【第1篇】一句話的力量作文500字-初中初二作文

時(shí)光飛逝，時(shí)間的流動讓我的思緒充滿了記憶的海洋。記憶中還浮現(xiàn)的是父親平淡而難忘的一句話：“孩子，努力吧！前面的路還很長，不要后悔自己的努力。”

記憶之流汩汩流過，往事重現(xiàn)：一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榫o張把公式和概念全忘了，急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦？唉，咬緊牙關(guān)繼續(xù)吧?？粗幌盗锌碱}，如千軍萬馬，我有驚無險(xiǎn)的及格了。突然，他們的將領(lǐng)就來了——算電費(fèi)的話題。電費(fèi)沒交過，多用少用？我心亂如麻，在草稿紙上盤算.經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，我遍體鱗傷，奄奄一息。我看了看時(shí)間，還有15分鐘，就更著急了。算了，放棄吧！孩子們，努力吧！還有很長的路要走，不要后悔自己的努力?！蓖蝗?，父親的話在我耳邊回蕩，我的神經(jīng)劇烈顫抖，一股莫名的力量涌上心頭。耶！面對難題，我該如何做一個(gè)逃兵？我拿起筆，重新做了一遍.

一句簡單的話就能激勵一個(gè)人的一生。時(shí)間就像一首無聲的歌，不知不覺在人們心中流逝。剎那間，我11歲了。雖然父親工作太忙沒時(shí)間照顧我，但他的話卻像釘子一樣釘在我心里：“孩子，努力吧！前面的路還很長，不要后悔自己的努力。”

【第2篇】一句話的力量作文1000字-初中初二作文

總之，能使人微笑；一句話，能讓人心碎；總之，能使人終身受益。這就是一句話的力量，時(shí)而深刻，時(shí)而簡短。

上幼兒園的時(shí)候有個(gè)“小廚師大賽”，我就纏著我媽讓她做包子。第一步：做面團(tuán)。首先，將水和面粉混合在一起，然后加入一些發(fā)酵粉，用手?jǐn)嚢?。第二，把和好的面攤在太陽下。第三，切面團(tuán)。把面團(tuán)切成小塊，搓成各種形狀。4.將煮熟的面團(tuán)放入鍋中蒸熟。大概半個(gè)小時(shí)后，會出現(xiàn)一鍋白胖子饅頭！

撕下日歷，今天是比賽的日子。當(dāng)時(shí)我不能說我緊張，也不敢說我不緊張。畢竟這是我第一次親手做饅頭！

“孩子們，別緊張，準(zhǔn)備好了嗎？”“好的！”所有人異口同聲，只有我喊得很少，連我自己都聽不到“好了，比賽開始！”老師下了一道命令。我速度很快，馬上開始做面。結(jié)果其他孩子都做了面，我沒看到鼓，才發(fā)現(xiàn)發(fā)酵法不行?！斑€有40分鐘，大家加油！”我一聽就急了。不管三七二十一，把面條稀里糊涂地切好，揉成一團(tuán)，放進(jìn)鍋里蒸。我心里忐忑，想：哪個(gè)漂亮的天使姐姐能幫我！“還有五分鐘，是蒸的嗎？”幾個(gè)孩子舉起了手，然后其他幾個(gè)。我也搶著去拿饅頭，舉手。"10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!孩子們，讓我們先嘗嘗勞動的果實(shí)吧！老師以后會來當(dāng)法官嗎？”我異口同聲地看著盤子里黏糊糊的小饅頭，沉默了。我看了一眼孩子們的話：世界相隔。我不敢嘗，我怕，我怕丟臉，怕被老師吵架.“好了，現(xiàn)在讓老師嘗嘗！”我的厄運(yùn)來了！內(nèi)心涂上了一層黑色的未知的東西，一種不愉快的陰影掠過心頭。終于，老師和藹可親的臉出現(xiàn)在我眼前?？吹嚼蠋熆粗z頭發(fā)呆。我閉上眼睛，突然耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音：“真的，真好吃，真的！”我從噩夢中醒來，突然睜開眼睛。老師笑了笑，認(rèn)真對待，咬著，嚼著，咽著。鼻子酸酸的，眼淚卻很刺激，只在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師對我豎起大拇指。我很難想象老師是怎么把饅頭都吃光的。我淚如雨下，但我沒有出聲。很安靜，很安靜。我完全理解：老師的品味不同嗎？不，她喝酒是為了保持一個(gè)女孩的小自尊，而且…

