【第1篇】感恩母校，感恩長(zhǎng)外作文700字-初中初二作文
加減乘除都數(shù)不過你的付出！詩(shī)詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵，你用心靈的清泉滋養(yǎng)我們情操的美好。在這個(gè)不尋常的節(jié)日，我們致以深深的祝福。
園丁是一個(gè)高貴的頭銜。看看枝頭盛開的花朵，是你的汗水澆灌的。祝福你：桃李滿天下，春光四射！
你是園丁，為祖國(guó)的山川增添美麗；你如春雨，滋潤(rùn)桃李，中國(guó)大地芳菲處處。在這個(gè)節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一朵我的心花，向你表達(dá)我衷心的祝福。
“桃李滿天下”是老師的榮譽(yù)。一個(gè)接一個(gè)，充滿舊習(xí)俗和秋果的園丁節(jié)，慶祝老師的幸福和青春。
我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通人。
木板上刻的名字不一定是神仙，石頭上刻的名字也不一定是神仙。老師，您的名字可以留在我們心中，它將真正永存。
有人說(shuō)老師像山一樣善良，因?yàn)樯绞浅绺叩?，是崇敬的。我還想說(shuō)，老師的好就像大海，因?yàn)榇蠛Ｊ菑V闊的，不可估量的。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的母校給我們帶來(lái)了太多的榮耀和光輝。
而我們?cè)摻o母校留下什么呢？
童年是空洞承諾的負(fù)擔(dān)。一個(gè)小時(shí)藏起來(lái)的東西，長(zhǎng)大了就可以摸了。
姚。讓我們?cè)谖磥?lái)觸摸知識(shí)、美德、快樂和感激
我的心——感謝老師，感謝友情，感謝母校。
除了感謝母校，我還想感謝父母。
是常外給了我學(xué)好英語(yǔ)的特權(quán)，是常外給了我學(xué)日語(yǔ)的特權(quán)。是常外給了我善良的李老師和石老師。
小學(xué)畢業(yè)，來(lái)到長(zhǎng)外。新的三年，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作。三年后，我將以優(yōu)異的成績(jī)走出漫長(zhǎng)的人生。
長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
c80
范鵬雷
【第2篇】致母校的一封信_(tái)書信作文600字
親愛的母校：
您好！
時(shí)光荏苒，當(dāng)?shù)诹鶄€(gè)夏天突然到來(lái)的時(shí)候，我的小學(xué)六年就這樣結(jié)束了。在這個(gè)畢業(yè)典禮的特殊日子里，我站在操場(chǎng)上，深情的看著你。我是怎么放棄的！但是舊日時(shí)光回不來(lái)了，我也不能再陪你了。突然，我想起了六年前的一天.
xx年9月1日，我緊緊握著媽媽的手，躲在她身后，焦慮而欣喜地踏進(jìn)了體育路小學(xué)(現(xiàn)何家坳小學(xué)分校)。我擔(dān)心的是老師有多好。開心的是我成了小學(xué)生。我可以看到我的哥哥姐姐們開心地玩游戲。當(dāng)校園里所有的花草似乎都向我點(diǎn)頭致意的時(shí)候，我的恐懼已經(jīng)遠(yuǎn)去，心中充滿了喜悅。馬上就被分到一班(高二和家坳小學(xué)合并的時(shí)候換到六班)。當(dāng)我遇到以前的幼兒園同學(xué)時(shí)，我急切地向他們打招呼。開學(xué)的第一天是在快樂中度過的。
最讓我想你的是我的班主任張老師。從開學(xué)第一天起，我就喜歡上了她的語(yǔ)文課。張老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。知道我害羞，她推薦我做學(xué)校的主持人和播音員；讓我當(dāng)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，體育委員等等。四年級(jí)的時(shí)候，她懷了寶寶，還挺著大肚子，忍著夏天的太陽(yáng)給我們教書。我們都被感動(dòng)了。從那以后，我們更加努力地學(xué)習(xí)。
六年了，和母校的友誼很深，現(xiàn)在卻想分開我們。我向往初中的生活，卻舍不得離開你。你說(shuō)“初中會(huì)讓你學(xué)到更多的知識(shí)。去吧，孩子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。再見，母校。
走出小校園，我記得，“今天我為我是什么而驕傲，明天我為我是什么而驕傲！”
恭敬地
你的孩子：xxx
xx年xx月xx日
【第3篇】母校情懷1000字
心血來(lái)潮去母校，看著母校的每一棵樹、每一朵花、每一片草，不禁有種回到家的感覺。這里的每一朵花都是土花。
