【第1篇】進(jìn)入三國（一）作文1400字-初中初二作文

除了自我介紹，純屬虛構(gòu)，希望讀者喜歡

自我介紹：我是一名初中生，被親戚申請到美國。我無語。一個(gè)美國人有多好。我覺得被騙了.

萬圣節(jié)快到了，我好開心，老師一遍又一遍的罵我傷透了心…

下了校車后，一輛大卡車突然撞上我，當(dāng)場暈倒。醒來后我大喊：“我x，美國校車的安全措施太差了……”我環(huán)顧四周，很多人圍著我。我問：“你在看什么？你沒見過帥哥嗎？”大家都被我叫走了，笑了幾聲看著自己?！拔沂莤，為什么……”我無語，那么多人把我當(dāng)乞丐，錢粘在我衣服上.但是我?guī)淼膸讐K錢在這里也沒用，這也是事實(shí)。找銀行之前，哇，一個(gè)頭上戴著黃色頭巾的小哥哥，我說：“大哥哥，我沒見過這種衣服。”突然，一支箭飛過，射中了他。哇，我問兇手是誰。他說他是黃忠。我看了看他的衣服，問這是不是三國時(shí)期。他說：“三國時(shí)代，我是蜀將黃忠。這個(gè)少年怎么穿成這樣？”之后又說那人是強(qiáng)盜，冒充黃巾軍。嗯，我跟他說帶我去見劉備，他帶我去見關(guān)羽。

看到關(guān)羽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)張飛等人在，沒有看到劉備。我問劉備。他們說先考察我，然后我的目光轉(zhuǎn)向關(guān)羽。哇，大紅棗，大家都笑了，關(guān)羽也笑了。然后我向他們解釋了一切，給了他們我最后的三塊錢.他們終于相信，是他們把我?guī)У搅藙渖磉?。呃，劉備本性不改，還在編草鞋.我問現(xiàn)在什么時(shí)候打仗，生氣的張飛說一個(gè)孩子口氣這么大。大家都笑了。他們告訴我，他們想打赤壁戰(zhàn)爭。現(xiàn)在他們要討論誰來殺曹操。我告訴他們：“曹操對關(guān)羽很好，他絕不能去?！标P(guān)羽有點(diǎn)生氣，然后在我的解釋下，關(guān)羽放棄了戰(zhàn)斗的念頭，最后在劉備等人的配合下，曹操被殺。

哈哈，好日子來了。劉備讓我做他的軍師，我說我是副軍師，諸葛亮比我厲害(但我知道諸葛亮有點(diǎn)心機(jī))。劉備同意了，司馬懿立國，我決定加入孫權(quán)再次進(jìn)攻。諸葛亮和劉備都同意了。沒想到，孫權(quán)拒絕了請求，發(fā)動(dòng)了海上進(jìn)攻。我讓張飛和關(guān)羽都回來，免得再惹他們生氣。讓馬超率領(lǐng)兩萬大軍守邊境。司馬懿注意到我的存在，派了幾個(gè)刺客。可惜諸葛亮早就料到了，派趙云殺了他們，堅(jiān)守我的臥室。這讓我更加意識(shí)到諸葛亮想背叛。后來諸葛亮決定讓龐德當(dāng)代理軍師，想帶領(lǐng)70萬大軍出征。我偷偷告訴劉備，諸葛亮可能要背叛，劉備不信，讓他把馬超和劉備帶走。諸葛亮很快殺了司馬懿，偷偷讓我在合肥商量。我?guī)Я粟w云和兩萬騎兵。我原本想和我一起創(chuàng)造一個(gè)國家。我早料到會(huì)這樣。最后我說沒有，馬岱突然沖出來和趙云打了起來。他打敗了趙云，趙云三兩下就解決了他。諸葛亮趁機(jī)逃走，讓五萬騎兵追我。原來馬超還在蜀國一邊，領(lǐng)著我。為了保護(hù)我不回蜀國，沒想到諸葛亮?xí)⒓凑心?，重建一支多達(dá)50萬的軍隊(duì)。我和司馬懿的九十萬大軍一起，立即進(jìn)軍蜀國。龐德知道諸葛亮?xí)@樣做，派弓箭手支援，最后擊退了他們。但是諸葛亮兵力多，我們只有不到五十萬。怎么打？按照老辦法，我讓劉備聯(lián)合孫權(quán)。他很無聊，但他拒絕告訴我他會(huì)如何與670萬軍隊(duì)作戰(zhàn)。他太蠢了。我們兩軍加起來會(huì)有多少人？結(jié)果諸葛亮很快解決了他。哈哈，戰(zhàn)爭肯定是一傷兩損的。而且諸葛亮被毒箭射中，三年之內(nèi)必死無疑。但我以為他會(huì)用詭計(jì)增加他的生命，所以我讓劉備追求勝利，真的殺了他。諸葛亮吐血而亡，三國統(tǒng)一。

馬雷羅中學(xué)(美利堅(jiān)合眾國)朱初級(jí)中學(xué)：

【第2篇】進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)方法作文500字-初中初二作文

小學(xué)的生活無憂無慮，也是我們一生中最美好的時(shí)光。我們上小學(xué)六年了，這一定是我們學(xué)習(xí)生涯中最長的學(xué)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們已經(jīng)踏出了小學(xué)的大門，同時(shí)進(jìn)入了中學(xué)的大門。我們從懵懂的孩子變成了懂事通情達(dá)理的孩子。這說明我們已經(jīng)告別了多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。

進(jìn)入初中，要改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不要用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我只在中學(xué)呆了一年，也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)是，老師要看眼睛，認(rèn)真聽講。我總結(jié)了數(shù)學(xué)和語文的學(xué)習(xí)方法：

數(shù)學(xué)：提前一天或幾天在書上畫概念、定理、公式、定律、重要句子。并分析每個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，用序號(hào)標(biāo)注。定期有計(jì)劃的復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)歸納不同的問題，學(xué)習(xí)方法，收集好，定期復(fù)習(xí)，熟知。

中文：學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。首先，正確讀出單詞的發(fā)音。其次，掌握單詞的形狀和意義。2.掌握這篇文章的主要觀點(diǎn)和含義，反映作者有什么樣的想法。3.用材料逐段分析。

雖然初中的學(xué)習(xí)沒有小學(xué)那么枯燥有趣，但是只要你掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)找到樂趣，玩得開心。

初二：李秀

【第3篇】進(jìn)入三國（一）

除了自我介紹，純屬虛構(gòu)，希望讀者喜歡

自我介紹：我是一名初中生，被親戚申請到美國。我無語。一個(gè)美國人有多好。我覺得被騙了.

