【第1篇】季節(jié)２作文1000字-初中初三作文
春天是戀人的眼睛，也就是“人面桃花相映”的流動(dòng)；夏天是一個(gè)溫暖的靈魂，就是“老人臥千里志”的豪情壯志；秋天是一種悲傷的心情，是“遍地黃花”的悲傷和失望；冬天是勇者的信仰，意思是“墜入泥沼，碾成塵埃”。
愛(ài)情是秋天，而不是她那凄涼憂郁，只因?yàn)槭窍蛉湛ㄩ_(kāi)的季節(jié)。她總是莫名其妙地讓我想起李清照，一個(gè)才女。每一次悲傷都充滿了哲理，也有那位天天在向日葵樹(shù)間作畫的天才畫家。
我只想相信梵高一直活在秋天。對(duì)他來(lái)說(shuō)，四季更替只是惘然；對(duì)他來(lái)說(shuō)，有向日葵的地方就有天堂。所以有人說(shuō)梵高的一生是悲傷的，因?yàn)樗研牧粼诹饲锾?。心在秋，是“愁”，這也注定了他一生的孤獨(dú)和瘋狂。
大多數(shù)人認(rèn)為梵高的一生是如此的貧窮和悲傷。他燒傷的左手和右耳可能會(huì)痛，但不一定痛。自然不可能把他的不開(kāi)心和不開(kāi)心想當(dāng)然。也許我們寧愿相信這個(gè)天才畫家眼中的世界是不完整的，因?yàn)槲易钕矚g的莊子說(shuō)：你不是魚，你怎么知道魚在水里是不快樂(lè)的？
誰(shuí)能說(shuō)梵高活在秋天是不幸的？如果你在秋風(fēng)中的金色向日葵地里看到梵高幸福的笑臉和無(wú)與倫比的才華，你可能會(huì)相信梵高的秋天不是悲傷，它等于溫暖。
是宋朝的女人嗎？從快樂(lè)的春天到燦爛的夏天，越過(guò)寒冷的嚴(yán)冬，我終于決定留在深秋，帶著落葉，靠在窗前，吟唱著那些纏綿而悲涼的話語(yǔ)。
李清照唱的是什么？我相信她不是在唱“悲與悲”的秋天，她是在感受春天，太美好太華麗；她在夏天難過(guò)，夏天太強(qiáng)，太堅(jiān)決；她正處于痛苦的冬天。太冷太刺骨了。一切，帶給她以前的穩(wěn)定和快樂(lè)。只有秋天，帶著她清冷的心情，告訴她，這個(gè)世界上還有另一個(gè)季節(jié)，可以作為她人生的注腳。
為什么要對(duì)秋天的生活多愁善感？如果沒(méi)有金秋，誰(shuí)來(lái)為李清照的愁與愁作序？那么那些充滿才華和失望情緒的話就不復(fù)存在了。“雁歸來(lái)，月滿西樓”是趙卿回家的心的溫暖回聲。
秋天不是落葉的結(jié)束，也不是花朵的最后姿態(tài)。她只是一個(gè)蟄伏期，孕育著下一季的輝煌。
誰(shuí)說(shuō)秋天一定苦，一定惆悵？只是沒(méi)人注意到她那耀眼的金色美貌。像夕陽(yáng)一樣，日落前的余暉，不是垂死的掙扎，而是生命結(jié)束前云的最后一支舞舞。她不是在訴說(shuō)奮斗的痛苦，而是在唱生命最后的贊歌。秋天是需要季節(jié)平衡的，比如海涅的詩(shī)。
我認(rèn)為這個(gè)秋天有四個(gè)季節(jié)。她有春天的溫暖，夏天的溫暖，冬天的嚴(yán)酷。她是那四季中最好的翻譯。
四季中，我在奔跑，在仰望。
【第2篇】回憶那季節(jié)作文600字-初中初三作文
高大的摩天輪旋轉(zhuǎn)了幾百個(gè)晝夜，這種無(wú)盡的旋轉(zhuǎn)是為了更廣闊的世界。
操場(chǎng)靜了下來(lái)，仿佛我們用汗水和努力祭奠的青春早已定格在了海的一角……
曾經(jīng)，誰(shuí)的名字和誰(shuí)的名字被刻在樹(shù)下，承諾永遠(yuǎn)的友誼；有一次，在郁郁蔥蔥的校園里，誰(shuí)和誰(shuí)手牽手交談；有一次，繁忙的市場(chǎng)里的每個(gè)人都享受著一碗面條的樂(lè)趣…
有一種流浪不叫流浪，有人陪哭不叫悲傷，有人分擔(dān)的悲傷不叫痛苦，有人分擔(dān)的快樂(lè)叫快樂(lè)！親愛(ài)的，謝謝你一路陪著我！
一只手，一個(gè)夢(mèng)想，生活因?yàn)槟愣?dú)一無(wú)二。許下承諾，讓我和你走一輩子，和你分享我的歡笑和淚水。你讓我的生活更強(qiáng)大。
在那一頁(yè)書里，我記得這份深情。在書的那一頁(yè)，每個(gè)人都釋放出它獨(dú)特的光芒。書的那一頁(yè)，誰(shuí)說(shuō)的：“怎么時(shí)光流逝，歲月不歸，離別在即；就算有千言萬(wàn)語(yǔ)，我也會(huì)目瞪口呆一會(huì)兒，看著眼淚?！闭l(shuí)說(shuō)：“以前就像一根酸甜的棒棒糖，慢慢在嘴里消失了，只留下淡淡的回憶在嘴里?！闭l(shuí)說(shuō)的“我們聚一聚！去吧！打破空白，寫下你豐富的色彩?！闭l(shuí)說(shuō)：“讓風(fēng)箏找到自己的天空。”誰(shuí)說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)天天向上，像h2一樣飄起來(lái)?！薄?/p>
我的眼中有一道彩虹，那是永不褪色的微笑；心里有一種感覺(jué)，是對(duì)你刻骨銘心的眷戀。希望這種感覺(jué)不要被打破。希望這種華麗的快樂(lè)不要固定。友誼是一個(gè)珍貴的詞.
在這本厚重的小冊(cè)子里，我們承載著我們的回憶，銘記著我們的友誼，書寫著我們獨(dú)特的季節(jié)。在二兒子這段友誼的最后一頁(yè)，我說(shuō)：
友誼，一條快樂(lè)的路.
