【第1篇】贊美老師_我的老師作文500字

贊美老師_我的老師作文500字篇一

老師的愛純潔而偉大。她像一個勤奮的園丁，精心培育著祖國的花朵；她想要明亮的太陽來喂養(yǎng)沒有結果的小樹。

時鐘敲了十二下。大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的房間還亮著。她低頭一動不動地批改作業(yè)。她想要的是我們美好的未來和祖國的強大。當我們再次看到老師拖著疲憊的身體走上講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不自覺地流了下來，我們被老師的無私感動了。

老師經(jīng)常告訴我們“學海無涯，學海無涯?！?。耶！成功在于付出。老師精心把我們從一個懵懂的孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。在這個過程中，老師付出了多少心血和汗水！老師，您給了我知識和戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，您為我們所做的，我們無法回報。

老師，你還記得那年春天，下午放學，下起了傾盆大雨，學生都走了。只有我一個人，在一個角落里發(fā)呆。你看到我，讓我穿上你的雨衣，送我回家。我的心由冷轉暖。我回家的時候正要給你端杯熱茶，你卻已經(jīng)消失在雨中。你多無私啊！

老師，我贊美你，你就像一座燈塔，照亮了我們茫茫大海中的路；老師，我贊美您的無私，您的高尚，您為我們所做的一切！

贊美老師_我的老師作文500字篇二

老師是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的生活。她是我的語文老師，周老師——。周老師是一位盡職盡責的好老師。她不僅語文教得好，而且和藹可親，深受我喜歡。

周老師講課的時候我特別投入，因為老師教的特別好，我上課特別投入。老師講課全面具體，我學得又快又好。周老師用知識培養(yǎng)我，激發(fā)我對語文的興趣。以前我以為中文在實踐中不會用到，只是和周老師在一起的這幾天才意識到中文有多重要?，F(xiàn)在，我意識到中文很棒。和同學聊天的時候，我的成語層出不窮，讓我賺足了面子。這是誰的功勞？是周先生。周老師很嚴厲，但你不犯錯，她一點也不可怕。除非你犯錯，否則她會懲罰你，教育你。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)，她就責備我，因為老師責備我，讓我自卑，我就下定決心改掉這個壞習慣。周老師是一個勤勞的園丁，我是一朵美麗的花。來年我需要一個園丁來養(yǎng)活我，但我想做一朵聽話的花，讓園丁不那么苦。

周老師是我最好的老師之一。他也長得好看，教書教得好，就像天上的文學明星下來教我們一樣。每當看到周老師來了，心里就涌起一陣感慨：周老師你好！

啊，老師，你是我生命中的路標，指引我走向成功之路，教會我做人的道理。

??！老師，你是我航行中的燈塔，鼓勵我進步。以后我會愛你，尊重你，贊美你。

【第2篇】贊美老師_我的老師作文500字

贊美老師_我的老師作文500字篇一

老師的愛純潔而偉大。她像一個勤奮的園丁，精心培育著祖國的花朵；她想要明亮的太陽來喂養(yǎng)沒有結果的小樹。

時鐘敲了十二下。大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的房間還亮著。她低頭一動不動地批改作業(yè)。她想要的是我們美好的未來和祖國的強大。當我們再次看到老師拖著疲憊的身體走上講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不自覺地流了下來，我們被老師的無私感動了。

老師經(jīng)常告訴我們“學海無涯，學海無涯。”。耶！成功在于付出。老師精心把我們從一個懵懂的孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。在這個過程中，老師付出了多少心血和汗水！老師，您給了我知識和戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，您為我們所做的，我們無法回報。

老師，你還記得那年春天，下午放學，下起了傾盆大雨，學生都走了。只有我一個人，在一個角落里發(fā)呆。你看到我，讓我穿上你的雨衣，送我回家。我的心由冷轉暖。我回家的時候正要給你端杯熱茶，你卻已經(jīng)消失在雨中。你多無私啊！

