【第1篇】我們一起走過(guò)作文1300字-初中初二作文
漆黑的夜晚，朦朧的月光。呢喃的樹葉讓月光支離破碎，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑上，心里迷茫，像清晨的白霧，讓我難以琢磨。一陣風(fēng)吹過(guò)，卻仿佛吹起了你的氣息，清新淡雅，溫暖明亮。不知不覺(jué)走了回來(lái)，卻看到空蕩蕩的路，只有——的冷月光。
不知不覺(jué)，我的眼睛里充滿了晶瑩剔透的液體。我知道過(guò)去的一切都成了回憶，但我不想知道。
今天，讓我在這里拾起純白時(shí)光的——美好回憶。
同樣的地方，同樣的路，同樣的藍(lán)天白云，只剩下——沒(méi)了。我喜歡和你一起走回家。我們手挽手走在林蔭大道上，沉浸在甜蜜的回憶中。你知道我喜歡吹泡泡，所以每天給我一瓶泡泡水。于是，我們笑著把晶瑩多彩的氣泡吹得滿天，滿地都是，甚至在我們的心里，充滿了幸福和快樂(lè)。我們透過(guò)氣泡看藍(lán)天、白云、閃閃發(fā)光的噴泉和我們自己。通過(guò)泡泡，好像一切都不一樣了，我說(shuō)。你還著迷地說(shuō)，從水晶泡泡里，你看到的東西更晶瑩剔透，更神奇，更迷幻。是的，很多年過(guò)去了，我還是很喜歡泡泡，吹泡泡，看泡泡。因?yàn)?，在泡泡里，我仿佛看到了你我，走在?yáng)光燦爛的小路上，開心地笑著，旋轉(zhuǎn)著。就在今天，我的眼淚隨著那美麗晶瑩的氣泡緩緩落下。
同樣的地方，同樣的墻，同樣的紫藤。我爬上墻坐在上面，看著那天天上閃爍的星星。就像再次見(jiàn)到你。你就在我旁邊，被淡淡的香味包圍著。那是夏天。夏天，你和我想爬上只有我們知道的墻，坐在上面數(shù)星星。我靠在你身上仰望星空，你笑著給我唱了當(dāng)時(shí)唯一喜歡的歌，《寧夏》 ——。在寧?kù)o的夏天，天空布滿星星，我的心在想念你的臉。我可以假裝看不見(jiàn)，也可以偷偷想你，直到能摸到你溫暖的臉……你知道嗎？你唱得很好，有時(shí)候我唱歌都醒不過(guò)來(lái)。我躺在你懷里你也會(huì)玩弄我的長(zhǎng)發(fā)。你說(shuō)我的頭發(fā)有紫藤的香氣，但你的身體也有紫藤的香氣。有時(shí)候，我們坐得很晚，不管天黑，不管周圍寂靜無(wú)聲。你說(shuō)你不怕，因?yàn)槲以谀闵磉?。我說(shuō)，我不怕，因?yàn)橛心阍谖疑磉?。于是，我們笑了，先是小聲，然后大聲，直到我們放聲大哭。那是我們的世界，我們的天地。你在墻上告訴我這是我們之間的秘密協(xié)議。好吧，你知道嗎？我永遠(yuǎn)記得這個(gè)秘密協(xié)議，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。只是今天，我有點(diǎn)后悔。我后悔當(dāng)時(shí)你只給我唱了《寧夏》。然后，下一次，我會(huì)在那個(gè)安靜的夜晚，給你唱美麗的《寧夏》，唱——個(gè)小女生的秘密約定。
寫這個(gè)的時(shí)候，我哭了。我真的不想從過(guò)去的回憶中走出來(lái)。我真的不想過(guò)去讓你我幸福。但是，我一定要走出過(guò)去我們珍惜的回憶。但不用擔(dān)心，我不會(huì)忘記，我會(huì)把它放在心里的某個(gè)角落，好好珍藏。
今天，我們應(yīng)該把過(guò)去拋在腦后，因?yàn)槲覀儜?yīng)該譜寫新的記憶和未來(lái)。
在美麗的泡沫里，在寧夏美麗的旋律里，在滿天的繁星里，在我們的回憶里，在朦朧的月光里，我祝福你——，因?yàn)槲覀兪腔貞浝锏呐笥?，因?yàn)槲覀冊(cè)趬ι嫌幸环轁嵃酌利惖募s定。記住，記住，當(dāng)你迷茫的時(shí)候，回頭你會(huì)看到我在滿是鮮花的墻上為你唱著寧?kù)o的夏天…
【第2篇】我們一起走過(guò)作文800字-初中初二作文
天黑了，孤獨(dú)又慢慢襲來(lái)。在我的腦海里，我們一起走過(guò)的路，成長(zhǎng)的快樂(lè)，溢出我的心，痛苦無(wú)比。
“下課了！”我抓起書包，拉著你的手，發(fā)瘋似的沖出教室?！拔?，慢點(diǎn)！”看著你緊張的樣子，我咯咯笑了起來(lái)，然后捏捏你的手加快了速度?！芭?，太酷了！”我停在樓梯上?！盀槭裁?，記者要投胎？我累壞了?！蹦惆巡孀臃旁谘?，呼出?！白?！”“你又在干什么？”我倒在樓梯上，拉著你的手，以最快的速度滑下欄桿?！皫泔w！”看著你擔(dān)心的樣子，我又握著你的手，這次你終于笑了。
你的笑聲在教學(xué)樓里回蕩，我們像精靈一樣飛翔。
每天我們總是這樣跑，這樣笑，不顧一切異樣的眼光，準(zhǔn)時(shí)趕到長(zhǎng)滿葫蘆和藤蔓的花架，交換他們的“隱私”。
我們仰坐在擺滿星星般的小葫蘆的花架下，仔細(xì)打量著對(duì)方的自我，然后以同樣的幅度抽動(dòng)肩膀，天真地笑了笑。有時(shí)候他們會(huì)爭(zhēng)論：“哎，我怎么這么小氣？看你寫的！”你指著我的日記讓我“平反”你?！澳氵€是說(shuō)吧！你為什么把我寫得這么丑？看這句話和這句話！”我也不甘示弱。我們總是為了一件小事而爭(zhēng)斗，然后看著對(duì)方的尷尬。我撲哧一笑，爭(zhēng)執(zhí)變成了虛無(wú)。
我還記得那天你買珠寶店的時(shí)候，你看著櫥窗里的戒指，失去了理智。“當(dāng)你有了你的另一半，你會(huì)不會(huì)不和我在一起？”“怎么會(huì)這樣？你是我的另一半，愛(ài)情代替不了友情，也不可能沖淡友情?！蹦銧恐业氖郑饝?yīng)我我們初中在一起！不，永遠(yuǎn)。
直到那一天，幸福停止了.
