【第1篇】與書(shū)香相伴，共同成長(zhǎng)作文1000字-初中初二作文
讀一本好書(shū)就像和一個(gè)知心朋友聊天。讀書(shū)的空間不是華麗優(yōu)雅，而是愉悅祥和。是書(shū)的沉默的朋友讓我明白，讀書(shū)讓我獲得更多的知識(shí)，不斷充實(shí)自己。
現(xiàn)在沒(méi)事干的時(shí)候，我愛(ài)看書(shū)。不為金屋，不為顏如玉，不為千粟，不為那紙榮，只為讀書(shū)。閱讀已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。無(wú)論你是坐著還是躺著，如果沒(méi)有一本書(shū)陪伴，你會(huì)不知所措。
我最喜歡夜深人靜，點(diǎn)著紅燭，在書(shū)海中跋涉。如果窗外還在下雨，是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。萬(wàn)籟俱寂，伴著搖曳的燭光，聽(tīng)著雨聲，很容易進(jìn)入書(shū)的境界。你可以毫無(wú)阻礙地在書(shū)的世界里走來(lái)走去，讀三毛的灑脫生活，讀朱自清的父愛(ài)之深，讀魯迅的錚錚鐵骨.你也可以在書(shū)里自由馳騁，跟著魯迅看社會(huì)劇，和羅賓遜一起遠(yuǎn)航，踏入姚櫓的平凡世界，甚至“飄”去見(jiàn)證斯佳麗的風(fēng)采。書(shū)中實(shí)現(xiàn)了精神對(duì)象和思想的交流，時(shí)而有開(kāi)悟，時(shí)而有生發(fā)。那種深刻的體驗(yàn)，就像空谷幽蘭送你的一縷清香，來(lái)來(lái)回回。
一本好書(shū)在手，我會(huì)不自覺(jué)地被它吸引，很難放棄，所以我會(huì)認(rèn)真讀，不用擔(dān)心。當(dāng)你一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)，書(shū)就會(huì)進(jìn)入你的皮膚，隨著你的血液流動(dòng)涌動(dòng)。雖然很難讓人理解，但是可以自得其樂(lè)。
讀書(shū)需要休閑，休閑，休閑。如果你既忙又心煩，你就無(wú)法進(jìn)入一本書(shū)?？粗湃嗽跐珊舆吀璩谠孪聫椙?，在松林中讀書(shū)，不受任何干擾，是一種優(yōu)雅的生活.然而，這種生活已經(jīng)隨著老人遠(yuǎn)去了。所以，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只要你有一顆優(yōu)雅曠達(dá)的心，你就可以抽出時(shí)間，而不是等很多時(shí)間去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只要偷閑片刻，就能明白書(shū)的深層含義。而一旦踏入書(shū)的內(nèi)心，那么那種寧?kù)o也是無(wú)窮無(wú)盡的，只有讀者才能體會(huì)到書(shū)的酸甜苦辣。
在書(shū)中，我能體會(huì)到“先天下之憂，后天下之樂(lè)”的崇高意境；在書(shū)中，我獲得了“生而有用”的自信。尤其是心里一般的滋味”。書(shū)中，《魯濱遜漂流記》教我做一個(gè)生活中堅(jiān)強(qiáng)的人，微笑面對(duì)生活；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活.讀書(shū)的時(shí)候，可以拋開(kāi)煩惱；我讀書(shū)的時(shí)候，腦子很安靜。我可以和李白一起背幾句“你看不出黃河之水如何移出天堂，進(jìn)入海洋，永不回頭”，我也可以和李煜一起背幾句“斬不斷，理亂，是悲。"
什么是福？讀書(shū)也。茫茫人海中，熙熙攘攘的人群在為世俗的欲望奔波追逐。只有書(shū)，只有好書(shū)，才是一方的凈土，才是一方釋放靈魂的天堂。
【第2篇】在跑操中共同成長(zhǎng)
作為一個(gè)住院醫(yī)師，學(xué)習(xí)和生活，可能要對(duì)自己要求更嚴(yán)格，更加努力。說(shuō)到這，大部分同學(xué)可能會(huì)想到早上跑步，沒(méi)錯(cuò)。冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，凌晨五點(diǎn)半月亮還掛在天上。隨著跑步鈴聲的響起，學(xué)生們都準(zhǔn)時(shí)聚集在操場(chǎng)上為跑步做準(zhǔn)備。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍成了西中的一道亮麗風(fēng)景。
跑步練習(xí)在每個(gè)居民心中有不同的定義。在80%的學(xué)生心中，跑步不是單純的體育鍛煉。從某種意義上說(shuō)，它是一種責(zé)任，一種生活的必需品，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是一種精神追求。在跑步鍛煉的成員中，有這樣一個(gè)同學(xué).
