【第1篇】自由翅膀作文600字-初中初三作文
自由的翅膀
給我一雙自由的翅膀，帶我度過(guò)無(wú)數(shù)難關(guān).請(qǐng)讓我走.
年輕的我們就像含苞待放的梨花，有雨有煙…
-銘文
小星星們?yōu)榱俗杂捎赂业卮┰揭箍眨删洼x煌；雋雋為了自由勇敢地奔向大海，做出了大膽的流水；落葉在天空中勇敢地飛翔，實(shí)現(xiàn)美麗和自由.我呢.
江山這么多美女，讓我彎下腰，“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦一進(jìn)去就跑到我“心愛的”——電腦前?！盀槭裁?？”那個(gè)霹靂阻止了我?！拔彝掏掏峦碌卣f(shuō)，‘我想看新聞，這有助于我擴(kuò)大知識(shí)面……”我媽不傻，早就猜到我的心思了?！皠e想了，少來(lái)，做作業(yè)?！薄皨寢?，你不太了解我。玩了會(huì)死嗎？”“啪”一巴掌無(wú)形中向我撲來(lái)，淚水模糊了我的雙眼。結(jié)束這場(chǎng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。
“媽媽，你覺得我這樣讀書有用嗎？我的童年黑白像斑馬線嗎？雖然書中有黃金屋，但我想自由。請(qǐng)讓我游泳！”
夜里，靜靜的，我陶醉在幸福里，忘記了已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn)。我趕緊跑到“黑魔洞”。我在遠(yuǎn)處看到過(guò)，爸爸，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，靜靜地等待著.唉，被打了，哭得很傷心，就像窗外的雨。“爸，為什么別人可以在外面呆到很晚甚至通宵，卻什么都不能。我被這樣對(duì)待，我的上帝！你有眼睛嗎？”我的天空像一口井。
我求求你，讓我走，讓我自由，讓我快樂。我求你，用你的愛，做一雙自由的翅膀，帶我走過(guò)無(wú)數(shù)艱難，給我希望。
我相信有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那些需求也會(huì)實(shí)現(xiàn)。我像一朵蒲公英，為自己的夢(mèng)想而奮斗，飛向童話世界，不再畏懼風(fēng)雨……因?yàn)槟?，我用愛編織自由的翅膀?/p>
雖然櫻花瘋狂飛舞.
【第2篇】揮灑的自由作文300字-初中初三作文
眼淚只是為了發(fā)泄，
如果我也能哭，
這個(gè)時(shí)候我想停止難受。
比分是多少，
為什么總有人把它當(dāng)神？
在我心里，是一種悲哀的觸角。
輕輕一碰，淚流滿面。
結(jié)果是什么，
我為什么要害怕逃避？
在我心里，是一只傷人的爪子。
我隨時(shí)都可能被它打敗。
——級(jí)，我的噩夢(mèng)。
一個(gè)小小的暗示，
暫停一下，
我才明白，我又考砸了。
但是我能怎么辦呢？
明天太陽(yáng)會(huì)升起，
我的生活就這樣繼續(xù)，
也許只是在那一刻，
這樣我就可以忘記一切。
籠罩著黑暗，
我忘記怎么哭了，
眼淚能怎么辦？
時(shí)間不會(huì)因此而停止，
時(shí)間不會(huì)倒轉(zhuǎn)。
【第3篇】初三作文：自由
我是一只自由的老虎
砰！無(wú)力感和痛苦感涌上心頭。我用盡全力對(duì)著我閉上眼睛之前看到的唯一兩個(gè)生物咆哮，——人類。
看著身邊密不透風(fēng)的高墻，我很迷茫，我沒有死。似乎有點(diǎn)激動(dòng)，我開始一步一步繞著柵欄走，尋找不存在的出口?？粗淖ψ?，幾乎可以把所有的東西都撕成碎片，只留下淺淺的痕跡在墻上劃著。我想出去自由自在。我不停地抓啊抓，咆哮著，赤紅的眼睛緊緊盯著墻壁，渴望奇跡出現(xiàn)。然而，除了墻上的深紅色爪印，什么也沒有留下。我想放棄，但我不能放棄。這只是開始。
我不知道什么時(shí)候柵欄里出現(xiàn)了很多食物。以前我可能會(huì)瘋狂的咽下去，然后開心的打嗝。但現(xiàn)在我只渴望自由，依然緊貼著墻。多少天的不懈努力，似乎在墻上打了個(gè)洞。我看到心中充滿幻想的希望，無(wú)盡的森林開始蔓延。砰！我又一次無(wú)法倒下，再睜開眼的時(shí)候已經(jīng)絕望了，墻壁也完好無(wú)損的修好了。我恨人類，卻無(wú)能為力。我能做的只有咆哮，用我最后的力氣憤怒的咆哮。
最后倒下的時(shí)候，我看到了死亡，帶著死亡的鐮刀慢慢走來(lái)。猙獰的面孔看起來(lái)并不可怕，因?yàn)樯终娴囊霈F(xiàn)了。
我仍然是一只自由的老虎
【第4篇】自由，成長(zhǎng)的需要作文1000字-初中初三作文
王毅
人們生活需要陽(yáng)光、空氣和水；成長(zhǎng)中的孩子既需要陽(yáng)光、空氣和水，也需要自由。自由是成長(zhǎng)的需要！
但是在從幼稚到成熟的過(guò)程中。我感受到的是閉塞、禁錮、管教；在我的世界里，沒有“天高鳥飛”的自由感。
我三歲上幼兒園。幼兒園應(yīng)該是我們孩子的天堂，活動(dòng)豐富，老師善良，朋友眾多。但是我又害怕又孤獨(dú)，在那個(gè)陌生的地方又害怕又克制，幾乎每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的活著。老師只是照顧犯人，卻把我們關(guān)在一個(gè)長(zhǎng)方形的房間里，不讓我們出去玩，也不讓我們自嘲，更不讓我們到處亂跑。我們能喜歡這個(gè)環(huán)境嗎？我們能愛這個(gè)世界嗎？我們真的很壓抑，不開心，不開心。我們就像一只失去自由的鳥。我?guī)缀趺刻於伎蓿骸皨寢?媽媽！”請(qǐng)想一想，在這樣一個(gè)沒有自由和快樂的環(huán)境里，我們的心靈只會(huì)受到壓抑，我們的生理只會(huì)受到干擾；怎樣才能健康成長(zhǎng)？成長(zhǎng)，需要自由！
上學(xué)后，我以為有一個(gè)廣闊的世界，我可以像鳥一樣自由飛翔。但等待我們的是更嚴(yán)格的紀(jì)律、更嚴(yán)格的管理和更嚴(yán)格的控制。老師和我們，為了一次又一次的考試和一次又一次的排名，像小山一樣布置作業(yè)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。自由支配、自由學(xué)習(xí)、自由發(fā)展都被拋到了九霄云外。結(jié)果，我們幾乎一直像奴隸一樣生活在作業(yè)的奴役下。沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，讓我們退縮，讓我們無(wú)法快樂地面對(duì)生活的每一天。請(qǐng)問，在這樣的生活和環(huán)境下，我們有什么自由？健康成長(zhǎng)有什么意義？我們是鐵絲網(wǎng)里的鳥，心理扭曲，生理被破壞！
記得有一天，我終于考完了所有的考試，媽媽給了我一天的自由，她讓我想做什么就做什么。但是我沒有選擇去玩。我只是找了一塊草坪，毫無(wú)拘束地靜靜地躺著，雙手放在后腦殼下，仰望藍(lán)天，仰望自由飛翔的鳥兒。一股溫暖的東風(fēng)吹過(guò)我的臉，撫過(guò)我的臉頰，搖過(guò)我的頭發(fā)，是那么的清爽舒適，我的心也是那么的放松陶醉。我忍不住閉上眼睛，感受這一切。我想明天，我會(huì)以今天的自由、閑暇和舒適投入到學(xué)習(xí)中，因?yàn)檫@些對(duì)我的成長(zhǎng)都是不可或缺的。
正是因?yàn)橄硎芰诉@種自由，我才意識(shí)到“生命可貴，愛情更貴。如果是自由，兩者都可以扔掉。成長(zhǎng)，自由不可或缺；自由可以保證我們的健康成長(zhǎng)！
2006.10.9.
