【第1篇】2010中考英語最后沖刺階段：一輪復(fù)習(xí)全攻略作文1900字-初中初一作文
第一輪英語復(fù)習(xí)主要針對初中的整體知識體系，重點(diǎn)要放在詞匯和語法上，格式塔、閱讀和寫作；在等待第二輪復(fù)習(xí)的同時，對后三部分進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。詞匯語法是這些部分的基礎(chǔ)。所以第一輪復(fù)習(xí)一定要鞏固詞匯和語法的基礎(chǔ)知識！
首先制定復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)進(jìn)度
1.教材單元階段復(fù)習(xí)
1)按照一定的步驟，例如按照單元或每卷，有計劃地復(fù)習(xí)課本上所學(xué)的知識內(nèi)容。
2)根據(jù)書籍或單位進(jìn)行總結(jié)性復(fù)習(xí)，最好用小本子記錄每次復(fù)習(xí)的感受。
3)設(shè)置錯誤的問題集。每周把所有試卷的錯誤全部整理到一個專門的錯題本里！形成第一輪復(fù)習(xí)最珍貴的東西。
2.全面審查
這部分主要要和學(xué)校合作。精力不能太多。但是停不下來。
1)專項培訓(xùn)和綜合培訓(xùn)。
2)月考、期中、期末考試。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法
1.復(fù)習(xí)課本每個單元的知識點(diǎn)
1)選擇你一直選錯的、猶豫的、不要的、寫錯的常用、常用知識點(diǎn)作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)；
2)選擇動詞、名詞、形容詞、副詞等實詞復(fù)習(xí)；需要掌握和靈活運(yùn)用。這是最重要的。
3)測試自己是否掌握了復(fù)習(xí)過的東西很簡單，就是強(qiáng)迫自己造句。這是最直接的方法。單用選擇題就不全面了，因為選擇題只是個判斷問題，選項是個提醒。造句正確，才能真正掌握。孩子要總結(jié)積累重要但不系統(tǒng)的知識點(diǎn)，并完整補(bǔ)充；對于容易出錯的知識點(diǎn)，讓自己通過自編習(xí)題和試題反復(fù)練習(xí)和測試；對于模棱兩可、模棱兩可的知識點(diǎn)，一定要問老師同學(xué)，讓這些問題在第一輪復(fù)習(xí)中消失，或者等到第二輪復(fù)習(xí)，反復(fù)出現(xiàn)盲點(diǎn)；
4)在對每個單元的知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納的方法上，幼兒要盡量將單一的知識點(diǎn)由點(diǎn)到線、由線到面系統(tǒng)化，做到“系統(tǒng)復(fù)習(xí)、整體把握、綜合運(yùn)用”；這個可能相對來說比較難控制，但是如果你綜合運(yùn)用老師、同學(xué)、參考書和你的小宇宙的力量，相信你是可以做到的！
5)研究歷年中考試題很重要。因為你只知道中考的題型和內(nèi)容，所以可以把握復(fù)習(xí)思路和重點(diǎn)，適應(yīng)中考。真題用于研究，模擬題用于練手；
2.復(fù)習(xí)課本每個單元的語法內(nèi)容
1)語法的復(fù)習(xí)要結(jié)合語言環(huán)境。現(xiàn)在中考一般給你一個選擇正確語法選項的情境，所以一定要靈活學(xué)習(xí)語法；
2)語法復(fù)習(xí)要重點(diǎn)學(xué)習(xí)動詞等實體詞，因為動詞是句子的核心，涵蓋各類題型；
3)復(fù)習(xí)語法，一定要掌握語法進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅要處理單項選擇，還要直接提高閱讀理解和寫作能力；
4)語法專項知識單向訓(xùn)練，旨在測試你的復(fù)習(xí)效果；
3.完形填空與閱讀理解
對于復(fù)習(xí)的這一部分，孩子一定不要在第一輪復(fù)習(xí)中投入全部精力，但不代表你不需要復(fù)習(xí)這一部分。一定要安排一個比較合適的時間復(fù)習(xí)完形填空，填空。并且注意學(xué)習(xí)方法。掌握后，把課文中的生詞整理好，擴(kuò)大詞匯量。
1)快速瀏覽全文，獲取文章信息；從文章的關(guān)鍵詞、句子、段落等方面把握文章的內(nèi)容、主題、作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、意圖，從而了解文章的表層和深層內(nèi)涵。
2)注意第一句和最后一句。這類句子是整篇文章的主題，尤其是科普和解釋性文章。
3)注意實體詞的用法。閱讀每篇文章的意思時，可以習(xí)慣性地用鉛筆等圈出動詞。并通過它們之間的邏輯關(guān)系推斷故事的發(fā)展線索，有利于你的理解。目前幾乎每一道完形填空題都需要通過語境和整體理解來回答。
4)根據(jù)語境進(jìn)行邏輯推理和判斷；
5)文章中會有提示，猜測要有依據(jù)，有邏輯。江湖派不能瞎！
4.寫作
在寫作練習(xí)中，孩子必須保證每周1-2次寫作練習(xí)，并且完全模仿中考的時間和分?jǐn)?shù)進(jìn)行練習(xí)！如果等第二次或者第三次復(fù)習(xí)就來不及了。寫作是一種長期累積的進(jìn)步。
1)審題的重要性！抓住中心意思，拓展思路，發(fā)展合適的聯(lián)想，先列出一個簡單的提綱，再寫；
2)畫畫作文，一定要仔細(xì)觀察內(nèi)容，把握主題，然后有條不紊的寫。否則，如果一開始就忽略細(xì)節(jié)，跑題，得不償失；
3)盡量使用目前語法特點(diǎn)的句子，但不建議使用不熟悉的詞匯和超類詞匯，因為你只知道意思，不會真正使用；
4)完成后，檢查最簡單最容易出現(xiàn)筆誤的地方。查找拼寫錯誤、大寫問題、標(biāo)點(diǎn)問題等。并檢查句子是否流暢；
5)練習(xí)專題作文，根據(jù)考試熱點(diǎn)練習(xí)！關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，練習(xí)各科各體裁的英語作文。
第三，審查中不應(yīng)回避的問題
1.避免過分簡化你的復(fù)習(xí)方法。
2.不要簡單地列出你的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
3.第一輪不復(fù)習(xí)，起跑線加生米。避免難題，歧義，混亂。
4.不要把書扔在起跑線上，直接做模擬題，那你肯定會偏離方向！
【第2篇】期中考試后的反思作文700字-初中初一作文
期中考試結(jié)束了，這學(xué)期的時間已經(jīng)過半。就算考的再好再差，也成了現(xiàn)實。你不必一直和你糟糕的考試做斗爭。你要分析自己做的不好的地方，然后改正。如果你考得好，不要自滿，要堅持下去?？纯茨切┑胤剑湍茏龅母?，爭取不斷進(jìn)步。
這次考的不錯，全年第五。我也以此為榮。但是之后我仔細(xì)分析了試卷，覺得還有很多方面沒有做好，總結(jié)如下：
1.語文的題型答案不全面，課外閱讀不好，每題都會丟分；
2.課外積累不夠，知識面太窄；
3.有時候你忘了自己知道的單詞怎么寫，也不注意背。