突然想到謝老師。我不知道她現(xiàn)在在做什么。我好久沒見到她了。
謝老師四年級(jí)的時(shí)候教我數(shù)學(xué)，也是四年級(jí)的時(shí)候被老師叫醒的。不知道為什么，在謝老師教的課上，我改變了不上課的歷史！她做了一個(gè)生動(dòng)的講座，讓我著迷。數(shù)學(xué)考了90分！在謝先生之前，我只靠70分。數(shù)學(xué)課上，老師笑著說(shuō)，“這次大家考得都不錯(cuò)，尤其是小羊同學(xué)，從70跳到90……”什么？老師夸我，這是我第一次夸獎(jiǎng)！從那以后，我更加努力了，老師也開始欣賞我了。
之后我就改了膽小的性格，一有難題就去找謝老師。老師也孜孜不倦的給我講解，經(jīng)常鼓勵(lì)我努力，給她成果。之后給我補(bǔ)課，讓我重溫過去沒聽過的課，風(fēng)雨繼續(xù)。
就這樣，六年級(jí)的時(shí)候，我也是班里前十。不過這個(gè)成績(jī)讓我很驕傲，經(jīng)常玩，期末考試前不復(fù)習(xí)。老師看出了我的想法，就對(duì)我說(shuō)：“你最近好像很得意的玩了很多，不是復(fù)習(xí)？學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退。馬上要上學(xué)了，你一定要去好學(xué)校，不要辜負(fù)我對(duì)你的期望……”
我恍然大悟，但是已經(jīng)太晚了，我已經(jīng)沒有希望再試了。我好后悔，我為什么要這么驕傲自己考不上！
謝老師在接到錄取通知書時(shí)，強(qiáng)笑著說(shuō)：“哦，這個(gè)五中不錯(cuò)”，但這不是最好的學(xué)校。我的目標(biāo)是最好的學(xué)校。但是，我以為我驕傲，卻辜負(fù)了謝老師的期望！我抬頭看著老師。本想說(shuō)對(duì)不起，卻哽咽了。我為我的老師感到難過。謝老師看了，說(shuō)：“沒事，哪兒都一樣。繼續(xù)努力，給我100分?！蔽医拥酵ㄖ统鋈チ?。在我回頭的一瞬間，突然看到謝老師吃醋了。老師抬起頭，面面相覷。老師笑了笑，又埋了。我再也忍不住了。我大聲說(shuō)：“老師，我明年今天給你帶100分！”說(shuō)著就跑了出去。
第二年考了100分，老師笑得那么舒服，那么開心。
現(xiàn)在，我來(lái)了母校，老師卻出去了。老師，我明年考100分，讓母校作證！
【第4篇】我們永遠(yuǎn)是母校的孩子作文700字-初中初二作文
我們永遠(yuǎn)是母校的孩子
不需要太多的文字，只要打開被歲月塵封的回憶，總能激起心中澎湃的樂章。轉(zhuǎn)眼間，一起戰(zhàn)斗的日子過去了，逝去的時(shí)光，無(wú)辜卻不可挽回的時(shí)光，我得用回憶去回憶。夢(mèng)，——以上
這是我在校友記錄里寫的一段話。我們即將畢業(yè)，意味著一個(gè)階段的結(jié)束，一個(gè)新階段的開始。
時(shí)光飛逝3354
轉(zhuǎn)眼間，和我們?cè)谝黄鹆甑男@，和我們?cè)谝黄鹆甑牟賵?chǎng)，和我們?cè)谝黄鹆甑慕虒W(xué)樓，和我們?cè)谝黄鹆甑睦蠋?，和我們?cè)谝黄鹆甑恼n桌，都會(huì)和我們說(shuō)再見，我們心中的失望，會(huì)隨著新階段的開始，變成一種激勵(lì)。小學(xué)畢業(yè)是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，母校對(duì)我的好是我一生難忘的。
時(shí)間流逝——
六年前，我們懷著膽怯、好奇、希望和懵懂的心走進(jìn)校園。這六年記錄了我們成長(zhǎng)的起起落落。六年來(lái)，無(wú)數(shù)的成功與失敗，無(wú)數(shù)的歡笑與淚水，無(wú)數(shù)的批評(píng)與贊美，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色。那些汗流浹背的獎(jiǎng)項(xiàng)，永遠(yuǎn)保存在生命的檔案里，這一切都是母校給我的。
時(shí)光飛逝——
今年秋天，爬山虎在秋日的陽(yáng)光下仍然會(huì)是紅色的，但我們已經(jīng)離開了母校，進(jìn)入了初中的校園。最值得我們留戀的，就在這里，滋潤(rùn)了我們六年。我們?cè)谝装步?jīng)歷了六次風(fēng)暴，六次夏冬交替，六次日月星辰變換，六次難忘的365天。
riyuerusuo ——
六年過去了，我學(xué)會(huì)了快樂，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了選擇，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了感恩。我會(huì)把所學(xué)的一切帶到人生的每一個(gè)落腳點(diǎn)，這是母校給我的。這是我一生中最珍貴的記憶。
