【第1篇】他變了作文

何，十四歲陽光男孩；他，像我一樣的“鐵桿粉絲”；他是一個慷慨又樂于助人的朋友！高大魁梧的身材，胖乎乎的臉，亮晶晶的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粗獷的性格，真的是男生中的“帥”！他是我的好朋友——鮑曉！【人像以下開頭?！?/p>

又不是周六了，我拿著心愛的籃球來到他身邊，準備和他在廣場上比試。過去，鮑曉和我真的是志同道合。坐在他的棕色真皮高端沙發(fā)上，看著64寸的大屏幕液晶電視，不時抬頭看到屋頂上掛著一個銀色水晶吊燈，多亮就更不用說了！別提科比在電視上拍的多帥了。鮑曉和我津津有味地吃著果汁溢出的西瓜，同時和我一起做著優(yōu)美的投籃姿勢?！炯尤胫霸邗U曉家看比賽的環(huán)境描述】

現(xiàn)在會發(fā)生什么？

我興高采烈地來到他家，只聽到一陣急促的腳步聲。給我開門的是好久不見的小寶二。我也禮貌地招呼小寶二：“走吧。那就看科比去吧！”我說急！小寶二朝我微微一笑，沒說話。一進門就覺得氣氛不對勁。我從寶二的眼神里肯定能看出來他猶豫要不要帶我進去。今天好像來的不是時候，感覺氣氛有問題。【設(shè)置懸念，簡單鋪墊引出下文?！?/p>

我也小心翼翼的跟著小寶二進了屋。啊，房子里的一切都變了很多！幾個不知道搬家公司的叔叔阿姨正在有條不紊的收拾。他們旁邊是一個大叔叔，一手拿著老板的包，一手拿著手機?？吹叫毝荒槼钊莸目粗麄?，我趕緊問：“怎么了？”“你最近沒看報紙嗎？前幾天長春天元大廈失火，我的貨全燒光了！媽媽又生病了。爸爸還在算虧損額，整天悶悶不樂！”寶二傷心地說：“現(xiàn)在，只有把房子、家具、電器賣了，才能還清貨款?！蔽易谏嘲l(fā)上，驚訝地環(huán)顧四周。“你去吧！我要學習。就算裝了，我也得讓我媽覺得有點欣慰！”小寶二無奈的說。[鮑曉與你的談話和家庭的現(xiàn)狀與上面形成對比?！?/p>

過了幾天，我又帶著疑惑來看小w寶二了。喬治w鮑二幾乎是另外一個人。他不再像以前那樣貪玩，而是努力學習。他不時坐在辦公桌前打坐，思考數(shù)學題；不時閉上眼睛，背上這些英文單詞；時不時小班的筆記也記得要工整?！绢^韻用得好?！繋讉€星期后，學校舉行期中考試，寶二的成績突飛猛進，從班里原來的倒數(shù)十名到前三十名。

人往往在經(jīng)歷了一些磨難之后才變得成熟?？嚯y也是人生的大學。我的好朋友小鮑二在經(jīng)歷了這次意想不到的家庭變故后，一直在越來越努力。[這里討論深化主題]

他完全變了，我感覺小寶二身上有一種巨大的力量，在默默的影響著我！[張先治的結(jié)束象征著結(jié)束]

【第2篇】他變了作文500字-初中初二作文

轉(zhuǎn)眼，兩年過去了。他已經(jīng)從一個乳臭未干的孩子變成了一個相貌堂堂的年輕人。他是誰？

幾年前他還在找漫畫書，急得跺腳；他努力與別人競爭；他經(jīng)?？蘅尢涮?，去了哪里？現(xiàn)在，他已經(jīng)失去了童年時心中的狂躁。漸漸的，我忘記了曾經(jīng)“與他朝夕相處”的漫畫書，也失去了勇敢殘忍的性格。他開始長大了。

他大三的時候，總是和別人一起吃飯穿衣。我一直希望能像傳說中的王子一樣過著奢華的生活。上課的時候他總是不忘說話，別人在說話的時候，他總是不忘插話。和普通人相比，他要么不玩，要么想玩，盡自己最大的努力去玩。你有多瘋狂，難以用語言形容

現(xiàn)在，他總是把他的校服作為他的伴侶，他不再夢想過奢華的生活。他明白這對他的父母來說并不容易。他珍惜和父母在一起的每一分鐘，變得更加成熟懂事。他現(xiàn)在上課，總是120%精神集中聽課，生怕稍有遺漏。他變得更有禮貌了。別人說話，他總是聽。輪到他發(fā)言時，他發(fā)表自己的意見。他變成了一個更能克制自己的人。他有自己明確的目標-

