【第1篇】我最難忘的一節(jié)課作文1000字-初中初二作文
我最難忘的一課是高一的“最后一課”。
那堂課給我留下了難忘的印象。上課了，老師和我們一起研究小說《最后一課》。
王先生總是有辦法。這次他讓我們分組學習。男女配合，比賽提問。那些被難住并撥錯號碼的人站著。如果他們回答正確，他們可以讓其他人站著坐著。最后他們看到那個組站多了就輸了。教室突然變得熱鬧起來。我認真看書，積極思考，只要是問題就舉手，不管對不對，不管老師叫不叫我。我心想：“我們男生少，我一定要為男生爭取一些榮耀。另外，我不想被別人問?！痹谖业膸酉?，大家爭相回答問題，一些不知名的同學也熱情學習。不知不覺一節(jié)課就要過去了，我們還在熱烈的爭論和交流。突然，老師用很高很嚴肅的聲音喊道：“站住！”又做了個手勢，然后站在那里半天不說話。他的眼睛一直盯著前方，好像有話要說，很難說。我們都嚇壞了，原本的興奮突然消失得無影無蹤。一些女學生臉上仍然掛著僵硬的微笑，這使她們變得丑陋。沒有人打破安靜的氣氛，等著老師說話?！昂⒆觽儯@是我給你們上的最后一課。到了第三天，就有新的語文老師了?！蓖趵蠋熡靡环N沉重而壓抑的聲音慢慢說出了這句話，然后停頓了一下?！鞍?，——”，講臺下面的同學們異口同聲地表示驚訝，這是意料之外的。大家開始交頭接耳，一個女生哭了，我心里酸酸的，澀澀的。我想起了以前的一些事情。語文老師為了鍛煉我，讓我當語文課代表。問他我不會的問題，他每次都會給我詳細解釋；他多次幫助我解決學校的困難，我們都成了好朋友……但是這么好的老師突然不教我了。以后怎么辦？王老師，對不起。那次我沒有完成你的作業(yè)。我沒好好上課，故意惹怒你。那一次.“哈哈哈——”我沉浸在深深的自責中，老師的笑聲打斷了我的想象。“同學，我開玩笑的?！蹦樕弦琅f是笑容。
“老師，你開玩笑吧?！苯淌艺ㄥ?，停了很久?！安贿^，——”老師的臉色突然又變得凝重起來?！拔蚁敫嬖V你，在我們的生活中，我們有許多現(xiàn)實，但會有許多‘最后的教訓’。”
所以，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的，對嗎？”“是的！”我們異口同聲地回答?！读_密歐與朱麗葉》的鈴聲響了，但我還是沉浸在最難忘的語文課上很久了。
淄博中學李初級中學：
【第2篇】最難忘的一節(jié)課8篇
篇一：最難忘的一節(jié)課500字
作為一個七年級的學生，不知道上過多少課。但是，這個——班讓人沒有提前察覺到任何不同的班，卻永遠不會被我遺忘
那是一節(jié)語文課。鈴聲一響，老師大步走進教室，一本正經地站在講臺上對我們說：“請你們寫下三個最重要的人。”我想了想，寫下了“親戚”“朋友”“老師”。我覺得，這三者在生活中很重要，沒有一件事，恐怕生活就不完整了。
"接下來，請劃掉這三種人中的一種."我愣住了，撅起嘴劃掉了“朋友”。畢竟沒有親人，我的家庭是不完整的；沒有老師，很難進步。我也知道，這次旅行后，我再也回不去了。我會失去快樂，歡迎孤獨！
我知道老師肯定會讓我們劃掉第二個。果然，老師又嚴肅的聲音了：“請再劃掉一個。”我無奈地舉起筆，輕輕劃掉“老師”。我覺得，家庭是最重要的，是媽媽把我?guī)У搅诉@個世界，然后是家人讓我感受到了親情。
最后老師讓我們劃掉所有人。雖然這是游戲，但是我劃船的時候感覺自己好怕死??！我有多害怕失去我愛的人，我會有多絕望.
