【第1篇】給未來老師的信_書信作文600字
未來教師：
您好！
快要進(jìn)入中學(xué)的時候，我開始在腦海里勾畫你的聲音和模樣…
初中的時候聽姐姐們說過，上了中學(xué)就不會有好日子過了?；旧厦總€同學(xué)都被老師罵了。但是，我不認(rèn)為你是這樣的！你一定要和藹可親，活潑開朗。你學(xué)識淵博，對學(xué)生體貼入微。你是一個好老師，一個好朋友，更像一個母親。
在你們班，我們就像童話里一樣。你甜美的聲音吸引著我們的能量；細(xì)長的手指有時拿著粉筆在黑板上寫出工整的主題，有時指著主題耐心講解。說完后，別忘了用溫暖的眼神環(huán)顧四周，親切地說：“同學(xué)們，你們都明白了嗎？”你和其他老師不一樣。在你的班里，我們不會覺得你高人一等，沒意思。
下課后，你和我們一起聊天，一起玩。你的微笑會讓我們感到放松。
每當(dāng)我們做錯事的時候，你不會用長教鞭，用尖酸刻薄的話批評我們，傷害我們的自尊，打電話給父母，甚至體罰我們。但是耐心地教我們，是嗎，老師？
學(xué)歷高，你有獨特的教育視角和方法。你用的不是一味增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，而是“快樂教育，輕松教育”。你在娛樂，引導(dǎo)我們邊學(xué)邊玩，邊學(xué)邊玩。你不希望我們死記硬背，不希望我們隨波逐流，你教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，鼓勵我們創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。你不僅會提高我們的學(xué)習(xí)成績，還會讓我們在德、智、體、美、勞上得到發(fā)展。你教會我們寬容和無私.
未來的老師，你在我心目中是那么優(yōu)秀，但我相信你會比我想象的更完美。兩個月后，我們會再見面。希望你喜歡我，我更喜歡你，祝我們合作愉快！
祝你工作順利，身體健康！
你未來的學(xué)生；李江
2011年7月10日
【第2篇】老師我想對您說_寫給老師的信700字
尊敬的劉先生：
您好！
你教我們中文已經(jīng)三年多了。你有多關(guān)心和愛我們。每當(dāng)我們做錯事，你總是耐心地教育我們；當(dāng)我們進(jìn)步的時候，你是多么發(fā)自內(nèi)心的為我們高興。
記得初三第二學(xué)期，我們有一次單元考試。因為我平時語文成績還是很好的，每次不用復(fù)習(xí)就能得到滿意的成績，我想這次也不會例外；我不僅對自己充滿信心，而且試題也很簡單。不到半節(jié)課我就做完了所有的試題。你提醒我們說“同學(xué)們，考完卷，一定要認(rèn)真檢查。不要大意，會丟分的。”我聽到就假裝查；其實我過于自信，我根本沒有檢查過；你一遍又一遍的跟我說，我覺得有點不耐煩，所以對你的話充耳不聞。我在草稿紙上畫畫。
第二天，試卷發(fā)了出來，亮眼的72分出現(xiàn)在我眼前。我不敢相信自己的眼睛，但事實讓我淚流滿面。劉小姐，你知道嗎？我當(dāng)時很難過，特別自責(zé)當(dāng)時沒有聽你的話。但是，當(dāng)你看到我的表情時，你害怕我會因此而氣餒，你深感憂慮地說：“同學(xué)們，我們每個人都有自己的缺點；但是，有缺點也不可怕。最重要的是我們?nèi)绾蚊鎸λ?。只有不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點，然后改變它，我們才會逐漸成為一個優(yōu)秀的有用的人才?！甭犃四愕脑?，我從心底里向你保證：“劉先生，你放心，我以后再也不會有類似的問題了；我一定會嚴(yán)格要求自己，盡快讓自己成為對社會有用的人才?！?/p>
從那天起，我會記住你的話。每當(dāng)我做什么事情的時候，都會想起你的話，我會反復(fù)核對剛剛做的事情，這樣就大大避免了錯誤。劉小姐，你為我們的成長付出了如此多的努力，我們不僅會記住你說過的話，還會牢牢記住你是一位好老師。
在這里，老師，我只想對你說：“謝謝你，你辛苦了！”
祝你：
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：李夢軒(4班和3班)
【第3篇】一封寫給老師的信作文700字 我給老師寫封信
尊敬的張老師：
您好！