【第3篇】梔子花開(kāi)的季節(jié)里作文600字-初中初三作文
有人說(shuō)，美只在雅典娜的笑容里，美是愛(ài)神的玩物。似乎美離我們太遠(yuǎn)了。
但是到了梔子花的季節(jié)，我發(fā)現(xiàn)，美麗屬于為之奮斗的人。美離我們很近，很近…
還記得“魚頭”的故事嗎？你聽(tīng)過(guò)“孟母三大運(yùn)動(dòng)”的故事嗎？是的，我們母親的水車把她的手磨得又硬又粗糙。你開(kāi)始不喜歡你媽媽的丑。但她絕不會(huì)怪你。漸漸的你懂事了，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得好漂亮。
是的，摔倒了就哭，希望媽媽拉你起來(lái)。但她不會(huì)那么做。然后你就發(fā)燒了。一雙冰冷的手?jǐn)R淺在你的額頭上。是的，你在母親手中發(fā)現(xiàn)了美，像松皮一樣厚，像芭蕉樹(shù)灑下清涼的樹(shù)蔭。用纖細(xì)的手背保護(hù)你免受風(fēng)雨。
在那個(gè)白色的日子里，我媽媽把你帶到了校園。你是多么幸福，終于可以帶著窄窄的債務(wù)離開(kāi)那個(gè)教室。夜幕降臨，你想到母親的背影帶著疲憊和擔(dān)憂離開(kāi)。一切都褪色了。碰巧又開(kāi)始下雨了。像雨燕一樣的學(xué)生穿梭在夜魚中。你看到她在一個(gè)陌生的教室里，一個(gè)不化妝的班主任。有的肥胖衰老。她帶你進(jìn)了她的房子。原來(lái)她的孩子過(guò)生日了?！澳銓?lái)是我的孩子。那天晚上你哭了，燭光下你仿佛看到了她慈愛(ài)的笑容。就像夢(mèng)里的千百惠，不化妝，很耐人尋味。
你發(fā)現(xiàn)了另一種美。你是從普通老師的笑容里理解的嗎？像一本厚厚的書，充滿智慧和智慧。
3.1你很迷茫，迷茫中不知所措。以至于他總是忘記倒垃圾，結(jié)果被罰款一個(gè)月。中間近了，你把苦默默埋在心里。俱樂(lè)部成員看在眼里。第二天你驚訝地發(fā)現(xiàn)地板出奇地干凈。這是302宿舍嗎？你被一種難以形容的美所感動(dòng)和打動(dòng)。
梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，你悄悄走進(jìn)夢(mèng)里的伊甸園，播下種子。
等等，等等.
【第4篇】楓葉染色的季節(jié)作文1600字-初中初三作文
一年到頭，我最喜歡詩(shī)意的秋天。很美。我認(rèn)為這是一個(gè)被楓葉染色的季節(jié).
小時(shí)候住在鄉(xiāng)下一個(gè)小房子的閣樓里，光線充足。我經(jīng)常在我的“小世界”里享受陽(yáng)光浴，津津有味地看動(dòng)畫片。很愜意??！閣樓的小房間給我留下了童年最美好的回憶。
閣樓后面的后山上，有一片郁郁蔥蔥的紅楓樹(shù)林。每到秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的時(shí)候，紅楓樹(shù)林就會(huì)像火海一樣洶涌而起，大量的火焰會(huì)熊熊燃燒。小時(shí)候喜歡和朋友在紅楓樹(shù)林里撿楓葉，然后用鮮紅的線條送過(guò)去，夾在書里當(dāng)書簽。
時(shí)光飛逝，我要上小學(xué)了。我打算去城里讀書。臨別前的那個(gè)晚上，是一個(gè)非常美麗的夜晚，絢爛的夕陽(yáng)瀟灑地鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天空，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。我不情愿地來(lái)到后山的紅楓林，像往常一樣撿起楓葉。我必須拿起最漂亮的一塊，把它帶到城里。我挑來(lái)挑去，每一片楓葉都很美，沿著清晰的脈絡(luò)都是棕褐色的葉子。夕陽(yáng)下，楓葉閃閃發(fā)光，越來(lái)越艷麗奪目。抬頭看著曾經(jīng)和我朝夕相處的紅楓樹(shù)，心里充滿了依依不舍的感情。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“楓姐，我會(huì)再回來(lái)看你的！”說(shuō)著，他轉(zhuǎn)身慢慢向閣樓的方向走去。黃昏時(shí)，我看到了山后面長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色楓林，它逐漸消失在我淚眼朦朧的視線中.
城里讀書時(shí)間很忙，沒(méi)回閣樓玩。紅楓森林的記憶在我腦海中漸漸淡去。到了大四，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，只能在夢(mèng)里重溫童年。時(shí)間無(wú)情，時(shí)間在人的恍惚中像流水一樣溜走，連招呼都不打。我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候的懵懂歲月里，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大！
秋季考試沒(méi)考好，公布成績(jī)后簡(jiǎn)直不敢相信。評(píng)論完試卷，學(xué)校提前離校了。學(xué)生們哄堂大笑，三三兩兩地離開(kāi)了。我不想回家面對(duì)家人的責(zé)備，只好一個(gè)人走路，騎自行車。突然想到后山的紅楓林?，F(xiàn)在是秋天。那里的風(fēng)景一定會(huì)讓人流連忘返。趁著明媚的夕陽(yáng)，我沿著樓房走，來(lái)到后山的紅楓樹(shù)林。
看著一路上的風(fēng)景，思緒仿佛飛到了小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，那么輕松自然。我一路自由的唱跳，完全忘記了考試的不好。每次路過(guò)一個(gè)地方，我仿佛看到了童年的身影，朋友們的笑聲如鈴聲.
