【第1篇】對初三生活的學習規(guī)劃作文500字-初中初三作文
當我們到了決定人生命運的這一刻，花骨開花。是香還是帶著骨頭枯萎，要看我們對自己是否嚴格，所以一定要給自己量身定做一個統(tǒng)一的學習計劃。
我的計劃：
(1)第三天來了，要把重點放在課本和教室上。中考雖然大多是課外，但是課本上到處都有知識。
(2)從現(xiàn)在開始，我決定抓住不足，成績參差不齊，分數(shù)相差很大，從現(xiàn)在開始努力。
(3)決定每次考試后反思自己之前的錯誤。
我們學校會提前開學，開始接觸新學科——化學。我也知道在有限的時間內(nèi)熟悉這門課程是非常困難的，需要花費大量的時間和精力去奮斗。
隨著這學期的到來，我想做的第一件事就是復習之前的事情，檢查差距，填補差距，擴大和提高我對至關重要的期末考試的反應。
這兩年初中變化最大的無疑是初二下半。從此我們逐漸接受了中考帶來的緊張，也逐漸接受了不斷增加的壓力。在家長和老師的指導下，我們開始理解中考中決定人生的重要障礙。
【第2篇】初三作文：對初三生活的學習規(guī)劃
當我們到了決定人生命運的這一刻，花骨開花。是香還是帶著骨頭枯萎，要看我們對自己是否嚴格，所以一定要給自己量身定做一個統(tǒng)一的學習計劃。
我的計劃
(1)第三天來了，要把重點放在課本和教室上。中考雖然大多是課外，但是課本上到處都有知識。
(2)從現(xiàn)在開始，我決定抓住不足，成績參差不齊，分數(shù)相差很大，從現(xiàn)在開始努力。
(3)決定每次考試后反思自己之前的錯誤。
我們學校會提前開學，開始接觸新學科——化學。我也知道在有限的時間內(nèi)熟悉這門課程是非常困難的，需要花費大量的時間和精力去奮斗。
隨著這學期的到來，我想做的第一件事就是復習之前的事情，檢查差距，填補差距，擴大和提高我對至關重要的期末考試的反應。
這兩年初中變化最大的無疑是初二下半。從此我們逐漸接受了中考帶來的緊張，也逐漸接受了不斷增加的壓力。在家長和老師的指導下，我們開始理解中考中決定人生的重要障礙。
為了趕上其他同學，一定要先飛起來，追求卓越，所以這個暑假一定要努力準備中考。
這個時候我還在家里努力，希望成績能有所提高。
初中其他年級同類作文
學習規(guī)劃
二年級學習計劃
二年級第二學期的學習是為了糾正一年級的不足，鞏固二年級的知識點，為三年級打下理想的基礎。二年級是初一年級和初三年級的交界處。
上學期初二的學習結束了，不管上學期初二的考試成績是好是壞，都是歷史，都是過去。初二下學期應該怎么學？
新年過后，高二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。二年級第二學期學習難度增加，知識面更廣，課程內(nèi)容更抽象，更難理解。對于二年級的學生來說，利用所學的知識和解決的問題來解決問題，找到解決問題的方法，理清思路，清晰地表達答案是非常重要的。初二逾期，課業(yè)繁重，學習特別累。隨著課時和知識復雜度的加重，如何正確理解和把握初二的學習？
工具/原材料
良好進取的態(tài)度。
方法/步驟
第一。互為主，抓重點學科。
安排學習應以數(shù)學、語文、英語、物理為重點。除了上課認真聽講，課后80%的精力都要花在這些主課上。另外20%的時間留給其他科目。初二各科要有課外輔導書，課后要適當做一些練習。二年級下學期除了聽好課，還要多關注時事，比如關注一些新聞等。入學考試將涉及奧運會的考點等。這些全國性的事件需要在我們的日常生活中引起重視。
其次。合理安排學習和生活時間。
一般人早上記憶力最好，建議讀英語，背單詞。白天自習課最好安排數(shù)學和物理，這個時候解題效率更高。其他時間會留給語文，可以多看看課外書。遇到好的文章和段落，可以抄下來積累素材，這樣寫作文就容易多了。
第三。養(yǎng)成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，比如有的男生大大咧咧，過于輕視簡單的問題，不能長時間保持學習熱情等。有的女生學習容易分心，注意力不集中。此外，我們通常會準備錯誤的綱要，并及時寫下容易出錯的問題。復習的時候可以有針對性，有條理。初二抓孩子的學習習慣是第一。學習習慣好，孩子三年級沖刺相對容易。
第四。帶著興趣、問題和目的去上課。
根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習薄弱的課程，找出下一節(jié)課的內(nèi)容，哪些清晰，哪些模糊，哪些不明白，從而確定聽力的重點。課后總結，總結知識框架，然后做相關練習和輔導。
第五。課后復習鞏固。
每節(jié)課結束后，看一些相關的輔導資料，做一些相關的練習?，F(xiàn)在輔導資料很多，我們找到了一種適合自己情況的輔導書。大致看一下書架前的教程資料，用哪個適合你就用哪個。如果不能選擇，可以咨詢以下老師。有問題要及時咨詢老師，提前自覺學習初三和中考試題，逐項整理相關試題，分階段復習。二年級物理要結合奧運資料的題目，系統(tǒng)了解下學期二年級物理的知識點，做好相關的考題。
結論：
初二，成績優(yōu)秀的學生逐漸與成績相對較差的學生區(qū)分開來?！昂谩焙汀皦摹笨梢栽诟叨聦W期具體表現(xiàn)出來。
初二下學期的學習情況是一個學生在這個學年所付出努力的客觀體現(xiàn)。它可以在一定程度上反映學生的學習態(tài)度是否正確，學習方法是否正確，主要知識點的運用是否靈活。初二結束時，學生可以思考如何在即將到來的初三更好地提高自己，以便在中考中取得優(yōu)異的成績。他們也可以知道自己學習的哪些方面沒有被很好的理解。要知道每一個細微的知識點都有可能在中考時被考察，所以他們不能放棄任何沒有掌握好的知識點。另外，初二第二學期的成績也可能是高中生以后報考的憑據(jù)之一。第二天代表了學生在初中學習中期的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定，以及他們在初中前半段對學習知識的掌握情況等。所以一定要重視第二天第二學期的學習，調(diào)查基礎階段的學習情況，盡快做好查漏補缺工作，因為第三天沒有時間補充復習基礎知識。
參考往年重點中學錄取學生的總結，只要高二高三成績穩(wěn)定，預測中考正常表現(xiàn)，就能取得好成績。學習是一個長期積累知識的過程。有了初二有計劃的學習和生活，有了毅力和良好的學習習慣，孩子初三沖刺相對容易，相信成功離你不遠了。
第二天，第二天，馮
（初二，1600字）