【第5篇】風(fēng)箏的自由1000字
唉，和父母吵架了，心情極度低落。我不明白他們?yōu)槭裁纯偸前盐谊P(guān)起來(lái)。我想飛出去。
我漫無(wú)目的地走進(jìn)田野。天氣悶熱，我不得不坐在陰涼處。我靠在樹干上，茫然地看著藍(lán)天，突然一只風(fēng)箏闖入我的視線，環(huán)顧四周，原來(lái)是一群孩子在放風(fēng)箏。看著它，我不禁嘆了口氣。小時(shí)候也有一只風(fēng)箏在天空中自由飛翔，還有一個(gè)為自由飛翔編織的夢(mèng)。我夢(mèng)想有一天，我能像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上飛翔，與微風(fēng)一起散步，與白云玩耍，與鳥兒一起歌唱。然而，這個(gè)夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)的殘酷打破了。看著那些孩子手里被線拉著的風(fēng)箏，我嘆了口氣：我以為風(fēng)箏是自由的，其實(shí)也是被線拉著的。
“啊，風(fēng)箏斷了?！边@時(shí)，不遠(yuǎn)處的孩子們大叫著抬起頭來(lái)。哦，原來(lái)風(fēng)箏終于自由了。我站起來(lái)，興高采烈，積極向上，慶幸風(fēng)箏能得到真正的自由。然而接下來(lái)發(fā)生的事情讓我啞口無(wú)言。是的，風(fēng)箏斷了，我可以自由飛翔了。但沒有了線的牽引，它失去了方向，最后撞上了一棵枯樹。后備箱壞了。
當(dāng)我突然覺得腦子里的一根神經(jīng)被揪了一下，我好像突然明白了什么。原本以為風(fēng)箏后面的線是綁著的線。只有擺脫它，風(fēng)箏才能真正自由?，F(xiàn)在我意識(shí)到“束縛”它的線一直在引導(dǎo)它。沒有那根線，風(fēng)箏會(huì)在廣闊的天空中丟失。
在現(xiàn)實(shí)中，我就像一只風(fēng)箏。我只想高飛。我總是抱怨家人把自己抓得太緊，想自由，所以我被關(guān)在他們建的籠子里。但是這一刻，我明白了！沒有他們的線，原本自由飛翔的我的風(fēng)箏會(huì)迷失方向，飛來(lái)飛去，撞來(lái)撞去，最終發(fā)現(xiàn)自己飛完之后渾身是傷?？纯船F(xiàn)在的自己，我在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中從未受過(guò)任何一種詐騙和攻擊，而這一切都是因?yàn)榧胰私o了我指引方向的“束縛”。
也許是因?yàn)槲覀兂绨萏炜盏淖杂?，現(xiàn)實(shí)的自由，才覺得有一個(gè)牢籠束縛著自己。也許我的家庭不是籠子的建造者，但我才是真正讓它出現(xiàn)的人。我一直追求廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，一直認(rèn)為只有飛到天空的盡頭才能算是真正的自由，以至于家人引領(lǐng)我飛翔時(shí)，我誤以為是在約束我的飛行。原來(lái)我錯(cuò)了。自由是有限度和條件的。
我豁然開朗，沒有被關(guān)起來(lái)。真正的自由是需要條件的。也許只有釋放內(nèi)心的枷鎖，打開內(nèi)心的枷鎖，打破對(duì)自由幻想的羈絆，才能真正實(shí)現(xiàn)自由。也許，就像人們說(shuō)的，如果我不能打破我心中的墻，即使我給你一片海，你也找不到自由的感覺。
【第6篇】自由女神作文600字-初中初三作文
周五下午全校會(huì)有大掃除，我們班也不例外。
老師讓我們1組和2組的學(xué)生做一次徹底的清潔，除了擦玻璃的同學(xué)，其他同學(xué)都要自己學(xué)習(xí)。值班的學(xué)生正在如火如荼地工作，他們嘰嘰喳喳。
當(dāng)我們快做完的時(shí)候，老師安排了幾個(gè)高個(gè)子來(lái)擦風(fēng)扇。我們班的高個(gè)子必須至少在1.75米以上。做練習(xí)的時(shí)候，他們高高的站在前面，好像有幾根電線桿站在前面。
那些高個(gè)子男人小心翼翼地站在桌子上，我想：這張桌子能承受一個(gè)高大的男人嗎？我看到掛了！離我座位最近的地方有一個(gè)高個(gè)子男人，在我的左邊。我認(rèn)為那個(gè)人是我們班最高的男孩。我突然有種不好的預(yù)感，我覺得那個(gè)人會(huì)打我。哦，天哪！真的很恐怖。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)渾身起雞皮疙瘩了。“??！”我尖叫著，看見頭上有塊破布。媽的媽的。我中彩票了！我心中的憤怒被激怒了。我想說(shuō)那個(gè)人的時(shí)候，他站在桌子上笑著對(duì)我說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我不是故意的。我想讓你幫我沖洗抹布，但我不小心打了你的頭。哦，對(duì)不起。”還好沒人看到。我的心被勾了起來(lái)。
肚子里有氣洗完抹布回來(lái)，聽見有人在說(shuō)他們(打掃風(fēng)扇的高個(gè)子)。我旁邊的高個(gè)子站在桌子上，一手拿著抹布，一手拿著扇葉。不知道是誰(shuí)想出了“自由女神像在擦風(fēng)扇”這句話，讓我們哄堂大笑。后來(lái)，我們都圍繞“自由女神像”這個(gè)話題進(jìn)行了熱烈的討論。有的人從下面講，有的人跑到講臺(tái)上即興演講。讓我們閉上嘴。
下課后，我們?nèi)栽谟懻撨@個(gè)話題.
