【第1篇】我們是初升的太陽(yáng)800字
早上看到一輪紅日緩緩升起，心里不可避免的響起一個(gè)聲音：這不就是一個(gè)電話嗎？對(duì)！我們是初升的太陽(yáng)-
這讓我想起校園里的幾個(gè)片段：
作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這要求我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講。老師安排了這門課的內(nèi)容，學(xué)生們顯然很感興趣。老師一提問(wèn)，學(xué)生們就互相沖向?qū)Ψ?。甚至在老師提名之前，學(xué)生就很活躍，老師很開(kāi)心。
操場(chǎng)上，一聲尖叫——球進(jìn)了，接著是歡呼聲和掌聲——贏了。剎那間，籃球場(chǎng)被快樂(lè)的海洋包圍-
游戲結(jié)束了。
在校園里，何時(shí)何地如此充滿活力，如此充滿活力，在校園外，我們也是如此.
隨著暑假的開(kāi)始，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校附近的社區(qū)聚會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力。經(jīng)過(guò)組織匯報(bào)，給我們布置了兩個(gè)任務(wù)：社區(qū)宣傳和清潔。我們?nèi)宄扇旱爻霭l(fā)去各自的“領(lǐng)地”。當(dāng)然是安排我宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。自信的借了個(gè)擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備出發(fā)。我?guī)ь^講了口號(hào)：“居民們，讓我們宣傳……”過(guò)了一會(huì)兒，有爺爺奶奶上前聽(tīng)我們講，還有同學(xué)笑著把信息交給長(zhǎng)輩。
時(shí)間過(guò)得很快，我們的宣傳結(jié)束了，我們回到小區(qū)，又來(lái)了一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)。社區(qū)主任對(duì)我們說(shuō)：“你們辛苦了！”是的，學(xué)生們滿臉是汗，不時(shí)用手擦額頭?！皠偛乓恢备悖凶艨淠恪⒆诱娴暮軣嵝哪c，很體貼?！鄙鐓^(qū)主任不時(shí)豎起大拇指。然后是一串我們中學(xué)生特有的爽朗笑聲。
梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)得好：紅日初升，路明.對(duì)我中國(guó)青年來(lái)說(shuō)是強(qiáng)大的，我的國(guó)家沒(méi)有國(guó)界！
我們是初升的太陽(yáng)，充滿活力，但有學(xué)校里深愛(ài)我們的老師的教導(dǎo)，有社會(huì)上的實(shí)踐，我想我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)為真正的太陽(yáng)！
【第2篇】今天我們是升旗中隊(duì)作文1000字-初中初二作文
起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一致.”一個(gè)洪亮的聲音在萬(wàn)里無(wú)云的天空中蕩漾。這是我們學(xué)校升旗儀式上學(xué)生的歌聲。
在指揮官的舞臺(tái)上，站著四排身穿校服、脖子上圍著紅領(lǐng)巾的少年。他們都是自尊的，永遠(yuǎn)精神抖擻的，表情嚴(yán)肅嚴(yán)肅，眉宇間帶著青春的陽(yáng)光。
金色的校服光彩奪目，象征著這群孩子旺盛的生命力。這種活力溫暖了沉悶的空氣，讓荒涼的世界充滿了生機(jī)，讓寂靜的元夜熱鬧起來(lái)；脖子上的紅領(lǐng)巾紅得像火一樣，說(shuō)明這群少先隊(duì)員銘記歷史，緬懷先烈，聲討戰(zhàn)爭(zhēng)，向往未來(lái)的和平生活。他們黑色的眼睛燃燒著希望的火焰和決心的光芒。
“升國(guó)旗，奏國(guó)歌！”主持人用鏗鏘有力的語(yǔ)氣說(shuō)道。
指揮官的辦公桌下，六個(gè)精力充沛的少先隊(duì)員大踏步走來(lái)，喊著“121，121”，大步走向指揮官的辦公桌?！罢咀。肄D(zhuǎn)！”領(lǐng)導(dǎo)喊道。六個(gè)人齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，升旗手從他們手中接過(guò)國(guó)旗，給了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)儀式，把神圣的國(guó)旗綁在旗桿上。
國(guó)歌響起，鮮紅的國(guó)旗隨著歌聲緩緩升起。
我們仰望國(guó)旗。在耀眼的陽(yáng)光下，國(guó)旗上的五星格外明亮，甚至比陽(yáng)光還要耀眼。冉冉的國(guó)旗像太陽(yáng)一樣升起，他昂著頭，迎著陽(yáng)光盯著國(guó)旗，他真的累了。我忍不住想，但當(dāng)我再次看紅旗的時(shí)候，我放棄了這個(gè)想法。血戰(zhàn)，多少士兵死在槍林彈雨之下，多少人知道自己要死了，不得不拼命。他們不怕痛苦或苦難。我們生活在這樣優(yōu)越的條件下，承受不了這種疲勞嗎？
大家都沒(méi)動(dòng)。
觀眾，固定黑，中國(guó)人！
觀眾中的人和我們一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。烈日灼人，這藍(lán)天下的孩子堅(jiān)如磐石。
細(xì)汗從鼻尖滴下，不時(shí)有人動(dòng)鼻子。
舞臺(tái)上的班級(jí)就是我們！第六(14)中隊(duì)，多么光榮，多么難得！每個(gè)學(xué)生都珍惜這個(gè)神圣的機(jī)會(huì)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。這樣的訓(xùn)練背后是刻苦練習(xí)。站隊(duì)，一個(gè)一個(gè)調(diào)整姿勢(shì)，一次又一次的上上下下.直到他們的肩膀僵硬，雙腿酸痛。就為了今天15分鐘的升旗儀式。