萬圣節(jié)快到了，我好開心，老師一遍又一遍的罵我傷透了心…

下了校車后，一輛大卡車突然撞上我，當(dāng)場暈倒。醒來后我大喊：“我x，美國校車的安全措施太差了……”我環(huán)顧四周，很多人圍著我。我問：“你在看什么？你沒見過帥哥嗎？”大家都被我叫走了，笑了幾聲看著自己?！拔沂莤，為什么……”我無語，那么多人把我當(dāng)乞丐，錢粘在我衣服上.但是我?guī)淼哪菐讐K錢在這里也沒用，這也是事實(shí)。找銀行之前，哇，一個(gè)頭上戴著黃色頭巾的小哥哥，我說：“大哥哥，我沒見過這種衣服。”突然，一支箭飛過，射中了他。哇，我問兇手是誰。他說他是黃忠。我看了看他的衣服，問這是不是三國時(shí)期。他說：“三國時(shí)代，我是蜀將黃忠。這個(gè)少年怎么穿成這樣？”之后又說那人是強(qiáng)盜，冒充黃巾軍。嗯，我跟他說帶我去見劉備，他帶我去見關(guān)羽。

看到關(guān)羽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)張飛等人在，沒有看到劉備。我問劉備。他們說先考察我，然后我的目光轉(zhuǎn)向關(guān)羽。哇，大紅棗，大家都笑了，關(guān)羽也笑了。然后我向他們解釋了一切，給了他們我最后的三塊錢.他們終于相信，是他們把我?guī)У搅藙渖磉叀＿?，劉備本性不改，還在編草鞋.我問現(xiàn)在什么時(shí)候打仗，生氣的張飛說一個(gè)孩子口氣這么大。大家都笑了。他們告訴我，他們想打赤壁戰(zhàn)爭。現(xiàn)在他們要討論誰來殺曹操。我告訴他們：“曹操對關(guān)羽很好，他絕不能去。”關(guān)羽有點(diǎn)生氣，然后在我的解釋下，關(guān)羽放棄了戰(zhàn)斗的念頭，最后在劉備等人的配合下，曹操被殺。

哈哈，好日子來了。劉備讓我做他的軍師，我說我是副軍師，諸葛亮比我厲害(但我知道諸葛亮有點(diǎn)心機(jī))。劉備同意了，司馬懿立國，我決定加入孫權(quán)再次進(jìn)攻。諸葛亮和劉備都同意了。沒想到，孫權(quán)拒絕了請求，發(fā)動(dòng)了海上進(jìn)攻。我讓張飛和關(guān)羽都回來，免得再惹他們生氣。讓馬超率領(lǐng)兩萬大軍守邊境。司馬懿注意到我的存在，派了幾個(gè)刺客?？上еT葛亮早就料到了，派趙云殺了他們，堅(jiān)守我的臥室。這讓我更加意識(shí)到諸葛亮想背叛。后來諸葛亮決定讓龐德當(dāng)代理軍師，想帶領(lǐng)70萬大軍出征。我偷偷告訴劉備，諸葛亮可能要背叛，劉備不信，讓他把馬超和劉備帶走。諸葛亮很快殺了司馬懿，偷偷讓我在合肥商量。我?guī)Я粟w云和兩萬騎兵。我原本想和我一起創(chuàng)造一個(gè)國家。我早料到會(huì)這樣。最后我說沒有，馬岱突然沖出來和趙云打了起來。他打敗了趙云，趙云三兩下就解決了他。諸葛亮趁機(jī)逃走，讓五萬騎兵追我。原來馬超還在蜀國一邊，領(lǐng)著我。為了保護(hù)我不回蜀國，沒想到諸葛亮?xí)⒓凑心?，重建一支多達(dá)50萬的軍隊(duì)。我和司馬懿的九十萬大軍一起，立即進(jìn)軍蜀國。龐德知道諸葛亮?xí)@樣做，派弓箭手支援，最后擊退了他們。但是諸葛亮兵力多，我們只有不到五十萬。怎么打？按照老辦法，我讓劉備聯(lián)合孫權(quán)。他很無聊，但他拒絕告訴我他會(huì)如何與670萬軍隊(duì)作戰(zhàn)。他太蠢了。我們兩軍加起來會(huì)有多少人？結(jié)果諸葛亮很快解決了他。哈哈，戰(zhàn)爭肯定是一傷兩損的。而且諸葛亮被毒箭射中，三年之內(nèi)必死無疑。但我以為他會(huì)用詭計(jì)增加他的生命，所以我讓劉備追求勝利，真的殺了他。諸葛亮吐血而亡，三國統(tǒng)一。

