【第1篇】夸夸我們的班集體作文500字-初中初二作文

六年前，我正式加入了二班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，我又要離開(kāi)這個(gè)家了。這幾年來(lái)，它給了我那么多溫暖和回憶！

六年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都有了很大的進(jìn)步。回想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我真的是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但是現(xiàn)在，我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，不再那么年輕無(wú)知，這完全是因?yàn)槎嗄陙?lái)老師對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心。這讓我無(wú)比感激，感激老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)，感激班里帶給自己的溫暖。沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)讀書(shū)，不會(huì)讀書(shū)，也不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真的是這個(gè)溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)春游的時(shí)候，班里的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里經(jīng)常會(huì)有一句話“請(qǐng)主動(dòng)給體弱多病的老師或?qū)W生讓座！”道路坎坷，大家心情沉重，一直唱啊唱，放松心情；當(dāng)一些學(xué)生感到不舒服時(shí)，許多人會(huì)來(lái)。大家互相關(guān)心，互相幫助，一路上互相照顧，讓人深深感受到集體的溫暖。成為集體的一員多好?。∷屛覀兏惺艿綀F(tuán)結(jié)、力量、友誼、謙遜和集體的溫暖。

集體，名字很親切。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，交了朋友，這是難忘的。我會(huì)牢記集體帶給我的溫暖。

【第2篇】我們的班集體作文1100字 驚喜像陽(yáng)光

秋天的陽(yáng)光，就像有自己的“小情懷”，細(xì)膩到讓人說(shuō)不出話來(lái)。它會(huì)沖破云層，在你指尖因秋風(fēng)而涼的時(shí)候帶來(lái)溫暖；當(dāng)你沮喪的時(shí)候，它會(huì)變成一道來(lái)自地平線的光，照耀著前方的光明之路。

就在中考后的這個(gè)特殊時(shí)期，我們創(chuàng)造了只屬于一個(gè)班的陽(yáng)光！

期中考試一直被認(rèn)為是一門(mén)很有挑戰(zhàn)性的考試。也許加了物理之后能讓你看得更完美，或者彌補(bǔ)上學(xué)期期末留下的遺憾，更有可能創(chuàng)造出好的成績(jī)。這不僅是對(duì)我們的考驗(yàn)，也是對(duì)老師的考驗(yàn)。我們有一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的語(yǔ)文老師，他總是喜歡和我們?nèi)跒橐惑w，和我們一起玩，一起笑。大家都親切地叫他“春哥”。為了取得好成績(jī)，我們?cè)谡n堂上盡了最大努力進(jìn)行多方面的復(fù)習(xí)。下課后，我們因?yàn)橄敕ú煌恢庇懻摬恍?。我們還記得他在考場(chǎng)前的那句話：“加油，別緊張！”努力有回報(bào)。他無(wú)法抗拒內(nèi)心的喜悅，把所有的感受都分享給我們。眾所周知，他給的太多了，所以在他生日那天，我們?nèi)喽紱](méi)有告訴他就準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。

那天，我們像往常一樣，在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí)。但是如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活部和娛樂(lè)娛樂(lè)部正在課后討論一些事情。路過(guò)他們，大概就能聽(tīng)到“買(mǎi)蛋糕”、“照常訓(xùn)練”、“以七班結(jié)尾”之類(lèi)的話。大家都很好奇葫蘆里賣(mài)的是什么藥。最后真相在下午彩排運(yùn)動(dòng)會(huì)休息時(shí)被揭露。文化娛樂(lè)部部長(zhǎng)叫我們女生小心繞圈，輕聲說(shuō)：“今天是春哥生日。我們應(yīng)該慶祝他嗎？后來(lái)培訓(xùn)完了，就回班了。春哥還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我先把課關(guān)了，然后嚇了他一跳。然后7班同學(xué)破門(mén)而入，我們一起唱生日歌！你知道嗎？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭后，都喊了一聲：“好，繼續(xù)排練！”