鈴響時，老師宣布下課。腦子里一片空白，只有“家人”兩個字在腦子里回響…
篇二：我最難忘的一節(jié)課700字
記得那是小學三年級，我們班來了一個新的實習老師，叫于杰。我們都叫她余小姐。于老師的課很有趣。我最喜歡聽她的課。她給我們上的課我記憶猶新。這是最難忘的一課。
“丁……”下課后，我們很快跑進教室，坐直了，因為這門課是用來教我們英語的。
于老師拿起英語書走進教室，然后說：“同學們，你們想玩游戲嗎？”聽到“打游戲”這幾個字，全班同學的眼睛都亮了，異口同聲地說：“好，好，打游戲，打游戲……”余老師看到這一幕，并沒有像其他老師一樣拿著教鞭敲講臺，而是說了句：“停！噓，別說話。”學生聽不懂老師的話，但充滿了好奇，因為當時還在初三，根本聽不懂。見大家都沒再說話，余老師笑著說：“好了同學們，別說話了，我們玩游戲好不好？”“好的！”現(xiàn)在，學生們沒有討論，而是認真聽游戲規(guī)則?！坝螒蛞?guī)則，我們邀請四個學生到講臺上講一個我們學過的英語單詞或漢語。下面的同學要配合上面的同學。如果他們說英語，你會說漢語。如果他們說中文，你會說英語?？梢詥幔俊庇诶蠋熀吞@地說?！昂谩！睂W生們睜大眼睛，高舉雙手，希望老師叫他們起來。老師叫：張怡婷、我和潘。我們按照老師的規(guī)則開始游戲?！僮印艺f了一句話，下面立刻有人舉手，“橘子！”猜對了！于老師很開心?！皝?，我給你猜對了獎?！北荣惥瓦@樣進行著，不知不覺已經45分鐘了?！岸 毕抡n了，時間過得真快！
這是我最難忘的一課，不僅讓我們學到了知識，也讓我們有了更多的學習樂趣！
篇三：最難忘的一節(jié)課800字
我最難忘的一課是高一的“最后一課”。那堂課給我留下了難忘的印象。
上課了，老師和我們一起研究小說《最后一課》。王先生總是有辦法。這次他讓我們分組學習。男女配合，比賽提問。那些被難住并撥錯號碼的人站著。如果他們回答正確，他們可以讓其他人站著坐著。最后他們看到那個組站多了就輸了。
教室突然變得熱鬧起來。
我認真看書，積極思考，只要是問題就舉手，不管對不對，不管老師叫不叫我。我心想：“我們男生少，我一定要為男生爭取一些榮耀。另外，我不想被別人問?！痹谖业膸酉?，大家爭相回答問題，一些不知名的同學也熱情學習。
不知不覺一節(jié)課就要過去了，我們還在熱烈的爭論和交流。
突然，老師用很高很嚴肅的聲音喊道：“站?。 庇肿隽藗€手勢，然后站在那里半天不說話。他的眼睛一直盯著前方，好像有話要說，很難說。我們都嚇壞了，原本的興奮突然消失得無影無蹤。一些女學生臉上仍然掛著僵硬的微笑，這使她們變得丑陋。沒有人打破安靜的氣氛，等著老師說話。
“孩子們，這是我給你們上的最后一課。到了第三天，就有新的語文老師了。”王老師用一種沉重而壓抑的聲音慢慢說出了這句話，然后停頓了一下。
“啊！”講臺下面的同學異口同聲地表示了自己的驚訝，這是大家都沒有想到的。大家開始交頭接耳，一個女生哭了，我心里酸酸的，澀澀的。我想起了以前的一些事情。語文老師為了鍛煉我，讓我當語文課代表。問他我不會的問題，他每次都會給我詳細解釋；他多次幫助我解決學校的困難，我們都成了好朋友……但是這么好的老師突然不教我了。以后怎么辦？王老師，對不起。那次我沒有完成你的作業(yè)。我那次課沒上好，故意惹你生氣。那一次.
“哈哈哈——”老師的笑聲打斷了我的想象，我正沉浸在深深的自責中?！巴瑢W，我開玩笑的?！蹦樕弦琅f是笑容。
“老師，你開玩笑吧。”教室炸鍋，停了很久。
“可是，——，”老師的臉色突然又變得凝重起來。“我想告訴你的是，在我們的生活中，我們有許多現(xiàn)實，但也會有許多‘最后的教訓’。所以，大家都要珍惜現(xiàn)在擁有的，對吧？”
“可以！”我們異口同聲地回答。
《羅密歐與朱麗葉》的鈴聲響了，但我還是沉浸在最難忘的語文課上很久了。
篇四：最難忘的一節(jié)課600字
這三年在學校經歷的事情就像天上的星星。當我仰望天空時，最亮的星星是我們的“金筆作文”。
在今天的金筆作文課上，我們舉行了一場削豆比賽。比賽規(guī)則是先選四個裁判，然后分成四組，再選一個領隊命名一個組，更新一個口號。比賽前老師選了四個裁判，包括我。