老師，我贊美你，你就像一座燈塔，照亮了我們茫茫大海中的路；老師，我贊美您的無私，您的高尚，您為我們所做的一切！

贊美老師_我的老師作文500字篇二

老師是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的生活。她是我的語文老師，周老師——。周老師是一位盡職盡責的好老師。她不僅語文教得好，而且和藹可親，深受我喜歡。

周老師講課的時候我特別投入，因為老師教的特別好，我上課特別投入。老師講課全面具體，我學得又快又好。周老師用知識培養(yǎng)我，激發(fā)我對語文的興趣。以前我以為中文在實踐中不會用到，只是和周老師在一起的這幾天才意識到中文有多重要?，F(xiàn)在，我意識到中文很棒。和同學聊天的時候，我的成語層出不窮，讓我賺足了面子。這是誰的功勞？是周先生。周老師很嚴厲，但你不犯錯，她一點也不可怕。除非你犯錯，否則她會懲罰你，教育你。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)，她就責備我，因為老師責備我，讓我自卑，我就下定決心改掉這個壞習慣。周老師是一個勤勞的園丁，我是一朵美麗的花。來年我需要一個園丁來養(yǎng)活我，但我想做一朵聽話的花，讓園丁不那么苦。

周老師是我最好的老師之一。他也長得好看，教書教得好，就像天上的文學明星下來教我們一樣。每當看到周老師來了，心里就涌起一陣感慨：周老師你好！

啊，老師，你是我生命中的路標，指引我走向成功之路，教會我做人的道理。

??！老師，你是我航行中的燈塔，鼓勵我進步。以后我會愛你，尊重你，贊美你。

【第3篇】我的老師作文_贊美老師的作文400字

我有很多老師，班主任李老師最愛我們。

李小姐比我媽媽大一點。她每天晚上都認真?zhèn)湔n，經(jīng)常睡得很晚。

李小姐很漂亮，臉上不時露出笑容。她很愛我們。有一次，我同學不小心摔了一腳，流血了。李老師急得親自把同學扶到醫(yī)務室，請醫(yī)生好好照顧他。李老師的行為至今仍觸動著我們。

李老師很認真。一天，當她正在談論課文時，一個同學正在桌子下面玩玩具。老師盯著他，他放下玩具，和我們一起聚精會神地聽。但過了一會，同學又拿起玩具認真玩了起來。老師大怒，大聲說：“古瑞(同學名字)，你今天下午留下?！敝螅蠋熼_始津津有味的講起來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然，第二天，他上課認真多了。

李小姐非常關心我們。有一次，老師發(fā)現(xiàn)一個同學筆記本上的作業(yè)不多，馬上打電話給家長，說老師要他補作業(yè)。第二天就拿起來了，沒做的都補上了，沒有錯。我們都很佩服他，問他怎么回事。他說：“老師的耐心太好了，我六點才能累。”我們哄堂大笑，說：“不是老師有耐心，是老師很關心你。

我的老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。

【第4篇】歌頌贊美老師的作文：心中的美

老師像春雨，滋潤著世間萬物，卻落進了泥土；老師是一頭牛，吃草擠牛奶；老師像園丁一樣，培育祖國的青苗，不求回報；老師就像紅色的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。

我覺得在我們的學習生涯中遇到一兩個好老師是很幸運的。因為好老師就像一盞指點燈，在黑暗中指引我們前進；就像一只小船，在無邊無際的大海中，載著我們遨游。有一首詩說得好：春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯。老師不就是這樣嗎？像春蠶一樣脫絲送給別人。默默無聞的付出，為社會做貢獻。但是他們什么時候叫過累或者苦？他們免費教我們知識，不要求任何回報。讓我們變得聰明、有紀律、有禮貌。