天黑了。一上課，大家就開(kāi)始集中準(zhǔn)備。不知道誰(shuí)喊了一句：“關(guān)燈，春哥來(lái)了！”然后只聽(tīng)“啪啪”幾聲，眼前一片漆黑。不時(shí)有同學(xué)低聲笑，但安靜了一會(huì)兒，整個(gè)教室空無(wú)一人。然后我只聽(tīng)門(mén)把手“咔嚓”一聲，然后春哥開(kāi)燈，響亮的聲音瞬間想起：“春哥生日快樂(lè)！”然后，出乎意料的是，生命部推出了精美的蛋糕，七班同學(xué)蜂擁而至。我不知道我們唱了多少遍生日歌，用英語(yǔ)和漢語(yǔ)。春哥臉上洋溢著幸福的笑容，雙手捂著嘴，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。看著他在燈下許愿，我們趕緊喊：“老師，我們一定要守住第一名！”一聲比一聲高，每次都興奮！

事后春哥回憶到這一點(diǎn)：當(dāng)時(shí)雖然表面上看起來(lái)很平靜，但內(nèi)心早已澎湃，不知道該把手放在哪里。真的給他帶來(lái)太多驚喜，心里暖暖的。在這個(gè)班里，真好！

八個(gè)人，這個(gè)名字突出了我們班像家一樣溫暖，所以會(huì)驚喜。那么充滿愛(ài)的驚喜，那么閃亮，那么火熱，輕輕灑在考完試的這條溫暖的路上。這代表著我們對(duì)老師的回報(bào)和承諾：不要讓老師擔(dān)心，第一個(gè)永遠(yuǎn)持續(xù)！

它是七種顏色的驚喜，每種顏色都有不同的含義——紅色：我們的驚喜有一種火一樣的熱情；橙色：我們對(duì)老師的愛(ài)是如此閃耀；黃色：我們承諾第一個(gè)獎(jiǎng)杯永遠(yuǎn)留在八班；格林：我們像草一樣有韌性；青色：我們有年輕的生命力，一起前進(jìn)；藍(lán)色：48人組成的陣營(yíng)實(shí)力比藍(lán)天的影響力更廣；紫色：一步一步，我們將踏上陽(yáng)光七色編織的道路，從這次考完試的驚喜開(kāi)始，一起沖刺閃亮的巔峰！

【第3篇】我們班現(xiàn)在時(shí)_我們的班集體作文700字

時(shí)間不經(jīng)意間從你指尖溜走。班級(jí)幾乎成了我們的第二個(gè)家。畢竟我們一周七天五天都在這里。我們?cè)谶@里一起笑，在這里一起擔(dān)心。在這些年的相處中，我們所有同學(xué)一起發(fā)生的故事越積越多。這些故事可能并不完美，但都很美好，屬于我們的回憶。

記得第一年開(kāi)學(xué)的第一天，大家都有種奇怪的感覺(jué)，一臉的溫柔。到現(xiàn)在，第二天的學(xué)習(xí)時(shí)間快結(jié)束了，大家都比猴子強(qiáng)。你可能總會(huì)習(xí)慣套路，彼此之間的陌生感飛到八千里之外。課后你時(shí)不時(shí)抱抱我，我也抱抱你。甚至兩個(gè)人上課都要牽手，兩個(gè)人之間的關(guān)系無(wú)法用語(yǔ)言形容，因?yàn)樘昧恕?/p>

我們班還有一個(gè)很大的愛(ài)好，就是上課練習(xí)的時(shí)候短短半個(gè)小時(shí)就有一堂課的合唱，合唱的歌曲大多是動(dòng)畫(huà)片的主題曲，比如《黑貓警長(zhǎng)》，《熊出沒(méi)》，《巴拉拉小魔仙》等。而且每次都唱的很高，每次都有其他班的同學(xué)站在窗口看我們當(dāng)觀眾，那時(shí)候就有一種感覺(jué)。這種快樂(lè)來(lái)自學(xué)生的笑聲。

我覺(jué)得我們班現(xiàn)在挺好的。唯一的問(wèn)題是我們喜歡在課堂上說(shuō)太多。在此之前，語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師說(shuō)，我們是一個(gè)活潑的過(guò)渡。當(dāng)然，我們也有害怕的老師。上課怕老師，自然不敢說(shuō)話。比如我們班主任在地理課上，除了回答問(wèn)題，我們很少敢說(shuō)話。還有一個(gè)語(yǔ)文老師，總覺(jué)得老師背后有一種無(wú)形的壓力在壓迫著你。希望以后大家都能改掉上課說(shuō)話的壞習(xí)慣。

