【第1篇】生活需要理解作文200字-初中初三作文
在生活中，人們需要處處相互理解。
什么是理解？字典里給出的解釋是“要知道，要理解”。雖然只有四個(gè)字，卻隱含著人生的真諦。在我看來(lái)，理解就是站在別人的立場(chǎng)思考，也就是想象如果你是對(duì)方你會(huì)怎么做。和他一樣嗎？連他都不如？這也是學(xué)習(xí)理解的好方法。
夫妻需要理解，兄弟姐妹需要理解，朋友需要理解……總之，理解成為人不可或缺的一部分。理解可以拉近人與人之間的距離，增進(jìn)感情，讓人學(xué)會(huì)包容和關(guān)愛(ài)。
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【第2篇】生活需要理解作文600字-初中初三作文
理解是雨后的晴空；理解是溝通彼此真心的橋梁；理解是消除心中抑郁的秘訣。一棵茂盛的友誼樹(shù)需要理解的滋養(yǎng)。然而，生活也不例外。
雨不停地下著，重重地刮在我的心上?？吹剿衼?lái)比賽的同學(xué)都有家長(zhǎng)陪著，我都快哭了。為什么媽媽總是不肯陪我？我真的不值得占用你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間嗎？我到底是來(lái)考什么的？心里一直都是問(wèn)號(hào)，緊張什么？起初，是你鼓勵(lì)我參加比賽的?，F(xiàn)在，是你讓我一個(gè)人走進(jìn)考場(chǎng)的。對(duì)于“加油”“下次一定來(lái)”等聽(tīng)膩了的借口，也許我會(huì)更傾向于實(shí)際行動(dòng)。
我怒氣沖沖地走進(jìn)考場(chǎng)，無(wú)視周?chē)囊磺?，仿佛變成了另一個(gè)人。我怒火熊熊燃燒，不知道有沒(méi)有三丈高。試卷發(fā)下來(lái)后，我把它看了一遍，然后躺在桌子上。我再也無(wú)法集中精神了。剛要答題紙，我打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)一張疊得整整齊齊的紙條。我變得異?？鞓?lè)。我小心翼翼地打開(kāi)紙條，一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)看著，仿佛每個(gè)字都包含著特殊的含義?！芭畠?，我媽沒(méi)來(lái)是想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立。我知道，你會(huì)理解你媽媽的意圖。加油！”
就像一股清新的春天潤(rùn)濕了我的心，就像一片綠草沐浴在它期待已久的陽(yáng)光中。那次考試，我異常認(rèn)真，終于把自己的水平發(fā)揮到了極致。
生活需要理解，理解也是維持和諧的關(guān)鍵。讓我們學(xué)會(huì)理解，在生命的海洋里乘風(fēng)破浪！
【第3篇】初三作文：生活需要理解
生活中往往有很多不如意的事情，此時(shí)安慰你的人，才是理解你此時(shí)心情的人。
生活需要理解。生活中有太多的誤解，因?yàn)槟悴欢？上銢](méi)時(shí)間解釋?zhuān)思乙膊幌肼?tīng)你解釋。這種方法不可取。因?yàn)榛ハ嗖焕斫?，所以?zhēng)吵很多。每個(gè)人都可以理解別人，但不可能一直理解自己的想法。再好的朋友家人也有誤會(huì)。
更別說(shuō)誤會(huì)了，我們應(yīng)該理解。要知道“理解”只是為了理解某人的意思？其實(shí)不止這些。在我看來(lái)，“理解”就是考慮到一個(gè)人的情況。沒(méi)有人能讀懂所有人的心。雖然你能理解一個(gè)人很久，但下一刻你會(huì)理解他嗎？
父母之間的代溝就是最明顯的例子。父母不理解孩子的心理，造成各種誤解。不顧孩子此時(shí)的解釋?zhuān)改刚f(shuō)了一大堆漫不經(jīng)心的話(huà)，沒(méi)讓你打斷。也許大部分孩子理解父母的良苦用心，但是父母太啰嗦，孩子會(huì)厭煩。有的時(shí)候有一種沖動(dòng)，就在上面說(shuō)兩句，或者跑進(jìn)房間“嘭”的一聲關(guān)上門(mén)。這種現(xiàn)象是存在的。之后，孩子要多想想父母的心，明白這樣的舉動(dòng)是對(duì)愛(ài)情的踐踏。他們應(yīng)該主動(dòng)和父母認(rèn)錯(cuò)，互相溝通，表達(dá)自己的想法，互相理解。
同學(xué)之間的誤解在學(xué)校也很常見(jiàn)。大多數(shù)人優(yōu)先考慮自己的想法，而忽視別人的想法，導(dǎo)致誤解。
