【第1篇】傷人之言，深于矛戟作文400字-初中初三作文
俗話說：“善待他人，溫暖布衣；傷人之言，深于矛?！币馑际牵喝绻麃碜陨埔?，會讓人覺得比布還暖；傷人不如矛戟傷人。
有一個小男孩脾氣不好。他爸爸給了他一袋釘子，讓他每次發(fā)脾氣的時候都拿一個釘子，釘在后院的籬笆上。第一天，男孩釘了30多個釘子，然后數(shù)量逐漸減少。他慢慢發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易。人的脾氣其實是可以克制的，這需要嚴格的自律，需要長期的練習和訓練。這個男孩終于有一天不再發(fā)脾氣了。他父親告訴他，只要能控制住自己的脾氣，就拔掉一顆釘子。日子一天天過去，男孩告訴父親，他已經(jīng)拔掉了所有的釘子。
父親指著柵欄對男孩說：“你做得很好。但是如果你看看那些柵欄上的洞，這些柵欄永遠不會被修復。生氣的時候說的話會像這些釘子一樣在別人身上留下疤痕。就像你用刀捅了一個人，不管你說多少次對不起，那個傷口都會一直存在。發(fā)脾氣給別人帶來痛苦就像真正的痛苦一樣，會對別人造成嚴重的傷害。
新余十六中三年級：廖博文
【第2篇】無人之境作文500字-初中初三作文
當山花肆意盛開時，他們從不希望任何人欣賞。甚至連蝴蝶、蜜蜂、鳥都完全看不見了。山花的野開只是生命自然心境的釋放和展示，釋放到藍天白云，展示到日月星辰。
當小溪在丁咚歌唱時，它從不期待任何人的贊美，也從不期待任何人的回應。它只想給青春的小草和田野留下一個清澈濕潤的空腔。那是孤獨的歌聲，那是人生一次又一次的航行。
當落葉悄然飄散，沒有悲傷，沒有彷徨，就像一場情感的舞蹈，完全不顧周圍的風雨，完全不顧寒風直到未來的霜雪。它的欲望是在最后的舞蹈中凝聚迷戀。喜歡上了這輩子最出彩的表演。
他們有著天地間最美麗的風采，就是像出入無人之地一樣投入專注。
拋下所有的榮辱，所有的欲望，所有的得失，所有自私的雜念，就是走進一個無人居住的世界。這個世界是你內(nèi)心的天堂，一個被你的情操和道德打磨的世界，一個你可以變得高超，靈魂可以自由飛翔的世界。
我曾經(jīng)問過一個詩人，面對詩歌，你想到了什么？詩人說：“這是一個沒有丑陋和骯臟的世界，沒有人能阻止你去一個更好的世界。那個世界，只有你在思考，只有你在微笑，你不需要看任何人的眼睛，就像進入無人區(qū)一樣，你可以自由想象，自由創(chuàng)造?！?/p>
讓我們一起去無人區(qū)吧！
【第3篇】誠信是立人之本作文300字-初中初三作文
最近看到一條新聞：“平時能考600多分的同學，高考只考了300多分，而她在普通考試中卻屢屢作弊?！边@種行為令人遺憾和憤慨。
他的行為是一種害人害己的行為。你可以想象父母對她的期望有多高，但最后還是被狠狠打擊了。也會對社會造成不良影響，助長出軌。本質上是不誠信的，違背社會主義核心價值觀。
我們學校經(jīng)常有人作弊。這樣只會導致自以為是，自鳴得意，最后他們也不會愿意學。
不上進很恐怖，還會傷害別人。他們這種行為只能平時考試，不能做到公平公正。學生更難認清自己真正的實力。
網(wǎng)友們也在評論中炮轟鍋，紛紛譴責。他們以前也經(jīng)歷過。
所以要明白誠信的重要性。誠實是人的基礎。這一點不能忘記。
【第4篇】傷人之言，深于矛戟作文400字-初中初三作文