【第4篇】初二作文：進(jìn)入三國（二）

據(jù)說蜀國統(tǒng)一了，我就沒事了。后來2011年我來的地方被建成龍王廟，但我是龍王！

好景不長。有一天去龍王廟賞賞，被一個(gè)絆腳石嚇呆了。沒想到來到了實(shí)際的1909年代，那時(shí)候我還在國內(nèi)，考試成績繼續(xù)像股市一樣下滑，數(shù)學(xué)卻像經(jīng)濟(jì)一樣上漲。當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)考試，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。他立刻走過來，拍了拍桌面。我馬上抬頭說：“大膽奸臣”，突然全班都驚呆了，于是我睜開眼睛喊道：“你回來了？”“嘿，為什么不呢？”“哦，還不是時(shí)候。中午三點(diǎn)，到時(shí)候，馬上斬首……”“不斬，便立！”我被喊出來，沒想到站起來就“砰”的一聲。“尼瑪?shù)?，無聊？”突然回到三國時(shí)期，被黃巾軍抓住。張角問我：“這是誰？”“我是你叔叔，你是誰？”，“大膽，欺人太甚，來，拖出來！”大臣們連忙勸阻：“他只是個(gè)小孩子，更別說這會(huì)影響大人的名聲！”，他沒有，還在繼續(xù)質(zhì)疑，我說實(shí)話，也一眼就認(rèn)出了他是張角，但是我想幫劉備，我假裝告訴他，不如跟劉備先和好，然后一統(tǒng)天下，殺了他，張角有大隊(duì)伍，所以是小事，我答應(yīng)了，然后我去找劉備，最后給他講了很多三國的故事，因?yàn)樗鷱埥锹?lián)系不上?！澳惘偭藛幔看帘亲?？”“大膽不羈，竟敢在這里侮辱我！”，“膽子小”“拖出去砍頭”“你以為現(xiàn)在是三國？什么都砸了，吃吧！”哦，上帝，你和我一起玩。我可以不玩了嗎？突然電視說：“不行！”.“哦，我在看《命中注定愛你》！”“我x，你無聊嗎？一大早看看這個(gè)……”，然后我說我不吃了，回去睡覺.

未完，未完待續(xù).

【第5篇】初中二年級(jí)作文：進(jìn)入三國（一）

除了自我介紹，純屬虛構(gòu)，希望讀者喜歡

自我介紹：我是一名初中生，被親戚申請到美國。我無語。一個(gè)美國人有多好。我覺得被騙了.

萬圣節(jié)快到了，我好開心，老師一遍又一遍的罵我傷透了心…

下了校車后，一輛大卡車突然撞上我，當(dāng)場暈倒。醒來后我大喊：“我x，美國校車的安全措施太差了……”我環(huán)顧四周，很多人圍著我。我問：“你在看什么？你沒見過帥哥嗎？”大家都被我叫走了，笑了幾聲看著自己。“我是x，為什么……”我無語，那么多人把我當(dāng)乞丐，錢粘在我衣服上.但是我?guī)淼膸讐K錢在這里也沒用，這也是事實(shí)。找銀行之前，哇，一個(gè)頭上戴著黃色頭巾的小哥哥，我說：“大哥哥，我沒見過這種衣服?！蓖蝗?，一支箭飛過，射中了他。哇，我問兇手是誰。他說他是黃忠。我看了看他的衣服，問這是不是三國時(shí)期。他說：“三國時(shí)代，我是蜀將黃忠。這個(gè)少年怎么穿成這樣？”之后又說那人是強(qiáng)盜，冒充黃巾軍。嗯，我跟他說帶我去見劉備，他帶我去見關(guān)羽。

看到關(guān)羽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)張飛等人在，沒有看到劉備。我問劉備。他們說先考察我，然后我的目光轉(zhuǎn)向關(guān)羽。哇，大紅棗，大家都笑了，關(guān)羽也笑了。然后我向他們解釋了一切，給了他們我最后的三塊錢.他們終于相信，是他們把我?guī)У搅藙渖磉?。呃，劉備本性不改，還在編草鞋.我問現(xiàn)在什么時(shí)候打仗，生氣的張飛說一個(gè)孩子口氣這么大。大家都笑了。他們告訴我，他們想打赤壁戰(zhàn)爭。現(xiàn)在他們要討論誰來殺曹操。我告訴他們：“曹操對關(guān)羽很好，他絕不能去?！标P(guān)羽有點(diǎn)生氣，然后在我的解釋下，關(guān)羽放棄了戰(zhàn)斗的念頭，最后在劉備等人的配合下，曹操被殺。

哈哈，好日子來了。劉備讓我做他的軍師，我說我是副軍師，諸葛亮比我厲害(但我知道諸葛亮有點(diǎn)心機(jī))。劉備同意了，司馬懿立國，我決定加入孫權(quán)再次進(jìn)攻。諸葛亮和劉備都同意了。沒想到，孫權(quán)拒絕了請求，發(fā)動(dòng)了海上進(jìn)攻。我讓張飛和關(guān)羽都回來，免得再惹他們生氣。讓馬超率領(lǐng)兩萬大軍守邊境。司馬懿注意到我的存在，派了幾個(gè)刺客?？上еT葛亮早就料到了，派趙云殺了他們，堅(jiān)守我的臥室。這讓我更加意識(shí)到諸葛亮想背叛。后來諸葛亮決定讓龐德當(dāng)代理軍師，想帶領(lǐng)70萬大軍出征。我偷偷告訴劉備，諸葛亮可能要背叛，劉備不信，讓他把馬超和劉備帶走。諸葛亮很快殺了司馬懿，偷偷讓我在合肥商量。我?guī)Я粟w云和兩萬騎兵。我原本想和我一起創(chuàng)造一個(gè)國家。我早料到會(huì)這樣。最后我說沒有，馬岱突然沖出來和趙云打了起來。他打敗了趙云，趙云三兩下就解決了他。諸葛亮趁機(jī)逃走，讓五萬騎兵追我。原來馬超還在蜀國一邊，領(lǐng)著我。為了保護(hù)我不回蜀國，沒想到諸葛亮?xí)⒓凑心迹亟ㄒ恢Ф噙_(dá)50萬的軍隊(duì)。我和司馬懿的九十萬大軍一起，立即進(jìn)軍蜀國。龐德知道諸葛亮?xí)@樣做，派弓箭手支援，最后擊退了他們。但是諸葛亮兵力多，我們只有不到五十萬。怎么打？按照老辦法，我讓劉備聯(lián)合孫權(quán)。他很無聊，但他拒絕告訴我他會(huì)如何與670萬軍隊(duì)作戰(zhàn)。他太蠢了。我們兩軍加起來會(huì)有多少人？結(jié)果諸葛亮很快解決了他。哈哈，戰(zhàn)爭肯定是一傷兩損的。而且諸葛亮被毒箭射中，三年之內(nèi)必死無疑。但我以為他會(huì)用詭計(jì)增加他的生命，所以我讓劉備追求勝利，真的殺了他。諸葛亮吐血而亡，三國統(tǒng)一。

