【第1篇】午夜十二點(diǎn)的電話鈴聲作文500字-初中初三作文
你曾經(jīng)在午夜害怕過(guò)嗎？
暑假的一個(gè)晚上，爸媽去海南慶祝結(jié)婚20周年，家里就我一個(gè)人。我租了一部恐怖片看。這部電影講的是一個(gè)男孩在看恐怖片時(shí)，半夜突然接到一個(gè)電話，第二天，他的家人失蹤了?？粗粗退恕?/p>
“丁00，丁00 ——”，我醒來(lái)的時(shí)候聽(tīng)到家里的電話，睜開(kāi)眼睛掃視了一下房間，看到時(shí)鐘正好是十二點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)片中的男孩正在看電影，手機(jī)響了。我開(kāi)始慌了。我手里拿著遙控器，電話還在響。我根本不敢接。整個(gè)房間的空氣靜得像死人一樣，靜得可怕。讓我毛骨悚然。
我坐在沙發(fā)上，環(huán)顧四周。害怕后面冒出一個(gè)“東西”?？赡苁呛ε铝?，然后就勉強(qiáng)睡著了。第二天醒來(lái)，馬上退片。那天晚上，我9點(diǎn)就睡了，生怕這種事再發(fā)生。然而，我被鬼纏住了，奇怪的事情又發(fā)生了。電話又響了，正好是午夜12點(diǎn)。我迅速縮回到床上，努力不讓自己聽(tīng)到電話。我嚇得魂不附體。
在接下來(lái)的幾天里，電話總是在午夜12點(diǎn)整響起。我純粹是因?yàn)楹ε虏虐岬皆陆?jīng)來(lái)的。
暑假結(jié)束后，我回到了學(xué)校。我的好朋友問(wèn)我過(guò)得怎么樣。我回答說(shuō)：“沒(méi)有，我好像看見(jiàn)鬼了?！彼稽c(diǎn)也不驚訝。他笑著說(shuō)：“每天半夜有電話響嗎？”我不知道是他。他說(shuō)是因?yàn)槲疑洗瓮婀韲樀剿俗鳛榛貓?bào)。就這樣，我的上帝！
【第2篇】雨夜里的風(fēng)鈴聲作文600字-初中初三作文
時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子做了壞事，很快就溜走了。十四年來(lái)，一切都在改變，唯一不變的是無(wú)盡的母愛(ài)。
夜神用他厚厚的黑衣服包裹著天空和大地。一道閃電打破了夜晚的寧?kù)o，一聲悶雷把我從夢(mèng)中驚醒。風(fēng)婆婆這時(shí)也在忙，床的小窗戶“當(dāng)”的一聲被吹開(kāi)了?！扳弮喉懚．?dāng)”響起一陣急促的風(fēng)聲，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)被子里。我不禁瑟瑟發(fā)抖。這樣的雨夜大家第一個(gè)想到的就是媽媽?zhuān)∧且豢蹋以谛睦锲矶\，媽媽給我一條毯子或者一床薄薄的被子，我會(huì)感到溫暖。
“鈴兒響叮當(dāng)”，風(fēng)鈴還在響，伴隨著熟悉的腳步聲……哦，是媽媽?zhuān)〖傺b睡覺(jué)。腳步聲停下后，我突然覺(jué)得被子厚了很多。一雙溫柔的手從我的額頭上取下幾綹頭發(fā)，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，只留下一串“叮當(dāng)”悅耳的風(fēng)鈴，那么清脆動(dòng)人.
窗戶關(guān)著，風(fēng)婆婆好像睡著了，安靜的夏夜又安靜了。只有那串風(fēng)鈴不甘寂寞，獨(dú)自唱著快樂(lè)的歌。
我用媽媽的余溫輕輕撫著被子，幸福在心里慢慢蔓延.
