【第1篇】風(fēng)雪溫情作文1300字-初中初三作文
在街角，冷冷的雨濺了出來(lái)。天空，霹靂已死。
初春的風(fēng)大吼一聲打雪，涼颼颼的，把我單薄的身體包裹的厚厚的。我搓著紫紅色的手，在刺痛的侵蝕中一次又一次跺著腳，裂開(kāi)的破靴子狂跳著，仿佛要發(fā)泄什么。雨水像冰一樣淹沒(méi)了襪子，但仍然有一些溫暖。
漸漸地，漸漸地等待，家中遙遠(yuǎn)的希望，黑暗中破碎的身影，爸爸媽媽，又該吵架了.
丁香煙雨好好看！天使住在那里嗎？她長(zhǎng)什么樣？像煙雨一樣美嗎？
天使姐姐，什么是離婚？能吃嗎？你能告訴爸爸媽媽不要吵架嗎？展望未來(lái)，紅色的夕陽(yáng)，昏暗的小巷，諷刺的開(kāi)心的微笑，空空的云，輕盈卻有些空虛和孤獨(dú).
突然失望，憤怒轉(zhuǎn)身，我一次又一次回家！
在痛苦的碰撞中，我摸到了一絲溫暖。我連忙低下頭。我臉紅了，但我想退縮，但我不能動(dòng)。我的眼里充滿了不安，我像游絲一樣默默地?fù)軇?dòng)著琴弦。
“對(duì)不起，慕容老師……”淺淺冰冷的語(yǔ)氣中帶著一絲倔強(qiáng)。
呼吸悠閑如桃花笑。氣息中的強(qiáng)烈欲望，讓我劇烈的抬頭。染成棕紅色的短發(fā)光滑貼在臉上。柔情似水的眼睛閃著淡淡的淚光，細(xì)長(zhǎng)的柳眉散亂，櫻桃唇紫。上學(xué)那天我媽支持我。我不知道我說(shuō)了什么。我看到兩行朦朧的淚水凝結(jié)在臉上，有些皺紋。老師沒(méi)辦法。我緋紅的臉頰仍有回憶摩擦的痕跡。那是遺失多年的幻影嗎？天使姐姐，這是你派來(lái)安慰我的花仙子嗎？
“小茜，你能替老師拿著嗎？”她握住我冰冷的手，輕輕顫抖?！斑@個(gè)？”我條件反射一般縮回手，明知故問(wèn)道。風(fēng)吹動(dòng)著她柔軟的頭發(fā)，她笑著說(shuō)：“嗯，小茜真聰明！”她又拉著我的手，毛絨絨的手套很溫暖，一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭。我很聰明？我不是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的壞女孩，也不是一個(gè)頭疼的人。我是聰明的小茜。我很聰明？我很聰明！潔白純真的笑雪一般飄在臉頰上，帶著淡淡的紅暈，老師好漂亮…
我突然停了下來(lái)，跳到老師身后，沿著泥土芬芳的腳印一步一步小心翼翼地走著?！靶≤?，你在干什么？”英潤(rùn)的裙子慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，鞠著躬問(wèn)我。我笑著埋下頭，有點(diǎn)尷尬?！把?，踩上去會(huì)很疼……”一滴圣潔的淚水逃過(guò)了眼睛的禁錮，灑在了我的額頭上?！靶≤?，雪是一個(gè)溫暖的天使?！?/p>
“老師會(huì)使用魔法嗎？讓雪溫暖而美麗?！蔽谊?yáng)光明媚的眼睛似乎刺破了厚厚的冰寒。老師笑了笑，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“小西成了世界上最幸福的孩子！”
我跳起來(lái)歡呼，一串幸福的微笑，搖曳的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在雪地里相擁是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)。
“老師，你會(huì)魔法嗎？你可以把你爸換回來(lái)，讓你爸媽不吵架，把你的離婚證換了！”我的胸中迸發(fā)著強(qiáng)烈的希望，仿佛要粉碎這個(gè)冰冷而死的世界。老師含淚一笑，“小茜，來(lái)，老師教你，你自己也有魔法！”
“真的嗎？"我非常興奮。
“爸爸，蕭乾聽(tīng)話，蕭乾乖乖，你回來(lái)了！爸爸媽媽不吵了，離婚證就沒(méi)了！”無(wú)邊的白雪震動(dòng)了我的哭聲，我笑著轉(zhuǎn)過(guò)身，卻愣住了。在苦澀的晶瑩淚珠中，兩個(gè)朦朧而模糊的世界，所有的語(yǔ)言都是如此蒼白無(wú)力，美麗的裙子失去了往日的風(fēng)格，傾倒在寒冷刺骨的雪地里，悠閑地躺在風(fēng)中.
【第2篇】次第溫情作文800字-初中初三作文
第二次溫暖
花兒，搖曳生姿，在風(fēng)中緩緩開(kāi)放，像一個(gè)小鈴鐺，喚醒了春天。小柳樹(shù)芽冒了出來(lái)，淡淡的白色柳絮在微風(fēng)中悠閑地飛進(jìn)湖中，似花似銀，在起點(diǎn)蕩漾，隱隱約約，竊竊私語(yǔ)…
剛學(xué)會(huì)走路，喋喋不休的時(shí)候，是媽媽用那雙溫暖的手輕輕牽著我的小手，拍拍我衣服上的灰塵，擦去我臉上的污垢。然后抱著我，輕輕哼著甜甜的歌.