現(xiàn)在暫時分為這三個方面。對于這些問題，我也想到了一些解決辦法，如下：
1.增加課外閱讀量，注意多背單詞；
2.多看問題，盡量獨(dú)立完成；
3.記住回答閱讀題的基本步驟，有條不紊的做題，全面回答。
我會盡力完成這些計劃。下次考試盡量考的更好。
通過了考試。我也明白，隨著成績的提高，我們掌握的知識越來越多，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。所以上課一定要認(rèn)真聽講，不要掉隊。
如果你能在考試中取得好成績，你就不能放下努力，不努力。即使你很聰明，你也學(xué)不到老師教給你的知識。會努力，就是要有個好的開始。
當(dāng)然，好的成績離不開好的學(xué)習(xí)方法。我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更重要的是，學(xué)會如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法因人而異。學(xué)生應(yīng)該從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)還是要循序漸進(jìn)的。只有基礎(chǔ)打牢了，高層建筑才能不傾斜。學(xué)習(xí)任何知識，都要先學(xué)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，由易到難。先從基礎(chǔ)題開始，再慢慢做比較難的。
我相信只要我這樣做，我的學(xué)習(xí)成績一定會提高。俗話說“蜀山路難行，學(xué)海無涯?！睘榱诉_(dá)到理想的彼岸，我會不懈努力。
【第3篇】期中考試的遺憾400字
我通過了期中考試，成績不理想，是我放縱的結(jié)果。
考前的我信心滿滿，有點(diǎn)得意，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，想著玩；考試的時候，我心不在焉，只想著和考試無關(guān)的事情，沒有認(rèn)真檢查；考完試，公布成績的時候，我留下了。我考試考得太差了。我當(dāng)時太自信了。真是可惜！可惜我考砸了！
回到家，面對父母的提問，我無言以對。我媽說：“你是夢游回答嗎？”“不是，”我的心情越來越差，聲音越來越小。額頭的劉海擋住了我悲傷的表情，我也不說話了，就聽父母的話。當(dāng)他們說完，我默默走回自己的房間，輕輕關(guān)上門，趴在床上低聲啜泣。我不敢大聲哭，怕媽媽再批評我的話。漸漸的，我哭的越來越少，終于睡著了。讓我受傷的心靈休息一下。也很累。
深夜，我醒來，睜開眼睛，盯著屋頂，仔細(xì)想了很多，又哭了。這一次，我沒有哭，只是流著淚，一直在流。
很抱歉我這次考試不及格。
【第4篇】期中考試800字
“考試”這個詞對我們來說并不陌生。因為從小到大，我們通過了很多大大小小的考試。我也不例外。
學(xué)校馬上就要期中考試了，這是我們進(jìn)入初中的第一次大規(guī)?？荚?。當(dāng)然，我們學(xué)生會為考試做好充分準(zhǔn)備?！奥犝f生物、地理、政治、歷史都是開卷考試，”有同學(xué)說。不知什么原因，老師突然沉默了……但他心里有一種說不出的喜悅。啊！“一個同學(xué)突然喊道?！彼腥硕籍惪谕暤乜粗?。
當(dāng)我們對此感到高興時，一場事故發(fā)生了…
我們班的班主任邁著輕快的步子走進(jìn)老師，然后大聲對我們說：快期中考試了，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。考試的時候不要緊張！題目越緊張越難理解?？记胺潘蓭追昼姡缓筮M(jìn)入考場。還有，考試一定要小心，不要粗心。你本來可以做一個題目，但是你的粗心大意使你沒有抓住一個要點(diǎn)?？词遣皇强上Я?。所以，考試一定要慎重?！吧?、地理、政治、歷史”雖然是開卷考試，但是開卷考試越多，難度越大。只有20%的答案可以在書上找到！“老師說這話的時候，我很開心，但我不可能開心?！本拖裾驹陬I(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎一樣，心里好開心。發(fā)現(xiàn)這個獎杯不是你的，心里好難過。"
只要想到明天的期中考試，心里就有一種突如其來的恐懼。(可能你在看這篇文章的時候也曾經(jīng)有過這種感覺。)我趕緊拿起書復(fù)習(xí)。沒關(guān)系。以前看的越來越入迷?，F(xiàn)在看到書就頭暈。我找不到路了。
短暫的夜晚過去了，意味著新的一天開始了。鳥兒在窗外歌唱，看著鮮艷的花朵綻放。一切都是那么美好，但我的臉上似乎沒有笑容。我的笑聲和笑聲被春風(fēng)帶走了，現(xiàn)在只剩下一些悲傷。現(xiàn)在我已經(jīng)不開心了，甚至被同學(xué)當(dāng)成笑話。這讓我很生氣。我以為這次考試我一定要考好，讓那些看不起我的人可以用新的眼睛和耳朵看著我。
有了這些信念，我相信我能在期中考試中取得理想的成績。同學(xué)們，如果你即將面臨考試，祝你考試成績好。
【第5篇】明天就是中考作文700字-初中初一作文
寒窗苦讀三年，中考拼盡全力。有一句“另類古語”說得好：“天庭為斯里蘭卡人民作出巨大貢獻(xiàn)，你要先體驗它的千思，學(xué)它的百卷，試一試。”但我也想補(bǔ)充一句：“極其無奈。”
三年卷子要一萬多，三年努力要一千多?？偸遣惶?。初三學(xué)生，時間如金，可能有些夸張，但也是事實。
明天是擠木橋的日子。我在“話題?！崩锩?，突然發(fā)現(xiàn)“忙”可以分為三六九個。忙的時候叫實用，忙的時候叫充實；當(dāng)你忙到用腳后跟撞后腦勺的時候，這叫不知所措。忙到喘不過氣的時候，并不慌張。當(dāng)我在心里罵著邪惡的應(yīng)試教育時，我大喊
他說：“孫子只能考重點(diǎn)中學(xué)！”偏偏我要做我孫子做的事。
爸爸進(jìn)來了，手里拿著幾只鼠兔：“小子，換裝備！”我默默地拿起筆，感覺好像拿走了救生艇的槳。爸爸拍了拍我的肩膀，默默地笑了。當(dāng)我想到爸爸的“臨時考試動員”已經(jīng)“然而我們在她向我們走來之前打了一千次電話，催促了一千次”時，我“仍然把她的半張臉藏在她的吉他后面不讓我們看見”?！昂煤每迹 毕鄬Τ聊睦镉X得比長篇大論更沉重。
我媽還“blackpink出道”，捧著一碗小米粥，叫我停下來休息一會兒，苦惱地摸摸我的手：“我的手老了?！眿寢屌呐奈业念^，走出房間。
9點(diǎn)，表哥晚上自習(xí)回來，發(fā)現(xiàn)我還在努力，就放下手頭的工作，等我先完成。我停下來洗漱時，他脫下新的耐克手表扔給我：“拿去，注意答題時間！”我無言以對，默默說：“謝謝！”拿著碗，拿著筆，擺弄著手表，發(fā)現(xiàn)自己哭了。還有什么比考前得到父母兄弟的照顧更讓人感動的呢？望著星空，我想明天就是中考了，三年的艱辛就在于這次考試。勝負(fù)看明天。我相信只要父母哥哥的心和我在一起，我就能贏得明天的挑戰(zhàn)！
附筆
粗糙的帕克在跳舞，裝滿小米粥的肚子在補(bǔ)充能量，耐克在忠實地記錄時間……
【第6篇】2010中考英語最后沖刺階段：一輪復(fù)習(xí)全攻略作文1900字-初中初一作文