也許對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，這個(gè)升旗儀式只是幾十個(gè)儀式中微不足道的一個(gè)，但是對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，——是珍貴的。所以大家都很努力，大家看起來(lái)都活蹦亂跳的。
“請(qǐng)輔導(dǎo)員和老師發(fā)言，大家歡迎！”
接下來(lái)是和我們一樣精力充沛的郭先生的精彩演講。這句華麗的語(yǔ)句讓我們心潮澎湃。說(shuō)了之后，我們還有無(wú)盡的回味，久久不能在心中散去。
儀式結(jié)束后，當(dāng)我移動(dòng)雙腿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的腳麻木了。是的，汗水沒(méi)有白流，努力也沒(méi)有白費(fèi)。我們成功地完成了升旗儀式！
是的，今天我們是升旗中隊(duì)！
【第3篇】我升初二了作文700字-初中初二作文
帶著美好的希望和理想的帆船進(jìn)入初二。曾幾何時(shí)，初二看著神秘陌生的教室，總讓我心生敬畏。曾經(jīng)很期待初二的初二學(xué)生，問(wèn)是什么樣的：有人說(shuō)是高山，要抓住一根信仰的繩子，努力向上爬；有人說(shuō)是帆船。只要你定下目標(biāo)，緊緊抓住理想的槳，就能穿上它虛幻的外衣，享受它神圣的美；有人說(shuō)是沙漠，貧瘠；有人說(shuō)是山谷，安靜，無(wú)聊。
面對(duì)很多答案，我很迷?！，F(xiàn)在，我已經(jīng)親自進(jìn)入了第二天，我已經(jīng)深深感受到了第二天的生活。我經(jīng)歷了很多艱難困苦。戰(zhàn)前，我相信我的努力會(huì)帶給我最后的微笑。
初二雖然很忙，但苦中有樂(lè)。人們常說(shuō)，艱苦的環(huán)境可以激勵(lì)人們努力工作，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)候，以求知為目的的題海之旅，也是一種美的享受，獲得了更多真正的天賦。為什么不可以？初二也是豐富充實(shí)。緊張的學(xué)習(xí)并不無(wú)聊。當(dāng)你終于解決了一個(gè)困擾你很久的難題，那種感覺(jué)就像清風(fēng)徐來(lái)一樣清爽。初二是人生的考驗(yàn)。不管生活有多艱難，只要我挺起胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有溝壑，有陡坡，但我不害怕，我會(huì)努力走下去。
第二天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的一年。
對(duì)于初二的我們來(lái)說(shuō)，要腳踏實(shí)地，無(wú)論輸贏，都會(huì)堅(jiān)定自信的走下去。
初二轉(zhuǎn)瞬即逝。在這關(guān)鍵的一年，我們都會(huì)超越自己。
第二天是奮斗的一年，艱難的一年，也是我們玩樂(lè)的一年。明年蟬再爬上枝頭，我們就要上戰(zhàn)場(chǎng)為理想而戰(zhàn)。那時(shí)候回過(guò)頭來(lái)看我，我相信我會(huì)獲得理想的收獲，克服很多磨難。每當(dāng)我努力奮斗，遙遠(yuǎn)的黎明就激勵(lì)我努力。
中國(guó)山東省濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)縣宇宙銀河地球第十中學(xué)二班二班：劉良宇
【第4篇】升學(xué)宴的差別作文500字-初中初二作文
在當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論發(fā)生什么，都會(huì)邀請(qǐng)客人。沒(méi)有白色的東西，沒(méi)有紅色的東西可以錯(cuò)過(guò)。這確實(shí)給餐廳帶來(lái)了很大的營(yíng)業(yè)額。
這次請(qǐng)客的人太多了，都是孩子的校宴。雖然也是大學(xué)宴席，但是差別很大。
第一個(gè)客人，孩子，考上了上?？萍即髮W(xué)。餐廳門口寫(xiě)著這樣一句話：祝xxx同學(xué)考上上?？萍即髮W(xué)，歡迎各位嘉賓。尤其是第一句，真的讓人羨慕，讓人眼花繚亂。
第二位客人，孩子考上了大學(xué)，但在餐廳門口只寫(xiě)了一句話：xxx歡迎所有親朋好友光臨。我連名字都沒(méi)有，連考哪里都不知道。我估計(jì)是考試沒(méi)考好，不然肯定寫(xiě)出來(lái)。
第三位客人，孩子也考上了大學(xué)，但只在門口潦草地寫(xiě)了一句話：歡迎參加xxx的校宴。估計(jì)這次考試我也沒(méi)考好。
、
從這些禮物中，我體會(huì)到了一個(gè)道理，好的東西，值得炫耀的東西，都會(huì)毫不猶豫的展示給大家，而那些不好的東西，不好的東西，會(huì)千方百計(jì)的掩蓋，這樣就沒(méi)人知道了。我在想，如果大家都不把事情說(shuō)出來(lái)，人與人之間還有信任嗎？還能溝通嗎？還不如回到原來(lái)。
其實(shí)都是人的心理。每個(gè)人都想成為一個(gè)完美的人，所以不希望別人發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。但是沒(méi)有缺點(diǎn)，就不能改正，就不能進(jìn)步。你不可能成為一個(gè)完美的人，你什么也做不了。
每個(gè)人都應(yīng)該傾聽(tīng)別人指出的缺點(diǎn)，讓自己更加完美。
【第5篇】小升初的硝煙開(kāi)始彌漫作文400字-初中初二作文