我背著書(shū)包進(jìn)幼兒園的時(shí)候，是我媽用她靈巧的手慢慢梳理我的長(zhǎng)發(fā)綹。一本豐富多彩、生動(dòng)有趣的故事書(shū)填滿了我的就寢時(shí)間，為我插上了想象的翅膀……
當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，拿起課本大聲朗讀時(shí)，是媽媽用她有力的大手輕輕拂過(guò)我的臉，小心翼翼地警告我。整潔的書(shū)籍和書(shū)包不止一次地引起了學(xué)生們的羨慕.
我生病在家，渾身不舒服的時(shí)候，是我媽用大手撫摸我的額頭，低聲問(wèn)我是不是有毛病。床頭柜上還有一杯溫暖、陽(yáng)光充足的開(kāi)水，以及幾片安靜的藥丸.
等我滿分了，成績(jī)理想了，就是我媽了。用那雙溫柔的手輕輕撫摸著我的頭發(fā)，我的眼睛幸福的仿佛可以笑花，幾句贊美的話，一桌子我喜歡的食物…
當(dāng)我成績(jī)不好，考試不及格的時(shí)候，是我媽用一雙粗糙的大手意味深長(zhǎng)地拍了拍我的肩膀，然后什么也沒(méi)說(shuō)。晚上睡覺(jué)前，輕輕遞上一杯熱牛奶，說(shuō)些鼓勵(lì)的話…
當(dāng)我.一位母親，她們都是母親，她用她神奇的大手給我提供了很多能量和動(dòng)力，無(wú)論是我小時(shí)候還是現(xiàn)在；無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷；無(wú)論是成功還是失敗，媽媽都一直默默的用她的大手在我身后，不斷的支持我，鼓勵(lì)我，傳遞給我一個(gè)又一個(gè)溫暖。
這次怎么才能得到第一次溫柔的感覺(jué)？
窗外的風(fēng)鈴像唱歌一樣響著。它在低語(yǔ)和訴說(shuō)什么？午后溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，一半倒在地板上，一聲警報(bào)似乎消失了；他們中的一半人從窗簾中擠了進(jìn)來(lái)，微弱的影子散落在墻上，斑駁的輪廓。
流著淚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，歲月，悄悄。我只愿你一生平安。
初三：香蕉生姜
【第3篇】一杯牛奶的溫情作文800字-初中初三作文
“不要！”我撅著嘴，堅(jiān)定地說(shuō)。其實(shí)我當(dāng)然想喝。冬天喝一杯熱牛奶一定感覺(jué)很好。但是誰(shuí)跟我說(shuō)我生她的氣，誰(shuí)跟她說(shuō)不同意我跟朋友出去玩？
這時(shí)，一串腳步聲在我的辦公桌上響起。媽媽把一杯熱牛奶放在我桌子上，然后把100塊錢(qián)壓在杯子下面。我很驚訝，她笑著說(shuō)：
“100塊錢(qián)不夠，記得早點(diǎn)回來(lái)，路上小心。”
“我知道。”我忍住心中的喜悅，假裝不耐煩地回答。我媽一出門(mén)，我立馬關(guān)上門(mén)，開(kāi)心的跳來(lái)跳去。看來(lái)冷戰(zhàn)真的對(duì)我媽有用，沒(méi)想到會(huì)同意這么多。然后我給朋友打了一個(gè)大電話，讓他們給我加一個(gè)。
我把杯底下的100塊錢(qián)抽了，卻把熱氣騰騰的牛奶留了下來(lái)。我開(kāi)心的和媽媽告別，開(kāi)心的飛向朋友們。
“路上小心，早點(diǎn)回來(lái)。”我身后是我媽的老口頭禪，但已經(jīng)不重要了。
和朋友聚會(huì)后，我準(zhǔn)時(shí)回家了。我一進(jìn)門(mén)就聞到了一股好吃的飯菜味道，但我就在外面吃飽了。
“玩得開(kāi)心？”
“嗯。”我點(diǎn)了一下頭。
“飯做好了，來(lái)吃吧?！蔽覌屨泻粑页燥垺?/p>
“沒(méi)有，我只是吃了?！蔽翌^也不抬地回答，徑直走進(jìn)書(shū)房。
桌子上有一杯牛奶。我記得。今天早上我忘記喝了。我伸出手撿起來(lái)。當(dāng)我的指尖碰到杯壁時(shí)，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我腦海里閃過(guò)。為什么這杯牛奶從早上到下午還是熱的？
“媽媽，這牛奶怎么了？”我大叫。
媽媽興奮地跑過(guò)來(lái)：“怎么了？”見(jiàn)我指著牛奶，她回答道：
“我怕你回來(lái)喝涼了，所以總是熱的?！蔽覌尩妮p描淡寫(xiě)打動(dòng)了我的心。一種叫做運(yùn)動(dòng)的暖流從一開(kāi)始就蔓延到全身。
想起我對(duì)我媽吼，對(duì)她生氣，對(duì)她忽冷忽熱，我真的不應(yīng)該！
“等我老了你會(huì)幫我煮牛奶嗎？”我媽半開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)，時(shí)不時(shí)沖我擠眉弄眼，我一時(shí)不知道說(shuō)什么好。