突然，我突然停下來(lái)，一扇大門擋在我面前。我定睛一看，原來(lái)是閣樓，還是老樣子，又舊又高。突然想起自己考的不好，心情直接從興奮的高潮跌落到悲傷的低谷。怎么才能遇到成績(jī)這么差的人？我悲傷地低下頭，絕望地推著自行車，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我只是低著頭走啊走，心里充滿了孤獨(dú)和悲傷。真的覺(jué)得讀書太無(wú)聊了，真的很想放棄。想著想著，不知不覺(jué)來(lái)到了后山的紅楓樹(shù)林。一時(shí)間，百感交集，喉嚨像堵了一樣說(shuō)不出話來(lái)。在那片陌生而熟悉的紅楓樹(shù)林里，我看到一棵高大的楓樹(shù)站在山頂上，挺拔的，整個(gè)后山就像一個(gè)燃燒的火球，充滿了熱情。驀然俯視，在不起眼的角落里，幾棵細(xì)細(xì)的楓樹(shù)昂首挺胸，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，細(xì)小嬌嫩的新葉在風(fēng)中搖曳，倔強(qiáng)地向天空起舞。多么強(qiáng)大的生命力??！雖然是新的生活，但是在蕭瑟的深秋，我不怕冷，我微笑著抬起頭，努力成長(zhǎng)。
我愣住了，默默地盯著眼前的一切.是的，即使是小小的楓樹(shù)也可以無(wú)所畏懼，挑戰(zhàn)命運(yùn)。我的小失敗是什么？只是人生路上的一個(gè)小波浪。如果我在這里不爭(zhēng)氣的倒下，屈服，從此失去信心，我該如何面對(duì)和承受未來(lái)的大風(fēng)大浪？我看著這些可愛(ài)可敬的小楓樹(shù)，似乎明白了什么。我馬上擦掉臉上的眼淚，推著自行車往回家的路上走。太陽(yáng)也落山了，昏暗的月光下只剩下我自信的背影，承載著青春的夢(mèng)想，自由飛翔…
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，克服困難，勇敢地克服困難。此外，我經(jīng)常騎自行車去洪楓林玩，不管我的學(xué)習(xí)有多緊張和忙碌。還是像以前一樣撿了最漂亮的楓葉做書簽。我明白這個(gè)蓬勃發(fā)展的秋天是一年中最美的季節(jié)，被楓葉染的…
【第5篇】總有屬于我的季節(jié)作文600字-初中初三作文
經(jīng)過(guò)幾代輪回，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我變成了一片小葉子，高高地掛在樹(shù)梢之間，俯視著眼前的一切。
我生來(lái)是綠色的，皮膚像嬰兒一樣?jì)赡?。我激?dòng)得哭，跑，跳。但冷靜下來(lái)后，我還是原地踏步?；仡^一看，原來(lái)我被樹(shù)枝捆住了。我只有隨風(fēng)而動(dòng)的權(quán)利，忍不住笑了。
低頭一看，一個(gè)女人抱著一個(gè)孩子向我們走來(lái)。女孩說(shuō)：“媽媽，春天來(lái)了。我會(huì)放風(fēng)箏。我好開(kāi)心！”女人笑而不語(yǔ)。他們走后，世界又安靜了。但是誰(shuí)知道，春天我不快樂(lè)！不，沒(méi)有人能知道，因?yàn)槲抑皇且黄∪~子。
夏天，我是深綠色的，承受著烈日。一些懦弱的兄弟姐妹會(huì)倒在地球上。如果他們幸運(yùn)的話，他們會(huì)被制成美麗的標(biāo)本。如果不幸的話，會(huì)被人類當(dāng)場(chǎng)擦掉。我知道，那是他們后悔的眼淚。
秋天，我全身通紅。當(dāng)我想到我即將結(jié)束的生活時(shí)，我不禁感到難過(guò)。我從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)的一天。感喟中，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我隨風(fēng)飄散，心莫名的悸動(dòng)。我有一種很深的感覺(jué)，我不會(huì)浪費(fèi)我的生命。
在自上而下的過(guò)程中，我揮舞著一生的力量，踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，飛翔。剎那間，我覺(jué)得自己成了整個(gè)舞臺(tái)的主角。我不再依附于任何東西，我獲得了自己的自由。我跳啊跳，最后降落在了冰冷的土地上。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我又飄了起來(lái)，直到筋疲力盡，在大地的懷抱中安詳?shù)厮ァ?/p>
恍惚間，一點(diǎn)白色落在身上。我知道我已經(jīng)走到了生命的盡頭。我笑著離開(kāi)了。這輩子，我不會(huì)后悔。因?yàn)槲议_(kāi)心。
河南省李鴻學(xué)校初三(6)班初三：長(zhǎng)新
【第6篇】初三的季節(jié)作文800字-初中初三作文
那一年涼爽的秋天，銀杏葉飄動(dòng)著，樹(shù)枝下發(fā)出輕柔的碎光，一點(diǎn)一點(diǎn)落在地上，仿佛是落下的星光。我們坐在石凳上，手牽著手，搖著腿，仿佛我們是天上的天使，爽朗的笑聲響徹校園。我們的足跡無(wú)處不在。
"這個(gè)行業(yè)擅長(zhǎng)勤奮和休閑."農(nóng)歷正月初一的快樂(lè)時(shí)光很懷舊。伸出手，瞇著眼數(shù)著銀杏葉，看著筆記本上的數(shù)學(xué)題，眉頭緊皺，神情輕松。我們還是坐在同一個(gè)地方，只是心情和方式不同。只是靜靜地坐著，靜靜地做著練習(xí)，皺著眉頭，微笑著。
“不學(xué)不問(wèn)不知道?！钡谌?，緊張并準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的士兵。雖然他筋疲力盡，但他表現(xiàn)出咄咄逼人的樣子。我們有更多的想法，不羞于提問(wèn)，虛心求教是我們進(jìn)步的途徑。漸漸地，我們的臉上綻放出更多的笑容。
