【第1篇】學(xué)習(xí)作文200字-初中初三作文
學(xué)習(xí)，考試，排名，愁悶。
學(xué)校生活很無聊，很無聊，很煩。
一個星期以來，晚自習(xí)被各種學(xué)科排得滿滿的，好像整個人都要崩潰了，精神時刻準(zhǔn)備著接受壞消息，警惕著周圍的一切。
在課堂上，我和周公約會，談?wù)摵瘮?shù)的應(yīng)用。呵呵，感覺很緊張。被迫選擇，只因為一句簡單深刻的座右銘：好好學(xué)習(xí)！
好好學(xué)習(xí)？就是每天戴著星星戴月做作業(yè)到凌晨，就是學(xué)生吼的像早上看書，老師卻夸這是大自然的天使之聲，就是邊吃邊背物理公式。有可能有時候你很努力，但是你的成績單上沒有前十。
我不喜歡泰戈爾沒有鳥兒痕跡的天空，但我已經(jīng)飛過。
【第2篇】學(xué)習(xí)小結(jié)(轉(zhuǎn)載)作文2900字-初中初三作文
曾經(jīng)很羨慕住在海邊的人，因為晚上海灘變得很熱鬧，踏浪的人也有燒烤攤。碧波，小浪，涼風(fēng)，笑語，笑語.忙碌了一整天的人們坐在沙灘上聽著金沙和小浪的低語，聽著海風(fēng)歡笑，享受著所有的樂趣。
住在燕子磯河邊，一直幻想著有一天長江會變成大海，現(xiàn)在不這么想了。一年前燕子季一代還沒開發(fā)，環(huán)境極其惡劣。雜草叢生，黃沙漫天飛舞。沒有人在那里
愿意去那里。現(xiàn)在，經(jīng)過一年的景觀改造，政府在河邊建了一條美麗的濱江帶，越來越多的人被它吸引。
清晨，河水籠罩在霧靄之中，虛幻又虛幻。哦！古代霧中看花之美，今天霧中賞河。五六點，一群群身著健身服的老年晨練者和老師跳健美操。十分鐘后，老人滿臉是汗，但還是興高采烈。他們似乎很喜歡。還有一些喜歡跑步的老人，經(jīng)常聚在一起。他們中的一些人手里拿著半導(dǎo)體，一些人互相交談。作為旁觀者，他們根本不認為自己有60多。
晚上有中老年人自發(fā)組織的舞蹈活動，很多老人會準(zhǔn)時參加，直到活動結(jié)束。市里很多人聽說慕巖濱江風(fēng)景區(qū)建了一個家庭，有幾個人不厭其煩地過來看看。晚上7點，廣場上擠滿了人。
這只是一部分。它在河邊，沒有電纜，可以滿足愛放風(fēng)箏的人。先不要去二橋公園。晚上，幾個爺爺準(zhǔn)時來這里放風(fēng)箏。死鳥一般在空中飛，不時閃著光，很美。夏天，很多人喜歡在家里吹空調(diào)，但現(xiàn)在更多的人喜歡在這里散步。柔和的河風(fēng)讓人涼爽，驅(qū)走了所有的暑熱。有一天，我無意中聽到一位老人在旁邊對女兒說：“我要是在這附近買了房子就好了。我不想呆在家里無聊。天天運動就好了！”雖然這只是一個玩笑，但從他的話語中不難看出他很愛這里。畢竟好山好水好空氣。
贊成！天漸漸冷了，再次來到河邊，再次用風(fēng)醞釀我的感情。
【第3篇】學(xué)習(xí)生存作文600字-初中初三作文
在人們的心目中，大多數(shù)乞丐都很討厭。走在街上，突然背后伸出一只臟手，要錢。一天的好心情都被破壞了。你不給他錢，他就罵你。
今天，我遇到了一個高貴的乞丐，這讓我始終好勝，不屈不撓。
新華書店對面，有一個留著長胡子、戴著老花鏡的老人。他旁邊有很多畫，還有一個盒子，里面有很多零錢。里面有一毛錢，一毛錢和一美元.顯然是賣畫的。我蹲下來看他的畫。
我看見他手里拿著一支鉛筆，白紙上勾著一只豬。今年是豬年！他的手腕上下活動，粗細相間，粗細相間的線條，排成一行。在鉛筆的指揮下，他形成了一只栩栩如生的豬。他揮了揮布滿皺紋的手，用力刷了一下豬。乞丐有時會皺起眉頭，雙手不停地顫抖。過了一會兒，他的眉毛散開了?？赡苁钱嫷貌缓冒?！他當(dāng)時和齊白石一樣認真。當(dāng)你完成時，豬驕傲地叫著，它昂著頭，翹著尾巴，彎曲著四肢，一動也不能動。圍觀的群眾不禁鼓掌。
我好奇地問：“爺爺，誰教你畫畫的？”他笑著說：“小時候家里窮，上不了學(xué)。我只是自己玩畫畫?，F(xiàn)在可以派上用場了。如果你喜歡，你可以拍些照片，給我錢?！?/p>
我不能不尊重他。他是個乞丐。他不像別人那樣要錢。他不勞而獲。他靠自己生活，靠自己的技術(shù)賺錢。昏暗的燈光下依然如此。再想想我們。這么多高端產(chǎn)品寫出來的字和畫都不如鉛筆。
其實我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。他獨自生活，只為自己.