這兩年，我們所有同學(xué)之間發(fā)生了一系列的故事，比如珍珠，可以用一串繩子戴上，變成一條迷人的項(xiàng)鏈；一系列的故事，如文字，書(shū)寫(xiě)我們的歷史，拾起我們心中的畫(huà)筆，一起描述我們的故事，讓故事充滿色彩。

【第4篇】班集體使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)作文400字-初中初二作文

8班《9》對(duì)我是好是壞？我覺(jué)得更重要的是讓我變得更強(qiáng)。

看到同學(xué)們的失態(tài)，我忍不住想拿起筆一個(gè)個(gè)記錄下來(lái)。上課睡覺(jué)，說(shuō)話，目無(wú)，一個(gè)好教室成了他們的娛樂(lè)世界。當(dāng)老師讓我們讀課文時(shí)，很少有人出聲。晚上老師自習(xí)讓我們安靜學(xué)習(xí)的時(shí)候，兩人反目成仇，丑態(tài)一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)在我們面前。老師也對(duì)他們的失態(tài)怒不可遏，滿臉怒氣。一個(gè)心情很好的老師走進(jìn)教室，看到他們的丑態(tài)，馬上就生氣了，沖我們大喊大叫。每當(dāng)聽(tīng)到老師們大聲的罵我們，罵的聲音就不斷的敲打著我的心，一種不寒而栗的感覺(jué)浮上心頭。

面對(duì)學(xué)生的失態(tài)和老師的暴怒只會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。只要我做到了“出淤泥而不染”，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都只是上帝的考驗(yàn)，考驗(yàn)我的力量，考驗(yàn)我的堅(jiān)持，考驗(yàn)我面對(duì)困難的決心……只要我敢于挑戰(zhàn)身邊的一切困難，一切困難就像暴風(fēng)雨后的彩虹。

表面上看，集體給了我很多悲傷、淚水和痛苦……但實(shí)際上它讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

重樓中學(xué)初二：乃迪奈奈

【第5篇】夸夸我們的班集體作文500字-初中初二作文

六年前，我正式加入了二班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，我又要離開(kāi)這個(gè)家了。這幾年來(lái)，它給了我那么多溫暖和回憶！

六年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都有了很大的進(jìn)步?；叵肫饎?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我真的是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但是現(xiàn)在，我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，不再那么年輕無(wú)知，這完全是因?yàn)槎嗄陙?lái)老師對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心。這讓我無(wú)比感激，感激老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)，感激班里帶給自己的溫暖。沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)讀書(shū)，不會(huì)讀書(shū)，也不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真的是這個(gè)溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)春游的時(shí)候，班里的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里經(jīng)常會(huì)有一句話“請(qǐng)主動(dòng)給體弱多病的老師或?qū)W生讓座！”道路坎坷，大家心情沉重，一直唱啊唱，放松心情；當(dāng)一些學(xué)生感到不舒服時(shí)，許多人會(huì)來(lái)。大家互相關(guān)心，互相幫助，一路上互相照顧，讓人深深感受到集體的溫暖。成為集體的一員多好??！它讓我們感受到團(tuán)結(jié)、力量、友誼、謙遜和集體的溫暖。

集體，名字很親切。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，交了朋友，這是難忘的。我會(huì)牢記集體帶給我的溫暖。

【第6篇】班集體的他作文1000字-初中初二作文

不知道從哪里開(kāi)始，記憶的盒子悄然打開(kāi)了。時(shí)間過(guò)得像一場(chǎng)戲，但世界在一瞬間改變了，他依舊。

和他在一起的那些傷心憤怒的故事，要追溯到一年前。

自從我轉(zhuǎn)到新班級(jí)，我就認(rèn)識(shí)他了。開(kāi)學(xué)不久，聽(tīng)說(shuō)他做了很多壞事，可能是我和他的故事開(kāi)頭的預(yù)兆吧！