俗話說：“善待他人，溫暖布衣；傷人之言，深于矛?！币馑际牵喝绻麃碜陨埔?，會讓人覺得比布還暖；傷人不如矛戟傷人。
有一個小男孩脾氣不好。他爸爸給了他一袋釘子，讓他每次發(fā)脾氣的時候都拿一個釘子，釘在后院的籬笆上。第一天，男孩釘了30多個釘子，然后數(shù)量逐漸減少。他慢慢發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易。人的脾氣其實是可以克制的，這需要嚴格的自律，需要長期的練習和訓練。這個男孩終于有一天不再發(fā)脾氣了。他父親告訴他，只要能控制住自己的脾氣，就拔掉一顆釘子。日子一天天過去，男孩告訴父親，他已經(jīng)拔掉了所有的釘子。
父親指著柵欄對男孩說：“你做得很好。但是如果你看看那些柵欄上的洞，這些柵欄永遠不會被修復。生氣的時候說的話會像這些釘子一樣在別人身上留下疤痕。就像你用刀捅了一個人，不管你說多少次對不起，那個傷口都會一直存在。發(fā)脾氣給別人帶來痛苦就像真正的痛苦一樣，會對別人造成嚴重的傷害。
新余十六中三年級：廖博文
【第5篇】人之四橋作文1100字-初中初三作文
仁智橋4號
(人*人愛上——長橋)
說到《西廂記》，相信大家都很熟悉。元代王實甫寫的這部元雜劇，塑造了一個鮮活生動的形象，讓我們記憶深刻。崔鶯鶯和張勛不顧封建禮教的隱忍和崔木的反對，為愛情設定了自己的人生，而崔鶯鶯的貼身丫鬟紅娘同情他們的遭遇，毫不猶豫地站在反對封建禮教的一邊。
崔鶯鶯的矛盾和重復真實地反映了她克服猶豫和動搖，最終背叛封建禮教的曲折過程。但是，她始終沒有擺脫社會、出身、教養(yǎng)強加給她的精神枷鎖。她仍然認為私下戀愛結合是違法的?！坝憛捥薮懒?，”她說。所以她被拋棄后，只能自怨自艾，聽天由命。
(人鬼相戀——奈何橋)
說到鬼，大家對殘和寧并不陌生。唐代一位著名詩人有句話是這樣說的，“但美女多憂郁，悲涼動人，令人憐惜。不要為愛情難過，日出時溫暖平凡的愛情。”“蒼白的雪，迷茫的身影，看到?jīng)]有開始的愛情，他是孤獨的，一個人的天堂是古老的?！睕]錯。人和鬼真的是不一樣的方式，但還是阻擋不了愛情?！堵櫺≠慌c寧采臣》故事的最后結局是這樣的：寧在祖墳復辟后，將聶的尸體移走。
不是嗎？兩個相愛的人，無論障礙有多大，都會被他們突破。然而，這個感人的故事讓我們所有在千千的人潸然淚下。
(shemale愛上——斷橋)
斷橋你應該很熟悉吧！美麗的浙江杭州，西湖有——座斷橋和殘雪。江南雨，熱情的淚水，在我的腦海中飛舞。你說不走的滋味。我把難忘的經(jīng)歷都放進去了。油紙傘，還是中號，在等待中徘徊，只為你鎖在塔底的雙眉。我愿意用命運來贖罪。我用錘子和鼓把前世和前世都變老了，各方面又愛又恨。一股秋水的洪流，斬斷了遠方的美，遠方的美，還有幾個輪回。很有意思的一首歌！
《白娘子與許漢文》的故事中最后的結局是這樣的：白蛇女被壓在雷峰塔下700年，但上帝還是放棄了。
(人仙戀——橋)
都說牛郎是凡人世界盡頭忠誠的年輕人，父母早亡；織女星是天上的仙女。他們戀愛后，有一個《牛郎織女鵲橋相會》的故事。他們忠貞的愛情感動了喜鵲，成千上萬的喜鵲飛來組成鵲橋。結果，王太后仁慈地允許他們在農(nóng)歷七月初七見面，從而形成了中國的情人節(jié)。