教師被稱為“太陽底下最光榮、最神圣的職業(yè)”。我記得我們剛入學的時候，什么都不知道。是老師，犧牲自己的時間和精力。教我們手拉手寫字，一遍一遍重復知識點，毫不猶豫喊啞。在課堂上，只要有不理解的問題，老師就會一直講下去，直到全班都理解為止。即使老師這么做了，也有學生不知道怎么辦，在背后說老師壞話的，也有認為老師留作業(yè)太多的。其實老師這不都是為了我們好嗎？我們不僅要考慮自己，還要適當考慮我們的老師。如果你是老師，你會不會也這樣做，會不會不寫完作業(yè)惹老師生氣？不會的，因為你知道老師有多辛苦，有多神奇。

小樹因為春雨的滋潤，微風的吹拂，陽光的照耀，可以長得更好，我們也可以長得更好

大，因為老師的教導和幫助。我感謝老師，我感謝全世界的老師，因為你們很棒。

初中其他年級同類作文

我的老師_贊美老師作文900字

老師帶領我們走進知識的殿堂，是我們生活的啟蒙者。歲月流逝，轉眼間，十五個春秋過去了。很多老師在我的記憶中漸漸淡漠，但他就像一顆充滿活力的種子，在我的腦海里生根發(fā)芽，讓我難以忘懷。

他是我的小學數(shù)學老師--徐老師。他翻開書，在黑板上寫了一系列數(shù)學題。之后，同學們成了班里的主角，同學們自告奮勇的來說說。以前沉悶的教室突然變得生機勃勃。每個人都渴望成為舞臺上的小老師。往往這個問題解決了，學生就會想到更簡單更新穎的方法。這樣我們一節(jié)課的學習效率就和芝麻開花——一樣高。許老師還時不時的抖出幾個段子，逗得大家哈哈大笑，上課精神更加飽滿。如果有問題，徐老師會親自和我們討論。我被他生動的解釋所吸引。大家沉浸在活躍的課堂氣氛中，邊玩邊學，學習變得更加轟轟烈烈，成績像直升飛機一樣上升。

人們說，12歲的孩子告別了童年和童心，就像我們人生旅途中的一個新里程碑。但是我們一點都不懂事，不成熟。除了學習，我整天只知道玩。我們萬萬沒想到的是，徐老師好像是個十歲的孩子。下課后，我們放下疲憊的作業(yè)，像小鳥一樣奔向操場。有時候，他會加入我們的活動。在徐老師的陪伴下，我們度過了一段又一段快樂的時光。我們忘記煩惱，陶醉在簡單溫暖的大自然中…

徐老師也很關心他的同學。記得有一年夏天的一天，因為體育課不小心把腳摔斷了，不是歪的，也不是斜的，受傷的只是關節(jié)。我的同學幫我去找徐老師。徐老師看到我，趕緊從藥箱里拿出藥水，用棉簽給我輕輕擦了擦，嘴里不停的吹。豆大的汗珠一滴一滴的從老師的臉頰上滾下來，看著老師被汗水浸濕的衣服，幸福的淚水在某個時刻充滿了我的眼眶，與汗水聚在一起，劃開了我的臉頰，仿佛一顆流星瞬間逝去，明亮地照耀著我的心，仿佛一個大火爐溫暖了我。

老師！你就像一支紅燭，燃燒自己照亮別人；你就像一只春蠶，吐出銀子，給別人御寒；你就像一個塑形者，塑造了一個美麗的靈魂。老師！你沒有華麗的舞臺，沒有鮮花，但你有我們可愛的學生，他們是愛情的陽光，智慧的雨水，他們日復一日地哺育和呵護著祖國，直到你生下春華如秋果。

老師！沒有春的栽培，得不到千里香。沒有你，我就是今天。我希望你永遠是春天的使者，把春天的陽光傳播到世界各地。

（初二作文，）

窗外_贊美老師的作文800字

我又一次坐在窗前，綠色的梧桐葉，綠色的草地，一群舒服的小鳥在那里笑著飛來飛去?；厥淄?，曾經(jīng)有一片玻璃牢牢禁錮了我的心靈，讓我無法釋放自我，融入窗外的美景.