你說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)離開這里，你說(shuō)你很抱歉。我違反了我們的協(xié)議。但是堅(jiān)強(qiáng)的你沒(méi)有掉一滴眼淚。而我，瘋狂的牽著你的手，不停的流淚，恨得咬牙切齒，看著你無(wú)可挽回的離開。
深夜，你純凈的聲音在我耳邊回蕩。冰冷的月光照在我身上，我抬頭。你是不是看著另一邊同一個(gè)月亮，然后想著另一半？
【第3篇】09，我們一起走過(guò)作文700字-初中初二作文
真的很快
再過(guò)幾分鐘
現(xiàn)在是2010年
2009年
有非常充實(shí)的
雖然有些事情不符合我的方式
但是在朋友的關(guān)心下，
這是漫長(zhǎng)的一年
2009年
真的有很多
同學(xué)、朋友、父母之間。
[笑
突然覺(jué)得這一年真的成長(zhǎng)了很多
還發(fā)現(xiàn)
我自己也變了很多
責(zé)罵
還發(fā)現(xiàn)
我自己也學(xué)了一點(diǎn)
學(xué)會(huì)了珍惜，回憶，包容，(雖然有很多…
很多事情也讓我發(fā)現(xiàn)了真相的丑陋
這也讓我發(fā)現(xiàn)了人們有多不信任。
這也讓我意識(shí)到作弊有多普遍
這也讓我意識(shí)到我們的世界并不簡(jiǎn)單
這也讓我發(fā)現(xiàn)了友誼的脆弱
懷念童年的純真
懷念那雙清澈的眼睛
不要分心
如果沒(méi)有這些陰謀，
對(duì)與錯(cuò)的區(qū)別很明顯。
我不想長(zhǎng)大
想起過(guò)去的2010年
我們將不得不再次面對(duì)差異
我真的不想
但是我能做什么呢
[笑
2009年
即將過(guò)去
雖然2009年有很多不開心的事，
但還是很不情愿
心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)
是因?yàn)橛忠荒甑慕Y(jié)束讓人感到難過(guò)。
還是新年給人莫名的壓力？說(shuō)不清楚。
有人說(shuō)今年的消失，
它似乎并不比另一年更重要或更值得紀(jì)念。
我原則上同意這個(gè)判斷，
但是記住這個(gè)東西不是說(shuō)有，而是說(shuō)沒(méi)有就什么都沒(méi)有。
人類是健忘的動(dòng)物?；貞涀屓烁纯唷?/p>
而痛苦能讓人向往幸福？
我們失去了很多東西，即將失去更多的東西。
人是無(wú)法改變的
嗯，快結(jié)束了
讓那些煩惱跟隨2009:再見(jiàn)
2010年會(huì)更好
生活愉快
(_)/~ ~再見(jiàn)，2009
新年的分界線。
親愛(ài)的朋友們，新年快樂(lè)！
-通過(guò)靜電
2009年12月31日
【第4篇】我們一起走過(guò)作文700字-初中初二作文
那段時(shí)間，像一杯咖啡，散發(fā)著誘人的香味；但它流過(guò)舌尖，卻是苦澀的.
一個(gè)
“加油，加油！”籃球場(chǎng)上發(fā)出震耳欲聾的叫聲。我們正在進(jìn)行一場(chǎng)班級(jí)籃球賽。運(yùn)動(dòng)員為第一名奮勇拼搏，灌籃樂(lè)趣多多。我看到“籃球王子”在運(yùn)球。他手里的球就像一只溫柔的小狗，穿過(guò)他的胯部一會(huì)兒，然后轉(zhuǎn)身。最后他跳起來(lái)畫了一條漂亮的拋物線，籃球準(zhǔn)確地滾過(guò)了框架。“哇，——”惹得旁邊一個(gè)尖叫的女生，捂著張不攏嘴。我意識(shí)到她剛剛調(diào)到這里。從那以后，我和她變得熟悉了。
二
“啪”的一聲，后腦勺一痛。啊，飛鴿傳書！好吧，我不管他是不是3721。我偷偷看一眼。我小心翼翼地打開了報(bào)紙。一陣風(fēng)吹來(lái)，紙被刮走了。我的手懸在空中，一動(dòng)不動(dòng)。隱約聽(tīng)到：“偷看別人隱私！”這時(shí)，她蹦蹦跳跳地說(shuō)：“太謝謝你了！”讓我困惑。后來(lái)才知道那是一個(gè)男生寫給她的密信，而我只是“半路上的程”！但是，我們的友誼也加深了！回過(guò)頭來(lái)，我不禁笑了。
三
她又要轉(zhuǎn)學(xué)了！消息一出，全班震驚！我還清晰地記得離別的情形：那雙櫻桃紅的眼睛，那聲嘶啞的哭聲，那信紙上的絲字，那淡淡的淚水，畫面看起來(lái)比哭還難看。那天，我和她終于離開了學(xué)校。她怔怔地看著寂靜的校園，仿佛要把這一切刻在她的腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空，夕陽(yáng)血色如血，美，美，把天上的云染成紅色。她終于開口了：“你以為我會(huì)回來(lái)嗎？”“肯定！”我哭了。夕陽(yáng)的余暉刺痛我的眼睛嗎？她昂著頭，大步走出校園.