【第6篇】初二作文：進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)的生活無憂無慮，也是我們一生中最美好的時(shí)光。我們上小學(xué)六年了，這一定是我們學(xué)習(xí)生涯中最長的學(xué)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們已經(jīng)踏出了小學(xué)的大門，同時(shí)進(jìn)入了中學(xué)的大門。我們從懵懂的孩子變成了懂事通情達(dá)理的孩子。這說明我們已經(jīng)告別了多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。

進(jìn)入初中，要改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不要用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我只在中學(xué)呆了一年，也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)是，老師要看眼睛，認(rèn)真聽講。我總結(jié)了數(shù)學(xué)和語文的學(xué)習(xí)方法

數(shù)學(xué)：提前一天或幾天在書上畫概念、定理、公式、定律、重要句子。并分析每個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，用序號(hào)標(biāo)注。定期有計(jì)劃的復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)歸納不同的問題，學(xué)習(xí)方法，收集好，定期復(fù)習(xí)，熟知。

中文：學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。首先，正確讀出單詞的發(fā)音。其次，掌握單詞的形狀和意義。2.掌握這篇文章的主要觀點(diǎn)和含義，反映作者有什么樣的想法。3.用材料逐段分析。

雖然初中的學(xué)習(xí)沒有小學(xué)那么枯燥有趣，但是只要你掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)找到樂趣，玩得開心。

【第7篇】進(jìn)入初中，我多了一份成熟_關(guān)于長大的作文600字

回憶從天真的幼兒園到懵懂的小學(xué)，經(jīng)過十二個(gè)春夏秋冬，我進(jìn)入了初中。

進(jìn)入初中后，我不僅失去了溫柔的外表，心里也覺得自己不再是一個(gè)沖動(dòng)魯莽無憂無慮的假小子了。

晚上學(xué)了一天，拖著疲憊的腳步回家。我媽突然大聲吼我：“看看你的書柜，多亂??！一個(gè)女孩的家庭……”聽了這話，我變得煩躁起來。嗯，這個(gè)年紀(jì)，我應(yīng)該很討厭媽媽的嘮叨。我漫不經(jīng)心地把書整理好。突然發(fā)現(xiàn)我的繪本不見了。這個(gè)年齡的孩子討厭被自己的事打擾。我憤怒地來到媽媽面前：“媽媽，你看到我的繪本了嗎？”母親搖搖頭。突然想起了什么，憤怒的發(fā)現(xiàn)哥哥。果然，他有我的繪本！他沒找到我。我靜靜地走著，但沒有想象中那么生氣。我的思緒被引向了過去。很久很久以前，我哥哥未經(jīng)我允許拿走了我最喜歡的項(xiàng)鏈。我很生氣。我把弟弟推倒在地，從他手里接過項(xiàng)鏈。他哭了，哭得很傷心.想起哥哥臉上掛著的淚水，我輕輕的按了按他的肩膀。他發(fā)現(xiàn)了我，像鹿見老虎一樣，一下子跳了起來，不知所措地站在我面前，尷尬地笑了笑。我忍不住笑了起來，拿起地上的書：“畫得不錯(cuò)?！备绺缈┛┬α恕?/p>

只是繪本，沒那么重要。哥哥的笑容讓我感受到了家庭的溫暖。

就這樣靜靜的，我改變了主意，變得成熟了。

成熟是指花開了，果實(shí)成熟了。成熟意味著我長大了。以前，我向往長大?，F(xiàn)在我真的長大了。我可以自己解決任何事情。我不寵我媽，也不向我媽要.而且我會(huì)幫媽媽做事，而不是為哥哥打抱不平。這些都告訴我：我長大了，不再是小孩子了。

【第8篇】進(jìn)入三國（一）作文1400字-初中初二作文

除了自我介紹，純屬虛構(gòu)，希望讀者喜歡

自我介紹：我是一名初中生，被親戚申請到美國。我無語。一個(gè)美國人有多好。我覺得被騙了.

萬圣節(jié)快到了，我好開心，老師一遍又一遍的罵我傷透了心…

下了校車后，一輛大卡車突然撞上我，當(dāng)場暈倒。醒來后我大喊：“我x，美國校車的安全措施太差了……”我環(huán)顧四周，很多人圍著我。我問：“你在看什么？你沒見過帥哥嗎？”大家都被我叫走了，笑了幾聲看著自己?！拔沂莤，為什么……”我無語，那么多人把我當(dāng)乞丐，錢粘在我衣服上.但是我?guī)淼膸讐K錢在這里也沒用，這也是事實(shí)。找銀行之前，哇，一個(gè)頭上戴著黃色頭巾的小哥哥，我說：“大哥哥，我沒見過這種衣服?！蓖蝗?，一支箭飛過，射中了他。哇，我問兇手是誰。他說他是黃忠。我看了看他的衣服，問這是不是三國時(shí)期。他說：“三國時(shí)代，我是蜀將黃忠。這個(gè)少年怎么穿成這樣？”之后又說那人是強(qiáng)盜，冒充黃巾軍。嗯，我跟他說帶我去見劉備，他帶我去見關(guān)羽。