“我要去上班了，你好好做作業(yè)。”我媽提醒我，替我關(guān)上門(mén)。
我坐在辦公桌前，喝著溫牛奶，心里響起一個(gè)聲音：“媽媽，等你老了，我一定會(huì)像現(xiàn)在這樣給你溫牛奶?！?/p>
【第4篇】如果心中還藏著一絲溫情作文150字-初中初三作文
如果心里還有一絲溫暖
那就請(qǐng)放棄吧
拯救世界
窮人
不是因?yàn)樗麄兛杀?/p>
而是因?yàn)樗麄儽饶愀枰?/p>
如果心里還有一絲溫暖
那就請(qǐng)放棄吧
獻(xiàn)給罪犯
讓他們明白這個(gè)世界的真實(shí)感受
讓他們重新做人
面對(duì)嶄新的一天
如果心里還有一絲溫暖
那就請(qǐng)放棄吧
影響你這邊
每個(gè)普通路人
讓他們與眾不同
傳達(dá)溫暖
【第5篇】生命里的溫情小事作文700字-初中初三作文
只是短短的一瞬間，那些溫暖的畫(huà)面一個(gè)接一個(gè)的發(fā)生在我們眼前。也許我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真正的溫暖正從我們身邊擦肩而過(guò)，只是在那些還不夠的小事上。
每年五月的第二個(gè)星期天是我們母親的節(jié)日。我在班會(huì)上熟悉的松露花冰喚起了我對(duì)時(shí)光的回憶，我眼中的一個(gè)身影模糊了我的雙眼。
回首童年，似乎已經(jīng)過(guò)去了幾億光年。有一種模糊而古老的記憶，還有一種不悅耳的聲音，隱隱約約地唱著那首盧。秋天悄悄地來(lái)了，暴風(fēng)雨天氣的日子開(kāi)始增多。那時(shí)候我還是個(gè)幼兒園的孩子，每天都在媽媽的肩膀下雨天。我曾經(jīng)記得那一次。不，應(yīng)該是每次。每次我媽拿著傘在門(mén)口等我的時(shí)候，我總是興高采烈的跑過(guò)去，在我媽的大傘下傻笑。我們相視一笑。那天，我們剛剛學(xué)了一首新歌。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我們學(xué)了一首新歌！”媽媽笑著俯下身問(wèn)：“真的嗎？是什么歌？”我趕緊回答：“是盧花冰！”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽，我也會(huì)唱歌。我們一起唱，好嗎？”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。伴隨著雨點(diǎn)落在雨傘上清脆的聲音，我們唱起了：“每天晚上想起媽媽的話，陸晶瑩的淚珠，啊~ ~ ~”，不經(jīng)意間回頭一看，媽媽的肩膀被雨點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)打濕，就像朵朵空的陸，那么美，那么清澈。這樣，溫暖。我知道傘是斜的，我也沒(méi)問(wèn)什么，因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)熱情地對(duì)我說(shuō)：“傘是不斜的，女兒。”我隨意享受媽媽的溫暖。那一刻，它成了我永遠(yuǎn)記憶的剪影。兩個(gè)互相依靠的身影正撐著一把傘斜靠在我的身邊。
花開(kāi)的季節(jié)只有一個(gè)。錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)了。就像曇花一現(xiàn)，卻深深的印在了我的心里。這些，那些，還有其他溫柔的小東西，都漸漸成為我們心中最珍貴的回憶，永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。生活中那些溫柔的小事，是我們行走在世界上最珍貴的行李。
【第6篇】幽幽陽(yáng)光·溫情寒假作文1300字-初中初三作文
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光在微小的縫隙間穿梭。很長(zhǎng)很長(zhǎng)。陽(yáng)光折射，愛(ài)的芬芳，彌漫在空氣中，像詩(shī)，像夢(mèng)。
——銘文
這個(gè)故事發(fā)生在兩個(gè)垂死的孩子身上。看了這篇《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒》，覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。我不禁責(zé)怪命運(yùn)捉弄了他們。的確，他們的生命會(huì)像悲劇一樣短暫！
然而，文章還沒(méi)有結(jié)束。接下來(lái)，可能會(huì)有奇跡，命運(yùn)可能會(huì)改變。