【第7篇】自由作文500字-初中初三作文
自由是抽象的東西，但自由是現(xiàn)實(shí)的需要。因?yàn)轼B兒有自由，天空才有生機(jī)；因?yàn)轸~有自由，大海
就是五彩繽紛的世界。誰(shuí)也不能剝奪自由，自由也不能囚禁。
然而，在動(dòng)物園的一次經(jīng)歷改變了我對(duì)動(dòng)物自由的看法。
那天，我興奮地去了動(dòng)物園，看著梅花鹿和猴子看起來(lái)很聰明。我真的很想成為動(dòng)物園的園長(zhǎng)，每天和他們一起玩。這是我玩得開心的時(shí)候。我聽到鳥亭里一陣歡呼，我好奇地跟著。這里有各種各樣的鳥，紅色、白色和紫色。鳥兒的叫聲像天衣無(wú)縫的空氣跑進(jìn)我的耳朵。然而，在好奇心的驅(qū)使下，我來(lái)到了人才輩出的地方。我仔細(xì)一看，原來(lái)是只禿鷹。這只禿鷹非常強(qiáng)壯，是只成年禿鷹。但是它看起來(lái)非常害怕它的翅膀在顫抖，它的頭埋在翅膀下面。我想是什么讓它如此害怕。
就在我想的那一刻，籠子外面的一只貓?jiān)诙d鷹的上方。禿鷹看到貓，恐懼地飛到一邊，貓也跟著他。一邊用爪子抓禿鷲，一邊追回來(lái)。禿鷹總是在鐵籠子里，被鐵籠子囚禁著。它飛不出籠子，也飛不出人類賦予它的“家”。
以前，我想自由，因?yàn)槲蚁胪娴煤茫幌氡桓改缚刂?。真正需要自由的是被人類囚禁的?dòng)物。他們想翱翔在藍(lán)天上，他們想馳騁在草原上。
【第8篇】自由作文1000字-初中初三作文
就我而言，和那個(gè)對(duì)象在一起的時(shí)候比較自由，因?yàn)閯偛盼⒉┥嫌薪o自己推薦的東西，因?yàn)槲谊P(guān)注了一些感情問題，也就是現(xiàn)實(shí)生活中的那些問題，再看看那些人怎么想的，然后剛才就冒出一個(gè)問題，說(shuō)男朋友不希望她穿短裙，然后有什么辦法說(shuō)要不要分手。然后我看了他們的對(duì)話，然后我其實(shí)很羨慕自己沒有被照顧，說(shuō)別人可以這樣感覺到對(duì)方的一個(gè)對(duì)象，我說(shuō)像朋友就不喜歡了，因?yàn)槲遗笥丫褪窍矚g穿褲子，然后他男朋友讓他穿裙子，這樣可以更好看。如果有這樣的要求，我覺得沒必要，這個(gè)要求讓我覺得挺惡心的。如果拿給自己看，真的讓你覺得挺排斥的。他也是以朋友的身份拒絕，但可能他男朋友沒有別的意思，就是單純的表達(dá)了喜歡看女生穿裙子。
但我感覺他一開始就選擇了他們，所以不管他長(zhǎng)什么樣，他都應(yīng)該喜歡自己，他是這么想的，但也許他只是想讓朋友變得更好，也許他只是想讓他有所改變，我覺得我還是做不出什么判斷，于是我想到了原來(lái)的對(duì)象。他給自己買裙子的時(shí)候也買了超短裙，穿起來(lái)肯定不好意思，然后就說(shuō)沒問題。其實(shí)我平時(shí)穿的都是比較保守的衣服。我怎么會(huì)穿那種超短裙？加上90年他還說(shuō)沒見過(guò)短褲。前段時(shí)間去游泳，然后膝蓋受傷了。那時(shí)候我穿著短褲。然后我跟他說(shuō)過(guò)一次。我不知道我說(shuō)了什么。然后他說(shuō)我沒看見他們。為什么男生哭的那么可愛，還跟他說(shuō)腿麻？這是因?yàn)槲覀冋f(shuō)的皮膚很黑。他說(shuō)我之前跟他說(shuō)我很白，他夸我手。又白又漂亮，然后我跟他說(shuō)我以前也很白，臉也很白。
后來(lái)發(fā)生的事情，然后就變黑了，然后他，然后我就跟他說(shuō)他的腿很白，然后他就會(huì)用那種很豐富多彩的語(yǔ)氣說(shuō)出來(lái)，這樣你就可以給我看，其實(shí)都只是一個(gè)玩笑，就是剛開始相處真的挺愉快的，當(dāng)我們沒有跟之前的對(duì)象相處的那么愉快的時(shí)候，我們就開始了彼此，在一起之后，我們就沒有相處的那么愉快了。我總是想著什么時(shí)候會(huì)輸，就是怕輸，包括最后兩個(gè)人去小公園互相擁抱的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我就在想，能不能分開，其實(shí)畢竟要面對(duì)分開，所以才會(huì)擔(dān)心這個(gè)問題。
【第9篇】初三作文：那段自由的日子
鳥兒多好，自由自在地在廣闊的天空飛翔；雪花多好看，無(wú)憂無(wú)慮，可以飛遍無(wú)垠的大地。這些魚真好吃。他們來(lái)去自由，無(wú)影無(wú)蹤。他們可以在無(wú)邊無(wú)際的海洋中自由玩耍。唉，羨慕死他們了。
看看現(xiàn)在的我，面對(duì)山大的壓力，成長(zhǎng)的煩惱，情感的阻礙，每天無(wú)數(shù)的森林和森林，整天擔(dān)心我，心情憂郁，真的很懷念那自由的一天！
說(shuō)起自由的日子，那是三四年前的事了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。選擇一個(gè)好天氣，老師會(huì)帶我們?nèi)ゴ河?。“走在鄉(xiāng)間小路上……”我們用歌聲來(lái)描述我們此時(shí)的處境，新長(zhǎng)出來(lái)的草是綠色的，這叫“野火從來(lái)沒有把它們完全吞噬，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。
夏天，樹茂盛，蟬鳴，鳥叫，魚游，一片自由活潑無(wú)憂無(wú)慮的景象讓我心動(dòng)。我們跟上幾個(gè)人，在濃蔭密布的森林和池塘里漫步，享受著這些自由自在的生活，讓我感受到萬(wàn)千情感！
秋天，落葉歸根，秋風(fēng)帶來(lái)涼爽，但對(duì)面的山是一片廣闊的紅色海洋。選擇一個(gè)秋高氣爽的日子，騎上自行車，在這片紅色的海洋里暢游。一片片紅色的楓葉映入我的眼簾。這時(shí)，杜牧的“停車坐愛楓樹晚，霜葉紅于二月”映入我的眼簾。
冬天，雪花漫天飛舞，一個(gè)銀裝素裹的世界洗禮著我的靈魂。在學(xué)校，老師和我們打雪仗，堆雪人。雪球滿天飛。我們盡情欣賞各種各樣的雪人。回家的路上，我們邊走邊滑雪，摔倒了又爬起來(lái)。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三四年過(guò)去了，自由的日子早已不復(fù)存在。自由生活的片段總是在我腦海中回放.