時間過得真快，你跟了我們一年了。每次上課，笑聲都會充滿整個教室。你讓我們通過笑聲了解物理，從快樂中學(xué)習(xí)知識。正是因為你善良可敬的老師，我才深深喜歡上了物理這門有趣的學(xué)科。
你一直和藹可親，平易近人，每個學(xué)生都笑得很對。你的聲音和微笑就像世界上最溫暖的陽光，驅(qū)走黑暗，照亮人們的心靈。
你的幽默真的很討喜，連枯燥的物理知識都可以用生動的語言解釋。正是因為你舉的形象例子，我們才更加牢固地把知識印在腦海里。你的幽默成了你講課的特色，讓你教的學(xué)生更加優(yōu)秀。
但是，一個只會微笑卻不懂得責(zé)備錯誤的老師，不是一個好老師。我還記得你第一次發(fā)脾氣，也是到目前為止唯一一次發(fā)脾氣，生氣的樣子讓人難以忘懷。在那種情況下，你長期積累的憤怒立即爆發(fā)，我們在你的嚴(yán)厲譴責(zé)中深深意識到我們的錯誤。其實不是一天兩天你的字寫的很潦草，不尊重你。其實你一直很有耐心，之前也一直在哄。沒有人知道你的笑臉背后隱藏著多少辛酸和痛苦。你為我們付出了無數(shù)的努力和汗水，我們會永遠(yuǎn)記住你父愛的心。
這個暑假，坐飛機(jī)旅行的時候，偶然有機(jī)會和你坐在一起。落地的時候，飛機(jī)在轟鳴聲中緩緩飛了下來，我的耳朵突然好像被堵住了。伴隨著陣陣刺痛，你仔細(xì)觀察我的異常，‘張開嘴，輕輕呼氣?！汴P(guān)切的看著我，語氣很溫柔。我照你說的做了，我舒服多了。我們相視一笑。那時候我親眼看到了你，體會到了你對別人無微不至的關(guān)心。
你是茫茫大海中的燈塔，指引著我們的方向；你是一座雄偉的山，用你的身體保護(hù)著我們幼小的樹苗；你是一支默默燃燒的蠟燭，愿意為我們無私奉獻(xiàn)。
你崇高的道德和魅力值得我們欣賞。我不會浪費你的錚錚教導(dǎo)給我。在接下來的關(guān)鍵一年里，我會掌握最好的學(xué)習(xí)方法，努力實現(xiàn)你的期望。
我在此交流
敬禮！
【第4篇】給數(shù)學(xué)老師的一封信_寫給老師的信500字
給數(shù)學(xué)老師的一封信_寫給老師的信500字
親愛的老師：
您好！
感恩的心，謝謝。
誰如柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰無知者心？是你，親愛的可敬的老師！
你有大海般寬廣的胸懷，你有全世界父母的愛，你有世界上最寶貴的財富——知識。你像園丁一樣，把種子培育成可愛的小花。是你給了我們世界上最寶貴的財富
謝謝！
有時候，你很“善良”——
一節(jié)數(shù)學(xué)課，你在講題目，學(xué)生們在認(rèn)真聽。你講了之后，掃了全班一眼，說：“我讓一個同學(xué)來解決這個問題！”到現(xiàn)在
，班里鴉雀無聲，學(xué)生們都不舉手，突然，班里傳來一陣笑聲，“來，xxx！你來解決這個問題！”同學(xué)嚇得站起來大喊：“奧特曼打敗怪物了！”班上所有的學(xué)生都大笑起來。原來他在看漫畫。這時候他可能會想“我死了！”但是，你沒有批評他，而是笑著說：“哦，拿去，下課看，好不好？”“嗯.嗯”同學(xué)連忙答應(yīng)，你讓他坐下。
有時候，你很“嚴(yán)格”——
有一次，你做了一個單元測試。那天，你走進(jìn)教室，整理試卷。全班沉默了幾口氣。你生氣的說“這次單元測試很差，有幾門不及格，其他班……”你發(fā)試卷，課堂上煙霧彌漫。當(dāng)你看試卷的時候，火就爆發(fā)了：“像為什么那么多人做錯了？”巖漿一噴發(fā)，就點燃了空中的火藥?；鹚幈〞r，聲音“震耳欲聾”，我們都嚇壞了。
老師，你好像很溫柔很溫柔，撫慰著我們懵懂的心，謝謝！
給老師的一封信_寫給老師的信500字
尊敬的涂老師：
您好！
告別了王先生的公司三年，你從四年級開始就一直是我們的班主任。雖然我和你接觸的時間很短，但我發(fā)現(xiàn)你在這段時間里是一個負(fù)責(zé)任的好老師。不管你有多忙，你都會認(rèn)真批改同學(xué)的作業(yè)。你每天給我們的作業(yè)不多，也很少給我們很多作業(yè)。我作業(yè)里的每一個錯別字都逃不過你的眼睛。
老師，你還記得你在我的作文本上給我的第一條評論嗎？我記得你，賀家豪，作文很優(yōu)秀。剛教我?guī)滋斓睦蠋熌茉诒姸鄬W(xué)生中記住我！我突然感到一股暖流向我涌來.