時(shí)間可以沖淡一切，就像沙灘上的腳印一次次被潮汐帶走。也許時(shí)間真的不會(huì)倒流，但我會(huì)把那段時(shí)間藏得很深。畢竟我們一起走過(guò)。
(尹香雪)
【第5篇】我們一起走過(guò)作文700字-初中初二作文
我們一起走
時(shí)間像流水一樣流動(dòng)。記得一年前，我也想過(guò)：我們要進(jìn)中學(xué)了，但是我們不在一個(gè)班，一個(gè)在一班，一個(gè)在八班，相距很遠(yuǎn)?？梢岳^續(xù)維持友誼嗎？彼此的小學(xué)時(shí)光，我們一起走過(guò)。
_ _銘文
還記得過(guò)去嗎？我和你一起玩，經(jīng)常放學(xué)一起出去玩，不但渾，還會(huì)晚半個(gè)小時(shí)回家?；貒?guó)后，我們自然受到了父母雙方的責(zé)罵。雖然表面上很煩，但心里都很開心。
后來(lái)我們養(yǎng)成了一起寫日記的習(xí)慣，彼此心里都有不想和父母表白的小秘密。每天放學(xué)后，去學(xué)校后面的山坡，互相交換日記。經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“這是怎么寫下來(lái)的？”你說(shuō)：“你怎么對(duì)我這么好？”看完之后我也一樣傻笑，然后牽著手一起回家了。當(dāng)年，我們一起走過(guò)。
后來(lái)我們都長(zhǎng)大了，不再喜歡三四年級(jí)的追逐打鬧，但我們依然是最好的朋友：上學(xué)的時(shí)候，我們手牽手。課后，我們還會(huì)互相談?wù)撐覀兏信d趣或有意見(jiàn)的事情。放學(xué)后，我們也一起回家了，但我不知道什么時(shí)候忘記了交換日記的習(xí)慣.
還記得嗎？第一次在公園的藍(lán)天上放風(fēng)箏，我有多興奮？婷婷。
從前，我們?cè)谝粋€(gè)小湖上劃船。當(dāng)我們忘我地交談時(shí)，不幸的是，我們的船被別人的船刮傷了。還記得我們的尖叫聲有多大聲嗎？婷婷。
現(xiàn)在，你和我是兩個(gè)不同的人。一班和八班的距離真的大到可以分享多年的友誼嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過(guò)的日子，等待繼續(xù)寫我們的故事…
沒(méi)有什么能割裂純真的友誼，是嗎？
——結(jié)束注釋
【第6篇】天使，我們一起走過(guò)的路作文500字-初中初二作文
我不是善良的天使，但我有一雙圣潔的翅膀。但是我沒(méi)有天使。我們一起走的時(shí)候用它來(lái)飛……你說(shuō)你要湯，我就忍住痛，剪掉翅膀給你做了一鍋湯。你說(shuō)你愛(ài)上她了，他很好，各方面都很優(yōu)秀.
那天晚上，我一個(gè)人坐在床上反復(fù)舔傷口，用甜蜜的回憶麻痹自己，然后又笑又哭……我希望，我希望我能重新長(zhǎng)出一雙翅膀。這一次，我想和它一起飛翔。我說(shuō)：“希望你能滿足我最后的愿望，——。你可以陪我去藍(lán)寶石和晴空飛一次！”
我?guī)闳ノ覀兊谝淮我?jiàn)面的——公園的湖邊。你的心臟停止跳動(dòng)了！沒(méi)錯(cuò)！我會(huì)殺了你！別擔(dān)心，親愛(ài)的，我會(huì)做得很完美的！不留痕跡！我不是不近人情，也不用殺你。只是我們愛(ài)的仇恨已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們愛(ài)的甜蜜！沒(méi)有悲傷，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦……她也會(huì)忘記你的！沒(méi)有一絲記憶。也許，我們一開始就不應(yīng)該相遇，更不應(yīng)該相愛(ài).
兩股風(fēng)逆行，這樣就能相遇？
后來(lái)，我成了雙胞胎天使.
現(xiàn)在，這是一個(gè)新的生活，那個(gè)故事是這樣的。你呢。你是誰(shuí)？我都忘了.我真的忘了.
記?。禾焓?，我們一起走過(guò)的路…
第二天：娃娃
【第7篇】那些年，我們一起走過(guò)的歲月作文1000字-初中初二作文
又是一輪明月。夜深人靜時(shí)，月光透過(guò)窗戶照在我身上。
望著月亮，淚水涌上眼眶。在晶瑩的淚珠中，似乎折射出往日的美好。
那些歲月，如夢(mèng)如幻，那么美好；那些年，像夢(mèng)一樣，好華麗。那些年，我們瘋了，一起唱歌；那些年，我們打打鬧鬧，不分你我。我們可以為了一句不經(jīng)意的話笑半天，也可以給為一件小事哭泣的梨花帶水。
那些年，我們談了自己的夢(mèng)想。我說(shuō)我想成為一名歌手。你笑著說(shuō)不可能。我說(shuō)我五音不全。我瞪著你，然后你又加了句：“他可能不可能，有我陪你！”暖暖的話，不知道說(shuō)什么好。那些年，我們唱著自己寫的歌，唱著跑調(diào)的調(diào)子。
但是現(xiàn)在，你在哪里？畢業(yè)后，我們分道揚(yáng)鑣。我們的關(guān)系不如以前了。見(jiàn)面的時(shí)候只是匆匆打個(gè)招呼。生病的時(shí)候，我們只是淡淡地說(shuō)一句“保重身體”。難過(guò)的時(shí)候只禮貌的說(shuō)一句“沒(méi)事吧？”。我很想問(wèn)，我們?cè)趺戳耍?/p>
我仔細(xì)回憶過(guò)去。我們?cè)?jīng)一起在靜靜的湖邊玩耍，一起在梨樹下跳舞，一起在桂花樹下唱歌。
我身體不好，經(jīng)常生病，所以你會(huì)日夜照顧我。你說(shuō)“沒(méi)有父母我們要互相照顧！”我很調(diào)皮，經(jīng)常搗亂，而你總是毫無(wú)怨言地幫我收拾殘局。
雖然我體質(zhì)不好，但是我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比你發(fā)達(dá)。我教過(guò)你羽毛球、乒乓球、排球等。我的體育很好。反而是我文化不太好，你承擔(dān)了幫我補(bǔ)習(xí)的重任。上課總是心不在焉，聽(tīng)不進(jìn)去，什么都做不了。我寫名字，上課，考試的時(shí)候根據(jù)心情做一些題，但是我不會(huì)。每次過(guò)了及格線，你有時(shí)候會(huì)給我提問(wèn)，忘記時(shí)間，甚至忘記吃飯。你沒(méi)有白付錢。我很驚訝。期末考試，各科都考了80分，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。我非常感謝你。
