【第1篇】學(xué)習(xí)生活又酸又甜
朋友，如果你問(wèn)我學(xué)習(xí)生活是怎樣的？我會(huì)回答，學(xué)習(xí)生活是充滿喜怒哀樂(lè)的。不信，一起聽(tīng)我說(shuō)。
冬天的早晨，我身邊的鬧鐘一響，太陽(yáng)就露出了肚腩。睡一會(huì)兒，躺在溫暖的床上，是一種極大的享受！但是早晨是人們記憶的最佳時(shí)間。俗話說(shuō)，“一天要看早上。”于是早上就趕緊起床看書(shū)了。想想，苦??！
上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽(tīng)講。但是在做作業(yè)的時(shí)候，還是有一些難題沒(méi)有解決。盡管絞盡腦汁，我還是做不到。沒(méi)有，我又遇到一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題了。下課后我去找同學(xué)商量，那同學(xué)也不行，說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！”說(shuō)完就不再理我了。這一刻，我的心臟感到可怕，感到煩躁。
到了晚上，爸媽開(kāi)始悠閑的看電視，可是我卻像籠中鳥(niǎo)一樣，被關(guān)在房間里學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的考試。我最喜歡籃球。突然聽(tīng)到輕微的擦網(wǎng)聲，好像進(jìn)了一個(gè)球。我忍不住踮著腳出來(lái)瞄準(zhǔn)它。誰(shuí)知道爸爸探出頭喊：“進(jìn)去復(fù)習(xí)！”我不情愿地回到房間，繼續(xù)戰(zhàn)斗。這時(shí)，我的心里涌起了一股酸酸的味道。
考試結(jié)束，成績(jī)公布。我考了95分。干得好！平時(shí)的苦、甜、酸都被我拋在腦后了，剩下的就是蜜糖了！
這就是我酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活。
【第2篇】日記：學(xué)習(xí)生活2
2012年9月7日
這個(gè)星期終于要結(jié)束了，我終于盼到了一節(jié)體育課。在這個(gè)節(jié)日里，體育課不做練習(xí)，而是跑接力賽。三個(gè)班，每個(gè)班十個(gè)男生十個(gè)女生，其他班都選好了。我們班跟南京大屠殺一樣亂。終于養(yǎng)夠人了。開(kāi)始吧。我以為他們會(huì)跑得很快。誰(shuí)知道他們不需要跑？早知道這樣，我也跑了。我以為我是亞軍。最后一個(gè)，我們選了半圈，就結(jié)束了！看到了吧！看到了吧！全能七班(9)，呃；是八(9)班！
回家吃飯，媽媽說(shuō)：“兒子，今天是你生日?！薄皨寢專汩_(kāi)玩笑吧？”
【第3篇】初三的學(xué)習(xí)生活作文500字-初中初二作文
當(dāng)我還沉浸在高一高二的學(xué)習(xí)中的時(shí)候，高三慢慢向我走來(lái)。
初三的學(xué)習(xí)生活只能用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“忙”。初三的一切都很忙，我覺(jué)得我應(yīng)該節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)。面對(duì)日常語(yǔ)文和數(shù)學(xué).人們無(wú)法呼吸。當(dāng)一大堆作業(yè)擺在你面前的時(shí)候，你所能做的就是節(jié)省所有的時(shí)間，早點(diǎn)完成作業(yè)。
初三的學(xué)習(xí)生活只能用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“努力”。初三學(xué)習(xí)真的很辛苦，你還在琢磨數(shù)學(xué)題，比如語(yǔ)文，物理，化學(xué)等等。他們都來(lái)了，你只能努力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道下一秒會(huì)有什么作業(yè)。
初三的學(xué)習(xí)生活只能用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“充實(shí)”。初三的學(xué)習(xí)讓你不再浪費(fèi)時(shí)間，安排好一天該做的事情。每天的學(xué)習(xí)生活都是那么充實(shí)，感覺(jué)一天就學(xué)會(huì)了很多，沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