要畢業(yè)了，——
我要離開生了我六年的母校了。此時(shí)的我就像一只小鷹，我想飛到更遠(yuǎn)的地方，但無(wú)論飛到哪里，我都不會(huì)忘記母校，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是母校的孩子。
初二：李文瑜
【第5篇】母校的早晨800字
我的母校位于一個(gè)普通的山村，但我愛母校的早晨，因?yàn)樗篮枚鴾嘏?；我喜歡校園清晨，因?yàn)樗匀藙?dòng)人。我想拿起畫筆，用心中燃燒的愛——校園清晨，畫出一幅色彩斑斕的圖畫。
初夏的黎明，夜還沒開始，小草甜甜地睡著了，鳥兒也沒有從夢(mèng)中醒來(lái)。月亮落在西山，星星最后一次從天幕上淡出，整個(gè)校園籠罩在晨霧中，像是天空中神話般的仙境。如果你站在山頂上，向外看遠(yuǎn)處那排教室，你會(huì)看到一條新穎的乳白色霧帶環(huán)繞在教室的屋頂上，教室墻壁的輪廓會(huì)在霧中微微顯現(xiàn)出來(lái)。屋頂漂浮在薄霧中，若隱若現(xiàn)，就像仙境中邛崍的城堡。我覺得這一幕大概和在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣精彩。
校園里的幾棵老梧桐樹，像幾個(gè)歷經(jīng)滄桑的老生活明星，正凝望著東方冉冉升起的太陽(yáng)。
夜?jié)u漸的開了，白色的晨霧在流動(dòng)，在消退。這時(shí)校園的晨霧里有隱約的人影，一兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴隨著歡快的笑聲，校園變得熱鬧起來(lái)。
不知道什么時(shí)候刺眼的晨光染紅了半邊天，在校園里灑下柔和的色彩。校園里滿是火紅的絲巾和蝴蝶般的彩色花裙，學(xué)生們的讀書聲飄蕩在校園上空.小樹醒來(lái)，沾著露水；野花醒了
，她做了一個(gè)帶露水的甜美夢(mèng)；小鳥清脆的聲音驚醒，唱著歌飛向藍(lán)天。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光普照校園。一些學(xué)生靠在樹干上看書，一些低著頭在草坪上散步，一些在操場(chǎng)上一起跑步。教室里，“雨來(lái)了，聲音充滿了湖水……”讀書的聲音飛出校園，傳到了正在努力的村民的耳朵里。他們聽著熟悉的聲音，看著樹木環(huán)繞的校園。他們似乎若有所思地笑了.
??！校園早晨是一天的開始，是人生的開始。理想的種子要播下，人生的意義要知道……這里有青春的幻想，也有對(duì)未來(lái)的呼喚。
雖然我已經(jīng)從母校畢業(yè)了，但我經(jīng)常喜歡在夏天的早上坐在山上看校園。充滿活力的美麗畫面讓我興奮，給我力量。我似乎看到明天太陽(yáng)將在我的家鄉(xiāng)冉冉的山村升起。
【第6篇】母校的早晨作文700字-初中初二作文
我愛母校的早晨，因?yàn)樗识鴾嘏?；我喜歡校園早晨，因?yàn)樗鼈兒苊匀?。我想用心中燃燒的愛展開一幅多彩的畫面——校園清晨。
我的母校位于一個(gè)普通的村莊。
那時(shí)，明初夏，入夜之前，小草甜甜地睡著了，鳥兒還沒有從夢(mèng)中醒來(lái)。
月亮落在西山，星星藏在天空，整個(gè)校園籠罩在晨霧中，就像神話天空中縹緲的仙境。這時(shí)你看遠(yuǎn)處那排教室，就會(huì)看到一條新奇的乳白色霧帶環(huán)繞在教室的屋頂上，墻壁的輪廓略低于下方，屋頂仿佛漂浮在云層中。我覺得這一幕大概和我站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣精彩。
校園里幾棵古老的梧桐樹，像幾顆長(zhǎng)壽的星星，正凝視著東方冉冉升起的太陽(yáng)。
夜色漸開，白色的晨霧漸消漸流。這時(shí)，晨霧中有隱約的人影，一兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴隨著歡快的笑聲，走進(jìn)校園。
不知道什么時(shí)候刺眼的晨光染紅了半邊天，在校園里灑下柔和的色彩?；鸺t的絲巾和蝴蝶般的花裙隨處可見，學(xué)生們?cè)谛@里笑啊笑.小樹醒來(lái)，沾著露水；野花醒了
，她做了一個(gè)帶露水的甜美夢(mèng)；小鳥清脆的聲音驚醒，唱著歌，想著在藍(lán)天上飛走。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光普照校園。一些學(xué)生手里拿著書靠在樹干上，而另一些學(xué)生走在操場(chǎng)和草坪上。用孩子般的聲音大聲念道，“小雨來(lái)了，輕音滿湖……”讀書的聲音飛出校園，傳到了正在努力的村民的耳朵里。他們聽著熟悉的聲音，看著樹木環(huán)繞的校園。若有所思，則小.