這個美麗的愛情故事，流傳千古，成為中國四大民間愛情傳說之一。白居易《唐代云》《長恨歌》:“七月初七，在長生殿，我們在靜寂的子夜世界里偷偷告訴對方；我們希望在天堂飛翔，兩只鳥合而為一，在地球上一起成長，一棵樹的兩個分支.”就這樣，就這樣，就這樣，就這樣！
這四個愛情傳說就像夢里的神話一樣沉默！
【第6篇】人與人之間需要理解作文800字-初中初三作文
人們常說：“一顆善解人意的心可以感動別人?！钡俏覀兺荒苡靡活w理解的心去對待別人，永遠記住別人。其實人與人之間的理解就像流水一樣。如果不能互相理解，就會像流水一樣流走，抓不住。甚至偶爾殘留的水漬也被刺眼的陽光帶走。在若有若無的痕跡中，剩下的是相互的抱怨，風還在輕輕地搖動著枝葉。但是我們不能扇動人們相互理解的翅膀。
我無奈的搖搖頭，無意間回憶起幾年前在公交車上的那一幕，記憶猶新。農(nóng)村的一位老太太沒聽售票員的通知就錯過了站。售票員多次向老人道歉，說她沒有得到很好的照顧，并告訴老人以后要注意乘車；另一方面，老人說他錯了，工作粗心。老人下了車，兩個人都笑了。雖然那個微笑只是一個普通的微笑，但卻是相互理解的結果。
有時候，我們真的太自私了。一切都是以自我為中心，不考慮別人的感受?？傁胱寗e人理解自己，卻不知道如何去理解和幫助別人。我們每個人在漫長而艱苦的人生旅途中都會遇到許多意想不到的麻煩和困難。那個時候我們最需要什么？是別人的理解、支持和幫助。
所以要學會理解。靜下心來想想，為什么有時候會和父母發(fā)生矛盾？不是因為你的錯誤不可原諒，也不是因為你父母不講道理不給你留余地，而是因為他們彼此溝通不好，不能互相理解。學會理解，在別人難過的時候說“我理解你現(xiàn)在的心情，我會盡力幫你”。讓他們得到心理安慰；學會理解，也要在別人遇到挫折和困難的時候，為他們解決問題，與他們共渡難關。如果能站在別人的角度去思考，就能理解一些他們無意中做錯的事情，體會他們當時的沖動心情，給予幫助。如果能做好這一點，我們就真的學會理解了。
我覺得，人真的需要理解，因為理解會安慰別人，享受被理解的喜悅，收獲成功的喜悅。如果每個人都用一顆理解的心去感動別人，那么我相信這個世界會變得更美好！
【第7篇】人之不同作文500字-初中初三作文
在這個世界上，我發(fā)現(xiàn)了人與人之間的區(qū)別，好與壞的區(qū)別，人與人之間的本質區(qū)別。孩子中有霸權主義，我在考試中發(fā)現(xiàn)的。
考試的時候，我們班的考場在五六班。進入考場后，許多學生發(fā)現(xiàn)他們的攤位上有漫畫書。面對這些不義之財，他們非常冷靜地接受了。
這次考試，坐在我前面的那個學生是個差生。考試時，他坐在王座上，東張西望。看了這看那，他趁機抄別人的卷子。我發(fā)現(xiàn)后，沒有舉報他。我只是用紙蓋住了書面問題。他再回頭看的時候，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)蓋好了，瞪著我，說了一句根本不該從學生口中說出來的話。我不理他，繼續(xù)寫。
過了一會兒，他對我說：“喂，曹操，我掉了東西?！蔽腋┫律砣斓臅r候，他大膽地掀起我的封面紙來抄題。我不敢相信他做了什么。我看了一眼監(jiān)考老師。一個在織毛衣，另一個在照鏡子化妝。我氣憤地說：“難怪不負責任的人底下沒有壞人？”