初三的學(xué)習(xí)生活剛剛開(kāi)始，我開(kāi)始抱怨？我現(xiàn)在能做的不是抱怨，而是珍惜眼前的時(shí)間，讓時(shí)間不要從我的臉上溜走！忙碌的生活，往往在你不經(jīng)意的慢慢過(guò)去，當(dāng)你想起來(lái)，一切都晚了！我要珍惜現(xiàn)在，珍惜和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的每一天，等到畢業(yè)的那一天，就沒(méi)有遺憾了，每個(gè)人都能考上自己理想的大學(xué)！
初中：青春爽
【第4篇】快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活作文450字-初中初二作文
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，可以驅(qū)走心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，可以滋養(yǎng)干燥的心靈；學(xué)習(xí)是陽(yáng)光和雨水，它撫慰著我們幼小的心靈。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，但苦中有樂(lè)?，F(xiàn)在不是上小學(xué)的時(shí)候，只學(xué)三科：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。作為初中生，要加五科：政治、歷史、地理、衛(wèi)生、材料等等。雖然學(xué)習(xí)和作業(yè)的量是小學(xué)的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增加我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。比如學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們了解祖國(guó)的歷史，讓我們了解一代保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)國(guó)家的英雄，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在學(xué)習(xí)和生活中，有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題。我做不到，但我不舍得。所以，我開(kāi)始嘗試各種方法：閱讀問(wèn)題，計(jì)算，假設(shè).終于，我做到了。當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心。那是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一種成就感，一種真正的快樂(lè)。
上課回答問(wèn)題的快樂(lè)，下課和朋友討論問(wèn)題的快樂(lè)，回家和父母分享新知識(shí)的快樂(lè).所有這些事情讓我難忘和快樂(lè)。這些東西讓我的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。到現(xiàn)在為止，快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活陪伴了我八個(gè)春秋，我相信它會(huì)陪伴我更久更遠(yuǎn)！
【第5篇】學(xué)習(xí)生活作文1000字-初中初二作文
忙著燈下，無(wú)意中瞥見(jiàn)自己白天的照片壓在桌子的玻璃盤(pán)下，久違的善良趕走了腦海中兩個(gè)碰撞的小球。小時(shí)候有點(diǎn)“聰明”，總是想出各種辦法讓自己開(kāi)心。我會(huì)把土變成泥，揉成一團(tuán)，用做好的冰棍當(dāng)?shù)蹲樱瑢W(xué)著我媽那樣剝“土豆皮”；用一堆火柴和碎橡膠塊烤羊肉串；我必須用我媽媽的化妝品把自己打扮得像個(gè)妖精.
小時(shí)候有點(diǎn)“天賦異稟”。父親經(jīng)常教我背詩(shī)，讓我一出門(mén)就有大人攔著我背一首，我也不讓；后來(lái)去幼兒園學(xué)畫(huà)畫(huà)，參加了幾次少兒藝術(shù)展，效果不錯(cuò)。孩子們催我回去用刷子刷狐貍。后來(lái)出于自己的好奇，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴，這樣家里人來(lái)我家的時(shí)候，我就會(huì)遠(yuǎn)離，以免被拘留，玩?zhèn)€沒(méi)完.其實(shí)在做這些事情的時(shí)候，心里還是會(huì)很樂(lè)意炫耀下面的。至于回避，是因?yàn)槲抑浪麄円欢〞?huì)找到我。
小時(shí)候有點(diǎn)貪心，現(xiàn)在有了。我聽(tīng)我媽說(shuō)，有一次我坐在柜子底下，一瓶芝麻醬從里面掉了下來(lái)。雖然沒(méi)打到我，但是嚇了一跳，濺了我很多臉。這時(shí)，我才忘了舔嘴上帶著眼淚的芝麻糊。