最近大家最關(guān)心的是2007年北京“小改早”政策的調(diào)整。據(jù)悉，2007年的初中生將進(jìn)行統(tǒng)一考試。06年考試前就有傳言，但沒(méi)有成真。面對(duì)“小晉升”的巨大壓力，大家都認(rèn)為統(tǒng)考是好事。但是，我還是認(rèn)為中國(guó)數(shù)學(xué)和奧數(shù)的學(xué)習(xí)不能掉以輕心。因?yàn)榧词菇y(tǒng)考的內(nèi)容是根據(jù)小學(xué)的教學(xué)大綱確定的，為了區(qū)分優(yōu)秀孩子的水平，語(yǔ)文數(shù)學(xué)和奧數(shù)英語(yǔ)仍然會(huì)成為選拔內(nèi)容。無(wú)論考試形式如何變化，機(jī)會(huì)只會(huì)給那些準(zhǔn)備好的人。就像有些家長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“如果統(tǒng)一考試，那就只是一種形式。一流的學(xué)校不會(huì)只通過(guò)考試大綱中的內(nèi)容來(lái)認(rèn)可招收的學(xué)生。他們要從尖子生中選拔出尖子生，為五年后的高考做準(zhǔn)備。屆時(shí)可能會(huì)從自己的培訓(xùn)課程中提前招收學(xué)員。統(tǒng)考只是個(gè)蝎子！”
我聽(tīng)到最多的一句話就是累。相比父母的痛心感受，小學(xué)六年級(jí)的孩子讓我看到了穩(wěn)定，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有逃避，坦然面對(duì)“升學(xué)”或者考上好學(xué)校的壓力?？吹竭@些早熟的孩子我感到欣慰，也生出很多心痛。在目前教育資源分配不均衡的情況下，只有孩子和家長(zhǎng)拼一個(gè)結(jié)果，爭(zhēng)取一個(gè)好位置。這是一場(chǎng)長(zhǎng)跑。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就有資格笑得最甜。
【第6篇】升起心中的太陽(yáng)作文800字-初中初二作文
如果生命是一棵大樹(shù)，那么陽(yáng)光就是成長(zhǎng)的養(yǎng)料。正是因?yàn)橛辛岁?yáng)光，生命之樹(shù)才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，綻放美麗，結(jié)出幸福的果實(shí)。
——銘文
人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺。人生充滿了挫折、失敗、成功和成功。這件事在古代很難，但你可以用你的心來(lái)決定你的心情。順利的人生是幸運(yùn)的，但愿意品嘗的人并不多。人生有五味：酸、甜、苦、辣、咸。每種味道都有其獨(dú)特的一面。沒(méi)有辛酸和抑郁的生活是不完美的。他們安靜的時(shí)候，上前一步升起你心中的太陽(yáng)，用光打破你心中的陰霾，用光撫平你心中的創(chuàng)傷，用光為自己沖刺。你心中的太陽(yáng)會(huì)給你正確的指引。
太陽(yáng)的定義是陽(yáng)光，陽(yáng)光的根是快樂(lè)，一顆快樂(lè)的心永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，人生的旅途上到處都是碎石和石子，暴風(fēng)雨是常有的事，一顆快樂(lè)的心會(huì)把它轉(zhuǎn)化成快樂(lè)的成分；一顆悲傷的心會(huì)轉(zhuǎn)變，成為靈魂的另一個(gè)傷疤。生活是一面平面鏡。如果你對(duì)它微笑，他也會(huì)對(duì)你微笑。嘴角上揚(yáng)45的微笑是最甜蜜的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不妨試著對(duì)他微笑。笑的那個(gè)最美。
人生是一個(gè)磨礪的過(guò)程，磨礪的過(guò)程中會(huì)有艱辛。當(dāng)我們精疲力盡的時(shí)候，不妨用自己所有的必需品去迎接它，升起心中的太陽(yáng)，給我們的身心注入光明，把它變成一股不變的不敗動(dòng)力。我們將勇敢戰(zhàn)斗，為成功后的輝煌時(shí)刻而前進(jìn)。成功的果實(shí)因?yàn)槲覀兒顾臐补喽裢庀闾?。也許你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。
心中冉冉升起的太陽(yáng)象征著一個(gè)人的勇氣，一種雖仍身處困境卻依然快樂(lè)的勇氣；
初升的太陽(yáng)反映了一個(gè)人的決心，一種經(jīng)歷失敗卻永不放棄的決心；
初升的太陽(yáng)閃耀著成功的光輝，樂(lè)觀的心讓他失敗，勝利的信念激勵(lì)他奮進(jìn)。兩者相加，成功的果實(shí)閃閃發(fā)光！
所有的成功都是日積月累。當(dāng)你痛苦但不悲傷，當(dāng)你經(jīng)歷失敗但不放棄，也許在一個(gè)周末，也許在一個(gè)早上，也許在一瞬間，當(dāng)太陽(yáng)從你心中升起，無(wú)法充滿力量，希望就會(huì)悄悄地來(lái)到我們心中。心里的太陽(yáng)真美。
初二：孫蕾2011
【第7篇】蒲公英的夢(mèng)里，泡沫在升起——to莫沫作文1600字-初中初二作文
當(dāng)樹(shù)木在秋天走到盡頭時(shí)，
一株蒲公英似乎很擔(dān)心。
她告訴秋楓實(shí)現(xiàn)她的愿望。
把她親愛(ài)的孩子送回他們的天堂。
秋風(fēng)答應(yīng)了，
蒲公英流出晶瑩的淚水。
秋風(fēng)帶著她的眼淚周游世界，
來(lái)到一片廣闊的綠色草原。
他告訴孩子們這是你的家。
他們問(wèn)媽媽？
秋楓說(shuō)她拋棄了你。
說(shuō)秋風(fēng)沒(méi)了。
從那以后，孩子們討厭他們的母親。
因?yàn)樗龗仐壛俗约旱暮⒆樱?/p>
他們?cè)诖蟮貭敔數(shù)膽驯е虚L(zhǎng)大。
不知不覺(jué)，他們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
有自己的孩子，
秋天來(lái)了，
他們知道孩子不會(huì)在他們的懷抱中長(zhǎng)大。
他們告訴秋風(fēng)把孩子們帶到更遠(yuǎn)的地方。
她也哭了，
她拋棄了她的孩子。
過(guò)了一會(huì)兒，她笑了。
因?yàn)樗幸粋€(gè)好媽媽.
