【第1篇】講誠(chéng)信的小老鼠作文800字-初中初二作文
誠(chéng)實(shí)的小老鼠
有一天，一只小老鼠在游泳池邊玩耍時(shí)不小心掉進(jìn)了游泳池。它大聲呼救，在水里抓撓。
正在這時(shí)，一只大獅子在水邊喝水，救了小老鼠。小老鼠打了個(gè)噴嚏，說(shuō)：“啊.啊.啊，謝謝你，大獅子.阿霍……”獅子說(shuō)：“小老鼠嘴巴真甜！但是.我今天餓了.我該怎么辦？”小老鼠害怕得發(fā)抖，說(shuō)：“大.國(guó)王.英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母.我有一個(gè).小的.小老鼠.你光塞牙縫是不夠的。你為什么不讓我走？以后我會(huì)報(bào)答你的！大的.國(guó)王！”獅子想了一下說(shuō)：“好！我王今日好，放你走！”小老鼠像大蒜一樣磕頭說(shuō)：“謝謝，謝謝，大人。我一定會(huì)報(bào)答你的救命之恩！”小老鼠跑了。
有一天，小老鼠聽(tīng)說(shuō)森林里要開(kāi)一個(gè)大型會(huì)議，它來(lái)到了森林里，所有的小動(dòng)物都在那里，但是小老鼠環(huán)顧四周，找不到它的恩人，——只獅子。他問(wèn)這個(gè)不知道，他問(wèn)那個(gè)不知道。他問(wèn)了所有的動(dòng)物，他們都說(shuō)不知道。小老鼠嚇壞了。“會(huì)不會(huì)是……”小老鼠不敢再想了。小老鼠搜查了所有動(dòng)物的家，但是沒(méi)有獅子的蹤跡。
天黑之前，小老鼠終于在獵人的小房子前發(fā)現(xiàn)了一只有著獨(dú)特嗅覺(jué)的大獅子。它發(fā)現(xiàn)獅子被獵人綁在一棵大樹(shù)上。這只小老鼠很小，被黑暗覆蓋著。它爬到大獅子面前，用鋒利的牙齒咬著繩子。獅子得救了。他含著眼淚對(duì)小老鼠說(shuō)：“謝謝你，小老鼠。如果不是你救了我，我的命就完了。你是我的救世主，我非常感謝你！”小老鼠說(shuō)：“別客氣，我的國(guó)王。上次不是你救了我嗎？我應(yīng)該救你的！我要知恩圖報(bào)，做一只老實(shí)的小老鼠！”獅子已經(jīng)激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了。他抱起小老鼠回家了。
小老鼠救了獅子王的消息很快在森林里傳開(kāi)了。許多小動(dòng)物愿意和老鼠做朋友。他成了森林中最受歡迎的動(dòng)物。在2008年“觸摸森林的十大動(dòng)物”評(píng)選中，小老鼠名列前茅，為了表彰小老鼠的成績(jī)，獅子王還將今年定為鼠年。
從那以后，老鼠變得越來(lái)越受歡迎。
【第2篇】講誠(chéng)信的大舅作文400字-初中初二作文
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)為人之本?！倍掖缶司褪沁@樣的人。
我記得有一次，我們?nèi)ノ掖缶思彝媪藥滋臁Ｍ盹埡?，我們?nèi)敉馍⒉?。然而，就在幾米之外，我叔叔在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包，里面有幾百元現(xiàn)金和一部貴重的手機(jī)。如果他是一個(gè)普通人，他會(huì)毫不猶豫地把它據(jù)為己有。大哥說(shuō)：“走，我們?nèi)ヅ沙鏊 辈痪煤?，我們找到了線索，警察聯(lián)系了他們家的電話，但打了幾次電話，都沒(méi)有反應(yīng)。然后我說(shuō)：“你為什么不給我們？你躺著嗎？蒂姆的床鄧有骨架。喬就不能只想到霓虹嗎？黃巧怡的切割模具是封閉的？一覺(jué)哲覺(jué)娟萬(wàn)一查八？聯(lián)系q！”我們異口同聲地說(shuō)：“好主意！”于是，我叔叔登錄了qq，搜索了這個(gè)人的電話號(hào)碼。不一會(huì)兒，我叔叔發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錢(qián)包的主人。于是我加了他為好友，但是錢(qián)包的主人還沒(méi)有q。于是舅舅等了幾個(gè)多星期，終于得到了主人。
這是我的大叔叔，一個(gè)正直高尚的人。
【第3篇】誠(chéng)信不能缺席_講誠(chéng)信作文700字
誠(chéng)信是不可或缺的美德，需要我們牢記在心，用實(shí)際行動(dòng)證明。只有大家都講誠(chéng)信，世界才能更好。
誠(chéng)實(shí)需要我們每個(gè)人都遵守。如果我們答應(yīng)別人，我們就必須去做。如果做不到，就要提前說(shuō)。我們不能食言，更不能以后再來(lái)答。相反，我們應(yīng)該完成它并扔掉這封信。
我爸是個(gè)很大方的人，別人說(shuō)什么他覺(jué)得基本能做就同意。記得有一年過(guò)年，家里想買(mǎi)很多牛奶面包之類的東西，我爸就帶我去快車(chē)溪買(mǎi)了八九箱東西。當(dāng)時(shí)買(mǎi)了東東后當(dāng)?shù)厝撕芏?，老板趕緊算了錢(qián)去了別人家。我們付了錢(qián)就走了。過(guò)了幾天，我們路過(guò)，看到我們說(shuō)：“喂！等一下，那天人太多，賬號(hào)錯(cuò)了。我就少給你72塊錢(qián)?！卑职终f(shuō)：“我今天出門(mén)沒(méi)帶錢(qián)。我明天帶給你?！?/p>
