自思考。久而久之，我一點(diǎn)也不覺得累，依然固執(zhí)地算著第二題。每次絕望的時(shí)候，我一遍又一遍的對(duì)自己說：“我能搞定！”當(dāng)計(jì)算結(jié)果和答案一致的時(shí)候，心里覺得很輕松，很甜蜜。
人生就像一杯香茶，苦澀，卻又甘甜，令人目眩；人生如香茶，雖淡，卻醇香怡人；生活就像一杯香茶，年代單調(diào)，卻又豐富得不堪重負(fù)。
生活就像一杯香茶，讓人回味無窮。
（初二，700字）
生活好比一杯咖啡
我會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我坐在窗臺(tái)前的時(shí)候，我會(huì)突然失去一個(gè)孩子般的眼神，會(huì)有很多想法。我面對(duì)的不是無敵的海景，而是幾乎完全租出去的破樓。我無法想象我的小學(xué)六年是怎么度過的，只能伴隨著對(duì)面的喧囂。但是，在我現(xiàn)在的學(xué)校，我似乎習(xí)慣了看窗外，一直改變不了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)天上南飛的大雁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又一次向過去靠近了.
兩年前，在我原來的學(xué)校。那天剛拿到畢業(yè)證，校長(zhǎng)告訴我們，我們已經(jīng)畢業(yè)了。學(xué)校發(fā)的畢業(yè)書現(xiàn)在夾在第一天的那堆作業(yè)本下面。畢業(yè)典禮前，我和茜茜還坐在大榕樹下，還在回憶這六年。但是，我們只總結(jié)了一句話，“就這樣”。后來，我從我父親那里偷了一罐藍(lán)山，我熬了一夜，但我對(duì)畢業(yè)照一無所知。
我漫不經(jīng)心地坐在窗臺(tái)邊，努力回憶自己六年的反派生活，充實(shí)嗎？我不覺得，仿佛唇間還有咖啡的香氣?，F(xiàn)在還在抱怨中學(xué)的痛苦。我想媽媽會(huì)告訴我，在人生的風(fēng)暴來臨之前，還有很長(zhǎng)的路要走！這是哲學(xué)嗎？也許我沒有偷那杯咖啡，我會(huì)覺得中學(xué)很可愛。
畢業(yè)那天，茜茜和我在談?wù)撐覀兿蛲母咧小?/p>
今天我們講的是過去的小學(xué)。
我懷念胸前帶血的紅領(lǐng)巾，但共青團(tuán)的會(huì)徽讓我向往，甚至我已經(jīng)擁有了，但這是不是我人生字典里的那句“懷念和向往不是矛盾”？
本來，生活就是這樣的。
棗的酸味，櫻桃的甜味……，但是不知道什么時(shí)候習(xí)慣了咖啡的苦澀，還在想著茜茜的那句話。初三畢業(yè)該不該喝酒？我還是很習(xí)慣看窗外。繁華都市的紅光酒綠還是喧囂苦澀的咖啡生活？樓上老人的鳥好像喜歡咖啡的味道。他經(jīng)常用嘴吮吸罐子里剩下的咖啡。我會(huì)一直盯著它，直到它飛走。
原來中學(xué)的生活可以很精彩，但你的杯子里可能裝的是憂郁的咖啡，于是我發(fā)現(xiàn)茜茜搞錯(cuò)了。咖啡的意義不是凍結(jié)某一段記憶，而是用色彩渲染你的生活。至于顏色，就看你的對(duì)錯(cuò)選擇了。
但是，如果你發(fā)現(xiàn)了，那就更容易適應(yīng)加了一些牛奶的咖啡了…
（初二，800字）