游戲開始了。我是飛飛隊的。我看我們隊前面的同學剪輯的很好。當我到達最后一個同學趙玉峰時，他已經記不住比賽的時間了。然后我想了一個辦法，讓他把筷子放在一起，然后讓他的同學任桂龍把豆子放在趙玉峰的筷子中間，讓它們滑入杯子。所以我們一直排第二。比賽結束時，老師拿起四個杯子宣布結果。勝利隊三十八，團結隊四，飛飛隊二十，陽光隊六。老師說：“勝利隊全體工作人員，下課都可以得獎?！?/p>
雖然我們沒有奪冠，但是我很開心。通過玩捏豆比賽的游戲，我了解到團結就是力量。只要我們團結一致，任何困難都可以克服。
篇五：最難忘的一節(jié)課600字
在我六年的小學生涯中，上了無數(shù)的課，其中我覺得開心、輕松、難忘、無聊、討厭，但最難忘的是作文課？不會燒壞的手帕。
記得那節(jié)課，林震老師帶了兩個盤子，一瓶醫(yī)用酒精，兩塊手帕，一個打火機，一個盛滿水的杯子。微笑著說：“我們要做一個非常有趣的實驗？一塊燒不滅的手帕?！笔峙猎趺茨懿粺龎?？我心里又開始嘀咕了。
實驗開始的時候，同學們都圍了過來，只看到林老師先把手絹泡在水里，然后擰干，對折，放在盤子里。然后，加入酒精。然后用打火機點燃酒精。突然，火焰跳了起來，火越燒越旺。過了幾秒鐘，林老師又蓋了一個盤子，把火撲滅了，但是燒過的手絹完全完好無損。
老師問大家這個時候為什么。有人說是因為手帕沾了水。林老師笑著對大家說：“我們再來一遍！”林老師拿出一塊干手帕，用同樣的方法點燃，但手帕還是完好無損，我們都驚呆了。
“我來告訴你！”林老師說：“酒精燃燒時，火焰頂部溫度很高，底部溫度很低。此外，實驗中使用了濃度為75%的醫(yī)用酒精，讓酒精揮發(fā)，同時在平板表面進行燃燒。手帕浸泡在25%的水中，并保持在水的保護下，因此不會燃燒。
聽了林老師的話，我們突然意識到，什么都不能只看表面現(xiàn)象。有時候，我們經常被自己的眼睛欺騙，我們應該通過現(xiàn)象看到它的本質。
這節(jié)課不僅學到了知識，也明白了道理，真的很難忘。
篇六：我最難忘的一節(jié)課300字
我上過很多課，但是我很難忘記一節(jié)課，那是三年級的多媒體教室。
這一課是羅老師說的《鐵罐和陶罐》。這段文字的內容是國王御廚里有兩個鍋，一個是泥鍋，一個是鐵鍋。鐵鍋不僅囂張，還愛較勁。它經常不合理地嘲諷陶罐。這個王朝滅亡后，他們也被埋在地下。多年以后，人們在地下發(fā)現(xiàn)了陶罐。這個曾經被錫罐虐過的陶罐，很注重感情，也沒有忘記過去的錯誤。挖罐子的人被要求尋找罐子，但沒有找到它的蹤跡。這段文字啟發(fā)了我，讓我明白了一個深刻的道理：一定要謹慎，戒驕戒躁，豁達，善待身邊的任何人。這篇課文生動形象。已經一年了，我還能記得最后一個果子的場景。
這一課是我最難忘的一課。
篇七：最難忘的一節(jié)課600字
看著街上的圣誕樹，思緒飄回到一年前。
那一天，是一年一度的圣誕節(jié)，人們互相傳遞著同樣的祝福，到處都是濃濃的節(jié)日氣氛.我很早就來到了外國語學校，走進教室，看到同學們都在這里，一起謀劃著他們的“大計劃”，看到我，一哄而散。我沒在意，看著手表倒計時?！斑€有兩分鐘就要上課了！”不知道誰喊了一嗓子。突然，教室變得一片混亂。一些學生在敲桌子，一些學生踩凳子，一些學生在大聲唱歌."19876 .一個！”學生們都開始倒計時。“丁——”開始上課。我們沒有老老實實地呆在教室里，而是站在教室門口一個歡迎的位置，等著老師。走廊外傳來熟悉的腳步聲，離教室越來越近?！拔液耙宦?，二聲，三聲就唱。”竹兒用低沉而清晰的聲音說道。"1,2,3!"我們的歌在教室里回蕩。我看到一個白色的東西閃過老師的笑臉，但她假裝平靜，領著我們下樓。
耶穌基督！小操場由老師精心布置，每個班的學生組成方陣。當然，我們也不例外。每節(jié)課都準備好了，我們神秘的主持人就出現(xiàn)了，嗯？為什么這個主持人這么面熟？不是傳說中的圣誕老人嗎？“我是誰？”主持人問，這聲音明明是約翰?。∮谑俏掖蠛埃骸凹s翰！”和99。9%的學生認為他是圣誕老人。北風吹亂了我的頭發(fā)，吹走了我的氣球。我正要撿起來。砰的一聲，氣球爆炸了。這一聲巨響吸引了不少目光，那雙眼睛像辮子一樣在我心里抽著.之后我就沒精打采的，同學們的笑聲好像都在嘲笑我。