但是現(xiàn)在，有時(shí)候我在qq上問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)一會(huì)就會(huì)失去耐心。有時(shí)候你說(shuō)了很多遍，我還是不懂，你就會(huì)想出一句話：“傻！”那我就不說(shuō)話了。我很想問(wèn)，我們?cè)趺戳耍?/p>
我想帶你回到我們?cè)?jīng)度過(guò)的美好時(shí)光，但你呢？“不要像傻子一樣留在記憶里，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大！”我很想問(wèn)，人會(huì)長(zhǎng)大，但是長(zhǎng)大了就不需要朋友了？
那些年，我們一起走過(guò)的歲月真的像一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)的時(shí)候夢(mèng)碎了，但那些年只是漫長(zhǎng)的睡眠，我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只是一場(chǎng)夢(mèng)~
第二天：糖人
【第8篇】我們一起走過(guò)作文900字-初中初二作文
偶爾翻翻書柜，一片金黃色映入眼簾，閃閃發(fā)光。是一本厚厚的相冊(cè)，里面承載了太多的回憶。金色的皮膚讓人感覺(jué)溫暖。
我輕輕拂去上面的灰塵，打開相冊(cè)，發(fā)黃的照片出現(xiàn)在我面前，讓我又一次嘗到了淡淡的幸福，想起了陪我走過(guò)十幾個(gè)春秋的他.這張照片是在沙灘上拍的，微微發(fā)黃的照片掩蓋不了我天真的笑臉。父親抱著我，父女的幸福定格在夕陽(yáng)的余暉里。爸爸，你還記得嗎？當(dāng)我去海邊的時(shí)候，我對(duì)浩瀚的大海充滿了好奇。戴著游泳圈，你上岸我都不敢游很遠(yuǎn)。你突然發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，在岸上焦急的呼喊，不停的詢問(wèn)我的下落，卻在茫茫人海中找不到我虛弱的身影?？吹侥銚?dān)心我，我游到岸邊揮手大喊：“爸爸，我來(lái)了！”然而聲音太弱，我就更加用力劃水，盡管我的小胳膊被粗糙的游泳圈弄得通紅。你終于看到我了，跳進(jìn)海里抱住我，“傻孩子，你去哪兒了？”你知道爸爸很焦慮嗎！”第一次看到我堅(jiān)強(qiáng)的父親眼里閃爍著淚水，笑著安慰道：“爸爸，你放心吧，我不會(huì)再走遠(yuǎn)了?！鞍职值膽驯Ш檬娣脺嘏?。這一刻，一抹幸福在我心中溢出.那一張，我手里拿著三好學(xué)生的證書，在學(xué)校門口微笑，看起來(lái)已經(jīng)進(jìn)入初中了。爸爸站在旁邊，臉上的笑容沒(méi)有變，只是眼角有幾條皺紋，黑色的頭發(fā)里夾雜著幾縷白絲。但是，要取得這樣的成績(jī)，首先要感謝父親。爸爸，你還記得嗎？那一年，我進(jìn)入了初中的校門。突如其來(lái)的壓力和環(huán)境變化讓我對(duì)新生活感到不舒服。那段時(shí)間，即使你每天工作很忙，也要抽出十分鐘和我聊聊學(xué)校生活的趣事。你說(shuō)只要你仔細(xì)探索生活中的幸福，你就會(huì)找到打開幸福之門的鑰匙。我從小就一直相信你的話，這次也不例外。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)初中生活其實(shí)是豐富多彩的，我交了很多好朋友，融入了新的班級(jí)。爸爸，謝謝你的幫助。就是每天這短短的十分鐘，讓我更加關(guān)注生活中快樂(lè)的小事，以積極的心態(tài)面對(duì)困難。爸爸，你還記得嗎.
我靜靜地合上相冊(cè)，小心翼翼地珍藏著這段美好的回憶，快樂(lè)的畫面不斷在腦海中涌現(xiàn)。爸爸，我想告訴你：和你一起長(zhǎng)大的每一分鐘都是那么甜蜜幸福；在我的青春里，當(dāng)你牽著我的手，我會(huì)勇敢地面對(duì)困難和挫折。不管是過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)，我們都要一起走.
蔡依倫：北京十二中初二
【第9篇】我們一起走過(guò)作文1300字-初中初二作文
漆黑的夜晚，朦朧的月光。呢喃的樹葉讓月光支離破碎，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑上，心里迷茫，像清晨的白霧，讓我難以琢磨。一陣風(fēng)吹過(guò)，卻仿佛吹起了你的氣息，清新淡雅，溫暖明亮。不知不覺(jué)走了回來(lái)，卻看到空蕩蕩的路，只有——的冷月光。
不知不覺(jué)，我的眼睛里充滿了晶瑩剔透的液體。我知道過(guò)去的一切都成了回憶，但我不想知道。
今天，讓我在這里拾起純白時(shí)光的——美好回憶。
同樣的地方，同樣的路，同樣的藍(lán)天白云，只剩下——沒(méi)了。我喜歡和你一起走回家。我們手挽手走在林蔭大道上，沉浸在甜蜜的回憶中。你知道我喜歡吹泡泡，所以每天給我一瓶泡泡水。于是，我們笑著把晶瑩多彩的氣泡吹得滿天，滿地都是，甚至在我們的心里，充滿了幸福和快樂(lè)。我們透過(guò)氣泡看藍(lán)天、白云、閃閃發(fā)光的噴泉和我們自己。通過(guò)泡泡，好像一切都不一樣了，我說(shuō)。你還著迷地說(shuō)，從水晶泡泡里，你看到的東西更晶瑩剔透，更神奇，更迷幻。是的，很多年過(guò)去了，我還是很喜歡泡泡，吹泡泡，看泡泡。因?yàn)椋谂菖堇?，我仿佛看到了你我，走在?yáng)光燦爛的小路上，開心地笑著，旋轉(zhuǎn)著。就在今天，我的眼淚隨著那美麗晶瑩的氣泡緩緩落下。
