【第1篇】我喜歡的一節(jié)語文課作文800字-初中初二作文
在我的學(xué)校生活中，我上過無數(shù)的課。他們就像一艘大船，在知識的海洋里載著我：有的教會了我新的知識，開闊了我的眼界；有的教我寫作文，讓我深思。別人讓我知道了很多課本上學(xué)不到的知識，讓我大開眼界……總之，這些課給我?guī)砹藷o窮的樂趣。但是要說我最喜歡的還是初三的語文課，還是讓我記憶猶新。
總的來說，在語文課上，我們一直保持著緊張的氣氛，只是那段時間不同！老師布置我們寫一篇作文，題目是《畫鼻子》，游戲結(jié)束后一定要寫，但是我們沒玩。老師破例讓我們在語文課上玩這個游戲。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一張“三毛”的畫，但我們都覺得怪怪的。哦，我們還沒畫鼻子呢！語文老師說，誰先畫？“我！”“我先來！”同學(xué)們爭先恐后的舉手！我很慚愧，因為怕自己畫不好，就沒吭聲！這時老師覺得秦琴最守紀(jì)律，就先請她畫畫。老師幫秦琴用紅領(lǐng)巾遮住眼睛。秦琴轉(zhuǎn)了三圈后，她摸索著黑板，走啊走，但她走錯了方向。老師很快幫她走到黑板前。秦琴抓著粉筆的手終于停在了一個地方。大家一邊捂著嘴偷偷笑，一邊不停的喊：“就是這個！”“就在這里！”我看到秦琴任意畫鼻子，逗得我們哈哈大笑：“哈哈，她把鼻子畫在臉外了！”。
輪到楠楠了。和秦琴一樣，他做好了準(zhǔn)備，徑直走向黑板。就在他舉手要畫的時候，大家都說：“不行！歪了，這里是嘴！往左一點！”楠楠半信半疑地畫了個鼻子，然后摘下蒙著眼睛的紅領(lǐng)巾驚喜地叫道：“我畫得準(zhǔn)，我畫得準(zhǔn)！”突然，教室里響起了熱烈的掌聲。
然后很多同學(xué)玩這個游戲，有的很聰明，用黑板的長度來估計臉的位置；還有人用手指仔細(xì)感受黑板上的粉痕.學(xué)生們玩游戲越來越興奮，有的跪在椅子上，有的坐在桌子上，有的甚至站著觀看.我終于忍不住了，我也想玩?！岸 毕抡n了，最后彈不動了。
雖然我沒有玩“畫鼻子”這個游戲，但是我很開心，因為我感受到了室內(nèi)玩游戲的集體氛圍，是那么的有趣和溫暖。畢竟是我上小學(xué)以來第一次上語文課打游戲，給我留下了深刻的印象！
【第2篇】我的一節(jié)語文課作文900字-初中初二作文
我們語文老師不嚴(yán)格，學(xué)生上課說話最多罵幾句，從來不打人。所以學(xué)生們不怕她。在她的班上，全班都在聊天、打牌和下棋。她總是罵幾句，但一點用都沒有。有的同學(xué)還在偷偷罵她。
我記得有一次她作為中國人上美術(shù)課。她一進教室，同學(xué)們就異口同聲地喊：“這個節(jié)日是藝術(shù)，不是中國的——你在這里干什么？”課前演講結(jié)束后(語文課老師讓大家上臺演講)，同學(xué)們使勁鼓掌，不管好不好。當(dāng)她叫同學(xué)們停下來的時候，掌聲依然震耳欲聾，直到她開始講課才停下來。然而聲音很多，她根本不在乎自己是不是在教室里。她憤怒的臉又紅又白。她的同學(xué)不但沒有改變，反而說話聲音更大，有的甚至嘲笑她的臉是個facebook。
人的耐心是有限度的。最后，她發(fā)脾氣了。去找王玉璽，那個聲音最大的人，指著門喊：“出去！"王玉璽對此不屑一顧，好像他沒聽過一樣。她重復(fù)道：“我叫你出去！"王玉璽仍然不為所動，也無意外出。她很生氣，說：“你瘋了嗎？”王玉璽還沒說完，她就站起來對她喊道：“你說什么都不能叫我發(fā)瘋?！闭f完，他很瀟灑地把書拿出來，站在門外。臨走前，他留下了一句“該死”。學(xué)生們再也忍不住笑了。就連東丈也笑了，他以前學(xué)習(xí)很好，總是聽老師的話。她很尷尬，滿臉通紅。
這場鬧劇過后，班級安靜了很多，但聲音不可避免，卻沒有以前那么大了。她開始檢查練習(xí)冊。當(dāng)李勝男被檢查時，她面前什么也沒有。她問：“你的練習(xí)冊呢？”李勝男歪著頭，有些不屑地說道：“把它撕碎！”她似乎認(rèn)為會是這樣。她一時語塞，說：“站后面！”李勝男一聽，踢開長凳，讓“框架”響了起來。然后我拿著一本小說，徑直走到門口。同學(xué)們又笑了。她叫人把李勝男叫回來，然后嚴(yán)厲地說：“我請你出去了嗎？我告訴過你退后！"李勝男一點也不在乎她的嚴(yán)厲。她瞥了她一眼，搖了搖頭。她站在后面，繼續(xù)讀她的小說。