終于到了今天最后一個階段——送禮物。圣誕老人給了我們每個人一張賀卡，上面寫著不同的祝福，但是當學生們打開信封檢查祝福時，我的手是空的，我苦笑了一下，眼淚一滴一滴地掉在地上?！昂?！別哭，這是你的賀卡！”旁邊的男生有點慌。"為了增加今天的樂趣，我們確定你是惡作劇的對象。"我笑了，笑得那么開心，那么燦爛。
這是我最難忘的一課，有淚有笑…
篇八：我最難忘的一節(jié)課900字
我上過很多歷史課，但那一節(jié)是最難忘的。
鈴聲響了五分鐘，老師還沒出現(xiàn)，大家都開始著急了。突然，門被推開了，老師闖了進來。他大汗淋漓，手里拿著一本練習本。他一進門就開始向大家道歉：“老師來晚了，班主任孫沒有及時把作業(yè)送來。我沒來看作業(yè)?！崩蠋煷鴼?，接著說：“課代表是聯(lián)系老師和學生的紐帶。如果課代表不合格，就會出現(xiàn)這種情況。經過考慮，我決定再換一次課代表?！?/p>
“換課代表？”教室里有些騷動，“我來拿！”“我是！”有些學生甚至自告奮勇。
“老師會換誰？會不會是我？但是我從來沒有做過課代表，我這么尷尬，肯定沒有？”我心里是這么想的。旁邊的李湘也在發(fā)呆。我猜他心里一定是這么想的。
老師的眼睛開始巡視教室。眼睛只是太陽。無論他們停在哪里，學生的眼睛都開始發(fā)光，這意味著有希望被選中。我的心開始打鼓。
老師的眼睛終于停了，和我的正對著?！皨寢?，是我嗎？”我心想。“經過考慮，老師決定任命張明熙為新的歷史課代表！”
“唰——”全班同學的目光突然向我射來。嘴巴大如臉盆，開始懷疑自己的耳朵有問題：突然從一個普通學生變成了班級代表，就像一個農民突然變成了“市長”，就像一只丑小鴨突然變成了白天鵝。這是真的嗎？
我問旁邊的同學：“你選我當課代表了嗎？”他說：“你小子真幸運。老師們都說讓你當課代表?！蔽疫€捏了捏大腿，看看是不是在做夢。我試了一下就覺得疼。好像是真的。我懸著的心終于落了下來。我在這個班很開心，所以我的學習效率很高。
下課后，老師把我叫過來，說：“別像孫那樣懶，把作業(yè)及時發(fā)給老師?！薄芭?，老師，我知道了。”我心想：“我一定要負責任，好好為老師和同學服務?！?/p>
后來我及時給老師發(fā)作業(yè)，按時問老師要作業(yè)，給同學布置作業(yè)。我一天去辦公室?guī)状?，同學老師都說我敬業(yè)。心里甜如蜜，很開心。
我感謝那堂課，讓我找到了自信和成功的秘訣，讓我明白了認真負責才能做好，才能贏得大家的尊重。
這是我最難忘的一課
。
【第3篇】收獲最大的一節(jié)課作文800字-初中初二作文
周四下午，又要開家長會了。在我們眼里，家長會無非是一個老師在家長面前發(fā)牢騷，但我們萬萬沒有想到，那個下午，那個班，改變了很多人。
家長會開始前，大家看著天上滾燙的太陽感嘆道：“唉，我現(xiàn)在寧愿去上課也不愿意坐在操場曬太陽！”父母陸續(xù)來了。不出所料，每個男人看著父母走進辦公室，心里都帶著一絲恐懼。每個人的父母真的給了我們一個教訓?！袄蠋煟悴皇钦f沒抱怨嗎？”各種投訴涌向班主任。
這次家長會就是聽聽蘇醒先生的演講《不要讓愛你的人失望》。在我們眼里，就是陽光和苦難！
演講開始時，清脆的笑聲不斷波動。演講正式開始時，蘇醒老師站在升旗臺上。我低頭看著書。他談到了老師的辛苦和疲勞。那一刻，我感受到了老師的偉大。原來老師是那么的幸苦，竟然在課堂上大聲講課。如果老師用我們平時的聲音講課，并不能保證全班都能聽到。我覺得老師很幸運。當我們大聲說話幾分鐘時，我們感到喉嚨不舒服。但是，老師一節(jié)課45分鐘。我們只需要做一個作業(yè)，老師卻要改上百個！老師也曾經有過自己的夢想，但為了點亮我們的夢想，他們放棄了夢想。我們抱怨作業(yè)太多，經常8點多就要睡覺。然而，我們看不到夜深人靜時還亮著的燈。它是永不熄滅的燈，給我們光明。我抬起頭，擦去眼里的淚水。突然發(fā)現(xiàn)大家都在哭，老師眼睛都紅了。
蘇醒先生繼續(xù)他的演講。我們抱怨父母的嘮叨。隨著我們的成長，我們變得越來越自私。我們抱怨父母不夠愛我們，但是我們沒有去想。從出生的那一刻起，我們就給母親帶來了痛苦。然后一聲大叫，到現(xiàn)在，我們帶了父母十幾年的辛苦。我們沒有想過是誰養(yǎng)育了我們，是誰用汗水澆灌了我們的成長，是誰真正的關心了自己而不求回報。吵架后真正慘的人，我們都沒想過。我擦了擦眼淚，周圍有嗚咽聲。
