【第1篇】分享初三
第三天，有人拼搏，有人競爭，有人虛度光陰，但對我來說，第三天是為了享受…
第三天，我期待的第三天，終于到了。初三，這是人生最重要的一年。就像大家說的，“人生只有三分之一天”。仔細想想這句話，就是事實，有一定的道理。第三年轉(zhuǎn)瞬即逝，但轉(zhuǎn)瞬即逝。成績好的，稍微努力就能考上重點高中；成績中等的話，要么好好學(xué)習(xí)考個好高中，要么等成績下滑再考個普通的職業(yè)技術(shù)學(xué)校；成績差的只能考個學(xué)技術(shù)的學(xué)校，不然就在家種地，蓋大棚，過普通農(nóng)民的生活。
初三的頭幾天，和初一初二在一起還是感覺差不多輕松。但是，后來呢？誰能預(yù)測？誰能不花錢輕松考上重點高中？
初三，會不會很累？會不會很緊張？是寫作業(yè)的火車嗎？即便如此，誰能改變這一點？就在我們的最后一節(jié)課，有特別的課。今年還會有嗎？如果是，我會不會壓力很大？這些都是不可預(yù)測的。
每個人都想成為第二個比爾蓋茨，但這個世界上有多少個比爾蓋茨？
第三天，人生的第三天。第三天以后的生活不可能像現(xiàn)在這樣輕松！過了人生的第三天，過了周五的第三天，過了第三天假期，過了周六周日的第三天，還會有？
初三是最重要的一年，也是壓力最大的一年，也是最艱難的一年。也許這是我初三生活中最后一次在這里表達自己的感受；最后一次上網(wǎng)；上次這么簡單.
未來人生的第三年，我會加倍學(xué)習(xí)，考上特招班。我想以優(yōu)異的成績考上我理想中的高中和大學(xué)，回報我的父母和所有支持我的家人。我要給大家留下深刻印象！
在這篇文章的最后，祝我的叔叔和叔叔工作順利。哥哥和弟弟努力學(xué)習(xí)；希望爺爺奶奶身體健康，長命百歲。希望家人身體健康，萬事如意。也希望能考上自己理想中的高中。
愿望：所有同學(xué)不要害怕初三，要換個角度感受初三，享受初三。
【第2篇】我愛你，分享作文600字-初中初三作文
給你幸福，我們就有兩種快樂。給我痛苦，你會減輕一半痛苦。分享，讓我們一起快樂。
我在撓頭，但從來沒有結(jié)果。該死的物理，你怎么這么難？剛想轉(zhuǎn)身問他，卻看到他在撓頭思考，皺著眉頭看政治分析題，分析這份材料的關(guān)鍵詞。沒想到平時看物理不眨眼，他兩筆就能搞定，卻讓政治栽跟頭。也就是沒有人是完美的。當我們激活它時，我們說，“你能幫我嗎？”大概是被對方的默契震驚了，然后笑了。
我向他哭訴我對物理的困惑，他傾訴對政治的無奈。他可以馳騁物理戰(zhàn)場，我可以走過政治花園。我們眼前一亮，為什么不互相分享一下經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
從此你可以經(jīng)?？吹搅鴺湎?，拿著筆，在紙上快速的寫字，畫著焦慮的他，告訴我原理和公式，也許開始懂了，但慢慢的體會到了。我認真聽著，聽著他的方法。漂浮的柳條帶給我們清新和舒適。
從此，你可以經(jīng)常在花唄旁看到，或者拿著物理書，分析物理問題，或者拿著政治問題，給他講解，或者只是看著剛從花唄里鉆出的幼苗，珍珠般的晶瑩露珠，或者仰望他的藍天白云，看著飛機劃過的美麗弧線，寫下人生的感悟。
因此，我們的成績有所提高，這是意料之中的。我們就像兩個互為補充的90度角，組合成一個完美的180度角。他們不再對對方的失敗幸災(zāi)樂禍，對對方的成功充滿嫉妒，而是敞開心扉，把一個想法變成兩個想法，把一個幸福變成兩個幸福。
分享讓我們離成功更近一步；分享，讓我們的生活充滿陽光；分享，讓我們一起進步。我愛你，分享。
沙河中學(xué)三年級：曲
【第3篇】分享我的老師1000字
我們班的每個老師都有很多有趣的事情?，F(xiàn)在想來，真的很有意思。今天，我想借此機會透露一下他們的一些“俏皮話”，與大家分享。
老班：操場上有大灰狼！
一次班會，老班還是像往常一樣幫我們算考試要多久，讓我們多抽出點時間學(xué)習(xí)，不要老是說話，放學(xué)趕緊回宿舍，不要老是在操場閑逛。聽著這些我們能背下來的單詞，我們都心不在焉。老班見我們不想聽，就突然說：“不要老是往黑的地方鉆，黑的地方有大狼！”我們聽了這句話，先是愣了一下，然后反應(yīng)過來笑了，就連剛才還挺認真的老班也笑了。唉，老班老班，你跟你兒子說了嗎？下課后，班里幾個男生說：“走，去操場找狼！”老板的話好像浪費了(已經(jīng)是第n次了)。
老英：雖然我們學(xué)英語很難，但是外國人學(xué)中文更難。