其實(shí)不管是父母還是同學(xué)，可以說(shuō)社會(huì)上所有的人都需要理解和交流，也正是因?yàn)槔斫猓藗儾拍芙涣黜槙?；人與人之間如果不能相互理解，就會(huì)破壞人際關(guān)系，導(dǎo)致不和諧。
所以，我們的生活需要被理解。
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生活需要理解
理解是雨后的晴空；理解是溝通彼此真心的橋梁；理解是消除心中抑郁的秘訣。一棵茂盛的友誼樹(shù)需要理解的滋養(yǎng)。然而，生活也不例外。
雨不停地下著，重重地刮在我的心上?？吹剿衼?lái)比賽的同學(xué)都有家長(zhǎng)陪著，我都快哭了。為什么媽媽總是不肯陪我？我真的不值得占用你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間嗎？我到底是來(lái)考什么的？心里一直都是問(wèn)號(hào)，緊張什么？起初，是你鼓勵(lì)我參加比賽的。現(xiàn)在，是你讓我一個(gè)人走進(jìn)考場(chǎng)的。對(duì)于“加油”“下次一定來(lái)”等聽(tīng)膩了的借口，也許我會(huì)更傾向于實(shí)際行動(dòng)。
我怒氣沖沖地走進(jìn)考場(chǎng)，無(wú)視周?chē)囊磺校路鹱兂闪肆硪粋€(gè)人。我怒火熊熊燃燒，不知道有沒(méi)有三丈高。試卷發(fā)下來(lái)后，我把它看了一遍，然后躺在桌子上。我再也無(wú)法集中精神了。剛要答題紙，我打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)一張疊得整整齊齊的紙條。我變得異?？鞓?lè)。我小心翼翼地打開(kāi)紙條，一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)看著，仿佛每個(gè)字都包含著特殊的含義。“女兒，我媽沒(méi)來(lái)是想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立。我知道，你會(huì)理解你媽媽的意圖。加油！”
就像一股清新的春天潤(rùn)濕了我的心，就像一片綠草沐浴在它期待已久的陽(yáng)光中。那次考試，我異常認(rèn)真，終于把自己的水平發(fā)揮到了極致。
生活需要理解，理解也是維持和諧的關(guān)鍵。讓我們學(xué)會(huì)理解，在生命的海洋里乘風(fēng)破浪！
（初一，600字）
生活需要理解
理解就是用心傾聽(tīng)，把自己放在對(duì)方的位置上，全面客觀的考慮，從寬容的角度去理解對(duì)方的真實(shí)意圖。綠葉要懂根，白云要懂藍(lán)天，魚(yú)要懂海，花要懂土，孩子要懂父母。
同時(shí)，需要被理解的人也渴望你去觸碰孤獨(dú)、陌陌的心，溫暖冰冷、陰暗的心。你的安慰是他尋求希望的動(dòng)力，你的理解是他化悲痛為力量的出發(fā)點(diǎn)，你的包容是他恢復(fù)勇氣的想法。
更高層次的理解是包容?？梢哉f(shuō)，理解產(chǎn)生寬容。只有了解了對(duì)方的想法，才能根據(jù)對(duì)方的情況做出適當(dāng)?shù)某兄Z，化解雙方的誤會(huì)。
理解是對(duì)別人的承諾，包容是承諾之后的行動(dòng)，相輔相成。只要同時(shí)擁有，就少了幾千年的恩怨，以及由此產(chǎn)生的紛爭(zhēng)，因?yàn)椤笆裁磿r(shí)候才是報(bào)怨的時(shí)候？”。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖，何樂(lè)而不為呢？
（初一，300字）
生活需要理解
生活需要理解
甘肅省臨澤縣鹽官中學(xué)七年級(jí)三班
田文靜
生活中處處都有理解，碰撞后的微笑就是理解；說(shuō)是理解也沒(méi)關(guān)系；一個(gè)錯(cuò)誤之后，沒(méi)有什么是一種理解……理解別人是一種幸福，被別人理解是一種享受！
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我是我們班的學(xué)習(xí)委員。老師不在的時(shí)候，紀(jì)律由我維護(hù)。如果紀(jì)律不好，我就得從班上扣分，處罰我。所以我在自考的時(shí)候，非常仔細(xì)的觀察每個(gè)人，防止他們的一切違法行為。我一直很聰明，但那天我很困惑.