也許你會(huì)說(shuō)這只是小事。但是大海般博大精深的母愛(ài)就體現(xiàn)在這一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心上！
母愛(ài)是一首無(wú)盡的歌。ps:親愛(ài)的語(yǔ)文老師，這篇文章有點(diǎn)鋪天蓋地。呵呵，意思是渲染母愛(ài)的地方太多，描述母愛(ài)的地方卻很少。有一些~那.謝謝認(rèn)真看過(guò)的朋友們。pps:最近不知道為什么很喜歡美食圖片。嗯.跟文沒(méi)關(guān)系，所以大家都管！
【第3篇】星期天的鈴聲(轉(zhuǎn)載)作文1300字-初中初三作文
按門(mén)鈴的李爺爺吃了早飯，在校外溜達(dá)了半天，才舒舒服服地走進(jìn)校園。他背著手慢慢走向校園。
突然，他加快了腳步。
辦公室門(mén)前立著一根一米高的木柱，木柱上掛著一個(gè)鐵鈴鐺，鐘錘插在木柱的眼睛里。此刻，一個(gè)大約四五歲的小女孩正站在一張矮凳上，伸手去拿鈴鐺和錘子。李爺爺連忙走到他面前，沖他喊道：
“小姑娘，你想要什么？”
小女孩伸出的手突然縮了一下，然后轉(zhuǎn)過(guò)臉：“李爺爺，誰(shuí)叫小女孩，我有名字！”
李爺爺認(rèn)出他是教英語(yǔ)的林老師的女兒。
“嘿，我是千千。告訴爺爺你想干什么？”
千千沒(méi)有回答。她小心翼翼地跳下凳子，向李爺爺走去。她雙手抓住他的裙子，抬起圓圓的小臉，焦急地說(shuō)：“我看你天天打鈴，今天怎么不打？”
李爺爺忍不住笑了。我心里想：“這個(gè)小姑娘不希望我周日休息！”但他故意問(wèn)：“你為什么按門(mén)鈴？”
"媽媽一按門(mén)鈴就會(huì)下課."她說(shuō)著看了一眼遠(yuǎn)處的教室?！跋抡n后，我媽會(huì)來(lái)帶我去玩。”
李爺爺覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，問(wèn)：“你媽媽呢？”“在那里！”千千的兩只小手握著李爺爺?shù)氖郑钢h(yuǎn)處校園墻邊的一間教室。
教室的門(mén)半開(kāi)著，門(mén)口放著幾輛自行車(chē)。
還有林老師教的那堂課。
李爺爺知道林老師又在給學(xué)生補(bǔ)課了。
"千千，你為什么不去那里給你媽媽回個(gè)電話？"
“不可能！沒(méi)門(mén)！”千千搖搖頭，揮揮手。
“那是大哥大姐讀書(shū)的地方，我媽不許我去。我媽說(shuō)，我去了，她就不傷害我了。”
李爺爺輕輕撫摸著的黑發(fā)，沉默了很久。突然，他脫口而出：
“千千，你爸爸為什么不帶你去玩？”
話剛出口，他就后悔問(wèn)了。半年前，他聽(tīng)到一些老師談?wù)摿窒壬?。原?lái)是在市里工作的老公叫她轉(zhuǎn)學(xué)到市里，不想讓她教書(shū)。然而，當(dāng)林先生看到學(xué)校缺乏英語(yǔ)教師時(shí)，他不愿意搬到城里去，更不用說(shuō)改行了。兩人鬧翻了。聽(tīng)說(shuō)他們以后會(huì)離婚，但是不知道——
“爸爸？爸爸在城里，媽媽說(shuō).爸爸.不要我?！鼻У吐曊f(shuō)道。她用潔白的牙齒咬著薄薄的嘴唇，慢慢低下眼睛和臉。
"李爺爺，是時(shí)候按鈴了嗎？"良久，千千閃過(guò)一雙清澈明亮的眼睛，急切地問(wèn)道。
“哦，耶！不不不.等一下……”李爺爺語(yǔ)無(wú)倫次。
千千又看了看那邊的教室，失望地坐在一張小凳子上。她的胳膊放在腿上，臉頰放在手上，出神地盯著鐵鈴鐺。
過(guò)了一會(huì)兒，滿臉憤恨和期待的千千似乎告訴了李爺爺，又好像自言自語(yǔ)：
“媽媽告訴我，鈴一響，她就帶我去玩。媽是最不會(huì)騙人的，我媽還跟我扯過(guò)鉤……”
李爺爺?shù)男脑陬澏?。他興奮地看著千千，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭看著半封閉的教室。
李爺爺?shù)难劬τ悬c(diǎn)潮濕.突然，他拿起千千——
一只小白手搖晃著鈴錘，被一只長(zhǎng)滿老繭的大手緊緊握住，硬生生地敲擊著鐵鈴！
什么時(shí)候！什么時(shí)候！什么時(shí)候！鈴聲在校園里回蕩了很久…
【第4篇】等待的鈴聲不再響起作文1100字-初中初三作文
兩個(gè)不朽的靈魂一直站在那里。只要鈴聲一響，他們就會(huì)一直奔向木棉樹(shù)。