【第8篇】送東陽(yáng)馬升序讀后感1200字
看完這篇文章，我驚訝于古代人和現(xiàn)代人在學(xué)習(xí)態(tài)度和尊師重道上的差異。仔細(xì)想想，我覺(jué)得我們要學(xué)的不僅僅是“吊梁捅股”這種學(xué)習(xí)方式，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。
在古代，學(xué)生的孩子想要學(xué)習(xí)，他們必須去老師那里走很長(zhǎng)的路。當(dāng)他們到達(dá)老師那里時(shí)，他們不得不看著老師的臉。老師心情不好，讓開(kāi)！看看現(xiàn)在的中學(xué)生，他們似乎把書(shū)本上的“師生平等關(guān)系”理解為“師生交流關(guān)系”。
學(xué)完按升序送東陽(yáng)馬，我覺(jué)得學(xué)習(xí)一定要有四點(diǎn)
第一，勤快。宋濂家境貧寒，沒(méi)有書(shū)看，就向別人借。手自錄，計(jì)日也？勤抄勤寫(xiě)，即使在寒冷的冬天？不要彎曲或伸展手指。也不懈怠，怎么樣？青少年很努力，但不要懶到光？通過(guò)努力工作，他終于？翻看一組書(shū)？也為以后的研究奠定了基礎(chǔ)。
第二，虛心。為了請(qǐng)教博學(xué)的老師，作者？百里嘗？求當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)輩指點(diǎn)。他俯在耳朵上，畢恭畢敬地受到老師的訓(xùn)斥，但沒(méi)有抱怨或憤怒。反而？越色準(zhǔn)備好了？越禮貌？等到老師愉快了再來(lái)求教。老師怎么會(huì)不喜歡這么懂事有禮貌的學(xué)生呢？會(huì)認(rèn)真回答，態(tài)度就是一切？豁達(dá)，成就宋濂？盡管很愚蠢？去聽(tīng)聽(tīng)？
第三是練習(xí)。作者成年后，跟隨老師參觀學(xué)校。負(fù)莢電動(dòng)鞋？可憐的冬日陽(yáng)光？就這么多？腳皸裂不知道？四肢僵硬？這些經(jīng)歷，看似折磨，其實(shí)是作者鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。陸游有云：論文總會(huì)覺(jué)得膚淺，從來(lái)不知道這件事去實(shí)踐。書(shū)本上的知識(shí)是片面的，更重要的是親身實(shí)踐。作者的訪問(wèn)生涯對(duì)理解他的研究起到了至關(guān)重要的作用。
第四是享受學(xué)習(xí)。作者的學(xué)習(xí)條件很差。沒(méi)有新鮮脂肪的味道？暖袍窮服？而舍人呢？都是綺繡的嗎？華然像神人？如此強(qiáng)烈的反差，作者？微微沒(méi)有慕巖的意思？不要擔(dān)心貧窮或財(cái)富。如果它的字是人鑄的？宋濂以學(xué)習(xí)為樂(lè)，不與人攀比，潛心讀書(shū)。不知道大家說(shuō)什么不給什么。
學(xué)習(xí)按升序送東陽(yáng)馬，我覺(jué)得讀一篇文章不能一直說(shuō)空話，要學(xué)會(huì)！去模仿！更重要的是學(xué)會(huì)自省和他的態(tài)度。宋濂的手凍住了，還在抄書(shū)。學(xué)習(xí)宋蓮的毅力！宋濂家境貧寒，沒(méi)有錢買書(shū)，但他好學(xué)，就抄書(shū)學(xué)；學(xué)誠(chéng)信！宋濂借書(shū)從不略超約定期限；好好學(xué)習(xí)！宋濂去幾百里外讀書(shū)，被老師罵了好多次。他從不灰心，也不抱怨；學(xué)會(huì)吃苦！宋濂上學(xué)去谷雪，忍饑挨餓受凍，但他從未放棄；學(xué)會(huì)滿足！宋濂的那句“樂(lè)在其中”就夠了，他享受著從中閱讀的東方趣味。其他吃喝玩樂(lè)都不值得羨慕；為理想而學(xué)，為追求而學(xué)，不懈努力，讓心中充滿快樂(lè)！
好的學(xué)習(xí)風(fēng)格只是一種形式，好的學(xué)習(xí)態(tài)度才是讀書(shū)的本質(zhì)！
【第9篇】就要升學(xué)了作文400字-初中初二作文