老師，你有彈性的臉頰，一雙明亮的眼睛，穿著整齊。老師，我最喜歡的是你溫暖的眼睛。這樣的眼神讓我覺得上課很輕松。老師每問一個問題，我都看著你溫暖的眼睛，似乎受到極大的鼓勵，熱情地舉手。在這半個多學(xué)期的時間里，能得到您母愛般的關(guān)懷，我感到非常榮幸，也非常感謝您不辭辛苦的傳授我們的知識。
為了感謝大家無微不至的關(guān)心和教導(dǎo)，我同時給你和我自己寫了幾句勵志的話；
如果有一天我能對抗藍(lán)天，是你給了我飛翔的翅膀。
如果有一天我能成為一個打浪的勇士，那就是你給了我興風(fēng)作浪的力量；
如果有一天我做了一個不朽的火炬，你給了我信仰之光！
我不是你最好的學(xué)生，但你是我尊敬的老師。我想向你致以崇高的敬意。
值此元旦之際，我真誠地祝你幸?？鞓?！
你的學(xué)生：何嘉昊
2010年12月12日
【第5篇】寫給老師的信1500字 給老師的一封信
親愛的老師：
您好！
時間，是什么，為什么不用手就能改變事情。-銘文
那年夏天，我只帶著一張稚氣的臉和心中無限的想象走進(jìn)蒙山中學(xué)。我對一切的開始充滿信心。我告訴自己，我可以面對明天的起起落落。為懵懂的我做準(zhǔn)備，只知道背書包完成今天，不去想明天。我缺乏一顆勤奮的心，只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項任務(wù)，一項我這個年齡的每個孩子都必須經(jīng)歷和完成的任務(wù)。你巧妙地用它來糾正我在課堂上的認(rèn)知錯誤，為自己學(xué)習(xí)。沒有人能拿走自己的技能，竊取來之不易的知識，更何況不是每個孩子都有機(jī)會踏入其中。
沒有人能填滿時間的沙漏。漸漸地，我與時間同行，告別了昨天。走在熙熙攘攘的學(xué)校走廊上，我懷著一顆充滿激情的心走進(jìn)了新的綠色聯(lián)盟。
初一的時候，我的內(nèi)心開始逐漸墮落，從不成熟到世故。我對所有的人和事都有自己的想法，心里對你和老師都有一種可貴的尊重和敬畏。
我還記得一年級上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來檢查，學(xué)校要求所有班級的學(xué)生隨時佩戴校徽、紅領(lǐng)巾和隊長標(biāo)志。通知的當(dāng)天下午，你讓同學(xué)買了牌子，分發(fā)出去。我也是隊長之一。我貼上牌子的時候整個人好像都是空的，因為我很榮幸能戴上它，但是每次有老師經(jīng)過我身邊，我都覺得很慚愧，因為我很不情愿的摘下了中隊長的牌子，想著數(shù)學(xué)成績提高了一定要光明正大的戴上，而不是擔(dān)心配不上中隊長的牌子而失去理智害怕。下午，老師，像往常一樣，你邁著矯健的步伐走進(jìn)我們班，開始面對面的工作。我害怕給你面對面的工作，因為我擔(dān)心中隊長的標(biāo)志。因為心里在斗爭，所以沒穿。我害怕被你批評。我穿的時候真的覺得不自在。最后我決定挽起袖子，眼不見心不煩，猶豫了很久才慢慢拿起練習(xí)本給你臉批。聰明的老師，我的一舉一動都沒能逃過你的眼睛。你看到我沒有戴中隊長的標(biāo)志作為掩飾，但淡淡地不以為然地說，“肖茵，你為什么不戴中隊長的標(biāo)志？如果你覺得這個標(biāo)志讓你尷尬，那以后就別戴了?！崩蠋煟皇沁@樣的。我很想告訴你不是這樣，但是最后我的話還是被吞了回去，因為你不喜歡聽解釋。我覺得中隊長的logo應(yīng)該是為三所學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生準(zhǔn)備的，但是我，還沒有完全通過數(shù)學(xué)考試，怎么對得起這個中隊長的logo呢？我想努力，我想讓它成為我應(yīng)得的象征，不斷進(jìn)步。
老師，我從來沒有因為你更控制我而抱怨和討厭過你，因為你做的一切都是為了我們的學(xué)生。我很明白，作為老師，你真的能看到我們健康快樂的成長。
老師，我的數(shù)學(xué)成績一直起伏不定。我要上上下下，不管我問不問。我的數(shù)學(xué)成績每次都不理想。為此，我懺悔，我憎恨，我抱怨，都是因為我自己，因為我埋沒了自己的成績，也因為我的懶惰造成了跑不上火車的原則。
老師，請不要對我失去信心，因為這是我最害怕聽到的。以后不希望別人提起我。眼神暗淡，表情毫無意義。對于努力學(xué)習(xí)的意義感到遺憾，對在數(shù)學(xué)的海洋中取得進(jìn)步?jīng)]有信心。
老師，我永遠(yuǎn)記得你對我說的話，‘以后做什么都不后悔就行了?！蠋?，你知道嗎，這是我最害怕聽到的，因為這句話讓我感到無能為力和無助，仿佛沒有時間去拯救自己，去追上別人，去親手毀掉自己的未來。
老師，我想對您說謝謝，發(fā)自內(nèi)心的感謝，但我知道這不足以抵消您的幫助和汗水，所以我想用實際行動感謝您的好意。
老師，我想對你說，不要忘記在你忙碌的生活中抽出時間，放松自己，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心，因為作為你的一名學(xué)生，我不想看到你因為我們的過度勞累而失去你最珍貴的臉。