【第4篇】論學(xué)習(xí)作文900字-初中初三作文
今天我想和大家討論三個話題：自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率，考試心態(tài)。
首先，自主學(xué)習(xí)是每個學(xué)生都必須的，是彌補自己知識漏洞的最好方法。因為只有自己最清楚學(xué)習(xí)中的缺陷。從這學(xué)期開始取消晚自習(xí)，每周有兩個假期。這樣，自主學(xué)習(xí)對于四年級的學(xué)生來說就顯得尤為重要。上學(xué)時間少不代表學(xué)習(xí)時間少。有的同學(xué)可能會有這樣的感覺：我也想自學(xué)，但是我的知識漏洞太多。我從哪里學(xué)來的？我覺得學(xué)生可以找出自己的漏洞，寫下來，讓自己一看就明白。然后根據(jù)學(xué)校老師的復(fù)習(xí)計劃，結(jié)合老師的計劃一點一點的完成這段知識。學(xué)生可以在家準(zhǔn)備一本書，這個學(xué)期也好，上個學(xué)期也好，每天找出幾個問題來做，而不是很多，質(zhì)量會很高。這樣自己的知識才能越來越豐富，靈活運用和掌握的能力才會逐漸增強。更好的應(yīng)對考試，不是因為有幾分不熟悉，導(dǎo)致整個問題的丟失。
其次，我想說學(xué)習(xí)效率。有些學(xué)生不喜歡在學(xué)校聽老師的課，但喜歡回家在海里游泳。我不能說是錯的，但就我感覺，我覺得聽老師的課可以讓學(xué)習(xí)更有效率。只要你在課堂上專心致志，890%的東西都會學(xué)到。在家做題比較散漫，因為家里誘惑太多，不能高度集中，所以在學(xué)校一定要好好聽課。珍惜每一分鐘。
最后，我想說一下考試心態(tài)，我對此有很深的理解。以往的考試，我總是很緊張，想著自己的成績會怎么樣，所以沒有取得好成績，考試的時候也做不了一些簡單的題。進入四年級后，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，我會告訴自己：我考得多差肯定不會是最后一名，沒什么好緊張的。然后考試容易，成績理想?？赡苡械耐瑢W(xué)習(xí)慣了考試緊張，覺得很正常。但是如果學(xué)校的考試比較緊張，以后會有中考，高考，面試等等，需要放寬。因此，學(xué)生可以參加考試，盡量放低心態(tài)，放松心情，然后等成績出來，再選擇考完試是繼續(xù)緊張還是放松。
中考快到了。希望學(xué)生在最后一次學(xué)習(xí)中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，放松考試心態(tài)，在初中最后一次考試中取得令人印象深刻的成績。加油！
【第5篇】這也是學(xué)習(xí)作文1000字-初中初三作文
這也是學(xué)習(xí)
在高爾基的《我的大學(xué)》一書中，我們可以清楚地看到，高爾基的大學(xué)是一所社會大學(xué)，他研究的不是公式定理……而是社會生存法則和人與人之間的交往方式。同樣是學(xué)習(xí)，一個是老師在課堂上灌輸知識，一個是在生活中慢慢摸索經(jīng)驗。可見，學(xué)習(xí)不是簡單的在課堂上學(xué)習(xí)課本。學(xué)習(xí)的方法有很多。
去年寒假，我和媽媽第一次出國，懷著激動的心情漂洋過海飛到了日本。
據(jù)說日本人服務(wù)態(tài)度很好。果然，在飛機上，有一個短發(fā)的日本空姐，總是面帶微笑，讓人眼前一亮。她的肢體語言很豐富，臉上的表情也很夸張，但并不讓人覺得做作，只讓人感受到她深深的熱情。與中國空姐的矜持相比，她讓我們感覺更親切。她的出現(xiàn)也讓一些平淡的機房慢慢活了起來。
下了飛機，一股清新的空氣撲面而來，我忍不住深吸了一口氣。??！真的很舒服?？諝赓|(zhì)量真的比不上上海。唉，日本在環(huán)境方面做的真的很好，而中國在這方面什么都沒做。
走在日本的大街上，抬頭一看，沒有垃圾，也沒有垃圾桶。據(jù)說日本人有意識，從不隨手扔垃圾。以前有些不相信，現(xiàn)在完全相信了。到了日本，我們整個旅游團都忍不住自覺了。他們沒有像在中國那樣隨手扔垃圾，也不大聲喧嘩。我們都在慢慢融入周圍的環(huán)境。據(jù)說它靠近朱者赤，但當(dāng)它靠近墨西哥時，它是黑色的。是真的。不得不說，日本人的素質(zhì)真的不差，我們簡直不敢相信。真相就在那里！
在日本參觀迪士尼樂園時，日本人的熱情讓我們再次領(lǐng)略到了它。迪士尼樂園的服務(wù)人員都在微笑。當(dāng)我們上前問他們事情的時候，他們會恭敬地彎下腰微笑，然后有些夸張地回答我們的問題，讓我們有些受寵若驚甚至無法忍受。但不得不說，日本人的敬業(yè)精神真的令人欽佩。和我們國內(nèi)的服務(wù)人員相比，那種態(tài)度真的是天壤之別，根本沒法比。
這次日本之行讓我受益匪淺。首先是日本人的熱情，讓我知道自己的態(tài)度可以影響別人；同時也讓我明白，一個人要學(xué)會自律和文明，會讓人不由自主地用新的眼光看你；同時這次日本之行，也就我和我媽兩個人，所以基本上都是我照顧我媽，培養(yǎng)了我的自理能力，增強了我的責(zé)任感。在日本，我也看到過很多日本做的比我們國家好的地方。如果我將來能成為國家決策者，我一定會彌補我在日本之行中看到的中國各方面的不足。
