【第1篇】校園趣事作文500字-初中初二作文
童年是由天真幼稚的故事組成的美麗串珠鏈。在這條串珠鏈里，有一件事。我至今沒有忘記這件事發(fā)生在初三。
昨晚，有一場持續(xù)到今天早上的中雨。夏末秋初，氣候濕潤，是適宜蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。第四節(jié)課是體育課。在去操場的路上，當(dāng)我們經(jīng)過花壇時(shí)，我們看到許多蝸牛在草地上爬。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛。當(dāng)然，我也不例外。我拿起一片葉子，把蝸牛放在上面。一些學(xué)生把他們摘的蝸牛放在花壇邊上，而另一些學(xué)生把它們帶到操場上。當(dāng)我們進(jìn)入操場時(shí)，我們把蝸牛放在草地上。老師來了，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆。誰知道要吹什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一直很認(rèn)真，但是這次為什么不生氣？他沒有生氣，而是帶領(lǐng)我們一起玩游戲。游戲的內(nèi)容和我們帶來的是一致的。老師說：“我們來玩游戲《蝸牛賽跑》，好嗎？”我們異口同聲地回答：“太好了！”
老師把五個(gè)人分成一組進(jìn)行競爭。五個(gè)人各自拿著蝸牛，走到起跑線上，把蝸牛放在地上。當(dāng)我聽到老師的哨聲時(shí)，比賽開始了。有些蝸牛反應(yīng)很快，有些則很慢。學(xué)生們正在為蝸牛歡呼。震耳欲聾的歡呼聲似乎給了蝸牛很大的鼓勵(lì)。聽了歡呼，蝸牛似乎爬得更快了，對(duì)主人來說也更有力氣了。
第二天：hlhzw
【第2篇】校園趣事作文300字-初中初二作文
在我的學(xué)校，許多有趣的事情發(fā)生在我身上。為什么不讓我寫讓我最深刻的東西？有一次，下課了，同學(xué)們趕緊跑到操場上玩。不一會(huì)兒，我們班就和4 (5)班比賽了。競爭是什么？比賽的項(xiàng)目是跳繩。大約3分鐘后，比賽開始了。我們班的女生很緊張。老師看到了，對(duì)我們說：‘:世上無難事，只怕有心人，’這句名言是寫的。聽完老師的話，學(xué)生們放松了。一開始，他們是一個(gè)人跳的。我們班的頭上有許多汗水。第一局第四(5)班跳了30。第一局我們贏了，三分鐘后第二局開始，四(五)班跳了4440次，我們跳了3999次。我們班輸了，我們很后悔。我們想起了老師說的‘:世上無難事，只要肯爬’，我們更自信了，第三局開始了，我們！
這是我有趣的校園故事。
【第3篇】校園趣事作文500字-初中初二作文
童年是由天真幼稚的故事組成的美麗串珠鏈。在這條串珠鏈里，有一件事。我至今沒有忘記這件事發(fā)生在初三。
昨晚，有一場持續(xù)到今天早上的中雨。夏末秋初，氣候濕潤，是適宜蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。第四節(jié)課是體育課。在去操場的路上，當(dāng)我們經(jīng)過花壇時(shí)，我們看到許多蝸牛在草地上爬。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛。當(dāng)然，我也不例外。我拿起一片葉子，把蝸牛放在上面。一些學(xué)生把他們摘的蝸牛放在花壇邊上，而另一些學(xué)生把它們帶到操場上。當(dāng)我們進(jìn)入操場時(shí)，我們把蝸牛放在草地上。老師來了，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆。誰知道要吹什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一直很認(rèn)真，但是這次為什么不生氣？他沒有生氣，而是帶領(lǐng)我們一起玩游戲。游戲的內(nèi)容和我們帶來的是一致的。老師說：“我們來玩游戲《蝸牛賽跑》，好嗎？”我們異口同聲地回答：“太好了！”