世界上最珍貴的是對師生真摯的感情，深深的懷念，像芬芳的花朵，盛開在幽深的山谷里。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天空是永恒的，你是難忘的。
祝你：
健康美麗！
我在此交流
致敬
【第6篇】給老師的信作文1100字-初中初二作文
尊敬的xx老師：
你好
誰像一只輕盈的燕子，帶來春天的氣息？是你，全是你！
誰在荊棘的曠野里耕耘？是你，你一直寫個沒完！
誰如柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰無知者心？是你，親愛的可敬的老師！
你有大海般寬廣的胸懷，你有全世界父母的愛，你有世界上最寶貴的財富——知識。
也許你是智慧的化身，文化的使者，充滿崇高的責(zé)任和貢獻(xiàn)，來到這個世界傳播文化的精髓，傳遞思想的滋養(yǎng)。
我記得在一個月光皎潔的夜晚，走過你的窗前，你的身影在房間里徘徊。你在努力思考，只為了一個難題。整潔的桌子是一盞昏昏欲睡的燈，發(fā)出吱吱的聲音。風(fēng)不經(jīng)意間打開了你的教案，映在窗上的字密密麻麻。
這是你在教學(xué)道路上留下的印記；這是你未來藍(lán)圖的神圣一筆；這就是你無私奉獻(xiàn)的鐵證！
漫長的求學(xué)之路，每一次都記錄著你給予的感動；曲折人生的每一步都有你真誠的規(guī)勸和關(guān)懷。你用你所有的知識去澆灌含苞待放的心，用你一生的愛去溫暖被冷落孤獨的心；你用世界上最美的語言打開你的心扉，你用美麗的彩虹劃過我們的心。
在你的幫助下，孩子的心越來越成熟，仰望天空，有起飛的欲望；你有一個漫游的夢想。你給了我們奮斗前進(jìn)的力量，你的諄諄教誨，你知識的精華，在我們心中筑起了財富的雕塑。
你太偉大了，培養(yǎng)了一個精英，時代輝煌。你用自己的渺小創(chuàng)造偉大，用自己的平凡意識修飾美好。你用彎曲的背創(chuàng)造了神話。
流水匆匆，秋風(fēng)拂落你稚嫩的臉龐；歲月無情，岳夏彎下你健康的背；冬天的雪很亮，遮住了你的黑發(fā)。但你的“教書育人”精神依然生機(jī)勃勃。
世界變了；但不變的是老師和學(xué)生身上閃耀著金光的感覺，充滿復(fù)雜感情的感恩之心。
那就是恩寵，教育的恩寵，開悟的恩寵，滴水時老師的恩寵，賞泉。
是愛，是師生之愛，是朋友之愛，是“不送皮，傳智”的“父母之愛”。
這是一種經(jīng)得起時間考驗，承受空間限制的善良。
即使在黑暗中，你也不會忘記在黑暗中摸索的那只手；即使在生命欣欣向榮、山峰聳立俯瞰人間的神圣時刻，你也忘不了流淚時送來的一片片春語；即使在為自己學(xué)習(xí)成績不好而苦惱的那一天，也忘不了自己充滿希望的眼神和鼓勵的微笑。
你的每一句問候，每一次幫助，每一次關(guān)心，都深深地刻在我們的記憶里。
即使暴雨來襲，即使黃沙卷起，也帶不走感恩的心，真誠而莊嚴(yán)的敬意！
老師，你是否看到月亮在樹頂搖擺，帶著我的感恩之心和我最真摯的祝福：愿你天天有花陪你，夜夜有星陪你，愿你在人生的路上平安幸福！
我在此交流
敬禮！
你的學(xué)生xxx
x月x日
【第7篇】給老師的信_關(guān)于寫給老師的書信作文600字
親愛的老師：
您好！
沒有陽光、雨水和露水，樹就不能生長。他們給予無私的施舍，才有生命力?；x不開地球。有了大地提供的營養(yǎng)，花才能艷麗動人。我們的生活離不開老師。有了你的熱情幫助和你的諄諄教誨，我們才能健康成長.老師，非常感謝！老師的好，如魚得水。初中這三年，你辛辛苦苦教了我們，我還能記得你的每一句好話，讓我想起很多事情。
有人說，一個人離開，他的一切都隨著他的離開而消失。這是真的嗎？雖然我已經(jīng)離開了我們，但曾經(jīng)和你一起歡笑，一起哭泣的日子，似乎就在眼前，那么清晰。因為你總是要求學(xué)生少，付出多。
正是因為你的教育，我們才能有今天的知識和才能。正是因為你的關(guān)心，我們“祖國的花朵”才能健康成長。正是因為你的小小教導(dǎo)，我們才明白做人的道理。你像一棵大樹，我們在你的樹蔭下茁壯成長。你給了我們和媽媽一樣的關(guān)懷，讓我感到無比的快樂，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，讓我覺得你給了我無盡的力量，讓我覺得你是我的依靠，離不開你。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績也離不開您的精心培養(yǎng)。每一步的前進(jìn)都離不開你的辛勤汗水。
有人說老師的恩寵比山高，有人說老師的恩寵比金子值錢，我說老師的恩寵比海寬！老師，你的學(xué)生不會讓你失望，會努力學(xué)習(xí)?！罢找銊龠^藍(lán)色”，成為棟梁之才，在人生的道路上為祖國做出貢獻(xiàn)！
祝老師：
身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)幸福！
學(xué)生：李梅
x年x月x日
【第8篇】寫給老師的信800字 給褚老師的一封信
親愛的楚老師：
您好！