“鍥而不舍，金石可絞。”初三學(xué)生想要的是毅力、毅力、汗水。不要害怕自己的成績(jī)離優(yōu)秀還有多遠(yuǎn)，也不要擔(dān)心自己的努力只是白費(fèi)。如果繼續(xù)下去，連金屬石頭都可以雕刻。
“莫愁前路無(wú)知己”。初三的時(shí)間寶貴而短暫，學(xué)生之間的交流就少了，大家都只知道成績(jī)是第一位的。如果愛(ài)情還在，是早晚的事嗎？前面的路和終點(diǎn)一樣長(zhǎng)，路上總會(huì)有人，何必?fù)?dān)心我們會(huì)散呢？我們默想默想，也許有更多的憂愁和悲傷，甚至天空都變了臉，秋風(fēng)吹來(lái)憂郁。我們七個(gè)人抱在一起進(jìn)了屋，還裝著很自然的笑著說(shuō)話。
"秋葉的聲音。"窗外的雨打在梧桐上，枯葉落在地上，發(fā)出秋天的聲音。在窗戶的燈光下，雨水隨著筆尖沙沙作響。旁邊是一杯綠茶，幾片茶葉像船一樣浮在水面上。
“小香蕉有點(diǎn)難過(guò)?！弊肋叺哪腥藫现^思索著，攥緊了手里的字，皺起了眉頭。悲傷的雨落在地上，當(dāng)蕭落在天空時(shí)，他感到寒冷，再也不想回到他的夢(mèng)里。
走在第三天，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，鵝去秋來(lái)，花散，雪化月霜——。
第三年的第三天，我想穿越黃河，向別人學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀，深入思考，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)。53300.43434343439
走在第三天，是我們展示自己的季節(jié)！
【第7篇】永不凋謝的季節(jié)作文800字-初中初三作文
只要給我一支筆，我就能寫出世間所有的情懷；只要給我一盞燈，你就能照亮整個(gè)黑暗的世界；只要我用一滴水，我就能改變所有河流的枯竭。青春——是夢(mèng)想發(fā)芽的季節(jié)。散發(fā)出很多奇思妙想。甚至可以說(shuō)是遙不可及，違背科學(xué)原理。
青春是叛逆的。
我在學(xué)校任性，在家隨便。也許是在老師和家長(zhǎng)眼里，壞孩子給出了這樣的定義。他們逃學(xué)，上網(wǎng)，打架，浪費(fèi)時(shí)間。以后你會(huì)做什么？在一個(gè)空曠的夜晚，他靜靜的問(wèn)自己，淚流滿面，以后怎么辦？青春期的我們很叛逆，讓你失望，但更需要你關(guān)愛(ài)的目光。雖然我們通過(guò)和你頂嘴證明了自己的實(shí)力，但是只有我們自己看到過(guò)傷病。
死蝴蝶，我們是這個(gè)青春特別季節(jié)里唯一的“死蝴蝶”。這是一只已經(jīng)滅絕的蝴蝶，極其美麗，美麗島嶼上的人們?yōu)榱说玫剿兄聹缃^。它用自己的偽裝，讓人看它像枯葉一樣正常自然，就像我們掩飾自己的傷痕，卻對(duì)著別人微笑，說(shuō)明我們?cè)谇啻豪锷⒉降耐瑫r(shí)享受著春暖花開(kāi)。然而越偽裝越好奇，最后世界失去了足跡。我在看秋天風(fēng)中的枯葉。也許青春只是悄然離去。
青春很努力。
都說(shuō)青春是最美的東西。但是，死蝴蝶爆發(fā)成蝴蝶之前的汗水，只有在清晨第一縷晨曦照耀大地的時(shí)候才能知道。我們的社會(huì)觀、世界觀、人生觀都在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化。所以我突然覺(jué)得整個(gè)世界都突然陌生了，不再是小時(shí)候伸手去摸陽(yáng)光那么簡(jiǎn)單了。但是我們還是壓力很大，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，用筆寫下了一段成年人所說(shuō)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在每一個(gè)夜晚，我們?nèi)匀辉跁暮Ｑ笾杏斡?。?dāng)然，我們更向往的是光明，是這個(gè)青春的季節(jié)里我們特別需要的溫暖。
我們是死去的蝴蝶，這個(gè)青春季節(jié)里死去的蝴蝶，抱著最初的夢(mèng)想，用最后一只折斷的翅膀安慰死去的蝴蝶。我們想在這個(gè)完美的季節(jié)里，去追尋能沐浴我們心靈的陽(yáng)光，去追尋能到達(dá)幸福和夢(mèng)想的天堂……
如果你能原諒我們穿著死蝴蝶的“衣服”，你能給我們一些力量，讓我們飛向夢(mèng)想悸動(dòng)的自由和廣闊嗎？
第三天：太陽(yáng)沉默中的半海
【第8篇】迎春花開(kāi)放的季節(jié)作文500字-初中初三作文
迎春花盛開(kāi)的季節(jié)
青島市湞江路小學(xué)六年級(jí)一班錢輝
隨著小而清脆的聲音的到來(lái)，小而純凈的春花盛開(kāi)了。有了芬芳和春風(fēng)，它告訴世界上所有的人春天來(lái)了！
迎春花的香味已經(jīng)擴(kuò)散到了柳樹(shù)上。看，光禿禿的樹(shù)枝已經(jīng)發(fā)芽，蓓蕾像好奇的孩子，爭(zhēng)先恐后地看著這個(gè)奇妙而充滿活力的新世界；
春花的芬芳蔓延到草地上，草地仿佛聽(tīng)到了口號(hào)，不斷成長(zhǎng)。很快，草地的綠芽從地上冒出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張綠色的地毯，為春天穿上新衣服；
迎春花的香味飄過(guò)屋頂。看，那不是牽?；▎?？嬌嫩的花藤正繞著水管艱難地攀爬，藤蔓頂端的綠葉還沒(méi)有完全放開(kāi)，像一只手在探索和抓著什么。
屋檐下，鳥(niǎo)兒在啁啾。乍一看，哦，它們做了個(gè)窩，聲音好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
蝴蝶也在和蜜蜂玩耍嬉戲。
這時(shí)，春天已經(jīng)完全從冬天的寒冷中消失了，取而代之的是春天特有的香味，那種生機(jī)勃勃的香味。
迎春花的開(kāi)放表明春天的到來(lái)和新的一年的開(kāi)始.