下午，我前面的同學還在抄我的題。最后他不抄了，直接問我：“喂，曹操，第七題怎么寫？”我抬頭瞪了他一眼：“不知道！”話音剛落，他就嘟囔著吼道：“假裝，考完試你就完了！”他的聲音驚動了第一排的學生。很多人回頭看他，那兩個監(jiān)考老師呢？一個坐在那里打盹，一個站在窗邊看著！
這次考試，讓我看到了人與人之間的區(qū)別，也明白了一個壞學生本質上并不壞，而是因為監(jiān)護人和老師對孩子的冷漠和不負責任而壞！
【第8篇】孝，乃做人之本作文600字-初中初三作文
自古以來，中國就是一個文明大國。在中國五千多年的歷史中，“文明”二字從未被抹去，“孝”是中國的傳統(tǒng)美德。做中國的孝子是民族的驕傲！
我們總是談論孝道。有人認為“孝”無非是孝敬父母，尊師重道，關心子女。真的就這么多嗎？其實不一定。
孝順是一種轉瞬即逝的依戀。也許，在生活中，真正能做到孝順的人并不多。也許，他們不懂孝道的各種含義。作為一名中學生，我們應該尊重父母。他們?nèi)找篂槲覀児ぷ?。他們的銀發(fā)是為我們而生的。有人說，我們小時候上中學，怎么孝敬父母？在我看來，孝敬父母不一定是豪宅，不一定是美食，也不一定是盛世中華；也許只是一句問候，一個回眸，或者是作業(yè)本上的一顆紅色五角星；因為有些“孝”在瞬間之后就變成了永恒。
“孝”是不可再生的幸福，“孝”是已成千古恨的過去。耶！在我的生命中，“孝”是過客，可能只有一次機會好好孝敬父母。如果我真的能做到，那我就覺得幸福；做不到，就要面對千古罵名，滑入仇恨的泥潭。
孝道是生命與生命交匯處的一根鏈條。一旦斷了，就永遠連不上了。父母給我們生命，養(yǎng)育我們成長。父母的心是最善良的判官，東方升起的太陽溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們的心。父母之愛，言語無法形容。這個世界上還有什么比父母的愛更神圣？
畢淑敏曾在《孝心無價》說：早日為父母盡孝。也許是出了豪宅，也許是磚頭，也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是手邊的留言，也許是…不管什么孝道，只要你心里做到了，就是永恒的！
【第9篇】撞人之后作文500字-初中初三作文
我不太會騎自行車。我總是一轉身就撞上了。另外，最糟糕的是我不能使用該死的剎車。
所以，我總是用那個爛技術在小道上炫耀。
雖然技術差，但我漸漸不滿足了。我想找個機會在街上鍛煉。
那天去學習，我主動推著自行車出去了。
可能真的是我太張狂了吧。我自我感覺良好。我開始加速。我完全忘記了我不能剎車這輛自行車。一個中學生般的女生從我身邊走過，我批判地觀察到她的褲子——好白！那一點點白色慢慢生長，直到我能清楚地看到繡在上面的精致花朵。
可就在這時，我醒了，我的自行車前輪就要碰到她雪白的褲子了！
但是現(xiàn)在，不是為了見面，而是為了已經(jīng)見過面！
我看到他的一條腿沒有支撐住他，他向旁邊退了兩步。與此同時，我看到她冰冷的眼睛和他周圍的人一起走過來。
不知道哪里來的力氣。我用力踩下剎車，發(fā)出撕裂般的尖銳嚎叫，但已經(jīng)來不及了。我想問一下我前面的那個中學生有沒有損壞，但是我留在了那里。我知道她會讓我賠，那我該怎么回答她？“我沒錢。”或者“我只能幫你洗褲子了?！?/p>