你是我的語文老師。從準(zhǔn)備到初二，三年，我們朝夕相處。在講臺上，你用粉筆寫下題目，我們被正確優(yōu)雅的字體驚呆了。講課，不僅要畫得生動，還要配合動作。高頭注定直白。生活中，你用真心感動我們，長長的卷發(fā)落在你的肩上。充滿靈性的眼神會嚴(yán)厲，會憤怒，會溫柔，會喜悅，會和藹，會可敬。
第一次給我們上課的時候，你笑的很和藹，我們不禁覺得老師一定很親切。你打開課本，用柔和的眼神掃過教室，說：“我是你的語文老師，姓楚。請打開你的書。今天我們上第一課……”當(dāng)你示范閱讀課文時，有些人忍不住笑了。你的普通話真的沒有恭維你，但你不怕聽到笑聲。你反而說：“我知道我普通話說不好。是因為我小時候教育不好，語文老師普通話很不準(zhǔn)。我已經(jīng)盡力去改變了。希望大家上課舉手或者課后改正，不要在下面指指點點?！蔽覀兺蝗槐贿@句強(qiáng)勢的話震驚了，你的眼神變得肅然起敬，再也沒有人敢嘲笑你了。這是我的第一印象：性格直率，言辭強(qiáng)硬。
初一快到了。你教了我們一年，我也逐漸嶄露頭角，在語文競賽中取得了不錯的成績。你的贊美讓我自信。有一次，你把我叫到辦公室說：“這是現(xiàn)代漢語閱讀大賽的入場券。我們班只有兩個名額，含金量挺高的。老師要你去！”我看著你期待的眼神，下定決心我一定會考得很好，但是我可以再看一遍日期。不是，那天是我二胡10級考試，我努力了7年。當(dāng)我告訴你你不能去的時候，你后悔的聲音讓我心里發(fā)酸，你給了我一個機(jī)會，讓我知道你重視我的能力。在接下來的日子里，你不斷給我嘗試的機(jī)會，讓我無比感激。
從初二開始，你身體就有些不好。有一次，你請了一周病假，所有的課都是別的班的語文老師給的。我們心里一直在想你，希望你早日康復(fù)，回來給我們上課。當(dāng)時期末考試臨近。終于，考試前一天，你來了，我們又驚又喜。但是你臉色蒼白，聲音微弱。我們靜靜地聽著，感動著，你成了我們心中不可替代的人。請病假，想著我們的學(xué)習(xí)，還是在自己虛弱的時候堅持上課。
當(dāng)你聽說我們班語文成績名列前茅的時候，你的一個愿望就滿足了?？粗液吞@可親可敬的老師的臉，有一個幸福的微笑，我們變得幸福。只有我們自己知道這個微笑包含了多少。
馬上就要初三了，在你的帶領(lǐng)下我們會取得更好的成績！
祝你
身體健康！
你的學(xué)生：盛月
2011-8-31
【第9篇】給小學(xué)老師的一封信_寫給老師的信600字
親愛的老師：
你好嗎，老師？
不知不覺，我已經(jīng)進(jìn)入初中兩年了。時間無情地向前推進(jìn)，驅(qū)動著我們的生活。時間的流逝讓我不知所措。
回憶小學(xué)時的生活，是多么幸福無憂無慮；回想起小時候的樣子，我們更不成熟，更幼稚；回憶。那些天真無邪的笑臉現(xiàn)在變得成熟憂郁。是的，我們在成長，我們不再是過去任性無知的孩子。
從小學(xué)到初中，科目增加了，壓力自然會加大。這無疑是給我們瘦弱的肩膀加上了沉重的負(fù)擔(dān)，讓我們喘不過氣來！如果是過去，我們一定已經(jīng)不堪重負(fù)，甚至讓別人幫我們挑這個“重?fù)?dān)”。今天不一樣了，我們學(xué)會了成長，學(xué)會了堅強(qiáng)，“包袱”彎了腰，漸漸的，我挺直了腰。
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識了很多新朋友和同學(xué)。老師，也許你會感到驚訝?？赡苁且驗槲疫^去的性格：安靜，安靜，上課說話臉紅。老師，不要驚訝。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，我已經(jīng)變成了一個活潑可愛的女孩?，F(xiàn)在，我愛說話，很有勇氣。我不再像以前那樣害羞了。我的同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的“海拔”提高了很多，性格也變了很多。也許這就是成長吧！雖然苦，但結(jié)果是甜的，可謂“風(fēng)雨后見彩虹”！
我就像一個蠶蛹，慢慢變成一只美麗的蝴蝶，但我不會驕傲，我會更加努力，因為我想完成我美妙的成長過程。
希望
身體健康，天天向上
你的學(xué)生
2017年2月13日
【第10篇】給數(shù)學(xué)老師的一封信_寫給老師的信400字
親愛的老師：
您好！我是一班的無名小卒。我得知你將接替我們的班主任。我代表所有的學(xué)生歡迎你。為了讓我們的合作更成功，小姑娘斗膽給你幾個小建議，供你采納。
首先，我們班的學(xué)生非常喜歡和老師開玩笑，有時甚至做得過火。希望你不要當(dāng)真，不要生氣。其實這說明，真正把你當(dāng)朋友的時候，我們會那么大膽；
其次，我們需要的是一個感性的、有愛心的、公平平等的老師，而不是一個只照本宣科的答題工具；雖然我們上初三，但在國際上還是“孩子”(18歲以下的孩子在國際上都叫孩子)，需要別人的照顧；
最重要的是：請不要和我們討論“早戀”這個話題。我們還是孩子，朦朧中有一點模糊的痕跡。連政治書上都說過這是正常的，不是壞孩子的表現(xiàn)。如果你有眼線，你會發(fā)現(xiàn)尖子生中有很多這樣早熟的少年，至少我個人的觀點是這樣的；