同樣的地方，同樣的墻，同樣的紫藤。我爬上墻坐在上面，看著那天天上閃爍的星星。就像再次見(jiàn)到你。你就在我旁邊，被淡淡的香味包圍著。那是夏天。夏天，你和我想爬上只有我們知道的墻，坐在上面數(shù)星星。我靠在你身上仰望星空，你笑著給我唱了當(dāng)時(shí)唯一喜歡的歌，《寧夏》 ——。在寧?kù)o的夏天，天空布滿星星，我的心在想念你的臉。我可以假裝看不見(jiàn)，也可以偷偷想你，直到能摸到你溫暖的臉……你知道嗎？你唱得很好，有時(shí)候我唱歌都醒不過(guò)來(lái)。我躺在你懷里你也會(huì)玩弄我的長(zhǎng)發(fā)。你說(shuō)我的頭發(fā)有紫藤的香氣，但你的身體也有紫藤的香氣。有時(shí)候，我們坐得很晚，不管天黑，不管周圍寂靜無(wú)聲。你說(shuō)你不怕，因?yàn)槲以谀闵磉叀Ｎ艺f(shuō)，我不怕，因?yàn)橛心阍谖疑磉叀Ｓ谑?，我們笑了，先是小聲，然后大聲，直到我們放聲大哭。那是我們的世界，我們的天地。你在墻上告訴我這是我們之間的秘密協(xié)議。好吧，你知道嗎？我永遠(yuǎn)記得這個(gè)秘密協(xié)議，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。只是今天，我有點(diǎn)后悔。我后悔當(dāng)時(shí)你只給我唱了《寧夏》。然后，下一次，我會(huì)在那個(gè)安靜的夜晚，給你唱美麗的《寧夏》，唱——個(gè)小女生的秘密約定。
寫這個(gè)的時(shí)候，我哭了。我真的不想從過(guò)去的回憶中走出來(lái)。我真的不想過(guò)去讓你我幸福。但是，我一定要走出過(guò)去我們珍惜的回憶。但不用擔(dān)心，我不會(huì)忘記，我會(huì)把它放在心里的某個(gè)角落，好好珍藏。
今天，我們應(yīng)該把過(guò)去拋在腦后，因?yàn)槲覀儜?yīng)該譜寫新的記憶和未來(lái)。
在美麗的泡沫里，在寧夏美麗的旋律里，在滿天的繁星里，在我們的回憶里，在朦朧的月光里，我祝福你——，因?yàn)槲覀兪腔貞浝锏呐笥?，因?yàn)槲覀冊(cè)趬ι嫌幸环轁嵃酌利惖募s定。記住，記住，當(dāng)你迷茫的時(shí)候，回頭你會(huì)看到我在滿是鮮花的墻上為你唱著寧?kù)o的夏天…
【第10篇】我們一起走過(guò)作文1000字-初中初二作文
回顧我走過(guò)的路，發(fā)現(xiàn)你的深淺腳印就在我的腳步旁邊。
-銘文
愛(ài)的足跡
躺在床上，回首往事，父母那兩張日漸蒼老的臉和笨拙的動(dòng)作像一個(gè)鏡頭在我腦海里回放：大雨時(shí)送我一把雨傘，生病時(shí)送我去醫(yī)院，失意時(shí)哭著給我打氣，錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)，撒謊時(shí)勤學(xué)苦練，成績(jī)下降時(shí)加拳腳。再想想自己。隨著我的成長(zhǎng)，我無(wú)法聽(tīng)從父母的指示，但父母一次又一次的隱忍。我發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)有多傻。“吃吧，快來(lái)?！痹趮寢尩膰Z叨下，我被從幻境拉向現(xiàn)實(shí)。原來(lái)愛(ài)情陪伴我至今。父母對(duì)我的愛(ài)是那么無(wú)私，我卻一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。是因?yàn)槲覍?duì)愛(ài)情的理解太膚淺嗎？是因?yàn)槲覍?duì)父母的愛(ài)要求太高了嗎？愛(ài)情，讓我們從現(xiàn)在開始一起去吧。
友誼行走
從小到大，我有很多朋友，但大部分都是“酒肉朋友”，很分散(我覺(jué)得)。小學(xué)升初中的時(shí)候，都說(shuō)要經(jīng)常聯(lián)系，現(xiàn)在，同學(xué)的聲音和樣子在我腦海里都是朦朧的。這是友誼嗎？對(duì)此我有疑問(wèn)。但是直到我過(guò)生日，大量的賀卡和郵件接踵而至，讓我不再對(duì)友情感到好奇?？臻g阻擋不了我們相連的心。只要心在一起，友情就一直在。再想想現(xiàn)在身邊的“哥們”。雖然我們從初中到現(xiàn)在才在一起一年多，但是已經(jīng)發(fā)展出了深厚的友誼。我們一起面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難，我們享受著現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想中的快樂(lè)。現(xiàn)在我深深享受了友誼的快樂(lè)。我希望友誼永遠(yuǎn)伴隨著我們，直到永遠(yuǎn)——被深厚的友誼所忽視的溫暖。讓我一起度過(guò)余生吧！
石清腳印
老師的教學(xué)給我上了人生中非常重要的一課，從小學(xué)的李先生到現(xiàn)在的李先生(我的兩位班主任都姓李)。他們都有同樣的責(zé)任感，熱愛(ài)自己的事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)生。不同的是他們給我們?cè)絹?lái)越開放的教學(xué)方式，讓我們更加陽(yáng)光自信。但是當(dāng)老師給予我們無(wú)私的奉獻(xiàn)和孜孜不倦的教導(dǎo)時(shí)，我們并不理解和欣賞，而只是厭惡，這讓老師失望，讓他們一次又一次的傷心?，F(xiàn)在想想，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的無(wú)知留下了一絲悲傷和遺憾。
“老師和學(xué)生是無(wú)價(jià)的”親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)徫覀儫o(wú)知的孩子，讓這份相互尊重和理解的祝福陪伴我們飛向藍(lán)天
時(shí)間是一條古老的河流。失去的是時(shí)間，剩下的是記憶。打開塵封的過(guò)去，讓那些感動(dòng)過(guò)我們，打動(dòng)過(guò)我們的情感和我們一起度過(guò)。
【第11篇】我們一起走過(guò)_散文700字
我們一起走過(guò)一座低矮的木屋，屋頂上只鋪了一層灰色的瓷磚。時(shí)間侵蝕了老房子的大門，而我在門口徘徊，時(shí)常想起我們一起走過(guò)的時(shí)光。以前爺爺在守著老房子。他喜歡坐在門口，悠閑的抽著煙，我喜歡坐在他腿上，笑著偎依在他懷里，聽(tīng)著爺爺追憶往昔，看著晚霞一起在紅彤彤的天空中，落下又升起，升起又落下。不經(jīng)意間，老房子和爺爺陪我走了