一句話有多厲害？答案是無窮無盡的。一句話的力量可以帶領(lǐng)人走向一個(gè)新的時(shí)代。一句話的力量可以讓人創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。老師的一句話：“真好吃，真的！”這句話給了我信心。

初二：865162329妹子

【第3篇】一句話的力量作文500字-初中初二作文

時(shí)光飛逝，時(shí)間的流動讓我的思緒充滿了記憶的海洋。記憶中還浮現(xiàn)的是父親平淡而難忘的一句話：“孩子，努力吧！前面的路還很長，不要后悔自己的努力?！?/p>

記憶之流汩汩流過，往事重現(xiàn)：一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榫o張把公式和概念全忘了，急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦？唉，咬緊牙關(guān)繼續(xù)吧?？粗幌盗锌碱}，如千軍萬馬，我有驚無險(xiǎn)的及格了。突然，他們的將領(lǐng)就來了——算電費(fèi)的話題。電費(fèi)沒交過，多用少用？我心亂如麻，在草稿紙上盤算.經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，我遍體鱗傷，奄奄一息。我看了看時(shí)間，還有15分鐘，就更著急了。算了，放棄吧！孩子們，努力吧！還有很長的路要走，不要后悔自己的努力?！蓖蝗?，父親的話在我耳邊回蕩，我的神經(jīng)劇烈顫抖，一股莫名的力量涌上心頭。耶！面對難題，我該如何做一個(gè)逃兵？我拿起筆，重新做了一遍.

一句簡單的話就能激勵一個(gè)人的一生。時(shí)間就像一首無聲的歌，不知不覺在人們心中流逝。剎那間，我11歲了。雖然父親工作太忙沒時(shí)間照顧我，但他的話卻像釘子一樣釘在我心里：“孩子，努力吧！前面的路還很長，不要后悔自己的努力。”

【第4篇】初二作文：一句話的力量

總之，能使人微笑；一句話，能讓人心碎；總之，能使人終身受益。這就是一句話的力量，時(shí)而深刻，時(shí)而簡短。

上幼兒園的時(shí)候有個(gè)“小廚師大賽”，我就纏著我媽讓她做包子。第一步：做面團(tuán)。首先，將水和面粉混合在一起，然后加入一些發(fā)酵粉，用手?jǐn)嚢?。第二，把和好的面攤在太陽下。第三，切面團(tuán)。把面團(tuán)切成小塊，搓成各種形狀。4.將煮熟的面團(tuán)放入鍋中蒸熟。大概半個(gè)小時(shí)后，會出現(xiàn)一鍋白胖子饅頭！

撕下日歷，今天是比賽的日子。當(dāng)時(shí)我不能說我緊張，也不敢說我不緊張。畢竟這是我第一次親手做饅頭！

“孩子們，別緊張，準(zhǔn)備好了嗎？”“好的！”所有人異口同聲，只有我喊得很少，連我自己都聽不到“好了，比賽開始！”老師下了一道命令。我速度很快，馬上開始做面。結(jié)果其他孩子都做了面，我沒看到鼓，才發(fā)現(xiàn)發(fā)酵法不行?！斑€有40分鐘，大家加油！”我一聽就急了。不管三七二十一，把面條稀里糊涂地切好，揉成一團(tuán)，放進(jìn)鍋里蒸。我心里忐忑，想：哪個(gè)漂亮的天使姐姐能幫我！“還有五分鐘，是蒸的嗎？”幾個(gè)孩子舉起了手，然后其他幾個(gè)。我也搶著去拿饅頭，舉手。"10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!孩子們，讓我們先嘗嘗勞動的果實(shí)吧！老師以后會來當(dāng)法官嗎？”我異口同聲地看著盤子里黏糊糊的小饅頭，沉默了。我看了一眼孩子們的話：世界相隔。我不敢嘗，我怕，我怕丟臉，怕被老師吵架.“好了，現(xiàn)在讓老師嘗嘗！”我的厄運(yùn)來了！內(nèi)心涂上了一層黑色的未知的東西，一種不愉快的陰影掠過心頭。終于，老師和藹可親的臉出現(xiàn)在我眼前?？吹嚼蠋熆粗z頭發(fā)呆。我閉上眼睛，突然耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音：“真的，真好吃，真的！”我從噩夢中醒來，突然睜開眼睛。老師笑了笑，認(rèn)真對待，咬著，嚼著，咽著。鼻子酸酸的，眼淚卻很刺激，只在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師對我豎起大拇指。我很難想象老師是怎么把饅頭都吃光的。我淚如雨下，但我沒有出聲。很安靜，很安靜。我完全理解：老師的品味不同嗎？不，她喝酒是為了保持一個(gè)女孩的小自尊，而且…