第一輪英語復(fù)習(xí)主要針對初中的整體知識體系，重點(diǎn)要放在詞匯和語法上，格式塔、閱讀和寫作；在等待第二輪復(fù)習(xí)的同時，對后三部分進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。詞匯語法是這些部分的基礎(chǔ)。所以第一輪復(fù)習(xí)一定要鞏固詞匯和語法的基礎(chǔ)知識！
首先制定復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)進(jìn)度
1.教材單元階段復(fù)習(xí)
1)按照一定的步驟，例如按照單元或每卷，有計劃地復(fù)習(xí)課本上所學(xué)的知識內(nèi)容。
2)根據(jù)書籍或單位進(jìn)行總結(jié)性復(fù)習(xí)，最好用小本子記錄每次復(fù)習(xí)的感受。
3)設(shè)置錯誤的問題集。每周把所有試卷的錯誤全部整理到一個專門的錯題本里！形成第一輪復(fù)習(xí)最珍貴的東西。
2.全面審查
這部分主要要和學(xué)校合作。精力不能太多。但是停不下來。
1)專項培訓(xùn)和綜合培訓(xùn)。
2)月考、期中、期末考試。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法
1.復(fù)習(xí)課本每個單元的知識點(diǎn)
1)選擇你一直選錯的、猶豫的、不要的、寫錯的常用、常用知識點(diǎn)作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)；
2)選擇動詞、名詞、形容詞、副詞等實詞復(fù)習(xí)；需要掌握和靈活運(yùn)用。這是最重要的。
3)測試自己是否掌握了復(fù)習(xí)過的東西很簡單，就是強(qiáng)迫自己造句。這是最直接的方法。單用選擇題就不全面了，因為選擇題只是個判斷問題，選項是個提醒。造句正確，才能真正掌握。孩子要總結(jié)積累重要但不系統(tǒng)的知識點(diǎn)，并完整補(bǔ)充；對于容易出錯的知識點(diǎn)，讓自己通過自編習(xí)題和試題反復(fù)練習(xí)和測試；對于模棱兩可、模棱兩可的知識點(diǎn)，一定要問老師同學(xué)，讓這些問題在第一輪復(fù)習(xí)中消失，或者等到第二輪復(fù)習(xí)，反復(fù)出現(xiàn)盲點(diǎn)；
4)在對每個單元的知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納的方法上，幼兒要盡量將單一的知識點(diǎn)由點(diǎn)到線、由線到面系統(tǒng)化，做到“系統(tǒng)復(fù)習(xí)、整體把握、綜合運(yùn)用”；這個可能相對來說比較難控制，但是如果你綜合運(yùn)用老師、同學(xué)、參考書和你的小宇宙的力量，相信你是可以做到的！
5)研究歷年中考試題很重要。因為你只知道中考的題型和內(nèi)容，所以可以把握復(fù)習(xí)思路和重點(diǎn)，適應(yīng)中考。真題用于研究，模擬題用于練手；
2.復(fù)習(xí)課本每個單元的語法內(nèi)容
1)語法的復(fù)習(xí)要結(jié)合語言環(huán)境?，F(xiàn)在中考一般給你一個選擇正確語法選項的情境，所以一定要靈活學(xué)習(xí)語法；
2)語法復(fù)習(xí)要重點(diǎn)學(xué)習(xí)動詞等實體詞，因為動詞是句子的核心，涵蓋各類題型；
3)復(fù)習(xí)語法，一定要掌握語法進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅要處理單項選擇，還要直接提高閱讀理解和寫作能力；
4)語法專項知識單向訓(xùn)練，旨在測試你的復(fù)習(xí)效果；
3.完形填空與閱讀理解
對于復(fù)習(xí)的這一部分，孩子一定不要在第一輪復(fù)習(xí)中投入全部精力，但不代表你不需要復(fù)習(xí)這一部分。一定要安排一個比較合適的時間復(fù)習(xí)完形填空，填空。并且注意學(xué)習(xí)方法。掌握后，把課文中的生詞整理好，擴(kuò)大詞匯量。
1)快速瀏覽全文，獲取文章信息；從文章的關(guān)鍵詞、句子、段落等方面把握文章的內(nèi)容、主題、作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、意圖，從而了解文章的表層和深層內(nèi)涵。
2)注意第一句和最后一句。這類句子是整篇文章的主題，尤其是科普和解釋性文章。
3)注意實體詞的用法。閱讀每篇文章的意思時，可以習(xí)慣性地用鉛筆等圈出動詞。并通過它們之間的邏輯關(guān)系推斷故事的發(fā)展線索，有利于你的理解。目前幾乎每一道完形填空題都需要通過語境和整體理解來回答。
4)根據(jù)語境進(jìn)行邏輯推理和判斷；
5)文章中會有提示，猜測要有依據(jù)，有邏輯。江湖派不能瞎！
4.寫作
在寫作練習(xí)中，孩子必須保證每周1-2次寫作練習(xí)，并且完全模仿中考的時間和分?jǐn)?shù)進(jìn)行練習(xí)！如果等第二次或者第三次復(fù)習(xí)就來不及了。寫作是一種長期累積的進(jìn)步。
1)審題的重要性！抓住中心意思，拓展思路，發(fā)展合適的聯(lián)想，先列出一個簡單的提綱，再寫；
2)畫畫作文，一定要仔細(xì)觀察內(nèi)容，把握主題，然后有條不紊的寫。否則，如果一開始就忽略細(xì)節(jié)，跑題，得不償失；
3)盡量使用目前語法特點(diǎn)的句子，但不建議使用不熟悉的詞匯和超類詞匯，因為你只知道意思，不會真正使用；
4)完成后，檢查最簡單最容易出現(xiàn)筆誤的地方。查找拼寫錯誤、大寫問題、標(biāo)點(diǎn)問題等。并檢查句子是否流暢；
5)練習(xí)專題作文，根據(jù)考試熱點(diǎn)練習(xí)！關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，練習(xí)各科各體裁的英語作文。
第三，審查中不應(yīng)回避的問題
1.避免過分簡化你的復(fù)習(xí)方法。
2.不要簡單地列出你的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
3.第一輪不復(fù)習(xí)，起跑線加生米。避免難題，歧義，混亂。
4.不要把書扔在起跑線上，直接做模擬題，那你肯定會偏離方向！
【第7篇】2016年中考材料作文范文：像花朵那樣綻放_800字
和諧的力量，愉悅而深沉的力量。
讓我們的眼神逐漸變得平和，
我們可以清楚地看到事物的內(nèi)在生命。
——華茲華斯
我偶然發(fā)現(xiàn)了這樣一朵花。
它靜靜地立在花盆里，深綠色的莖細(xì)而有力，沒有多余的葉子，但它只是在頂端分叉，結(jié)著兩朵小花和兩塊骨頭。
我很開心。他們嬌小的樣子就像一個剛落地的嬰兒，真的很討喜。我給它們澆水，看著它們微微抬起頭，試圖吮吸花蜜，然后洶涌著身體，仿佛想要掙脫花蕾的枷鎖，徹底綻放。我默默地等著，定期澆水，想看看誰會贏得這場無聲的比賽。
過了一會兒，它們同時盛開了。
我褪去了寶寶的容顏，就像兩個大方的女孩，高昂著頭，隨風(fēng)搖曳，舞動著她們婀娜的身姿。分層的粉紅色是他們的衣服?；ò赀吘壍牡凵_(dá)到中間的粉色，一直延續(xù)到最后的粉色。就像一個充滿神秘的謎語，一層一層的揭開，讓我更加沉醉其中。