演講結束后，每個人的眼睛都紅了。大家都懂了很多，我們也成長了很多。
相信會有很多人從這個階層中收獲不一樣的人生。
第二天：陳慧瑛
【第4篇】難忘的一節(jié)課作文600字-初中初二作文
“哈哈哈.”我們班傳出歡快的笑聲。想問是怎么回事，看下面！
下課后，老師讓我們玩一個“時間、地點、人物、事件”的游戲。老師給我們發(fā)了一張小紙條，說：“大家把時間、地點、人物、事件寫好，然后交給老師。最好是有趣的。”
突然，教室里鴉雀無聲，每個人都在想該怎么辦，看起來都不一樣：有的同學在苦思冥想，皺著眉頭；有的同學有答案，好像寫這個不難；一些學生在那里偷偷玩得很開心，好像他們想出了一些聰明的主意…
過了一會兒，學生們開始陸續(xù)授課。老師把筆記分為四類：時間、地點、人物、事件。
做完后老師讓四個同學上來做筆記，我被叫起來分配時間。我開始讀《天涯海角，在陰溝里打雙杠》突然，全班笑得像鍋爆炸一樣。臉青一塊白一塊，恨不得把寫我一生的人揍一頓。
最讓我開心的是姜傳祺抽煙的時候。
老師讓江傳祺和另外三個同學上來抽筆記。姜傳祺抽了那群人。只見姜傳祺急忙拍了張照片，抬頭看去。但就在這時，我發(fā)現(xiàn)姜傳祺的臉色由紅變藍，仿佛有什么不幸的事情要發(fā)生在他身上。我心里已經猜到了八九分。
老師讓他們開始讀，“公元前2010年9月10日。”而且姜傳祺沒看他的紙條！江傳說勉強開始念：“江…傳說”。原來是他自己畫的！班里頓時一陣哄笑，好像鍋爆炸了一樣。
老師拍著手，我們停下來，讓剩下的同學繼續(xù)讀《在鬼屋踢球》。全班頓時炸開了鍋：有的用校長撞墻；同一所學校的一些學生躺在地上；其他學生笑得受不了.
我喜歡這個有趣生動的課！
【第5篇】我最難忘的一節(jié)課1000字
我上過很多歷史課，但那一節(jié)是最難忘的。
鈴聲響了五分鐘，老師還沒出現(xiàn)，大家都開始著急了。突然，門被推開了，老師闖了進來。他大汗淋漓，手里拿著一本練習本。他一進門就開始向大家道歉：“老師來晚了，班主任孫沒有及時把作業(yè)送來。我沒來看作業(yè)。”老師喘著氣，接著說：“課代表是聯(lián)系老師和學生的紐帶。如果課代表不合格，就會出現(xiàn)這種情況。經過考慮，我決定再換一次課代表?！?/p>
“換課代表？”教室里有些騷動，“我來拿！”“我是！”有些學生甚至自告奮勇。
“老師會換誰？會不會是我？但是我從來沒有做過課代表，我這么尷尬，肯定沒有？”我心里是這么想的。旁邊的李湘也在發(fā)呆。我猜他心里一定是這么想的。
老師的眼睛開始巡視教室。眼睛只是太陽。無論他們停在哪里，學生的眼睛都開始發(fā)光，這意味著有希望被選中。我的心開始打鼓。
老師的眼睛終于停了，和我的正對著?！皨寢?，是我嗎？”我心想?！敖涍^考慮，老師決定任命張明熙為新的歷史課代表！”
“唰——”全班同學的目光突然向我射來。嘴巴大如臉盆，開始懷疑自己的耳朵有問題：突然從一個普通學生變成了班級代表，就像一個農民突然變成了“市長”，就像一只丑小鴨突然變成了白天鵝。這是真的嗎？
我問旁邊的同學：“你選我當課代表了嗎？”他說：“你小子真幸運。老師們都說讓你當課代表?！蔽疫€捏了捏大腿，看看是不是在做夢。我試了一下就覺得疼。好像是真的。我懸著的心終于落了下來。我在這個班很開心，所以我的學習效率很高。
下課后，老師把我叫過來，說：“別像孫那樣懶，把作業(yè)及時發(fā)給老師。”“哦，老師，我知道了?！蔽倚南耄骸拔乙欢ㄒ撠熑危煤脼槔蠋熀屯瑢W服務。”
后來我及時給老師發(fā)作業(yè)，按時問老師要作業(yè)，給同學布置作業(yè)。我一天去辦公室?guī)状?，同學老師都說我敬業(yè)。心里甜如蜜，很開心。
我感謝那堂課，讓我找到了自信和成功的秘訣，讓我明白了認真負責才能做好，才能贏得大家的尊重。
這是我最難忘的一課。
【第6篇】我最難忘的一節(jié)課是在初一時上的“最后一課”1000字
那堂課給我留下了難忘的印象。上課了，老師和我們一起研究小說《最后一課》。