我小時(shí)候的理想是賣(mài)肉。正因?yàn)槿绱?，我喜歡看到刀切肉的那一刻的感覺(jué)。還天真的以為以后吃肉不花錢(qián)。后來(lái)知道賣(mài)肉不太好，就在同學(xué)面前宣布，我的理想是一年級(jí)的外科醫(yī)生。
小時(shí)候，我像個(gè)男孩。我偷偷崇拜電視劇里武功高的英雄。和小男孩玩的時(shí)候，我要挑最長(zhǎng)的棒子當(dāng)老大，讓他們都聽(tīng)我的。我在身后站成一排。我家附近有個(gè)幼兒園，小朋友都很喜歡。
我去那里玩，其中一個(gè)孩子是智障，所有的孩子都嘲笑他。有一次一個(gè)壞孩子叫他罵自己，那個(gè)傻孩子罵他，把所有的孩子都逗笑了，我沒(méi)笑。后來(lái)那個(gè)壞孩子從滑梯上滑下來(lái)，我狠狠地打了她一拳，然后我就想跑回家。呵呵，多有正義感的孩子??！但是孩子接下來(lái)三天都不敢出門(mén)。
隔壁的舊掛鐘敲到了午夜，把我的思緒帶回了現(xiàn)在，我不得不馬上專注于那些問(wèn)題。是的，童年的一切一遠(yuǎn)離我們，我就再也回不去了。我不再是那個(gè)帶著偉大戰(zhàn)士的假小子了。很多游樂(lè)園再也找不到玩泥巴的樂(lè)趣；各種冰淇淋都吃不到曾經(jīng)一袋兩毛錢(qián)冷凍的又涼又好吃的食物。
我們只有童年的回憶，美好，善良，深刻。也許我們現(xiàn)在的生活中有很多不滿。想想童年，讓我們的心放松，然后帶著童年“大，大，我最大”的英雄心態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活。想必，這才是童年給我們的真正啟示吧！
【第6篇】日記：學(xué)習(xí)生活4
2012年9月13日
多糟糕的一天??！晚上回家寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)書(shū)包，找了半天。我作業(yè)用的筆記本呢？書(shū)散落了一地，但仍然沒(méi)有找到。你做夢(mèng)去吧。不用找了。還好我記性好，能記住作業(yè)。
學(xué)完數(shù)學(xué)和英語(yǔ)后，我準(zhǔn)備做物理作業(yè)。帶上你的書(shū)包。哦，不，我忘了帶物理書(shū)和練習(xí)本！這時(shí)，我不知道哪里來(lái)的怒火突然涌上心頭。我媽又擔(dān)心又怨恨，見(jiàn)我“瘋了”，就過(guò)來(lái)問(wèn)。我告訴了她真相。結(jié)果就是廢話泛濫，失控了。說(shuō)什么“你是做什么的？你走之前不會(huì)檢查一下嗎？我以前沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤……”越聽(tīng)越不爽。最后忍不住大喊，嗓子疼。突然，時(shí)間似乎停止了，悄悄地。
【第7篇】日記:學(xué)習(xí)生活6
2012年9月17日
上周英語(yǔ)考試的結(jié)果出來(lái)了。雖然分?jǐn)?shù)還是90以上，但是還是有點(diǎn)掛，93.5。這個(gè)分?jǐn)?shù)還是有點(diǎn)低，很多人都是97，98。
我跟我媽說(shuō)了情況，我自己也覺(jué)得開(kāi)學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度越來(lái)越不穩(wěn)定了。我媽教訓(xùn)了我一頓，我好像又找回了以前的斗志。“你要努力，要盡力，走在前面，不要落后，不要告訴我你的班級(jí)有多猛……”睡覺(jué)前我想了很久，同學(xué)們都在努力往前走。人影匆匆離去；我仿佛面對(duì)著一望無(wú)際的懸崖，在原地徘徊。既然過(guò)不了這無(wú)盡的懸崖，那就飛過(guò)去吧！我要飛在前面！
【第8篇】初二學(xué)習(xí)生活就像一桌大餐作文700字-初中初二作文
初二的學(xué)習(xí)生活就像一頓大餐，全是雞鴨魚(yú)肉，天上飛，地上跑，水里游。每個(gè)二年級(jí)的學(xué)生都有權(quán)利在這張桌子上分享大餐。食客們，請(qǐng)先看“菜譜”！
第一道菜是——好吃的中國(guó)菜。
主要原材料：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、詩(shī)歌閱讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)作、綜合學(xué)習(xí)、文言文。
輔助材料；課外閱讀，世界聞名。
烹飪過(guò)程：先將基礎(chǔ)知識(shí)放入鍋中，翻炒至半熟，然后用小火將閱讀材料和練習(xí)一起翻炒，再加入詩(shī)詞閱讀。把鍋放在火上，炒一下口語(yǔ)交流和寫(xiě)作的功能，加上原著閱讀和詩(shī)詞閱讀，小火燉一個(gè)小時(shí)，最后放在一個(gè)大盤(pán)子里，把綜合學(xué)習(xí)的炒菜圍起來(lái)，圍成一個(gè)圈作為裝飾。