自習(xí)期間，老師沒(méi)有再來(lái)，我只好再次顯示自己的威望。下課鈴響了，我站在講臺(tái)上，把要求告訴學(xué)生，然后回到座位上學(xué)習(xí)。學(xué)生們?nèi)匀缓苈?tīng)話(huà)。我抬起頭，輕松地環(huán)視了教室一周。啊，有人在玩。況且他還在前排。老師會(huì)第一眼看到他。如果我不能，我必須照顧它。于是我站起來(lái)，輕輕地向他走去。這家伙還沒(méi)找到。我拿起一本書(shū)，用力在他頭上拍了一下。所有的書(shū)都掉到了地上。他像從夢(mèng)中醒來(lái)一樣跳了起來(lái)。“你在干什么？故意針對(duì)我，嗯？別以為我不知道你在干什么。”我轉(zhuǎn)頭看著他，他眼里滿(mǎn)是淚水。他的同桌宋芳芳站起來(lái)說(shuō)：“李天柱，他在查字典！”“你為什么偷偷查字典？”宋芳芳拿起作業(yè)本說(shuō)：“你看，他練完了。他在準(zhǔn)備下一課！”當(dāng)我抱起本看到它的時(shí)候，我突然愣住了。真的是這樣的。我心跳加快了一點(diǎn)，但還是說(shuō)：“那他為什么偷偷摸摸的？”“因?yàn)樗淖值鋲牧?，家里條件不好，沒(méi)錢(qián)再買(mǎi)一本，也不想讓別人笑話(huà)他，所以……”我從書(shū)桌洞里拿出字典，看到一切都如宋芳芳所說(shuō)。突然，教室沸騰了?！芭叮瑢W(xué)習(xí)委員沒(méi)面子?！薄斑@也是真的，誰(shuí)讓她總是在班里顯威風(fēng)呢！”.同學(xué)們嘰嘰喳喳，我的臉燒得很厲害，我低頭看著掉落的書(shū)。他開(kāi)了口：“同學(xué)們，都是我的錯(cuò)，我不該那樣查字典，學(xué)習(xí)委員會(huì)也是為了不扣分才這么做的。不管是誰(shuí)改的都會(huì)這樣。我們應(yīng)該知道她的意圖，那我們不就打本書(shū)嗎？”這沒(méi)什么，一點(diǎn)都不疼。“我知道，這是一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)斗，肯定會(huì)受傷，但他好像什么也沒(méi)發(fā)生.
李天柱，謝謝你理解我。你也教會(huì)了我理解別人.
生活需要理解，沒(méi)有理解的生活就像無(wú)醋飯；沒(méi)有理解的生活就像沒(méi)有香味的花，沒(méi)有理解的生活就像星空。理解別人，因?yàn)槟鞘且环N幸福。當(dāng)你理解了別人，別人也會(huì)理解你，這是一種快樂(lè)的享受！
(導(dǎo)師：蔣
（初一，900字）