行萬里路，不如讀萬卷書，出去看看，這也是學(xué)習(xí)。
【第6篇】學(xué)習(xí)效率(轉(zhuǎn)載)作文900字-初中初三作文
我和很多人談過學(xué)習(xí)效率的問題。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：一個同學(xué)學(xué)習(xí)特別努力，在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家學(xué)習(xí)，時不時熬夜，做了無數(shù)題，成績卻總是起不來。其實面對這樣的情況我也很焦慮。本來付出就應(yīng)該有回報，付出多自然要付出很多。但實際情況并非如此，存在效率問題。效率是什么意思？就像學(xué)到了什么。有的人可以練十遍，有的人需要練一百遍。存在效率問題。
如何提高學(xué)習(xí)效率？我覺得最重要的是勞逸結(jié)合。提高學(xué)習(xí)效率最需要的是頭腦清晰敏捷。因此，適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵凡粌H有益，而且是必要的，是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么如何提高課堂聽力效率呢？根據(jù)我的經(jīng)驗，課前有一定的預(yù)習(xí)是必要的，但是我的預(yù)習(xí)比較粗糙，無非是粗略的看一下課本，讓課本上的內(nèi)容和重點在心里有譜，聽課的時候更有針對性。我們在準(zhǔn)備時不必太小心。如果太小心，會浪費時間。其次，上課會有些懈怠，有時候會忽略最有用的東西。上課認真聽講當(dāng)然是必要的，但是就像我以前的老師說的，一節(jié)課誰也不能專心聽講。也就是說，40分鐘以上是不可能集中注意力的，所以也存在上課時間分配的問題。老師們在談?wù)撌煜さ氖虑闀r可以適當(dāng)放松。此外，記筆記有時會妨礙上課的效率。有時候一個班忙著記筆記。這樣做，有些重要的東西有時會被忽略。但這并不意味著你不能做筆記。不可能每個人都忘記。有了筆記，復(fù)習(xí)就有了基礎(chǔ)。有時候老師在黑板上講了很多，記住了很多，但是你不需要把書上的東西都記住。否則，記住你所看到的，必然會影響課堂聽課的效率，得不償失。
如何提高寫題效率？最重要的是選擇一個‘好問題’，千萬不要一見鐘情，不分青紅皂白，往往會事半功倍。出題都是圍繞知識點進行的，很多題都挺像的。首先選擇你想強化的知識點，然后圍繞這個知識點選擇問題。不需要很多問題。類似的問題只有一個就夠了，選好了就可以認真做了。寫題效率的提高很大程度上取決于寫題后的過程。對于錯題，要認真思考錯題的原因，是知識點不清還是粗心大意。分析后，再做一遍，加深印象。這樣寫題效率會高很多
【第7篇】讀《學(xué)習(xí)改變命運》有感——目標(biāo)與行動作文800字-初中初三作文
只要你有選擇，有目標(biāo)，馬上行動！不要等到明天才做一切，結(jié)果什么都做不了。如果設(shè)定了目標(biāo)，就必須馬上付諸實施。不管目標(biāo)有多美好，實現(xiàn)起來有多容易，如果我們從現(xiàn)在開始不努力，它永遠不會成為現(xiàn)實。
很多人年輕的時候都有很多很棒的想法，但是真正讓這些很棒的想法成真的人卻寥寥無幾。原因很簡單，他們沒有立即行動，他們一直在等待條件成熟的那一天，或者說是等待他們“自由”的那一天。那一天從未發(fā)生。
沒有條件，就要創(chuàng)造條件；沒時間了，騰出時間?？傊繕?biāo)一旦確定，馬上行動，一刻也不要耽誤。行動不一定成功，但不行動絕對不可能成功。
不要害怕失敗，因為不立即行動，你連失敗的機會都沒有，你也無法從失敗中吸取教訓(xùn)，重新開始。
如果有人上學(xué)前打電話給交警，問家里和學(xué)校之間的紅綠燈是不是都是綠色的，那你就當(dāng)他是瘋子。所有人都知道，一個路燈都變綠了還想出去的人，注定永遠出不來。然而，在人生的道路上，有無數(shù)的人在做這樣的蠢事。
上課害怕回答問題嗎？立刻舉手，恐懼就會一掃而空。如果繼續(xù)拖延下去，你會越來越不愿意回答。你害怕問老師問題嗎？馬上拿起一個問題，在辦公室問。你會發(fā)現(xiàn)這很容易。如果你現(xiàn)在沒有勇氣問問題，你可能永遠沒有勇氣。
簡而言之，我們不要對自己說：“我現(xiàn)在不在狀態(tài)?！被蛘摺拔覍Υ巳狈π判??！边@些都是自欺欺人的謊言。考試不會在你“處于狀態(tài)”的那一天舉行。我們唯一的辦法就是把“處于一種狀態(tài)”變成一種習(xí)慣，這就需要學(xué)會用行動去發(fā)現(xiàn)狀態(tài)，用行動去找到自信。
幾乎每個人都知道情緒的變化會影響一個人的行動。但很少有人知道，這個命題的逆命題也是成立的：一個人的行為可以影響他的情緒。
最后，請記住三句話：
當(dāng)你確定了目標(biāo)，立即行動，因為這是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。
當(dāng)你不知道你的目標(biāo)時，立即采取行動，因為它可以幫助你找到目標(biāo)。
當(dāng)你感到悲傷時，立即采取行動，因為它可以幫助你擺脫悲傷，重新站起來。