【第10篇】讀《反對(duì)自由主義》有感
會(huì)反對(duì)自由主義到底
-讀《反對(duì)自由主義》感受范青峰
同志在1937年9月7日寫的文章《反對(duì)自由主義》。時(shí)隔70多年，重讀它仍有積極的現(xiàn)實(shí)意義。隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)知識(shí)的快速發(fā)展，如何適應(yīng)新形勢(shì)的要求，加快制度建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，始終保持和諧健康的良性循環(huán)？文章《反對(duì)自由主義》從意識(shí)形態(tài)的角度給了我們通俗的指導(dǎo)。
眾所周知，集體是社會(huì)的要素。只有保證每個(gè)集體的穩(wěn)定發(fā)展，整個(gè)社會(huì)才能形成良好的局面。這要求我們每個(gè)人對(duì)我們生活的集體承擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任；始終與集體和組織保持高度一致；與同志保持高度的團(tuán)結(jié)；始終保持一心為公的理念；堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰；敢于并有勇氣與一切損害集體利益的思想作斗爭(zhēng)；堅(jiān)決制止不良作風(fēng)的滋生和蔓延。
而自由主義思想，放棄原則，促成了頹廢庸俗風(fēng)格的發(fā)生，這是極其危險(xiǎn)的。在文章《反對(duì)自由主義》中，同志列舉了自由主義的11種具體表現(xiàn)：
“因?yàn)樗麄兪鞘烊恕⒗相l(xiāng)、同學(xué)、知心朋友、親愛的人、老同事、老下屬，知道自己錯(cuò)了，原則上不爭(zhēng)讓他們走，求和平，求親密。還是輕言細(xì)語(yǔ)，不做徹底的解決，保持同樣的精神。結(jié)果對(duì)群體和個(gè)人都是有害的。這是第一個(gè)。
不負(fù)責(zé)任的批評(píng)不是對(duì)組織的正面建議。不要當(dāng)面說(shuō)，在背后瞎說(shuō)；會(huì)上不說(shuō)，會(huì)后亂說(shuō)。腦子里沒有集體生活的原則，只有放任自流。這是第二種。
事不關(guān)己，高高掛起；明知不對(duì)，不如少說(shuō)；明哲保身，但求無(wú)過(guò)。這是第三種。
不服從命令，個(gè)人意見第一。只要組織好關(guān)心，就不要組織紀(jì)律。這是第四種。
不是為了團(tuán)結(jié)，不是為了進(jìn)步，不是為了把事情做好，不是為了和不正確的意見作斗爭(zhēng)和爭(zhēng)論，而是為了人身攻擊、憤怒、個(gè)人憤怒和報(bào)復(fù)。這是第五種。
我聽了不正確的論點(diǎn)也不反駁，連反革命分子說(shuō)什么都不舉報(bào)，就泰然處之，什么都不做。這是第六種。
看到群眾不宣傳，不鼓勵(lì)，不發(fā)言，不調(diào)查，不詢問，不關(guān)心他們的痛苦和冷漠，他們就忘記了自己是***員，把***員和普通人混為一談。這是第七種。
不要怨恨，建議，停止，解釋，然后放手。這是第八種。
我做事不認(rèn)真，沒有一定的計(jì)劃，沒有一定的方向，做事敷衍了事，過(guò)得去，天天出家。這是第九種。
我覺得我對(duì)革命做出了很大的貢獻(xiàn)，把舊的憑據(jù)放在上面，做不了大事，但也不做小事，工作隨便，學(xué)習(xí)松懈。這是第十種。
如果你錯(cuò)了，你已經(jīng)知道了，卻不想改正。你對(duì)自己采取自由主義。這是第十一種。"
所有這些表現(xiàn)，都要有深刻的認(rèn)識(shí)和自我反思，以及自己存在哪些問題；我們身邊的一些同志存在哪些問題？我們集體迫切需要解決的問題有哪些？我們必須逐一比較，并采取一系列措施加以糾正。
目前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)機(jī)制逐步完善，執(zhí)行力得到大力倡導(dǎo)。自由主義對(duì)執(zhí)行有很大的阻力和破壞力。阻礙高層決策的有效實(shí)施，削弱團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，從而從根本上影響企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
現(xiàn)在，我們?cè)诓粩酀B透企業(yè)文化思想。這是抵制自由主義，消除自由的注解的有效措施。讓每個(gè)人都專注于一個(gè)核心，在自己的崗位上勤奮工作，關(guān)注企業(yè)的發(fā)展和命運(yùn)，在為企業(yè)創(chuàng)造效益的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。自上而下，形成積極進(jìn)步、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好勢(shì)頭，一定會(huì)讓自由主義徹底失去生存的土壤。
同時(shí)，自由主義也是素質(zhì)低下的具體表現(xiàn)。今天，書記大力提倡提高全民素質(zhì)，對(duì)自由主義更有現(xiàn)實(shí)意義。社會(huì)需要高素質(zhì)的國(guó)民，企業(yè)需要高素質(zhì)的員工。只有提高質(zhì)量，才能從根本上解決自由主義泛濫的問題。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的有效途徑。只有通過(guò)健康的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，才能逐步提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和社會(huì)道德修養(yǎng)。
反對(duì)自由主義，就是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。要有服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的思想，輕取自己的得失，把團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)當(dāng)成自己的事業(yè)。消除自由主義是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持久的、艱巨的任務(wù)。通過(guò)大家真誠(chéng)不懈的努力，自由主義一定會(huì)萎縮，變得消沉。但是一定不能掉以輕心，稍有懈怠就會(huì)讓我們失去之前的一切成就。