看著我們班的英語成績，老英很擔心，但是她也無能為力。有一天，老英看到我們上課沒精打采的，就說：“同學(xué)們，學(xué)英語真的那么難嗎？”聊了一會兒，老英干脆停下來說：“雖然大家學(xué)英語這么難，但是外國人學(xué)中文一定更難。等大家都學(xué)會了，我們國家就強大了，讓漢語成為世界通用語，我們也用漢語考他們！”老英看著我們，抬起頭。老英接著說：“現(xiàn)在我們設(shè)計一個試題來測試他們。第一個問題：翻譯下面這句話，‘老王真不是個東西’考官，粵語?！甭犃诉@句話，我們都笑了，外國人肯定不行。老英也停下來說：“那么，我們現(xiàn)在該怎么辦？”我們都意識到了一些事情，所以我們繼續(xù)上課。
老號：你再旋轉(zhuǎn)，我就翻譯你的筆。
記得剛學(xué)會旋轉(zhuǎn)的時候，班級變成了一陣風。不管學(xué)生做什么，他們總是把筆放在手中，然后轉(zhuǎn)動它。老號怕我們注意力分散，上課就說：“以后誰再輪換就翻譯你的筆！”所以，數(shù)學(xué)課上，筆落在桌子上是沒有聲音的。但是過了兩天，一個同學(xué)忘記了這個紀律，在數(shù)學(xué)課上翻了筆。數(shù)學(xué)老師看到了，馬上說：“交筆！”那嚴肅的表情真的很嚇人，所以他手里的筆英勇的死了。當筆成功翻譯進老舒的口袋時，老舒突然沖我們笑了。好像不勞而獲的滋味很舒服。
關(guān)于老師有很多有趣的事情，現(xiàn)在停下來，以后再說。
【第4篇】分享400字
分享，給你溫暖，給他關(guān)懷，給我歡樂。分享，從我做起。
——銘文
分享溫暖
五月，是荷花開，蟬鳴的時候，但這個五月不再炎熱，而是充滿了溫暖。5月12日，汶川發(fā)生8級地震。一場0級的強烈地震，突然一切都被夷為平地，無數(shù)的生命，無數(shù)的青春歲月成了泡沫.但是，我們沒有倒下，中國人沒有屈服，解放軍，白衣天使，消防官兵奮戰(zhàn)在第一線，給孩子生命，給孩子愛，給孩子溫暖.
分享愛
汶川地震后，我們住在寧洱6。地震根本不算什么。我們每個人都伸出了援助之手，就像當初別人幫助我們一樣。人總是懂得感恩。五塊錢，十塊錢，二十塊錢，雖然只是幾塊小錢，但都是大家平時積攢的零花錢，體現(xiàn)了我們對他們深深的愛。一個小姐姐把壓歲錢都捐了，我突然覺得自己的力量好弱。中國人民是相互聯(lián)系的，我們都站在一起給予災(zāi)區(qū)同胞關(guān)愛！
【第5篇】分享，暖暖的作文600字-初中初三作文
分享是一朵美麗的花，一朵給你，一朵給我；分享是萬里之水，你滴我一滴；分享是千里之外的太陽，你有溫暖，我有溫暖…
分享“中國威尼斯”蘇州；分享美麗的“陽光城市”拉薩.分享“五岳”；分享“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學(xué)史；分享五味人生的“酸、甜、苦、辣、咸”.
分享“青苔痕上綠，目中草色”的“窩棚”環(huán)境；分享“先憂天下，后樂天下”的宏愿；分享“夕陽西下，斷腸人天涯”的悲情場景；分享“出淤泥而不染，清而不妖”與世俗不和諧，干凈而干凈.
馬克思曾經(jīng)說過：“科學(xué)絕不是自私的享樂。那些有幸投身于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該用自己的知識為人類服務(wù)?！边@不是很有分享科學(xué)的精神嗎？做人要像蠟燭一樣，在有限的生命里，與更多的人分享他的光芒。
居里夫人用自己的辛勤勞動發(fā)現(xiàn)了鐳，但她說：“鐳不是我創(chuàng)造的，所以它不屬于我個人。”就這樣，她和我們分享了她的偉大成就。
在這廣闊的赤縣神州，我們分享快樂、悲傷、文學(xué)和過去的歷史.如果我們分享悲傷，我們可以溫柔地傾訴；如果分享是快樂的，被給予的人也會為你快樂。
在這廣闊的赤縣神州，我們可以自由來去，因為分享是人民的自由。緋紅的太陽照在我們身上，溫暖，就像分享一樣。
【第6篇】分享一世作文1000字
自從門前的桃樹種下后，我就盼著它快點長大。春風撫摸著它的手臂，激起我心中的漣漪，看著它長滿綠葉。
花開了，它們被春風打開了。小嫩芽漫過枝頭，粉色的花朵坐在葉子中間，就像一個女孩羞赧的臉，被風撫摸。它揚起一條長長的綠色長裙，翩翩起舞，優(yōu)美的體態(tài)散發(fā)出一種高貴?；ㄏ阃低盗镞M我的鼻子。我貪婪地呼吸著，試圖讓這種香味充滿全身。我沉迷于它的美麗，陶醉于它的芬芳，但它毫不猶豫地展現(xiàn)自己，讓這花香飄滿大地。鳥兒無法抗拒孤獨，炫耀自己清脆的喉嚨，傾吐與大自然的喜悅。
葉子是綠色的，但被爺爺扇成綠色。初夏將至，天氣越來越熱。爺爺?shù)奶僖胃轮ㄗ黜?，手里的蒲扇在顫抖。桃樹的枝條像爺爺?shù)拇笫终埔粯诱归_，它的影子輕輕地落在爺爺?shù)奶僖紊稀敔斝笨吭谔僖紊?，抱著小我坐在他腿上，搖著手中的蒲扇。微熱的風撫著我的脖子，繞過發(fā)梢，沖到桃樹旁，靜靜地停在旁邊。我抬起頭，看到樹葉已經(jīng)從淡綠色變成了深綠色。你在我旁邊，我在你旁邊。只有一小縷陽光從樹葉間照射出來，落在地上。爺爺瞇起眼睛，唱著京劇，在樹蔭下愜意地欣賞著。葉兒還不時插兩句話。雖然我不能理解它，但我能理解它的快樂，因為它分享了它的陰影，帶來了三分快樂。
