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    初一作文與書(shū)同行

    發(fā)布時(shí)間:2021-11-11 12:12:30 查看人數(shù):71

    【第1篇】與書(shū)同行1000字

    六年的小學(xué)生活一眨眼就結(jié)束了。現(xiàn)在,我邁出了新的一步,逐漸走向初中生活。小學(xué)六年,陪我走過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路的,除了苦教老師,一直鼓勵(lì)支持同學(xué)親戚,還有我的“啞巴朋友”書(shū)——。

    讀書(shū)是一種享受。在浩瀚的“書(shū)海”中,我們可以遨游,可以盡情享受。從小對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,經(jīng)常讓媽媽買(mǎi)故事書(shū)給我看。長(zhǎng)大了就不看那些故事書(shū)了,開(kāi)始看各種小說(shuō)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。之所以這么愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)椤皶?shū)?!敝械摹袄恕笔悄敲吹妮x煌!每一朵花都有它最美的部分,所以我要用心去觀察,去欣賞。就像《哈利波特》和《衛(wèi)斯里》一樣,充滿(mǎn)了神秘,像那一夜一樣難以捉摸;《伊索寓言》,每一句生動(dòng)有趣的話都給我留下了不可磨滅的印象?!渡倌昝麄商娇履稀芬约案鞣N武俠小說(shuō),內(nèi)容精彩。作者通過(guò)一系列的描寫(xiě)來(lái)吸引我的心,讓我覺(jué)得自己是在書(shū)的世界里;《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛(ài)的教育》,他們就像我的父母和老師一樣。他們教會(huì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,愛(ài)身邊的每一個(gè)人,關(guān)注每一件事……面對(duì)各種各樣的書(shū),我仿佛是一個(gè)餓了很久的過(guò)客。突然找到了水源,拼命貪婪地吸著泉水。言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)滿(mǎn)足感。只要你認(rèn)真讀過(guò)一本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)從此離不開(kāi)它,你一直在追求這種感覺(jué),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……因?yàn)闀?shū)中精彩的內(nèi)容,史詩(shī)般的故事,大師高尚的品格,都印在你的腦海里,感動(dòng)著你,吸引著你。這時(shí),你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是一種悠閑、舒適、高級(jí)的享受,是一個(gè)能給人帶來(lái)巨大快樂(lè)的天使。

    與書(shū)同行是明智的選擇。宋高宗趙恒說(shuō)得好:“書(shū)自有金屋,書(shū)自有顏如玉?!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中,這本書(shū)的功勞不亞于老師和家長(zhǎng)。書(shū),是一盞導(dǎo)航燈,指引我們走向前方廣闊道路中的光明之路;也是一套登山工具,幫助我們爬山,走向新世界…

    與書(shū)同行,讓書(shū)引領(lǐng)我們走向成功!

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    與書(shū)同行

    六年的小學(xué)生活一眨眼就結(jié)束了。現(xiàn)在,我邁出了新的一步,逐漸走向初中生活。小學(xué)六年,陪我走過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路的,除了苦教老師,一直鼓勵(lì)支持同學(xué)親戚,還有我的“啞巴朋友”書(shū)——。

    讀書(shū)是一種享受。在浩瀚的“書(shū)?!敝?,我們可以遨游,可以盡情享受。從小對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,經(jīng)常讓媽媽買(mǎi)故事書(shū)給我看。長(zhǎng)大了就不看故事書(shū)了,開(kāi)始看各種小說(shuō)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。之所以這么愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)椤皶?shū)海”中的“浪”是那么的輝煌!每一朵花都有它最美的部分,所以我要用心去觀察,去欣賞。就像《哈利波特》和《衛(wèi)斯里》一樣,充滿(mǎn)了神秘,像那一夜一樣難以捉摸;《伊索寓言》,每一句生動(dòng)有趣的話都給我留下了不可磨滅的印象?!渡倌昝麄商娇履稀芬约案鞣N武俠小說(shuō),內(nèi)容精彩。作者通過(guò)一系列的描寫(xiě)來(lái)吸引我的心,讓我覺(jué)得自己是在書(shū)的世界里;《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛(ài)的教育》,他們就像我的父母和老師一樣。他們教會(huì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,愛(ài)身邊的每一個(gè)人,關(guān)注每一件事……面對(duì)各種各樣的書(shū),我仿佛是一個(gè)餓了很久的過(guò)客。突然找到了水源,拼命貪婪地吸著泉水。言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)滿(mǎn)足感。只要你認(rèn)真讀過(guò)一本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)從此離不開(kāi)它,你一直在追求這種感覺(jué),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……因?yàn)闀?shū)中精彩的內(nèi)容,史詩(shī)般的故事,大師高尚的品格,都印在你的腦海里,感動(dòng)著你,吸引著你。這時(shí),你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是一種悠閑、舒適、高級(jí)的享受,是一個(gè)能給人帶來(lái)巨大快樂(lè)的天使。