講師：?jiǎn)逃揽?/p>
【第9篇】成長(zhǎng)的季節(jié)作文500字-初中初三作文
母親說(shuō)：“春天是播種的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)……”“有生長(zhǎng)的季節(jié)嗎？我天真地問(wèn)，媽媽說(shuō)：“可以，但在此之前，你要反復(fù)培養(yǎng)，努力，你會(huì)成功到達(dá)生長(zhǎng)季節(jié)的。”“哦，好！”我茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我上小學(xué)的時(shí)候，有一年媽媽過(guò)生日。我從銀行取出一部分壓歲錢，給媽媽買了一個(gè)水晶蘋果作為生日禮物。媽媽看到后，燦爛地笑了笑，對(duì)爸爸說(shuō)：“看看我們的兒子，他真的長(zhǎng)大了，知道給我買禮物了?！薄拔业缴L(zhǎng)季節(jié)了嗎？”我暗自想了想，撓了撓頭。
等待生長(zhǎng)季節(jié)需要多長(zhǎng)時(shí)間？我付出的太少了嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題來(lái)到了六年級(jí)。
六年級(jí)的日子，現(xiàn)在想起來(lái)，很輕松。那時(shí)候就跟一杯淡茶一樣。不管怎么嘗都嘗不出來(lái)。
現(xiàn)在，我上初中了，初中的生活就像一杯濃濃的酒，辣到心里?，F(xiàn)在是我品嘗這杯酒的時(shí)候了，很辣很硬。我很高興我媽媽對(duì)我說(shuō)的話。她說(shuō)我現(xiàn)在不能過(guò)兒童節(jié)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)十幾歲的初中生。我忘不了老師對(duì)我們說(shuō)的話：“你們都長(zhǎng)大了，要懂得努力?！蔽疫€在猶豫.我長(zhǎng)大了嗎？但是，這次的不同是，我發(fā)自內(nèi)心的發(fā)出了聲音，說(shuō)：是的，你已經(jīng)到了生長(zhǎng)的季節(jié)了。
但是我知道我還沒(méi)有完全長(zhǎng)大，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的季節(jié)里我還得努力。
【第10篇】枯葉的季節(jié)作文500字-初中初三作文
秋天意味著收獲不可避免的寒冷和破碎；解釋成熟，卻又不可避免的沮喪和難過(guò)。
寒風(fēng)抹去了昨日的蟬鳴，烏云抹去了昨日的芬芳。萬(wàn)樹(shù)枯，百花殘；光是滾石，流水就涼。沒(méi)有綠色的山林，沒(méi)有艷紅的花朵。剩下的，只有搖搖晃晃的舊木頭，斷了的樹(shù)枝。
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉飄落，令人心酸。
但在這靜謐深邃的山林里，一片綠葉映入我的眼簾。在這個(gè)落葉的季節(jié)，它獨(dú)自站在樹(shù)頂。沒(méi)有卑微的弓和胸；沒(méi)有抑郁癥。它周圍的枯萎使它像月亮一樣明亮。經(jīng)歷了多少風(fēng)雨！為什么它還是不放棄對(duì)那個(gè)小綠的依戀？然而，一陣秋風(fēng)沙沙作響，它倒下了。今年秋天最后一片綠葉，它很脆弱。
它旋下，仿佛沒(méi)有在殘樹(shù)上放棄。雖然結(jié)束了短暫的生命。
葉子有遺憾，但葉子沒(méi)有眼淚，至少曾經(jīng)輝煌過(guò)；有淚，但葉子沒(méi)有怨言，至少我努力過(guò)。
他的人生真的就這樣結(jié)束了嗎？“落紅不是無(wú)情之事，化作春泥護(hù)花?！蔽蚁嘈徘镉赀^(guò)后，這片綠葉會(huì)從容化為泥土，用自己的生命去滋養(yǎng)和呵護(hù)新的生命。
透過(guò)地上厚厚的泥土，透過(guò)地上厚厚的落葉，我仿佛看到了希望和堅(jiān)持。
寒冷而破碎的秋天已經(jīng)被這片小小的綠葉抹去了。
枯葉的季節(jié)滋養(yǎng)并孕育希望。
貴陽(yáng)三十中：孤獨(dú)海岸線
【第11篇】那季節(jié)那地方作文600字-初中初三作文
回憶，回憶那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴！想起那些熟悉的面孔，我不禁感到難過(guò)。記得我們的承諾，我們站在河邊的橋上，高喊：我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，永不放棄！但是，現(xiàn)在門還沒(méi)做，誰(shuí)背叛了誰(shuí)？
不，它沒(méi)有。只是分開(kāi)。她不得不離開(kāi)我的原因讓她遠(yuǎn)離了我！從分手的那一刻起，我們就哭著擁抱，我不懂，我不懂這個(gè)世界？這就是人們所說(shuō)的喜怒哀樂(lè)嗎？悲傷涌上心頭，淚水被痛苦召喚！這是絕望！無(wú)奈無(wú)語(yǔ).
記得那天晚上，也許不是因?yàn)槟?，而是你讓我的親人傷害了你?？吹轿夷樕系难?，你明白我當(dāng)時(shí)的心情和悲傷嗎？但是，也許你還不知道，我不怪你，一點(diǎn)也不怪你，我當(dāng)時(shí)就想告訴你，我想，但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，默默忍受著。
現(xiàn)在，一切都變了，變得那么徹底，但我一直相信的是，幼稚的承諾一直留在我心里，你呢？其實(shí)我也想謝謝你讓我這么開(kāi)心！我們?cè)诤芏嗳搜劾锒际枪J(rèn)的好姐妹。雖然不是很親，但是感情比親人好！啊，每次寫一句話，總是閃過(guò)，那么多哭笑不得的場(chǎng)面！
此時(shí)此刻，同一個(gè)季節(jié)是不同的地方！然而我又找到了一個(gè)！冬天開(kāi)始前，天空中有雪花，讓人感到寒冷。我以為今年我會(huì)在孤獨(dú)無(wú)助中度過(guò)這個(gè)寒冷的季節(jié)。但是，沒(méi)有她的陪伴，有她，有他們，也許，我一直都錯(cuò)了，總覺(jué)得沒(méi)有她我好可憐，好無(wú)助，但是她在新的地方，新的場(chǎng)景，又那么好！
想說(shuō)，很想說(shuō)，你那邊怎么樣？哪怕千里之外，我們也絕不離開(kāi)！
【第12篇】美味季節(jié)作文1300字-初中初三作文
翻開(kāi)書，走近只有他們才有的成長(zhǎng)足跡，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。從幼兒園到學(xué)校，從伙伴到同學(xué)，從友誼到親密，在我們這一代人眼里，他們似乎只有這樣簡(jiǎn)單的經(jīng)歷和簡(jiǎn)單的人際關(guān)系，卻隱藏著復(fù)雜的故事。