每次澆水后都比較關(guān)注，怕美顏太短。一天晚上，出奇的安靜，沒有風(fēng)，也沒有鳥。我走到陽臺，聽到他們的低語。
“我舍不得你……”
“你一定要好好活著，取我性命，一起生活！”
我很驚訝的把這個奇怪的聲音歸為自己的幻聽。它們只是沒有思想和能力的花朵，我告訴自己。
第二天，他們開始出現(xiàn)異常。一朵花照常高昂著頭，另一朵卻軟弱無力，仿佛在告訴別人，父母在養(yǎng)育他們的過程中失去了心。直到后來，一個變得越來越漂亮，花盤被打開，跳得比以前更精彩，而另一個越來越?jīng)]精打采，轉(zhuǎn)向嬌艷的花朵，仿佛認(rèn)輸，又仿佛寄托了什么深情。
“有一種花叫雙生花，一株植物很鮮艷，但它卻開了花。但隨著時間的推移，其中一個會吸收另一個的營養(yǎng)和精華。說到底，一個是迷人的，一個是垂死的?！?/p>
我驚嘆于這樣的偉大，為了成全別人而犧牲自己，以及那朵花用了怎樣的堅強(qiáng)毅力去等待和煎熬，直到把自己所有的養(yǎng)分都給了妹妹，在這個世界上迷失了自己。
淡淡而絢爛的生活向我們傳達(dá)了多么壯麗的人生排場。
她終于低下頭睡著了，我看到另一朵驕傲的花溢出了眼淚。
【第8篇】期中考試后的心情600字 背影
《hu——》，隨著期中最后一科成績的公布，壓在心頭的大石頭終于落地了?？粗覄倮摹肮麑崱?，我滿意地笑了。真的沒有浪費(fèi)我期中考試前的努力奮斗！內(nèi)心充滿喜悅，想在第一時間和最好的朋友分享喜悅。
我興奮地轉(zhuǎn)過頭，尋找她的身影，盡快和她分享這份喜悅，和她一起歡呼，一起慶祝……但是……她在哪里？
在課堂上，我找不到熟悉的身影。我匆忙跑出教室.“哈.哈……”喘著粗氣，我終于在遠(yuǎn)處的操場上找到了她。即使天快黑了，即使她背對著我，背景還是熟悉的。她只是坐在操場上，一動不動。操場旁邊路燈的光慢慢地灑在她身上。多么溫暖的光?。〉F(xiàn)在看來是如此的凄涼。面對涼風(fēng)，我悄悄走到她身邊，坐下輕聲說：“喂，你知道嗎，我……”演講到一半，突然清晰的看到她的臉，眼眶好紅，臉上淚痕交錯，頭發(fā)被風(fēng)吹的很亂。我好像明白了什么，趕緊換了句話說：“我找了你好久了?！痹瓉砟阍谶@里！”她低下了頭，好像不想讓我看到她落魄的表情。我嘆了口氣，伸手輕輕理了理她的頭發(fā)，對她說：“沒關(guān)系，你想做什么就去做吧！"!我會陪在你身邊?！彼闹莒o悄悄的。我只聽到她輕微的哭聲。聽著這聲音，我的心好像在流血。
我不禁想起她考試前抽屜里放著練習(xí)題。每次下課后，她都低著頭伏案工作。她翻了復(fù)習(xí)資料，讓人心疼的很嚴(yán)重。即便如此，承載著母親無盡的期待和壓力，她依然每天滿臉笑容。不要和我分擔(dān)我的痛苦…我緊緊握住她的手，不想說太多話。只想給她最安靜的陪伴.
多少努力和艱辛隱藏在蕭瑟的背后，承受了多少巨大的壓力。但是，一次又一次，不被上天認(rèn)可。
【第9篇】中考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)：如何寫好命題作文(轉(zhuǎn)載)作文3000字-初中初一作文
一，作文寫作的總體要求
新課程標(biāo)準(zhǔn)在“第四階段(7-9年級)(3)寫作”中有以下要求：
1.寫作時考慮不同的目的和對象。
2.寫作要感性而真誠，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真實體驗。
3.多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富性，捕捉事物的特點(diǎn)，爭取創(chuàng)造性的表達(dá)。
4.根據(jù)表情中心選擇合適的表情。合理安排內(nèi)容的順序和細(xì)節(jié)，表達(dá)清楚自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象來豐富表達(dá)的內(nèi)容。
5.寫一篇記敘文，把內(nèi)容具體化；寫一個簡單的解釋說明清楚；寫簡單的議論文，力求有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常論述。
6.能從文章中提取主要信息并縮寫；能夠根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和你的合理想象，展開并繼續(xù)寫作；可以改變文章的風(fēng)格或者表達(dá)方式，重寫。
這六個要求大致可以分為三個方面：寫什么，怎么寫，怎么寫好。即第一條和第二條是引導(dǎo)學(xué)生。"
寫什么”，第五、六條是指導(dǎo)學(xué)生“怎么寫”，第三、四條是指導(dǎo)學(xué)生“怎么寫好”。
明確了以上要求，學(xué)生心里就有底了，寫作文就有針對性了。學(xué)生在考場上面臨特定的論文題目。根據(jù)要求，提問者不在論文題目中設(shè)置障礙。因此，只要你仔細(xì)閱讀短文題目，你就可以非常清楚“寫什么”，至于“怎么寫”和“怎么寫”
如何寫好”，要懂得一些寫作技巧和方法。
二、命題作文的題目引導(dǎo)
縱觀近幾年，中考作文有四種類型：命題作文、半命題作文、材料作文和題目作文。以下是命題作文的具體指南：
1.什么是命題作文
命題是寫作的題目，讓學(xué)生根據(jù)所呈現(xiàn)的題目進(jìn)行寫作，稱為命題作文。
2.命題作文的特點(diǎn)
命題作文在中國是一種傳統(tǒng)的作文方式，仍然具有特殊的價值。有利于直接反映作文意圖，避免文筆偏向某一方面；有利于作家思想的快速集中。
其特點(diǎn)是：(1)命題實用，與現(xiàn)實生活相聯(lián)系。
(2)貼近社會生活，關(guān)注社會生活。
(3)具有啟發(fā)性。
3.學(xué)生容易出錯的地方都重現(xiàn)了
自作主張，寫另一個題目。有的考生不注意作文類型，隨意改題目，這是命題作文的忌諱。這類題目要求考生用給定命題寫作，不得私自改題目。希望考生記住這一點(diǎn)！
(2)不分清題目的意思，寫的很匆忙。命題作文的題目往往隱含著一些要求，所以在寫作前需要考察題目的意思。比如在《敞開那扇門》中，這個命題中的“門”是指房屋或四周有墻的地方的出入口，也是指出入口可以開閉的障礙物。從這個層面寫是可以的，但是意圖不深。如果進(jìn)一步聯(lián)想，門還有象征意義：人與人之間的情感之門，交流之門，學(xué)習(xí)研究方法之門，一般來說，改革開放或隱居之門，等等。其象征意義豐富。
(3)漫無邊際，進(jìn)入主題太慢?？紙鲎魑臅r間要求特別強(qiáng)，字?jǐn)?shù)一般五六百字，要求我們快速切入題目。雖然不要求學(xué)生寫出“虎頭記”的效果，但簡潔是最低要求。
在一篇名為《感激》的中考作文中，一個同學(xué)用四段自然的文字寫下了自己受到同學(xué)和老師的關(guān)心和幫助，然后結(jié)尾出現(xiàn)了一些動圖。結(jié)果文章似乎分不清主次，情節(jié)不集中。一般這樣的文章只能評為三四ty