他是誰？相信你已經(jīng)猜到了！是的，他是我，高二的學生。初中這兩年的生活，我改變了很多，收獲了很多，失去了很多，但是我很開心。

泗洪育才初級中學

洛根

【第3篇】他變了作文1000字-初中初二作文

我表哥小陶是一個聰明淘氣的男孩。他圓臉，濃黑彎彎的眉毛下閃爍著靈動的大眼睛，笑起來總是露出兩個酒窩。他的笑容可以讓苦的人變小，讓生氣的人更開心。誰看了都覺得好笑又可愛。雖然我和表哥每年都能在節(jié)假日見面，但是我感覺他現(xiàn)在變了很多。

我表哥是個頑皮的孩子。他的口袋和包總是像一個“百貨商店”。還有各種各樣的“日常用品”，包括玻璃球、彈弓、方寶、煙盒。我以前去我叔叔家的時候，總是看到他和別人打三天架，整天玩彈球、小鳥或者方苞。

去年寒假，我坐8路車去叔叔家。在公共汽車上，我看著窗外的大雪，心想，我睡著的時候，表哥可能會打雪仗，滑冰，或者做一些沒人能想到的淘氣的事情！下了車，我向叔叔的院子走去。奇怪的是，院子出奇的安靜。只有鵝毛般的雪無聲無息地落在地上。我走進院子，透過窗戶看去，臺燈下，表哥正盯著一本書和一張白紙。我暗自發(fā)笑，心想：這家伙也是裝秀才。我悄悄走進房間，在他身后，伸著脖子，差點笑出來。四年級的學生連三年級的數(shù)學題都不會做。他太傻了！我坐在床上，突然拉長了聲音，用諷刺的語氣說：“一個能打贏每一場戰(zhàn)斗的將軍，能打敗比你大的孩子。他怎么可能克服不了這個小數(shù)學題？”他突然醒來，迅速合上書?；仡^一看，又羞又驚，臉紅了，說：“哥哥，你？來”。我沒有回答他，只是看著窗外對他說：“小陶，今天太陽從西邊出來了！”表哥也聽出了話里的意思，拉著我的手說：“哥哥，別說了。那里還有時間開玩笑。幫我快速看一下這個問題。三年級學的。我全忘了?！蔽曳砰_他的手說：“不，我是來陪你玩的，不是來學習的。”這次表哥真的很著急，對我說：“現(xiàn)在沒時間玩了，要好好學習?！彼f“好好學習”的時候，臉又紅了。我看著他的樣子，真的是哭笑不得，就砍了他，又看了一遍。我說完后，他馬上笑了，他哥長他哥短。有一次放假，他就帶我去跟他講，給他寫信。假期過后，雖然沒有和表哥玩，但是心里還是很開心的。表哥向上的身影總是閃現(xiàn)在我眼前。

像流水一樣，時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，炎炎夏日的太陽來了，我來到表哥家。我表哥不在家，桌子上有兩張試卷。打開一看，字跡是那么清晰工整。數(shù)學100分，語文99分。不敢相信自己的眼睛。再仔細看??！整齊的數(shù)字和文字似乎在向我微笑。這時，門突然開了，表哥走了進來。他戴著紅領(lǐng)巾，拿著獎狀，我馬上去接他。我笑了，表哥也笑了。他笑得那么甜?？粗矍暗谋斫愫褪掷锏淖C件，我覺得她變得更加可愛了。

初中其他年級同類作文

他變了

李林是六年級的學生，成績一直徘徊在中上層。他很聰明，總能輕松思考，但是他很調(diào)皮，不喜歡學習，所以成績一直沒有提高，很傷王先生的腦筋。

經(jīng)過一場考試，王先生終于找到了一個讓李林愛上學業(yè)的機會。

這一天，王老師在教室上課。她故意拿起李林的作業(yè)本，把李林的錯題全部抄出來，讓李林在黑板前把這些題都算出來。李林也配合的很好，一一解決。最后老師和同學再做一遍這些題后，發(fā)現(xiàn)李林只答對了兩道題。同學們都在發(fā)呆，老師卻笑著說：“同學們，李林做作業(yè)的時候黑板上的題是錯的，現(xiàn)在他答對了兩道。有什么進展嗎？如果有學生進步了怎么辦？”王老師話音剛落，下面?zhèn)鱽硪魂囌坡?。沒有嘲諷，沒有輕視，只有學生眼中的贊美。李林被大家的舉動震驚了。他流下悔恨的淚水：“以后我要好好學習，再也不調(diào)皮了?！?/p>