如果水果是紅色的，我的朋友們希望它是紅色的。未熟的桃子是綠松石色的，摸起來會刺痛。然而，有些桃子卻臉紅了，在果實上泛著紅暈，半遮半掩，藏在葉子中間，透射著陽光，看著它的頭發(fā)變得柔軟。我抬起頭，仔細數(shù)著桃子。隨著人數(shù)的增加，我的心里充滿了喜悅。爺爺拿來一根竹竿，輕輕摘下果子，我在樹下等著，把衣服圍在身邊。桃子在朋友手里傳遞，有的人不顧污垢用嘴蹭桃子。這是他們期待已久的桃子；別人手里玩；有的直接洗洗吃，然后看著別人啜飲。甜甜的桃汁浸透了朋友們的笑聲。桃樹為我們分享它的果實。
樹葉落下，他們累了。經(jīng)過努力，終于在這個時候換上了新的淡黃色連衣裙。它抱著樹干，靜靜地數(shù)著。薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇，風來了。它在為自己唱最后一首歌。音符從一根樹枝跳到另一根樹枝，然后像一只黃色的蝴蝶一樣落下，為自己跳最后一支舞。樹葉落下，樹葉睡覺，落在地上睡著了。桃樹與大地分享了它最后的東西——葉兒。大地笑了，因為明年春天最美麗的花朵將在這里綻放。
分享讓鳥兒的喉嚨更清脆，爺爺?shù)木﹦「懥?，朋友的笑容更甜美，花兒更美麗。我家桃樹辛苦了一輩子，最后卻一無所有，心里卻充滿了喜悅。分享不僅讓它的生命更有價值和意義，也讓它更快樂。它一生共享，一生歡笑。人也應(yīng)該這樣。和別人分享自己的生活，讓自己的生活更充實，讓自己的生活充滿幸福。
【第7篇】初三作文：分享生活
人們常說：“有福同享，有難同當”。當我們有快樂的事情時，我們應(yīng)該分享快樂；當我們有不好的事情要告訴大家，讓大家?guī)湍惴謸?。所以分享你的生活吧?/p>
分享快樂。在學(xué)校我們之間有很多快樂的事情，它們會讓我們在繁忙的學(xué)習(xí)中放松。我們有全縣優(yōu)秀學(xué)生考試。20多名學(xué)生去了我們學(xué)校。他們憑借豐富的知識取得了優(yōu)異的成績，獲得了前100名。他們還贈送了一個獎杯和50元作為獎勵。當我們升旗的時候，聽到這個好消息時，我們不禁歡呼起來，因為我們的努力沒有白費。政治老師告訴我們：“付出就會有回報”。這是必然的。老師告訴我們這個消息，就是讓大家分享這個好消息。
分擔困難。人生會有很多挫折和磨難，也許你會解決，也許你會退縮，也許你會不知所措。但是如果你告訴大家，讓他們幫你分擔一部分，解決一部分，那么困難就易如反掌了。我有一個數(shù)學(xué)問題，晚上做作業(yè)的時候做不出來。我絞盡腦汁，但沒有成功。早上來學(xué)校的時候和幾個數(shù)學(xué)好的同學(xué)討論了一下，還是沒有結(jié)果。最后，我們向老師求助。老師在課余時間給我們講了這個問題，大家好像都明白了。團結(jié)就是力量。你把困難告訴大家，大家?guī)湍憬鉀Q，所以要學(xué)會分享。
分享童年趣事。當我們年輕的時候，我們有很多有趣的事情可以玩和談?wù)?。但是自從上了初中，就再也回不到從前了，反而很忙。好容易上了體育課，我們坐在樹下聊天說著話，然后聊起了他們小時候的一些趣事，有悲歡離合。聽一個男生說：“他小時候特別調(diào)皮，他媽媽總是罵他，說你可能想不到?！?。小時候，我哭得像個小女孩?！暗€是愛看書，他媽媽也是。家里有這么多書。想到這，我想到自己：小時候不愛讀書，總是被父母罵。每個人有趣的童年故事可能都是意料之外的，所以要分享有趣的童年故事。
快樂可以分享，我們也獲得快樂；困難可以分擔，我們也受到了啟發(fā)；團結(jié)就是力量；幸福是可以分享的，我們都得到幸福，所以我們應(yīng)該分享我們的生活。
【第8篇】分享是美麗的作文1100字-初中初三作文
-銘文
我天生就是個小氣的人，不想和別人分享任何東西。所以沒有朋友，很孤獨。我以為我會一直這樣活著，但是有一天，一個純潔的小女孩引起了我的注意。
不高，水汪汪的眼睛閃著靈氣和活力，嘴唇像桃花瓣吟詩：“桃花寺桃花，桃花寺桃花仙，桃花仙孕育桃花，摘桃花為酒。嘿！大姐姐在前面，我可以和你交朋友嗎？”
我驚訝地看著她。從來沒有人對我這么好。“哦，是的！”我匆忙脫口而出。她高興地跑著，給了我兩只一模一樣的玩具熊?！拔医刑仗?，你呢？”我又楞了一下：“為了我？”她點頭微笑。“小瑩，”我回答。
從此我的事業(yè)有了她！
和她在一起的日子很充實。她很大方，總是給我看她的玩具。她總是對我說：“你必須學(xué)會和別人分享你的快樂，這樣你才能快樂！”
我苦笑了一下，抬頭看著藍天.