她氣得把書使勁往講桌上一扔，轉(zhuǎn)身說：“我不上這個語文課了。這次我要自學(xué)了?！?/p>
沒有一個學(xué)生表現(xiàn)出任何不快，有的甚至大聲叫好：“不去就是不去，早就不想去了?！?/p>
不知道她有沒有聽到。反正她拿了書就走了。他身后有很多噪音。
后來聽說她哭了，同學(xué)們都不同情她，反而鬧得更大。
這是我的語文課，一個吵鬧的班級。
【第3篇】我喜歡的一節(jié)語文課作文800字-初中初二作文
在我的學(xué)校生活中，我上過無數(shù)的課。他們就像一艘大船，在知識的海洋里載著我：有的教會了我新的知識，開闊了我的眼界；有的教我寫作文，讓我深思。別人讓我知道了很多課本上學(xué)不到的知識，讓我大開眼界……總之，這些課給我?guī)砹藷o窮的樂趣。但是要說我最喜歡的還是初三的語文課，還是讓我記憶猶新。
總的來說，在語文課上，我們一直保持著緊張的氣氛，只是那段時間不同！老師布置我們寫一篇作文，題目是《畫鼻子》，游戲結(jié)束后一定要寫，但是我們沒玩。老師破例讓我們在語文課上玩這個游戲。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一張“三毛”的畫，但我們都覺得怪怪的。哦，我們還沒畫鼻子呢！語文老師說，誰先畫？“我！”“我先來！”同學(xué)們爭先恐后的舉手！我很慚愧，因為怕自己畫不好，就沒吭聲！這時老師覺得秦琴最守紀(jì)律，就先請她畫畫。老師幫秦琴用紅領(lǐng)巾遮住眼睛。秦琴轉(zhuǎn)了三圈后，她摸索著黑板，走啊走，但她走錯了方向。老師很快幫她走到黑板前。秦琴抓著粉筆的手終于停在了一個地方。大家一邊捂著嘴偷偷笑，一邊不停的喊：“就是這個！”“就在這里！”我看到秦琴任意畫鼻子，逗得我們哈哈大笑：“哈哈，她把鼻子畫在臉外了！”。
輪到楠楠了。和秦琴一樣，他做好了準(zhǔn)備，徑直走向黑板。就在他舉手要畫的時候，大家都說：“不行！歪了，這里是嘴！往左一點！”楠楠半信半疑地畫了個鼻子，然后摘下蒙著眼睛的紅領(lǐng)巾驚喜地叫道：“我畫得準(zhǔn)，我畫得準(zhǔn)！”突然，教室里響起了熱烈的掌聲。
然后很多同學(xué)玩這個游戲，有的很聰明，用黑板的長度來估計臉的位置；還有人用手指仔細(xì)感受黑板上的粉痕.學(xué)生們玩游戲越來越興奮，有的跪在椅子上，有的坐在桌子上，有的甚至站著觀看.我終于忍不住了，我也想玩。“丁……”下課了，最后彈不動了。
雖然我沒有玩“畫鼻子”這個游戲，但是我很開心，因為我感受到了室內(nèi)玩游戲的集體氛圍，是那么的有趣和溫暖。畢竟是我上小學(xué)以來第一次上語文課打游戲，給我留下了深刻的印象！
【第4篇】我的一節(jié)語文課作文900字-初中初二作文
我們語文老師不嚴(yán)格，學(xué)生上課說話最多罵幾句，從來不打人。所以學(xué)生們不怕她。在她的班上，全班都在聊天、打牌和下棋。她總是罵幾句，但一點用都沒有。有的同學(xué)還在偷偷罵她。
我記得有一次她作為中國人上美術(shù)課。她一進教室，同學(xué)們就異口同聲地喊：“這個節(jié)日是藝術(shù)，不是中國的——你在這里干什么？”課前演講結(jié)束后(語文課老師讓大家上臺演講)，同學(xué)們使勁鼓掌，不管好不好。當(dāng)她叫同學(xué)們停下來的時候，掌聲依然震耳欲聾，直到她開始講課才停下來。然而聲音很多，她根本不在乎自己是不是在教室里。她憤怒的臉又紅又白。她的同學(xué)不但沒有改變，反而說話聲音更大，有的甚至嘲笑她的臉是個facebook。
人的耐心是有限度的。最后，她發(fā)脾氣了。去找王玉璽，那個聲音最大的人，指著門喊：“出去！"王玉璽對此不屑一顧，好像他沒聽過一樣。她重復(fù)道：“我叫你出去！"王玉璽仍然不為所動，也無意外出。她很生氣，說：“你瘋了嗎？”王玉璽還沒說完，她就站起來對她喊道：“你說什么都不能叫我發(fā)瘋?！闭f完，他很瀟灑地把書拿出來，站在門外。臨走前，他留下了一句“該死”。學(xué)生們再也忍不住笑了。就連東丈也笑了，他以前學(xué)習(xí)很好，總是聽老師的話。她很尷尬，滿臉通紅。