另外，一些寫作基礎(chǔ)好的同學(xué)總想把最好的內(nèi)容，最美的句子寫下來，導(dǎo)致單詞堆積，拖沓的問題。一篇中考作文題目為《享受家庭的樂趣》，第一段用了200多字的景物描寫。雖然句子很美，但由于沒有抓住重點(diǎn)，文章仍然屬于三種文章的行列。
4.寫作方法指導(dǎo)
在做命題作文的時候，看到題目不要忙著寫，要養(yǎng)成寫之前仔細(xì)思考的習(xí)慣?？梢园凑找韵虏襟E進(jìn)行。
(1)仔細(xì)檢查問題，澄清問題的含義
認(rèn)真理解題目的要求、重點(diǎn)和范圍，是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。
(2)確定中心，選擇合適的材料
在明確了題目的要求、重點(diǎn)和范圍后，一定要仔細(xì)回憶與這個題目相關(guān)的材料，哪些東西最熟悉、最有新意，準(zhǔn)備表達(dá)什么思想，即回憶材料，確定中心。當(dāng)中心清晰時，就要圍繞中心，選擇最能表達(dá)中心的材料。這是圍繞中心，選擇材料。
(3)列出大綱，確定細(xì)節(jié)
確定中心，選好材料之后，你得制定寫作計劃。先寫什么，再寫什么，最后寫什么，你得有個順序。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切的要寫詳細(xì)，哪些內(nèi)容與中心無關(guān)的，可以稍微寫一下，分主次。這一步需要一個好的大綱和細(xì)節(jié)。輪廓就像建筑的圖紙。有了好的圖紙，建筑才能堅固美觀。
5.精彩回放
作文題：
在成長的喜悅中，在探索的喜悅中，我們每個人都是積極的，充滿活力的；在豐富多彩的校園活動中，我們充滿了生機(jī)和活力。家庭和睦溫馨，充滿歡樂和活力；千變?nèi)f化的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國，欣欣向榮，生機(jī)勃勃。
請寫一篇600字左右的文章，題目為《充滿活力》。
要求：(1)學(xué)校名稱和與考生相關(guān)的名稱不能出現(xiàn)在文中。如果是必然的，就要用代碼表示，比如a中學(xué)，b老師，小c你不能用試卷上的閱讀材料
學(xué)生作文一：
生機(jī)勃勃的歲月
在一個有白云的漫長日子里，天空異常藍(lán)，大地異常空。當(dāng)疾風(fēng)吹過時，一顆充滿活力的心在綠草上飛舞。一顆心，再加上一雙腳，將勾勒出我青春在遠(yuǎn)方吃草的風(fēng)景。
在這充滿活力的歲月里，我真想長久地站在寂寞的海邊，聽著大海深沉而渾厚的呼吸，讓意識在豁達(dá)中消失，讓膽怯在大海對礁石不屈的侵蝕中拋棄。我真想在碧藍(lán)的海面上乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由飛翔；我好想在海邊等待，默默的等待大海生出紅日時陣痛的壯美，默默的欣賞夕陽落下時的纏綿情懷。
在這生機(jī)勃勃的一年里，我真想走在茫茫沙漠中，探索撒哈拉的寶藏；我好想踏著廣袤無垠的草原，重溫三毛的歌聲，讓駝鈴在露天演奏，在風(fēng)沙中飄蕩————也許這里可以有第二個荷西和第三個荷西的溫柔。我真想馳騁在遼闊的草原上，重復(fù)著粗糙而悠長的牧歌，呵護(hù)著綠色和牛羊。滿月下，我們圍著紅色的篝火跳舞，品嘗溫柔的眼神。
在這充滿活力的歲月里，我真想劃著竹筏，繞道“江洛帶，山如玉簪”的美景。穿梭在“海峽兩岸嗡嗡聲停不下來，輕舟已過萬重山”的長廊里，也許在這里的某個地方，會有“天街雨酥如酥，草色近而不近”的旖旎景象；也許有人愿意再一次發(fā)出“只在此山”的奇妙理論。
在這些充滿活力的歲月里，我總是想爬上危險的山峰，俯瞰群山，欣賞水鄉(xiāng)周吉荷塘。我總想爬上冰峰采雪蓮，在天池里攪攪，然后踩上小山坡蓋上
我抬頭一看，我感受到的是隨風(fēng)慢慢飄散的青春，我的心里不由自主地涌起一絲喜悅和悲傷。這段時間確實是精彩的————
上課的時候，我們“揮霍”了青春的勇氣和智慧，和數(shù)學(xué)老師爭論了一個又一個難題。聲音一個接一個的傳來，就像《命運(yùn)交響曲》的跌宕起伏。連老師最后也不得不感慨：“這個方法好！”
在圖書館里，我們欣賞雨果的作品，品味余虞丘先生的散文，嘲笑卓別林滑稽、幽默的藝術(shù)表演.我們用心品味文學(xué)；用青春的活力點(diǎn)燃自己熱愛文藝的靈魂。
生機(jī)勃勃的歲月永無止境，精力充沛的歲月永遠(yuǎn)不知道什么是“失敗”。
上體育課的時候，我們滿頭大汗，和男同學(xué)混在一起，總想拼個你死我活。當(dāng)然，我們總是心有余而力不足。傳球，投籃，總是失敗，總是失敗。但我知道：我從哪里跌倒，就從哪里爬起來。我的同伴們也友好地拍拍我的肩膀，以示鼓勵。然后信心滿滿的重新開始。
下課后，我們玩啊玩；放學(xué)后，我們像金子一樣珍惜時間；在體育課上，我們玩得很開心。在青春歲月里，我們可以和老師辯論，和他們成為知心朋友，不管你我。在生機(jī)勃勃的歲月里，我們有友誼相伴。
在充滿快樂和激情的歲月里，我們與老師和同學(xué)分享食物，分享快樂，共度難關(guān)。我們?nèi)跒橐惑w，成為別人羨慕的大家庭。
現(xiàn)在，我們在中學(xué)的時間已經(jīng)過去了一半。也許未來兩年，會有部分伙伴轉(zhuǎn)學(xué)，或者發(fā)生很多意想不到的事情，但無論世界如何變化，我們曾經(jīng)生機(jī)勃勃的歲月都不會改變。那將是一段美好的回憶，并將被永遠(yuǎn)封存。
6.練習(xí)經(jīng)典試題
2006年，浙江省紹興市考作文題：
十六歲，你已經(jīng)走出了童年的幼稚；十六歲的季節(jié)是夢幻的季節(jié)；你16歲的天空可能是晴朗的，星光燦爛的，或者.請寫一篇《十六歲的天空》的文章。
要求：正文中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名；
(2)字?jǐn)?shù)不少于600，寫詩的話不少于16行。
標(biāo)題解釋：
這是一個貼近考生生活的話題。題目中的暗示性話語給了考生廣闊的思維空間，同時也有一定的暗示性。這個話題是一個有偏見的說法?！笆鶜q”起著修飾和限制作用，提示中還指出了“你的十六歲天空”。所以文章要表達(dá)自己的人生經(jīng)歷和情感體驗，寫出自己對這片天空的獨(dú)特感悟。
范：
十六歲的天空
人的一生都在高潮————低潮中起伏。只有平庸的人才活得像死水一樣；或者說要有很高的修養(yǎng)水平，才能真正的解脫而不疲勞。只要高潮不使你過于緊張，低潮不使你頹廢，就沒事。
———傅雷
關(guān)于學(xué)習(xí)
a
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆……”這該死的文言文是誰發(fā)明的，為什么我背不下來？孔兩千多年前的，可能不知道這件事。只是因為他的“自我滿足”，這個少女的青春在無聊的朗誦中擦肩而過。學(xué)習(xí)真的很痛苦！
b
“總有一天我會乘著長風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過深深的大?！?，太令人激動了！其實我也愛學(xué)習(xí)，但我渴望的是自由活潑的學(xué)習(xí)，沒有升學(xué)的壓力，而不是淹沒在問題海洋中的學(xué)習(xí)生活。我也愛讀書，莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品，生活中沒有書，就像地球上沒有陽光；智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀?！笨梢姡瑫畬θ祟惖囊饬x重大。是書給了我能量。我喜歡閱讀和學(xué)習(xí)。