?。⌒@早晨是一天的開始，是人生的開始。理想的種子要播下，人生的意義要知道……這里有青春的幻想，也有對(duì)未來(lái)的呼喚。
雖然回不了母校讀書，但我不會(huì)忘記母校的一切。
【第7篇】如同家一樣的母校作文100字-初中初二作文
像家一樣的母校
母校我在母校生活了六年。
他雖然寒酸，卻有家的溫暖。
雖然他現(xiàn)在累壞了，但是他曾經(jīng)把幾代學(xué)生送到初中門口。
雖然他現(xiàn)在經(jīng)不起歲月的考驗(yàn)，但他用自己虛弱的身體保護(hù)我們免受風(fēng)雨的傷害。
母校啊，我最喜歡的母校
你永遠(yuǎn)活在我心里！
初二：岳
【第8篇】難忘的母校作文700字-初中初二作文
來(lái)到離開多年的母校，心里不僅懷戀，還略帶傷感。
看著破舊的校門，撫摸著門口那棵百年老樹皮糙肉厚的銀杏樹，忍不住淚流滿面。往事如煙，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。記得剛來(lái)學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我好奇地問我媽：“這是哪里？”我媽輕輕撫摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“這是學(xué)校。你將來(lái)會(huì)在這里學(xué)習(xí)和生活。這是你的天堂。好孩子，別淘氣。進(jìn)去！”
學(xué)校門口接待室的爺爺去世了，只留下一間破舊的空房子。房子前面有一個(gè)黑色的大瓷缸，外面長(zhǎng)滿了厚厚的青苔，布滿了厚厚的蜘蛛網(wǎng)?？粗趾裼种氐乃?，我想起了上學(xué)時(shí)在這里喝水的場(chǎng)景。真的很難過，夾雜著思念。
走在學(xué)校的走廊上，我仿佛又看到了在校園里學(xué)習(xí)玩耍的朋友，耳邊有很多讀書的聲音。想到老師的諄諄教誨，父母的恩情，我的眼淚止不住的流。
走進(jìn)教室的門檻，我聞到了一股霉味。過去喧鬧的教室不復(fù)存在，只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落里，似乎在訴說(shuō)著歷史的變遷?，F(xiàn)在的教室已經(jīng)面目全非：沒有過去擺放整齊的課桌和凳子，但是前面黑板上的榮譽(yù)榜上有自己名字的痕跡。難忘的一幕出現(xiàn)在我眼前?！粋€(gè)年輕的老師站在講臺(tái)前慷慨激昂的告訴我們《自己去吧》.