無(wú)憂無(wú)慮的童年。然而爺爺走了。只有老房子的門在風(fēng)中搖曳，卻只有一陣傷心心痛的抖了出來(lái)。畢竟老房子前面沒(méi)人坐。后來(lái)，她搬到了新房子，但奶奶堅(jiān)持住在老房子里。她沒(méi)有解釋，只是坐著，我靠在她身邊。聽(tīng)著她一遍又一遍默默數(shù)著爺爺?shù)拿郑业念^，叫著路過(guò)的雞、鵝、鴨，我們一起走過(guò)思念的小路，在熙熙攘攘的鄉(xiāng)間度過(guò)了我的青春。
后來(lái)，工廠的煙把老房子的天空熏黑了，村子里長(zhǎng)出了很多建筑。奶奶經(jīng)常站在門口走很遠(yuǎn)，說(shuō)著說(shuō)著就停下來(lái)。當(dāng)時(shí)不知道是奶奶靠著門，還是門靠著奶奶。她獨(dú)自一人流著淚，嗚咽著，但還是哭了。最后奶奶走了，老房子成了危樓。村里的人建議爸爸拆除房子。爸爸拒絕了。他陪我走到老房子門口，摸了摸被歲月侵蝕的木門，轉(zhuǎn)身走了。我想他一定記得爺爺奶奶的形象。我站在老房子門口，不想推開。那些年和老房子一起度過(guò)的時(shí)光，早就埋在記憶里了。我怎敢驚擾這一年的無(wú)情與滄桑？
沒(méi)有歲月的痕跡，今天和明天之間可能只有一扇門。我們都徘徊在歲月的門口，追憶著過(guò)去的人和事，回憶著那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光，感到失望和遺憾。然而，歲月已經(jīng)不多了?！澳銥槭裁床豢蓱z你面前的人？”老房子的門被歲月鎖上了，但我還是追上了父親，挽起他的胳膊，用鋼筋混凝土牢牢地包裹著，踱步出了村子。
【第12篇】我們一起走過(guò)作文600字-初中初二作文
歲月匆匆，許多年過(guò)去了，你還好嗎.記得你是如此強(qiáng)大，如此善良，如此挺拔.
“哦，來(lái)吃餃子，別再玩那棵樹了！”“再等一會(huì)兒，我得再和它談?wù)?！”看，這是我小時(shí)候的樣子。我可以為你放棄我最喜歡的餃子。
沒(méi)上幼兒園就和你交朋友了。雖然我不知道你是什么，你叫什么名字，也不知道你為什么總是不說(shuō)話，但是每天和你一起玩還是很開心的。
當(dāng)我開始上小學(xué)的時(shí)候，和你在一起的時(shí)間開始減少，但我還是時(shí)不時(shí)的想起你，在我寫作業(yè)的時(shí)候。每次都很努力的節(jié)省時(shí)間，這樣可以陪你一段時(shí)間，特別是心情不好的時(shí)候。
這么多年來(lái)，我們一直像一對(duì)形影不離的好朋友，就像小燕子說(shuō)的：我們同甘共苦。遇到困難的選擇，第一時(shí)間想到你，你總能給我一個(gè)滿意的答案。不知道為什么…明明是兩個(gè)世界的生活…
但是見(jiàn)面的時(shí)候會(huì)有分別。就在前年，我們家要拆遷了。那天早上，我像往常一樣來(lái)拜訪你，卻發(fā)現(xiàn)你的日?；盍οЯ?。我看到的是你古老而悲傷的枝條。我沉默了.
那天，我哭了一夜，父母來(lái)勸我，我什么都聽(tīng)不進(jìn)去。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我滿腦子都是和你玩耍，那燦爛的笑容和你有力的姿勢(shì).
“你在天堂還過(guò)得好嗎？”“我很好，兒子。記住：沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)存在的，不要再難過(guò)了?！薄班?，我明白了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，忘記我們一起走過(guò)的日子……”
智明中學(xué)的第二天：李俊的
【第13篇】我們一起走過(guò)作文600字-初中初二作文
世界上總有一些人“同甘共苦”。他們與風(fēng)雨抗?fàn)帯Ｋ麄冇糜颜x來(lái)證明死亡并不可怕……，但他帶給我克服困難的勇氣和信心。那一次，我們一起走。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我和他來(lái)到了離我家很遠(yuǎn)的一座山上。這座山不高，但很陡。
過(guò)了一會(huì)兒，他突然對(duì)我說(shuō)：“你爬山嗎？”我們來(lái)對(duì)比一下？”“好。“我隨口應(yīng)了一聲。于是，我和他爬上了山頂。不一會(huì)兒，我們站在了山頂。
奇怪的是，當(dāng)我站在山頂和他玩的時(shí)候，突然天空布滿了烏云，我們意識(shí)到要下雨了。于是我們慢慢爬下山。
俗話說(shuō)：“上山容易，下山難?！迸赖揭蛔∩椒宓纳窖鼤r(shí)，我的手被一塊鋒利的石頭劃破了，疼得我再也不敢往下爬了。他呢？已經(jīng)爬下了山，在山腳下，他在沙漠里盯著我。
天空中的雨滴似乎不耐煩了，沖破云層“攻擊”地面。
我看著他，對(duì)他說(shuō)：“去吧，我會(huì)想辦法的。”但是，他并沒(méi)有“欣賞”，而是對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雨同舟，我們同行?！薄暗?，我……”我不知道怎么告訴他。他讀懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)過(guò)《走一步，再走一步》？只要有決心，就不會(huì)有不可克服的困難。我會(huì)在山腳下等你?！蔽彝蝗皇艿搅藛l(fā)，就像《走一步，再走一步》里的主人公一樣，一步一步的爬下山。
在山頂下，我累得摔倒了。他一步一步走回家。
面對(duì)困難，我們不害怕；面對(duì)風(fēng)雨，我們一起行走。
【第14篇】我們一起走過(guò)作文200字-初中初二作文
忘不了，在冰冷的窗前一起努力學(xué)習(xí)；
忘不掉，攜手同行；
我忘不了我們一起走過(guò)的日子。
時(shí)光飛逝，勾起留戀。
回首往事，如桃花開，
純凈得沒(méi)有一絲灰塵。
我們?cè)?jīng)是偏執(zhí)的青少年。
在教室里，我們的書很大聲；
在操場(chǎng)上，我們汗流浹背；
在校園里，我們狂笑不止。
我們無(wú)處不在.