明天早飯后，我跟著爸爸去店里送錢(qián)。到了，老板說(shuō)：“我還以為你不給錢(qián)呢？”爸爸聽(tīng)后笑著說(shuō)：“做人就是要誠(chéng)實(shí)。我說(shuō)我會(huì)發(fā)給你的。”
誠(chéng)實(shí)對(duì)我也很重要?！昂伲栉?guī)讐K錢(qián)，”我說(shuō)“啊，我不想借錢(qián)。上次借給你同桌，還沒(méi)還。我不敢向你同桌要?！薄澳憧蠢蠋煻家_(kāi)車(chē)去交錢(qián)了，你不交錢(qián)，你就沒(méi)什么資料也不知道去哪買(mǎi)。我說(shuō)著急。”“好吧，我借給你。”之后他借了我?guī)讐K錢(qián)，我的心才放下。交完錢(qián)，我對(duì)她說(shuō)：“我不還你。明天給你找?！彼贿吷险n，一邊連連點(diǎn)頭。放學(xué)后，他沒(méi)想到父母不在。沒(méi)辦法。如果我答應(yīng)我的同學(xué)，我一定把他們給她。我心想，過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到臥室，不愿意拿出我可憐的私房錢(qián)。放學(xué)后，她對(duì)她說(shuō)：“我說(shuō)我會(huì)還給你的?！?/p>
誠(chéng)實(shí)能體現(xiàn)人的精神美。誠(chéng)實(shí)是不可或缺的美德。我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)并保持誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)不能缺席。
作者：王翔弘
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知榮辱講誠(chéng)信——從我做起
珍愛(ài)生命
關(guān)于閱讀——中《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》的思考
最近看了一本書(shū)—— 《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》。它讓我明白了生命的意義有多重要！湯姆是一個(gè)精力充沛的小男孩，不習(xí)慣接受社會(huì)規(guī)范。他父母去世后，他和他的月經(jīng)波利住在密蘇里州的一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)圣彼得堡。湯姆和他的好朋友哈克一起參加了許多“逃跑冒險(xiǎn)”。
湯姆在書(shū)中的許多不良行為令我震驚，如逃學(xué)、打架和惡作劇。但我也認(rèn)為湯姆有很多優(yōu)點(diǎn)：在法庭上，他可以勇敢地作證喬是兇手；在黑暗的石灰?guī)r洞不要放棄任何希望，努力尋找出口，和他的朋友哈克有真誠(chéng)的友誼，這一切都可以證明湯姆的勇氣和毅力，這是非常令人欽佩的。從湯姆的行為中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是坐在教室里聽(tīng)老師講課。缺少的是像湯姆一樣，離開(kāi)父母老師的保護(hù)，走進(jìn)大自然，從生活中學(xué)習(xí)，敢于親手實(shí)踐，不斷探索，戰(zhàn)勝苦難，創(chuàng)造更美好的生活。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多像湯姆這樣生動(dòng)的例子：艾豐，一個(gè)遠(yuǎn)離繁華都市的柔弱女大學(xué)生，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，四年兩次去西部基層艱苦地區(qū)做志愿者。2000年8月，艾豐從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后，參加了扶貧接力項(xiàng)目，來(lái)到寧夏西吉縣教書(shū)。西吉是全國(guó)著名的貧困縣，地廣人稀，交通不便，春季多塵，夏季天涼，秋季狂風(fēng)大作，冬季天氣寒冷。特別是嚴(yán)重干旱導(dǎo)致國(guó)內(nèi)缺水，被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“不適合人類生存”。艾豐學(xué)校的條件很差：不到10平方米的土坯房是兩個(gè)教師的宿舍、辦公室和廚房，一張像教室一樣的桌子，一個(gè)煙道煤爐，一張兩塊木板做的床，幾件廚具和雜物，還有一盞昏暗的燈，這些構(gòu)成了她的全部家當(dāng)。艾豐不畏艱難，迎難而上，很快掌握了在當(dāng)?shù)厣畹幕炯寄堋](méi)有水，他像老鄉(xiāng)一樣走了幾里路，學(xué)會(huì)了向當(dāng)?shù)厝藷徊挥门瘹?，學(xué)會(huì)了造煤爐，用火做飯時(shí)用手做面條。閑暇之余，她多次深入家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)風(fēng)俗禮儀，掌握方言，為教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于她的努力，一批批的輔助教材送到了學(xué)校，有效地改善了學(xué)校的教學(xué)條件。學(xué)校還捐贈(zèng)了20多臺(tái)全新電腦和無(wú)線上網(wǎng)設(shè)備，使貧困學(xué)校成為全縣第一所“互聯(lián)網(wǎng)學(xué)?！?。