他用手指拂去我車輪給她的清泥痕，開口道：“喂，畢業(yè)后就沒見過你了。沒想到你騎得這么快！”她對我說，好像她認識我。
“她認識我？”我心想。
【第10篇】人與人之間最需要傾聽與理解作文500字-初中初三作文
飯桌上，我埋著頭機械地吃著。
面對媽媽沒完沒了又冗長的“演講”，我早就熟悉了。面對媽媽一系列的“質問”，我早就見怪不怪了，只是吃著吃著隨便回答。另一方面，爸爸有時會繼續(xù)新一輪的“狂轟濫炸”
我知道我媽媽很關心我，尤其是我的學習。從三年級開始，她總是問：“你最近考了嗎？”“考試怎么樣？”“最近的問題會做嗎？”“你有沒有問老師你聽不懂？”
但是，過了一段時間，媽媽不再問那么多問題，飯桌上的話漸漸少了，直到有一天，飯桌上沉默了。我在想我媽是不是不再愛我，不再關心我了。我腦子里充滿了這些奇怪的想法。于是，我打破沉默，先問了一句：“媽，你今天怎么不說說我？”我媽抬頭看著我說：“我怕你惹我生氣?！?/p>
當時我沉默了，繼續(xù)吃。
還是在飯桌上，我媽一邊吃一邊看我。興奮的聊著路上看到的，老師說的，和朋友開的玩笑……好像是我和媽媽“投胎”后互換角色。
正因為如此，我越來越納悶，我媽沒在聽嗎？為什么我講的時候她一句話都不說？卻一言不發(fā)，仿佛自己是一個忠誠的“傾聽者”？如果她早就說了，就不會這樣沉淪了。
為什么要浪費能源？我覺得。結果我的話漸漸少了，只是偶爾說幾句無聊的話。連我都覺得沒意思。
終于，餐桌又安靜了。
【第11篇】天無絕人之路作文700字-初中初三作文
她笑著對鏡子里的男人說。
莫，你能不能別再胡鬧了？
只有到了懸崖邊的人才知道，沒有盡頭。
我不知道我是否已經(jīng)到了懸崖的邊緣，但我真的注定了。
我認為兩者可以對立。
都說每一個蘋果都是完美的蘋果，但注定要被上帝咬。你們的差距很大，說明上帝很喜歡你。
天啊，真難吃。
我失去了我再也拿不起來的東西，你永遠也得不到我渴望的東西。它們不屬于你，你應該知道。
所以，我一無所有。
我失去了過去，但未來不屬于我。
我病態(tài)地堅持自我。
其實我什么都不是。
我曾經(jīng)嘲笑過不做這不做那的人。
而且從來沒想過，別人都有，自己從來沒有。
我不知道誰在和我開玩笑。
突然覺得累也會讓人傷痕累累。
世界上沒有裸體的人。
偽裝的好，偽裝的不好，都是偽裝。
你不能因為一個蘋果有蟲洞就否定它作為蘋果存在。也許吧。那個蘋果還是很甜的。
無論如何？
這個世界是瘋狂的。
窒息。
上帝從不關上一扇門，但他會打開另一扇門？
我生來就是有用的！
人生是問號還是感嘆號？
也許只有你是自己的救世主。
莫。你該怎么說？
笑。
畢竟這還是個玩笑。
嘻嘻哈哈。
如果你還覺得這是個玩笑。
前幾天鄭志華拄著拐杖帶著老婆孩子在北京唱歌，不容易。"他說這種痛苦在風雨中算不了什么."。
你還依稀記得那首歌；
現(xiàn)在我的生活就像演戲
說話不真誠，戴著虛偽的面具
總是用雞毛蒜皮的成績欺騙自己
總是無緣無故地感到片刻的空虛
總是靠一點酒精麻醉才能入睡
半睡半醒之間，我又聽到水手說
他說這風雨中的痛苦是什么
擦干眼淚。不要害怕。至少我們有夢想
時也，運也，命也。所以，我在這個世界上打過仗，成敗不在我。
【第12篇】三人之間作文600字-初中初三作文
“三個人，一定要有我的老師，選好的跟著他們，不好的就換?！?/p>
這是描述我們?nèi)齻€的完美句子。