不知道為什么，漸漸的，我就愛笑了，可能是受她影響吧！她說她最喜歡桃花。難怪她第一次見到她時就背誦了那首詩。漸漸地，我學(xué)會了與她和其他人分享。我在她身上學(xué)會了堅強：她是一個不會服輸?shù)男∨?。春風！散發(fā)出淡淡的清香，沉醉其中.
那天放學(xué)回來，一個人走在路上，突然看到一個被欺負的小女孩在路上哭。我沒辦法。我走過去牽著她的小手，去了我家。起初，她拒絕生或死。后來我把玩具熊給了她，讓她來我家避避?！敖憬悴皇菈娜?，嗯？”她點點頭。
在家里，雖然她的眼淚還是濕的，但是她很喜歡我的房間。我突然拿出我以前的小制作和娃娃，逗她哄她，我對我的大方感到驚訝。小姑娘笑得前仰后合，兩個甜甜的酒窩，真的很迷人。陶陶突然出現(xiàn)在我的腦海里。這一切不是陶教我的嗎？她教會我與人分享，用誠實的心面對世界，用微笑面對生活！瞬間！我心中的厚冰被陶陶和小女孩的笑聲融化了，一朵可愛的花綻放了！眼淚突然涌了出來，陶陶，我終于知道分享是美好的！
三個月前，陶陶死于白血病。她在認識我之前就有了！
“為什么，陶陶，你不告訴我，這樣我才能感謝你！讓我感受生活的樂趣？”
清明節(jié)那天，我?guī)Я撕芏辔业摹皩氊悺钡綁災(zāi)估锖退窒?！“陶濤，謝謝你！我知道‘分享’和‘美麗’的含義，”.
如果時光可以倒流，每一個悲傷的結(jié)局都屬于小說；大海的聲音回到了人魚；茉莉花的香味停留在夏夜；晶瑩的寶石歸還給公主；我唯一想留下的，就是你我之間的快樂時光。
附言：陶陶是個好女孩。希望她能在天堂幸福。謝謝你讓我知道分享是美好的。我想告訴你們每個人：分享是美好的！
【第9篇】分享一塊石頭的幸福作文700字-初中初三作文
"是的，我是一塊粗糙的石頭，生長在長江岸邊."
dia孜孜不倦地說：“我覺得我比你更有價值。”的確，一個小小的dia可以抵得上我?guī)浊?，但我依然卑微地存在于這個世界。
我能聽到河水的聲音；可以聞到魚米的濃郁香味；可以看到星星在動，滄桑巨變；我能感覺到河水沖刷在我身上的舒適感……我不要求太多，也許就夠了。
而這個來自dia的朋友，他的身體漸漸被埋沒，他聽不到夜鶯的歌聲，他欣賞不到壯麗的景色，甚至隨著時間的流逝，他晶瑩的身體被鎖在無盡的黑暗里。
的確，在這個世界上，我很渺小，但我可以掙脫自然的枷鎖和黑暗的枷鎖。但是，dia并不后悔。他愿意把自己埋在這片深邃而孤獨的土地上。他總是拒絕否定自己的價值：我是輝煌的，有人能看到我的靈魂和肉體，我愿意固執(zhí)地等待，我的價值應(yīng)該被所有人分享，我的命運應(yīng)該被人類打破！
我的——只是一塊普通的石頭。我從來沒有想過自己的價值。我的起點是混沌的世界，我的終點是未知的星空。我聽到了遠處猿猴的聲音，也聽到了馬蹄聲的震撼，直到我聽到遠處槍響和明亮的火光。我希望有一天我會被風化，成為鋪路的基石。這就是我的全部價值。一切都只是一個深遠的結(jié)局。我不知道。
我最大的價值就是被壓成細石，作為高層建筑的基礎(chǔ)。然而，河岸上的人再也沒有找到我。
哈雷彗星掃過幾次，人類就表現(xiàn)出了他們邪惡的本性。山里的石頭一天天減少，直到他們發(fā)現(xiàn)dia和我埋在黑土下。機器人拿走了dia，小心翼翼的捏碎了我的身體。這時候我才發(fā)現(xiàn)，我的身體全是水晶，于是我外部的巖石就被丟棄了，被冷落在長江岸邊。遠處的碼頭全是腐朽的廢墟。長江的波濤沖走了我腐朽的身體，那是長江的眼淚，清澈透明。
來自dia的朋友聊個沒完，開心的告訴大家，人可以分享自己的價值。我的心不禁酸酸的。人類只分享我的身體，不分享我的靈魂！
【第10篇】分享鞭炮作文700字-初中初三作文
我的童年很美好很幸福，但人的童年不是永久的，它總會過去的?，F(xiàn)在我13歲了，但童年的興趣依然清晰地印在腦海里。