單元測(cè)試下來(lái)后，我拿回了第一名，走上了班長(zhǎng)的位置。

我一直認(rèn)為他是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，即使他學(xué)習(xí)不好。然而好景不長(zhǎng)，他變了，變得很霸道。

大掃除的時(shí)候，班里同學(xué)都很努力，他卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪欲偷偷溜出學(xué)校去買(mǎi)零食。當(dāng)時(shí)我只知道他還在打掃。不久之后，學(xué)校事務(wù)記錄里有一個(gè)我們班的李森——，原來(lái)是他。我很驚訝。怎么可能？從這件事開(kāi)始，我開(kāi)始遠(yuǎn)離他。

大約幾個(gè)月后，他？我們班的桌椅已經(jīng)到了一個(gè)慘不忍睹的地方，桌椅東倒西歪。班上每個(gè)人都知道他家很有錢(qián)。就算賠錢(qián)，他也會(huì)拍拍屁股走人。我怒不可遏，但又無(wú)可奈何。

他很活躍，在班上嘴巴很大。太能言善辯了，誰(shuí)跟著他就要受無(wú)盡的苦。前排的學(xué)生雖然不受影響，但后排的知識(shí)分子也會(huì)受他的話影響。咽了口唾沫，為了這件事，我們和他談了很久…

“李森，請(qǐng)不要這樣，我們真的受不了?！?/p>

“管？這不是你家，為什么？”他反駁道。

當(dāng)時(shí)我就迫不及待的給他一個(gè)耳光，讓他好好反省一下。不過(guò)，畢竟罵人或者堅(jiān)持教義也不是白罵。所以我選擇了耐心。面對(duì)他，我選擇沉默。

就這樣，他在我的記憶中留下了不可磨滅的印象。

面對(duì)他的一舉一動(dòng)，我很難過(guò)，也很生氣。他三天兩頭搗亂，老？階級(jí)敗壞。不是嗎？月底的先進(jìn)文明班。0%，都是他的“善行”！

他和孩子們相處很不好。那天晚上，我明明看到他和一個(gè)七八歲的孩子討價(jià)還價(jià)。

“只要你？我的東西，明天給你個(gè)奧特曼好不好？”

“不，不要。你是騙子，你早就答應(yīng)了？的。你悔改了，哼！”

他怎么能和孩子爭(zhēng)論呢？真是.幼稚！嘿~

后來(lái)我們找到班主任，把這些情況向她反映。

沒(méi)想到老師說(shuō)他腦子被撞了，記憶模糊了，所以.

我意識(shí)到我誤解了他。從這一點(diǎn)上，我和同學(xué)都覺(jué)得有點(diǎn)可憐他。處處為他著想，即使他犯錯(cuò)，我們也會(huì)讓步，因?yàn)槲覀冎?，理解和原諒?fù)葓?jiān)持更高尚。

過(guò)了一段時(shí)間，他又開(kāi)始犯同樣的老毛病了。他的同學(xué)沒(méi)有對(duì)他怎么樣。他把別人變成了女孩?？蘖恕Ｋ艿搅死蠋熀蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的譴責(zé)，但他聽(tīng)了之后還是一意孤行。

……

【第7篇】流動(dòng)紅旗_我愛(ài)我的班集體作文900字

每次獲得優(yōu)秀班第一名的班級(jí)都會(huì)掛一面移動(dòng)紅旗。這個(gè)移動(dòng)紅旗在我們班掛了快一個(gè)學(xué)期了。我們班的學(xué)生非常自豪。