菜肴特點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)豐富，風(fēng)格古典，能幫助大腦思考問(wèn)題，理解人生哲理。
第二道——甜英語(yǔ)。
主要材料：對(duì)話、短語(yǔ)、外國(guó)文學(xué)、聽(tīng)力訓(xùn)練。
翻炒過(guò)程：選擇大火翻炒對(duì)話，加1/3個(gè)短語(yǔ)，再加聽(tīng)力，大火翻炒，然后倒入閱讀文章，小火慢燉，中途加剩下的2/3個(gè)短語(yǔ)，最后裝滿托盤(pán)。
這道菜的特點(diǎn)：香甜可口，充滿異國(guó)情調(diào)，有助于提高記憶力，開(kāi)闊眼界。
第三門(mén)——辣數(shù)學(xué)。
主要材料：練習(xí)、公式和概念
烹飪工藝：小火煨的概念，中途加入配方，最后加入習(xí)題，調(diào)料可以根據(jù)自己的口味適當(dāng)調(diào)整。
這道菜的特點(diǎn)：麻辣，正宗的川味，能加快大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，思維靈活。
第四道菜是——辣物理。
這道菜在做法和分上和數(shù)學(xué)基本一樣，只是這道菜的味道比數(shù)學(xué)好，辣味更淡。
除了這四個(gè)食譜，還有地理、歷史、生物等零食，運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)技能、科技等甜品?？傊?，高二學(xué)生的食譜很豐富，有了這么好的“廚師”，都是特長(zhǎng)，我們高二的生活一定會(huì)豐富多彩。
jkjkjkj的第二天：浪子回頭。
【第9篇】珍惜所擁有的學(xué)習(xí)生活作文1100字-初中初二作文
珍惜這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。曾經(jīng)我不珍惜我的玩具遙控車(chē)，讓他粉身碎骨；曾經(jīng)我不珍惜我無(wú)比幸福的友誼，讓他粉碎了我的夢(mèng)想；曾經(jīng)我不珍惜我得到的一些有價(jià)值的東西，卻把它們都扔掉了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我很難過(guò)。我現(xiàn)在珍惜的比什么都值錢(qián)。這是我人生的偉大歷程，是我人生的腳步，是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜，好好愛(ài)她，讓他們陪我們走過(guò)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是我們學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，也是我們快樂(lè)的源泉。
我們不學(xué)習(xí)的原因是什么？我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活比以前的爸爸媽媽甚至爺爺奶奶都要好。有些爸爸媽媽爺爺奶奶還沒(méi)上過(guò)學(xué)，一個(gè)字都不懂。相比之下，我們現(xiàn)在的生活比以前好。為什么我們總是要求老師、家長(zhǎng)、母親呼吁學(xué)習(xí)？為什么我們總是一個(gè)幼稚的孩子，以至于那么多人需要我們的學(xué)習(xí)！爸爸媽媽夜以繼日的工作是為了什么？是一輩子嗎？不，不是。是給我們的。我希望我們能過(guò)得更好。但是我們呢？我們只需要在一天內(nèi)玩。除了玩還是玩，怎么報(bào)答父母？只有一個(gè)辦法，就是學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)。只有學(xué)習(xí)才能帶領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)，讓為我們擔(dān)心的人為我們驕傲，所以我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜我們的學(xué)習(xí)生活！
我們不學(xué)習(xí)的原因是什么？5月12日地震后，所有的學(xué)校都倒塌了，無(wú)家可歸的孩子只有一個(gè)上學(xué)的愿望。有什么不應(yīng)該學(xué)習(xí)的理由嗎？玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震。所有的學(xué)校都被拆除了。他們沒(méi)有房子可以學(xué)習(xí)。最后，國(guó)家為孩子們搭建了帳篷去上學(xué)。他們決心為國(guó)家做出一些貢獻(xiàn)。有什么不應(yīng)該學(xué)習(xí)的理由嗎？周**爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)?！鄙磉呌行┤艘舱f(shuō)過(guò)同樣的話，讓我們以后好好學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家，擁有一個(gè)幸福的家庭。我們還無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們有什么理由不學(xué)習(xí)嗎？