【第8篇】淺談學(xué)習(xí)作文600字-初中初三作文
學(xué)習(xí)是農(nóng)村孩子躍進龍門最好的方式。學(xué)好，簡單來說就是課前預(yù)習(xí)，認真聽課，課后復(fù)習(xí)三部曲。這可能是大多數(shù)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，至少我身邊的學(xué)霸對待三部曲從來不放松。
雖然學(xué)習(xí)成績不理想，但也有自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：定目標(biāo)，戰(zhàn)勝自己。
每個想取得巨大成功的人心里都會有一個目標(biāo)，但那個目標(biāo)會隨著外部環(huán)境的變化而變化。所以要想好好學(xué)習(xí)，就要懂得及時調(diào)整目標(biāo)，正確對待目標(biāo)。如果你倒數(shù)第二，不要夢想一步登天，而是把目標(biāo)定在倒數(shù)第十左右，朝著目標(biāo)穩(wěn)步前進。當(dāng)你稍微嘗到成功的滋味，你就會有無窮無盡的動力，越來越想進步。這是人的本能。
當(dāng)然，有了目標(biāo)也不一定像你想象的那么順利。在追求中，我們會遇到很多阻礙，可能會讓你自卑，可能會讓你沉迷，可能會讓你迷失自我。然而，我們迫切需要學(xué)會戰(zhàn)勝自己。小學(xué)的時候，我能進中學(xué)，很多榮譽都從我身邊擦肩而過。我一度自卑，甚至想過放縱自己。是我的父母拖了我的后腿。他們告訴我不要太在乎別人，你戰(zhàn)勝自己就好。
自我，有自己的主見，不會在某個人或某件事下委屈自己；自我，有了自己的空間，就不會有自卑感，只要敢于面對自己，就能迎來好的結(jié)果。戰(zhàn)勝自己的人不會自卑，不會在意過去的風(fēng)景，懂得把握現(xiàn)在；戰(zhàn)勝自己的人不會放縱自己，懂得放縱自己一會兒，后悔也許會伴隨我們一生。
我的朋友，如果我們都在學(xué)習(xí)中有自己的目標(biāo)，并為目標(biāo)努力戰(zhàn)勝自己，我們一定會嘗到學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣，成為學(xué)習(xí)中的佼佼者。
【第9篇】調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法作文450字-初中初三作文
學(xué)習(xí)本身并沒有想象中的那么難，只是在學(xué)習(xí)的時候強加給孩子的外在的東西太多，孩子在學(xué)習(xí)的過程中迷失了方向，迷失了方向。上學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績波動很大，但我覺得學(xué)習(xí)成績很快就會上去。上一次考試能考五六十分，下一次能考八九十多分。剛進高中的時候，成績是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的，但那時候覺得學(xué)習(xí)沒有意義。每天看課外書，成績一直在倒退。高二上學(xué)期期末考試成績被全校倒數(shù)。只用了一個學(xué)期就學(xué)會了。因為很多課程都被落下了，能理解的課程老師會跟著學(xué)，不能理解的課程自己教。期末考試，學(xué)生回到了全校第八名，高中畢業(yè)成績在全校名列前茅。那時候我并不覺得學(xué)習(xí)累，也沒覺得有多大壓力。我不在乎別人學(xué)習(xí)有多努力。有空就看課外書，每個周末都去遠足。
學(xué)習(xí)的時候沒有固定的方法可以用平和的心態(tài)去面對，但是一定不能死板，一定不能盲目的努力學(xué)習(xí)。只要你對學(xué)習(xí)感興趣，在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，你就能學(xué)會。學(xué)習(xí)方法好不好，需要從每個人的具體情況來衡量。適合你的，對你就好。
初三中國狼：只
【第10篇】學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣作文500字-初中初三作文
3月5日是給雷鋒叔叔題詞的紀(jì)念日。為了學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，我們學(xué)校開展了“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛恨分明，不忘根……”這次活動讓我想起了這首流傳至今的歌。
學(xué)雷鋒活動開始了，我們六五年級被分到校外。我們班的學(xué)生帶著掃帚、撲克和抹布來到了目的地。在老師的命令下，學(xué)生們開始工作。他們有的拿著掃帚認真清理垃圾，有的拿著鉗子在花唄里尋找塑料袋等白色垃圾，有的拿著破布“趕走”小區(qū)墻上可惡的廣告紙.每個學(xué)生都非常認真仔細，每一片樹葉和每一點灰塵都幸免于難。突然，一個聲音在我耳邊響起，“我該怎么辦？”找聲音，原來是負責(zé)“趕走”廣告紙的同學(xué)。無論他怎么努力，都無法“趕走”墻上那張可惡的廣告紙。看著廣告紙，它似乎在向我們展示：“好吧，趕走我沒那么容易！”后來向老師借了一把“武器”——鏟子，終于讓它消失得無影無蹤。