一句話有多厲害？答案是無窮無盡的。一句話的力量可以帶領(lǐng)人走向一個(gè)新的時(shí)代。一句話的力量可以讓人創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。老師的一句話：“真好吃，真的！”這句話給了我信心。

【第5篇】一句話的力量作文600字-初中初二作文

每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果。有些人有更大的缺陷，是因?yàn)樯系蹛鬯?/p>

“啪，啪，啪……”我用筆敲著頭，直盯著那個(gè)似乎比文言文更難理解的數(shù)學(xué)題。突然，一個(gè)想法在我腦海中一掃而空，帶走了我心中的一些想法.

“好吧，就讓自己任性吧！”我想我是在安慰自己，關(guān)閉頭暈的題庫，拿起身邊一本不知名的書，努力讓自己放松。我驚喜的打開一看，才發(fā)現(xiàn)并不比數(shù)學(xué)題庫好多少。想換另一本書，余光發(fā)現(xiàn)了一句話：每個(gè)人都是上帝咬的蘋果，有些人有更大的缺陷是因?yàn)樯系蹛鬯?/p>

我的心微微顫抖，是驚喜嗎？是頓悟？還.但是我就是無緣無故喜歡這句話。它似乎悄悄地給了我力量：也許，我不信，我沒有得到上帝的愛；但也許，我是幸運(yùn)的，但還是因?yàn)槲覜]有得到上帝的愛。我沒有使命，我不是聾子，我也不是殘疾人。那為什么這么小的數(shù)學(xué)題我還要停下前進(jìn)的腳步呢？

這句話就像一把重錘，把我力量之源的大塊堅(jiān)硬的石頭打得粉碎，堵住了。

這就像一場“小宇宙爆炸”，能量膨脹并噴涌而出.

力量涌上心頭，我拿起被我“拋棄”的數(shù)學(xué)題庫，又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

有時(shí)候我會想，為什么我會被這句話這么感動，這句話可能是用來激勵殘疾人的?，F(xiàn)在，我想，我明白了，就是它，讓我恍然大悟，什么，這叫不幸中的幸運(yùn)。

高橋初中第二天：真真

【第6篇】一句話的力量作文700字-初中初二作文

那天晚上，他撫著我的臉頰，風(fēng)吹過我的耳朵，淚水盈滿了我的眼眶。孤獨(dú)而寒冷。一個(gè)嘶啞低沉的聲音從遠(yuǎn)處傳來?！皶^去的?！眲x那而平靜。

隨著時(shí)間的流逝，舊的痕跡也褪去，只留下了平淡和悲傷。你漸行漸遠(yuǎn)，只留下一個(gè)凝視和嘆息。

在一片白色里，周圍的哭聲仿佛把天地變成了無聲的憐憫，從一片火熱變成了一場大雨。你離開了，在那個(gè)夏天。

出院的時(shí)候，我以為就像爺爺說的，再怎么辛苦，終究會好起來的。可是，沒想到短短五天，你就過世了，只留下一聲。

看著你慈祥的微笑，靜靜地躺在鮮花環(huán)繞的地方。眼淚是朦朧的，我記得很多很多.