我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)的原因是什么？每天早上，我們?cè)诮淌依锬弥n本，大聲朗讀課文和單詞。我們很高興在教室里學(xué)習(xí)。有教室、椅子和桌子。災(zāi)區(qū)的孩子們沒(méi)有什么可要求的。最后，還有國(guó)家搭起的帳篷、椅子和桌子。下雨時(shí)，帳篷不停地滴答作響；當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，即使外面下雨，我們也不能安心地聽(tīng)和學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)環(huán)境比我們好嗎？我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)？
為什么我們不好好學(xué)習(xí)？當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們不能進(jìn)入一所好的高中或大學(xué)。我們必須像父母一樣在農(nóng)田里工作嗎？我們會(huì)一事無(wú)成嗎？女人十八歲結(jié)婚，男人老了，甚至有了自己的孩子。你希望他們向你學(xué)習(xí)嗎？讓他們不要步你的后塵，讓你的孩子繼續(xù)種地？我們要考慮未來(lái)！
我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，珍惜我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們的明天更加輝煌！加油！加油！
寧夏吳中市利通區(qū)板橋鄉(xiāng)板橋中學(xué)初二：何磊
【第10篇】學(xué)習(xí)生活作文800字-初中初二作文
期待著，新學(xué)期開(kāi)始了。高中的學(xué)習(xí)和生活開(kāi)始了。
帶著喜悅和好奇，我推開(kāi)了半開(kāi)的高中生活的大門(mén)。多么神圣的廟宇！我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為自己的成長(zhǎng)做出輝煌的貢獻(xiàn)！
當(dāng)然，一切還是從零開(kāi)始。高一學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，科目太多，你很著急。老師講得和潮水一樣多。其實(shí)老師的目的也很明確，就是讓我們學(xué)做船?！皩W(xué)海任重道遠(yuǎn)”！
學(xué)習(xí)一天，效果如何？于是，老師布置了作業(yè)。在我看來(lái)，每一項(xiàng)作業(yè)都是對(duì)能力的評(píng)估。比如數(shù)學(xué)，有時(shí)候老師會(huì)把鮮為人知的東西拿出來(lái)給我們看，讓我們不知所措。怎么辦？一句話 學(xué)習(xí)！于是桌子上擺滿了參考資料，堆得高高的，形成了一座書(shū)山。加油，快點(diǎn)爬起來(lái)，不要害怕，克服困難。
然而，做完作業(yè)，抬起朦朧的睡眼去看世界，周?chē)臒艄庠缫炎兂闪撕诎?。不管你愿不愿意，趕緊上床睡覺(jué)。夢(mèng)里我還在算著白天一直在琢磨的數(shù)學(xué)題，結(jié)果是睡覺(jué)說(shuō)話英語(yǔ)“流利”。我夢(mèng)想考上名牌大學(xué)，獲得博士學(xué)位，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。醒來(lái)之后呢？又迎來(lái)了忙碌的一天。
畢竟作為高中生，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的道理。所以所有科目都是晚上復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，睡眠時(shí)間大大減少。鏡頭轉(zhuǎn)向教室，是下午第一節(jié)課。地理老師正在談?wù)摰厍虻淖赞D(zhuǎn)。老師興致勃勃地講著，學(xué)生們聽(tīng)得入迷，頻頻點(diǎn)頭，眼皮仿佛粘了一層膠。偶爾回頭看后排，已經(jīng)“摔倒”下一個(gè)了。突然老師驚呼：“下雨了！”一個(gè)睡著的人立刻從椅子上跳起來(lái)，跑到窗口，讓全班哄堂大笑。