看來(lái)上帝還是眷顧這兩個(gè)可憐的孩子的。后來(lái)，他們的命運(yùn)改變了。一米陽(yáng)光救了他們兩個(gè)已經(jīng)瀕臨死亡的孩子：小女孩因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而臉色蒼白，于是小男孩每天早起調(diào)節(jié)鏡子，讓太陽(yáng)轉(zhuǎn)，為的是讓女孩滋潤(rùn)；而女孩也每天早起，等待陽(yáng)光。她只是不想那個(gè)天真善良的男孩有一天突然看不見(jiàn)自己。就這樣，這種為對(duì)方而活的信念和勇氣創(chuàng)造了奇跡，把即將附身的死神趕回了那個(gè)深邃而恐怖的世界！
把太陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)去很幼稚，但它承載著幸福、希望、信念、勇氣和對(duì)彼此的關(guān)懷。它結(jié)合了世界的美好，然后慢慢變成了震撼人心的奇跡?？粗@樣的大團(tuán)圓結(jié)局，我不再難過(guò)；不再嘆息。反而笑了笑，把自己的深情變成了深深的祝福，獻(xiàn)給了文中的兩個(gè)孩子。
然而，當(dāng)我們走在人生的道路上時(shí)，我們也會(huì)走過(guò)許多彎角。以我們的學(xué)習(xí)為例。從一個(gè)天真可愛(ài)的孩子到一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安；現(xiàn)在我們從小學(xué)升到了初中，拐進(jìn)了下一個(gè)彎。因此，面對(duì)我們的將是更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)和壓力也會(huì)隨之而來(lái)。這個(gè)時(shí)候，如果我們一味的只在乎自己的成績(jī)，完全無(wú)視別人，不與別人交流，那么我們就失去了一切；這個(gè)時(shí)候，如果我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候給予他們應(yīng)得的幫助，那么我們會(huì)有更多的——。這個(gè)我懂。當(dāng)然，你也可以用這篇文章里的話，就是你給別人的越多，剩下的就越多。
我不記得是哪個(gè)學(xué)期了。我有幸成為學(xué)校廣播電臺(tái)的“欄目負(fù)責(zé)人”。所以每周廣播的時(shí)候都能看到自己忙碌的身影：幫播音員指導(dǎo)一會(huì)口音；以后幫編輯查播稿；稍后為客人練習(xí)問(wèn)答。日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作水平、閱讀能力和溝通能力都提高了很多。然而，就在這時(shí)，這篇《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒》的文章會(huì)浮現(xiàn)在我的心里。是的，我認(rèn)為會(huì)有這些改進(jìn)，大部分是由于我自己在電臺(tái)指導(dǎo)和幫助別人時(shí)的經(jīng)驗(yàn)?！蹲岅?yáng)光拐個(gè)彎兒》來(lái)證明，不是嗎：你為別人付出的越多，剩下的就越多。我很高興在電臺(tái)工作，因?yàn)槲抑涝谶@樣的平臺(tái)下工作，在這樣的平臺(tái)下做這樣的工作，一定會(huì)收獲更多，進(jìn)步更多，收獲更多！
我心中的陽(yáng)光在這些小事上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這陽(yáng)光真的帶給我很多，讓我收獲很多。我會(huì)發(fā)自內(nèi)心的深深感謝。
“你給別人的越多，剩下的就越多?！边@句話會(huì)伴隨我一生，我會(huì)讓我的陽(yáng)光溫暖。
其實(shí)我們每個(gè)人身上都有一縷溫暖的陽(yáng)光。
讓它折射，——
照亮別人，也照亮自己。
在這個(gè)溫暖的寒假里，我覺(jué)得我最大的收獲就是它。
讀完——中《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒》的感想
大三1 :陳
【第7篇】嚴(yán)肅與溫情作文800字-初中初三作文
我爸是個(gè)認(rèn)真的人，喜歡寒冬。但我還是發(fā)現(xiàn)了隱藏在他身上的春天——父愛(ài)。
我媽說(shuō)我爸是個(gè)塵包，我喜歡把一切都放在心里。那么，爸爸的溫暖封在哪里呢？他有一個(gè)習(xí)慣，每天睡最后一覺(jué)，第二天第一個(gè)起床，在書(shū)房聽(tīng)收音機(jī)。
好像從我記事的那一天起，爸爸就每天為我們的衣食住行奔波，很少有時(shí)間和我們相處。
但是，每天早上七點(diǎn)那朦朧的短詞是必不可少的。但我所做的只是推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我要走了?！彼P(guān)上門(mén)，消失在霧蒙蒙的晨光中。