沒(méi)別的，就是無(wú)聊，我要學(xué)習(xí)了。我真希望我媽當(dāng)初隨便送我去一個(gè)學(xué)校，他非要我去那個(gè)寄宿學(xué)校。雖然是好學(xué)校，但是我受不了。宿舍沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有席夢(mèng)思，沒(méi)有蚊帳。床寬1.2米，我已經(jīng)1.6米多了。過(guò)了一會(huì)兒，我睡不著。如果我能去，我就不能去。
我真的很想和班上那些好朋友一起過(guò)中學(xué)。可惜這是不可能的。楊昌本來(lái)想和我一起學(xué)習(xí)，但是他可能想去一中或者婁底學(xué)習(xí)。我還沒(méi)決定去哪里。和他在一起好幾年了，也是鄰居。他家和我店在一個(gè)樓，但是他們家也在婁底買了門面，所以我不能去婁底讀書(shū)。還有一個(gè)同學(xué)，曾崢。他爸爸和我爸爸是朋友。甚至和他是朋友，和我是同學(xué)。正因?yàn)槿绱?，我們想一起上中學(xué)。他要去長(zhǎng)沙讀書(shū)，或者他可能想在這里讀書(shū)。我不確定。
僅此而已。什么都沒(méi)有了。
2008年7月24日
榮源
【第10篇】愛(ài)的進(jìn)一步升華作文500字-初中初二作文
她是一只飛蛾，夜里被投入火的懷抱。我站在燈下看她自殺，帶著輕蔑的微笑。但我不是故意離開(kāi)的，也不知道為什么我不肯離開(kāi)那里。我看著飛蛾移動(dòng)，突然覺(jué)得她是傻了，還是不想離開(kāi)燈光。你知道你會(huì)死，但你為什么要這樣做？
應(yīng)該追溯到幾千年前：她前世是一位美麗的公主，等待她的王子從戰(zhàn)爭(zhēng)中歸來(lái)。我等了又等，但根本沒(méi)有他的消息。我知道他有麻煩了，但我還是傻傻地等著。我來(lái)到了第一次見(jiàn)到他的地方，他們之間的記憶是甜蜜的。“如果你離開(kāi)，我會(huì)跟隨，永生，永不放棄?！边@是她對(duì)他的承諾，對(duì)他們的愛(ài)。
果然，當(dāng)失敗的消息傳來(lái)時(shí)，她知道她愛(ài)的男人已經(jīng)離開(kāi)了。如果是，她一個(gè)人生活有什么意義？還不如跟著。一把刀子插進(jìn)她的心臟，她的白裙子飄走了，臉上帶著微笑。這是她對(duì)他的愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何地，她都只屬于他。
命運(yùn)不如人愿。他變成了燈，繼續(xù)演繹他的偉大人生，而她變成了飛蛾。命運(yùn)讓相愛(ài)的人無(wú)法在一起。她不害怕。為了重新投入他的懷抱，重新審視他的寵溺，她選擇了死亡，飛蛾撲火，帶來(lái)了自己的毀滅。她仍然那么愛(ài)他，以至于放棄了自己的生命。
路過(guò)路燈，看著到處飛蛾撲火，我致敬，這就是她對(duì)他的愛(ài)。撿一只飛蛾放在書(shū)包里，作為他們愛(ài)情的進(jìn)一步升華。
初二：連寧
【第11篇】關(guān)于升學(xué)的作文：我的升學(xué)理想400字
進(jìn)入初二，感覺(jué)自己的負(fù)擔(dān)更重了。學(xué)習(xí)壓力很大，我也是學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)經(jīng)常開(kāi)會(huì)，有時(shí)會(huì)占用我的課程.有時(shí)候我對(duì)此很苦惱。當(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)思考，參加學(xué)生會(huì)也是一種鍛煉。不管做什么，既然做了就不能放棄，那就一定要做好。頭腦清醒后，自己安排了學(xué)習(xí)時(shí)間，也想到了耽誤課程后的補(bǔ)救措施，讓學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)的工作互不影響。這個(gè)一定要比其他同學(xué)付出更多，也要看我能不能做好！每天晚上除了做作業(yè)，還要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課。如果第二天不跟我的代課老師學(xué)，你要把學(xué)過(guò)的知識(shí)都弄懂！每天早上6點(diǎn)起床，背應(yīng)該背的東西，寫(xiě)筆記，盡量不要在初中留下什么遺憾！