關(guān)于計算機(jī)
a
"岳越，不要玩電腦，別忘了你已經(jīng)是一名初中生了."然后是我媽的嘮叨。我也知道電腦不能入迷，但我已經(jīng)入迷了。我能怎么做呢？我喜歡玩游戲，和同學(xué)聊天，在網(wǎng)上聽歌。但是因為我是初中生，上學(xué)壓力很大，很久沒碰電腦了。唉，我可憐的電腦！
b
計算機(jī)是21世紀(jì)人類最大的幫手。我們青少年肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。為了我們自己，為了祖國的未來，計算機(jī)是我們的必修課之一。我學(xué)會了制作flash，制作網(wǎng)頁，寫博客，編譯簡單程序等等。每當(dāng)我對知識有任何懷疑的時候，我就打開電腦，找出知識的根源。我喜歡在計算機(jī)知識的海洋中翱翔。電腦真的是我們的好幫手。
關(guān)于生活
a
我們已經(jīng)進(jìn)入青春期，成長的煩惱隨之而來：我不想去觸碰各種復(fù)雜的人際關(guān)系，卻又忍不住去觸碰；一摞摞的課本，我不想學(xué)，但又忍不住學(xué)。人活著就要面對一切。唉，討厭的生活。
b
十五六歲的年紀(jì)不深，成熟的人生夢想五顏六色，張開稚嫩的喉嚨大聲呼喊，釋放真情與童心，無憂無慮；讓稚嫩的臉龐書寫天空的真相，讓天真的思緒化作行云流水，讓瑰麗的行云飄向遠(yuǎn)方，讓遙遠(yuǎn)的希望快快到來。
每一次，流浪，孤獨(dú)，都會堅強(qiáng)；每次受傷都不流淚。永遠(yuǎn)記?。好恳粋€夢想都會得到祝福，每一滴眼淚都會變成一顆珍珠，每一盞燈都是許愿的蠟燭，每一天都值得慶祝！讓我們對著天空大聲說："我會飛！"
評論：
這是一篇形式新穎、寓意深刻的完美作文。它最大的亮點(diǎn)是結(jié)構(gòu)新穎。副標(biāo)題的形式并不新穎，但小作者獨(dú)樹一幟，用英文書寫，補(bǔ)充了開頭的題字；另外，每一個小標(biāo)題所引領(lǐng)的內(nèi)容都是兩個對立的段落，既彰顯了自己獨(dú)特的內(nèi)心感受，又實現(xiàn)了對理想的追求和不懈的努力。同時以字母a和b為首，給人以鮮明的印象。其次，流暢的語言顯示了小作者深厚的功底。碑文的內(nèi)容顯示了其豐富的文化積淀，同時也能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)其對現(xiàn)實中一些苦惱的理解。不是一味的抱怨和抱怨，而是一個年輕人對理想堅定的呼喊“我能飛！”。
范：
十六歲的天空
十六歲的天空五彩繽紛，因為我們年輕快樂。無論昨天多么灰暗，我們都將以嶄新的面貌迎接新的一天。
十六歲的天空是淡綠色的。我們的生命力是超強(qiáng)的，也就是像我們這樣擁有超強(qiáng)能量的人，面對人生的這第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，依然是那么輕松愉快。老師和家長都很擔(dān)心我們。他們以為我們16歲才是孩子，其實我們早就長大了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)父母頭上的白發(fā)；當(dāng)我們看到勤勞的園丁難以為我們獲得食物和睡眠時；我們在學(xué)習(xí)壓力面前無處發(fā)泄的時候長大了，但在父母面前還是要裝作什么都沒有。我們知道，未來的社會是以知識為基礎(chǔ)的，我們要努力防止愛我們的人失望難過。這是我們的16歲。
16歲的天空是灰色的，雖然我們可以整天無憂無慮的當(dāng)被子，但其實16歲的人肯定有煩惱。在我們?nèi)松倪@個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們在奮斗，我們在努力，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)努力和努力的結(jié)果與我們的努力不成正比時，我們開始灰心、擔(dān)憂，甚至變得迷茫。這也是我們16歲。
十六歲的天空是白色的，我們純潔，我們單身，我們沒有成年人那么多復(fù)雜的心理和感情，我們想說什么就說什么，想做什么就做什么，我們放蕩不羈，我們憤世嫉俗，我們想過自己想要的生活，我們不習(xí)慣被束縛。這還是我們的16歲。
十六歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷了離別，離別對我們來說是殘酷的，因為我們必須放棄我們習(xí)慣守護(hù)的感情。不久之后，我們就要和相處了三年的老師同學(xué)分開了，和美麗的校園分開了，會那么難以割舍。
我們擁有最美最純粹的情感。這還是我們的16歲。十六歲的天空五彩繽紛，因為我們年輕快樂。無論昨天多么灰暗，我們都將以嶄新的面貌迎接新的一天。
評論：
文章以獨(dú)特的對比開始，讓人覺得這是一片獨(dú)特的天空。小作者用簡潔的語言展示了這片天空的獨(dú)特性。這里有幼稚，也有成人的深刻。太迷人了?？赐耆模还汕啻簹庀涿娑鴣?，沁人心脾?；ㄒ粯拥奶炜?，像香茶，像酒，充滿香味。
同學(xué)們，看了上面兩個模型，手開始癢了嗎？然后立即行動，用你靈動的筆尖，描繪出一片燦爛獨(dú)特的迷人天空。
【第10篇】臨近中考的日子作文600字-初中初一作文
不知道什么時候，網(wǎng)絡(luò)不再是我生活的主旋律，電視也不再以高頻率出現(xiàn)在我的視野里。連嫩草，醉人的花朵，和煦的陽光都不再屬于我。
在臨近中考的日子里，時間總是充斥著習(xí)題。接下來請看我的一個“生活練習(xí)”。
眾所周知，我在辦公桌前抓頭皮，皺著眉頭。我被數(shù)學(xué)題難住了。正當(dāng)我一籌莫展的時候，耳邊傳來一聲清脆的“滴滴滴”，是qq好友來信的提示音！多么美妙的聲音！它撞擊著我的耳膜，打開了我的心扉。被壓抑的上網(wǎng)欲望立刻像潘多拉魔盒里的災(zāi)難一樣飛了出來，纏著我，纏著我，折磨著我。是的，很久沒有聽到過“相框”的譏諷，“小溪”的胡言亂語，“冰靈”的鼓勵和贊美。我很想他們，想和他們打個招呼。
求：怎么辦？
解決方法：1)克制自己，千萬不要上網(wǎng)。你自制力不強(qiáng)。一旦破例就會失控！互聯(lián)網(wǎng)將再次擊敗書籍，成為你人生的主打歌。2)但是上一次只用了一個小時，我怕我一天24小時都負(fù)擔(dān)不起這個小時？老舍爺爺說勞逸結(jié)合。與其心不在焉的學(xué)習(xí)，不如給大腦放個假。況且中考的重壓肯定會讓我的生活平衡繼續(xù)傾向于學(xué)習(xí)。3)不，這是放縱的開始！(唉，解了半天，我頭大，也解不開。)
更正：千萬不要上網(wǎng)！
更正人：——家長。
更正：戴上耳塞，深呼吸，開始我無盡的計算。盡量拋開網(wǎng)絡(luò)，排除與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜念，爭取中考.