我記得我4歲的時候，是元旦，當我看到自己房間的椅子上放著一些鞭炮時，我很開心。你為什么不偷偷拿一個放在外面？不好玩嗎？于是，我悄悄在口袋里放了個鞭炮，跑到廚房找了個打火機，匆匆出了院子。在山坡上，我自己放了一些鞭炮。鞭炮要么不燃，要么不響。我覺得太失望了。于是我在鄰居家找到了小華。他比我大兩歲，是放鞭炮的能手。他對他說：“小華，我兜里有好東西。你猜怎么著？”他左猜右猜，但猜不出來。我說：“你最喜歡的鞭炮。”。他聽到這里，急著去搶。我跟他說：“你放心，我給你一半?！蔽野驯夼谀贸鰜?，卻找不到分開的地方。用力拉，怕它們會斷。怎么分？我們之前從來沒有過一整套鞭炮，要想辦法分。我們倆絞盡腦汁，和尚頭——都不行。就在我們都很著急的時候，我突然有了一個計劃：要不我用火來燃放鞭炮？于是我從口袋里拿出鞭炮，開始用打火機在中間點著。突然就聽到爆裂聲。我好害怕！我口袋里的鞭炮爆炸了，我趕緊喊了一聲“媽媽，媽媽，過來……”我就開始哭了。鞭炮終于不響了，我感覺好像過了半個世紀。我看到自己被煙包圍著，身體隱隱作痛，就像被蒸籠蓋著一樣。小華看到我的樣子忍不住笑了：“大花貓，大花貓……”
回到家，我媽看到我滿身紙花，一張大臉，就笑了。笑過之后，她罵我?！靶♂虄海愀闪耸裁?？”我把發(fā)生的事情告訴了我媽媽。我媽笑著說：“我的孩子，你還年輕，還不懂事。你以后要好好學(xué)習(xí)，什么都懂，才不會吃虧?！蔽尹c點頭。
是的，做任何事都要三思而后行，孩子們！別像我一樣魯莽，好嗎？
【第11篇】分享作文1500字-初中初三作文
分享快樂，承受痛苦。當你和別人分享的時候，你也肩負著很大的責任。讓別人開心，趕走一切痛苦。
-銘文
我天生就是個小氣的人，不想和別人分享任何東西。所以身邊沒有朋友，生活的每一天都在一個接一個的抑郁中艱難度過。我很孤獨，直到有一天一個純潔善良的小女孩走進了我的生活。
在一個炎熱的夏天，我背著沉重的書包獨自走在一條長長的街道上。我太累了，所以我來到公園的一張長椅上坐下。突然，一只可愛的熊出現(xiàn)在我面前。與此同時，一個甜美的聲音傳入我的耳朵：“你好，姐姐，我叫文汶，我可以交朋友嗎？”我能清楚地聽到她話里的一絲猶豫，于是我爽快地答應(yīng)了她，小女孩立刻把熊塞到我手里：“這是給我的?！蔽矣悬c困惑，她點點頭。
她是一個溫暖、單純、大方的小女孩，愿意和我分享一切，經(jīng)常邀請我去她家玩，也給了我很多“寶貝”；如果有什么開心的事，請告訴我，讓我們一起笑。如果有什么讓她不開心或者很苦惱的事情，她會在第一時間通知我，跟我說話。我會一直開導(dǎo)她。畢竟我是她公認的“姐姐”。
有一天，她告訴了我她所有的小秘密。她說她最喜歡動物和紫丁香，但她沒有時間呆在這里享受它們.這時，她很安靜，我感到一絲悲傷和懷念。為什么？
但是第二天，當我?guī)е欢选皩氊悺比フ宜臅r候，眼前的景象讓我懵了，甚至懷疑自己是不是認錯門了。不，我沒有。
第二年夏天，我走在街上，無意中發(fā)現(xiàn)一個小女孩在角落里哭，抱著一只小熊，很像文汶！我瘋狂地跑著。原來人家錯了。
我立馬拉著她往我家跑?；氐郊遥夷贸鏊械摹皩氊悺焙退黄鹜?，哄著她，想盡一切辦法讓她開心：“姐姐真好”。她說話了，無辜的眼睛看著我，臉上掛著淚水。慢慢地，她笑了，那兩個甜蜜的酒窩真的很迷人，讓我想起了文汶第一次見面的場景，想起了我現(xiàn)在所做的一切，難道她沒有打電話給我嗎？自從認識她，我漸漸喜歡上了笑，身邊的朋友也越來越多。同時，她現(xiàn)在幸福嗎？
當小女孩離開我家時，我從抽屜里拿出她離開時讓鄰居給我的紙條：
哈哈，小姐姐：
對不起，末姐，我家要搬到上海去了，可能去了就不回來了。我很想和你說再見，但是時間不夠了…
和你在一起真的很開心。我的煩惱總能在我身后跑過去。我希望我不在的日子里你會幸福。記住，你要經(jīng)常笑！
-文汶
看著這張紙條，我在那里呆了很久，這讓我想起了杜甫的詩：一國雖破，山河長存，春草深。是的，首都和家都沒了。我應(yīng)該和誰分享快樂？我的家人不知道他們過得好不好。也許他們只能和秋雨分享時間的苦悶和煎熬。也許，只有涼爽的秋風才能掙脫詩人沉重的枷鎖。雷切爾卡森曾經(jīng)說過：我們必須與其他生命分享我們的地球。
失去之后，我懂得珍惜，但擁有了就不在乎了。為什么要離開我，只留一張紙條我就忘了你？紫丁香盛開了。我給你挑了很多。你為什么不回來？孤獨的生活怎么走下去？孤獨的人生，誰會聽得清心里的聲音？展望未來，誰會欣賞我眼中的美好？可能只有你吧！加玫瑰，留芬芳在手中，你卻拋給我孤獨和悲傷。