經(jīng)歷了很久的木棉樹(shù)，在一個(gè)模糊的夢(mèng)里，依然綠得像永不褪色的碧玉，鳥(niǎo)兒在樹(shù)葉間自由跳動(dòng)。在大樹(shù)下，我和林仍然一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，我們的頭抬得很高…
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
整個(gè)教室彌漫著令人惱火的氣氛。當(dāng)鈴聲響起時(shí)，教室突然“爆炸”，從原來(lái)的擁擠變得空蕩蕩的。
陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)宜人。我們占據(jù)了小操場(chǎng)的一個(gè)滿是沙子的角落。在普通人眼里，我們的行為顯得可笑幼稚，就連旁邊的孩子也忍不住嘲笑我們。是的，毫無(wú)疑問(wèn)，我們這群三歲的孩子，不顧形象，就是一毛錢(qián)一根的吃冰棍。五毛錢(qián)或一塊錢(qián)的冰淇淋對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎太奢侈了，我們暫時(shí)沒(méi)有資本去享受它。這樣寒酸嗎？我不這么認(rèn)為，我只是覺(jué)得自己在擁抱簡(jiǎn)單明了的幸福！
有一句話：因?yàn)樾氖敲髁恋模晕⑿κ敲髁恋?。在笑聲中，我們的笑容在春天照亮了彼此的心，一切都溫暖祥和?/p>
步行走廊
激動(dòng)的程度是隨著秒的增加逐漸加班的?！?8，59，60，貝爾.下課了。
“哈哈.”我得意地仰天大笑了三聲。黑巫師，你永遠(yuǎn)在我手中。
當(dāng)黑老巫婆向我投來(lái)乞求的目光時(shí)，我以閃電般的速度說(shuō)：“哦，原來(lái)那些猜中輸了的人想作弊，不敢冒大風(fēng)險(xiǎn)。真是不守信用的人。”
黑巫師現(xiàn)在可以被我擊退了，于是他站在走廊里對(duì)著每個(gè)教室大喊：“我是個(gè)大傻瓜！我是大傻瓜！”一瞬間，黑女巫幾乎成了大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。
“完畢！結(jié)束了！形象沒(méi)了?！焙诶衔灼乓荒樋蓱z樣子說(shuō)道。
“??！你一點(diǎn)形象都沒(méi)有?！闭f(shuō)完之后我就唱著歌溜了。乍一看，不好。野獸，黑老巫婆，即將出擊。滾出去！
木棉
這輩子，無(wú)論時(shí)間如何無(wú)情地流逝，無(wú)論世界如何毀滅我，無(wú)論momo如何麻木我，我都無(wú)法砍掉心中那棵美麗的木棉樹(shù)，它只會(huì)在我心中越長(zhǎng)越大，枝干也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)韌。
期待已久的鈴聲終于響起，我們迫不及待地奔向木棉樹(shù)。
溫柔的風(fēng)吹過(guò)，白色和淡淡的木棉在空中飛舞。我們的孩子高舉雙手迎接心愛(ài)的木棉。我的手在空中擺弄了很久。即使我盡了最大的努力，也抓不到期待已久的木棉。旁邊的“公雞”把他的木棉給了我，這是我見(jiàn)過(guò)的最后一個(gè)也是最舒服的木棉。
幾天后，“公雞”突然消失了。他給了木棉，被遺忘在黑暗的角落。后來(lái)，我和林總是仰望木棉樹(shù)，因?yàn)槲蚁矚g木棉樹(shù)飛舞的日子。
畢業(yè)意味著高中的開(kāi)始。
高中的鐘聲總是讓我的內(nèi)心感到空虛，但我一直在等待那清脆祥和的美妙鈴聲再次響起。我期待著每一聲鐘聲過(guò)后的不同驚喜。
我等不及了。即使以前的學(xué)校離我家200米，我也沒(méi)有勇氣再踏進(jìn)去。那里的鐘聲不再屬于我，而是屬于我的回憶。
【第5篇】放學(xué)的鈴聲作文1300字-初中初三作文
它響起了喧鬧的校園夕陽(yáng)的光芒
滿是黃昏的天空
云不在學(xué)校
就像我們一樣。
走在鄉(xiāng)間道路上
天空中一朵又一朵的云
分開(kāi)再聚
看那些花
了解我們的長(zhǎng)相
談校園的歡樂(lè)
云，我們快走吧
別讓媽媽久等了。
精彩的課文將在明天討論
回到夜家
閃閃發(fā)光的星星童話
讓你讀夠了
【第6篇】鈴聲響過(guò)作文500字-初中初三作文
丁丁.