我們?nèi)齻€是誰？難道不是朱老師創(chuàng)造的黃金搭檔：兩個初中男生，一個初中女生。我是兩所初中的一員，另一個是崔宗祥，一年級的女生是劉偉。
說到我們組，大概是去年八月份組裝的。一開始我對這種師資組合有些懷疑。第一天怎么才能跟上第三天，第三天怎么才能適應第一天？后來才明白老師的良苦用心。原來是朱先生想取長補短。高一高三做古文，高三讀高一的好文章。事實上，老師做了一個明智的決定。
當初我們兩個在初三年齡，覺得一年級的學生比我們差太多。但是古文第一遍朗誦，一年級的女生給了我們一個下馬威。她被要求把所有的東西都背下來，但我們結結巴巴，好不容易才背下來。和翻譯比起來，簡直小巫見大巫，我們意識到她是一個不容小覷的人。為了不被一年級看不起，我們不得不小心翼翼，這已經(jīng)成為我們提高的動力。
和我一起讀初三的崔宗祥也是一名優(yōu)秀的學生。每次去朱先生家，回家都會聊得很開心。當然，談論最多的還是學習。我們會時不時的對比各自學校的班級進度，互相詢問對方的教育方式，甚至互相考。除了學習，快樂和喜悅也是不可或缺的。短暫的幾次，我們成了兄弟。我們不僅是好朋友，也是好對手。
沒想到，突然，我們在一起快一年了。不久之后，彼此就各奔東西了。至少劉偉會找到新的合作伙伴。每次想到這一點，他的心里總有一絲悲傷。
生活充滿了學習。學會欣賞和模仿別人的優(yōu)點，改善自己的缺點。這才是三個人的真諦。
【第13篇】北京的符號是人與人之間的情感作文900字-初中初三作文
大概七八歲的時候，在老師家里，看到土墻上貼著一張圖片：遠遠望去，湖面上有一座九孔石橋。老師告訴我，這是北京的頤和園。這張圖和當時每個小學生都會唱的一首歌《我愛北京天安門》都牢牢印在了我的腦海里。在我來北京之前，頤和園和天安門廣場是北京的象征。
到目前為止，對外國游客來說，北京的標志可能是具有文化內(nèi)涵的建筑，如天安門廣場、長城、故宮、頤和園和天壇。父母來北京短暫停留半個月，看完這些風景，吵著要回家。挽留老人多住兩天。我媽說：該去的都去過了。就算北京來過，多呆幾天也就是每天在北京多吃三頓飯。我回家時有食物吃。
由此可見，符號具有巨大的魅力，幾乎可以凝聚符號背后的一切。
13年前被分配到北京，以為自己是個山溝里的窮小子，現(xiàn)在成了北京市民。我多開心，上了401路車，問買票的阿姨是不是去九仙橋。她用地道的北京話罵了我一句：停車牌你看不懂也看不懂？
在很長一段時間里，我心中的北京符號不再是小時候的天安門廣場和頤和園，而是申斥阿姨。
有一段時間，我搬到了交道口附近的胡同深處，在一個大院里住了好幾年。剛去收拾房子的時候，同一個醫(yī)院的阿姨來求助。安定下來后，我一天天地融入到弄堂里的生活中。爺爺奶奶把我當成看著長大的年輕球員。即使孫子的作業(yè)有問題，我也覺得問舅舅是理所當然的事，舅舅好像有點學問。他們中的許多人從未去過長城或象山。對于長期生活在這里的人來說，外國人眼中的北京符號與他們關系不大。他們熟悉春天準時到來的沙塵暴，熟悉夏天槐花的芬芳，熟悉秋天遠處的鴿哨，熟悉冬天在蜂巢火爐上打滾的燉肉。
長城和天安門廣場離我的日常生活越來越遠，我已經(jīng)忘記了剛來北京時的不快。有一天，我走在巷子里，看到身邊的人，心里很輕松。我對他們一點都不覺得陌生，好像認識好幾代一樣。這一刻，我完成了從外地人到北京人的轉變。