雷鋒曾經(jīng)說過一句話，讓我受益匪淺。他說：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命無限期地奉獻給為人民服務(wù)?！笔堑?，只要我們活在世上一秒鐘，我們就應(yīng)該為祖國和人民付出一切，這樣我們的生活才會有意義！
【第11篇】第一次參加研究性學(xué)習(xí)作文500字-初中初三作文
說實話，我做夢都沒想到。第一次去最向往的北京，——，十二歲的時候去當(dāng)了一個獲獎代表。每次想起來都覺得很激動很激動。
我要感謝我的老師韓和我的校長鐘建華。我上五年級的時候，鐘校長提出要從我們學(xué)校挑選一些學(xué)生，幫她完成《走進？家，了解？家》項目的研究。我有幸成為研究小組的一員。在鐘校長和韓老師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期兩個月的深入學(xué)習(xí)和研究。在學(xué)習(xí)的過程中，我們按照老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓我們懂得了很多，知道了很多。
先說說我們是怎么發(fā)現(xiàn)的。首先，老師給了我們一個表格：團隊成員之間的分工。讓我們先討論并填寫表格，然后按照表格進行操作。正是因為有了這個詳細的計劃表格，我們的搜索工作變得更加容易。我們有的去圖書館，有的在網(wǎng)上搜索，有的問身邊的人：父母、鄰居、老師、同學(xué)等等。在盡最大努力找到我們想要的材料后，我們把它們整理出來，做成小冊子、對比圖表、問卷等。通過使用電腦幻燈片和文檔設(shè)計，方便了我們的學(xué)習(xí)和研究。現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于？家庭信息吧？家人有了一定了解后，有必要對——進行深入采訪。我記得我們開始研究后的第三周就去對了地方。老人接受了采訪。對于那次面試，我們想了很多面試的時候要問的問題，心里也不知道寫了多少遍稿子，因為畢竟是第一次，怕把面試搞砸！
【第12篇】初三的學(xué)習(xí)作文700字-初中初三作文
今天帶了可愛的筆記本，讓同學(xué)給我留言。晚自習(xí)課前，我把筆記本給了曉曉，讓她幫我拿到女生宿舍，讓姐姐們給我留言。
我整晚都在期待。姐姐們會對我說什么？鼓勵我好好努力考上三中？愿我們的友誼長存。還是更努力，下次過班長？……
臉上帶著微笑，我睡著了。
第二天，我早早起床，精神飽滿，像個好奇的寶寶一樣沖向教室。終于，寶寶來了，我的眼睛盯著寶寶，渴望著什么，像一個饑餓的人渴望面包一樣。
小不點不好意思地笑了笑，臉也紅了。她手里拿著一疊書。她用另一只手在書堆里翻找。最后，她拿出了我的筆記本。我迫不及待地伸出手，找到我可愛的筆記本。剛要打開，曉曉說：“小雨，我們昨晚作業(yè)太多了。我給他們寫，他們沒寫。只有我親自寫的，不好意思！”
我的笑容變得僵硬，腦海里，姐妹倆絞盡腦汁寫作業(yè)。我把筆記本遞給他們的時候，他們寫作業(yè)，有點惱火的說：“我還有好多作業(yè)呢！”我的手緊緊地握著手中沉重的筆記本。我一定對她撒了謊。怎么可能只有她一個人寫？
肖驍接著說，“昨晚，在我完成作業(yè)之前，臥室關(guān)了燈。我還是坐在床上，點亮手電給你寫！”小語氣好像在想我在表現(xiàn)什么。我簡單的說了聲謝謝，然后慢慢的轉(zhuǎn)身回到座位上。
我坐下，低著頭看著可愛的筆記本，慢慢打開。我隨意翻了翻，沒有表情。在我面前，沒有姐姐們的祝福，只有一些美好卻毫無意義的圖案。最后，給我的一條小信息出現(xiàn)在一頁上。我一字一句的念著她對我的祝福，希望我們永遠是好朋友，這讓我感動，卻讓我更加失望。怎么沒那么多消息？
我眼里閃爍著淚水。現(xiàn)在是第三年，我們的學(xué)習(xí)真的很忙。我們?nèi)甑挠颜x難道不像那個小作業(yè)那么重要嗎？
【第13篇】做一個主動學(xué)習(xí)的學(xué)生作文1600字-初中初三作文
—— 《大國崛起之日本篇》觀察后
日本是中國的鄰國，大國，小島國。然而，它是一個在國際舞臺上不容忽視的大國。島小國小，一直是日本給我們的直觀印象。但實際上，日本是國際舞臺上不容忽視的大國。有人可能會問，即使是島國少，人口少的日本也能算大國，那么中國一直被認為是小國，這讓我們這么多人的國家感到尷尬。那么，什么是大國呢？大國是指國土面積有多大，人口有多少嗎？如果這是評價標(biāo)準(zhǔn)，那么日本不是大國。但是，如果從國際影響力方面來衡量，大國可以定義為：大國是指一個國家具有較高的國際影響力，并引領(lǐng)一個時代或在某個時代發(fā)揮重要作用。比如歷史上的殖民大國西班牙、葡萄牙、荷蘭，以及后面來的英美等。世界第二大人口的印度，世界第五大陸地的巴西，還沒有進入大國行列。