看到關(guān)羽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)張飛等人在，沒有看到劉備。我問劉備。他們說先考察我，然后我的目光轉(zhuǎn)向關(guān)羽。哇，大紅棗，大家都笑了，關(guān)羽也笑了。然后我向他們解釋了一切，給了他們我最后的三塊錢.他們終于相信，是他們把我?guī)У搅藙渖磉?。呃，劉備本性不改，還在編草鞋.我問現(xiàn)在什么時(shí)候打仗，生氣的張飛說一個(gè)孩子口氣這么大。大家都笑了。他們告訴我，他們想打赤壁戰(zhàn)爭?，F(xiàn)在他們要討論誰來殺曹操。我告訴他們：“曹操對關(guān)羽很好，他絕不能去。”關(guān)羽有點(diǎn)生氣，然后在我的解釋下，關(guān)羽放棄了戰(zhàn)斗的念頭，最后在劉備等人的配合下，曹操被殺。

哈哈，好日子來了。劉備讓我做他的軍師，我說我是副軍師，諸葛亮比我厲害(但我知道諸葛亮有點(diǎn)心機(jī))。劉備同意了，司馬懿立國，我決定加入孫權(quán)再次進(jìn)攻。諸葛亮和劉備都同意了。沒想到，孫權(quán)拒絕了請求，發(fā)動(dòng)了海上進(jìn)攻。我讓張飛和關(guān)羽都回來，免得再惹他們生氣。讓馬超率領(lǐng)兩萬大軍守邊境。司馬懿注意到我的存在，派了幾個(gè)刺客。可惜諸葛亮早就料到了，派趙云殺了他們，堅(jiān)守我的臥室。這讓我更加意識(shí)到諸葛亮想背叛。后來諸葛亮決定讓龐德當(dāng)代理軍師，想帶領(lǐng)70萬大軍出征。我偷偷告訴劉備，諸葛亮可能要背叛，劉備不信，讓他把馬超和劉備帶走。諸葛亮很快殺了司馬懿，偷偷讓我在合肥商量。我?guī)Я粟w云和兩萬騎兵。我原本想和我一起創(chuàng)造一個(gè)國家。我早料到會(huì)這樣。最后我說沒有，馬岱突然沖出來和趙云打了起來。他打敗了趙云，趙云三兩下就解決了他。諸葛亮趁機(jī)逃走，讓五萬騎兵追我。原來馬超還在蜀國一邊，領(lǐng)著我。為了保護(hù)我不回蜀國，沒想到諸葛亮?xí)⒓凑心?，重建一支多達(dá)50萬的軍隊(duì)。我和司馬懿的九十萬大軍一起，立即進(jìn)軍蜀國。龐德知道諸葛亮?xí)@樣做，派弓箭手支援，最后擊退了他們。但是諸葛亮兵力多，我們只有不到五十萬。怎么打？按照老辦法，我讓劉備聯(lián)合孫權(quán)。他很無聊，但他拒絕告訴我他會(huì)如何與670萬軍隊(duì)作戰(zhàn)。他太蠢了。我們兩軍加起來會(huì)有多少人？結(jié)果諸葛亮很快解決了他。哈哈，戰(zhàn)爭肯定是一傷兩損的。而且諸葛亮被毒箭射中，三年之內(nèi)必死無疑。但我以為他會(huì)用詭計(jì)增加他的生命，所以我讓劉備追求勝利，真的殺了他。諸葛亮吐血而亡，三國統(tǒng)一。

馬雷羅中學(xué)(美利堅(jiān)合眾國)朱初級(jí)中學(xué)：

【第9篇】進(jìn)入初中作文600字-初中初二作文

懷著一個(gè)愿景，我第一次正式進(jìn)入初中校園。雖然看了很多遍，但心情還是不一般。在陌生的環(huán)境里，熟悉而感傷的面孔時(shí)不時(shí)閃過，沒有一次不讓我想起。擠在絡(luò)繹不絕的人群里，拼命的示威，我還是壓抑不下我的激動(dòng)，初中，一個(gè)陌生又熟悉的詞！

我恍恍惚惚的進(jìn)了全年級(jí)最好的一個(gè)班，一年級(jí)(1)。自持我小學(xué)時(shí)的好作文和優(yōu)異成績，我以為我會(huì)繼續(xù)過著眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。可是，我沒想到的是，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、實(shí)力雄厚的班級(jí)里，我只是一個(gè)小小的伏筆，為別人的榮耀做一個(gè)非常微不足道的同伴，在塵封的地方也不會(huì)有人注意到我。我努力想引起老師的注意，但一次又一次失敗。

第一篇作文，跑題了。最引人注目的是我的朋友王月月；數(shù)學(xué)，我從來沒想過怎么解決這樣的問題。突出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。我感受到的抑郁是常人無法理解的。誤解和詆毀讓我一次又一次的喜怒無常。我受不了老師那句“我會(huì)根據(jù)你的水平參加英語競賽”。我受不了老師那句“你的作文不錯(cuò)，但是跑題了?！蔽也恢涝趺丛谌ブ袑W(xué)的路上一直走下去，甚至?xí)纯嗟叵耄骸拔覟槭裁匆M(jìn)一個(gè)班？”

時(shí)間真的是最好的良藥。它慢慢撫平我鋒利的心，讓它變得光滑，讓一切變得冷漠。不管是我作為班干部的最后一輪還是別的，用心去接受就好。畢竟我有未來。新課程等著我去嘗試。為什么要靠不合適的心理？進(jìn)入初中，我學(xué)會(huì)了磨合。