有一段時間，報紙討論了北京需要什么新的標志性建筑，這似乎意味著北京的新標志必須是可見的龐然大物。去年李敖在北大演講時，回憶了當年在北京的生活。當時他去了一些著名的老字號。店里的伙計都知道是個小男孩，幾乎不會買東西，但他還是熱情地給他泡了一杯茶?？梢钥闯觯诶畎降挠洃浿?，人們的善良和熱情更像是老北京的象征，而不是那些宏偉的古建筑。
初中其他年級同類作文
為人之本
誠實不僅是一種性格，也是一種責任。它既是一種道德，也是一種準則；不是名聲，也是資源。誠實是金。
對社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活秩序的保障，是社會正常運行的基本要求。對于政府來說，誠信可以在群眾中樹立良好的國家形象，贏得廣大人民群眾的支持和擁護；對于一個國家來說，誠信可以樹立良好的國際形象，一個不講誠信的國家和民族在國際社會是被鄙視的，沒有前途的。誠信是基石。
領導干部不講誠信，就不能領導群眾工作，在群眾中沒有威信；如果一個商人不講誠信，他就很難在商業(yè)競爭中獲勝。一個學生不講誠信，就會養(yǎng)成不誠信的壞習慣，以后在社會上立足不了。誠實是靈魂。
對我們中學生來說，誠實是如此重要。如果一個中學生沒有誠信，他將無法動彈。他得不到周圍人的友誼和信任。誠實是最寶貴的品質和財富。中學生正處于人生觀、世界觀的形成階段。想把自己培養(yǎng)成一個講誠信的人，就要樹立遠大的理想。偉大的理想可以激勵你努力學習，增長知識，實踐技能，關心國家和民族的命運。
周**的童年經(jīng)歷了家庭的衰落和國家日常事務的悲慘境遇，這激發(fā)了他救國的遠大抱負。他求知若渴，追求新思想，刻苦學習，博覽群書。周**舉手大聲回答：“為中國的崛起而讀書！”校長對他的回答非常滿意。
縱觀人類歷史，取得巨大成就的偉人從小就樹立了遠大志向，立志為國家和民族做大事，這是他們學習和求知的精神動力。
法國著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說過：“一個會思考的人，真的是一個力量無窮的人?！焙商m曾說：“理想是世界的主人?！眕oup曾經(jīng)說過：“誰忘了世界，誰就忘了他?！?/p>
可見，遠大的理想對人很重要。我們應該從小樹立遠大的理想，腳踏實地地邁出每一步，真誠地打造我們的夢想。
“人，以誠為本，以信為天?！睕]有誠信的人，活在世上，就像空氣中漂浮的一粒塵埃。只要我們真誠地生活，我們就能在社會上站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展，擁有美好的未來。從現(xiàn)在開始做老實人吧！
（初二，800字）
愛---人與人之間的橋梁
生活就是證明愛的痕跡。家人之間，親戚朋友之間，甚至陌生人之間都需要愛。這種愛是親情。
5月12日，我國發(fā)生了一場特大地震，造成多人傷亡，給我國帶來了巨大的損失。然而，此時此刻，我們中國人內(nèi)心是團結的，內(nèi)心是團結的，我們所有人都奉獻給了我們的愛。與此同時，災區(qū)感人的故事浮現(xiàn)在我們的腦海中。