永遠(yuǎn)不要去關(guān)注此刻爸爸眼中的嚴(yán)肅是否有所改變。
那天的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注，改變了我對(duì)父親的理解，改變了我對(duì)父親的愛(ài)的理解。
又是一個(gè)有了第一縷陽(yáng)光的早晨，一切還是那么寧?kù)o而凝重。還有涼爽絲綢的清新。我過(guò)去常常推開(kāi)門(mén)，但父親依然靜靜地坐在那里，慈祥而認(rèn)真，似乎等了我很久。
淡淡的晨光撫著他，他的駱駝背，他的瘦臉，他灰色的鬢角，讓我覺(jué)得父親好像老了很多。他和滄桑的戰(zhàn)斗，不知從哪一年到哪一天。即便如此，一雙深邃的眼睛還是透出一絲溫暖?？吹轿疫M(jìn)來(lái)，我的眼睛像泉水一樣溫暖，我的心似乎與外界隔絕，遠(yuǎn)離寒冷潮濕的霧，在明亮的春天里受到父親的保護(hù)，沒(méi)有雪，沒(méi)有霧可以觸摸我。
我驚喜的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)讓我害怕的眼神，此刻竟然如此溫柔?；飧赣H溫暖的愛(ài)。
那一刻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，從年輕到自力更生，我在警惕的目光下慢慢改變。那一刻，我的心里是酸的還是甜的。剛剛升起的暖意已被歲月滋養(yǎng)
我被自己留下的痕跡震驚了。
不知怎么的，我有種想哭的欲望。我盡力壓制住潮水，看著他慢慢點(diǎn)頭，然后慢慢退出。父愛(ài)的芬芳依然充斥著我的淚水。
是的，父親的愛(ài)是安靜的，不像母親的嘮叨，那么明顯。但不管他是不是陰沉沉的，不善于說(shuō)話，他內(nèi)心隱藏的溫暖還是會(huì)流露出來(lái)。因?yàn)樗麗?ài)他的孩子。這份愛(ài)是永恒的，一直都在，只是孩子是否用心去欣賞。
無(wú)論是認(rèn)真還是溫暖，都有著含蓄的父愛(ài)之深。
【第8篇】冬日溫情作文800字-初中初三作文
冬天的溫暖
人生有四季，歲月如歌。歌曲總能填滿我的心，我的情緒、激情和悲傷總是在旋律中奏響。豐富多彩的生活，悠揚(yáng)的音樂(lè)，一段一段，一句一句，一聲一聲，都詮釋著歲月的美妙強(qiáng)音。讓我為你獻(xiàn)上最美的一首歌！
這首歌在冬天的初中校園里飄揚(yáng).
2008年到了，北京奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。同學(xué)們共同策劃并一致同意開(kāi)展美國(guó)校園活動(dòng)——擦拭校園電話亭。在班主任和同學(xué)的支持下，我很榮幸成為這次活動(dòng)的主席。午休的時(shí)候，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們主動(dòng)擦拭校園里的每一個(gè)電話亭。
記得有一次，中考復(fù)習(xí)期間，天氣特別冷。早上，老師問(wèn)教室里的學(xué)生今天中午是否打掃電話亭，因?yàn)樘鞖馓淞恕５瑢W(xué)們還是異口同聲地說(shuō)：“擦！”
但是到了中午，我一離開(kāi)教學(xué)樓，冰冷的北風(fēng)就用浸過(guò)冷水的破布吹在學(xué)生的手上，好像凍僵了一樣。雖然只是初冬，但卻異常寒冷?？炱谥锌荚嚵?。沒(méi)有人愿意在溫暖的教室里學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有人抱怨。每個(gè)學(xué)生比以往任何時(shí)候都更認(rèn)真地擦拭電話亭。
快看！任鵬飛的同學(xué)們正在小心翼翼地擦拭電話桌，他們擔(dān)心它不會(huì)被清理干凈?？傆型瑢W(xué)打電話后留下的垃圾；不看齊？平時(shí)她很安靜，但是工作很積極，蹦蹦跳跳的去擦電話棚里沒(méi)人擦過(guò)的灰塵。她真是個(gè)可愛(ài)的同學(xué)；王平日里總是有點(diǎn)邋遢，但她抹起來(lái)卻那么仔細(xì)。為了讓手機(jī)按鍵更加靈活好用，我看到他把濕紙巾搓成一把鎖，小心翼翼地擦拭按鍵的四周.
風(fēng)還在吹，但電話亭旁，有可愛(ài)的學(xué)生在給予，燃燒著“綠色”的心，永不停息。每個(gè)打電話經(jīng)過(guò)電話亭的同學(xué)都會(huì)對(duì)我們微笑點(diǎn)頭。那一刻，我們的心甜如蜜。雖然天氣依然寒冷，但我們的心卻異常溫暖。我們的努力得到了回報(bào)，我們的行動(dòng)得到了認(rèn)可。同學(xué)對(duì)我的觸動(dòng)太大了。
冬天的暖歌好感人好難忘…
【第9篇】和溫情在一起作文900字-初中初三作文
在寒冷的秋天的晚上，天空中有零星小雨。就這樣，我獨(dú)自走在鋪滿石頭的小路上.