【第10篇】太陽能何時(shí)進(jìn)入尋常人家_初二說明文900字

眾所周知，太陽能是一種取之不盡、用之不竭的可再生資源。對太陽能利用的研究已經(jīng)有幾十年的歷史，但還沒有進(jìn)入普通人的家中。

目前國內(nèi)太陽能設(shè)備大多是太陽能電池板，可以直接將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。如今，越來越多的太陽能電池板安裝在世界各國的屋頂上。日本缺乏能源，所以他們非常重視太陽能。據(jù)日本有關(guān)部門估計(jì)，如果日本2100萬套個(gè)人住房中有80%配備太陽能發(fā)電設(shè)備，就能滿足全國14%的電力總需求；如果工廠、寫字樓等單位也使用太陽能發(fā)電，那么太陽能發(fā)電將占全國電力的30%到40%。日本政府力爭到2100年實(shí)現(xiàn)太陽能發(fā)電量500萬千瓦時(shí)的目標(biāo)。

使用太陽能電池板成本高，不可能用這種方式建造太陽能發(fā)電廠。首先將光能轉(zhuǎn)化為熱能，然后由熱能驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電，這是目前一種有效的大規(guī)模太陽能發(fā)電方法。早在20世紀(jì)80年代中期，人們就開始在加州沙漠地區(qū)建造9座太陽能電站，總發(fā)電量為354兆瓦。這個(gè)技術(shù)比較簡單。數(shù)百個(gè)凹面鏡，隨著太陽的旋轉(zhuǎn)，將接收到的陽光集中到位于焦點(diǎn)的真空絕緣吸收管中，加熱吸收管中的特殊高溫油。高溫油將熱量傳遞給水，產(chǎn)生蒸汽，蒸汽驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)產(chǎn)生電能。但在那之后，雖然有了很多計(jì)劃，但世界上從來沒有一個(gè)太陽能熱發(fā)電站。人們對光熱技術(shù)感興趣的主要原因是常規(guī)能源載體的市場價(jià)格下降了很多。太陽能發(fā)電需要占用一定面積。光靠蓋屋頂發(fā)電遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，發(fā)電成本也比較高。因此，要大規(guī)模使用太陽能發(fā)電，就需要大規(guī)模鋪設(shè)太陽能器件。一些科學(xué)家建議通過超導(dǎo)電纜將全球太陽能電站整合到一個(gè)統(tǒng)一的電網(wǎng)中，為整個(gè)世界供電。到2100年，即使利用太陽能供應(yīng)全球能源，太陽能發(fā)電設(shè)施的面積也只會(huì)超過829萬平方公里，僅相當(dāng)于全球海洋面積的2%。3%或51%的沙漠面積。4%。為了不占據(jù)地球有限的面積，一些科學(xué)家甚至提出在太空中索要太陽能，在太空中建造一些大型太陽能電站，然后通過微波將電能送到地球。

為了讓太陽能進(jìn)入普通人的家中，真正達(dá)到實(shí)用水平，需要解決兩個(gè)技術(shù)問題：一是提高太陽能的光電轉(zhuǎn)換效率，降低其成本；二是實(shí)現(xiàn)太陽能發(fā)電與現(xiàn)有電網(wǎng)的互聯(lián)。社會(huì)政策上有兩個(gè)問題需要解決：一是獲得普通民眾對清潔能源的支持，二是獲得政府對太陽能發(fā)電的前期投入。

【第11篇】法律進(jìn)入校園

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的天堂。我們在這里學(xué)習(xí)和玩耍應(yīng)該是一個(gè)和諧美好的地方。但是相處中總會(huì)有一些特殊情況，需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。讓法律走進(jìn)校園，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。

我們同學(xué)身邊經(jīng)常發(fā)生一些不尋常的事情，比如盜竊。有一次，我?guī)Я耸畯坅4紙。我和朋友下樓吃飯。吃完飯上樓，發(fā)現(xiàn)a4紙不見了。這種現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在每個(gè)人身邊，包括丟筆、丟書、丟錢.這種現(xiàn)象反映了學(xué)校的盜竊現(xiàn)象。小偷小摸，東西雖然不值錢，但是會(huì)發(fā)展成大盜，老師會(huì)在學(xué)校批評教育。

還有傷害罪。學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們都是這個(gè)大家庭的兄弟姐妹。我們應(yīng)該和睦相處。但是有的同學(xué)因?yàn)橐患∈麓蟪炒篝[，有的還撓啊撓啊撓的有點(diǎn)皮。這不嚴(yán)重。但是，你入學(xué)時(shí)，不小心傷害了別人，發(fā)生了流血事件。你不僅需要把傷者送到醫(yī)院治療，還需要花錢賠償別人。我們還年輕，不會(huì)做大事情，學(xué)校也會(huì)教育我們，但是一旦走向社會(huì)，就有可能造成傷害。

法律知識(shí)很重要。只有了解一些基本的法律知識(shí)，才能在傷害發(fā)生之前用法律武器制止傷害。希望學(xué)校能加強(qiáng)法制教育，讓學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，有能力保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