晚自習(xí)鈴剛響，三年級(jí)一班教數(shù)學(xué)的劉老師快步走到教室門(mén)口，一腳跨過(guò)門(mén)對(duì)著教室探頭喊：
“馬艷麗，跟我去辦公室！”
馬艷麗正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，當(dāng)他聽(tīng)到這突如其來(lái)的吼聲時(shí)，他不由自主地感到一陣震驚，心里害怕起來(lái)：
“我這幾天沒(méi)犯什么錯(cuò)誤吧？上周老師說(shuō)中學(xué)生不能戴首飾。星期天，我把我所有的耳環(huán)和手鐲都放下，放在家里。說(shuō)我作業(yè)不認(rèn)真。這一周以來(lái)，我從小芳的長(zhǎng)相中學(xué)到了東西，一直在認(rèn)真寫(xiě)。昨天余老師夸我作業(yè)做的好！至于和同學(xué)鬧矛盾，我沒(méi)有。前天，劉秀秀感覺(jué)不舒服。我?guī)退亮艘徽斓暮诎濉０嘀魅伪頁(yè)P(yáng)我，說(shuō)我改變了大老板女兒蕭千金的女人味，知道我關(guān)心幫助同學(xué).我沒(méi)做錯(cuò)什么！"
馬艷麗忐忑不安地走進(jìn)老師的辦公室，站在劉小姐的桌前。劉老師用銳利的目光盯著她，沒(méi)有啃咬，就像法官盯著犯人一樣。
馬艷麗的心更加顫抖了：
“我真的沒(méi)有犯任何錯(cuò)誤嗎？吃飯的時(shí)候，我排好隊(duì)，一粒米也不扔；睡覺(jué)的時(shí)候，我一句話都不悄悄說(shuō)；我積極參加各種公益活動(dòng)，植樹(shù)、拔草、掃地、倒垃圾。我從來(lái)都不懶。昨天周老師在校會(huì)上夸我！”
【第7篇】午夜十二點(diǎn)的電話鈴聲作文500字-初中初三作文
你曾經(jīng)在午夜害怕過(guò)嗎？
暑假的一個(gè)晚上，爸媽去海南慶祝結(jié)婚20周年，家里就我一個(gè)人。我租了一部恐怖片看。這部電影講的是一個(gè)男孩在看恐怖片時(shí)，半夜突然接到一個(gè)電話，第二天，他的家人失蹤了。看著看著就睡著了。
“丁00，丁00 ——”，我醒來(lái)的時(shí)候聽(tīng)到家里的電話，睜開(kāi)眼睛掃視了一下房間，看到時(shí)鐘正好是十二點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)片中的男孩正在看電影，手機(jī)響了。我開(kāi)始慌了。我手里拿著遙控器，電話還在響。我根本不敢接。整個(gè)房間的空氣靜得像死人一樣，靜得可怕。讓我毛骨悚然。
我坐在沙發(fā)上，環(huán)顧四周。害怕后面冒出一個(gè)“東西”?？赡苁呛ε铝?，然后就勉強(qiáng)睡著了。第二天醒來(lái)，馬上退片。那天晚上，我9點(diǎn)就睡了，生怕這種事再發(fā)生。然而，我被鬼纏住了，奇怪的事情又發(fā)生了。電話又響了，正好是午夜12點(diǎn)。我迅速縮回到床上，努力不讓自己聽(tīng)到電話。我嚇得魂不附體。
在接下來(lái)的幾天里，電話總是在午夜12點(diǎn)整響起。我純粹是因?yàn)楹ε虏虐岬皆陆?jīng)來(lái)的。