雨下得不是很大，但我隱約聽(tīng)到雨點(diǎn)打傘的聲音?，F(xiàn)在只是晚上，但很可能是因?yàn)槔?。周圍沒(méi)有白天的噪音。天空也是灰色的。這種安靜而遙遠(yuǎn)的氣氛不禁讓我想起了過(guò)去。一切似乎都停留在昨天。
童年生活總是愉快的。在童年的記憶里，天空總是那么藍(lán)，小溪總是那么清澈。我在農(nóng)村度過(guò)了很長(zhǎng)一段童年時(shí)光。當(dāng)時(shí)我很不成熟。我還記得爺爺家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小火車站。特別喜歡聽(tīng)火車行駛時(shí)的“隆隆”聲，喜歡那種震撼人心的感覺(jué)。于是爺爺每天帶我去看火車，這是我一天中最開(kāi)心的時(shí)刻。爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈?，讓我覺(jué)得很溫暖。
“看火車！”每當(dāng)不遠(yuǎn)處有火車?guó)Q笛，我就知道火車來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，火車飛快地從我面前駛過(guò)，我就這么坐在那里，直直地看著它在等一會(huì)兒。
“姑娘，你這么愛(ài)看火車？”爺爺露出了慈祥的笑容。
“嗯。爺爺，等我長(zhǎng)大了，我?guī)阕疖嚾ヂ糜?，好不好？?/p>
“好！”這時(shí)，爺爺已經(jīng)笑得合不攏嘴了。當(dāng)時(shí)小火車承載了我的大夢(mèng)想。
后來(lái)，我遇到了一個(gè)叫“嬌嬌”的女孩，和她成了好玩伴?！皨桑 泵刻煸缟闲褋?lái)第一件事就是找她。她的家離我們家只有一步之遙，所以我們幾乎一整天都在一起。經(jīng)常玩的游戲是過(guò)家家。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)家里有一個(gè)電器。我像哥倫布一樣發(fā)現(xiàn)了新大陸。我們把它裝滿水，放糖進(jìn)去，然后在冰箱里冷凍。十分鐘后，我們迫不及待地拿出來(lái)品嘗。你咬了我一口，最后嘴角都是糖水。我們傻乎乎地看著對(duì)方，彼此嘲笑對(duì)方是小花貓.
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我就要去城里上學(xué)了，這意味著我要離開(kāi)她，我的祖父母和我的家鄉(xiāng)。走的時(shí)候我淚流滿面，只記得他們說(shuō)的那句話：常來(lái)玩！
現(xiàn)在離開(kāi)家鄉(xiāng)很多年了，已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活。每當(dāng)我感到煩躁的時(shí)候，當(dāng)我回憶起童年的溫暖的時(shí)候，我就感到很多安心。
看著身邊每一戶人家的燈光，那一刻我仿佛回到了童年。光讓溫暖在我心中蕩漾.
河南省李鴻中學(xué)初三年級(jí)：韓晶晶
【第10篇】次第溫情作文700字-初中初三作文
或許，一杯溫?zé)岬目Х龋梢园矒岽竽X，給人工作或?qū)W習(xí)的動(dòng)力；或許，一把精致的雨傘可以遮風(fēng)擋雨，給人一小片不下雨的溫暖涼爽的世界；也許，一個(gè)沉重的沙袋可以釋放煩惱，讓人放下壓力的枷鎖，迎接新的挑戰(zhàn).
然而，是誰(shuí)給我留下了這些美好的回憶？誰(shuí)給我的？我覺(jué)得：是父母無(wú)私的愛(ài)！
每天起床，桌上總有媽媽做的營(yíng)養(yǎng)早餐；每天上學(xué)，爸爸開(kāi)車送我上學(xué)；每次放學(xué)，沒(méi)傘就下雨，總有一個(gè)爸爸為我撐起一個(gè)世界。同時(shí)，肩膀濕的人是他的父親；每次我被留在學(xué)校，媽媽都在學(xué)校門(mén)口焦急地等待。同時(shí)，那個(gè)白頭發(fā)的人是我媽。
父母的愛(ài)，雖然看似相同，其實(shí)不同。父愛(ài)像海底的巨石，深沉，但不乏堅(jiān)定正直、靈活機(jī)智；母愛(ài)就像平原上的一座小山，枯燥乏味，但不乏善良。仔細(xì)考慮了一下，似乎父母的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，就是希望自己的孩子好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。
溫柔好像一直在我身邊，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。我父母為我們做了很多。從小到大，我從來(lái)不需要做家務(wù)，也從來(lái)不需要擔(dān)心家里的事情。我只需要做好作業(yè)。大部分孩子都在這樣的環(huán)境里，但是誰(shuí)又感受到這樣的溫暖呢？誰(shuí)來(lái)回報(bào)愛(ài)的溫暖？
其實(shí)父母不需要太多的回報(bào)，只要他們?cè)诤⒆由砩匣藥资甑男难獩](méi)有白費(fèi)，只要孩子有一顆孝心，就夠了。
早日孝順父母！也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是近在咫尺的消息；也許是一桌佳肴，也許是一個(gè)野果，一朵山花；也許是一件華麗的新衣服，也許是一雙干凈的布鞋；也許是純黑的醫(yī)生帽，也許是練習(xí)本上的滿分；也許是幾萬(wàn)塊錢(qián)，也許只是一枚有體溫的硬幣.當(dāng)父母用驚異、激動(dòng)、幸福的眼神看著你，一種叫做幸福的分子在心湖蕩漾。
溫柔，世代，延續(xù).