雖然我們很累，但我們都說(shuō)可以吃苦。
不勞無(wú)獲。如果你努力工作，你會(huì)得到果實(shí)。當(dāng)我知道我的數(shù)學(xué)作業(yè)得了“優(yōu)”的時(shí)候，當(dāng)我看到我的英語(yǔ)作文上印著一個(gè)“5分”的時(shí)候，我的內(nèi)心是那么的溫暖和快樂(lè)，眼前的時(shí)刻都是美好的。每個(gè)人都渴望得到美好的東西，但美好需要每個(gè)人去創(chuàng)造！
【第11篇】學(xué)習(xí)生活隨筆作文700字-初中初二作文
期待著，新學(xué)期開(kāi)始了。高中的學(xué)習(xí)和生活開(kāi)始了。
帶著喜悅和好奇，我推開(kāi)了半開(kāi)的高中生活的大門(mén)。多么神圣的廟宇！我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為自己的成長(zhǎng)做出輝煌的貢獻(xiàn)！
當(dāng)然，一切還是從零開(kāi)始。高一學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，科目太多，你很著急。老師講得和潮水一樣多。其實(shí)老師的目的也很明確，就是讓我們學(xué)做船?！皩W(xué)海任重道遠(yuǎn)”！
學(xué)習(xí)一天，效果如何？于是，老師布置了作業(yè)。在我看來(lái)，每一項(xiàng)作業(yè)都是對(duì)能力的評(píng)估。比如數(shù)學(xué)，有時(shí)候老師會(huì)把鮮為人知的東西拿出來(lái)給我們看，讓我們不知所措。怎么辦？一句話 學(xué)習(xí)！于是桌子上擺滿了參考資料，堆得高高的，形成了一座書(shū)山。加油，快點(diǎn)爬起來(lái)，不要害怕，克服困難。
然而，做完作業(yè)，抬起朦朧的睡眼去看世界，周?chē)臒艄庠缫炎兂闪撕诎?。不管你愿不愿意，趕緊上床睡覺(jué)。夢(mèng)里我還在算著白天一直在琢磨的數(shù)學(xué)題，結(jié)果是睡覺(jué)說(shuō)話英語(yǔ)“流利”。我夢(mèng)想考上名牌大學(xué)，獲得博士學(xué)位，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。醒來(lái)之后呢？又迎來(lái)了忙碌的一天。
畢竟作為高中生，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的道理。所以所有科目都是晚上復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，睡眠時(shí)間大大減少。鏡頭轉(zhuǎn)向教室，是下午第一節(jié)課。地理老師正在談?wù)摰厍虻淖赞D(zhuǎn)。老師興致勃勃地講著，學(xué)生們聽(tīng)得入迷，頻頻點(diǎn)頭，眼皮仿佛粘了一層膠。偶爾回頭看后排，已經(jīng)“摔倒”下一個(gè)了。突然老師驚呼：“下雨了！”一個(gè)睡著的人立刻從椅子上跳起來(lái)，跑到窗口，讓全班哄堂大笑。
雖然我們很累，但我們都說(shuō)可以吃苦。
不勞無(wú)獲。如果你努力工作，你會(huì)得到果實(shí)。當(dāng)我知道我的數(shù)學(xué)作業(yè)得了“優(yōu)”的時(shí)候，當(dāng)我看到我的英語(yǔ)作文上印著一個(gè)“5分”的時(shí)候，我的內(nèi)心是那么的溫暖和快樂(lè)，眼前的時(shí)刻都是美好的。每個(gè)人都渴望得到美好的東西，但美好需要每個(gè)人去創(chuàng)造！
【第12篇】學(xué)習(xí)生活又酸又甜
朋友，如果你問(wèn)我學(xué)習(xí)生活是怎樣的？我會(huì)回答，學(xué)習(xí)生活是充滿喜怒哀樂(lè)的。不信，一起聽(tīng)我說(shuō)。
冬天的早晨，我身邊的鬧鐘一響，太陽(yáng)就露出了肚腩。睡一會(huì)兒，躺在溫暖的床上，是一種極大的享受！但是早晨是人們記憶的最佳時(shí)間。俗話說(shuō)，“一天要看早上?！庇谑窃缟暇挖s緊起床看書(shū)了。想想，苦啊！
上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽(tīng)講。但是在做作業(yè)的時(shí)候，還是有一些難題沒(méi)有解決。盡管絞盡腦汁，我還是做不到。沒(méi)有，我又遇到一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題了。下課后我去找同學(xué)商量，那同學(xué)也不行，說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！”說(shuō)完就不再理我了。這一刻，我的心臟感到可怕，感到煩躁。