《美味季節(jié)》的故事，以表達(dá)細(xì)膩豐富的女孩情感為主題，傳達(dá)了新世紀(jì)年輕人的青春活力和美好生活。
主角雷藝欣是一個(gè)華裔美國(guó)混血兒。她從小胃就不好。她媽媽找了個(gè)人做了一頓適合他的飯。她找到了一個(gè)兼職女學(xué)生梁丘。她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她工作的對(duì)象其實(shí)是一個(gè)同學(xué)。必須有人定期監(jiān)督服藥。在肖磊的母親有兩個(gè)月的出國(guó)時(shí)間后，小秋接管了工作，負(fù)責(zé)肖磊的日常飲食。但是，這“脾氣不好，打架抽煙，干各種壞事?！睘榱苏一厥⒍嗄甑母赣H，小秋決定參加美味杯世界級(jí)廚師大賽。然而，就在比賽的前一天，肖磊突然決定回美國(guó)。小秋在比賽過(guò)程中找到了關(guān)于父親的線索。最后，他們一家人團(tuán)聚了，但是肖磊什么都不記得了，因?yàn)樗z傳了父親的健忘癥，這讓小秋很失望。回到中國(guó)后，小秋準(zhǔn)備開(kāi)始新的生活.當(dāng)她試圖忘記關(guān)于肖磊的一切時(shí)，她在第一次見(jiàn)面的秋天又遇見(jiàn)了。
但是，我覺(jué)得這只是開(kāi)始，所有故事的結(jié)局都離我們太遠(yuǎn)。我覺(jué)得每個(gè)人心中的幸福都是和最好的朋友在一起的時(shí)候。然而，歲月總是無(wú)情地流逝。
就像小秋對(duì)肖磊的回憶一樣，小秋和肖磊靜靜地走過(guò)了只屬于他們的秋天，那些永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的美好回憶永遠(yuǎn)留在他們的腦海里。但是，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人可以替代。
雖然肖磊已經(jīng)失去了記憶，但他心里有一種奇怪的感覺(jué)。是對(duì)小秋的向往，刻在他心里的人，永遠(yuǎn)也忘不了。我相信，即使兩條平行線也會(huì)有相遇的一天……而我更清楚，這是另一種對(duì)幸福的渴望。
《美味季節(jié)》它讓我知道，只要我們始終相信幸福，它就會(huì)變得觸手可及。過(guò)去的事只會(huì)存在于回憶中，在歲月的長(zhǎng)河中重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。無(wú)論多難過(guò)多開(kāi)心，所有人都不可避免的奔向自己的未來(lái)。只要你有足夠的勇氣去經(jīng)歷更多的事情，快樂(lè)的回憶可以戰(zhàn)勝痛苦的回憶。我只知道樂(lè)觀地展望未來(lái)的生活。快樂(lè)的回憶總有一天會(huì)贏得，直到現(xiàn)在.我還是相信的。
如果幸福是一個(gè)沙漏，那么它是一點(diǎn)一點(diǎn)流逝的？還是在一點(diǎn)一點(diǎn)積累？時(shí)間總是在流逝，我們常常忘記它的存在；過(guò)去一直美好的是藏在記憶里的幸福，現(xiàn)在最重要的是什么？也許，幸福真的需要時(shí)間去證明，也許，幸福是在等待時(shí)間去完成，但我更愿意相信，在每一秒都在進(jìn)行的同時(shí)，幸福也是一點(diǎn)一滴的持續(xù)。我在體驗(yàn)：此刻的幸福！
許多人總是在尋找幸福。其實(shí)他在別人眼里已經(jīng)是個(gè)幸福的人了，只是他不這么認(rèn)為。如果不懂得珍惜，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道幸福的滋味。
也許這個(gè)秋天什么都沒(méi)有改變，只有我們和我們欣賞它的心情發(fā)生了變化。但是，一切都會(huì)朝著更好的未來(lái)發(fā)展。只要你相信幸福，只要你渴望幸福，你就相信并等待下一個(gè)快樂(lè)秋天的到來(lái)。
其實(shí)有一種感覺(jué)，它只是悄然而至，讓幸福可以默默地穿過(guò)你的秋天，穿過(guò)我的秋天.
【第13篇】陽(yáng)光下的季節(jié)作文700字-初中初三作文
時(shí)光悄悄飛逝，歲月悠悠，渾然天成。在陽(yáng)光明媚的季節(jié)，回憶是如此溫暖。
——銘文
我坐在窗前，靜靜地看著漆黑的夜空，靜靜地?fù)嵛恐鴽](méi)有星星的月亮。也許我們?cè)谕粭l船上。我珍惜每一縷美麗的光線?；厥淄?，往事在我腦海里如電影般放映。我沐浴在月光下，靜靜地想起了他們——。
那不是我的幼兒園嗎？我瘦弱的身影在鋼琴前，用溫柔的手彈奏著走調(diào)的音樂(lè)。他們身后，同一個(gè)班的孩子靜靜地聽(tīng)著，偶爾哼哼幾句。老師笑著示意我下臺(tái)，在鋼琴前坐下，修長(zhǎng)的手指在黑白鍵上靈活地跳躍。陽(yáng)光調(diào)皮地走進(jìn)房間，歡快的歌曲在老師的手指間流淌。我們十幾個(gè)同學(xué)拿起手，笑著跳了一圈，在人間天堂里狂舞。
一朵大的金色油菜花印在我的眼睛里，我發(fā)現(xiàn)自己回到了我祖父在鄉(xiāng)下的田野里。那個(gè)長(zhǎng)著兩條辮子的小女孩不是正在幫爺爺插秧嗎？陽(yáng)光普照，無(wú)憂無(wú)慮的油菜花在風(fēng)中輕輕搖擺，春風(fēng)輕輕吹起小蒲公英，在大地上到處播種希望。夏日里的纏綿，花兒的回憶，幸福在源源不斷地流淌。
一聲蟬鳴讓我在時(shí)間的軌道上奔跑，來(lái)到了童年的母校。那天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏。我們手里拿著線軸，不知疲倦地跑著，對(duì)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高。我們手中的風(fēng)箏把我們的心帶向天空，歌聲和笑聲乘著風(fēng)和夢(mèng)，在天空中來(lái)回蕩漾。在燦爛的陽(yáng)光下，我們笑得如此簡(jiǎn)單而燦爛?！澳且荒?，我在大風(fēng)天尋找幸福?！?/p>
“童年！是夢(mèng)里的真相，是真相里的夢(mèng)，記憶是含淚的微笑?！毕駸熁ㄒ粯訝N爛的童年，是人生中陽(yáng)光燦爛的春天。在明媚的陽(yáng)光下，我們揮霍著幸福。但是，幸福的時(shí)光總是顯得那么倉(cāng)促，懵懂的童年又是那么無(wú)情，不給人重溫的機(jī)會(huì)。我不得不輕輕地喚起封閉的記憶，試著解讀模糊的記憶.