這一天，我們班剛打掃完，等著學(xué)生會(huì)的健康評(píng)估員過(guò)來(lái)打分。我們班下一節(jié)課正好是體育課，所以大家不僅打掃衛(wèi)生很好，而且把書(shū)、桌椅整理的很整齊，看起來(lái)很漂亮。所有的學(xué)生都去操場(chǎng)準(zhǔn)備上課。我們體育老師說(shuō)這個(gè)班應(yīng)該是免費(fèi)的，但是有一些愛(ài)玩的同學(xué)建議我們跳繩，讓老師組織一個(gè)比賽。體育老師說(shuō)好啊，你們誰(shuí)來(lái)拿跳繩？我自告奮勇跑過(guò)去說(shuō)我去拿。就這樣，我跑到了教室。我一到教室，就看到衛(wèi)生檢查員去了下一節(jié)課。我趕緊跑去拿跳繩。我把跳繩塞得太近了，就使勁拉，把桌子上的書(shū)都弄散了。我正要撿起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)樓下同學(xué)又催我。我以為反正已經(jīng)檢查過(guò)了，就回來(lái)收拾了。于是我跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，我們開(kāi)始了一場(chǎng)比賽。我們上了一堂瘋狂的課，我們很開(kāi)心。

剛回到教室，廣播喇叭響起，宣布移動(dòng)紅旗到來(lái)。我們都很不屑一顧。一定是我們?nèi)?。有沒(méi)有懸念？各位，跟著你們說(shuō)的，跟著我說(shuō)的。這時(shí)，我們只聽(tīng)到廣播里清楚地報(bào)道了1班，我們都很驚訝？不會(huì)這樣吧一直在我們班。剛才，我們打掃得很干凈。不可能。我很驚訝。不會(huì)是因?yàn)槲业粼诘厣系臅?shū)。我不能。很明顯我班已經(jīng)檢查完了，我的書(shū)剛掉出來(lái)。是不是我們班當(dāng)時(shí)沒(méi)查？我突然緊張起來(lái)。我跑去問(wèn)一個(gè)參加健康檢查的學(xué)長(zhǎng)。學(xué)長(zhǎng)告訴我，我們班沒(méi)有給高分是因?yàn)闀?shū)散落一地。這很糟糕。我成了恥辱的罪魁禍?zhǔn)?。怎么才能?duì)同學(xué)正確？就這樣，我們班掛了快一個(gè)學(xué)期的移動(dòng)紅旗被一班拿走了。越想越愧疚，越想學(xué)。同學(xué)都很努力，我努力換來(lái)的班級(jí)榮譽(yù)都被我毀了。我跑到班主任那里，把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。本來(lái)以為會(huì)被老師罵，沒(méi)想到班主任告訴我，你可以承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，比我們班拿到移動(dòng)紅旗更有意義。這次移動(dòng)紅旗沒(méi)了，下次我們會(huì)努力讓他回來(lái)，但是今天我們發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)勇于承擔(dān)責(zé)任，珍惜自己的工作成果，我們收獲更多！

聽(tīng)了老師的話，我的眼里充滿了淚水.

【第8篇】我的班集體作文350字-初中初二作文

我們班有“五大巨頭”，我們不敢招惹他們?？?，我們又瘋了！

中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家

李長(zhǎng)得不算難看，但她不太喜歡說(shuō)話，而且性格很好。我們班語(yǔ)文學(xué)習(xí)超級(jí)好。她知識(shí)豐富，學(xué)習(xí)努力。每次利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，她都不是很活潑。但是她很有幫助。但是我們值得學(xué)習(xí)。哦！

數(shù)學(xué)家

他？性格孤僻，安靜一個(gè)人去上數(shù)學(xué)課，那就沒(méi)什么可被打敗的了，我們班的數(shù)學(xué)天才郭——

英國(guó)家庭

我們班每個(gè)人都叫他“貝比”。他也是個(gè)好班長(zhǎng)。他友好、活潑、負(fù)責(zé)。他也超級(jí)搞笑。我們班的女生都不佩服他，都愿意和他一起玩。說(shuō)英語(yǔ)是庸醫(yī)，或英語(yǔ)課的代表，也就是我們都知道的著名的——憨豆。

第二天：1名男囚犯

【第9篇】班集體，“幫”集體作文1700字-初中初二作文

[前言]