王先生總是有辦法。這次他讓我們分組學習。男女配合，比賽提問。那些被難住并撥錯號碼的人站著。如果他們回答正確，他們可以讓其他人站著坐著。最后他們看到那個組站多了就輸了。教室突然變得熱鬧起來。我認真看書，積極思考，只要是問題就舉手，不管對不對，不管老師叫不叫我。我心想：“我們男生少，我一定要為男生爭取一些榮耀。另外，我不想被別人問?！痹谖业膸酉?，大家爭相回答問題，一些不知名的同學也熱情學習。不知不覺一節(jié)課就要過去了，我們還在熱烈的爭論和交流。突然，老師用很高很嚴肅的聲音喊道：“站??！”又做了個手勢，然后站在那里半天不說話。他的眼睛一直盯著前方，好像有話要說，很難說。我們都嚇壞了，原本的興奮突然消失得無影無蹤。一些女學生臉上仍然掛著僵硬的微笑，這使她們變得丑陋。沒有人打破安靜的氣氛，等著老師說話?！昂⒆觽?，這是我給你們上的最后一課。到了第三天，就有新的語文老師了?！蓖趵蠋熡靡环N沉重而壓抑的聲音慢慢說出了這句話，然后停頓了一下?！鞍?，——”，講臺下面的同學們異口同聲地表示驚訝，這是意料之外的。大家開始交頭接耳，一個女生哭了，我心里酸酸的，澀澀的。我想起了以前的一些事情。語文老師為了鍛煉我，讓我當語文課代表。問他我不會的問題，他每次都會給我詳細解釋；他多次幫助我解決學校的困難，我們都成了好朋友……但是這么好的老師突然不教我了。以后怎么辦？王老師，對不起。那次我沒有完成你的作業(yè)。我沒好好上課，故意惹怒你。那一次.“哈哈哈——”我沉浸在深深的自責中，老師的笑聲打斷了我的想象?！巴瑢W，我開玩笑的?！蹦樕弦琅f是笑容。
“老師，你開玩笑吧?！苯淌艺ㄥ?，停了很久?！安贿^，——”老師的臉色突然又變得凝重起來?！拔蚁敫嬖V你，在我們的生活中，我們有許多現(xiàn)實，但會有許多‘最后的教訓’?！?/p>
所以，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的，對嗎？”“是的！”我們異口同聲地回答?！读_密歐與朱麗葉》的鈴聲響了，但我還是沉浸在最難忘的語文課上很久了。
【第7篇】我最難忘的一節(jié)課作文1000字-初中初二作文
我最難忘的一課是高一的“最后一課”。
那堂課給我留下了難忘的印象。上課了，老師和我們一起研究小說《最后一課》。
王先生總是有辦法。這次他讓我們分組學習。男女配合，比賽提問。那些被難住并撥錯號碼的人站著。如果他們回答正確，他們可以讓其他人站著坐著。最后他們看到那個組站多了就輸了。教室突然變得熱鬧起來。我認真看書，積極思考，只要是問題就舉手，不管對不對，不管老師叫不叫我。我心想：“我們男生少，我一定要為男生爭取一些榮耀。另外，我不想被別人問?！痹谖业膸酉?，大家爭相回答問題，一些不知名的同學也熱情學習。不知不覺一節(jié)課就要過去了，我們還在熱烈的爭論和交流。突然，老師用很高很嚴肅的聲音喊道：“站住！”又做了個手勢，然后站在那里半天不說話。他的眼睛一直盯著前方，好像有話要說，很難說。我們都嚇壞了，原本的興奮突然消失得無影無蹤。一些女學生臉上仍然掛著僵硬的微笑，這使她們變得丑陋。沒有人打破安靜的氣氛，等著老師說話?！昂⒆觽?，這是我給你們上的最后一課。到了第三天，就有新的語文老師了?！蓖趵蠋熡靡环N沉重而壓抑的聲音慢慢說出了這句話，然后停頓了一下?！鞍?，——”，講臺下面的同學們異口同聲地表示驚訝，這是意料之外的。大家開始交頭接耳，一個女生哭了，我心里酸酸的，澀澀的。我想起了以前的一些事情。語文老師為了鍛煉我，讓我當語文課代表。問他我不會的問題，他每次都會給我詳細解釋；他多次幫助我解決學校的困難，我們都成了好朋友……但是這么好的老師突然不教我了。以后怎么辦？王老師，對不起。那次我沒有完成你的作業(yè)。我沒好好上課，故意惹怒你。那一次.“哈哈哈——”我沉浸在深深的自責中，老師的笑聲打斷了我的想象?！巴瑢W，我開玩笑的。”臉上依舊是笑容。
“老師，你開玩笑吧?！苯淌艺ㄥ?，停了很久?！安贿^，——”老師的臉色突然又變得凝重起來?！拔蚁敫嬖V你，在我們的生活中，我們有許多現(xiàn)實，但會有許多‘最后的教訓’。”
所以，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的，對嗎？”“是的！”我們異口同聲地回答?！读_密歐與朱麗葉》的鈴聲響了，但我還是沉浸在最難忘的語文課上很久了。
淄博中學李初級中學：
【第8篇】喚醒我的一節(jié)課作文800字-初中初二作文