好的咖啡應(yīng)該和朋友一起品嘗。分享是對生活的一種信仰。當我們理解了分享，也就理解了存在的意義。
如果你把幸福告訴一個朋友，你會得到兩個幸福；如果你向朋友傾訴你的悲傷，你會分擔一半的悲傷。
請鼓起勇氣！讓我們分享你生命中的一切！
【第12篇】分享每一天作文300字-初中初三作文
我的朋友們都奇怪地看著我，看著他們好奇的眼睛。我被他們吸引住了。我想和他們在一起，彌補我的童年，給它增添一些光彩。
他們似乎理解我的心思，同情我。叫了我一聲，這時候我停下腳步，蹲下我沉重的身體。我們聊天，我們玩游戲——老鷹抓小雞，捉到秘密。
我的心是甜的，好像吃過糖一樣。我把孩子們留在余輝下。五顏六色的余暉照在我的臉上，我能看出它是多么的光彩。
我愛我的童年。我一直很向往。它代表了我的生活。無論是夢幻還是現(xiàn)實，總是飽含著我對童年的愛。希望時光可以倒流，讓我經(jīng)歷一次童年。我不想這么早就經(jīng)歷人生的起起落落。讓我多填一點清純的心！
【第13篇】分享成長的快樂作文800字-初中初三作文
幸福是自己掙來的
從小父親就是棋迷。我小的時候，他就開始認真教我他的絕活。我獲得了許多獎項和證書。
記得有一次，我在學(xué)習(xí)的黃金時期的一個周末，參加了2010年大理鎮(zhèn)第三屆女子冠軍賽。其中，我不僅在刺激的比賽中鍛煉了自己的勇氣，也從中學(xué)到了很多：思維操作，機智戰(zhàn)術(shù)等等。比賽中，我和對手面對面交換運動員卡，互相聊天。“我從小就學(xué)會下棋，除了爺爺，我從來沒輸過！”對手得意地對我說：“明明很刺激！”我的心在批判，但似乎嚇不倒我.
比賽開始了，我們緊張地打起來。當我集中注意力的時候，周圍的環(huán)境仿佛變成了古羅馬斗獸場，而另一邊則是另一種姿態(tài)；好像什么都沒發(fā)生一樣，我覺得自己患了多動癥，似乎想分散我的注意力.
“呵呵，你輸了，我立刻用她的“會”配“單”，壓著她纖細如竹竿的小手，臉上帶著微笑；沒有人知道，我已經(jīng)為這一天準備了很長時間.
經(jīng)過兩天的棋局，優(yōu)勝者出來了，我在2010年大理鎮(zhèn)第三屆女團錦標賽中獲得第五名。站在講臺上，我如釋重負地笑了。
學(xué)習(xí)快樂
我又一次拿著作業(yè)本沖到老師辦公室，激動又激動。
“報告！”我站在辦公室門前，大聲喊道。數(shù)學(xué)老師從他的努力中抬起頭來。他的眼袋比以前大了很多，黑眼圈也變重了。他對我笑了笑，示意我進來。我沖他笑了笑，走上前在數(shù)學(xué)練習(xí)卷上提問。他忍不住皺著眉頭看著這張練習(xí)紙上的習(xí)題，然后右手敲著我的頭：“這么簡單的問題我都不會問，別用腦子?！蓖蝗幌氲嚼蠋熛矚g敲別人的頭！……
是的，我對我所學(xué)的很滿意，先生。謝謝你。
好朋友給的幸福
時不時陪伴我的朋友不一樣，有好朋友也有壞朋友。
我只給不好的朋友精神鼓勵，有自知之明。
他是有益的朋友之一。她的學(xué)習(xí)成績一直保持著不錯的水平，無論是學(xué)習(xí)成績還是學(xué)習(xí)成績都可以算是優(yōu)秀。我和他不相上下。我們還是學(xué)習(xí)委員，自然要一起進退，取長補短，享受童話般的學(xué)習(xí)氛圍，快樂成長。
【第14篇】學(xué)會分享作文500字-初中初三作文
世界上有成千上萬的美麗的東西在千千，人們總是喜歡它們。在享受的過程中，有親人朋友甚至一些陌生人的陪伴，享受的過程中總會有一絲幸福和溫暖。
有一次我過生日，媽媽給我買了一個大蛋糕，我們就請了很多親戚同學(xué)來參加。在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，有吃有喝有玩，好開心好開心！蹦蹦跳跳是為我的生日和舞蹈獻上祝福；大聲唱歌是為了給我的生日增添歡樂；熱情的鼓聲在為我的生日歡呼！整個房間充滿了笑聲、活力和一種說不出的喜悅。所以蛋糕也很好吃，說不清道不明，就是有一種溫暖而濃郁的甜味.