操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)靜靜地躺在那里，只有幾只麻雀在上面跳來(lái)跳去。溫暖的春風(fēng)吹著嫩綠的草芽，兩三只野貓?jiān)谶@里嬉戲玩耍。日月飛逝，歲月在歌唱。自己種的樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹，只有掛在老銀杏樹上的生銹的時(shí)鐘還在。曾幾何時(shí)，悠揚(yáng)的鐘聲陪伴我走進(jìn)教室；曾幾何時(shí)，沉悶的鈴聲伴隨著我離開校園。警鈴響了，催我學(xué)習(xí)進(jìn)步；警鐘長(zhǎng)鳴，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)。
再見，我的母校；再見，我健康成長(zhǎng)的天堂。母校，媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！
【第9篇】母校，回憶作文600字-初中初二作文
今天是周五，經(jīng)過一周的努力，我的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了……我拖著疲憊的身體，一個(gè)人回家了……天空那么藍(lán)，那么干凈，但我的心臟卻布滿了烏云。不知怎么的，離開母校三年，腳步突然停了，好突然。想進(jìn)去，卻不敢。因?yàn)槲液ε挛也荒茈x開。于是我選擇轉(zhuǎn)身走開。此刻，讓我心動(dòng)和懷念的笑聲來(lái)自母校。是的，我沒有放松過，笑了這么多/太久了。緊張的初三生活讓我忘記了太多。那些曾經(jīng)發(fā)誓一輩子不忘的人，那些曾經(jīng)有過美麗單純笑容的人，被時(shí)間沖走了，消失的無(wú)影無(wú)蹤.當(dāng)時(shí)的快樂只適合在寒冷的夜里被喚醒。
一路上遇到放學(xué)的孩子，我仿佛在他們身上看到了那些回憶。那么天真的話說(shuō)“有夢(mèng)想就能開飛機(jī)”，那么純真的笑臉映出黎明，真誠(chéng)簡(jiǎn)單的分享讓我著迷。你是我的朋友，哪怕只有一毛錢的零食也會(huì)給你。你是我的兄弟，事情發(fā)生了，我會(huì)和你分享?，F(xiàn)在我說(shuō)的是，一切都很遙遠(yuǎn)，朋友的傷害，殘酷的中考，讓我們沒有時(shí)間去顧及友情，讓我們忘記.我們將再次面對(duì)分離，我的心不能悲傷。我只想告訴你我的朋友們，不要忘記我，不要有一天再次相遇卻變成陌生人，然后失去最美好的記憶.
熟悉又陌生的鐘聲在母?；厥?，“告訴我，不要放棄?！蹦感?，我想告訴你，總有一天我會(huì)給你帶來(lái)成功的好消息。祝你永遠(yuǎn)年輕。
四川省江油市三河鎮(zhèn)長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010班秦
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【第10篇】再見了，母校作文200字-初中初二作文
再見，親愛的母校
悄悄來(lái)到你身邊，
靜靜地看著你。
你呢，
還是有女人味的。
燕子在清晨低語(yǔ)，
投入你的懷抱，
多甜蜜啊。
再見，
親愛的母校.
翻開美麗的新篇章，
但我仍然記得你，
我的母校。
那里，
擁有我們最美好的回憶：
快樂，幸福，
哀悼，悲傷，
都在這里，
在這里，我收集了我的童年。
你，
是我的母校。
下一個(gè)明媚的春天，
我在這里還有童年。
再見，
親愛的母校。
【第11篇】未想離開我的母校作文350字-初中初二作文
聚散早已注定，
離別總是悲傷的。
為什么我總是那么多愁善感？
聽你同桌的歌，
我會(huì)哭。
一年后，
我可能會(huì)離開這里，
我迷失了，不知所措。
我覺得太晚了，無(wú)法堅(jiān)持下去。
這是我的微笑，我的傷害和我的夢(mèng)想。
我毫無(wú)怨言地?fù)碛辛饲啻鹤蠲篮玫幕貞洝?/p>
一年后我離開了，
我的母校，我的二中。
當(dāng)我走在校園的石子路上，
如果刮大風(fēng)，
有崇明雪明樓讓我不要風(fēng)。
可能在下雨，
母校有高聳的老樹為我撐傘。
即使我們遇到很大的困難，
還有我的老師和同學(xué)。
謝謝，
太感謝了。
二中！
我的心永遠(yuǎn)與你相連，
用不分開！
梁婭那威凱旋富順二中初中：
【第12篇】母校的梧桐樹作文600字-初中初二作文
暑假的時(shí)候，我騎著自行車，看到了離開很久的母校。我心里充滿了失望。
踏進(jìn)校門，我又看到了那棵梧桐樹，還是那么挺拔。我還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，孩子們手拉著手，在梧桐樹的樹蔭下玩捉小雞的游戲。孩子們時(shí)不時(shí)會(huì)摔倒，但當(dāng)他們扶著梧桐樹重新站起來(lái)的時(shí)候，他們不會(huì)哭著大驚小怪，反而更樂意再次牽手，開心地投入游戲。梧桐樹不時(shí)搖搖枝葉，吹著涼風(fēng)，給孩子們帶來(lái)一絲涼意。
我笑了，走近梧桐樹，思緒飛出云外：上初三的時(shí)候，終于第一次考了100分。放學(xué)后，我高興地沖出教室，抱著高高的梧桐樹，告訴它我內(nèi)心的快樂。梧桐樹似乎明白了，朝我笑了笑。這時(shí)，老師走過來(lái)，笑著叫我的名字。我剛要回頭，就感覺有什么東西壓在頭上。我太開心了。老師一手抱著梧桐樹，一手撫摸我的頭，告訴我不要驕傲，要保持氣勢(shì)。
我很感動(dòng)，不愿意離開梧桐樹。我仿佛看到，畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們交流著內(nèi)心的失望之情。有的抹眼淚，有的給對(duì)方發(fā)聯(lián)系方式，好不開心！同學(xué)放學(xué)，我就去梧桐樹下，抱著大樹，流著淚。這時(shí)大樹好像哭了，掉了幾片葉子，好像舍不得我，讓我留下來(lái)做紀(jì)念。我默默地?fù)炱饦淙~，小心翼翼地放在相冊(cè)里永久紀(jì)念。
我懷念孩子們天真無(wú)邪的笑聲。
我懷念老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
我想念朋友分手時(shí)的悲傷.