【第11篇】期中考試作文700字 考試“五分鐘”
“五分鐘”生活有很多五分鐘，但只有一次“五分鐘”考試讓我印象深刻。
我記得那是一個炎熱的早晨。陳老師手里拿著一捆試卷走進(jìn)了喧鬧的教室。她一進(jìn)來，全班都靜了下來，好奇地看著老師。陳老師神神秘秘地對我們說：“今天，我們來測試一下。記住，只有五分鐘！還有別忘了復(fù)習(xí)題?！?/p>
我聽過。這就像一場災(zāi)難?？荚囀俏易畲蟮目謶?。我還沒有復(fù)習(xí)和練習(xí)。另外，只有五分鐘。我寫作已經(jīng)很慢了。這不是死了嗎？連幼兒園的題都不是五分鐘能做完的。
我還沒來得及想，老師已經(jīng)發(fā)了卷子，宣布考試開始。我想我只能硬著頭皮去了。我開始回答問題。請仔細(xì)檢查第一個問題。哈，這個問題不用寫。第二個問題，《靜夜思》的作者是誰？就這么簡單，刷了兩遍就寫完了，然后看第三個問題，“除草日是中午”下一句是什么？哈，這些問題太簡單了。就在我得意洋洋的繼續(xù)做第四題和第五題的時候，再看看時間。不，時間不多了。論文還剩下一大半。
這時，我看到幾個學(xué)生已經(jīng)寫完了，把試卷遞給老師，正悠閑地坐在座位上！天啊，他們怎么能在這么短的時間內(nèi)完成這么多問題？太神奇了。我不禁欽佩他們。
哎呀，我在想什么？我把注意力轉(zhuǎn)回來，繼續(xù)瘋狂地寫。這時，我被一個問題難倒了?！遏敒I遜漂流記》的作者是誰？誰知道這個？我不想在乎。先做容易的，再做下一個。誰知道，后者更難。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，老師宣布時間到了。我不得不痛苦地想：哦，天哪，我不能交試卷了，我一定會不及格的。陳老師苦著臉看著同學(xué)們，笑著說：“這次五個同學(xué)得滿分?？礈y試說明就明白了?！蔽亿s緊細(xì)看考試說明，什么？只做試卷的第二、三、四題。就是這么簡單，我心里不禁暗暗叫苦。這時，陳老師很認(rèn)真地說：“這張試卷是訓(xùn)練你注意復(fù)習(xí)題的。下次一定要記住。先復(fù)習(xí)題，再做題。”
聽了老師的話，我突然意識到老師想通過一次考試，告訴我們一切都要認(rèn)真做，注意細(xì)節(jié)，這決定成敗。
【第12篇】期中考作文300字-初中初一作文
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間兩個月過去了，意味著期中考試要到了！面對緊張的我，可能是考驗。
考試那天，我來到考場，看到很多學(xué)生在看書學(xué)習(xí)。而我卻兩手空空！不知不覺，鈴聲響了。我走進(jìn)考場，面對著油印的試卷，只能盡力而為。當(dāng)我收到試卷的時候，我開始埋頭于其中。我不知道花了多長時間，但是一張試卷在我手里就可以了。當(dāng)然，還有幾個我都不知道的錯題。我利用剩下的時間檢查了幾次，改正了一個錯誤，交了卷子。
第二天來學(xué)校，同學(xué)們都很緊張，怕我考不好回家挨打。大約半小時后，老師手里拿著試卷走進(jìn)了教室。就像我心里有一只小兔子。他不停地敲打。老師開始發(fā)論文，我緊張極了。我期待好的結(jié)果，終于讓我看到了！
我成功了！從此我明白了一個道理：努力才能創(chuàng)造奇跡！
【第13篇】2016中考材料作文范文：苦難是一種財富_600字
張海迪說：“人生很痛苦，但如果痛我就想活下去。我要好好活著，詩意地活著?！笔疯F生曾說：“生活的艱辛，是不可避免的節(jié)日?！?/p>
水在石頭上“滴答滴答”，每次看起來都很微小，但最后還是從石頭里滴出來。是什么讓水如此強(qiáng)大？那是石頭，擋住了它的去路。水也是，人也是。只有經(jīng)歷一次又一次的磨難，并克服它，我們才能獲得最終的成功。
“真是塞翁失馬焉知非福？”你得到了什么，就失去了什么。陽關(guān)大道平坦筆直，卻缺少各種崎嶇小道的情趣和快樂。人生是一條曲折的長河，所有美麗的風(fēng)景都在急轉(zhuǎn)彎。無限風(fēng)光在于險峰，在經(jīng)歷危險的過程中，處于生死邊緣，危險是危險的，享受吧。在千變?nèi)f化的環(huán)境中，迎面而來的困難總是讓人覺得新奇，激勵人們用自己的力量和智慧去面對苦難。如果是平路，大搖大擺就是機(jī)械化動作。有什么意義和樂趣？無聊，單調(diào)的痛苦會超過爬上峰頂嶺！
雖然人生有很多不如意，但我們還是要活出人生的價值，這就需要我們珍惜生命，善待生命。我不信神，因為只有一個神，卻有無數(shù)的生命。我相信，無數(shù)的生命會有無數(shù)你不曾發(fā)現(xiàn)的美好。找找吧，畢竟人生只有一次！
其實苦難也是一種財富。
人就像一塊玉，不經(jīng)過雕琢是很難成為完美的藝術(shù)品的。一個不吃苦的人很難成為一個堅強(qiáng)勇敢的人！遇到苦難，就不要去想了?？嚯y也是一種財富，它會變成推動你前進(jìn)的動力！
【第14篇】期中考試之后作文400字-初中初一作文
“丁，丁……”鈴響了，最后一次考試結(jié)束了。太棒了！看著學(xué)校美麗的環(huán)境，我感到輕松愉快。我心想：我不和那些同學(xué)一起回答問題。如果我發(fā)現(xiàn)很多錯誤，這個難得的無作業(yè)假期就泡湯了。
走到校門，看到漂浮的柳絮，不禁想起歐陽修《采桑子》里的“飛天柳絮”。哦，考試的時候是不是把“萌”寫成“萌”了？一想起來，不禁想到《只有我的香》和《酒行路霸只想睡覺》里的“魏”字是不是寫成了“魏”?！安挥寐闊┝耍 蔽倚睦锎蠼?，“我也想有個無憂無慮的暑假！
去車站，看到三個號碼934。嗯？為什么這么像數(shù)學(xué)題？哦天哪！我似乎把那個問題做錯了?！袄潇o，冷靜，不要再想了。考完了都知道答案有什么用？對自己有信心！”我對自己說。“自信”“別出心裁”，唉！哎呀，當(dāng)時怎么拼錯了？
一腳踏進(jìn)家門，腦子里全是父母的嘮叨，沒完沒了。唉，沒辦法了?？磥硪厝ジ闱宄欠牵拍苡幸粋€安全的假期。
我扭過頭，跑向教室.