暑假結(jié)束后，我回到了學(xué)校。我的好朋友問(wèn)我過(guò)得怎么樣。我回答說(shuō)：“沒(méi)有，我好像看見(jiàn)鬼了?！彼稽c(diǎn)也不驚訝。他笑著說(shuō)：“每天半夜有電話響嗎？”我不知道是他。他說(shuō)是因?yàn)槲疑洗瓮婀韲樀剿俗鳛榛貓?bào)。就這樣，我的上帝！
【第8篇】鈴聲悠悠作文900字-初中初三作文
友善——淡淡的微笑，溫柔的話語(yǔ)，溫柔的撫摸，照亮一個(gè)人的內(nèi)心。
——銘文
被點(diǎn)名
星期天，我突然想起一個(gè)同學(xué)分手的時(shí)候讓我給她打電話。跑到電話旁，慢慢接起來(lái)，輕輕撥。電話的另一端有回音。我好像看到她跑向電話。突然傳來(lái)一個(gè)中年婦女尖銳的聲音：你好！你在找誰(shuí)？我被這突如其來(lái)的粗魯聲音打昏了，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，耳邊就響起了一句話：什么東西！“嘟”的一聲，電話掛斷了。
可憐的我，慢吞吞生悶氣，扣了電話——，還是她家吵架了？別想了，為了同學(xué)的友誼再撥一次。又是那個(gè)女的，粗粗的呼吸讓耳膜直刺?！昂伲≌?qǐng)問(wèn)是盧村嗎！不.不，是張嗎.盧村？”“什么，驢村？這里沒(méi)有驢村！有馬村，楊村，牛村，豬村。什么東西！”
我呆了，腦子一片空白。我放下電話，好久沒(méi)醒。
友好，友好，中國(guó)農(nóng)民平時(shí)的友好在哪里？憨厚，頭腦中簡(jiǎn)單的形象。
溫度
鑒于上一課，我覺(jué)得如果下次接到類(lèi)似的電話，一定要慢慢接對(duì)方。友好交往，中華民族的傳統(tǒng)美德，誰(shuí)還沒(méi)犯錯(cuò)。
“丁.....................嘿！你在找誰(shuí)？”“xxx在家嗎？我在找xx。"有一句幼稚的話，稚嫩的氣息讓我離他更近了. "不，你撥錯(cuò)號(hào)碼了?！薄皩?duì)不起?！薄岸拧蔽逸p松地掛了電話。
“對(duì)不起，”一個(gè)非常簡(jiǎn)短的詞溫暖了一顆接電話的心。
回聲
我媽讓我撥弟弟的電話，沒(méi)人接“杜——”，我先意識(shí)到了?！皨寢?zhuān)](méi)人。”“是不是打錯(cuò)了？”“沒(méi)有”“再撥一次?！蔽艺秒娫?，電話鈴響了?！澳愫?！您好！剛才你在找誰(shuí)？”“我找xx。”“對(duì)不起，這里沒(méi)有這樣的人。你打錯(cuò)了?！薄芭叮≌娴暮鼙??！薄皼](méi)什么，就這樣吧！”“杜——”
不經(jīng)意間撥錯(cuò)了，別人也不介意回?fù)?。我仿佛看到了一張溫柔的臉，炯炯有神的眼睛，心里暖暖的?/p>
一句話可以傷害一個(gè)人，一句話可以撐起一朵友善的白云。朋友們，面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鈴聲，你們會(huì)怎么做？
初中其他年級(jí)同類(lèi)作文
夜半鈴聲2——隱身人（上）
“叮~ ~叮~ ~”令人毛骨悚然的鈴聲再次響起。
我突然從床上坐起來(lái)：“誰(shuí)！誰(shuí)？”我穿上鞋子，站了起來(lái)?！昂俸?！”一陣急促的敲門(mén)聲不斷響起。我的身體在不停地顫抖，汗水從臉上滲出。聲音終于停了，但我的心還是怦怦直跳。
該死的，為什么每次都是這些東西來(lái)找我？上次靈異事件已經(jīng)過(guò)去很久了。可以.