我還記得爺爺總是帶我去爬山林水庫附近的巖石。巖石呈斜坡狀，高約50米。如果他們不小心，就會從上面掉下來?！拔覀儊韺Ρ纫幌?，看誰先爬！”爺爺開心的笑了笑，對我說，我摸了石頭，很硬，心里有點(diǎn)窩囊，但是我不想當(dāng)縮頭烏龜，就吞吞吐吐的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爺爺雖然年紀(jì)大了，身體還是硬朗的，馬上就和我拉開了很久的距離。我渴望爬上去，但我看不見一件又一件事情。我不小心從高處滾了下來，看著自己的手和腳被鮮血磨平。我沮喪地站在一邊。爺爺看到這一幕，大聲對我喊：“我親愛的孫女，已經(jīng)走到一半了，不要放棄！你以為，苦難永遠(yuǎn)在你面前。如果你不打敗它，它就會來打敗你。不管前方的路有多崎嶇，你都要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。記住，困難總會過去的！”我好像明白了什么，咬緊牙關(guān)，用盡全力爬了上去。

那天，我和爺爺一起下山。那時(shí)，滿山的山茶花都是花.

看著爺爺身邊的山茶花，感覺仿佛回到了我們一起爬的地方。

墓旁青山綠水，墓中滿是山茶花。它在青山頂上，俯瞰那塊巖石，俯瞰你的家。

回望群山，似乎有個(gè)聲音在逼近：再怎么努力，記住，一定會過去的！

嘉義，二樓：

初中其他年級同類作文

一句話的力量

一句話可以成就千古名人?？菇鹩⑿墼里w的背上紋著“獻(xiàn)身報(bào)國”的字樣，這是丈母娘對兒子的愛，也是對兒子報(bào)國的殷切希望。這句話塑造了一個(gè)為國捐軀，鞠躬盡瘁死而后已的英雄。岳飛意識到，不僅僅是背上這四個(gè)字，而是國家的興亡，人民的期望，民族的前途。這句話的力量促進(jìn)了岳飛的成長，激發(fā)了岳飛對黃金的反抗。沒有這四個(gè)字，就不會有“不羞不雪，何時(shí)死”的遠(yuǎn)大志向，就不會有一代英雄的誕生，南宋也就從歷史的登記冊上消失了。

一句話的力量是巨大的。

一句話可以帶動世界文明的進(jìn)步。亞歷山大大帝，一個(gè)具有偉大軍事功勛的不朽明帝，一個(gè)橫跨三大洲建立國家的傳奇人物，一個(gè)傳播世界文明的使者，用他的一句話“以天下為家”鼓舞了戰(zhàn)士們的士氣，但一句普通的話卻成了戰(zhàn)士們的精神寄托。為了這句話，士兵們奪取了埃及，兩條河流，收編了印度。亞里士多德的這個(gè)得意弟子帶走了希臘文明。

一句話的力量是強(qiáng)大的。

一句話就能給人帶來死亡。周幽王的篝火晚會的軍閥也因?yàn)橐痪湓挾蔀檫@個(gè)悲劇故事的源頭。為了贏得贊美和微笑，周幽王被郭石夫的奸詐話語所迷惑。戰(zhàn)爭更大的時(shí)候，群臣都來夸笑，卻換來了災(zāi)難，換來了后人的遺憾，“可憐萬國奔馳，止博夸妃一笑”。然而，郭石夫的話是一句話，三害相權(quán)。他讓犬戎的入侵暢通無阻，西周滅亡，但沒有好下場。

一句話的力量是可怕的。

一句話似乎是一把雙刃劍，可以帶領(lǐng)別人走向成功，也可以給別人帶來災(zāi)難。有“忠言好行”，也有“忠言難進(jìn)”。在花季，面對這千言萬語，我們心中一定要有一個(gè)正義的標(biāo)尺，可以用來衡量人生的高度，識別各種社會狀況，選擇前進(jìn)的方向。只有正確客觀地理解它們，我們才能把這些話變成你生活的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明的未來，走向成功。

曾邢凱，湛江市二十中初三

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（初三，800字）

一句話的力量

老師們漸漸散去，留下我靜靜地坐在椅子上等著。窗外的樹葉在風(fēng)的吹拂下發(fā)出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶入了原始社會的自然。我在想一個(gè)詞，在想兩年前的一個(gè)詞。