老師把五個(gè)人分成一組進(jìn)行競爭。五個(gè)人各自拿著蝸牛，走到起跑線上，把蝸牛放在地上。當(dāng)我聽到老師的哨聲時(shí)，比賽開始了。有些蝸牛反應(yīng)很快，有些則很慢。學(xué)生們正在為蝸牛歡呼。震耳欲聾的歡呼聲似乎給了蝸牛很大的鼓勵(lì)。聽了歡呼，蝸牛似乎爬得更快了，對(duì)主人來說也更有力氣了。
第二天：hlhzw
【第4篇】關(guān)于校園趣事的作文--校園qq糖
最愛吃qq，酸酸甜甜滑滑的，透露著生活的味道。-銘文
“明天結(jié)婚”
班里有一位先生，性格比較內(nèi)向。當(dāng)他和別人說話的時(shí)候，他的臉變成了一個(gè)大蘋果，看起來又傻又可愛。他的眼睛比趙薇的大，睫毛很長，還上翹著。是不是很可愛？有一點(diǎn)是，他嘴巴很大，上唇被叼起來了！是不是更可愛？造物主真慷慨，給了阿俊這么一個(gè)大嘴巴。晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家都全神貫注在問題上，教室里很安靜。突然，阿俊走到老師面前說：“老師，我……我……”阿俊和老師說話的時(shí)候很“激動(dòng)”，連話都說不好。
“老師，我.我明天要休假，但是.可以嗎？”
“請(qǐng)假？為什么？”老師問。
“明天結(jié)婚.明天。”
“哈哈哈.”全班哄堂大笑，老師忍不住笑了。阿俊突然紅了，汗水從他的頭上冒出來。
“沒有.不，先生，我妹妹要結(jié)婚了?！?/p>
所以，阿俊的搞笑能力這么高，我不得不佩服他。
嗯，是不是又傻又可愛？
“鞋子丑聞”
我們宿舍是由12個(gè)人組成的。隨著人越來越多，奇怪的故事也會(huì)越來越多。
這周小b剛買了兩雙新鞋，一模一樣。所以，她經(jīng)常在宿舍炫耀自己的鞋子有多漂亮多舒服，好像是怕全世界的人都不知道她有兩雙新鞋，真的是低級(jí)趣味。
一天早上，起床鈴響了，不知道燈怎么了，沒亮；宿舍里一片漆黑，大家都忙著起床。下了床，小b正要穿鞋，床下卻有四只一模一樣的鞋子。宿舍太黑，根本分不清。小b看到馬上要遲到了，就拿出兩只鞋穿上，直奔教室。
我來到教室的時(shí)候，大家都在晨讀，我卻沒有看到小b。
“報(bào)告?！?/p>
“哈哈哈哈.”全班都笑得前仰后合。
原來小b的鞋子穿反了，兩個(gè)腳趾向外翻，真是……可笑。哈哈哈哈.我以為卓別林轉(zhuǎn)世了。哈哈哈哈.
但是站在門口的小b卻不知道。她在東張西望。她不知道我們?yōu)槭裁催@么開心。太可笑了。天下沒有這么蠢的人！
“讓我開心又擔(dān)心”
期中考卷發(fā)了，班里的場景真的讓我又開心又擔(dān)心。
平日里愛說話愛笑的c，號(hào)稱“快樂小仙女”，卻一個(gè)人坐在座位上，埋著頭，抖著肩膀。他一定是考試不及格，失去了他的“金豆豆”。
和c相反，她的同桌d君，一臉燦爛的春光，正在三尺高的地方大呼小叫跳著。并大喊：“耶！我終于通過了考試。上帝，你對(duì)我真好……”他一邊說，一邊跑出教室，做著他認(rèn)為最酷的事情，并把它傳播到全世界。
其他人，低著頭，沉默不語；有些人在向別人炫耀自己的分?jǐn)?shù)；有些人看起來很無助。
考試的滋味是這樣的：“讓我開心，讓我煩惱?！?/p>
“友誼長存”
今天，霧蒙蒙的，下著雨，仿佛預(yù)示著將要發(fā)生的事情。
如果沒有，班長就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都很難過，承受不了她。