他是七年級(jí)新生。他每次跑步鍛煉總是遲到，所以他為他的班級(jí)扣了很多分。班長(zhǎng)已經(jīng)和他溝通過(guò)了，他向班長(zhǎng)解釋了遲到的原因。接下來(lái)的幾天，他也遲到了?？赡芷渌瑢W(xué)以為他沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而你錯(cuò)了。還記得他第一次跑的時(shí)候有多晚嗎？五分鐘！第二次他遲到了三分半鐘，然后第三天他只遲到了兩分鐘！這些時(shí)間上的變化意味著什么？那意味著他在努力！相信他！他一定是明天跑步第一個(gè)到達(dá)操場(chǎng)的學(xué)生！
如果把跑步當(dāng)成一個(gè)過(guò)程，那么這個(gè)過(guò)程就會(huì)充滿煩惱，大汗淋漓，呼吸自由急促，思維天馬行空，沖刺勝利喜悅！當(dāng)然，這一切都離不開(kāi)學(xué)生會(huì)成員的辛勤工作。
我還記得那天，一個(gè)女孩在跑步的時(shí)候，不小心被一塊石頭絆倒，摔倒在地上。后面的同學(xué)也不知道該怎么辦，一個(gè)個(gè)都堵在后面。這時(shí)，學(xué)生會(huì)的成員沖過(guò)來(lái)喊道：“怎么了？”怎么了？疼嗎？嚴(yán)重嗎？“并做好跑步練習(xí)的順序，然后幫助受傷的學(xué)生到教室。受傷的同學(xué)也很感動(dòng)，不再喊疼了。學(xué)生會(huì)成員不僅關(guān)心學(xué)生，還努力工作，每天仔細(xì)檢查跑步練習(xí)的次數(shù)。是你們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗的西部做出了貢獻(xiàn)！是你用你的努力感動(dòng)了西方和中國(guó)的每一個(gè)成員！我為你驕傲，為你驕傲！
跑步是一個(gè)享受的過(guò)程。沐浴清晨的第一縷陽(yáng)光，吸吮清晨最清新的空氣，感受露水的生命力，享受無(wú)與倫比的觸摸，接受觸摸的洗禮，賦予生命另一種亮麗的色彩！讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的西部！
初中其他年級(jí)同類(lèi)作文
與書(shū)香相伴，共同成長(zhǎng)1000字
培根說(shuō)：“讀書(shū)使人充實(shí)；談吐使人敏捷；寫(xiě)字做筆記讓人精準(zhǔn)。歷史使人明智；詩(shī)使人靈動(dòng)；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；自然歷史使人深刻；倫理使人莊重。邏輯和修辭讓人振振有詞?！贝_實(shí)如此。當(dāng)我在老師的課堂上聽(tīng)到這句話時(shí)，我愛(ài)上了閱讀課外書(shū)。
我喜歡一個(gè)人在一個(gè)沒(méi)人知道的地方，潛心看書(shū)，探索書(shū)的奧秘，在書(shū)的海洋里泛濫，在書(shū)的海洋里自由飛翔。如果下雨，是看書(shū)的好時(shí)機(jī)，因?yàn)槲铱梢砸贿吢?tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，一邊走進(jìn)書(shū)的海洋，讓我更容易進(jìn)入書(shū)的海洋。在書(shū)中，我們可以看到賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)，以及魯迅對(duì)上社戲的渴望。在書(shū)中，我們可以跟著魯濱遜去野外探險(xiǎn)，也可以跟著魯迅去看社戲。我們也可以跟隨保羅來(lái)到他奪取、捍衛(wèi)和鞏固蘇威政權(quán)的壯麗戰(zhàn)斗場(chǎng)景。我們也能深切感受到哈默爾先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神?？梢浴捌 币?jiàn)證西方人的風(fēng)采。在書(shū)中，我們實(shí)現(xiàn)了靈魂的形象。在書(shū)中，我們可以試著弄清楚人物的各種想法。在書(shū)中，我們可以隨意飛翔。在書(shū)中，我們有時(shí)會(huì)感覺(jué)到一些東西，有時(shí)會(huì)發(fā)生一些事情。那種深刻的體驗(yàn)，就像晴天之后送你的一束芬芳，來(lái)來(lái)回回，源源不斷。
一本好書(shū)在手，我們需要仔細(xì)閱讀它的含義，探索它的奧秘。我們會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，書(shū)香會(huì)進(jìn)入你的皮膚，像滾滾長(zhǎng)江一樣，隨著你的血液流淌奔流。雖然很難讓人理解，但是可以自得其樂(lè)。