在網(wǎng)上看了一個場景。一個只有十二歲的小男孩感到渾身發(fā)抖。他腦子里第一個念頭就是地震，然后就想到趕緊帶妹妹出去。于是，他立刻抱起妹妹，沿著山路逃跑了。他背著我在山里走了十二個小時！他不累嗎？他不想休息嗎？是的！是感情讓他堅持下去。多么偉大的兄弟！他看到解放軍叔叔的時候，第一個想法就是讓妹妹喝水。記者采訪他時，他問他：“你累嗎？”他堅定地說：“不累！”我們必須被這種偉大的感情所感動。這就是愛情的力量。
耶！我們活著就是為了證明愛情的存在。只要我們付出愛，我們就有可能和別人產(chǎn)生好感。所以，讓我們珍惜我們的家人，讓他們永遠留在這個世界上！
（初一，400字）
感人之人
——我們崇拜的人
感動的我總是在不經(jīng)意間問我們的內(nèi)心，提醒我們生活中有那么多值得回憶的點點滴滴…
——孟佩杰
一個恪守孝道的普通女孩
在貧窮中，她努力工作，樂觀開朗，用青春的活力趕走各種不幸；艱難的時候，她無怨無悔，堅持貧窮，用傳統(tǒng)的孝道填滿每一個細節(jié)。雖然艱辛填了四千多天，她的笑容依然燦爛。
命運對孟佩杰很殘酷，但她微笑著回報世界。五歲時，父親死于車禍。我母親把孟佩杰送給別人收養(yǎng)，不久就因病去世了。在新的家庭里，孟佩杰仍然沒能過上幸福的生活。三年后，她的養(yǎng)母劉癱瘓在床，她的養(yǎng)父不堪生活壓力而離開了。無奈之下，劉自殺未遂，但她放在枕頭下的40多片止痛藥被發(fā)現(xiàn)?！皨寢?，不要死。如果我媽媽沒死，那就是我的好日子。你活著就是我的心。有媽媽就有家?！?/p>
從此，母女倆相依為命，家里唯一的收入來源就是劉因病退休的微薄工資。當別人家的孩子享受到這種恩惠時，八歲的孟佩杰獨自去購物，放學回家給她的養(yǎng)母做飯。沒有爐子高，她站在小板凳上做飯，摔了無數(shù)次卻從來沒有哭過疼。
在學生的印象中，孟佩杰總是來去匆匆。她每天早上六點起床，給養(yǎng)母穿衣服，刷牙，洗臉，換尿布，喂早餐，然后一路小跑去上學。中午回家，生火給干娘做飯，上藥按摩，換床單.有時候沒時間吃飯，就拿個冷饃饃沖去學校。晚上，有很多家務。等干娘睡了，她坐下來寫作業(yè)。已經(jīng)九點了。
“女兒最大的特點就是孝順，愛，忍耐?！眲⒄f，如果有來生，她應該好好補償女兒。為了配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天幫助寄養(yǎng)母親做200個仰臥起坐，拉腿240次，捏腿30分鐘。當劉排便困難時，用手指將其挖出來。
2009年，孟佩杰考入山西師范大學臨汾學院。權衡之后，她決定帶養(yǎng)母上大學，在學校附近租了房子。大一暑假，孟佩杰在烈日下走上街頭散發(fā)廣告?zhèn)鲉?。拿到工資后的第一件事就是買紅燒肉，這是她養(yǎng)母最喜歡吃的。
“我只是做了每個女兒都會做的事?！痹S多好心人提供幫助，但都被孟佩杰拒絕了，她堅持要照顧她的養(yǎng)母。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當一名小學老師，安全穩(wěn)定，和他的養(yǎng)母幸福簡單地生活在一起。
誰說現(xiàn)在沒有人會感恩，但是這個普通的女孩卻明確的印證了這樣一句話，‘當有一個春天來報答滴水之恩’
北京市通州區(qū)第二中學通州校區(qū)朱晶晶，
（初二，900字）