到了晚上，爸媽開(kāi)始悠閑的看電視，可是我卻像籠中鳥(niǎo)一樣，被關(guān)在房間里學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的考試。我最喜歡籃球。突然聽(tīng)到輕微的擦網(wǎng)聲，好像進(jìn)了一個(gè)球。我忍不住踮著腳出來(lái)瞄準(zhǔn)它。誰(shuí)知道爸爸探出頭喊：“進(jìn)去復(fù)習(xí)！”我不情愿地回到房間，繼續(xù)戰(zhàn)斗。這時(shí)，我的心里涌起了一股酸酸的味道。
考試結(jié)束，成績(jī)公布。我考了95分。干得好！平時(shí)的苦、甜、酸都被我拋在腦后了，剩下的就是蜜糖了！
這就是我酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活。
【第13篇】日記：學(xué)習(xí)生活5
2012年9月14日
今天我明白了“昨天的叛逆終于有一天成熟了”，享受人生的每一步。我為什么要那么認(rèn)真，為什么要那么束縛，為什么不讓青春做自己的主人？
今天是星期五！半天放假！我心里在想這些事情的時(shí)候，聽(tīng)到有人說(shuō)下午要放假。為了核實(shí)消息，我去學(xué)校門(mén)口看了公告。是真的！第四節(jié)沒(méi)課！
第三節(jié)課太辛苦了！說(shuō)實(shí)話，上課前的三分鐘實(shí)在讓人受不了。我一直看著手表，更多地思考時(shí)間。很快放假是多么令人愉快的事情。
第四節(jié)課，老師安排一個(gè)高個(gè)子男生清理天花板上的蜘蛛網(wǎng)，他不小心把燈管弄壞了。
昨天才換的新燈管這么快就被“打死”了。
【第14篇】日記：學(xué)習(xí)生活3
2012年9月8日
今天二姨來(lái)我家“生日快樂(lè)不遲到！”納尼？我的生日真的是昨天，記不清了。
下午幾個(gè)小學(xué)生約我一起出去玩。因?yàn)榻處煿?jié)沒(méi)有放假，我們提前去拜訪了小學(xué)班主任。
我們和老師聊了很久，老師還是那么親切。
【第15篇】不在狀態(tài)的學(xué)習(xí)生活作文500字-初中初二作文
這個(gè)星期好奇怪。已經(jīng)星期二了，還是找不到學(xué)習(xí)狀態(tài)。我想睡一整天。
不是，此刻，該是困的時(shí)候了。我坐在窗邊，陽(yáng)光斜斜地透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)，毫無(wú)偏見(jiàn)地照在我身上。冬天來(lái)了，有點(diǎn)冷，看到這么好的天氣，有陽(yáng)光安慰我，是一種難得的享受。我有點(diǎn)忘乎所以，貪戀這難得的陽(yáng)光。我靜靜地立起書(shū)本，慢慢埋下頭。
老師在講臺(tái)上吐口水，說(shuō)得很開(kāi)心。如果是以前，我真的會(huì)認(rèn)真精力充沛的聽(tīng)課。但是，我不知道今天發(fā)生了什么，也找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)?？隙ㄊ且?yàn)樘?yáng)太好了。我安慰自己，不自覺(jué)的就摔倒了，眼皮開(kāi)始打架。
突然，一聲巨響，我本能的彈了起來(lái)。站在我面前的老師臉色很難看，他的指針在親吻桌面。不用猜，剛才那聲巨響就是桌子被指針炸了。整個(gè)人一下子清醒了許多，茫然的看著老師。我很想說(shuō)這不是我的本意。我無(wú)法控制地被困住了，就像鴉片癮君子一樣，控制不住自己。
可是老師讓我毫不留情的站了一節(jié)課，我還是無(wú)精打采，懶洋洋的。鈴聲一響，大家活蹦亂跳。以前我像脫韁的野馬一樣跑出教室，今天不在狀態(tài)，真的懷疑自己在哪里吸的鴉片。
這種脫離狀態(tài)的學(xué)習(xí)生活也很折磨人！
初中其他年級(jí)同類(lèi)作文
我的苦惱的學(xué)習(xí)生活
我的學(xué)習(xí)生活如此痛苦，以至于我自己都沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)光。
我家是比較富裕的家庭，父親大學(xué)畢業(yè)，對(duì)我很認(rèn)真。期待成龍的心情就放在了我身上。雖然他讓我吃好穿好，但他沒(méi)有給我任何空閑時(shí)間。他讓我整天學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我厭倦了學(xué)習(xí)。
我小學(xué)畢業(yè)考試總分是全校第一。進(jìn)入初中后因?yàn)樘湴脸煽?jī)逐漸退步，一下子退步到全校100多名。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我迎來(lái)了暑假。然而暑假前幾天，爸爸讓我去補(bǔ)習(xí)班上半天?；氐郊冶緛?lái)可以好好休息的，但是爸爸讓我把一年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部背下來(lái)?？戳税胩欤菹⒘艘粫?huì)兒。過(guò)了一天，爸爸說(shuō)我沒(méi)看，真的很煩。