【第12篇】進(jìn)入三國（二）作文700字-初中初二作文

據(jù)說蜀國統(tǒng)一了，我就沒事了。后來2011年我來的地方被建成龍王廟，但我是龍王！

好景不長。有一天去龍王廟賞賞，被一個(gè)絆腳石嚇呆了。沒想到來到了實(shí)際的1909年代，那時(shí)候我還在國內(nèi)，考試成績繼續(xù)像股市一樣下滑，數(shù)學(xué)卻像經(jīng)濟(jì)一樣上漲。當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)考試，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。他立刻走過來，拍了拍桌面。我馬上抬頭說：“大膽奸臣”，突然全班都驚呆了，于是我睜開眼睛喊道：“你回來了？”“嘿，為什么不呢？”“哦，還不是時(shí)候。中午三點(diǎn)，到時(shí)候，馬上斬首……”“不斬，便立！”我被喊出來，沒想到站起來就“砰”的一聲?！澳岈?shù)模瑹o聊？”突然回到三國時(shí)期，被黃巾軍抓住。張角問我：“這是誰？”“我是你叔叔，你是誰？”，“大膽，欺人太甚，來，拖出來！”大臣們連忙勸阻：“他只是個(gè)小孩子，更別說這會(huì)影響大人的名聲！”，他沒有，還在繼續(xù)質(zhì)疑，我說實(shí)話，也一眼就認(rèn)出了他是張角，但是我想幫劉備，我假裝告訴他，不如跟劉備先和好，然后一統(tǒng)天下，殺了他，張角有大隊(duì)伍，所以是小事，我答應(yīng)了，然后我去找劉備，最后給他講了很多三國的故事，因?yàn)樗鷱埥锹?lián)系不上?！澳惘偭藛幔看帘亲?？”“大膽不羈，竟敢在這里侮辱我！”，“膽子小”“拖出去砍頭”“你以為現(xiàn)在是三國？什么都砸了，吃吧！”哦，上帝，你和我一起玩。我可以不玩了嗎？突然電視說：“不行！”.“哦，我在看《命中注定愛你》！”“我x，你無聊嗎？一大早看看這個(gè)……”，然后我說我不吃了，回去睡覺.

未完，未完待續(xù).

馬雷羅中學(xué)(美利堅(jiān)合眾國)朱初級(jí)中學(xué)：

【第13篇】進(jìn)入狀態(tài)作文600字-初中初二作文

我們的主席，也就是八年級(jí)的一個(gè)校長！當(dāng)時(shí)他在講臺(tái)上講話的時(shí)候。給自己一個(gè)很重要的教訓(xùn)！

"接下來，請八年級(jí)二班的學(xué)生在國旗下發(fā)言."我們的主席說。

“親愛的老師和同學(xué)們，大家早上好。我是八年級(jí)二班的xxx(主席的名字)，八年級(jí)二班的同學(xué)說。

然后，我的周圍爆炸了！他們說的是，裝逼，直接說就好，什么都要！

當(dāng)時(shí)聽到他們的話，我就有一種感覺，那就是其實(shí)這就是進(jìn)入角色，所以換個(gè)身份，她真的很棒，她能做到這一點(diǎn)，已經(jīng)成功一半了！

沒錯(cuò)，前一秒她還是全校校長，下一秒他就得是八年級(jí)二班國旗上發(fā)言的同學(xué)，他就得馬上進(jìn)入角色！他說話的語氣必須改變，他的態(tài)度必須改變，他的內(nèi)容必須改變！然而，他做到了一切！

讓我想起那些演員！他們真的有那種能力，他們有我沒有的能力，他們能很快進(jìn)入自己的狀態(tài)！演員們前一秒在現(xiàn)實(shí)中明明很難過，但下一秒，餓了就要裝的跟自己一樣開心！這是我佩服的，這是我沒有的！

也讓我想起了平時(shí)的生活！其實(shí)我自己馬上進(jìn)入狀態(tài)的能力是欠缺的！我總是很容易被最后一秒發(fā)生的事情所困擾！

開心每次都是開心，難過就是難過，該難過的時(shí)候千萬別說難過，該開心的時(shí)候就開心，我覺得我進(jìn)不了狀態(tài)！每一節(jié)課，或者其他的事情，我都需要快速進(jìn)入狀態(tài)，很難一下子全部做到！

馬上進(jìn)入狀態(tài)真的很棒！可能很快，我就能掌握這樣的能力了！

初中其他年級(jí)同類作文

進(jìn)入初三

剛過完這個(gè)暑假，我就要進(jìn)入忙碌又辛苦的第三年了。我這學(xué)期在三年級(jí)七班。聽到很多小道消息，有人說初三老師很嚴(yán)格，有人說初三是魔鬼的地獄，有人說初三是決定你未來三年的重要階段，有人說從初一到初三，為了考個(gè)好中考。各種說法都有。聽到這樣的說法讓我想起了一篇小學(xué)作文(《小馬過河》)。你沒試過怎么治。

我上初三一個(gè)月了，就像他們說的，老師很嚴(yán)格，和以前的高一高二不一樣。很多老師見到我們都會(huì)說不要把你的壞習(xí)慣帶入初三。如果你不想學(xué)習(xí)，老師會(huì)逼著你學(xué)一段時(shí)間不讓你偷懶，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成，否則加倍，手會(huì)麻。他們是那種經(jīng)歷過戰(zhàn)場的人。一個(gè)老謀深算，精通嚴(yán)格的老師，他不是說過“嚴(yán)格的老師造就好學(xué)生”嗎？

這學(xué)期，我接觸了一門新知識(shí)，那就是“化學(xué)”?；瘜W(xué)老師的第一堂課給我們留下了深刻的印象。為什么這么說？因?yàn)榛瘜W(xué)老師給我們講了很多故事。其中之一是向水中的鯊魚打招呼.正因?yàn)槿绱?，上化學(xué)課的時(shí)候，你會(huì)聽到同學(xué)們說“鯊魚哥來了?！毕抡n后，老師說：“鯊魚哥，再見?！崩蠋熆偸菗u頭無奈的笑。

每周有三節(jié)體育課，他們說：“我們的體育老師沒有魔鬼的身體，但她有魔鬼般的訓(xùn)練方法?！惫饴牼妥屓擞X得害怕。的確，第一節(jié)體育課，我們跑了六圈。上完體育課，你要扶著扶手才能爬樓梯?？膳碌?