艾豐用自己的心血、汗水和辛勤，在祖國(guó)遼闊的西部生根發(fā)芽，綻放出燦爛的花海。也讓她年輕的生命煥發(fā)出不一樣的光彩。
是的，人的生命是有限的，所以我們要珍惜這段美好的時(shí)光。目前，我們正處于學(xué)習(xí)的最佳階段，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。同時(shí)，要盡可能多的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如定期去小區(qū)里的孤寡老人之家，和他們聊天，做一些家務(wù)；為建設(shè)一個(gè)美麗的社區(qū)做出貢獻(xiàn).
珍愛(ài)生命，這個(gè)世界是由數(shù)百億條生命組成的，植物帶來(lái)色彩，動(dòng)物帶來(lái)活力，最奇妙的是我們?nèi)祟悺梢詣?chuàng)造和改造這個(gè)世界！只要天空和太陽(yáng)升起，愛(ài)就會(huì)永遠(yuǎn)充滿整個(gè)世界！
（初一，700字）
做人要講誠(chéng)信，不能撒謊_關(guān)于誠(chéng)信的議論文1000字
有人說(shuō)人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，也有人認(rèn)為生活中有時(shí)候需要“善意的謊言”，我來(lái)給大家討論一下！
是的，做人真的需要誠(chéng)實(shí)，不能被欺騙。比如兩個(gè)學(xué)生關(guān)系很好。一個(gè)學(xué)生把自己心里一直存在的秘密告訴了另一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生已經(jīng)答應(yīng)為他保守秘密，再也不告訴任何人。然而，那個(gè)同學(xué)告訴了別人他為他的好朋友保守的秘密。當(dāng)這個(gè)秘密四處傳播，再次落入他的好朋友的耳朵里時(shí)，他們不僅失去了友誼，也失去了對(duì)他的信任。這說(shuō)明人無(wú)論何時(shí)何地都要誠(chéng)實(shí)。
但是，在生活中，有時(shí)候也會(huì)有一些“善意的謊言”。比如同學(xué)a偷了同學(xué)b的鋼筆，但是因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，他把偷的鋼筆放在同學(xué)c的書(shū)包里，讓大家以為是同學(xué)c偷的，表現(xiàn)的若無(wú)其事。然而最后a還是把真相告訴了老師。老師不想讓學(xué)生失去好的友誼，就用“善意的謊言”的手法告訴大家：“b的筆掉在地上，我以為是c的，就把筆放在c的包里了。”這不僅沒(méi)有使學(xué)生失去友誼，而且使他們更加信任對(duì)方。所以在生活中，有時(shí)候需要一點(diǎn)“善意的謊言”。
誠(chéng)實(shí)是照亮成功之路的一盞燈；誠(chéng)信是一塊石頭，奠定理想的基礎(chǔ)；誠(chéng)信是水，事業(yè)之花……
誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本素質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)就沒(méi)有朋友，老實(shí)人不僅要對(duì)朋友負(fù)責(zé)，還要對(duì)所有人負(fù)責(zé)。這樣就不會(huì)有虛偽的小人，不會(huì)有那么多悲劇，更多的人和家庭會(huì)幸福。
這幾年，誠(chéng)信似乎成了一個(gè)被遺忘的角落。人與人之間的防備，往往充滿了勾心斗角和阿庚的勒索。某某借款人的錢(qián)多年不還，某單位失信，騙取員工工資.為什么會(huì)有這種違背誠(chéng)信的事情？主要原因恐怕是有些人道德敗壞，缺乏坦誠(chéng)相待的精神。
西漢初年，有一個(gè)人叫姬補(bǔ)，為人忠厚，樂(lè)于助人，尤其是非常忠信。只要是他答應(yīng)的，不管有多難，他都要想盡一切辦法去做，所以他當(dāng)時(shí)名聲很好。吉卜的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”來(lái)形容一個(gè)人值得信賴，守信用。
當(dāng)一個(gè)絕癥患者被醫(yī)生判處死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、孩子以及所有的親人都不會(huì)直接告訴他：“生命無(wú)法挽救”、“你在這個(gè)世界上最多能活多久”等等。雖然這些都是真的，但誰(shuí)會(huì)像法官那樣殘忍的判一個(gè)犯人死刑，并把真相告訴已經(jīng)痛苦的親人呢？這時(shí)候大家就會(huì)形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，對(duì)真相保持沉默，用善意的謊言讓患者對(duì)治療充滿希望，讓患者在平和的心態(tài)中度過(guò)余生。這樣會(huì)妨礙誠(chéng)信嗎？