第二天，我們又買了一個一樣但更小的蛋糕，希望能有回味。當我回到家嘗了嘗，蛋糕的味道不如昨天，只有淡淡的奶油味道.
享受是“人生一大樂事”。人們正在享受他們周圍的各種美食和娛樂。但是在享受的過程中，沒有別人的陪伴，你會發(fā)現(xiàn)此時的享受已經(jīng)失去了享受的舒適和快樂。
享受事物，哪怕是很大的享受，如果只是一個人獨自享受，那種享受已經(jīng)缺乏感性，然后可能只是增添了一點孤獨。
為了那種感覺，學(xué)會分享.
【第15篇】分享人生作文700字-初中初三作文
從前，我尋找一個可以和我分享一切的人。如果找到了，這輩子都不會后悔。
一個人的一生，無論輝煌還是孤獨，如果沒有人分享，都很難畫一個圈。
水天一色。瀑布傾瀉而下，在草地上編織出一層薄霧。博雅伊站在石頭旁，望著清澈的湖水和豐饒的草地，手指間流淌出動人的旋律。只有子期才能理解他，也只有子期才能品味到他心中的磅礴與蒼?！，F(xiàn)在兒童期過去了，即使練習(xí)了世界獨立，也沒有人聽，于是他帶著悲傷離開了。
如果世界上沒有人能分享你心中的喜怒哀樂，再美麗的山川，也不過是塵世的喧囂。
清冷的月光灑滿胸口，東坡正捧著一杯酒，仰望著明艷的玉盤和幽幽的繁星，不禁感嘆世事變遷。天空是高掛千年的魅力，是永恒的等待。這個世界是顛沛流離的生活，是家庭毀滅的凄涼?！跋Ｍ碎L久，共萬里?！薄笆晟溃凰?，難忘?！鼻Ю镏?，陰陽之間，有人分享東坡的憂喜，醉人的月色，一絲慰藉涌上心頭。
如果世界上沒有人能分享你的才華和抱負，那么再精彩的宏偉計劃，也不過是紙上談兵。
我喜歡竹子的搖曳，秋天的窗和雨夜，我喜歡看花開，云開，日落。在陰郁的氣氛中，我品著青瓦、飛花、冷月的情懷，感受著紅塵中一次又一次的悸動與羈絆，聆聽著小花平靜的呼吸與心跳。在每一次沉默中，我總有一絲孤獨和惆悵。一想到?jīng)]有人分享我的快樂，心里就酸酸的。一次偶然的機會，我很驚訝也很高興地得知一個好朋友和我有同樣的愛好。從此，夕陽不再是我孤獨的背影。
如果世界上沒有人能分享你的興趣愛好，醉人的風景只會擦肩而過。
分享你的生活就是和別人分享你的悲傷和快樂。當沮喪中有鼓勵，快樂中有陪伴時，生活就像陽光下的一顆珍珠一樣美麗。分享是明智的，開放的，暴風雨過后是平靜的，海鷗飛魚游泳是愉快的。
人生如歌。只有分享生活，才能感受到生活的真諦。
四川省大仙職業(yè)高中特殊初中三年級李京紅：
初中其他年級同類作文
分享月光
？我們分享月亮的干凈和涼爽。風笑了，蟬安靜地想。我們在同色的亮綠光下很舒服。我們和樹和草、雞、狗、貓和驢，以及所有生物分享著同樣的涼爽。只是我們想到即將到來的炎熱的夏天和涼爽的冬天。人，畢竟和別人不一樣，人永遠是這個世界的主人，他的思想永遠那么長…
？我們接受月光的簡單。這是一個和平的選擇，一個簡單的狀態(tài)，一個老莊追求的世界。在同一個月亮下，人們的理解是如此不同：有的人飽餐一頓后追逐，有的人打算升官發(fā)財，有的人安于現(xiàn)狀，有的人把一生獻給國家.
？我們聽月下黨，我們欣賞詠月詩。幾千年來，人們一直在感受和歌唱月亮。人們跳舞，人們快樂。一個民族的文明在月下延續(xù)，每個時代的文化在月下閃耀。21世紀的時代之歌今晚將會出現(xiàn)。看霓虹閃爍，彩旗飄揚；聽著頌歌和歌曲，詩詞流轉(zhuǎn)；看著山河，到處笑啊笑。
？我們沉浸在月亮的幻覺中。自古以來，人們就把更多的想象力放在月球上。人們不真實的想法和夢想無一例外地被賦予月亮，希望它明天早上成為現(xiàn)實。想象力可以實現(xiàn)。阿波羅登月的那一天成為了人類實現(xiàn)夢想的那一天。我們的夢想還在繼續(xù)。我們希望，當中國的探月計劃實現(xiàn)時，我們將有幸成為第一個真正喝一杯吳剛的桂花酒，看到嫦娥的臉，并邀請她回家參觀的人.