三年級(jí)：米庫(kù)，哈蘇內(nèi)米庫(kù)
【第11篇】溫情作文600字-初中初三作文
我們這個(gè)時(shí)代的人聽(tīng)過(guò)很多充滿人情味的故事，很多都是在講外婆或者外婆的照顧。而且每次想起來(lái)都忘不了那密密麻麻的針腳，東拼西湊的細(xì)節(jié)，還有那張蒼老卻慈祥的臉。
我曾經(jīng)沉浸在這種溫暖中，然而，我從未想過(guò)…
那天，我翻出了一條我很喜歡但很舊的牛仔褲。因?yàn)樯厦娴男《?，很久沒(méi)穿過(guò)了。我仔細(xì)看了一下，覺(jué)得還好我奶奶在我們家，就趕緊去她家了。
我?guī)Я酸樉€，挨著奶奶坐下。奶奶慢慢戴上老花鏡，我?guī)退裴?，然后她開(kāi)始。側(cè)身看著奶奶的一舉一動(dòng)，想起了之前看過(guò)的關(guān)于她縫紉的故事，那種溫暖的感覺(jué)和那份感動(dòng)一起涌上心頭。
奶奶年紀(jì)大了，手腳不靈活，但手指比我靈巧多了。我記得她以前遇到事情很快，但是很利索。無(wú)論我們多么小心，我們都會(huì)遇到每一個(gè)彎曲的點(diǎn)。
當(dāng)我從那些令人欽佩的回憶中回來(lái)時(shí)，我看著我的祖母，突然我的心咯噔一下。她的手指還是那么靈巧，但是當(dāng)我看到那根細(xì)針扎進(jìn)布里，又把它放出來(lái)的時(shí)候，我在——的位置上犯了一個(gè)錯(cuò)誤。奶奶根本沒(méi)貼補(bǔ)?。?/p>
我詫異地看著奶奶。她根本沒(méi)注意到我的表情。她開(kāi)心地笑了。看著她的臉，我仿佛聽(tīng)到她在默默的說(shuō)：我把孫女縫好了會(huì)有多開(kāi)心。
她的眼睛在微笑，但我發(fā)現(xiàn)過(guò)去清澈的眼睛已經(jīng)失去了光澤。
定了定神，我暗暗感慨。我真的沒(méi)有意識(shí)到，在我快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，長(zhǎng)輩也在變老。今天奶奶提醒了我，但是難以置信。我很難想象有一天，媽媽會(huì)模糊雙眼，爸爸會(huì)瘦骨如柴！
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溫情課堂
噔噔~ ~ ~ ~又是安靜美好的一天。
天空晴朗，白云像一團(tuán)棉花糖一樣飄過(guò)我們教室的窗戶。校園里紅色多彩的樹(shù)隨風(fēng)跳躍奔跑。
淘氣的陽(yáng)光從教室窗戶偷偷溜進(jìn)來(lái)，打我們的臉。同學(xué)們被它一個(gè)個(gè)攻擊，上課睡著了，我卻心情很好。因?yàn)橛颜x的魔力！哈哈！
具體來(lái)說(shuō)就是——，也就是“小燕子”坐在我旁邊，“小燕子”和我同桌！
另外，《小燕子》給我?guī)?lái)了我很想看的東西！那，那是—— 《廚娘皇后》！哈哈哈！
不要以為這是一件很普通的小事。哦，我就是想看看，因?yàn)椤缎⊙嘧印芬稽c(diǎn)都不一般！
哇~ ~ ~好想看。這個(gè)自習(xí)課好無(wú)聊。如果有一本小說(shuō)作為“零食”，應(yīng)該會(huì)精彩很多，呵呵！
啊，啊，啊~ ~ ~小說(shuō)內(nèi)容太豐富了。他們一直在誘惑我。沒(méi)辦法。我要開(kāi)始吃書(shū)了！
老師，求求你，求求你，快睡吧！
躺在講臺(tái)上多睡一會(huì)兒，那我就能多“啃”幾頁(yè)了！
啊~ ~老師要趴下了！
哈哈，我已經(jīng)下來(lái)了！快點(diǎn)，快點(diǎn)，抓緊時(shí)間“啃”書(shū)！
汗.該死，你怎么這么快就起床了？我還沒(méi)讀完一行，就用拇指姑娘來(lái)確定行數(shù).
嗚嗚~ ~自習(xí)老師，請(qǐng)你行行好，睡一會(huì)兒，讓我看看內(nèi)容！
睡覺(jué)，睡覺(jué)，睡覺(jué)——
哈哈，真好，我又趴下了，終于看完了一頁(yè)，太精彩了！
可惜這樣的一頁(yè)內(nèi)容一點(diǎn)都不過(guò)癮。
就在老師準(zhǔn)備再次趴下，我準(zhǔn)備再次翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，“小燕子”抱著我的手拿著書(shū)。
“為什么”？我用眼睛盯著她，用眼睛質(zhì)問(wèn)她?！盀槭裁床蛔屛铱纯?？這是你給我看的。這個(gè)自習(xí)課很無(wú)聊好嗎？讓我看看，我好想看看！”
然而，當(dāng)小燕子用她天使般的微笑回應(yīng)我時(shí)，我不自覺(jué)地收回了凝視的目光。
小客棧.我就這么容易被這美麗的笑容收買(mǎi)嗎？
然后，“小燕子”把我手里的書(shū)放進(jìn)抽屜，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。那我呢？沒(méi)有書(shū)，你只能做作業(yè).
耶！《小燕子》為什么畫(huà)得那么優(yōu)雅醉人？連太陽(yáng)都忍不住跑去親吻她的畫(huà)手！
突然，“小燕子”看了看走廊，看了看講臺(tái)上昏昏欲睡的老師，把小說(shuō)放回我面前.