保持清醒的頭腦，保持足夠的警惕，保持團(tuán)結(jié)的信念，保持信任的交換，保持謙虛的態(tài)度，保持批判的勇氣，保持正義的立場(chǎng)，保持斗爭(zhēng)的精神，保持犧牲的信念，把反對(duì)自由主義的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底！
【第11篇】飛翔在自由的天空下作文600字-初中初三作文
周五回家開門的時(shí)候，我媽已經(jīng)準(zhǔn)備好一桌子菜了。這是我的家，父母的關(guān)心和愛會(huì)永遠(yuǎn)問候我。
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直在想，這是不是有父母關(guān)心愛護(hù)的所謂幸福生活。有一個(gè)渴望幫我做作業(yè)的爸爸，有一個(gè)努力工作照顧家務(wù)的媽媽，還有以前在學(xué)校聽不到的掌聲。這應(yīng)該是很多人羨慕的生活吧！為什么我還是不滿意？你是不是厭倦了照顧父母，向往著另一種生活，向往著我的另一片天空？
在我的另一片天空，我應(yīng)該過(guò)著自由的生活，為父母服務(wù)。
也許我們應(yīng)該住在一個(gè)貧窮的山村。那里的孩子們?nèi)粘鰰r(shí)工作，日落時(shí)休息。每天在學(xué)校和場(chǎng)地之間來(lái)回奔波，他們不是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，而是頑強(qiáng)的翻滾者。他們獨(dú)立懂事，不會(huì)讓父母擔(dān)心。
我想成為他們中的一員。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光沒有出現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)背著書包在上學(xué)的路上了。我不需要任何人來(lái)接我，因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅健＝淌也恍枰?，設(shè)施不需要太先進(jìn)，學(xué)生不需要太有錢，只是放學(xué)后給我們玩的一塊地。我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，不管什么樣的環(huán)境，只要有強(qiáng)烈的興趣和堅(jiān)定的信念。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能光學(xué)習(xí)。學(xué)生要團(tuán)結(jié)，不要互相攀比。我們都是兄弟姐妹。
一放學(xué)我就跑回家?guī)蛬寢寬叩?，拖地，收拾屋子。煮一大鍋好吃的米飯，讓他們辛苦一天后可以休息一下。晚上，我?huì)獨(dú)立完成作業(yè)。我不需要?jiǎng)e人的幫助。我覺得我有這個(gè)能力。
人可以多簡(jiǎn)單，但是身邊人多，目標(biāo)多，追求多。也許這就是現(xiàn)實(shí)生活。
【第12篇】奔向自由的新世界
我睜開眼睛，眼前是一片廣闊的白樺林。我抖了抖筋骨，想四處走走，卻突然發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)彈不得。當(dāng)我往下看時(shí)，我看到我的腿深深地埋在地下。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我看到我的父母也很安靜。我聽到我的動(dòng)靜，他們慢慢睜開眼睛，溫柔地看著我，說(shuō)：“小白，你醒了”。這是我，一棵小白樺樹。
我出生在白樺林生態(tài)。我剛出生，對(duì)自己的地方還行。一大早，我在陽(yáng)光下醒來(lái)，玩著花和草，和父母聊天，吸收陽(yáng)光，吸收管理員的水肥。我一天天長(zhǎng)大，懂事了，漸漸開始向往自由。我經(jīng)常一個(gè)人站在那里，望著天空，心里想：我為什么要一直在這里，外面的世界是什么樣子的？什么時(shí)候才能有新的起點(diǎn)。
一只鳥飛過(guò)，我攔住他問：“鳥哥，外面的世界是什么樣的？”小鳥說(shuō)：“小樺樹，你不能說(shuō)外面的世界。外面有危險(xiǎn)。喜歡不要看著我在藍(lán)天上自由飛翔，但我的生命總是處于危險(xiǎn)之中。獵人的槍口總是對(duì)著我，鷹的眼睛總是盯著我，這讓我總是很擔(dān)心。我勸你不要出去?！边@只鳥飛走了。我對(duì)新世界的渴望動(dòng)搖了。
過(guò)了一會(huì)兒，一朵白云飄過(guò)。我攔住她：“云姐姐，外面的世界是什么樣的？”“外面的世界太美了。住在那里無(wú)憂無(wú)慮，世界廣闊而美麗?！闭f(shuō)完陶醉的離開了。我迷路了。
過(guò)了幾天，刮起了大風(fēng)，我攔住了他。“馮叔叔，外面的世界是危險(xiǎn)的還是美好的？風(fēng)沉思了一會(huì)說(shuō)：“在我眼里，外面的世界既美好又危險(xiǎn)，既廣闊又自由。你可以隨心所欲，但也很危險(xiǎn)。你身上隨時(shí)都有不好的東西。和你馮叔叔一樣，我也因?yàn)樗枷氲牟町惤o人類造成了巨大的損失?，F(xiàn)在想起來(lái)很抱歉。”說(shuō)完低著頭走了。
聽了之后，我似乎明白了，我向往的自由新世界，不是陽(yáng)光明媚，也不是危機(jī)四伏，而是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界。
過(guò)了幾天，我和父母告別，在公公孫的幫助下，化為輕煙飛走了。我隨波逐流，開始了我充滿競(jìng)爭(zhēng)的自由新世界。也許那里充滿了危機(jī)，也許有絢爛的煙花，也許有更多我不知道的事情，但我已經(jīng)離開了——避風(fēng)港，奔向新世界——社會(huì)。
【第13篇】牢籠與自由作文800字-初中初三作文
我逃出了監(jiān)獄，面對(duì)這個(gè)世界，我有足夠的時(shí)間，除非我把時(shí)間浪費(fèi)在我甚至沒有意識(shí)到的麻木的事情上，但是在我逃出監(jiān)獄的那一刻，一種感覺涌上心頭，也許我面對(duì)的只是一個(gè)更大的監(jiān)獄。
可能是這樣，各種事情都驗(yàn)證了我的猜測(cè)。
我在假期里計(jì)劃了一切。我在黃紙上的稿紙上寫著，讓我覺得這個(gè)計(jì)劃是正確的，絕對(duì)可以實(shí)現(xiàn)的，對(duì)我是有益的：
“提高口語(yǔ)，沒事看單詞”
多做運(yùn)動(dòng)，早上多跑步，打羽毛球和排球
“練字，像人一樣，學(xué)會(huì)給自己和愛的人寫信?！?/p>