班組？“幫助”集體！純粹是“地位幫”、“金錢(qián)幫”、“黑話幫”、“潮流幫(很多人誤解了“人格”的真正含義)”、“自私幫”，就是一個(gè)幫！

【往前走，往前走！】

雖然我們的“幫派”不會(huì)比其他“幫派”更混亂，但是和真正有攻擊性的階級(jí)是有很大區(qū)別的。就像玩游戲一樣。我們?cè)谕粋€(gè)屋檐下共度“親密時(shí)光”。我們應(yīng)該互相幫助，積極進(jìn)取，共同度過(guò)難關(guān)?，F(xiàn)在，別人又給我增加了難度，增加了關(guān)卡，讓我動(dòng)彈不得。讓我難過(guò)的不是別人強(qiáng)加給我的困難，而是我看到一群群被別人拋棄，爬不上去的人。他們走不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持下來(lái)，最后倒下了，從此消失在人們的眼前。沒(méi)有他們的影子。

但是他們有一個(gè)信念，那就是“堅(jiān)持住”！他們一起扛起肩膀，一步一步地大步向前。越來(lái)越快了，要趕上來(lái)了！他們一起大聲呼救。跑在前面的人聽(tīng)到了撕肺的叫聲。他們沒(méi)有停下來(lái)，而是越跑越快.落后的人很難過(guò)。這時(shí)候他們心里都在想：不能再靠他們了！自力更生！

[個(gè)性]

我是一個(gè)獨(dú)立的“個(gè)體”，為什么？因?yàn)樗麄兪菈娜恕?/p>

他們誤解人格，認(rèn)為人格是在?？?，耍新潮。為了突出自己的“人格”，他張牙舞爪，千方百計(jì)排斥和打擊外來(lái)事物和新事物，認(rèn)為欺凌可以提升階級(jí)的地位，自尊意味著人格和魅力。不能包容別人的想法和意見(jiàn)，不能包容別人的成功和榮耀///這就是性格？

憤怒！

他們總是喜歡粗話罵人。看來(lái)用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言罵人可以“戰(zhàn)勝”別人，張揚(yáng)自己的“個(gè)性”。他們的“勝率”一次次提高，罵人的語(yǔ)言和表達(dá)方式也越來(lái)越“豐富”，越來(lái)越“標(biāo)準(zhǔn)”。從之前的10%，20%，已經(jīng)持續(xù)提高到將近99%。如果是我，我寧愿把“勝率”降到1%，把剩下的1%用于無(wú)用的抵抗。雖然被打敗了，但我又變成了文明的自己！

我討厭他們這樣做。他們不僅誤解了自己的性格，還把人分成三六九等。他們的“邪惡”力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)正義。有一次，“惡”迫使正義拋開(kāi)光明，拋開(kāi)光明，但正義立刻拒絕了！但正義無(wú)法抵擋“惡”的群體性攻擊，逐漸被淘汰，逐漸不被人們追捧.

在“幫助”層面，一股強(qiáng)大的陰風(fēng)在召喚和呼喚，正義的憤怒之聲被掩蓋.

[戰(zhàn)爭(zhēng)]

幾個(gè)月前，同桌挑起了對(duì)我的“冷戰(zhàn)”。處處諷刺我，處處激我，造謠。對(duì)此，我很沮喪，但我也一次又一次地忍受著。最后我忍無(wú)可忍，開(kāi)始了三個(gè)月的正義“反擊”，對(duì)抗他。

……

現(xiàn)在，我厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，又累又弱。我要學(xué)習(xí)，不要打架！我沒(méi)有精力去辯護(hù)和指出他留給我的劣跡。

今天上午，正義與邪惡的小規(guī)模戰(zhàn)斗正式爆發(fā)。正義英勇戰(zhàn)斗，卻被另一條反動(dòng)的混水摸魚(yú)搶走，正義失敗。但它從不向“惡”和邪惡屈服，也不屈服！依然默默掙扎，為正義而戰(zhàn).