在一個炎熱的夏天，我們正在準備下一節(jié)課。當鈴響時，所有的學生都相繼進入教室。老師來了，同學們都站起來說：“老師你好！”老師說學生好，然后坐下。
下課后，所有的學生都小心翼翼地坐在座位上聽老師講課。今天老師不想我們上課，讓我們看視頻。我們都很開心，因為今天沒有課，老師播放視頻，為未來吶喊，屏幕上出現(xiàn)了幾個人物。學生們睜大了眼睛，我仔細看著大屏幕。這個視頻是在一所學校拍的。這個活動是學校參加的，是個大活動。這項活動可以改變我們的一生。
家長必須參加這項活動?；顒拥闹鹘鞘且晃唤逃遥谶@里給學生們做演講?？吹竭@個后我被深深的感動了。
張師傅說：“同學們，你們現(xiàn)在不年輕了。你要懂事。你父母每天都努力工作賺錢。他們在干什么？”就是為了以后上了好大學以后能好好上學，好好工作，這樣就不會像他們每天那么辛苦了?，F(xiàn)在你每天花幾十朵花，但是你父母每天只掙一點，所以你花了很多錢。你讀書不是為了父母，而是為了自己。
你爸媽天天工作，天天累，腰酸背痛。你問過你父母嗎？他們會來的。你給他端了杯水，告訴他你為父母努力了嗎？你做了什么嗎？聽到這里，我有點愧疚，因為我出來的時候沒說。父母在外工作多年，我也沒有一起做過什么。
看完這個，我鼓勵自己好好學習，不要讓父母失望。以后，讓父母過上好日子。不要像現(xiàn)在這樣整天工作。我環(huán)顧四周，一些學生已經哭了。在我心里，你默默的說你父母辛苦了。我會好好學習，你安心在外面工作。會讓你以后過好自己的生活。我會好好利用現(xiàn)在。
視頻結束后，老師說：“我知道你不經常和爸爸媽媽說話。今天你回去跟爸媽說你的心，我們都說：好吧。
下課后，我坐在自愛教室里想了想。我父母工作很努力，學習不好。我告訴自己，我必須努力學習，以免讓父母失望。加油！
金鳳中學第二天：匿名
【第9篇】又虛度了一節(jié)課作文300字-初中初二作文
我看著表盤上快速的秒針，清晰的感覺到時間在手指間流動。那淡淡的軌跡告訴我，一切都只是曾經擁有過。我突然握緊雙手，想抓住什么東西，但抓到的只是空氣。我的心受傷了，眼淚無聲地滑落。15歲花季可以這樣度過嗎？
15歲，多么美好的年紀，卻只能在這樣空虛的日子里度過。
離入學考試還有十天。時光飛逝，我很愛用。其實時間沒變，只是我們，我們幼稚的歲月，單薄的青春飛走了。
鈴聲一響，我就一直期待著它的到來，可是現(xiàn)在聽起來那么刺耳，我以為我又浪費了一節(jié)課，忙而未滿，這不是我想要的。我以為想快點就可以早點離開這個無聊的地方，但是我不想和那么多人分開。
青春期和暈船一樣，只有復習完才有樂趣?，F(xiàn)在的我們很幼稚，卻不知道在哪里。不要難過，以后我會遇到更多的人，和更多的人說再見…
【第10篇】難忘的一節(jié)課注作文700字-初中初二作文
難忘的講稿
一封信，我的理想，什么是幸福，給校長的一個建議，一個難忘的教訓
金色的陽光傾瀉而下，傾瀉到藍色的海浪中，使單調平靜的海面顯得有些五彩繽紛。難忘的講稿
小星星像珍珠，嵌在遮陽篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。春藥網購手機：
春雨連綿不斷，細細的雨絲織成一張巨大的網，從云層垂到地面。遠處的黑山，近處的粉桃花，青楊，柔柳枝，都籠罩在這無邊的網中。這張網是春姑娘巧織的圍巾，覆蓋在天地與山川之間。表姐剛來的時候，穿著格子襯衫，補了幾塊補丁，一雙沾滿泥巴的白色涼鞋。她走路時不敢大聲說話。我們都說她土氣。但是現(xiàn)在，我們不敢說表哥。看她穿著一件漂亮的外套，一條緊身牛仔褲，一雙閃亮的高跟鞋，脖子上戴著一條閃亮的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)?；氐郊依镉姓f有笑，像生活在蜂蜜里。什么是幸福？給校長的建議
6月，蔚藍的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽融化了，消失得無影無蹤。突然意識到媽媽光滑的額頭上有水波紋一樣的皺紋，一個個映出來?！耙?、二、三……”我數(shù)了數(shù)。我不喜歡皺紋，所以迫不及待地用手在她額頭上使勁磨，把她那幾年額頭上留下的——皺紋的痕跡擦掉。我媽鎖著眉毛，失去理智的時候，放下毛線，坐在那里。我覺得媽媽很憂郁，尤其是爸爸不在的時候。她眼睛周圍的魚尾紋清晰可見。這些皺紋是她勤奮和偉大的見證。