當(dāng)我騎上自行車時(shí)，我的心里充滿了突然的想法。
大連市甘井子區(qū)76中學(xué)二年級(jí)5班郭子碩
【第13篇】未來(lái)的母校作文800字-初中初二作文
經(jīng)過幾十年的學(xué)習(xí)和生活，我從國(guó)外留學(xué)回來(lái)，想看看母校。第二天，我早起了。我只用了幾秒鐘就上了飛碟，來(lái)到了母校。
我來(lái)到學(xué)校門口，已經(jīng)關(guān)了。突然，一束紅光“嗖”的射向我，確定我不是壞人，門自然開了。我走進(jìn)去，學(xué)校的風(fēng)景真的很美！邊緣有參天大樹。如果你繼續(xù)走，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)花園。里面有無(wú)數(shù)的花，包括玫瑰、牡丹花和桂花.總之只要是花，都在里面。因?yàn)橛心敲炊嗷?，金色翅膀的蜜蜂被吸引，五顏六色的蝴蝶成?duì)起舞。
這里的風(fēng)景很美，但為什么不看看操場(chǎng)呢？沒有操場(chǎng)嗎？因?yàn)樾ｉL(zhǎng)怕占大面積，就把操場(chǎng)建在地下。我乘電梯去了操場(chǎng)。這里真的很熱鬧！籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)都有學(xué)生的蓬勃身影。如果你不喜歡這些物品中的任何一個(gè)，你可以點(diǎn)擊墻上你喜歡的物品，或者用筆寫下你喜歡的物品，你喜歡的物品就會(huì)立刻出現(xiàn)。
“鈴鈴貝爾……”上課鈴響了，學(xué)生們井然有序地走出操場(chǎng)，乘電梯到各個(gè)班的教室準(zhǔn)備上課。奇怪，鈴響已經(jīng)很久了。為什么還沒見到老師？原來(lái)所有的學(xué)生都有一臺(tái)自動(dòng)電腦。當(dāng)他們打開電腦時(shí)，他們可以看到老師慈祥的臉，聽到老師的聲音。如果有不懂的問題，可以去電腦里查。但是考試的時(shí)候電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉所有數(shù)據(jù)，即使你想偷看。誰(shuí)要是想作弊，那他們的電腦就唱，老師就知道了。對(duì)了，這臺(tái)電腦沒有輻射，純天然，不會(huì)傷眼睛。
學(xué)生的教室很漂亮，墻壁是塑料的。雖然是塑料，但不是普通的塑料，比非常堅(jiān)固的墻壁堅(jiān)固百倍，隔音功能非常強(qiáng)。你聽了之后覺得很重。事實(shí)上，你的判斷是錯(cuò)誤的。比泡沫輕，但不會(huì)被風(fēng)吹走。屋頂開滿了五顏六色的花朵，永不凋謝。只要世界上有花，教室里就有花！
鬧鐘“鈴鈴鐘”把我叫醒，卻發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要我們努力，就能讓母校更加神奇。
【第14篇】別了，母校作文400字-初中初二作文
時(shí)光飛逝，日月如梭。小學(xué)六年結(jié)束了。當(dāng)我邁出母校的第一步時(shí)，我不情愿地回頭看。
可能，我中學(xué)6年沒見過這個(gè)美麗可愛的母校了吧！
我一進(jìn)大門，就能看到那個(gè)天天守著門的老人。他對(duì)我們很好。每次見到他都會(huì)親切的叫一聲“郭爺爺你好！”然后
我們走進(jìn)校園，一條水泥路，好親切！天空中有周圍的樹和鳥，真的很有趣。查閱
看看教學(xué)樓，跟我上學(xué)的時(shí)候一樣，一點(diǎn)都沒變。望著教學(xué)樓，我仿佛聽到了我們的酣暢淋漓的讀書聲，就這樣
舒服。再往前走，就是我們的天堂_ _草坪，老楊樹，望著草地，我仿佛看到了小時(shí)候的我，你在那里追我。
它好像聽到了笑聲，那么純凈可愛。白楊樹歷史悠久，它和我們?cè)谝黄穑臀覀円黄鹂鞓?，和我們一起悲傷?/p>
難過，陪我們難過。開心了就向它匯報(bào)；難過的時(shí)候說(shuō)出來(lái)；難過的時(shí)候就發(fā)泄出來(lái)。雖然它聽不懂我們說(shuō)什么，
但它是我們忠實(shí)的聽眾。
再見，我可愛的母校！
【第15篇】未來(lái)的母校作文500字-初中初二作文
幾十年，幾百年后。我的母校不在地上，在神秘的海底。
在海底的校園外面，有許多動(dòng)物生活在海底。他們是人類的朋友。有魚，海參，水母，鯊魚，海豚等等。