同桌，他只是一個(gè)“惡”的影子。真正的“惡”是可怕的，令人毛骨悚然的。但正義不明。我們班有多少“惡”的影子？

[虛擬競(jìng)賽]

考試的時(shí)候真的很驚艷，真的很“壯觀”?！掖页?，紙茫茫，風(fēng)吹眼睛看答案！不管什么“課”，都是在勤奮作弊。

我不明白分?jǐn)?shù)這樣有什么用。我不喜歡抄襲。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。把別人的答案印在我自己的試卷上，真是侮辱我的智商！別人還是別人，永遠(yuǎn)不會(huì)是自己的。抱著“虛”的結(jié)果好糊弄父母，叫幾句“被騙”的贊。

[結(jié)束]

在“幫派”層面，除了那些“惡”、“半惡半義”、“諂媚于‘惡’的人之外，他們從不禮貌地對(duì)待別人。好像習(xí)慣說(shuō)“臟”。第一個(gè)出口就臟了！臟！

[結(jié)論]

他們是一群披著羊皮的狼，面目丑陋險(xiǎn)惡。連上帝都分不清他們是善是惡。跟著他們的不是一群狼，而是一群狼！

我是一只披著狼皮的小綿羊。披著羊皮和狼皮的諷刺，灰色而沉悶，令人作嘔。但是在披著狼皮的心里，卻是很亮很亮的！

學(xué)生就是這么自私，喜歡侮辱別人。班組？還是個(gè)人？

福建省莆田市中山中學(xué)080262

林庚

初中其他年級(jí)同類(lèi)作文

我的班集體，我的母親

當(dāng)我累的時(shí)候，她會(huì)給我一把椅子，讓我坐在她懷里，給我一些書(shū)，讓我走進(jìn)書(shū)的世界。

我會(huì)在學(xué)習(xí)中遇到困難。困難是網(wǎng)，我是一只經(jīng)常被困在網(wǎng)里的鳥(niǎo)。是她打開(kāi)了網(wǎng)，讓我高飛；她給了我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界上戰(zhàn)斗。

有時(shí)候我很調(diào)皮，經(jīng)常想做一些不該做的事。她在墻報(bào)上寫(xiě)了“十大錯(cuò)誤”，就像給我施了一個(gè)“金箍咒”，讓我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己，教育了自己。你說(shuō)她長(zhǎng)得不像我媽媽?zhuān)?/p>

在我心煩意亂的時(shí)候，她給了我一個(gè)很好的環(huán)境，打開(kāi)了我心里的窗戶，讓我看到了這個(gè)世界的美好和激動(dòng)，把愛(ài)的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。

當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，她對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)找我，我的孩子。”我們撲到她的懷里，感到無(wú)比幸福、溫暖和快樂(lè)。她不是我們的媽媽嗎？

生病的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，不僅要戰(zhàn)勝疾病，還要好好學(xué)習(xí)。媽媽在，你不用怕，同學(xué)都在你身邊。你很快就會(huì)好的?！痹谒恼疹櫹?，我的病很快就好了，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕上了。

當(dāng)我找不到我要找的東西時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了一句話：“不耐煩了，就達(dá)不到目的?！边@時(shí)哥哥姐姐同學(xué)都來(lái)幫我，我想：“他們一定是按照我媽說(shuō)的做了。這一件事，讓我忘記了她——我的階級(jí)，我的母親。

我想在未來(lái)走向世界。她為我鋪好了一條寬敞明亮的路，指引我走向榮耀，走向更美好的明天。她好像對(duì)我說(shuō)：“成功就在你眼前，努力吧！我的兒子。”

她是我的媽媽?zhuān)覀兛蓯?ài)的班級(jí)。我愛(ài)她，我想保護(hù)她，用我的智慧和成就把她打扮得更美更動(dòng)人。

（初一作文，）

我們七九班_我們的班集體作文400字

懵懂中，我踏入了七九集體，命運(yùn)把我們帶到了一起。

軍訓(xùn)的日子里，我們大汗淋漓。吃完飯，我們有序排隊(duì)，以軍人的姿態(tài)站在橡膠跑道上。

太陽(yáng)就像蘸了辣椒水，空曠操場(chǎng)上的影子縮成一團(tuán)，潮濕的空氣似乎凝固了。紫外線照射到帽檐下半張臉，汗水直打滾，皮膚發(fā)癢。

我穿著迷彩服，雙腿繃緊，身體微微顫抖，只是在我面前感到恍惚和眩暈。哨聲響起，我們?cè)谒芰喜萜荷洗蜃?，像鉛腿一樣放松。滿頭大汗的張先生在前面踱步，不忘問(wèn)：“誰(shuí)不舒服？”幫助嘴唇白的同學(xué)在陰涼處休息。