所以，如果以國際影響力來判斷，日本可以說是一個經(jīng)濟強國。自20世紀(jì)70年代以來，日本已成為僅次于美國的資本主義世界第二大國家。但是，回顧日本的歷史，我們可以看到，日本曾經(jīng)向中國學(xué)習(xí)，向大唐學(xué)習(xí)。還記得嗎？唐朝的時候，日本曾經(jīng)派出使節(jié)向唐朝學(xué)習(xí)，達到200人之多！但現(xiàn)在，我們以前的學(xué)生有了“亮你勝于藍”，不僅大大超越了中國，還侵略欺負了我們以前的老師。這是什么道理！但不得不承認，落后的是我們的老師，一直在積極學(xué)習(xí)的是我們的學(xué)生，才能從兩次世界大戰(zhàn)的巨大創(chuàng)傷中崛起，創(chuàng)造經(jīng)濟奇跡。
如果把日本時代分成幾個階段，我們會發(fā)現(xiàn)幾乎每個階段都有一個共同點，那就是日本隨時都可以是一個活躍的學(xué)生。日本人認為做好學(xué)生比做好學(xué)生容易。那就做個好學(xué)生。也就是做一個積極的學(xué)生。因此，日本的每個階段都以謙卑的學(xué)生態(tài)度積極學(xué)習(xí)先進的生產(chǎn)生活方式，以適應(yīng)時代的變化。所以，可以說日本是一個自覺學(xué)習(xí)的民族。如前所述，在唐朝鼎盛時期，日本積極派遣大批使節(jié)到中國學(xué)習(xí)借鑒。因此，一些中國文化在日本產(chǎn)生了很大的影響，例如，日本假字借用了漢字部首。在資本主義發(fā)展的時代，日本看到了西歐國家資本主義生產(chǎn)生活方式的先進性，于是在學(xué)生時代就主動向西方學(xué)習(xí)，派使者訪問西歐國家，仔細考察他們政治制度的優(yōu)劣，特別是虛心向德國學(xué)習(xí)。所以回國后發(fā)動了著名的明治維新，對日本的政治、經(jīng)濟、思想、文化進行了改革。雖然仍保留了一些封建殘余，但日本總體上趕上了資本主義的發(fā)展。二戰(zhàn)結(jié)束后，日本作為戰(zhàn)敗國，尤其是世界上第一個遭到原子彈襲擊的國家，沒有遭受嚴(yán)重的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。但日本人依然秉承積極學(xué)習(xí)、接受美國幫助、向美國學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。他們重視教育，鼓勵科技創(chuàng)新。因此，日本培養(yǎng)了大量的高科技人才。因此，這些積極學(xué)習(xí)的人才在日本20世紀(jì)70年代的經(jīng)濟奇跡中發(fā)揮了重要作用。比如日本經(jīng)濟騰飛的象征——新干線，就是日本高度重視主動學(xué)習(xí)，鼓勵科技創(chuàng)新的有力例證。
另一方面，我們中國人沒有成為積極的學(xué)生，一直把自己當(dāng)成老師。結(jié)果，我們落后于時代的變化。比如在工業(yè)革命吹響資本主義號角的時候，我們中國人還沉迷于“到中國來中國”的夢想，認為“中國物產(chǎn)豐富，人杰地靈，沒必要和外國人交流”，實行閉關(guān)鎖國的政策；在思想文化方面，也是一個學(xué)生主動學(xué)習(xí)的行為，禁錮人的思想。在日本重視教育和科技，繼續(xù)做積極學(xué)生的六七十年代，我們中國在破壞“尊師重教”的傳統(tǒng)，在傳播“讀書無用論”的時候，本該在課堂上學(xué)習(xí)的我們卻上街游行示威，批判“鬼神”……這不是一個積極學(xué)生的工作。
面對千變?nèi)f化的世界局勢，我們中國要想繼續(xù)在國際舞臺上發(fā)揮應(yīng)有的作用，只能重拾主動學(xué)習(xí)的卑微傳統(tǒng)，像日本一樣做一個主動學(xué)習(xí)的學(xué)生，堅定不移地繼續(xù)奉行科教興國戰(zhàn)略，積極借鑒先進的生產(chǎn)生活方式，取其精華去其糟粕，為我所用，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！
(本文寫作背景是近期中日釣魚島爭端。通過觀看《大國崛起》中的日本文章，探究日本近代崛起和強大的秘訣在于日本始終端正態(tài)度，即做一個積極學(xué)習(xí)的學(xué)生。是日本主動學(xué)習(xí)西方先進的生產(chǎn)生活方式推動了日本的崛起。與中國相比，中國顯然缺乏作為一名積極學(xué)生的態(tài)度。因此，在中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)中，我們中學(xué)生需要有一個正確的態(tài)度：做一個積極向上的學(xué)生！)
【第14篇】學(xué)習(xí)雷鋒精神感想作文600字-初中初三作文
學(xué)習(xí)雷鋒精神如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你會照亮一點黑暗嗎？如果你是一粒糧食，你培育出有用的生命了嗎？如果你是最小的螺絲釘，你會永遠堅守你的崗位嗎.每次想起雷鋒，就想起這段話。多少人，回首往事時，為自己的不作為后悔，為浪費了時間而哀嘆。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么有愛心，永遠那么真誠善良，永遠像個小螺絲釘