誠(chéng)實(shí)守信是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)，而不是撒謊，是我們做人的最低標(biāo)準(zhǔn)。但是，“謊言”，我們?nèi)祟?，永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，更何況“善意的謊言”。
（初三作文，）
中學(xué)生要講誠(chéng)信
我們常說(shuō)，誠(chéng)信是做人的根本，是衡量一個(gè)人是否能把大寫(xiě)的“人”字寫(xiě)好的基本尺度。近年來(lái)，人們對(duì)誠(chéng)實(shí)的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈。在我們學(xué)習(xí)的“八榮八恥”中，明確指出要以誠(chéng)實(shí)守信為榮。我們的中學(xué)生正在逐步形成自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，凡事都要講求誠(chéng)信。
什么是誠(chéng)實(shí)？是誠(chéng)實(shí)守信的有機(jī)統(tǒng)一。誠(chéng)信應(yīng)該包括誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、寬容、善良；信守承諾應(yīng)該包括遵守道德原則、履行承諾和努力維護(hù)信用。
誠(chéng)信是與人的利益密切相關(guān)的社會(huì)準(zhǔn)則，是一個(gè)人自身存在和成才的基礎(chǔ)。如果說(shuō)語(yǔ)言是溝通的物質(zhì)外殼，那么誠(chéng)信就是溝通的精神核心。我們中學(xué)生應(yīng)該明白，要融入社會(huì)，我們必須學(xué)習(xí)和理解當(dāng)代誠(chéng)信的深刻含義，遵守誠(chéng)信的基本道德原則。發(fā)現(xiàn)別人丟的錢(qián)和貨怎么辦？如果你能毫不猶豫的想辦法把車(chē)主還回去或者交給指導(dǎo)處，那你就是老實(shí)的。如果你沒(méi)有破壞公物或做錯(cuò)事的意圖，你可以勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤并努力彌補(bǔ)，那么你也是誠(chéng)實(shí)的。相反，有些人不做作業(yè)就抄襲別人或者騙老師，有些人作弊是因?yàn)椴蛔⒁鈱W(xué)習(xí)，但又怕考不好被父母老師批評(píng)。這樣的行為怎么稱得上一個(gè)老實(shí)的中學(xué)生？同樣，我覺(jué)得好人緣也不用刻意追求，只要你恪守誠(chéng)信原則，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)正派的人，幫助別人。老實(shí)人都喜歡！同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)也要講誠(chéng)信。要有誠(chéng)意和同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有些同學(xué)故意隱瞞甚至欺騙別人，是因?yàn)榕聞e人跑贏自己。這樣最終會(huì)失去學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，最終失去朋友。謹(jǐn)記：“誠(chéng)實(shí)正直，聰明就誠(chéng)實(shí)?！?。怎么才能帶上虛偽的面具，用謊言和謊言來(lái)搪塞一切？中學(xué)生對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。如果他們從小養(yǎng)成說(shuō)謊、說(shuō)大話、空話的習(xí)慣，總是以犧牲他人和自身利益為代價(jià)去做投機(jī)取巧的事情，那他們就不可能成為未來(lái)社會(huì)需要的實(shí)干家。
新世紀(jì)我們中學(xué)生的形象，需要禮、誠(chéng)、愛(ài)、美。而所有的基礎(chǔ)都是真誠(chéng)。沒(méi)有真誠(chéng)，就沒(méi)有禮貌，就沒(méi)有愛(ài)情，更談不上美麗。我覺(jué)得，通過(guò)討論，我們是在要求每個(gè)學(xué)生，內(nèi)心保持一顆善良的心，實(shí)踐信用，走在外面，才能和外面一樣好。我也認(rèn)為學(xué)校讓我們討論自己，教育中學(xué)生誠(chéng)實(shí)是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
讓我們對(duì)學(xué)習(xí)、工作、人誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)。最重要的是，我們可以對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，讓誠(chéng)實(shí)貫穿我們成長(zhǎng)的全過(guò)程。
（初一，900字）