“多看書，看書總是無(wú)害的，了解過(guò)去和歷史?！?/p>
“學(xué)幾首歌，有時(shí)候避免尷尬”
“看了幾本書，什么都不知道”
“背幾句哲理的話，增長(zhǎng)自己的才華”
“了解基本護(hù)膚知識(shí)，善待自己”
“學(xué)會(huì)燒火，學(xué)會(huì)做飯”
“學(xué)會(huì)存錢和理財(cái)”
"記錄手邊的東西可能很珍貴。"
“有時(shí)間養(yǎng)植物，增加興趣”
“多爬山，感受自然，呼吸空氣”
“學(xué)點(diǎn)能在關(guān)鍵時(shí)刻保命的技能”
“早餐必不可少，晚餐必不可少”
“選東西講究精簡(jiǎn)”
“學(xué)會(huì)打扮，不是每個(gè)人生來(lái)就美”
“按時(shí)看新聞，增長(zhǎng)見識(shí)”
“多結(jié)交人，多出門，多歡笑”
“看地圖，給自己一個(gè)去遠(yuǎn)方的想法。”
“提高生活質(zhì)量，學(xué)會(huì)享受生活”
一個(gè)一個(gè)來(lái)看，似乎沒有什么難度，很容易實(shí)現(xiàn)。只有到那時(shí)我才意識(shí)到，我提前計(jì)劃了這些事情，只是為了給我一些簡(jiǎn)單的事情做，從而生出一種無(wú)意義的滿足感。不主動(dòng)接觸人群，不厚道，隨意答應(yīng)，沒脾氣，不問，不說(shuō)。我的生活遵守這些規(guī)定，但我發(fā)現(xiàn)到處都有矛盾。我被關(guān)在籠子里，迷失了自我。就像我之前說(shuō)的，我正在迷失自我。
我也找到了讓自己回歸生活，回歸常態(tài)的方法。我還是日復(fù)一日的活著，對(duì)自己說(shuō)著無(wú)用又容易暴露的謊言。我孜孜不倦地催眠自己的大腦，讓自己冷靜下來(lái)，尋找事情的根源和我想這么做的原因。
我在笑自己的自以為是，耳邊循環(huán)著很多年前的歌。籠子和自由不是經(jīng)驗(yàn)者可以選擇的，而是選擇者經(jīng)歷的。
【第14篇】藍(lán)色的自由作文2600字-初中初三作文
[關(guān)于我]
至于我的題目，我永遠(yuǎn)不可能透徹，所以這是一個(gè)沒有結(jié)局的“故事”。
我是什么樣的人，我很模糊。
我是偽君子？我是一個(gè)嬗變，不合群，不合群，不合群？無(wú)論我是什么樣的人，我都無(wú)法用這些令人困惑的詞語(yǔ)來(lái)形容自己。至少現(xiàn)在我很清楚，我不是一個(gè)乖乖，不是老師眼中的好學(xué)生。我很放縱，自私，走自己的路，驕傲.我記得老師對(duì)我說(shuō)：“你要控制好自己的情緒.之后我會(huì)說(shuō)：“未來(lái)是無(wú)限的?！安恢朗钦媸羌伲€是只是一句安慰的話。我不想追究?，F(xiàn)在，唯一可以確定的是，至少我還沒有完全沉淪。
我把自己看成一個(gè)普通人。我心中那些天真無(wú)邪的純真，早在我第一次了解這個(gè)世界的時(shí)候就消失了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我有了很多可惡的想法和不值得擁有的東西，讓我不愿意交朋友，冷漠，對(duì)友情絕望。因?yàn)槲姨橙酰瑳]有勇氣。經(jīng)過(guò)思考和思考，我們活在這個(gè)世界上不是為了迎合任何人的胃口，不是為了別人，而是為了自己的理想和信念。不要？我們這種人沒有那東西，不對(duì)，我們，但是你可能不信，也許？我認(rèn)為沒有必要在任何時(shí)候談?wù)撍?。沒有理想的人就像沒有翅膀的鳥，我至今都明白。
在我自己眼里，也許有些成熟。不知道是不是經(jīng)文。v還是一個(gè)人物，總是很難打開自己已經(jīng)很充實(shí)的小內(nèi)心，也許是在保護(hù)自己，也許是在掩蓋過(guò)去。你說(shuō)，要非常低調(diào)。但最后還是低調(diào)了，只是很累。很少在別人面前流淚，只有真的覺得委屈的時(shí)候才會(huì)忍不住摔倒。一旦你在這個(gè)人面前哭了，就再也不會(huì)有第二次了，除非在家人面前；只是？}我哭的時(shí)候就哭了，然后覺得很無(wú)力，很少跟別人說(shuō)心里在想什么；法律讓我說(shuō)喜歡哭，沒有警告，臉不紅，心不跳；怕別人看穿自己，總是想盡辦法掩飾，在人前擺一個(gè)自己的假象，而且保護(hù)的很好，沒人知道，也沒人想知道；很少向別人求助？覺得是危機(jī)感，讓我分不清真假，再說(shuō)，我能行.沒有勇氣面對(duì)？對(duì)自己說(shuō)，我想好好學(xué)習(xí)，天天向上，但是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)？上上下下，飄來(lái)飄去，像我的思緒，洶涌澎湃，像蒲公英的種子，風(fēng)吹到哪里，我就飄到哪里。
有時(shí)候會(huì)懷疑自己是不是正常人。
我討厭別人的同情，同情，安慰，我也不需要。這樣的人很多。好好照顧他們。他們比我更窮，更可憐。“我一直在哭，我一直在笑，哭得我沒鞋穿。直到有一天，我看到一個(gè)沒有腳的人.這就是幸福的滋味。”但對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福有時(shí)候充滿了嘲諷和諷刺。想著，讓我洶涌的心繼續(xù)，高高的懸著，抑制不住心中的騷動(dòng)。有人說(shuō)我不知道什么時(shí)候開心。真的不懂。我在那里很幸運(yùn)。為什么你能看到，我卻“瞎”了？我笑了，充滿了諷刺和嘲諷。不要？我丟了，你也丟了。我最清楚自己的快樂和痛苦。我看到的不一定是真的，我聽到的不一定是假的，我說(shuō)的是騙人的.站著？不說(shuō)話就疼。我需要找一個(gè)沙發(fā)。嗯，它需要柔軟才能舒服。
從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)不要用感嘆號(hào)，即使情緒更加激烈，高潮也會(huì)再次洶涌。我不想在別人眼里關(guān)心我，我？尊？方海洋
我越覺得，生活就越像一條很深的隧道，而我呢，就是隧道底部的一只青蛙，想跳出來(lái)，但是因?yàn)樘睿锩嫜b了太多的水，里面沒有光，墻太滑，不，墻太滑，我會(huì)永遠(yuǎn)呆在里面幻想。
[關(guān)于四維]
讓人沉醉在雪季里。我不愛冬天，但我愛雪。
櫻桃樹下的卡索笑得像個(gè)孩子。轉(zhuǎn)眼間，就是櫻花落花的季節(jié)了。高大雄偉的城墻上，只有卡索一個(gè)人孤零零地站在那里，臉上帶著迷蒙的憂傷。但誰(shuí)知道在這份悲傷中，隱藏著多少痛苦的相遇，多少悲傷的往事？
梨子落在冰海深處，死在櫻花上下的陰霾裳中，紅蓮化為火焰，直接控制了永遠(yuǎn)被囚禁在那塊黑色巖石上無(wú)法獲得自由的卡索的前世，款冬將以生命為代價(jià)為他打破枷鎖.