【第12篇】黃葉下，淚升華作文900字-初中初二作文
秋天最耐人尋味。在空氣中，一股成熟的氣息不言而喻。但是在我的記憶里，有一種別離的味道。在我之前的文章里，秋天是悲傷的代名詞，是那一年痛苦的分離造成的。
這是一段痛苦的回憶，從小到大朋友沒(méi)有一天，我怎么能回首嘆息。
江紅，說(shuō)到他，真的很難下手。不知從何說(shuō)起。從小到大，他一直在玩彈珠，跳方塊，在田里狂奔，在池塘里戲水，在船上采蓮，抓螞蚱.時(shí)間一長(zhǎng)，他的感情就很復(fù)雜，說(shuō)不清自己心里是什么感覺(jué)。
有時(shí)他睜著大眼睛騙我，有時(shí)他是個(gè)好哥們，站在我面前幫我抗敵，還和調(diào)皮的學(xué)生一起嘲笑我，還年輕時(shí)尚，滑稽活潑?，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)絕對(duì)什么都不懂，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要面對(duì)離別的傷心事。
那天中午，秋天特有的陽(yáng)光刺眼，輕輕地灑在我們的小村莊上。一輛車駛過(guò)我的前大街，去了姜紅的家。
好像意識(shí)到了什么。
抬頭說(shuō)：“奶奶，姜紅爸爸回來(lái)了?！?/p>
“哦！快吃?！?/p>
“嗯。”
我低下頭，兇猛地撕掉。我沒(méi)等我奶奶說(shuō)話就沖到了屋里。江紅在院子里打彈珠，他家全是人，好像在說(shuō)什么?！安屎纾惆职终鎺?。他會(huì)回來(lái)看你嗎？”姜紅抬頭看著我說(shuō)：“他要帶我去上海?！蔽仪宄乜吹剿劾镩W著淚光，我呆了很久。
良久，“你要走了，你什么時(shí)候回來(lái)？”
“別回來(lái)了，我想去那里上學(xué)。”
“??！”
“姜紅，走，東西準(zhǔn)備好了.你的朋友？"
我跑回家說(shuō)：“彩虹，等等我。”我沖回家，抱起昨天做的竹人，緊緊的搖了搖，又跑了出去。
彩虹向我走來(lái)，我把竹男塞進(jìn)他懷里，說(shuō)：“你有話對(duì)它說(shuō)，它能聽(tīng)見(jiàn)你?！辈屎鐩](méi)有說(shuō)什么，只是向我揮了揮拳頭，上了車。車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我的臉頰滑過(guò)兩滴不聽(tīng)話的眼淚，一口氣跑出了家門。汽車駛過(guò)的道路布滿了黃色的灰塵和樹(shù)葉。我仍然沒(méi)有忘記那一幕。
現(xiàn)在回想起這段往事，我不禁想起了《如煙玉雕》中的詩(shī)句：
想你的時(shí)候我瘋狂的奔跑。
晚上，在一個(gè)小鎮(zhèn)的環(huán)形跑道上
我用跑步
一點(diǎn)一點(diǎn)放一個(gè)熱門名字
變成無(wú)聲的汗珠
……
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，可是現(xiàn)在，我的心像麻了一樣，忍不住哭了。過(guò)去像傷疤一樣深。
初二：蔣凱強(qiáng)
【第13篇】我們是初升的太陽(yáng)800字
早上看到一輪紅日緩緩升起，心里不可避免的響起一個(gè)聲音：這不就是一個(gè)電話嗎？對(duì)！我們是初升的太陽(yáng)-
這讓我想起校園里的幾個(gè)片段：
作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這要求我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講。老師安排了這門課的內(nèi)容，學(xué)生們顯然很感興趣。老師一提問(wèn)，學(xué)生們就互相沖向?qū)Ψ健Ｉ踔猎诶蠋熖崦?，學(xué)生就很活躍，老師很開(kāi)心。
操場(chǎng)上，一聲尖叫——球進(jìn)了，接著是歡呼聲和掌聲——贏了。剎那間，籃球場(chǎng)被快樂(lè)的海洋包圍-
游戲結(jié)束了。
在校園里，何時(shí)何地如此充滿活力，如此充滿活力，在校園外，我們也是如此.