這場鬧劇過后，班級安靜了很多，但聲音不可避免，卻沒有以前那么大了。她開始檢查練習(xí)冊。當(dāng)李勝男被檢查時，她面前什么也沒有。她問：“你的練習(xí)冊呢？”李勝男歪著頭，有些不屑地說道：“把它撕碎！”她似乎認(rèn)為會是這樣。她一時語塞，說：“站后面！”李勝男一聽，踢開長凳，讓“框架”響了起來。然后我拿著一本小說，徑直走到門口。同學(xué)們又笑了。她叫人把李勝男叫回來，然后嚴(yán)厲地說：“我請你出去了嗎？我告訴過你退后！"李勝男一點也不在乎她的嚴(yán)厲。她瞥了她一眼，搖了搖頭。她站在后面，繼續(xù)讀她的小說。
她氣得把書使勁往講桌上一扔，轉(zhuǎn)身說：“我不上這個語文課了。這次我要自學(xué)了?！?/p>
沒有一個學(xué)生表現(xiàn)出任何不快，有的甚至大聲叫好：“不去就是不去，早就不想去了。”
不知道她有沒有聽到。反正她拿了書就走了。他身后有很多噪音。
后來聽說她哭了，同學(xué)們都不同情她，反而鬧得更大。
這是我的語文課，一個吵鬧的班級。
初中其他年級同類作文
我的一節(jié)語文課
來到學(xué)校后，我一直期待著我們的第一堂課。哥哥姐姐都說中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)方法完全不一樣。學(xué)得好的人會覺得有趣，學(xué)得不好的人會覺得難，所以我一刻也不敢放松。
終于第一節(jié)課開始了，全班同學(xué)都把目光放在黑板上，但是沒有人敢放松。第一節(jié)語文課。老師在講課前給我們講了中學(xué)和小學(xué)的區(qū)別，我們會慢慢適應(yīng)。剛開始覺得還可以，但是差不多，漸漸覺得真的不一樣了。舉個例子：以前上課的時候，老師都寫一點，我們抄一點，現(xiàn)在我們都要了解自己；以前只看一遍課文，現(xiàn)在都要像老師備課一樣對重要的地方做筆記；以前我們提問，老師回答?，F(xiàn)在，是我們提問和學(xué)生回答的時候了。以前不允許我們上課說話，現(xiàn)在是小組討論。區(qū)別很多。我想我真的需要一些時間來適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
上完這課，我覺得最難的是上課說話?？赡苁且驗楹芏嗳瞬缓靡馑迹部赡苁且驗椴桓襾砟吧牡胤?，也可能是從小到大沒主動說過幾次話。但無論如何，我必須克服這個困難。其實這并不難，但是每一次第一次，都需要很大的勇氣和信心。我缺乏這種勇氣和信心，一定要找回！每個老師都喜歡在課堂上積極發(fā)言的學(xué)生。希望從第三周開始，每節(jié)課都留下我的語言！
主動開口并不難，只要表達自己的想法，這需要鍛煉，相信我能做到。相信以后每節(jié)課都會有我精彩的演講！
第一年的第一天，33，360個不同的年份
（初一，500字）
第一節(jié)語文課
第一節(jié)語文課
今天是新學(xué)期的第一節(jié)語文課，我特別有精神地聽老師講課。
第一課的內(nèi)容是關(guān)于第《古詩三首》課，李白在里面寫了《獨坐敬亭山》。老師先讓我們單獨練習(xí)讀這首詩。然后教我們抓住一些關(guān)鍵詞來讀，讓這首詩更有感情，更押韻。然后老師幫我們解釋了一些我們不太懂的單詞。老師還通過一些小技巧啟發(fā)我們找到詩中的關(guān)鍵詞。找到后，他幫我們分析。比如詩人在詩中的“新面貌”一詞中使用了擬人修辭……最后老師給我們講解了整首詩的意思。
我覺得全班最有趣的部分就是找學(xué)生來扮演詩中的角色。老師先講解規(guī)則，然后給我們時間思考行動。同學(xué)們想好了，老師就請了幾個同學(xué)來表演。學(xué)生們絞盡腦汁想出了許多奇怪而有趣的動作。有些學(xué)生玩鳥，有些玩云，有些玩山，有些玩詩人?；膭幼骱透腥说脑姼枥收b吸引了“觀眾”的稱贊.