“一個(gè)孤獨(dú)的孩子，一個(gè)喜歡仰望天空的孩子，看著大太陽(yáng)大月亮，直到脖子疼，眼里滿是淚水。一個(gè)喜歡說(shuō)真話的男人，以為自己動(dòng)不了？故事的好孩子?！?/p>
喜歡他的話是漸漸開始的，喜歡那種淡淡的感覺是無(wú)與倫比的，有時(shí)候只是一瞬間，我不想下去了。
[關(guān)于卓瑪]
那天在饒雪漫看《離歌》，青突然說(shuō)“我跟很像”是嗎？“我想，是的.老實(shí)說(shuō)，我馬立克卓。我們都在裝堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她愛她奶奶，我卻依賴她奶奶。我不想談她。從小她就在奶奶身邊，我在奶奶身邊，他們都很愛我們，我們也很依賴他們，但禍不單行。卓瑪?shù)淖婺冈诤湍赣H一起離開后去世了；我去看奶奶的最后幾天晚上，她走了。是肺癌。我很不孝。一直以來(lái)，除了外婆，我誰(shuí)都不喜歡！如果要用感嘆號(hào)，我可以給她破例。
我們有著不同的身份卻有著相似的經(jīng)歷，我們悲傷又輝煌.
所以我喜歡《離歌》，每一期都跟同學(xué)借，但是不知道為什么。我不喜歡。沒有插圖?？赡苁翘珕握{(diào)，也可能是太多，讓我沒有多余的想象能力……但是有些地方真的很“奇怪”。所以想寫個(gè)故事發(fā)？《少男少女》，連筆名我都想過(guò)，但是以我的破水平，我想過(guò)，哎，還要練幾年。
關(guān)于世界的[]
生活每天都在捉弄我們。我們忙碌著，等待著，追求著。不管你現(xiàn)在做的是什么大事還是小事情，結(jié)局都是——。我們等著死于新花樣，老死不相往來(lái)。
除此之外，沒有別的。
過(guò)去的好像是昨天，但是那些快樂的笑臉再也不會(huì)回來(lái)了，我們也將面臨更殘酷的考驗(yàn)。青春是一種美麗的憂傷。似乎同齡的同齡人都覺得青春是那么美好，但也帶來(lái)了一絲蒼涼和憂傷。我們年輕時(shí)充滿活力，不缺乏陽(yáng)剛之氣，但偶爾也會(huì)停下腳步四處看看。
在人生的軌道上？有很多東西需要記住，但是隨著時(shí)間的無(wú)情流逝，歲月的沉淀，很多東西都消失了；而記憶中的一些人已經(jīng)成為過(guò)去。輾轉(zhuǎn)反側(cè)？我們走在離別的路上。一路上，有很多事情等著我們。但是，有很多東西我們留不住。當(dāng)我們不小心的時(shí)候，它總是從我們的指尖溜走。}傾聽對(duì)方在褚晨的痛苦與悲傷，與同伴分享快樂與幸福。原來(lái)我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷有著相似的辛酸與浪漫，相似的感情與想法。青春的天空充滿淚水，青春的時(shí)光充滿歡笑，青春的日子充滿汗水。
也許你做不了一個(gè)主宰自己命運(yùn)的百戰(zhàn)百勝將軍，卻注定了？}一個(gè)過(guò)河界后無(wú)法回頭的小卒，我們心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。}幾次之后，地球自轉(zhuǎn)非?？?。我們來(lái)來(lái)去去，一切都很自然。
【第15篇】唱響自由作文500字-初中初三作文
瀑布唱道：“當(dāng)我自由的時(shí)候，我有一首歌?！毕蛲⒆非?、自由的夢(mèng)想，是歌唱生命之歌的樂器。自由殿下，生命也失去了，因?yàn)樽杂墒且环N心，一種靈魂，一種超越自我的力量。
他會(huì)去追求那些向往自由的人，因?yàn)樗?，一只鳥，如果翅膀上綁著金子，那它永遠(yuǎn)也飛不到天上去。與自由相比，黃金只是一個(gè)美麗的枷鎖，而自由是一朵色彩永恒的花。相比之下，自由是珍貴的，直到。
唱出你的自由，讓自由之花永遠(yuǎn)在你身邊綻放，像影子一樣陪伴著你，那個(gè)時(shí)候，你是最幸福的人，你可以在遠(yuǎn)野飛翔，在草原馳騁，聽長(zhǎng)江的轟鳴，泰山的聲音，云的音樂，生活的幸福，詹妮弗的心情帶動(dòng)你的心。
擺脫你的束縛，暢游藍(lán)天，暢游花海，掙扎著逃離，快速逃離，讓束縛找到你，讓束縛永遠(yuǎn)離開你，自由會(huì)給你翅膀，自由會(huì)給你勇氣，自由會(huì)給你動(dòng)力，追逐自由，創(chuàng)造新的奇跡，從沉睡了億萬(wàn)年的身體中醒來(lái)，不要屈服，讓自由給你靈感，創(chuàng)造美好生活。
自由之門將向渴望自由的人敞開。自由的人永遠(yuǎn)有一顆古老的心。當(dāng)他們擁有自由的時(shí)候，他們的動(dòng)力、夢(mèng)想和追求就會(huì)向你走來(lái)。
像大海一樣為自由的洶涌澎湃而歡呼，像黃山一樣為自由的氣勢(shì)而贊嘆，像青春一樣為自由的活力而奮斗。
初中其他年級(jí)同類作文
自由
鳥兒渴望自由
希望在藍(lán)天翱翔
水滴渴望自由
希望在浩瀚的大海中飛翔
草渴望自由
希望生長(zhǎng)在廣闊的草原上
蒲公英渴望自由
希望漂浮在世界的角落
我也渴望自由
希望在世界的角落追逐
和家人一起展望未來(lái)
唱反調(diào)
和朋友手牽手跑
如果有一天，
我希望它會(huì)很快到來(lái)
自由是每個(gè)孩子心中的夢(mèng)想
自由是每個(gè)孩子心靈的釋放
自由是每個(gè)孩子夢(mèng)想的萌芽
當(dāng)你自由了，自由了，
別忘了溫暖的家
避風(fēng)的港口
深愛你的家庭
楊宜新：河南省新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣縣河南李鴻學(xué)校
（初二，250字）
自由
有人問我：“你想要什么？”沉思良久，沒有回答。
或者你想要的太多，不知道什么最重要；或者你什么都不想要，就可以變成什么都不想要的小仙女。但是有可能嗎？
經(jīng)過(guò)7000多個(gè)日日夜夜的磨練，我明白了自己內(nèi)心所渴望的：自由，純潔，靈魂！
我的靈魂，太自由，太自由。