雖然班長是女生，但是她讓我們班很紅火。她經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上幫助我們。老師對(duì)她也很滿意。她為老師分擔(dān)煩惱，為同學(xué)解決問題。大家都很喜歡她。選舉的時(shí)候她總是全票通過，班上沒有一個(gè)學(xué)生不選她。但是現(xiàn)在，她不得不轉(zhuǎn)學(xué)，這讓每個(gè)人都很難過。
下午音樂課學(xué)習(xí)歌曲《友誼天長地久》。大家都唱著，忍不住流下離別的眼淚，還有同學(xué)喊著。
經(jīng)常責(zé)怪我們的音樂老師這次被我們感動(dòng)了。她說我們是唱這首歌最好的班，我們理解。她不知道，我們用心唱。
再見，班長！
衷心祝愿我們的友誼天長地久。
這是我們的故事，這是校園qq糖的味道。有喜怒哀樂，有酸有甜，有苦有辣，這就是生活的滋味。
我喜歡qq糖的味道。
初中其他年級(jí)同類作文
我的校園趣事
總評(píng)：校園里有很多有趣的事情，作者抓住一兩件，向讀者展示真實(shí)、有趣、快樂的校園生活。作者對(duì)劇情設(shè)計(jì)有自己的考慮，能很好的安排沖突。文章輕松愉快的語言與主題一致，更好地服務(wù)于中心表達(dá)。建議在以后的練習(xí)中注意單詞的準(zhǔn)確性和句子的流暢性，題目改為《校園趣事》。
評(píng)論員：qzzl在新學(xué)校半個(gè)多學(xué)期了，有很多有趣的事情豐富了我的校園生活，大部分發(fā)生在課堂上。(開門見山，引出主要內(nèi)容。)
數(shù)學(xué)老師
數(shù)學(xué)課第一次，數(shù)學(xué)老師的自我介紹是我聽過最直白的。蔡小姐挺胖的，表情很嚴(yán)肅。對(duì)了，蔡老師不愧是學(xué)生處的，打人也是一流的。其他老師用棍子打的時(shí)候只會(huì)留下紅色的，但是他用的是5cm左右寬的鐵板，整只手都是紅色的(誰的手？注意語句的完整性！)，那(哪個(gè))兄弟，誰不好惹蔡曉，(這里該寫什么？"我叫蔡，健康聰明."老師上課就是這么說的。這個(gè)名字很容易記住。開學(xué)第一次笑。(注意語句的流暢度！)
吃完早點(diǎn)進(jìn)來
英語老師告訴我們中午和午休考試，并提醒我們：“吃完早點(diǎn)進(jìn)來。”誰知道摸(一)一些同學(xué)(但是)聽起來像“早點(diǎn)吃進(jìn)來?！?這些學(xué)生)也理直氣壯地糾正老師(陶):“是午飯，不是早飯！”大家哄堂大笑。
蘋果梨=？
數(shù)學(xué)課上，教類似的項(xiàng)目時(shí)，老師問了一個(gè)很無聊的問題：“蘋果和梨能放在一起嗎？”“是的，”大家回答，“蘋果和梨是什么意思？”“果”是大家異口同聲說的。
雞翅是干什么用的？
生物課上教我們“組織”，書讓我們知道(明白)雞翅有什么組織。老師問：“雞翅是干什么用的？”超過一半的學(xué)生回答：“食物。”只有少數(shù)像我一樣的學(xué)生回答“飛行”
初中的生活豐富了我，讓我享受每一天。(呼應(yīng)第一段，關(guān)閉全文。)
（初一，1000字）
校園趣事
時(shí)光飛逝，往事如煙，不知不覺已被壓入內(nèi)心深處。有些不想想，有些事情下一秒就會(huì)閃現(xiàn)在腦海里。回憶，哦！嘴角會(huì)莫名其妙的上揚(yáng)！
第一天的前十天。開學(xué)的時(shí)候因?yàn)楹屯瑢W(xué)不熟，只和身邊的幾個(gè)人互動(dòng)過！讓別人覺得我是個(gè)聰明內(nèi)向的女生！老師點(diǎn)名的時(shí)候！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師！不是因?yàn)槔蠋熖珟洠且驗(yàn)槔蠋熣f話的時(shí)候嘴唇會(huì)翹一會(huì)，身體會(huì)晃一晃，腦袋會(huì)晃.這一系列動(dòng)作足以讓我瘋狂大笑半天！我要耐心等老師報(bào)我的名字，才不會(huì)出錯(cuò)！我上小學(xué)的時(shí)候，老師報(bào)錯(cuò)了我的名字(別誤會(huì)，不是老師不夠好，是我名字諧音像“袁隆平”)