    與書(shū)同行是明智的選擇。宋高宗趙恒說(shuō)得好:“書(shū)自有金屋,書(shū)自有顏如玉。”在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,這本書(shū)的功勞不亞于老師和家長(zhǎng)。書(shū),是一盞導(dǎo)航燈,指引我們走向前方廣闊道路中的光明之路;也是一套登山工具,幫助我們爬山,走向新世界…

    與書(shū)同行,讓書(shū)引領(lǐng)我們走向成功!

    (初二,800字)

    一路與讀書(shū)同行

    一片空白籠罩著我的心,望著前方無(wú)盡的路,是多么的迷茫和無(wú)奈。前面的路,怎么走?

    停留在多條道路交織的岔路口,不知道該如何前行,卻不得不呆在原地,一臉茫然的面對(duì)復(fù)雜的道路。是讀書(shū),它為我指明前進(jìn)的方向,為我的前進(jìn)之路定下一盞明燈,陪伴著我一路前行。

    輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),欣賞卷上靈動(dòng)的文字,就像涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我干枯的心;仔細(xì)看完文章,體會(huì)到字里行間的情感,就像一團(tuán)熾熱的火焰,激發(fā)著我壓抑的內(nèi)心。慢慢回味句子,體會(huì)每一句的輕松,就像微風(fēng)一樣,輕輕吹著我躁動(dòng)的心。

    “路很長(zhǎng),修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下。”一代大詩(shī)人屈原,感動(dòng)了春秋。那時(shí)候獨(dú)生子在汨羅江畔,悲傷占據(jù)了整個(gè)心靈,像纏綿的暮色,籠罩著荒涼的土地。汨羅江一望無(wú)際的水在不停地流淌,一刻也沒(méi)有斷絕,就像屈原的心酸思想。帶著對(duì)祖國(guó)人民的悲哀,對(duì)國(guó)家興亡的悲哀,一顆被悲哀侵蝕的心,我們縱身跳入河中,縱身一躍,形成了天地間最美的弧線。屈原的愛(ài)國(guó)情懷深深打動(dòng)了我的心,讓我明白,我的人生應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)的心。

    “風(fēng)塵香花已盡,日夜梳頭倦。物是人非,淚先流?!睙o(wú)盡的煩惱在女詞人李清照的腦海里無(wú)限延伸。當(dāng)年易安和老公唱著關(guān)于酒的歌,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)每一天。但晚年的他卻是如此悲傷,以至于“為渡江而戰(zhàn),開(kāi)創(chuàng)一灘鷗鷺”的歡快心情被歲月的無(wú)情磨滅了,那一年英俊瀟灑的模樣也只是“人比黃花還瘦”,變得憔悴不堪。老公走了,我也沒(méi)打算打扮。我不得不獨(dú)自倚窗,悲嘆蕭瑟的深秋。讀到這里,眼淚忍不住盈滿(mǎn)眼眶,在眼眶里打轉(zhuǎn),為李清照的落寞感到難過(guò)和同情。我不禁在想我這輩子有多孤獨(dú),但又不禁感嘆:孤獨(dú)往往充滿(mǎn)了生命,孤獨(dú)是人生路上不可避免的。

    “先憂(yōu)天下憂(yōu)天下,再樂(lè)天下?!狈吨傺蜁邕_(dá)的胸懷,讓他“不以物喜,不以己悲”。在欣賞“沙鷗吉翔、林大晉游泳、盛世黃金、靜影沈壁”等洞庭湖美景的同時(shí),他仍能以一種淡泊的意境享受自己的快樂(lè)生活。看完這個(gè),我不禁佩服范仲淹的淡泊情懷。生活中,我總能被一些名利沖昏頭腦,卻放不下金錢(qián)和榮譽(yù)。我的生活被太多的物質(zhì)所羈絆。是范仲淹,讓我明白我這輩子一定要帶著一顆淡泊的心。