那天晚上，我想了很多。早上醒來(lái)，眼睛上布滿了黑眼圈。在學(xué)校，我最好的朋友嚇了一跳：“你怎么了？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“我沒(méi)睡好！”他沒(méi)有再問(wèn)，只是囁嚅道：“鬼扇?！蔽荫R上攔住他，問(wèn)：“我不去調(diào)查靈異！”“不行，你還能怎么辦！”“我聽(tīng)到了鈴聲……”“扯淡！”
我在課堂上無(wú)精打采，用鋼筆在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。晚上，我在上學(xué)的路上走著，突然，一雙冰冷的手放在我的肩膀上。
（初一，300字）
鈴聲前的沖刺
快準(zhǔn)備上課用的書(shū)！馬上要上課了，對(duì)，這是上課前的密碼。
我們班語(yǔ)文課要上四樓了，我們班要準(zhǔn)備沖上去。但是我們班是“鈴不響心不沖”。下課了，我們知道下節(jié)課要上樓，但還是不急著有條不紊地開(kāi)展自己的“工作”。所謂的工作是關(guān)于吃、喝、拉、散、睡，但不包括在這個(gè)工作中。直到鈴聲響了，大家才感到緊張。大家都很著急，緊張地翻著書(shū)包，拼命找語(yǔ)文書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)書(shū)、課堂筆記。
找到書(shū)后，大家都像劉翔一樣沖刺，因?yàn)槔蠋熢诘诙曗忢懢拖逻_(dá)了進(jìn)入教室的指令，所以他們必須在這一分鐘內(nèi)從二樓沖到四樓。這時(shí)，一道“美麗”的風(fēng)景出現(xiàn)了，明知道我們都在趕著上課，卻不知道我們?cè)跒榇筮\(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。二樓，三樓，全部向前！只剩下一層了，所以我們必須在老師之前到達(dá)那里。我們慌慌張張進(jìn)了教室，后面跟著大家。郝新先生在我們后面走了進(jìn)來(lái)。啊，真是如釋重負(fù)！
每天上課前，這種“美麗”的風(fēng)景一定會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前！但是我們以后要提前備課
快準(zhǔn)備上課用的書(shū)！馬上要上課了，對(duì)，這是上課前的密碼。
我們班語(yǔ)文課要上四樓了，我們班要準(zhǔn)備沖上去。但是我們班是“鈴不響心不沖”。下課了，我們知道下節(jié)課要上樓，但還是不急著有條不紊地開(kāi)展自己的“工作”。所謂的工作是關(guān)于吃、喝、拉、散、睡，但不包括在這個(gè)工作中。直到鈴聲響了，大家才感到緊張。大家都很著急，緊張地翻著書(shū)包，拼命找語(yǔ)文書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)書(shū)、課堂筆記。
找到書(shū)后，大家都像劉翔一樣沖刺，因?yàn)槔蠋熢诘诙曗忢懢拖逻_(dá)了進(jìn)入教室的指令，所以他們必須在這一分鐘內(nèi)從二樓沖到四樓。這時(shí)，一道“美麗”的風(fēng)景出現(xiàn)了，明知道我們都在趕著上課，卻不知道我們?cè)跒榇筮\(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。二樓，三樓，全部向前！只剩下一層了，所以我們必須在老師之前到達(dá)那里。我們慌慌張張進(jìn)了教室，后面跟著大家。郝新先生在我們后面走了進(jìn)來(lái)。啊，真是如釋重負(fù)！
每天上課前，這種“美麗”的風(fēng)景一定會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前！但是我們以后要提前備課
（初一，900字）
夜半鈴聲2--隱身人(下)
無(wú)精打采回到家，發(fā)現(xiàn)家里亂七八糟的，誰(shuí)把我的零食都吃了。我的第一反應(yīng)是大喊：“小偷！”然后一個(gè)更可怕的念頭冒了出來(lái)：“鬼？”仔細(xì)一看，地上有一些爪印，我冒出了一些冷汗。我試圖迅速逃離房間，但門(mén)是鎖著的。頓時(shí)寒氣襲人，我的頭腦一下子暈了。我轉(zhuǎn)身大喊，用口袋里的手電筒打鬼。他發(fā)出一聲深深的呻吟，然后跑開(kāi)了。
我立即趕上了。
耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，我就足夠努力去追那個(gè)鬼了。
鬼跑累了，我就撲過(guò)去。那一刻，我忘記了恐懼。他突然轉(zhuǎn)身，我看到的是那年去世的室友。此刻，我沉默了。他突然消失了。我感覺(jué)有人在打我，就拿出手電筒打他。我剛剛和一個(gè)隱形人打了起來(lái)。他打不過(guò)我，被打倒了，原形畢露。
我流著口水問(wèn)他，“為什么？”他笑了笑，消失了。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
（初一，300字）