雖然我想學(xué)，但我討厭父親讀死書(shū)的方式。我要讓讀書(shū)快樂(lè)！
（初三，300字）
初中生活的感受_學(xué)習(xí)生活作文600字
在經(jīng)歷了一段嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的軍訓(xùn)生活后，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著我們將在這個(gè)快樂(lè)而陌生的環(huán)境中開(kāi)始新的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們分發(fā)了新課本。我看著這些課本，又喜又憂。開(kāi)心的是：能全心全意的投入到學(xué)習(xí)中。可悲的是小學(xué)和初中不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境，生活，學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)學(xué)姐幫我。她告訴我，“你最終會(huì)適應(yīng)的。七年級(jí)的時(shí)候我也想過(guò)這些問(wèn)題，但是我忽略了，把它拋在了腦后。我用自己的方法和學(xué)校的作息表來(lái)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和生活。不知不覺(jué)，我適應(yīng)了新的生活?！苯憬愕脑捵屛一砣婚_(kāi)朗，不再在這些問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間，重新振作起學(xué)習(xí)的努力。
正式開(kāi)學(xué)一周，深深的感覺(jué)到初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成所有的作業(yè)。正式科目從四改七，單靠作業(yè)是完成不了的。而我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，不能容忍學(xué)習(xí)中的一些錯(cuò)誤。我買(mǎi)了很多課后可以幫助我的作業(yè)和論文，但是我沒(méi)有時(shí)間去做，這讓我措手不及。但是初中和小學(xué)在課堂上是不一樣的。初中知識(shí)很多，不認(rèn)真聽(tīng)就跟不上，小學(xué)就完全不一樣了。小學(xué)上課，我可以一邊寫(xiě)作業(yè)一邊跟上老師，初中上課，一不小心就跟不上了，這是另一個(gè)大問(wèn)題。我漸漸覺(jué)得很失落。還好我很快就找到了解決的辦法，覺(jué)得這么多事情很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》給了我很大的啟示。“不管多難，把困難化小為大，化小為大，循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，最終都會(huì)克服困難，取得成功?！背踔猩钜彩侨绱恕Ｒ徊揭徊絹?lái)，總有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得令人印象深刻的學(xué)習(xí)成績(jī)！
（初一作文，）
展望我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活
小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)無(wú)非就是抄，寫(xiě)，背等等。不難，都是很簡(jiǎn)單的題，稍微思考一下就能打出來(lái)。我覺(jué)得到了初中，學(xué)習(xí)肯定會(huì)越來(lái)越重要，尤其是語(yǔ)文，肯定會(huì)越來(lái)越難?？赡茏鳂I(yè)不會(huì)很多，但是難度肯定會(huì)提高一點(diǎn)。比如文言文先讀，后譯，三懂。閱讀不是大問(wèn)題，翻譯只需要稍微思考一下就可以回答，但是第三種理解就有點(diǎn)難了。小學(xué)學(xué)文言文，只需要理解大意和中心思想?，F(xiàn)在，是在前面基本要求的基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華，挖掘出原作者的寫(xiě)作意圖，欣賞這句話，讀那句話。
在求知的道路上，會(huì)有很多難以預(yù)料的困難和障礙，但我相信自己，我有信心學(xué)好語(yǔ)文。加油！
（初一，200字）