真的希望以后每節(jié)語文課都能這么有趣！
（初一，400字）
最后一節(jié)語文課_我愛讀書作文1200字
又是一個讀書日。
早上，天氣晴朗，陽光明媚。我希望我能在這種天氣里玩一整天，但我還是要去上課。
在上學(xué)的路上，我看到兩個高鼻梁的軍官在嘰里咕嚕地說英語，一排英國士兵練得整整齊齊，跟我軍訓(xùn)的時候一模一樣。我真想看他們練！
不，我還得去上學(xué)。
上午是語文老師方的課。
天啊，昨天語文老師安排背課文，我還沒背《逍遙游》呢！今天好像是聽寫.它死了！方小姐，袁小姐，張小姐，卞小姐。”我心里咒罵著。
到了學(xué)校，我差點踩了門鈴，進了教室。
方老師已經(jīng)到了教室。今天真的很詭異 方先生穿西裝，打鞋子，打領(lǐng)帶(他平時穿便裝)，表情很嚴(yán)肅。怎么回事？看著班里的同學(xué)，大家都很認(rèn)真。就連平時不聽課的人也不玩手機，抬頭看黑板。
方老師喝了口茶，表情沉重地說：‘同學(xué)們，教育局下命令了。為了與國際接軌，從明天開始所有中文課都改為英語課，到時候外教也有英語課."
有外教教英語本來是最期待的，但是今天聽說方老師的語氣很奇怪。再看看方老師。她的聲音微微顫抖，眼睛紅紅的。
好的.請拿出《五三》，翻到實用文本閱讀。"
《五三》，全名《五年高考三年模擬》，這本書陪伴著我的高中生活，是不是就像說再見一樣？
同學(xué)們，這可能是我們最后一次用中文了?！狈嚼蠋煕]有談?wù)撨@個話題，而是悲傷地說道。
為什么？"
什么，你連中文都不會用？"
觀眾充滿了疑慮。
事情是這樣的。"方先生清了清嗓子."為了推廣英語，國家教育局指定北京、山東、江蘇、浙江、上海、福建、廣東為實驗區(qū)。這些地方都是用英語教學(xué)法，然后你會有新的英語教材，你還會吃西餐。至于所有關(guān)于語文的書和文獻，都要定期銷毀。"
哦，我的上帝。"
買菜的怎么辦？小時工呢？你不要求他們說英語嗎？"
政府為他們設(shè)立了一個國家英語培訓(xùn)班，可以為他們實現(xiàn)免費英語教學(xué)。"
還有，以后不會說中文了。說中文，讓英國警察聽見。輕的要罰款，重的要坐牢！"
豈有此理，中國不準(zhǔn)你說中文，這是晚清使館圈不準(zhǔn)進中文和狗的！“有什么區(qū)別嗎？
中國政府，你怎么這么弱？為什么能容忍自己的語言被xx玷污？
據(jù)說實驗區(qū)下一次語文考試沒了，換成了英語考試。英語總分是原著的兩倍。
這樣推廣的全民英語教育將會取得成功。準(zhǔn)確的說，已經(jīng)成功了一大半。
艾德，我喜歡也討厭中文。我討厭讀現(xiàn)代文學(xué)，討厭欣賞詩歌，討厭寫古詩和古文。但是今天，一切都是那么值得留戀。
漢字——方塊字是世界上最美的字?！胺嚼蠋熞恢痹谥v《語言文字應(yīng)用》。不知道聽了多少節(jié)語文課，但我覺得今天好快。
突然，廣播響起，里面的聲音是方老師錄制的：‘下一場是降旗儀式，請立正，面向國旗，注意?！叭缓笫菄瑁遣賵錾蟼鱽淼?。本來就低沉的國歌聽起來更加悲傷，讓人感覺到亡國的聲音。
盯著國旗，伴隨著國歌的旋律，我輕聲唱道：
我們黨生活過的三民主義，就是建設(shè)民國，進大同。為民的前鋒子多石；通宵熬夜，條令是從。勤奮勇敢，才會相信，才會忠誠；同心同德，貫徹始終。"
“嘩嘩”大雨傾盆而下。紅旗在天空中緩緩降下。旗幟上的太陽被雨打了；國旗像火一樣紅，被雨水無情地澆滅了。
然后方老師對我們說：‘降旗，下課，回家。"
（初三作文，）