隨著暑假的開(kāi)始，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校附近的社區(qū)聚會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力。經(jīng)過(guò)組織匯報(bào)，給我們布置了兩個(gè)任務(wù)：社區(qū)宣傳和清潔。我們?nèi)宄扇旱爻霭l(fā)去各自的“領(lǐng)地”。當(dāng)然是安排我宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。自信的借了個(gè)擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備出發(fā)。我?guī)ь^講了口號(hào)：“居民們，讓我們宣傳……”過(guò)了一會(huì)兒，有爺爺奶奶上前聽(tīng)我們講，還有同學(xué)笑著把信息交給長(zhǎng)輩。
時(shí)間過(guò)得很快，我們的宣傳結(jié)束了，我們回到小區(qū)，又來(lái)了一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)。社區(qū)主任對(duì)我們說(shuō)：“你們辛苦了！”是的，學(xué)生們滿臉是汗，不時(shí)用手擦額頭?！皠偛乓恢备?，有住戶夸你——孩子真的很熱心腸，很體貼?！鄙鐓^(qū)主任不時(shí)豎起大拇指。然后是一串我們中學(xué)生特有的爽朗笑聲。
梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)得好：紅日初升，路明.對(duì)我中國(guó)青年來(lái)說(shuō)是強(qiáng)大的，我的國(guó)家沒(méi)有國(guó)界！
我們是初升的太陽(yáng)，充滿活力，但有學(xué)校里深愛(ài)我們的老師的教導(dǎo)，有社會(huì)上的實(shí)踐，我想我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)為真正的太陽(yáng)！
【第14篇】國(guó)之殤,讓大愛(ài)升華作文200字-初中初二作文
一聲巨響，
震撼偉大的中國(guó)，
國(guó)家和人民的苦難激起了人民的心
成堆的尸體淚流成河，拖著山和痛苦
有多少家庭瞬間破碎，
沒(méi)有丈夫的父母很難找到。
有無(wú)數(shù)的心碎
舉國(guó)哀悼，江山易改
見(jiàn)死不救，見(jiàn)生者齊伏
讓你知道中國(guó)和你在一起
握住你的小手，帶給你溫暖。
失去父母，愛(ài)你的父母不計(jì)其數(shù)
抓住你的肩膀，給你堅(jiān)實(shí)的手臂
雖然你走了，但有成千上萬(wàn)的孩子感動(dòng)著你
無(wú)數(shù)新的家園將被重建
無(wú)盡的愛(ài)充滿了天空
真正的關(guān)心沒(méi)有國(guó)界
真心感動(dòng)每一分每一秒
國(guó)家的毀滅升華了偉大的愛(ài)
一起寫(xiě)一首贊美詩(shī)與你同行
【第15篇】初二作文：愛(ài)的進(jìn)一步升華
她是一只飛蛾，夜里被投入火的懷抱。我站在燈下看她自殺，帶著輕蔑的微笑。但我不是故意離開(kāi)的，也不知道為什么我不肯離開(kāi)那里。我看著飛蛾移動(dòng)，突然覺(jué)得她是傻了，還是不想離開(kāi)燈光。你知道你會(huì)死，但你為什么要這樣做？
應(yīng)該追溯到幾千年前：她前世是一位美麗的公主，等待她的王子從戰(zhàn)爭(zhēng)中歸來(lái)。我等了又等，但根本沒(méi)有他的消息。我知道他有麻煩了，但我還是傻傻地等著。我來(lái)到了第一次見(jiàn)到他的地方，他們之間的記憶是甜蜜的?！叭绻汶x開(kāi)，我會(huì)跟隨，永生，永不放棄?！边@是她對(duì)他的承諾，對(duì)他們的愛(ài)。
果然，當(dāng)失敗的消息傳來(lái)時(shí)，她知道她愛(ài)的男人已經(jīng)離開(kāi)了。如果是，她一個(gè)人生活有什么意義？還不如跟著。一把刀子插進(jìn)她的心臟，她的白裙子飄走了，臉上帶著微笑。這是她對(duì)他的愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何地，她都只屬于他。
命運(yùn)不如人愿。他變成了燈，繼續(xù)演繹他的偉大人生，而她變成了飛蛾。命運(yùn)讓相愛(ài)的人無(wú)法在一起。她不害怕。為了重新投入他的懷抱，重新審視他的寵溺，她選擇了死亡，飛蛾撲火，帶來(lái)了自己的毀滅。她仍然那么愛(ài)他，以至于放棄了自己的生命。
路過(guò)路燈，看著到處飛蛾撲火，我致敬，這就是她對(duì)他的愛(ài)。撿一只飛蛾放在書(shū)包里，作為他們愛(ài)情的進(jìn)一步升華。
初中其他年級(jí)同類作文
那是一次成功的嘗試有升
這是一次成功的嘗試。有一個(gè)上升
在我心里，《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講，身邊的小能人，就是一次成功的嘗試
突然，一輪紅日迎面升起，灑下金色的光芒，像金色的條紋，驅(qū)走了云霧。這是一次成功的嘗試。有一個(gè)上升
深藍(lán)色的天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。
秋雨沖刷的天空藍(lán)如大海。云就像航行的船只，在水面上慢慢漂浮。看他的年紀(jì)不過(guò)二十歲，臉色蒼白，皮膚泡腫得像沒(méi)睡好一樣。他總是皺著眉頭，不怎么說(shuō)話。他臉上的笑紋幾乎消失了。他穿著一件褪色的藍(lán)布外套，好像他總是穿著這樣的一件。薄薄的下巴殼，明亮的肩膀，顯得很沒(méi)有生氣。為派對(duì)，為未來(lái)的機(jī)器人，為老師
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢在樹(shù)蔭下飛翔，仿佛怕太陽(yáng)傷了翅膀。大媽三十多歲，高個(gè)子，臉上鼻子挺直的。我的眼角有一個(gè)筆直的鼻子。眼角上爬著隱約可見(jiàn)的魚(yú)尾紋，但他的眼睛里也露出了詼諧的神色。
在一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐地凍在一起，瑟瑟發(fā)抖，幾乎可以聽(tīng)到它們的牙齒因寒冷而跳動(dòng)。
（初一，450字）