通往世界盡頭的路，
我們一起走。
河南省旬縣夢(mèng)想二中河南省鶴壁：
【第15篇】我們一起走過(guò)_集體的力量作文600字
一個(gè)人的力量可能真的很小，但是如果58個(gè)小勢(shì)力集合在一起，那么集體的力量一定是不可阻擋的。
最近班上流行一個(gè)詞“在一起”。獲得了班級(jí)榮譽(yù)，我們一起分享快樂(lè)；得不到的時(shí)候，我們會(huì)一起努力，爭(zhēng)取下次得到。對(duì)于身邊的同學(xué)，優(yōu)秀，我們一起學(xué)習(xí)；對(duì)于暫時(shí)落后的，我們會(huì)“一起”幫助。
這種精神來(lái)源于一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班和前三無(wú)緣。所有的學(xué)生都很失望。我們不明白為什么大家都在努力爭(zhēng)取得到這樣的結(jié)果。我們都暗暗難過(guò)，懊惱，甚至開始抱怨同學(xué)不努力。這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了，把我們相互的抱怨壓制住了。他只說(shuō)了一句：“分了房怎么長(zhǎng)久？”
老師走了，我們自己想想。是啊，現(xiàn)在我們這樣互相抱怨，那班不就是個(gè)“拆家”嗎？一個(gè)四分五裂的家庭是不能長(zhǎng)久的，這樣對(duì)待失敗也是不能進(jìn)步的。
在班長(zhǎng)的建議下，我們每個(gè)人都總結(jié)了自己和集體的錯(cuò)誤，反思了自己的失敗。大家一起找出原因，貼在班級(jí)里，作為下一次奮斗的警示。
不知道是誰(shuí)說(shuō)的這句話：“有些痛苦，在一起得不到安慰就可以一起面對(duì)，有些經(jīng)歷，在一起忘不了就可以一起回憶。那一次，我們真的明白，我們可以“一起”面對(duì)一切困難。
從此，“在一起”的精神在班里風(fēng)起云涌。初三第一次月考，我們班成績(jī)不理想。這次，我們沒(méi)有互相抱怨，而是一起面對(duì)失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一起向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，組織一群學(xué)生結(jié)對(duì)，幫助暫時(shí)失敗的學(xué)生。最后我們期中考試前三個(gè)成績(jī)都很好。正在應(yīng)聘那句“所有拾柴火焰高”。
水之所以強(qiáng)大，是因?yàn)椤霸谝黄稹?。團(tuán)結(jié)一切力量，一起奮斗，一起面對(duì)失敗和成功，那么我們就能從一條小溪變成一片海洋?！霸谝黄稹苯o了我們無(wú)窮的力量。
高考前的這幾天，“在一起”永遠(yuǎn)在我們班流行，讓“在一起”帶給我們力量，把58條小溪匯成海洋。
這幾天，我們一起走。
初中其他年級(jí)同類作文
初三，我們一起走過(guò)
時(shí)光隨風(fēng)景蕩漾，感慨感動(dòng)，驀然回首，青春的光彩如一把精美的雕刻刀，在記憶中刻下熟悉的身影。那些友誼模糊了時(shí)間，讓歲月驚嘆?；秀敝?，我們想起了初三時(shí)一起走過(guò)的路。
校園，長(zhǎng)跑道。一天跑兩三次已經(jīng)讓我麻木了。在紅色跑道上，我機(jī)械地跨步雙腿，額前的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕?，F(xiàn)在下車？還是堅(jiān)持一段時(shí)間？就在我做出選擇的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在我身后，氣喘吁吁卻還在說(shuō)“加油，再跑一次，堅(jiān)持住。”我似乎有力氣跑完全程。我很孤獨(dú)，但我有你一起風(fēng)雨同舟。
班級(jí)，小組筆記本。成績(jī)又下降了，努力又白費(fèi)了。心里的委屈沒(méi)地方說(shuō)了，就都寫在群記里了。第二天再打開的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，在我硬朗的字跡背后，有團(tuán)隊(duì)成員的安慰，但很短，流露出希望和鼓勵(lì)，觸動(dòng)心弦。我失敗了，你卻鼓勵(lì)我芬芳馥郁。
課堂上，討論話題?！袄蟽煽?，你能做這道題嗎？說(shuō)說(shuō)吧！輔助線怎么做？”老兩口點(diǎn)點(diǎn)頭，毫無(wú)保留的教了我兩種她知道的方法。我認(rèn)真聽(tīng)，她認(rèn)真教。我又沒(méi)看懂，她就沒(méi)有任何不耐煩地又來(lái)了。最后，在我突然意識(shí)到之后，她會(huì)笑得眼里帶著幸福和驕傲。我很困惑，但我有你的幫助來(lái)度過(guò)這條荊棘路。
禮堂，百日誓師。我們就像一只只交稅的鷹，只在中考的時(shí)候大放異彩。站著的同學(xué)都充滿了自信，在我們的字典里，只有更好，沒(méi)有最好！我們屏住呼吸，喊出心中的豪言壯語(yǔ)，這也是對(duì)學(xué)校和老師的承諾：風(fēng)雨中勇敢，寒暑中艱難，執(zhí)著，微笑，驕傲。聲音在禮堂里久久回蕩，撞擊著中庭。發(fā)誓100天，勇往直前，我們就準(zhǔn)備走了。
在我們漫長(zhǎng)的一生中，有一條漫長(zhǎng)的道路。我們手拉手，編織著神圣而獨(dú)特的夢(mèng)想。時(shí)間很容易把人扔掉。感謝時(shí)間、友誼和愛(ài)。在我的無(wú)知中，我一輩子都記得——的初三，我們一起走過(guò)。
（初三，700字）
那些年，我們一起走過(guò)
(a)法院
與其執(zhí)著于回不去的青春，不如把一切都埋在心里。
(二)乙
“嗨！大家好，我叫東方韻！你可以叫我東方人?！?/p>
初一一開學(xué)，同學(xué)們都主動(dòng)發(fā)言自我介紹，只有他冷冷地坐在座位上。
“嗨！這位同學(xué)，自我介紹一下！”自然迷人的東方魅力輕輕走下來(lái)，轉(zhuǎn)向他。
"."他仍然一句話也沒(méi)說(shuō)。
“喂！”
“叫我面癱！”他仍然冷冰冰地。
“面癱……”東方韻無(wú)語(yǔ)。
“怎么，有人反對(duì)嗎？”
“不，我能和你坐在一起嗎？”
“嗯？”他終于抬頭看著她。“沒(méi)有！”
“咳……”一天下來(lái)，東方韻碰了很多釘子，沒(méi)人想換。
“嗯，我同意?！本驮跂|方韻要爆發(fā)的時(shí)候，“面癱”說(shuō)話了。
“你是個(gè)男人……”
(3).