還有，請不要用差生作為襯托來襯托你心目中的好學(xué)生，這樣不僅會傷害差生的心，還會對你的好學(xué)生造成負(fù)面影響，大大降低你的名聲；最后，希望大家可以時不時的表揚一下差生。他們也需要關(guān)心和尊重。
希望你看完不要生氣，仔細(xì)想想。
愿望：
身體健康，好運，事業(yè)有成！
【第11篇】給汪老師的一封信_給老師的信作文300字
親愛的王老師：
您好！你一定很驚訝！因為這是我第一次給你寫信！
王先生，你對我傾注了很多心思，也傾注了很多心血。王先生，就像花園里的園丁，你教會了我很多知識，使我成為一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
記得2014年，長沙晚報組織了小記者活動。只要你多參加活動，積極投稿，你的作品就可以在長沙晚報上發(fā)表，就可以拿到稿費。多么光榮的事情！但是我不喜歡寫作，很難發(fā)表。在你的鼓勵下，我踴躍投稿。我在腦海里清晰的記得我提交的第一份稿件是《我是韶山小導(dǎo)游》，很榮幸我的作品發(fā)表在長沙晚報上，我拿到了稿費。謝謝你，王小姐！
王老師，每當(dāng)我想到你鼓勵我們寫作文，我都能拿出我最高的水平，寫出最好的作文。王老師，你對我真好！
祝你工作順利，長壽！
你的學(xué)生：xxx
【第12篇】給邱老師的一封信_致老師的信700字
尊敬的邱老師：
您好！
我寫這封信是為了感謝你教會了我一種心態(tài)。我收到了很多大大小小的食物禮物……但是有一件禮物是你送的，雖然很小，但是值得我珍藏。每當(dāng)看到這個小禮物，我總是面帶微笑，想起它。我想你一定也記得吧！
那是六個月前的事了。那天，我正高興地從選修教室回來。突然，小啊跑出教室，告訴我一個讓我吃驚的消息：語文成績(獎品)被清空了，之前的成績沒用了！我幸福的表情從臉上飄過?！霸趺磿?？”“全場五折，你不讓積分多的人占便宜，就清倉了！”我得到的是一個令我瞠目結(jié)舌的籠統(tǒng)回答。
那時候，我太傻了。我不想讓你證實，就躲在教室外面默默的想，默默的哭。我想：“怎么所有的壞事都發(fā)生在我身上了？上帝，給我一個答案！我覺得上帝對我太不公平了。我在教室外面呆了很久，幾個同學(xué)把我拖進(jìn)教室，我站在那里。
終于，我被拖進(jìn)了教室。我當(dāng)時很害怕面對你，感覺頭上好像有一股力量。你“批評”我，平靜的說“我沒說零，我只是說你不能加入打折區(qū)改變事情。你應(yīng)該先檢查一下！”我呆在那里.
后來，我被叫到你的辦公室。我以為你又要批評我了，可是你非但沒有批評我，反而開導(dǎo)了我。你說：“以樂觀積極的態(tài)度看待事物！有一個兩個人騎馬上山的小故事，很費勁。一個想法：現(xiàn)在更努力，以后下山就可以輕松沖下去了！因此，他一直很樂意努力。第二個人想：唉！上山好累??！直到走下山，我才覺得更開心。智者是誰？肯定是第一個人，因為他雖然做了和別人一樣的事，但總是很開心。你想成為什么樣的人？”說，你給了我一個笑臉的徽章。“你出去的時候臉上要有笑容！”我笑著點點頭。
謝謝你給我這個禮物。每當(dāng)它出現(xiàn)，我總是想起你的話。你告訴我一個簡單的道理：凡事要樂觀。謝謝
祝你：
身體健康，萬事如意！
你的學(xué)生：張開興
4月9日
【第13篇】我想對老師說_給老師的信作文600字
如果我是一棵小樹苗，那么你就是滋潤我的陽光。如果我是星星，那么你就是我身邊的月亮。即便如此，我心里還是有很多秘密的！
老師，從進(jìn)入初中開始，你就在用每一種可能的方式去關(guān)心和呵護(hù)每一個同學(xué)。我只是你培養(yǎng)的眾多樹苗中的一株，你很關(guān)心我。但是，你不知道我的真實想法。開學(xué)以來，我知道我的成績下降了很多，我不想讓你失望，但我還是找不到辦法。
在課堂上，我努力讓自己想好，但我是個死腦筋。我記得你說過：初中三年，不要求你成績最好，但你自己要做到最好。聽了這句話，真的很感謝你，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不是最好的自己了，甚至以前最好的自己都快被忘記了…
老師，也許我讓你失望了。我可能不是你教的最好的學(xué)生，但我會努力。但是，請不要繼續(xù)對我失望，我也不想自己去做。我堅信，師生團(tuán)結(jié)會斷送利潤。請你和我一起想辦法好嗎？
從上學(xué)期你找我談話開始，我每天都在反思自己，但是老師要求你不要認(rèn)為我不努力。
老師，現(xiàn)在我真的很害怕你不再接受我這個學(xué)生。翅膀斷了的鳥還能飛嗎？
今年轉(zhuǎn)了一個新生，又轉(zhuǎn)了一個學(xué)生。你說“我希望我們班總有62個人在奮斗，所以我不會收很多轉(zhuǎn)學(xué)生?！甭犕昴悴恢牢矣卸嘞肟?。62個人一起奮斗，證明你沒有放棄任何一個人。
老師，謝謝你，謝謝你的包容，你用包容的心包容每個人的缺點，老師，謝謝！
老師，如果我是一滴水，那么你就是大海。如果我是一朵云，那么你就是天空；如果我是一片葉子，那么你就是一棵大樹！
【第14篇】老師，我想對你說_寫給老師的信700字
尊敬的王老師：