初三那一年，提前祝學(xué)業(yè)順利，有利可圖，中考成績好。希望你也一樣。

廣東省陽江市楊春陽春四中三年級(jí)紫青：

（初三，600字）

今日起進(jìn)入梅雨

今天梅雨開始進(jìn)入，空氣變得陰沉潮濕。

通過三中，現(xiàn)在是高考。警車和高考服務(wù)車在學(xué)校門口等著，莊嚴(yán)而沉重。學(xué)校靜悄悄的，學(xué)生們在試卷上寫著自己的命運(yùn)。

嘉興的清真寺大概是最簡單的清真寺了。幾個(gè)平房，白墻綠窗，一個(gè)回文，都是慕士林的象征。不知道《穆斯林女性研究》是慕士林女性研究的地方，還是別的。今天只看到清真寺的尸體，對它的來歷一無所知，也無法證明?，F(xiàn)在很少有人會(huì)關(guān)注它的存在。總之，穆時(shí)林初到嘉興，沒有狂熱，只是輕描淡寫。

獅子在清真寺的另一邊相遇，這是最早的南湖渡口。時(shí)至今日，很少有人知道它最初的身份。80多年前，中共“一大”代表從這里乘船來到南湖復(fù)會(huì)，在那里焦急地等待著開往湖心的原船。據(jù)前輩所言，獅輝春博門周邊地區(qū)，曾經(jīng)是一個(gè)商業(yè)貿(mào)易中心，商鋪林立，熱鬧非凡。

為了保留人們的記憶，展示歷史風(fēng)貌，政府在獅子會(huì)河港上建造了一座偉大代表的群體雕塑，讓一個(gè)幾乎消失的場景重新回到人們的眼中。

穆的別墅是一座醒目的紅色建筑，離獅會(huì)西側(cè)不遠(yuǎn)。正規(guī)而厚重的房子被層層綠蔭覆蓋，顯得有些孤僻和傲慢。別墅的主人穆舒，在20世紀(jì)20年代又一次為上海士紳建造了這座別墅，住在水邊，作為金屋藏嬌的地方。在這個(gè)別墅里，我不知道更多關(guān)于沐舒的故事。1947年至1951年，嘉興郵政局建成，隨后嘉興郵電局落戶，一直使用到1964年。它是風(fēng)證，是嘉興郵電發(fā)展的發(fā)源地。如今，整修一新的穆山莊已成為嘉興郵電博物館。

南湖因中共一大而成為真正的紅水區(qū)，煙雨塔在紅潮的召喚下掀開了朦朧的面紗。但在它的周圍，有很多不被人稱道的地方，比如清真寺、獅舍、穆家，但他們所見證的歷史會(huì)不會(huì)有一天消失？雖然他們今天進(jìn)入了我的視線，但我對他們還是有一點(diǎn)了解的。希望他們明天能走進(jìn)更多人的眼中。

（初一，700字）

旋轉(zhuǎn)368，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)之家

一大早，優(yōu)優(yōu)就迫不及待地打開電腦，進(jìn)行他獨(dú)特的“上網(wǎng)沖浪”。不一會(huì)兒，在泳槍下，刀已經(jīng)是“骨頭”了?，F(xiàn)實(shí)和網(wǎng)游中可以是兩個(gè)不同的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，他對別人很友好，樂于助人。他是個(gè)心愛的孩子，但在網(wǎng)游中，他冷酷無情，是對手眼中的刺。

那天玩游戲的時(shí)候，他的目光集中在網(wǎng)頁底部的一個(gè)廣告上，“旋轉(zhuǎn)368，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)家園”。對游泳的興趣“哇”的一下子涌了上來。“旋轉(zhuǎn)368，怎么旋轉(zhuǎn)？”你游泳，思考。他點(diǎn)擊了廣告。詳情如下：親愛的朋友們，知道你們對網(wǎng)絡(luò)游戲的熱愛，我們想請一位游戲之王來指導(dǎo)我們。如果您想?yún)⑴c，請繼續(xù)點(diǎn)擊。想要成為游戲王，挑戰(zhàn)者必須在游戲中擊敗3000萬對手，時(shí)間只能是30分鐘。如果你想挑戰(zhàn)，請繼續(xù)。游戲球呈現(xiàn)。一邊看一邊操作，他毫不猶豫的進(jìn)入了游戲。他用自己獨(dú)特的方式，一手干掉了50個(gè)對手，不到20分鐘就擊敗了3000萬對手。過了一會(huì)兒，又出現(xiàn)了一個(gè)對話框：進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)首頁，請旋轉(zhuǎn)368，就在電腦前旋轉(zhuǎn)。游了試，還沒轉(zhuǎn)完就被打敗了。最近該輪換了。請明天再試一次。然后，接下來的幾天，沒有了喝茶的念頭，飯也不香了。當(dāng)他的朋友看到這部戲劇時(shí)，他不禁想知道，所以他把整個(gè)故事告訴了這部戲劇。劇想了一下說：“簡單，我們只需要把每個(gè)人旋轉(zhuǎn)184?！敝螅麄冊陔娔X前旋轉(zhuǎn)了368度。一道金光過后，他們已經(jīng)在一個(gè)叫“凈場”的廣場上，他們深感不解。

過了一會(huì)兒，一位老人走過來為游戲游說：“歡迎游戲之王給這個(gè)球指點(diǎn)迷津?！薄鞍?？游戲王？”“是的，你已經(jīng)成為這個(gè)球的游戲之王。你可以隨時(shí)來參加這個(gè)舞會(huì)?！?/p>

以后游客和玩家經(jīng)常去游戲球，在游戲球中引導(dǎo)居民的游戲秘密。雖然他們非常熱愛游戲，但他們從來沒有忘記自己的職責(zé)。他們從未輟學(xué)。他們一直是老師家長眼中的好孩子，小居民眼中的好老師。他們一直活著，活著.

（初一，700字）