滿天的小星星，像鏡子一樣落在河上，像珍珠和瑪瑙一樣閃閃發(fā)光。
初中其他年級同類作文
有趣的一節(jié)課
“丁，丁……”鈴響了，老師走進教室說：“上節(jié)課，我們學會了怎么寫《比親人好》這幅畫的構圖。這節(jié)課，我們將給奶奶和小女孩起一個名字。苗族人大多姓“鐘”或“雷”，可以叫……”老師故意停頓了一下，等著學生填歌詞。然而，學生們不僅沒有說，第一組和第二組的林晨宇小聲說：“叫鐘雷奶奶！”雖然聲音不大，但是全班都聽到了。突然，教室像鍋一樣炸開了，老師哄堂大笑，卻尷尬地笑了笑，然后叫學生別笑了。教室漸漸靜了下來，老師很認真的對林晨宇說：“你腦子短路了吧？”之后，一些學生躺在桌子上，用胳膊抓著頭發(fā)，發(fā)出漏氣的聲音。老師不理那些同學，繼續(xù)上課：“你可以叫鐘奶奶，也可以叫雷奶奶。小女孩是漢族人。她能叫什么？”誰來說說？”“叫小紅！”“叫水晶！"“給瑛子打電話”，學生們一個接一個地談論這件事。"叫個小傻瓜！”有人嘀咕了另一句。當學生們看著這個人時，原來是打斷他們的國王林晨宇。聽了他的話，我們過了一秒，有的摸著肚子笑，有的拍著桌子笑……”砰”老師很認真的拍了拍桌子說：“你再插嘴，我就找你爸媽了，嗯！”說完，繼續(xù)上課。
唉，幸好我沒有打斷這個壞習慣！這個林晨宇活該！打斷實際上是一種不尊重老師的現(xiàn)象，我們應該杜絕這種壞習慣。但是這個班真的很搞笑！
（初三，500字）
《最后一節(jié)課續(xù)寫
我輕輕擦去課本上的灰塵，慢慢一個個塞進書包。想到明天不能再上法語課，想到哈默爾先生不能再自學，我不禁濕了眼眶。但當我看到哈默爾先生高大的背影時，我仿佛又聽到了哈默爾先生有力的聲音：“法國人是最有骨氣的，我們一定會贏得最后的勝利！”我突然變得堅強，忍住眼淚，抓起書包沖出教室。
當我走到街上時，鎮(zhèn)上的鐵匠瓦希特正和他的弟子們收拾行李，準備在他的魔掌下逃離這座城市。鐵匠沃希特收拾行李，對弟子們說：“我們變成了被征服的人。說實話，離開這里是對的?？傆幸惶鞎辛硪粓鰬?zhàn)爭！”聽到這里，我抽著鼻子，心里酸酸的。那個倒霉的東西，公告板——，還站在原地，但是看它的人都漸漸走了，大概是不想碰它倒霉吧！這時天漸漸黑了，下著小雨，仿佛上帝在為阿爾薩斯哭泣。
畫眉早上還蹲在大樹上，但心情好像很糟糕。它的叫聲變得悲傷，似乎在訴說著失去國家的悲傷。它盯著路上的每一個行人，也許它想從行人中找出讓每個人都不開心的罪魁禍首。這種眼神，在正義的人眼里，代表著每個人的內心；但如果是在強盜這種邪惡的人眼里，就會變得恐怖，可怕，有點毛骨悚然。
普魯士士兵仍在“1212”號上快速行進，高昂著頭，他們掠奪的土地驕傲地重重踩在腳下，表現(xiàn)出一種霸氣的姿態(tài)。我不避讓，用可恨的眼神盯著這群小流氓
（初一，600字）
難忘第一節(jié)課
語文課上，老師機智生動的講解極具感染力，每一個張文，每一個字都像音符一樣跳躍，把我們帶到了一個充滿情感色彩的藝術殿堂。其中一節(jié)語文課真的很難忘。
那是一場辯論，題目是《善意的謊言是否礙于誠信》，我是對手，謊言就是謊言！讓我們先擺好桌椅，然后就坐。正方形在兩邊。我看看。有很多方塊。我們一坐下，上課鈴就響了。
辯論賽正式開始。先雙方辯論，然后2、3場辯論。后來，自由辯論達到了高潮。首先黨舉了幾個誰得了什么什么絕癥的例子。其他人沒有告訴他，最后開心的離開了.我站起來調皮地說：“死亡不在眼前！”逗全班笑哈哈哈。對方辯手又舉了一個例子，說如果告訴他，他會很郁悶，那還不如開開心心的離開？如果有人得了這樣的絕癥，你會忍心告訴他嗎？對方鼓掌，我先站了起來。我不甘示弱，說：“我想告訴他怎么辦？”記得有一次看電視，看到一個人得了癌癥。癌癥好治嗎？很難治療，但是當她得知這個事實的時候，她并沒有選擇逃避，而是勇敢的面對！她心里想既然治不好，那就該把這些癌細胞固定好，冬天開始游泳了。最后不僅身體好，癌癥也治好了，真是奇跡！“在我們和我之間的辯論中，辯論正如火如荼.
這一課真的很有意義。通過這次辯論賽，我學到了一個道理：任何事情都有很多方面?？次以趺蠢斫猓m合自己的才是最重要的。
福建省南平市建甌市東風中學一年級任文杰
（初一，500字）