“哎，這個(gè)題怎么做？”數(shù)學(xué)課上，東方韻小聲說(shuō)“面癱”。
"……"
“你叫就死！”
“吱——”
"."我生病了！我怎么能和他坐在一起？東方韻憤憤不平的想著。
“東方，我們一起玩吧！”終于下課了，東方韻的幾個(gè)閨蜜趕緊過(guò)來(lái)找她。
“哦！”
“怎么了？”陳欣怡問(wèn)她。
“辛屹！救救我！我想和你坐在一起?！睎|方韻仿佛看到了救世主，抓住了辛屹的手。
“和他坐得好嗎？他有多帥？還是冷。”林曉杰忍不住插嘴道。
“好……”
“那不行，你就投訴吧！”夏想不滿地說(shuō)道。
“哼！你跟他坐在一起，不用擔(dān)心上課被老師抓到！”
“那好，你不用被老師罵！”道。
“你真傻！”
“他叫什么名字？讓我了解你！”癡情的林曉杰說(shuō)。
“他的名字是.‘面癱’！”
“面癱？”他們很害怕。
“你自己?jiǎn)査?！?/p>
“真是面癱……”所有的人異口同聲地說(shuō)。
(4).
“面癱，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題？”
“嗯?！?/p>
“你真名叫什么？”
“面癱?！?/p>
“姓什么？”
“姓尷尬?！?/p>
“去死吧！”東方韻爆發(fā)，一拳砸在桌子上。
“什么手！我就叫它面癱！”他也生氣了，站起來(lái)大喊。
(5).
“夏天，幫我個(gè)忙，問(wèn)問(wèn)誰(shuí)的父母是學(xué)校的官員，幫我調(diào)查一下面癱的情況?！狈艑W(xué)后，在樓道里，東方韻對(duì)著夏拍。
“你說(shuō)面癱？”
“嗯，今天他居然跟我說(shuō)他姓麻痹?！?/p>
“哎，我們真的是一顆心，已經(jīng)給你檢查過(guò)了。”
“你怎么知道我要查他？”
“自從你說(shuō)他叫面癱，我就一直在關(guān)注。他的名字叫陳子昂。他父親死于車禍。在他媽媽把他和他2歲的妹妹留給他奶奶后，他離開了。后來(lái)陳子昂得了自閉癥，只說(shuō)他叫面癱?！?/p>
“何.他……”東方韻突然感到一陣眩暈，然后，是一種窒息感。
“東，東，沒(méi)事吧？”夏天，趕緊扶著東墜。
“沒(méi)什么，只是突然想到一件事?！?/p>
(6).
又是一天。天空似乎被颶風(fēng)吹了一整夜。干凈到?jīng)]有一片云彩，只有一片完全純凈的藍(lán)色，被張狂渲染在頭頂。像是不小心打翻了藍(lán)墨水瓶，暈了。
“陳.面癱，用我來(lái)幫你學(xué)英語(yǔ)！”在學(xué)校，東方韻親切地對(duì)陳子昂說(shuō)。
“沒(méi)必要。”陳子昂的話仍然沒(méi)有一絲情感和漣漪。
“你怎么能這樣？我是善良的?！?/p>
“沒(méi)必要！”
“我真的病了，還讓別人叫我一臉。陳子昂是個(gè)多么好聽(tīng)的名字啊?！睎|方韻小聲說(shuō)道。
“你知道什么？你調(diào)查過(guò)我嗎？”陳子昂突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
“是的，我調(diào)查過(guò)你。怎么了？”
“你憑什么調(diào)查我？憑什么？”
“是的！我告訴你！我對(duì)你做了徹底的調(diào)查！失去父母是怎么回事？你能這樣自暴自棄嗎？你覺(jué)得你父母能幸福嗎？你憤憤不平，怨恨自己為什么被拋棄，但你有沒(méi)有想過(guò)自己該怎么做？適者生存，不適者淘汰。只有當(dāng)你變得強(qiáng)大，你才能在這個(gè)社會(huì)立足。如果你討厭世界上的每一個(gè)人，那么你就應(yīng)該表現(xiàn)給別人看，讓別人知道你沒(méi)有被欺負(fù)！”東方韻火了，一拍桌子朝著陳子昂大吼。
“你好.知道嗎？”
“我怎么會(huì)知道？我媽死于車禍，我爸喝了一天酒。不久后，他抱著弟弟離開了。我永遠(yuǎn)忘不了父親看我的眼神，那是厭惡，而他看哥哥的眼神，永遠(yuǎn)是慈愛(ài)。所以，我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到可以保護(hù)身邊的每一個(gè)人?！?/p>
“那，你為什么總是這么開心？”
“開心嗎？為了掩飾內(nèi)心的脆弱，我不得不假裝很開心，假裝的時(shí)候真的很開心?！闭f(shuō)完，東方韻淚流滿面。
“對(duì)不起，我……”
“不要說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起總是留給弱者的?！?/p>
(七)
“東方人，幫我學(xué)英語(yǔ)！”下課后，陳子昂對(duì)東方韻說(shuō)。
“想通了？”
“嗯！我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”
也許是透過(guò)窗戶的光線太強(qiáng)，使得陳子昂的剪影呈現(xiàn)出淡淡的光暈。也許這就是青春之光吧！
(八)
那一年，我和你走在一起；因?yàn)槟阍诼飞?，我?yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)！
大三1 :劉雅琪
（初一，1600字）
那些年，我們一起走過(guò)
那些年，我們一起走過(guò)。
記住，滿柜子的童話；
放不下卻早已破碎的玩偶；
我不再是少年時(shí)代的懵懂。
那些年，我們一起走過(guò)。
我還記得我們?cè)诨▓@里追逐嬉戲；
記得天真的笑臉；
小學(xué)的時(shí)候是大步流星的。
那些年，我們一起走過(guò)。
我還記得我們奮斗的身影；
我還記得我們不懈的努力；
初中也揮手走了。
一瞬間，
回首那些年，
我們一起走，
不后悔！
遼寧省錦州市義縣一中三年級(jí)：號(hào)吳偉
（初三，200字）