小的時候我很孤獨，只愛躲在教室靠窗戶的最后一個角落，那是我的個人世界。朋友不想和一個聽起來像蒼蠅的伙伴玩，我只能囁嚅著說話，讓所有老師都懶得問問題。很多人都在一個圈子里玩游戲，而我卻被鎖在心里的暗室里，遠遠地看著，永遠無法掙脫枷鎖。在窗外溫暖的陽光下，我的心像冰一樣冷。這句話是我當時心情的最好寫照。

二年級，來了一個新班主任。她教中文。在她的第一堂課上，我不知道自己被老師照顧了多久，但我是第一個起床回答問題的人。全班嘩然。我愣住了。我甚至抱怨她為什么反對我，這讓我壓力很大。

不過，我還是鼓足勇氣站了起來，嘟囔了一句我的回答，然后偷眼看了她一眼。

她瞇起的眼睛似乎沒有任何傷害的意思?！笆裁匆馑迹埓舐曊f！”

我咬了咬牙，臉色變紅，又說了一遍。

然后是短暫的沉默，安靜得可怕。我似乎感覺到空氣中有一種微妙的變化。我控制不了即將跳出胸膛的心。

同學，你能大點聲說嗎，大點聲？她還是堅持。

所有的目光都在我身上燃燒，一股熱浪從沉睡的心中沖了出來。淚如泉涌。我絕望地喊出了我的答案。

我不敢抬頭，更不敢看她的臉?！芭?，啪，啪，”接著是她的掌聲。為我鼓掌。是的，為我鼓掌！她走到我面前，一字一句慢慢地說：‘你有這樣的勇氣喊出自己的意見，難道你沒有勇氣打開心里的窗戶嗎？'

我愣住了，熱血凝固在滾燙的臉頰上，剛才震撼我內心的聲音是——。不，這絕對是個電話！我聽到了內心之窗的呼喚！沒錯，就是這個聲音打破了我的精神枷鎖；就是這個聲音，重新創(chuàng)造了我的內心力量；就是這個聲音讓我心中充滿了信心和希望！

七年后的今天，我再一次坐在窗前，回首我成長的足跡，充滿了自信和陽光。這一刻，我的心里空蕩蕩的，除了‘感激’兩個字。真的，我從心底感謝那個讓我重生的老師。也許，歲月可以模糊她在我心中的形象，那句歷久彌新的話早已升華為我人生道路上的座右銘。

我會永遠記得窗外的呼喚！

（初二作文，）

感人的奉獻精神_贊美老師的作文400字

今天是教師節(jié)。我破例吃完飯看了一次電視。這是因為晚上爺爺收到學校德育部門的短信，讓我們18: 50看蘇州五頻道播出的岳西中學張彥軍先進事跡的故事片。

張老師是80后英語老師。因為他年輕，學校領導一開始就擔心老老師不收他，怕他承擔不了外語組的負擔。張老師以他的勤奮、無私奉獻和吃苦耐勞、處處負重的實際行動贏得了老師們的認可。他在一周內布置的時間表讓所有的老師都很滿意。三八婦女節(jié)，女老師放假，學生要上課。他把所有的課都留給了自己，老師們都很感動。

更讓我感動的是，他老婆生孩子的時候，他把她送到醫(yī)院，趕到學校教畢業(yè)班。當他得知妻子大出血時，他趕到了醫(yī)院。這時，他的妻子已經(jīng)失血過多。為了學校的“大”家庭，他忽略了自己的“小”家庭，這就是“春蠶精神”，“蠟燭精神”，“不為他人謀福利”的無私奉獻！

盯著電視屏幕，我能看到腦海里熟悉的老師，顧延慶、張、楊欽言、程守炎、盧娟、曹小蘭、……他們是無私而高尚的人！

我尊敬老師，因為他們是最高尚的！

（初三作文，）