讀書(shū)需要閑、閑、靜、認(rèn)真、忙、心煩、馬虎，進(jìn)不了書(shū)?？粗湃嗽跐珊舆吀璩?，在月下彈琴，在松林中讀書(shū)，不受任何干擾，是一種優(yōu)雅的生活.然而，這種生活已經(jīng)隨著老人遠(yuǎn)去了。所以，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只要你有一顆優(yōu)雅曠達(dá)的心，你就可以抽出時(shí)間，而不是等很多時(shí)間去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只要你偷閑一會(huì)兒，就能讀一本好書(shū)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗械闹R(shí)都是從書(shū)本上傳播的。沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟?lèi)不會(huì)前進(jìn)一步，只會(huì)原地踏步。說(shuō)學(xué)生應(yīng)該在課余時(shí)間多讀一些對(duì)自己感興趣的課外書(shū)，比如；《鋼鐵是怎樣煉成的》，《魯濱孫漂流記》，《城南舊事》等。據(jù)說(shuō)別林斯基的好書(shū)是最有價(jià)值的財(cái)富。讓我們與學(xué)術(shù)寫(xiě)作一起成長(zhǎng)。
（初中一年級(jí)，）
與書(shū)香相伴，共同成長(zhǎng)
培根說(shuō)：“讀書(shū)使人充實(shí)；談吐使人敏捷；寫(xiě)字做筆記讓人精準(zhǔn)。歷史使人明智；詩(shī)使人靈動(dòng)；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；自然歷史使人深刻；倫理使人莊重。邏輯和修辭讓人振振有詞?！贝_實(shí)如此。當(dāng)我在老師的課堂上聽(tīng)到這句話時(shí)，我愛(ài)上了閱讀課外書(shū)。
我喜歡一個(gè)人在一個(gè)沒(méi)人知道的地方，潛心看書(shū)，探索書(shū)的奧秘，在書(shū)的海洋里泛濫，在書(shū)的海洋里自由飛翔。如果下雨，是看書(shū)的好時(shí)機(jī)，因?yàn)槲铱梢砸贿吢?tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，一邊走進(jìn)書(shū)的海洋，讓我更容易進(jìn)入書(shū)的海洋。在書(shū)中，我們可以看到賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)，以及魯迅對(duì)上社戲的渴望。在書(shū)中，我們可以跟著呂賓孫去野外探險(xiǎn)，或者魯迅去看社戲。我們也可以跟隨保羅來(lái)到他奪取、捍衛(wèi)和鞏固蘇威政權(quán)的壯麗戰(zhàn)斗場(chǎng)景。我們也能深切感受到哈默爾先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神?？梢浴捌 币?jiàn)證西方人的風(fēng)采。在書(shū)中，我們實(shí)現(xiàn)了靈魂的形象。在書(shū)中，我們可以試著弄清楚人物的各種想法。在書(shū)中，我們可以隨意飛翔。在書(shū)中，我們有時(shí)會(huì)感覺(jué)到一些東西，有時(shí)會(huì)發(fā)生一些事情。那種深刻的體驗(yàn)，就像晴天之后送你的一束芬芳，來(lái)來(lái)回回，源源不斷。
一本好書(shū)在手，我們需要仔細(xì)閱讀它的含義，探索它的奧秘。我們會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，書(shū)香會(huì)進(jìn)入你的皮膚，像滾滾長(zhǎng)江一樣，隨著你的血液流淌奔流。雖然很難讓人理解，但是可以自得其樂(lè)。
讀書(shū)需要閑、閑、靜、認(rèn)真、忙、心煩、馬虎，進(jìn)不了書(shū)?？粗湃嗽跐珊舆吀璩谠孪聫椙?，在松林中讀書(shū)，不受任何干擾，是一種優(yōu)雅的生活.然而，這種生活已經(jīng)隨著老人遠(yuǎn)去了。所以，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只要你有一顆優(yōu)雅曠達(dá)的心，你就可以抽出時(shí)間，而不是等很多時(shí)間去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只要你偷閑一會(huì)兒，就能讀一本好書(shū)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗械闹R(shí)都是從書(shū)本上傳播的。沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟?lèi)不會(huì)前進(jìn)一步，只會(huì)原地踏步。說(shuō)學(xué)生應(yīng)該在課余時(shí)間多讀一些對(duì)自己感興趣的課外書(shū)，比如；《鋼鐵是怎樣煉成的》，《魯濱孫漂流記》，《城南舊事》等。據(jù)說(shuō)別林斯基的好書(shū)是最有價(jià)值的財(cái)富。讓我們與學(xué)術(shù)寫(xiě)作一起成長(zhǎng)。
初一：張
（初一，900字）