【第14篇】總有屬于我的季節(jié)作文700字-初中初三作文
我總有一個(gè)季節(jié)
風(fēng)好大，樹(shù)枝被撕成簡(jiǎn)單。我踏上這座城市嶄新的人行道。秋天，空氣中彌漫著奇怪的蕭瑟?dú)庀?，盤旋在頭發(fā)里，久久不散。
我踢著散落在街角的落葉，之前沒(méi)有打掃過(guò)，聽(tīng)著古城墻上的深深嘆息，反復(fù)念著孤獨(dú)的傷口，反復(fù)看著城墻高高的城市，恍惚中有些無(wú)語(yǔ)。
這就是秋天的孤獨(dú)和感傷。我不知道我是不是這樣一個(gè)只能在城市邊緣徘徊的人。有時(shí)候，我希望我能屬于夏天，這個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)。
有人說(shuō)我平淡悲傷，就像秋葉，心情變黃，純潔。你說(shuō)我天生的冷就像秋冬之間過(guò)量的空氣，讓人呼吸急促。你說(shuō)我的性格是深秋。
很好。我本可以如此坦誠(chéng)地聽(tīng)他們講，聽(tīng)他們講笑話，聽(tīng)他們肆意的玩笑。但是一個(gè)秋天的傍晚，我聽(tīng)到了生命的絕唱。
可能是落雁掉隊(duì)了。它瘦弱的身影在夕陽(yáng)下被拉了很久。它展翅飛翔，好像受了傷，身體一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動(dòng)。它試了又試，飛了又飛，但是它，真的很快，很快在天空中重新翱翔，在空中交叉，留下了一串驕傲的歌聲。
如果說(shuō)它的墜落和傷害屬于秋天的成長(zhǎng)，那么它的飛翔和傲慢屬于夏天的完美和溫暖！
我也想擁有這種生活，這種可以超越生死和一切的勇氣！
這是我的季節(jié)，也是我的心情。我知道，其實(shí)我一直都知道，睡在心里的激情才是我真正的唯美。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始改變，從昨天，還是很久以前。簡(jiǎn)而言之，我看到了我心中的夏天，它溫暖而又準(zhǔn)備好要走了，擁抱著未來(lái)最美好的觸摸。
我相信我屬于夏天，我相信總有一個(gè)季節(jié)適合我，讓我釋放最純粹的情感！
【第15篇】梔子花開(kāi)的季節(jié)作文1200字-初中初三作文
梔子花的微笑
金夢(mèng)高中
倪玉婷
有一首歌在你我心中流淌，叫思念。有一個(gè)夢(mèng)想，永遠(yuǎn)帶著五顏六色的色彩，它叫朋友；有一種能在離別之上飛翔的感覺(jué)。這叫做友誼。
梔子花開(kāi)的時(shí)候遇見(jiàn)了你。你站在梔子花樹(shù)下，眼睛像明亮的星星，穿著白色的連衣裙，像梔子花精靈一樣看著梔子花樹(shù)。你看到我，對(duì)我微笑。一朵小小的梔子花花瓣落在我的手心，感覺(jué)溫暖?！澳阕≡谶@里嗎？”你笑起來(lái)甜甜的，和梔子花悄悄交融，像一幅美麗的圖畫?！班?不，這是我奶奶的房子。我玩一會(huì)兒。”我低頭贊嘆著手中的梔子花花瓣。恍惚間，一只手伸向我，我驚呆了。一抬眉毛，“第一次見(jiàn)面請(qǐng)多多指教，以后做朋友?！蔽也唤荒愕闹彼?，我也伸出手，輕輕握住你的手。梔子花花瓣落在我們身上.
從那以后，每天的這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)在梔子花樹(shù)下見(jiàn)面?！翱炜?！”臉上的笑容奇怪地類似梔子花。只見(jiàn)你踮起腳尖，小心翼翼地接住幾朵即將落下的梔子花，神奇地拿出一條絲帶，用手輕輕撥弄。不到五分鐘，一個(gè)梔子花花瓣做成的發(fā)帶出現(xiàn)在你的手上?！昂妹?！”我不禁驚訝地贊嘆。你默默地笑著，小心翼翼地用發(fā)帶把長(zhǎng)發(fā)束到腰間?？雌饋?lái)很純粹很好玩?！坝秒p手傾聽(tīng)幸福的聲音，花瓣演繹出美麗的故事。藍(lán)天下，與你攜手奔向遠(yuǎn)方，友誼的誓言永不改變……”你輕輕地唱了這首兒歌，聲音很美。“這是我最喜歡的歌?！蔽覀冏谇锴?，梔子花花瓣非常親密地落在你的梔子花發(fā)帶上。你調(diào)皮地摘下花瓣，放在手心，輕輕一吹，花瓣飄動(dòng)，落在空中…
剎那間，我和你在一起一個(gè)月了。然而，即使是最美麗的童話也會(huì)導(dǎo)致最后的結(jié)局。離別的那天，你站在梔子花樹(shù)下，眼里含著幸福，卻又隱藏著另一種情感，似乎在躲避我?！澳憬裉煺娴囊吡藛幔俊蹦愕拖骂^，眼里閃爍著興趣?！班拧蔽蚁氩怀鍪裁窗参磕愕脑?，只能輕輕的把我給你的發(fā)卡遞給你?！爸x謝！”當(dāng)你再次抬頭時(shí)，你會(huì)露出燦爛的笑容?；ò昊\罩著我們，一股淡淡的香味撲面而來(lái)。你拿出一根嶄新的梔子花發(fā)帶，“我昨天做的，別忘了我！”你轉(zhuǎn)身用手擦了點(diǎn)東西，然后對(duì)我笑了笑，但是你笑了之后我看到了一個(gè)淚痕。在梔子花樹(shù)下，我們的對(duì)手緊緊相擁?！昂?！時(shí)間到了！”奶奶在遠(yuǎn)處叫我?！拔宜湍?！”你站在梔子花樹(shù)下，和他是那么的合得來(lái)，仿佛上帝想找人守護(hù)梔子花，于是他找到了你，梔子花精靈。你拉我的袖子。路上梔子花花瓣不斷落下，我們一句話也沒(méi)說(shuō)。“再見(jiàn)！”我透過(guò)窗戶向你招手。車子啟動(dòng)的時(shí)候，你給了我一個(gè)美麗的，很美的笑容，好像就要過(guò)去了…
時(shí)間的輪回忘不了我們的相遇，最后的離別，友情的誓言，起源和終結(jié)。純真晶瑩的情感，手牽手站在梔子花樹(shù)下的感覺(jué)，在記憶的陽(yáng)光下，苦澀而甜蜜。你我的友誼，如梔子花，在它的芬芳中有一種沁人心脾的美。只有離開(kāi)了，我才知道什么是孤獨(dú)，什么是牽掛.任何一朵嬌嫩的花，都比不上梔子花樹(shù)下的身影在注視的那一刻。我還記得，那一刻，當(dāng)我遇見(jiàn)你，我像雪一樣倒下…
初中其他年級(jí)同類作文
我感興趣的一個(gè)季節(jié)