？我們感受到了月亮下的悲傷。滿月象征團圓。滿月之下，就成了那些想家的游子的起因，也成了悲愴男女離散悲歡的比較對象。是的，人生能有多少快樂？不開心的人經(jīng)常。團圓是每個人的期待，但分開不能完全由人決定。再說，在我們國家的建設(shè)中，在我們的邊疆，有多少人在掙扎，在失眠。和他們比起來，那些閑散的煩惱和討厭是什么？看看那些愛山恨海的人，我們根本不需要難過。
？我們品味著滿月的幸福與甜蜜，懷念著月影下的深情。眼前有畫面：我們在柳樹的影子下嬉戲，一個影子在跳躍伸展，柳樹做成的秋千在流淌飛舞，嚇人的尖叫聲滿耳；玩累了，跑到奶奶懷里聽著遠方的故事，仔細看著月影里嫦娥的身影，還有吳剛揮舞著鋒利的斧頭在桂花樹下砍樹的聲音…
？我們期待著月亮的期望。明月幾時，向天問酒。年年有今日，月月有團圓。該是我們放下所有這些擔憂的時候了。我們不應(yīng)該把所有東西都放在月球上。我們的夢想和期望不能太虛幻。只有腳踏實地，才能實現(xiàn)理想。幾代人奮斗的事業(yè)，從來都是站在前輩肩膀上的延續(xù)。我們期待著有一天，五星紅旗將在月宮升起，甚至志愿者的進行曲也將從天空上傳到我們的耳朵里.
？繼續(xù)分享月光吧…
（初二，1000字）
分享，為成長添一抹亮色
分享讓一個快樂變成兩個，一個快樂變成兩個，一個煩惱變成一半。
我喜歡和她說話，因為當我遇到不開心的事情，她可以把事情簡單化，讓我明白，因為值得生氣。每次成績好的時候，下課都會被拖出來說好消息，她會說：“真的！考的很好！”會鼓勵我下次努力。
可能我不喜歡一個人做的事。就算沒有發(fā)生在我身上，我也會覺得對一個人不公平，心里也有些不快。當你遇到她時，你會告訴她你看到或聽到的一切，并和她一起評價。
每次考完試，我都會和她聊試題的難度，哪些題我不會，哪些題我不想寫，哪些題難。下課后的10分鐘在說笑中不知不覺結(jié)束了。遇到困難，都是“分擔”。每次她找到解決辦法，和自己的煩惱談完就會減半或者消失。
即使在節(jié)假日，我們也是“形影不離”的。當我們看到有趣的新聞時，我們會打電話給她，告訴她：“你猜我看到了什么？”“什么？”“我告訴你……”聽到她的微笑，我很滿足于給她帶來快樂。
同樣的，她也經(jīng)常聊她家里發(fā)生的趣事，哪怕是一件小事，她也會告訴對方，一起笑。她喜歡看電視劇。每次談到電視劇，她都會和我聊很多。無味的故事在她的敘述下會很有趣。在她的影響下，我也很愛看電視劇，讓我們有了更多的話題。
我們會一起八卦，八卦老師，同學(xué)，某某明星，分享自己的看法。時間久了，發(fā)生了什么事，最好的朋友，也就是對方，會在一起開心，一起批判什么事，一起八卦。
分享，快樂，快樂翻倍，煩惱，憂愁減半。分享讓生活更有趣，給成長增添了亮麗的色彩。
（初一，600字）
勞動，珍惜，分享
什么是勞動，珍惜，分享？小時候總會有這樣的問題，問大人，但還是很疑惑。是不是隨著慢慢長大我學(xué)到了一些東西，尤其是看了《桔子的心》之后，我徹底明白了。
橘子為什么要去皮？那是因為生活中美好的東西不容易得到。而是要靠自己的雙手付出相應(yīng)的勞動。人在堅持有目的的活動，克服挫折之后，才能得到自己想要的，才能得到最終的幸福。
橘子為什么不完整？那是因為我們生活中那些甜甜蜜蜜的東西，需要用真誠的心去享受，需要像喝茶一樣慢慢品味滋味，用心去享受這些東西帶給我們的一切美好，懂得珍惜生活中的甜蜜和幸福，而不是讓我們隨意揮霍一切。
橙色花瓣有什么意義？也就是說，當我們都用雙手工作時，我們最終勝利的果實不僅僅屬于我們。我們之所以會成功，贏得勝利的果實，只是因為這最終取決于每個人的力量，我們不能獨自擁有，也沒有權(quán)利獨自享受。
這個天真孩子的簡單問題和他母親的簡單回答，就像事物反映了很多孩子內(nèi)心的感受，也表達了我們獲得勞動成果后的喜悅。讓我更懂勞動，珍惜，分享。只有了解了這些，我才能真正體會到生活的甜蜜和幸福。
安義萬埠中學(xué)開學(xué)第一天：張伊凡
（初一，500字）