您好！你還記得我嗎在你的學(xué)生中，我可能是最普通的一個：話少話少；又矮又瘦，很不顯眼；膽子不大，也很少跳皮鬧事；寫作速度極慢，但作業(yè)基本能按時完成；成績往往在你這近80人的大班里排在倒數(shù)30名，但絕對不會是最后一名；我工作積極，但不是班干部，也不是班組長，得不到多少好評，經(jīng)常淹沒在人群中。猜猜看，我是冼鵬飛，你以前2班的學(xué)生。
你給我留下了一個深刻的現(xiàn)象：生動有趣的講座，豐富多彩的課外活動，平時對學(xué)生的關(guān)心。甚至我的寫作幾乎是班里最慢的，這讓你經(jīng)常等我很久才把作業(yè)都收齊，也不怎么怪我。你應(yīng)該成為一名好老師。但是，你也有一個缺點：不做任何調(diào)查和了解就批評學(xué)生之間發(fā)生的事情，往往會讓人覺得很委屈。
有一次，我《一課三練》練習(xí)冊的作業(yè)做好了，但是我爸考的時候要出去做，所以匆忙忘了放在我書包里。因此，我不能交作業(yè)。組長不聽我解釋，不分青紅皂白說我不做就不敢?guī)?。至于你，聽了她那邊的故事，我立馬批評我，罰我抄第一課到第十一課的課文。真是大錯特錯！你也問不清楚。你知道嗎，在接下來的幾天里，我再也聽不到你的講座了，不管它有多生動、有趣和精彩。老師，你說我被打得多慘??！
還有一次，我們班的陳驍已經(jīng)在值班的時候掃地了。我甚至幫他搬凳子！而你只聽班長說，他沒掃，然后批評懲罰他掃了一個星期地。我真的替他傷心！
一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸。在生活中，你永遠(yuǎn)是我的老師。在講臺上，你可能只是我人生旅途中的一個短暫停留。為了避免無辜的打擊，老師，我想對你說：沒有調(diào)查研究，你就沒有發(fā)言權(quán)。多了解和鼓勵學(xué)生，給他們更多的包容和信任，你的形象會更完美，學(xué)生也會更愛你。
我祝你一切都好。
敬禮！
你的學(xué)生：冼鵬飛
2005年11月19日
【第15篇】湯老師_寫給老師的信900字
尊敬的唐老師：
你好
你在天堂過得開心嗎？你還關(guān)心你家鄉(xiāng)的學(xué)生嗎？你還在擔(dān)心震中的同胞嗎？你還在感嘆上帝對汶川的不公嗎？你不用擔(dān)心，因為有我，因為有人，因為全世界都有人為這場突如其來的災(zāi)難獻(xiàn)出自己的愛。人民、祖國和社會的力量將阻止這場災(zāi)難。
我深深記得，2008年5月12日下午2點28分，一場突如其來的大災(zāi)難降臨到了美麗可愛的小縣城汶川。在這場災(zāi)難中，所有美好的事物都變得貧瘠。唐先生，你還記得嗎：當(dāng)時是陰天，沒有鳥叫，水里有浪。當(dāng)時你在上課，突然感到明顯的震驚。你沒有驚慌。看著教室里坐滿了學(xué)生，你，接幾個學(xué)生，拎幾個學(xué)生，飛快的往外面跑，來來回回的走了好幾次。孩子們被安全地送到操場。當(dāng)被清理的學(xué)生人數(shù)不對時，你毫不猶豫地回到教室搜救學(xué)生?？粗淌医锹淅锉粐樀寐淦堑男⊥瑢W(xué)，你沒有猶豫。你選擇了爭分奪秒，迅速抱起兩個學(xué)生，背著一個學(xué)生來回跑了好幾次。你完全忘記了身心的疲憊。不覺得累嗎？地震持續(xù)了一段時間，對我們來說很短。然而，對你來說，這是一條漫長的人生起跑線，你與時間賽跑，最后你贏得了時間。然而，當(dāng)震級上升時，你，你離開了。但是在你走之前，你沒有放棄那些在你懷里的同學(xué)，你把他們?nèi)拥搅送饷?。他們眼含淚水看著墻倒塌，壓在你身上。你，就這么走了，笑著走了。
你的名字也許不是一個家喻戶曉的名字，但我，一個被你感動的學(xué)生，在我火熱的心里深深烙上了你的名字，一個——唐紅的名字刻上了火的印記。
你的學(xué)生期待著你的歸來。
終于聽到喜人的消息，救援隊來了。他們開始挖掘壓在你身上的巖石(你可能不記得了)。當(dāng)救援隊挖出最后一塊預(yù)制板時，孩子們沖了過來。他們看見你在睡覺。他們把你抱出來，使勁喊：別睡，別醒，醒醒。(天上的煙越來越濃。)面對他們的喊聲，你沒有睜開眼睛，你太累了。孩子和士兵喊著喊著把你抱走了。
你的生活就是這么簡單：山林的空曠處有一座小墳?zāi)?。墳前沒有墓碑。然而，用愛撐起的墳?zāi)?，比什么都更耀眼?/p>
當(dāng)明亮的天空布滿星星，最亮的就是你；月色照在巴蜀大地上，你是在用眼睛俯視天空。
我會看著你，永遠(yuǎn)看著你——唐先生
深深哀悼你：約翰楊
初中其他年級同類作文
給全國所有老師的一封信_寫給老師的信400字
親愛的老師：
你好。
你就像一個園丁，在我們心中播下美麗的種子。你就像藍(lán)色的大海，滋養(yǎng)著我們的成長。你像甘露，滋潤著我們的心。
當(dāng)日本侵略者侵略我們國家的時候，你冒著生命危險告訴學(xué)生愛國主義。四川地震的時候，你冒著生命危險讓學(xué)生逃跑，你卻在那里默默等待。
“老師”這個崇高的稱號讓人覺得很偉大！無私！
雖然我出生在一個和平的時代，但我仍然能理解你無私的精神。
為了讓我們晚上睡個好覺，你很快就會來宿舍禁止我們自習(xí)后睡覺。我等我們做夢再寫課。
你經(jīng)常為我們晚睡。