油光滿面，她拿了一盒紙巾，笑著走了。她把它撿起來(lái)，遞給需要它的學(xué)生。我舉起濕漉漉的右手，將一條柔軟、潔白、輕盈的紙巾放入掌心，像一只輕盈的蝴蝶。我抬頭一看，老師的嘴角在背光燈下上揚(yáng)，像一座彎橋，微微的笑像陽(yáng)光傾瀉，陣陣茶香和花香撲面而來(lái)。用紙巾擦擦臉，吻去汗水，不知道腦子里冒出什么來(lái)。是我第一次見(jiàn)到她時(shí)她的笑容嗎？或者.

校園里覆蓋著或深或淺的綠色植物，巨大的操場(chǎng)太小了。但是有老師就有我們的學(xué)生！

（初一作文，）

溫暖的班集體作文700字 我們的心近了

當(dāng)我們彼此靠近，彼此依靠，就像爬滿墻壁的爬山虎，我們的心是靠近的，因?yàn)槲覀冎朗裁词菆F(tuán)結(jié)！人是團(tuán)結(jié)的，泰山招！

“團(tuán)結(jié)就是力量”，促使我們向上爬。即使還有很長(zhǎng)的路要走，我們也會(huì)手拉手肩并肩地進(jìn)退，相信一滴水放在海里永遠(yuǎn)不會(huì)干涸！以前我們同學(xué)一直想互相競(jìng)爭(zhēng)，但是相處了兩年多，我們的心漸漸靠得更近了！

在籃球比賽中，我們的心是緊密的…

學(xué)校將舉行一場(chǎng)籃球比賽。我們班的男生每天放學(xué)都會(huì)打籃球，總會(huì)看到自己奔跑的身影，在球場(chǎng)上流眼淚。

真正的比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們班的男生都在努力拼搏，我們會(huì)為他們進(jìn)球歡呼，看到他們自信的笑容感到開(kāi)心！當(dāng)他們失去一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)叫他們的名字，告訴他們：不僅你，我們也會(huì)戰(zhàn)斗，我們會(huì)陪著他們！終于我們贏了，掌聲響起！

我們每一個(gè)人都以此為榮，為我們班的榮譽(yù)而戰(zhàn)，知道我們是一個(gè)集體！

在一次班會(huì)上，我們的心很近…

演出前不到一周，我們只出了一兩個(gè)小制作。每個(gè)人都變得緊張，并逐漸意識(shí)到。我們是一個(gè)團(tuán)體！課后，我們盡最大努力尋找材料。我會(huì)幫你的。相信一起畫(huà)會(huì)更好！在紙上畫(huà)一幅又一幅生動(dòng)的圖畫(huà)。

在展覽期間，我們帶著自己的小作品講述了背后的故事。這時(shí)，我們每個(gè)人都笑了。我們把它們放在教室的每一個(gè)地方后，看到它們的時(shí)候，想起了當(dāng)時(shí)我們一起拍的場(chǎng)景，感動(dòng)到了我的心.

讓我們好好收藏它們，哪怕每一個(gè)都沒(méi)有那么漂亮！我們學(xué)會(huì)了，我們是一個(gè)集體！

每當(dāng)我們復(fù)習(xí)功課時(shí)，我們的心是靠近的.

在即將到來(lái)的中考中，我們不會(huì)像以前那樣玩?zhèn)€不停，不知道時(shí)間的價(jià)值?，F(xiàn)在，我們每一個(gè)人都那么用心。在課堂上，只有互相討論的聲音，只有我們樂(lè)于解決難題的最自然的笑聲，而下課后，只有我們忙碌的身影總在問(wèn)老師問(wèn)題！最神奇的是，這個(gè)從來(lái)不努力學(xué)習(xí)的人，居然這么有攻擊性！

我們每個(gè)人都在爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)取我們班的榮譽(yù)！我們學(xué)會(huì)了，我們是一個(gè)集體！

我們的心真的很近！無(wú)論在哪里，無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì)互相幫助！

（初三作文，）