兩年前，你的話改變了我，給了我力量，讓我走向成功。

我哭了，面對著不及格的卷子，面對著老師嚴(yán)厲的目光，面對著學(xué)生嘲諷的目光，淚流滿面，思維一片空白。那我該怎么辦？以后，只有眼淚陪著我；面對我，只會有嘲諷。我后悔了。我不應(yīng)該如此無知和傲慢。

十天過去了，我盡力沉默，沉默，為了得到一點(diǎn)點(diǎn)憐憫。我每天都留著眼淚，沒有用多少手帕擦干。當(dāng)年的生活好無聊，仿佛人生只有灰色。有一天，放學(xué)后，你對我說了一句話，‘眼淚只會淹沒你自己；汗水可以把你送向成功的另一面。我終于清醒了，我不能再這么壓抑了，我要用實(shí)際情況洗刷過去，展現(xiàn)真實(shí)的自己。

結(jié)果，教室里有一雙積極思考的眼睛；臺燈下，多了一個(gè)努力學(xué)習(xí)的男生。我用心對待每一分鐘，從不放過。因?yàn)槲倚睦镉袆恿?，有目?biāo)，我在想那個(gè)目標(biāo)。不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，就在這一天一天的奮斗中，我又有了一次考試。

考試前，我默念了這句話，反復(fù)思考。所以自信地進(jìn)入考場。結(jié)果出來的時(shí)候，我又哭了，但那是一種喜悅的呼喊，一種付出與收獲的呼喊。吶喊中蘊(yùn)含著成功的喜悅，淚水凝聚著奮斗的結(jié)晶。

這句話給了我力量

它給了我戰(zhàn)勝一切，走向成功的勇氣。

這句話給了我力量，我想我永遠(yuǎn)不會忘記。

窗外，樹葉還在動.

廬山縣第一初中三年級：便宜水花

（初三，600字）

一句話的力量

短短的一句話，看似普通，但在合適的時(shí)候，會有意想不到的力量。

一個(gè)感動我們的詞，一個(gè)激勵我們的詞，一個(gè)我們記得的詞.這些話有的讓我們努力，有的讓我們本來就冰冷的心被陽光溫暖了一點(diǎn)。在漫長的人生道路上，到處都會有揮之不去的“風(fēng)景”。

上課的鈴聲已經(jīng)開始了，我坐在椅子上，心里的小鹿在亂撞，仿佛遇到了一個(gè)讓人感到害怕的敵人。但我現(xiàn)在的敵人是一張不及格的試卷。雖然我已經(jīng)把這個(gè)分?jǐn)?shù)看做是晴天霹靂，但我還是會為自己做錯(cuò)了事感到沮喪和羞愧。下一節(jié)課我還是很害怕：老師叫我名字叫我站起來豈不是很棒？這個(gè)課我沒聽。我一直在想這個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。不知道為什么，這門課過得這么慢，終于結(jié)束了，卻迎來了世界上最可怕的房間，office ——。

可能老師等了我很久，我小心翼翼的推開門，她才發(fā)現(xiàn)自己的臉沒有以前那么嚴(yán)肅了，更多的是溫暖的笑容。這一刻，我像雨后重生的小草。我一點(diǎn)都不害怕，更多的是希望。她溫柔地看著我，告訴我很多事情。我也把自己內(nèi)心的疑惑告訴了她，尋求準(zhǔn)確的答案。這段對話那么短那么長，但還是在心里留下了不可磨滅的記憶。

“分?jǐn)?shù)沒那么重要。重要的是你為之努力，汗水，不要在同一個(gè)懸崖上徘徊。也許，拐個(gè)彎，又有一條春天的路等著你。雖然不是什么名言，但是簡單明了，比那些浪漫的句子好多了。

其實(shí)生活也沒那么不如意。也許，當(dāng)你仔細(xì)聽看的時(shí)候，它會發(fā)出不一樣的光。

時(shí)間是一段沒有回頭路的旅程。好壞都是風(fēng)景。多注意一些謙虛的話。或許，一句卑微的話，你也可以得到一縷陽光撫慰心靈。

（初中三年級，）