我曾經(jīng)夢(mèng)想有一雙翅膀，在藍(lán)天上飛翔，在海洋的世界里飛翔，在鳥語(yǔ)花香的田野里飛翔。但是現(xiàn)在想想，太幼稚了。童話在現(xiàn)實(shí)中怎么出現(xiàn)？當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我仍然呆在原地。
我喜歡一個(gè)人散步，一個(gè)人逛街，一個(gè)人旅游。雖然孤獨(dú)，但我享受孤獨(dú)的美好。偶爾坐在路邊一家不錯(cuò)的咖啡店里，點(diǎn)一杯牛奶，喝一小口提拉米蘇，感受一下沒有任何管轄的自由。靈感來(lái)了，寫一首小詩(shī)，勾勒出一部小說(shuō)的影子，仿佛漫步在玫瑰園，享受最芬芳最純凈的花露。
我喜歡一切純粹的東西，透明如水晶的人或物。然而，也許生活本身已經(jīng)被污染了，很難遇到這樣一個(gè)純粹的“神話”。不知道自己在別人眼里是“純”還是“雜”。就算我全心全意的對(duì)待別人，說(shuō)出心里最真實(shí)的話，別人會(huì)覺得我虛偽還是冠冕堂皇的空話？就算能猜出我的心，也猜不出答案。我覺得我沒法跟他們解釋，那就算了。隨它去吧。
一個(gè)有靈性的人，也許不會(huì)被這些世俗的東西困住，攪動(dòng)，會(huì)拖他后腿。你不在乎的才是最酷最快樂的，你太在乎的才是最痛苦最凄涼的。不在乎流言蜚語(yǔ)，不在乎社會(huì)名利，不在乎任何犧牲，只要能“牽著你的手，和你的兒子一起扛過(guò)晚年”就是此生最大的心愿；在乎別人的關(guān)心，在乎別人異樣的眼光，在乎共同的名字和共同的興趣，在乎可惡的傳統(tǒng)道德。最后只有一個(gè)孤獨(dú)凄涼的身影在古佛周圍徘徊。失去她，贏得全世界怎么辦？
如果有靈魂的說(shuō)法，那么我的靈魂一定要自由飛翔。在天空中自由翱翔，成為聰明的天使！如果有輪回的理論，我會(huì)轉(zhuǎn)世成為一個(gè)逍遙的人！
（初二，800字）
自由的渴望
逃離“集中營(yíng)”
“嗯——這個(gè)學(xué)校真好?！碑?dāng)我和父母參觀整個(gè)學(xué)校時(shí)，我稱贊道：“嗯，沒錯(cuò)?！卑职忠灿寐曇艋卮穑弧皩W(xué)校師資力量雄厚，升學(xué)考試率居全市前列，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)生課后很少追，校風(fēng)很好”。這是我對(duì)附中的第一印象。
很快，父母為我辦理了入學(xué)和住宿手續(xù)，我激動(dòng)得對(duì)新學(xué)校充滿了美好的遐想。
然而現(xiàn)實(shí)就像一支無(wú)情的紅筆，辜負(fù)了我的幻想。
因?yàn)樽⌒Ｉ陂_學(xué)前一天住校，我爸媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了所有的生活用品。晚自習(xí)的時(shí)候，我把課本拿出來(lái)反復(fù)看。我終于度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)。回宿舍睡覺的時(shí)候，高二的同學(xué)在宿舍長(zhǎng)談。宿舍靜悄悄的，我終于困了。但是夜深人靜的時(shí)候，饑餓的蚊子開始肆無(wú)忌憚的“吃”，我一夜沒睡好。
月亮的夜班結(jié)束了，太陽(yáng)又開始站崗。一大早，學(xué)校的鈴聲響了。我趕緊洗漱完畢，然后跑到食堂吃早飯。吃完早飯，我又開始了我的學(xué)習(xí)之旅?！岸 敝形缭摮燥埩?。我趕緊跑到食堂，我的飛毛腿還是慢。食堂里已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)。我別無(wú)選擇，只能從龍尾慢慢排隊(duì)。在我旁邊，有的同學(xué)已經(jīng)開始吃飯了，有的一手拿著一瓶汽水，一手拿著筷子在吃飯，有的在吃方便面，喝可樂。我看了，心想：肚子里怎么消化？等了好久，終于輪到我了。我要了一份米飯，嘗了嘗?！芭蕖?，飯煮好了。難怪學(xué)生都是喝酒吃飯！吃完這個(gè)“半熟品”，還沒來(lái)得及消化，就到了午休時(shí)間，只好躺在宿舍里等下午的課。我苦苦思索：留在這里真的是花錢贖罪，我一定要置身事外！于是晚上打了“求助電話”，父母早就來(lái)了。中午沒進(jìn)宿舍，偷偷和父母住在防空洞。他們還說(shuō)學(xué)校太死了。就這樣，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我回去，測(cè)試一下去學(xué)校的公交車好不好坐。路程有多長(zhǎng)？我們請(qǐng)假的時(shí)候到處跑，讓老師簽證在這里，讓主任在那里開證明，然后交給門衛(wèi)。工作了很久，我踏上了回家的路。
回到家，天開始下雨了，雨點(diǎn)噼噼啪啪地打在公交車的玻璃上。我的心隨著雨點(diǎn)的跳動(dòng)怦怦直跳，生怕回家的時(shí)間太長(zhǎng)，回到宿舍像集中營(yíng)一樣！第一次感受到家里有多溫暖，自由有多難得。
到家后，我迅速看了看手表?！肮?！不到30分鐘就到家了！”我懸在天空中的心終于落地了，然后我捏捏手指，算了算早上到學(xué)校的時(shí)間。時(shí)間綽綽有余，一路皺眉不茍言笑的我終于露出了輕松愉快的表情。
第三天，辦理了留在外面的手續(xù)。和宿舍同學(xué)告別的時(shí)候，他們都羨慕的看著我。從他們的眼睛里，我看到了他們多么渴望自由和家的溫暖。走的時(shí)候，住在寶雞，說(shuō)著土話的同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校嚴(yán)得像監(jiān)獄?！彪m然這是一句不經(jīng)意的話，卻在我的腦海里留下了深刻的印象。它讓我明白，自由是一種難得的改變，但擁有自由的人卻不懂得珍惜。當(dāng)這個(gè)人失去自由時(shí)，他后悔過(guò)去充滿自由和溫暖的日子。所以，請(qǐng)問問所有不知道自己什么時(shí)候幸福的人！請(qǐng)珍惜身邊的每一分鐘，把握人生的每一刻，享受自由的快樂！許愿！讓我們快樂、健康、自由、快樂地學(xué)習(xí)和工作?！?
《小叛逆》寫于2008年9月7日
（初一，1300字）