    有了閱讀,我不再茫然。讀書(shū)給我豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我看到前方,毅然前行。

    起航,一路跟著讀書(shū)走。

    (初中三年級(jí),)

    常讀好書(shū),與書(shū)同行

    講書(shū)的人也是朋友,好書(shū)和壞書(shū)一樣好。但是這個(gè)世界并沒(méi)有告訴我們什么是好的,什么是壞的。在這個(gè)世界上,我們還是很會(huì)讀書(shū)的。我們只能分辨黑白,分辨好壞?!袄先宿o黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州?!蹦氵€在俯視黃鶴樓上的老朋友嗎?也許,真的只有“孤帆遠(yuǎn)航,藍(lán)天盡”。那天晚上,詩(shī)人停泊在楓橋,你為什么要“江風(fēng)撈火愁睡”?也許,我的心里真的充滿(mǎn)了“不斷切割,卻管理混亂”的惆悵?!叭绻松拖癯跻?jiàn),那畫(huà)扇子的秋風(fēng)是什么?”瘦弱的納蘭容若靜靜地站在秋天的傍晚,對(duì)著玫瑰色的云微微嘆息。納蘭公子,你還執(zhí)著嗎?也許,他執(zhí)著,眼神執(zhí)著?!邦A(yù)計(jì)每年腸子都會(huì)斷,月亮?xí)侄逃炙??!碧K軾,你還在月夜的松山上等著,感嘆遠(yuǎn)方嗎?也許,在他眼里,只有思念。

    "鵝飛得又長(zhǎng)又輕,魚(yú)龍潛跳進(jìn)水里."我認(rèn)為詩(shī)歌是一本好書(shū)。

    “有鞭子下來(lái),我們躲起來(lái);看到美食,我們垂涎;聽(tīng)聲音,我們很忙;一提到痛苦,我們就煩躁。我們是老鼠,是狗,是刺猬,是在天上和地上的星星之間爬行的昆蟲(chóng)。”聽(tīng)徐志摩分析的時(shí)候,心里有一縷悲傷,那是一種不清不楚的感覺(jué),隨著時(shí)間融化在空氣里。我還在他的寫(xiě)作世界里看著,看到淡淡的憂(yōu)傷,聽(tīng)到他對(duì)過(guò)去和現(xiàn)實(shí)的輕微嘆息。

    漸漸的,我去了京m國(guó)的文字世界,聽(tīng)了《愛(ài)與痛的邊緣》。我認(rèn)為文學(xué)是一本好書(shū)。

    在烏江邊,一個(gè)高大的身影佇立著,凝望著河水。一把高舉的劍漸漸落下,血與淚從楚霸王身上流出。我不忍再看,轉(zhuǎn)身來(lái)到赤壁?;鸸庹樟亮艘磺?,周瑜的大軍漸漸逼近。華容道上,只見(jiàn)諸葛亮埋伏。我不禁嘆了口氣。為什么戰(zhàn)爭(zhēng)如此陰險(xiǎn)?不,這是叢林的世界。我加快了腳步,來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。莊嚴(yán)宣布新中國(guó)成立。天空中飄揚(yáng)著許多帽子,就像祝賀的彩旗。聽(tīng)說(shuō)《東方紅》。

    收音機(jī)仍然回響著那聲音,那首歌。我認(rèn)為歷史是一本好書(shū)。

    經(jīng)常是清晨看好書(shū),下午悠閑的看,在書(shū)國(guó)的大街上閑逛,在浩瀚的書(shū)海中漫游,看好書(shū),和他們一起散步。

    (初中三年級(jí),)

    初一作文與書(shū)同行

    六年的小學(xué)生活一眨眼就結(jié)束了?,F(xiàn)在,我邁出了新的一步,逐漸走向初中生活。小學(xué)六年,陪我走過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路的,除了苦教老師,一直鼓勵(lì)支持同學(xué)親戚,還有我的“啞巴朋友”書(shū)——。讀書(shū)是一種
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