上學(xué)的時(shí)候只要打個(gè)招呼，鯊魚就會(huì)游過來(lái)，讓我們坐在上面，帶我們?nèi)ド蠈W(xué)，就像地上的出租車一樣。如果是周五晚上，我們會(huì)和一些海洋動(dòng)物玩游戲，或者我們可以讓一群魚組成一個(gè)“竹筏”。讓我們坐在上面，探索神秘的海底，尋找寶藏。星期六和星期天，我們可以坐在海豚上，在海上玩耍。如果玩累了，請(qǐng)章魚師傅幫你按摩。如果有人欺負(fù)我，魷魚會(huì)吐出黑墨水，變成大黑怪物。
在這個(gè)神秘的海底，我們可以寫魚國(guó)的文字，寫信給他們，和他們交談。樂趣無(wú)窮。
我們?cè)趯W(xué)校上課，書是由一種特殊的水生植物制成的，筆也是由一種特殊的木棍制成的。每當(dāng)沒有墨水的時(shí)候，章魚就會(huì)幫我們加墨水，讓我們完成作業(yè)。每次學(xué)習(xí)100分，小魚就會(huì)變成轎子，送到操場(chǎng)。如果有人考試不及格，也會(huì)被魷魚和章魚攻擊。所以，我的母校沒有差生。每次考100，都不讓爸媽操心。
我未來(lái)的母校是一所“水下學(xué)?！?，可以在神秘的大海下玩魚和一些海洋生物。
初中其他年級(jí)同類作文
回憶母校1000字
母校是我成長(zhǎng)的搖籃，我就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂的成長(zhǎng)；母校是我快樂的港灣，我就像一只小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法結(jié)束我對(duì)你的感情。母校的老槐樹，你還記得小時(shí)候那個(gè)懵懂無(wú)知的我嗎？我想對(duì)陪伴我六年的母校說(shuō)：“謝謝母校！”
母校的一切，至今還清晰地記在腦海里。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，西有300米長(zhǎng)的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每周一升國(guó)旗的地方。老師將在國(guó)旗下宣布本周衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩棟教學(xué)樓之間是我們的大操場(chǎng)，我們每天都在那里玩耍和鍛煉。國(guó)旗旁種植花草，說(shuō)明它是國(guó)旗旁的圣地，應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的獻(xiàn)禮。教學(xué)樓兩側(cè)有兩排郁郁蔥蔥的樹，綠油油的，特別顯眼。
聽，這歡快俏皮的聲音一定是小朋友在開心地玩耍！母校的每個(gè)角落都充滿了笑聲和歡笑。上課時(shí)，學(xué)生主動(dòng)回答問題，老師也樂得閉口不言。下課后，大家沖出教室，開始無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。
母校有很多感人的故事。記得有一次，課間休息的時(shí)候和幾個(gè)玩陀螺的同學(xué)玩的正開心，其中一個(gè)突然發(fā)出一聲吶喊。我們順著聲音看去，其中一個(gè)人左手握著右手的手指，表情很痛苦。我們急忙跑過去，看到他的手不停地滴血。我們都很著急，一起扶他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過這件事，班主任沒有過多的責(zé)備我們，給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅有娛樂性，還有一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友。同學(xué)們割刺破巨浪，終于收獲了自己努力的成果，為班級(jí)爭(zhēng)光！有機(jī)會(huì)去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光！
時(shí)代在變，科技在變，我的母校也在變?，F(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活的提高，我們的母校越來(lái)越好?，F(xiàn)在增加了很多體育資料，增加了機(jī)房和教學(xué)設(shè)備。我們學(xué)校正在改變和完善教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生在道德、智力和身體方面得到更好的發(fā)展。我深信我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)最好的小學(xué)！
（初中一年級(jí)，）
《感恩母?！?/strong>
感恩節(jié)母校