”袁隆平“天啊，你越不想來，來的越快！“袁隆平，那個(gè)同學(xué)是袁隆平，站起來！”嗯！老師的聲音，在雷震可以傳到四面八方，又響了！學(xué)生們的笑聲像潮水一樣涌來，比潮水還強(qiáng)。我終于受不了了，突然站起來對(duì)著老師喊：“老師，你近視了嗎？”如果你沒有眼鏡，現(xiàn)在就配，免得下次念錯(cuò)別人的名字。還有，請(qǐng)你看清楚，我的名字不是袁隆平，是袁明婷！”“哦，袁隆平，不！袁明庭。對(duì)不起，我忘記戴眼鏡了！“暈！我就靠著墻拿豆腐和面條上吊！
從此我出名了！別人看到我會(huì)叫“袁隆平”。剛開始是忍無可忍！但是時(shí)間長了，我不是很討厭老師，反而謝謝你！沒有袁隆平這個(gè)名字，我也不會(huì)交到這么多朋友。(當(dāng)然這不是老師的事！我很受歡迎。交這么多朋友，那也是應(yīng)該的！呵呵)我不能把另一面給同學(xué)看。讓他們稱呼我為“婷姐”！
有了這個(gè)稱號(hào)！學(xué)生愿意和我親近！他們真想看看我是什么樣的女生！但是！不可能！因?yàn)?，我！這是一本難讀的書！
讓這個(gè)標(biāo)題繼續(xù)為所欲為吧！也是因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)！我們班將整天沉浸在笑聲的海洋中.
（初一，700字）
新老師來了（王小天的校園趣事1）
那天是王曉天升入四年級(jí)的第一天。
四年級(jí)是全新的——新老師，新桌椅，新書包，新鉛筆盒給他。
最重要的當(dāng)然是——有了新老師！
新來的老師是一個(gè)師范剛畢業(yè)的大學(xué)生。上午學(xué)習(xí)時(shí)，由教導(dǎo)處李處長領(lǐng)進(jìn)老師。李主任說了很多介紹新老師的話，但這些話根本沒進(jìn)他的耳朵。他就是想看看新老師長什么樣！
新老師原來是個(gè)男老師。從幼兒園開始，王曉天就第一次遇到男老師教書，而這位男老師是全校唯一的男老師，這讓他的內(nèi)心頓時(shí)充滿了新鮮感和優(yōu)越感。想想看，這是唯一的男老師，怎么吸引他的注意力！
他看著新老師的臉，不自覺地失去了理智。老師——的眼睛很大，但是閉上眼睛的是超大號(hào)的黑框眼鏡。老師應(yīng)該是近視，但是看起來像老花鏡。老師的黑皮膚讓王曉天想到了黑巧克力、咖啡糖或燒焦的面包?？此纳砀?，真是氣人。而且完全沒有肌肉，穿起來也不時(shí)尚。
然而，他的老師是一個(gè)正直的和王曉天最喜歡的框架，說他的老師的形象并不是特別糟糕。
然而，幻想終究是幻想。然而，令他高興的是，老師變了。他認(rèn)為老師永遠(yuǎn)不會(huì)檢查舊作業(yè)，即使他還有一點(diǎn)暑假作業(yè)要做。
第一節(jié)課是老師的。我太激動(dòng)了，我決定給老師最好的形象。就這樣，他又忍不住分神了?！巴瑢W(xué)們，今天我第一次教學(xué)生。我還不認(rèn)識(shí)你。先自我介紹一下！”剛剛走神的王曉天聽到了老師的話。他站起來問：“老師，你叫什么名字？”
老師沉默了?！斑@位同學(xué)，我剛才不是自我介紹了嗎？”老師平靜地回答了王曉天。他臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我只是分心了?！崩蠋熍牧伺闹v臺(tái)，又介紹了一遍：“我叫顧，谷米，精神的精華，工作的工作者?！苯榻B完后，顧老師問他叫什么名字。他低下頭說：“我叫王曉天?！薄昂玫?，哮天，請(qǐng)坐?！鳖櫪蠋熞呀?jīng)穩(wěn)定了。
:年的第一天，周明舉
（初一，800字）