今天我們是升旗中隊(duì)
起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一致.”一個(gè)洪亮的聲音在萬(wàn)里無(wú)云的天空中蕩漾。這是我們學(xué)校升旗儀式上學(xué)生的歌聲。
在指揮官的舞臺(tái)上，站著四排身穿校服、脖子上圍著紅領(lǐng)巾的少年。他們都是自尊的，永遠(yuǎn)精神抖擻的，表情嚴(yán)肅嚴(yán)肅，眉宇間帶著青春的陽(yáng)光。
金色的校服光彩奪目，象征著這群孩子旺盛的生命力。這種活力溫暖了沉悶的空氣，讓荒涼的世界充滿了生機(jī)，讓寂靜的元夜熱鬧起來(lái)；脖子上的紅領(lǐng)巾紅得像火一樣，說(shuō)明這群少先隊(duì)員銘記歷史，緬懷先烈，聲討戰(zhàn)爭(zhēng)，向往未來(lái)的和平生活。他們黑色的眼睛燃燒著希望的火焰和決心的光芒。
“升國(guó)旗，奏國(guó)歌！”主持人用鏗鏘有力的語(yǔ)氣說(shuō)道。
指揮官的辦公桌下，六個(gè)精力充沛的少先隊(duì)員大踏步走來(lái)，喊著“121，121”，大步走向指揮官的辦公桌?！罢咀?，右轉(zhuǎn)！”領(lǐng)導(dǎo)喊道。六個(gè)人齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，升旗手從他們手中接過(guò)國(guó)旗，給了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)儀式，把神圣的國(guó)旗綁在旗桿上。
國(guó)歌響起，鮮紅的國(guó)旗隨著歌聲緩緩升起。
我們仰望國(guó)旗。在耀眼的陽(yáng)光下，國(guó)旗上的五星格外明亮，甚至比陽(yáng)光還要耀眼。冉冉的國(guó)旗像太陽(yáng)一樣升起，他昂著頭，迎著陽(yáng)光盯著國(guó)旗，他真的累了。我忍不住想，但當(dāng)我再次看紅旗的時(shí)候，我放棄了這個(gè)想法。血戰(zhàn)，多少士兵死在槍林彈雨之下，多少人知道自己要死了，不得不拼命。他們不怕痛苦或苦難。我們生活在這樣優(yōu)越的條件下，承受不了這種疲勞嗎？
大家都沒(méi)動(dòng)。
觀眾，固定黑，中國(guó)人！
觀眾中的人和我們一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。烈日灼人，這藍(lán)天下的孩子堅(jiān)如磐石。
細(xì)汗從鼻尖滴下，不時(shí)有人動(dòng)鼻子。
舞臺(tái)上的班級(jí)就是我們！第六(14)中隊(duì)，多么光榮，多么難得！每個(gè)學(xué)生都珍惜這個(gè)神圣的機(jī)會(huì)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。這樣的訓(xùn)練背后是刻苦練習(xí)。站隊(duì)，一個(gè)一個(gè)調(diào)整姿勢(shì)，一次又一次的上上下下.直到他們的肩膀僵硬，雙腿酸痛。就為了今天15分鐘的升旗儀式。
也許對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，這個(gè)升旗儀式只是幾十個(gè)儀式中微不足道的一個(gè)，但是對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，——是珍貴的。所以大家都很努力，大家看起來(lái)都活蹦亂跳的。
“請(qǐng)輔導(dǎo)員和老師發(fā)言，大家歡迎！”
接下來(lái)是和我們一樣精力充沛的郭先生的精彩演講。這句華麗的語(yǔ)句讓我們心潮澎湃。說(shuō)了之后，我們還有無(wú)盡的回味，久久不能在心中散去。
儀式結(jié)束后，當(dāng)我移動(dòng)雙腿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的腳麻木了。是的，汗水沒(méi)有白流，努力也沒(méi)有白費(fèi)。我們成功地完成了升旗儀式！
是的，今天我們是升旗中隊(duì)！
（初三，1000字）
第一次升旗(轉(zhuǎn)載)
今天早上，我邁著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，愉快地迎接新一天的開(kāi)始。
一到學(xué)校，陳先生就偷偷讓我和其他幾個(gè)同學(xué)一起去找張先生。我們幾個(gè)學(xué)生都不知道這葫蘆里賣的是什么藥。我們一到張老師那里，就意識(shí)到今天的升旗儀式將由我們來(lái)完成。
張老師開(kāi)始布置“工作”。我和葛春燕負(fù)責(zé)升國(guó)旗，三個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)升國(guó)旗。聽(tīng)到這里我暗暗高興，因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)一門“手藝”了！
過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)鈴響了，“上課了！”這是我的第一反應(yīng)。突然，我的心里充滿了喜悅。
我興高采烈地跑向指揮官的辦公桌。就像主持人說(shuō)的“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始”，三個(gè)升旗的同學(xué)開(kāi)始興高采烈的升旗，每個(gè)班的同學(xué)都很尊重團(tuán)隊(duì)儀式。他們掛完旗，我向團(tuán)隊(duì)儀式敬禮，從他們手中接過(guò)國(guó)旗，等著主持人的命令說(shuō)：“升國(guó)旗，奏國(guó)歌?！薄?guó)歌響起，我和葛開(kāi)始升國(guó)旗。我抬頭看著天空，手隨著國(guó)歌慢慢往下拉，但還是太急了。當(dāng)音樂(lè)剩下一大半的時(shí)候，我們突然覺(jué)得太快了，然后就慢了下來(lái)。這時(shí)，我看到國(guó)旗隨著國(guó)歌緩緩升起，我的心也緩緩升起。過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)旗升到了竿頂，國(guó)歌還在我耳邊縈繞。綁好國(guó)旗后，我們回到了我們的地方！
當(dāng)我看到國(guó)旗在旗桿頂端飄揚(yáng)時(shí)，我為我的祖國(guó)感到無(wú)比驕傲和無(wú)比光榮和自豪。
（初一，500字）