生活中，有像雷鋒這樣的人：教書育人的老師。他們?nèi)找构ぷ?。他們不知道自己改了多少作業(yè)，少休息了多少個晚上。在他們的指引下，我們知道如何成為一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個利民的人；在他們的悉心指導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功之路。他們熱愛自己的工作，付出一切，總是回饋別人的快樂。他們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我們勤勞的園丁不就是雷鋒的后代嗎？人民解放軍戰(zhàn)士，他們用生命守護著祖國的大好河山，構(gòu)筑著共和國的長城。沖鋒，是先鋒；抗洪救人是先鋒；舍己救人，還是做排頭兵.他們沒睡幾天幾夜，也沒什么怨言；他們和親人在一起沒有怨言；對人民和祖國無私奉獻，他們毫無怨言.他們真正的先憂天下，后樂天下。這些解放軍戰(zhàn)士不是雷鋒的后代嗎？我們社會有很多知名和不知名的奉獻者。他們職位不同，責(zé)任不同，生活環(huán)境不同，但有一點是一樣的，那就是敬業(yè)。雷鋒已經(jīng)成為人們改善人格、凈化靈魂的榜樣
雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高高掛在天空。雖然現(xiàn)在有霧，但是永遠不會下。
廣東省汕頭市潮陽區(qū)金玉中學(xué)初一陳艷：
【第15篇】讀書筆記----營造和諧氛圍激發(fā)學(xué)習(xí)興趣作文800字-初中初三作文
小學(xué)生好奇心很強。如果老師能抓住這一點，正確引導(dǎo)，就會事半功倍。但是在日常教學(xué)中，并不是所有的語言都與當(dāng)下的生活有關(guān)。這就要求教師充分備課，有能力掌握全局，駕馭教材，進而努力營造一個有趣的課堂教學(xué)氛圍，從而更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，最終收到最佳的教學(xué)效果。
第一，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍
教師應(yīng)努力創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境，為學(xué)生提供聽、說、讀、寫的機會。比如，老師在課堂上一定要說學(xué)生一開始可能聽不懂，老師可以適當(dāng)解釋，使用手勢和表情。久而久之，學(xué)生自然會有很大進步。當(dāng)然，應(yīng)該要求學(xué)生在課堂上盡可能多地表達自己。
第二，借助物理教學(xué)，拉近與學(xué)生的距離
在教學(xué)中，如果老師只用拙劣的語言講解新知識，學(xué)生就記不住，認為內(nèi)容枯燥，學(xué)習(xí)效果不好。但是，實物教學(xué)可以調(diào)節(jié)課堂氣氛，加深學(xué)生對所學(xué)知識的印象，便于學(xué)生理解和掌握。例如，在學(xué)習(xí)“讓我們學(xué)習(xí)”時，我們專門提前準(zhǔn)備了一些實物，如洋蔥、西紅柿、土豆、銅、胡蘿卜等。放在一個大塑料袋里，帶給老師。然后老師讓學(xué)生從包里找東西，然后老師問，學(xué)生答，答對了有小獎。課堂情緒很高，學(xué)生很快就掌握了所教的單詞。
第三，通過角色扮演，培養(yǎng)口語能力
學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是在課堂上，但缺乏應(yīng)用環(huán)境和場合，所以教師應(yīng)該盡力為學(xué)生提供課堂練習(xí)的情境。表演可以使學(xué)生熟練掌握所學(xué)知識，增強使用所學(xué)句型的能力，提高口頭表達能力。
第四，唱歌，陶冶情操
歌曲不僅是一種音樂形式，也是一種非常重要的方式。歌曲與教學(xué)緊密結(jié)合，可以激發(fā)興趣，陶冶情操，全面提高學(xué)生素質(zhì)。在教學(xué)中，作者鼓勵學(xué)生唱歌，除了書，還教學(xué)生唱一些優(yōu)美健康的歌曲。正面歌曲，學(xué)唱外國歌曲的同學(xué)有自豪感，增強了學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，遵循教學(xué)規(guī)律，靈活運用教學(xué)方法，創(chuàng)造寬松和諧的教學(xué)環(huán)境，從而更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的興趣和效率。最終得到最好的教學(xué)效果。
初中其他年級同類作文
2012學(xué)習(xí)計劃
2012年下學(xué)期，由于上學(xué)期考試成績不理想，排名比上一屆有所下降。為了提高我的成績，達到排名的前列，提高我的考試成績，經(jīng)過親戚的仔細考慮和督促，我決定制定如下學(xué)習(xí)計劃：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.早起早睡
夏天，10點睡覺，6點起床；冬天九點睡覺，七點起床。
2.學(xué)習(xí)態(tài)度
上課認真聽講，利用課余時間和下午鞏固知識。放學(xué)回家后，認真完成老師布置的作業(yè)，然后預(yù)習(xí)明天的課程。無論在家還是在學(xué)校，都要聽從老師和家長的指導(dǎo)和安排。
3.自學(xué)要求