春天，生機(jī)盎然，五彩繽紛；夏天，陽(yáng)光明媚，天空晴朗；冬天是白色的，北風(fēng)呼呼。但是，我感興趣的季節(jié)不是春夏秋冬，而是秋天。秋天，天空清脆，金黃，迷人，真的令人陶醉！
秋天是金色的。在田野里，沉甸甸的稻穗讓農(nóng)民們享受著豐收的喜悅?？?，農(nóng)民的汗水在稻穗上閃閃發(fā)光！難怪有人說(shuō)秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！
秋夜，樹(shù)木搖曳，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和朋友坐在平靜的湖邊，聽(tīng)著秋風(fēng)吹來(lái)的樹(shù)葉沙沙作響，仰望夜空中耀眼的星星。它們?cè)谇锾斓囊箍罩虚W閃發(fā)光，像鑲嵌在夜晚的寶石，非常美麗！亮閃閃的星星聚在一起，那就是銀河！看，牛郎和織女正快樂(lè)地走著。秋夜之美真的很奇妙！
秋風(fēng)蕭瑟，片片黃葉落。他們?cè)?jīng)那么綠，但他們就這樣結(jié)束了生命嗎？不，明年春天，它將給人們綠色的力量和綠色的希望。看著飄落的黃葉，我想起了過(guò)去的歡笑，過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光，當(dāng)然還有過(guò)去的煩惱和不愉快的事?；貞浲艽碳?。其實(shí)人生應(yīng)該就像這片落葉，過(guò)去的就過(guò)去了。我們不能只回憶過(guò)去，還要規(guī)劃未來(lái)。明年樹(shù)葉又綠了，明天生活會(huì)更好。啊！秋天，我終于明白了！生活是希望，生活是美好的。
秋天是令人愉快的！我深愛(ài)秋天。秋天給了我生活的靈感。秋天是我感興趣的季節(jié)。
（初一，500字）
那是最美的季節(jié)
風(fēng)吹雪飄，是最美季節(jié)的象征。
你的舞蹈如此輕盈，你的心如此純潔。人們通常這樣描述他們心中的雪。說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)塞北的雪，但我想象中塞北的雪和歌里唱的完全不一樣。
在我的想象中，塞北的雪是一個(gè)天性嬌生慣養(yǎng)的頑童。到了它的季節(jié)，它就在群山中瘋狂地旅行，飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的平原。人們常說(shuō)雪花像鵝毛，我說(shuō)不是，雪花是鋒利的刀片，不然為什么會(huì)發(fā)出白光，發(fā)出刺骨的寒光？這是軟鵝羽毛能搭配的嗎？雪很頑皮，它舒適地騎在樹(shù)枝上，讓它們喘不過(guò)氣來(lái)；把大地蓋牢，讓大地的脈搏逐漸消退。雪又饞了。只要它喜歡，整個(gè)北國(guó)瞬間就變成了它的世界。人只有站在這個(gè)世界上，才會(huì)覺(jué)得自己渺?。恢挥挟?dāng)人們行走在這個(gè)世界上，他們才能感受到自己的偉大。
雪花在空中飛舞。雪家特有的潔白在暮色蒼茫的天空中顯得格外耀眼。它沖走了世間所有的塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞。它來(lái)去自如。錯(cuò)誤很帥，很出彩。這種自由的精神，天空是它的舞臺(tái)，大地是它的向往，它想怎么飛就怎么飛，想怎么落就怎么落。世間萬(wàn)物都在它的眼中。在它看來(lái)，世界是清晰、自由和快樂(lè)的.
當(dāng)雪落在地球上時(shí)，它有自己的使命要完成。為了熬過(guò)寒冬，動(dòng)物必須想辦法掙扎求生或者冬眠，比如蛇；還是靠皮毛，像貂；還是靠秋季盤點(diǎn)，比如松鼠；或者像西方寒鴉一樣在風(fēng)雪中艱難覓食.植物也不例外，有的勉強(qiáng)改變了美麗的外貌，于是有了針葉樹(shù)；有些人要忍受嚴(yán)冬，等待破土而出的那一刻，于是有了草。雪花來(lái)到人間，不是為了裝扮世界，也不是為了找樂(lè)子。作為法官，雪花考驗(yàn)的是所有生命是否有繼續(xù)生存的資格，無(wú)私地維護(hù)著物競(jìng)天擇、適者生存的自然法則。只有生物們接受了雪的洗禮，他們的生命才會(huì)煥發(fā)光彩，春天才會(huì)變得美麗動(dòng)人。
大自然為什么那么愛(ài)雪？我想是因?yàn)檠κ莻€(gè)聰明的孩子，他知道什么時(shí)候該謝幕。當(dāng)它聽(tīng)到春天的腳步聲時(shí)，它會(huì)收斂脾氣，逐漸消退，同時(shí)毫不猶豫地把身體留給大地；雪融化后匯成一條小溪，滲入泥土澆灌幼苗。讓這么可愛(ài)的孩子放縱有什么關(guān)系？所以明年，它可以在北方國(guó)家隨意飛越天空。我想象中的雪是美麗的，但它的美麗不在于它的溫柔，而在于它的雄偉，它的生機(jī)和北方的雪?？傆幸惶欤視?huì)欣賞它的風(fēng)采。欣賞象征最美季節(jié)的風(fēng)格。
(講師：胡金花)
周海嬰，江蘇省江陰市山關(guān)中學(xué)初二
（初二，1000字）
聽(tīng)雨的季節(jié)
春夏秋冬是四個(gè)美麗而有特色的季節(jié)，雨似乎是他們的化妝品，讓他們更加美麗和神秘。
春雨陣陣，雨聽(tīng)起來(lái)像是低語(yǔ)，牛毛的細(xì)雨像是一個(gè)安靜的小女孩在吹笛子，細(xì)雨像是媽媽在親切地?fù)崦覀兊哪橗?，很舒服?/p>
夏雨，嘩啦啦，嘩啦啦，雷雨交加，從天而降的滂沱大雨，雨的聲音是認(rèn)真的，仿佛鑼鼓的雷聲“轟隆隆”，不知道上帝發(fā)生了什么傷心的事，哭著鬧著，就這樣“不聽(tīng)話”。
秋雨綿綿，雨如春雨，綿綿不斷。仿佛一個(gè)羞澀的女子在低聲唱著動(dòng)人的歌，雨聲沙沙作響。在無(wú)邊的煙雨中，她總能看到金色田野里忙碌的身影，明亮的笑臉，燦爛的笑聲，樹(shù)木和花朵的點(diǎn)頭之聲。
冬天的雪像白色的精靈一樣在天空飛舞。一片雪花落在我手上。我還沒(méi)欣賞完，它就變成了一滴水。我捧著一把雪，看著白色的大地，它被銀包裹著。純凈的雪給人一種優(yōu)雅高貴的感覺(jué)。我不愿意踩在白雪上，怕留下一串黑色的腳印，但我愛(ài)白雪，愛(ài)嘎吱嘎吱。
我喜歡雨和雪，我喜歡春夏秋冬的美麗季節(jié)。
（初一，400字）