從那以后，李林每天第一個去上學，做的作業(yè)是別人的兩倍，積極參加班級和學?；顒?。很快，他就被老師們認出來了。上次考試，李林成績優(yōu)異，還被評為“三好學生”。

離開母校的時候，他對王先生和同學們說了一句話：“謝謝，王先生，謝謝，朋友們。沒有你的鼓勵，就沒有今天的我！”

（初一，500字）

他變了

在我們將要告別的校園里，有許多尊敬的老師和可愛的同學陪著我度過了這段漫長的時光。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了。在我六年級的同學中，我有一個極其討厭的同學，那就是王小明。

在我的班上，我是班長，我必須對同學嚴格要求，但有幾個同學我控制不了，其中一個是王小明。當我談到王小明時，我會氣得滿臉通紅，在課堂上坐立不安，侃侃而談.都是他惹的禍，同學也會生氣。

有一次，王小明在課堂上掃地時非常淘氣，他一腳踩在學生的課桌上，直直地跳了起來。他不小心摔倒在地上，暈倒了。我們馬上告訴老師，老師送他去醫(yī)院了。后來，王小明因為骨折住院了。我想：“就算他平時對我們不是很好，但畢竟是同學。于是，我開始讓同學去醫(yī)院看望他。去之前都是湊零花錢買水果和鮮花，然后一起去醫(yī)院。當我們來到王小明的病房時，我們看到他受了重傷，所有人都流下了悲傷的眼淚。當王小明看到我們不恨他時，他很在乎他，也為男人流淚?？拗f：“我以前不好。我很抱歉以后不會這么調(diào)皮了。我想將來成為一名好學生?！奥犃诉@些話，我們都很感動。

王小明的傷勢過了很長時間才完全康復。老師來上課了，就不再和以前一樣了。他們在課堂上不再坐立不安和說話。他們也注重傾聽，積極回答問題。看到這一幕，我很高興，因為王小明真的是一個不同的人，非常樂于助人，關(guān)心集體。已經(jīng)成為我最尊敬的人之一。

王小明真的變了。他在同學的關(guān)心下改變了。如果每個人都有愛，這個世界將充滿活力和光明。

呼和浩特實驗中學開學第一天：何滿瑞

（初一，600字）

他變了嗎（貳）

他變了嗎？(2)

他毫不在意地把我推開，拉近了我和他的距離。我不想這樣，真的。

——銘文

上節(jié)課的屈辱過后，我深深反思。也許他真的沒有變，也許他沒有錯，也許真的是我的錯，也許我真的在不知不覺中開始“固步自封”。所以這次數(shù)學課我要好好表現(xiàn)一下。畢竟我不想在他心中留下不好的形象。于是上課前，我做好準備，開始預習。平時你只要把刀架在我頭上我就不預習數(shù)學了。周圍有很多人在玩，也有做其他作業(yè)的人.

但是，總有一些東西對我不利。在這個節(jié)骨眼上，課后參加英語課是早是晚。這時，它來了。我努力克制自己不去“在乎”自己的成績，但是越來越多的人知道了我的成績，心里開始癢癢。反正離上課還有一段時間！他不應(yīng)該來！我急于想知道自己的成績，就跳到了英語課代表那里。就在我拿起試卷想翻的時候，他正好這個時候不偏不倚的來了。當他看到我手里拿著幾摞英語試卷時，他以為我要發(fā)試卷了。于是他不分青紅皂白地把我推倒，無視我的感受，扔下一句話：“不許帶紙?！蔽矣直凰痼@了。我在發(fā)試卷嗎？就算在發(fā)，現(xiàn)在也結(jié)束了。另外，我不發(fā)了！怎么可能！

委屈和昨天的憤怒升華成了定時炸彈。他推了推，點著了，讓我很疼，讓他很難受。舊傷新傷匯成滾滾流水，在我心中化作滾滾淚水。我開始討厭他。我從來沒有討厭過這樣的人。我討厭我的牙齒。我討厭我的心。我討厭我的眼睛。我迫不及待地想和他爭論。但是我不能這樣，因為他是我的老師！“尊敬老師”讓我尊敬他，“信任老師”讓我相信老師永遠是對的，但他今天所做的真的是對的嗎？

我不會因為他是我的老師而討厭他，我會像以前一樣尊敬他，只是因為他是我的老師。

這幾天，幾個麻煩排著隊來看我。寫下來，我們隨風而去！

（初三，700字）