我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。——
原來(lái)《小燕子》沒(méi)有給我書(shū)，她卻在外面看到了班主任，不想讓我受罰！
我說(shuō)“小燕子”，為什么要搶我的小說(shuō)放抽屜里~ ~
呵呵！感動(dòng)無(wú)限~ ~
（初二，1000字）
走過(guò)江南最溫情的春
當(dāng)春天的氣息溢出綠色的石板，敲出潮濕涼爽的空氣，帶著巨大的悲傷浸潤(rùn)著低矮的云層，春雷終于響亮地隆隆作響，沒(méi)有了火花的摩擦，卻深沉得無(wú)法呼應(yīng)，如墜入深淵的石頭，無(wú)聲無(wú)息，讓人向往。雨終于輕輕地、慢慢地滑下去了。那是一個(gè)可以用手觸摸的精靈。這是一個(gè)自由落體，仍然不忘炫耀它撲騰的姿態(tài)。藍(lán)瓦上的酥脆敲出一片煙雨江南，芭蕉葉的節(jié)奏，濕漉漉的小巷里浮現(xiàn)出一個(gè)撐著油紙傘的女孩。
當(dāng)春天的氣息溜進(jìn)江南低矮的村巷，藏在老人的皺紋里，偷偷笑的時(shí)候，淺草從來(lái)沒(méi)有大膽抬頭，但花兒早已含苞待放，如笑顏、暗香、衣袖，村民們撐起船槳，晃著這碧藍(lán)的碧玉水。水草推舟纏綿，推舟彼岸，推心入愛(ài)港灣。天空點(diǎn)綴著紅色的云彩和地平線。
春天的氣息似乎越來(lái)越濃越來(lái)越重，直到水中的水草綠到足以凝結(jié)水分，直到陽(yáng)光變得柔和，開(kāi)始憐惜薄如蟬翼的幼葉。陶制青石被新鮮的綠色植物包圍著。陶公有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)竹林里的低語(yǔ)，在南山腳下種下未來(lái)的菊香？
暴雨惹香蕉，門(mén)環(huán)惹銅綠，一輪淡淡的月亮從遙遠(yuǎn)的廣寒宮催眠江南。所有的綠葉都被黑色的絲綢覆蓋著，春天的夜晚一如既往的無(wú)情，讓曾經(jīng)美麗的顏色變得暗淡。于是，江南青山綠水，石橋瓦終于在這一刻靜了下來(lái)，褪去舊衣，只穿了更為優(yōu)雅的明朝漢服！
春天的江南，是一把七弦古琴，雨像滑滑的梭子，手指顫抖，帶著淡淡的醉意。
春天，江南是一個(gè)古老的棋盤(pán)，邀明月為知己，與明月對(duì)戰(zhàn)，讓明月受洗。綠色精神讓棋風(fēng)如此平靜。當(dāng)春風(fēng)過(guò)去，綠葉開(kāi)始染色，生物在自己的跳棋上行走，形成一個(gè)綠色的象棋游戲，形成一個(gè)夢(mèng)幻般的江南。
（初二，700字）
冬日溫情
隨著歲末的到來(lái)，冬女邁著輕盈的腳步來(lái)到我們每個(gè)人身邊。天上飄著一點(diǎn)小雪，我有了一個(gè)奇怪的想法。我拿起相機(jī)，在這個(gè)寒冷的冬天尋找溫暖。
我在銀裝素裹的街道上漫步，心中充滿了莫名的凄涼。哦，枯黃的樹(shù)枝，陰霾的天空，哪里找得到所謂的溫暖？我不禁覺(jué)得有點(diǎn)灰冷，就像樹(shù)枝上的雪，沒(méi)有盡頭。
驀然回首，一個(gè)小哥哥出現(xiàn)在我眼前。他手里拿著一個(gè)熱水瓶，用溫暖的聲音對(duì)妹妹說(shuō)：“來(lái)，拿著，別凍著，注意保護(hù)身體?！毙〗憬阋残α耍骸爸x謝哥哥，你真好！”這樣溫馨的場(chǎng)景讓我忍不住感動(dòng)，于是趕緊拿起相機(jī)咔嚓一聲錄了下來(lái)。小哥哥發(fā)現(xiàn)了我，沖我笑了笑。我覺(jué)得這是我這個(gè)冬天努力的最大安慰。這讓我覺(jué)得我之前的努力有了回報(bào)。
我站在那里，手里拿著相機(jī)，看著他們離開(kāi)。在他們的背后，我讀到了親情的可貴，我讀到了溫暖，讓我在這個(gè)寒冷的冬天不再寒冷。
當(dāng)雪總是變化的時(shí)候，就是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候；總有一個(gè)冬天過(guò)去的時(shí)候，是溫暖的春天。而這份溫暖，永遠(yuǎn)在每一個(gè)愛(ài)人的心里！
讓我們攜起手來(lái)，一起拿著相機(jī)，走上尋找這份溫暖的道路。
郴州市蘇仙中學(xué)初二趙：
（初二，500字）