“老師”，你不愧是中華民族的母親。你給了我們無私而永恒的愛。
然而，在當(dāng)今社會，一些老師為了自己的利益開設(shè)了一些補(bǔ)習(xí)班，并將所有重要的知識傳授給補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生。在學(xué)校班級只教一點點。
??！老師，你崇高的頭銜被那些自私的老師一點一點玷污了。
老師，讓中華民族的下一代做你的接班人。我們一定會做得更好。
身體健康，萬事如意
學(xué)生：張海
2012-3-17
（初一作文，）
給劉老師的信_寫給老師的信800字
劉老師：你好！
妹妹二年級，圓圓的小臉，濃眉彎彎下明亮帥氣的大眼睛，可愛的小鼻子下愛說話愛笑的小嘴。微笑，臉上兩個小酒窩似乎在對視著笑。她經(jīng)常穿著紅色的外套，打扮自己的身體，既不胖也不瘦，不高也不矮。妹妹聰明活潑，聰明大方，有禮貌文明。不僅家里人喜歡她，所有鄰居都喜歡她。
我妹妹從二年級開始就變了。她不像以前那樣多說話了。她不像以前笑得那么甜了。她沒有時間和別人談笑風(fēng)生。找不到原因。
有一天，我不得不問我妹妹。姐姐說：“姐姐，你不知道。教我們兩位老師布置作業(yè)。上午下午課前有作業(yè)；中午下午放學(xué)有作業(yè)；周日和節(jié)假日會有幾天的作業(yè)。就像我媽說的：每天忙到屁都放不下。”我走近去看妹妹在語文課上寫生詞和生詞。她補(bǔ)充道：“你猜老師是怎么布置作業(yè)的？每天寫五個新單詞和新單詞。造詞三次，分組三個不同的詞；寫三個新單詞，造三個不同的句子。三次！”姐姐說著寫著，我看了想：怪不得姐姐不高興。高一寫作沒有標(biāo)準(zhǔn)。我又問：“你會寫，會認(rèn)，會用學(xué)過的單詞嗎？”我姐姐很快告訴了我一些新單詞及其含義。聽完覺得姐姐不錯。于是我說廢話：“既然掌握了，那就不行?！苯憬阏f：“老師說的都是老一套，新一套?！?/p>
劉小姐，我為姐姐想了很多，想了很久。我擔(dān)心妹妹為了順利完成老師布置的機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，會改變自己聰明活潑機(jī)智靈活開放大方的性格。我記得你說過“學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時候，不要因為學(xué)習(xí)任務(wù)或者老師的面子而壓抑學(xué)生獨立性格的發(fā)展。否則就是不稱職的老師，或者是教育失敗?！?/p>
想到我學(xué)習(xí)的輕松，妹妹作業(yè)的繁重。劉先生，你從三年級就開始教我們了。我們從來沒有像姐姐一樣做過作業(yè)，也沒有同學(xué)因為作業(yè)而失去過快樂。你常說：“知識是學(xué)來的，只要掌握了，理解了。擔(dān)心的是如何利用舊知識學(xué)習(xí)更多新知識?！边@幾年你教我們的時候，不僅我們班沒有學(xué)生因為作業(yè)而犯困抑郁，而且每次考試和活動競賽都在同年級七個班的前三名。
劉小姐，我想讓你和我姐姐的老師談?wù)?，讓我姐姐和他們的同學(xué)不用做作業(yè)。請幫我一個忙！
學(xué)生：秦致
2017年3月24日
（初三作文，）
感謝老師的信600字 我給老師寫封信
親愛的老師：
您好！
很多話不知道怎么整理才能完整的告訴你，原諒我零碎的語言。
我記得你給我的很多感受：我們犯錯后，你總是耐心的一遍又一遍的教；我們復(fù)習(xí)的時候，你總是理解我們的辛苦，但最簡單的關(guān)心，才是對我們最大的鼓勵；當(dāng)我們面臨重要的考試時，你總是會出現(xiàn)在考場上提醒我們，鼓勵我們。就好像你的生活圍繞著我們，把你最好的年華獻(xiàn)給講臺，用你的努力成就我們的未來。
但是，也有過困惑抱怨你的時候。以前我不知道怎么去想別人，但是你們都一個個明白了，笑著解除了我所有的錯誤，依然以你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給我們上了一節(jié)又一節(jié)的英語課和生活教育課。
我最想對你說的話就是兩個字：謝謝，對不起。
謝謝，不厭其煩的一遍又一遍的教我們，一遍又一遍的理解我們；感謝你選擇做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，讓我們能在這樣一個合適的環(huán)境中學(xué)習(xí)；謝謝你，因為我們經(jīng)常為自己努力，我們經(jīng)?？梢韵胂竽阍跓粝屡淖鳂I(yè)；謝謝你總是在正確的時間出現(xiàn)，給了我們最大的鼓勵。對不起，我不能總是給你一個完全滿意的答案；對不起，我們曾經(jīng)年輕，讓你太擔(dān)心了。不好意思，每次考試每次比賽都拿不回證書報答你；對不起，我們的沖動一定傷了你的心。
第三年了，又要辛苦一年。希望你這一年要時刻注意休息。在擔(dān)心我們的同時，請好好照顧自己。你給我們的太多，我們能回報的太少。最簡單的關(guān)心，希望也能給你很大的力量。
最后，請相信我們。我相信我們會保持最好的狀態(tài)，沖刺到最好的成績，給你四年來最好的答卷。
祝你身體健康，萬事如意。
（初三作文，）