我的母校，茂名六小學(xué)——號(hào)，位于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，更是一艘偉大的船，將我們載向成功的彼岸。
謝謝母校。在過去的六個(gè)春秋里，你用你的汗水和全部的心，哺育了我們。你像趕走了寒冷的陽(yáng)光，像春風(fēng)帶來(lái)了活力，像春雨滋潤(rùn)了一切，給我們帶來(lái)了幸福和希望。叫你“媽媽”也不過分。在我美好的童年里，你見證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并肩的陪伴著我，時(shí)刻和我分享著我的成就感或煩惱。
夏天的晚上，蟬在校園的大樹上叫，仿佛在贊美老師的辛苦?？炜?！我們老師的辦公室仍然燈火通明。每個(gè)老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課和批改作業(yè)。他手里的筆一刻也不肯停，即使他汗流浹背。在春風(fēng)沐浴后，小草低頭屈膝，感謝春風(fēng)帶給它的歡笑。春天，布谷鳥大聲歌唱，贊美春天的美好。又該如何感謝和贊美這位可敬的老師呢？古人說(shuō)：“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣他們的燈芯?！崩蠋熛翊盒Q一樣默默地把知識(shí)傳授給我們，耐心地教一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，沒有半分怨言，渴望他們?cè)缛粘晒?。在兩千多個(gè)日日夜夜里，班主任用小故事讓我體會(huì)到生活的真諦；語(yǔ)文老師讓我寫剛健有力的漢字和句子優(yōu)秀的優(yōu)秀文章；數(shù)學(xué)老師總是慢慢地、不耐煩地教我做一系列難題；英語(yǔ)老師讓我有一個(gè)能流利說(shuō)英語(yǔ)的舌頭；美術(shù)老師叫我用畫來(lái)表達(dá)人的情感；音樂老師教我用最美的音樂打動(dòng)人…
輕輕踏入寬闊的校園，視野頓時(shí)開闊了許多。我也開始了我的記憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道，曾經(jīng)承載著我兒時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)我回憶起我在籃球場(chǎng)上努力工作的畫面，我就感到興奮。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成了一個(gè)快節(jié)奏的學(xué)生?？纯春陚サ目茖W(xué)大樓，它附屬于操場(chǎng)。如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)的巨輪，那么科學(xué)大廈就是一雙充滿知識(shí)和力量的槳，不斷加快航程，尋求人生的目標(biāo)！
母校，我感謝你，感謝你的栽培，我會(huì)用你的教誨換來(lái)你最好的學(xué)術(shù)成就。如果我將來(lái)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“我是個(gè)‘六少’人！”
講師；zoukun
（初一，800字）
未來(lái)的母校
幾十年，幾百年后。我的母校不在地上，在神秘的海底。
在海底的校園外面，有許多動(dòng)物生活在海底。他們是人類的朋友。有魚，海參，水母，鯊魚，海豚等等。
上學(xué)的時(shí)候只要打個(gè)招呼，鯊魚就會(huì)游過來(lái)，讓我們坐在上面，帶我們?nèi)ド蠈W(xué)，就像地上的出租車一樣。如果是周五晚上，我們會(huì)和一些海洋動(dòng)物玩游戲，或者我們可以讓一群魚組成一個(gè)“竹筏”。讓我們坐在上面，探索神秘的海底，尋找寶藏。星期六和星期天，我們可以坐在海豚上，在海上玩耍。如果玩累了，請(qǐng)章魚師傅幫你按摩。如果有人欺負(fù)我，魷魚會(huì)吐出黑墨水，變成大黑怪物。
在這個(gè)神秘的海底，我們可以寫魚國(guó)的文字，寫信給他們，和他們交談。樂趣無(wú)窮。
我們?cè)趯W(xué)校上課，書是由一種特殊的水生植物制成的，筆也是由一種特殊的木棍制成的。每當(dāng)沒有墨水的時(shí)候，章魚就會(huì)幫我們加墨水，讓我們完成作業(yè)。每次學(xué)習(xí)100分，小魚就會(huì)變成轎子，送到操場(chǎng)。如果有人考試不及格，也會(huì)被魷魚和章魚攻擊。所以，我的母校沒有差生。每次考100，都不讓爸媽操心。
我未來(lái)的母校是一所“水下學(xué)?！保梢栽谏衩氐拇蠛Ｏ峦骠~和一些海洋生物。
（初一，500字）