1學(xué)習(xí)要謙虛，虛心問老師，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不要羞于提問。
堅持自學(xué)，每天回家后主動復(fù)習(xí)功課，做作業(yè)。多看書，因為看書有利于提高寫作水平
3.學(xué)習(xí)不偷懶，上課不曠課，說話積極主動。
不一定要一直學(xué)習(xí)，還要做體育鍛煉，協(xié)調(diào)身體健康和學(xué)習(xí)的發(fā)展，每天早上起床后做20個俯臥撐，20個蛙跳。晚上睡前運動。
二.關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.考試成績要顯著提高，各科成績要達標(biāo)。
2.考試分?jǐn)?shù)要排高，全年達到前50。
3體育活動要積極參加，爭取2012年長到1米6
三.學(xué)習(xí)建議
1認真接受老師和家長的建議，反思自己有沒有做錯，有就改，沒有就鼓勵。
林晃洪江市安江鎮(zhèn)實驗中學(xué)初一：
（初一，500字）
學(xué)習(xí)的目標(biāo)
“苦，今天作業(yè)那么多……”另一個同學(xué)抱怨讀書又辛苦又累。但是為什么他們會有這種感覺呢？
很簡單，他們討厭讀書和學(xué)習(xí)。怎么會這樣？學(xué)習(xí)往往會剝奪青少年的“人身自由”。周末要做很多學(xué)校布置的作業(yè)，還要做很多家長布置的作業(yè)。當(dāng)他們都完成后，我們又要去上學(xué)了。周末本來應(yīng)該玩的，現(xiàn)在連休息的時間都沒有了。怎樣才能保證學(xué)習(xí)好？
盲目學(xué)習(xí)是不對的。我只知道如何學(xué)習(xí)這個和那個。高考來了，他會怎么選擇文科或者理科？大學(xué)畢業(yè)怎么找工作？他之前要學(xué)習(xí)目的，所以也知道主要學(xué)什么，次要學(xué)什么，不知道把精力花在哪個科目上。
另一方面，20歲到50歲的人，學(xué)習(xí)能力不如7歲到20歲的人！我肯定你不會相信的。是的，年輕的時候可以學(xué)。但是，一個不知道為什么要學(xué)習(xí)的人，怎么才能學(xué)好，學(xué)好有什么用？但是，一個20到50歲的人，從小就后悔自己沒學(xué)好，在工作百忙之中學(xué)習(xí)，感覺很緊張。如果他有明確的目的，他就有信仰。為了找到一份好工作，他無論如何都要學(xué)好，所以他有一顆積極的心要進去。說了這么多，既然“目的已經(jīng)明確”，我覺得還是要因材施教(前提是這是自己的目的，自己愿意)。如果我們學(xué)了很多和自己目的無關(guān)的東西，那只會被認為是浪費。比如他想當(dāng)作家，別人就得把他培養(yǎng)成警察，這樣只會毀了他。
在考試中，家長的要求往往太高，導(dǎo)致學(xué)生壓力太大，得不到好成績。結(jié)果就是被打被罵。有些家長在孩子拿到全班第一后，一定要拿到全年第一，全校第一.每次考試都能達到“世界第一”嗎？這就導(dǎo)致了讀書為己或為人父母的形成，應(yīng)該是讀書為己。所以，不是那些高深的人，而是那些知道自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)的人。所以，學(xué)習(xí)是很快樂的，它幫助你成就事業(yè)，而這快樂是屬于你的，所以請家長讓孩子學(xué)習(xí)，設(shè)定自己的目標(biāo)。
（初一，700字）
好好學(xué)習(xí)，回報祖國
每個人的中國夢都是由一顆黃豆大小的種子生根發(fā)芽，最后成為一棵茂盛寬厚的樹。
我總想把我的力量給和藹可親的偉大祖國，像那些為祖國而強大的人；為了祖國更和平的人民，為了祖國更健康的人民，當(dāng)然我也有一個中國夢，就是當(dāng)科學(xué)家，因為我有強烈的好奇心?，F(xiàn)在我還沒有成年，但那顆種子已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽。可惜我成績不是很好，但也不是那么好。我必須實現(xiàn)它。我會考上好的高中，上好的大學(xué)，成為祖國需要的棟梁，真正徹底的聰明人。
我一直羨慕他們，也一直不甘心。他們?yōu)槭裁从羞@么好的頭腦？他們?yōu)槭裁磿蔀榭茖W(xué)家？為什么他們能做出新的東西？這是因為什么？也許我們不能？我真的很想進步，但是我起不來。我知道我有實力，但我在困難面前退縮了。其他大人看我的時候，經(jīng)常會對我說：“這孩子第一眼看上去很聰明，長大了就很有成就?！蔽也桓蚁嘈?，我也不敢相信，他們會說出這樣的話，因為我的學(xué)習(xí)成績那么一般，和大眾比起來也沒什么。我不知道他們有沒有什么意圖，也不知道他們是在對我客氣，是在諷刺我，還是可能在我面前夸我。這一切都是不可預(yù)知的，因為你的未來只有你自己和上帝知道，別人很難知道。
我喜歡這個可愛的中國，也喜歡我未來的職業(yè)(科學(xué)家)，但是前面只有一條路，那就是好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，才能回報祖國，因為祖國給了我知識，給了我落腳的地方，給了我溫暖的家！
第二天：陳智輝
（初二，600字）