上海市鞍山實驗中學(xué)初一：高
【第15篇】期中考試后感受作文500字-初中初一作文
昨天期中考試，語文題有點(diǎn)出奇的難！這個學(xué)期也被這個考試分成了兩等份，前一個在每天的忙碌中過去了！回顧這兩個月，認(rèn)識了很多人，記住了很多人的名字，做了很多事；也學(xué)到了很多東西，很充實！
這一次痛苦而快樂。我想起了一句話：“我是我自己的神”。在這種信念的支持下，我終于完成了這種轉(zhuǎn)變。第二天對我來說是全新的。我在隱藏原來的自己，不斷發(fā)現(xiàn)新的自己。我真的很享受這種感覺。體驗一種叫做“無私”的狀態(tài)。在忙碌的生活中，我似乎忘記了我曾經(jīng)談?wù)撨^的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，不勞無獲”這樣的言論中做出了不懈的努力。至于理想，好像已經(jīng)淡出我的視線了。我也明白，理想不是每天拿出來晾，而是只有winner在長跑目的地才能摸到的布條。只要你認(rèn)真的完成今天，你可能會更接近你的理想。我也知道我在前進(jìn)，我的理想永遠(yuǎn)在我面前。
我看起來很健康，腦子里沒有抱怨，沒有攀比，沒有嫉妒，甚至沒有羨慕！我不在乎什么看起來很嚴(yán)重，甚至很重要。我只想不斷的提升自己，在這個過程中享受一種內(nèi)心的平靜和安寧，很好！
夏邑縣圣元學(xué)校7年級16班陳東
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初中其他年級同類作文
中考，我永遠(yuǎn)的記憶
(a)夢想和現(xiàn)實
夢是個好地方，沒有煩惱，沒有悲傷，沒有悲傷，沒有痛苦的選擇……說起夢，我們的臉上都是幸福的表情。記得剛進(jìn)初中的時候，閑暇的時候，我們會坐在一起，開心的趴在桌子上，聊著自己向往的高中……那時候，那是一個永不過時的話題。
的確，在那個時候，一切皆有可能，我們都對自己充滿了極大的信心，認(rèn)為自己一定可以進(jìn)入自己心愛的高中。
但是，正是因為夢想的美好，我們一旦進(jìn)入就不想走出來……每個人都有夢想，但愿意為之努力的人并不多。
盼著下課，盼著放學(xué)，想著春秋旅行，想著寒暑假。這等待的一天是多么的被動和幼稚。為了夢想，心里還是不放棄，行動還是不付出.
當(dāng)老師發(fā)給我們《中考倒計時》，打開第一頁——“還有100天中考”的時候，我們突然覺得不知所措，仿佛這是老師開的玩笑，仿佛昨天只是初一，24小時后就變成了“還有100天中考”。但我們不得不承認(rèn)的是，夢只是被現(xiàn)實賦予了虛幻的色彩，我們必須活在現(xiàn)實中。三年很快過去了，這讓人感到害怕，因為我們將面臨人生的第一次大考驗。沒有人想到夢與現(xiàn)實的切換是在一瞬間完成的。
夢醒了，原本美好的東西破碎了，但還是在心里留下了美好的陰影，引起了深深的無奈和遺憾…
(2)考試前，所有人都戀愛了
有一天，我接到同學(xué)的電話，確認(rèn)我的作業(yè)。我還記得——“我現(xiàn)在終于明白學(xué)習(xí)的重要性了”。它是多么珍貴，但在當(dāng)時卻是多么不值錢。一想到自己在后悔自己的過去就覺得可笑。
記得每次期中期末考試結(jié)束，老師總會對考試沒考好的同學(xué)說“現(xiàn)在努力還來得及”?！笆≌咧灰蛔员┳詶墸陀肋h(yuǎn)不會被成功拋棄”。這句話我曾經(jīng)相信過，但現(xiàn)在依然相信，但是到了第三年下學(xué)期，我很少聽老師說那句話，不知道是不是太晚了…
這個時候，班里就有一股非常強(qiáng)大的力量在孕育成長。它試圖拯救一些東西.
上課的時候，沒有人時不時的看表，期待鈴聲響起，大家都聚精會神的聽著。只是，可能是因為昨晚睡得太晚，大家的臉都有點(diǎn)累了，眼皮的重力幾乎不夠支撐，我就慢慢耷拉下來。我別無選擇，只能使勁掐自己，把自己弄醒。一節(jié)課下來，胳膊大腿都紅了。
下課后，教室里沒有人出去玩。最多兩三個人來走廊休息一會兒。大部分人都在教室里，或者在桌邊午睡，或者問別人問題，或者低頭做卷子.桌子上堆滿了書，一層又一層，突然他們找不到膠帶紙，突然他們看不到尺子。
中午男生不下樓打球，都待在教室里做作業(yè)。很多人從書包里翻出瓶瓶罐罐，一盒盒的“龜丸”、“健腦”、“三樂糖漿”之類的補(bǔ)品來吃。父母不能幫助我們學(xué)習(xí)，所以他們照顧我們的飲食和營養(yǎng)。
上學(xué)前老師會突然宣布要考試，我們經(jīng)常會因為回家晚而困擾。考試前，大家都會像往常一樣開玩笑說“一會兒就看你的了”。試卷發(fā)下來后，大家都認(rèn)真做了，教室里沒有聲音。考完試，大家并不急著回家，而是一堆一堆的回答答案.
到家有點(diǎn)晚了。由于一天的忙碌，我已經(jīng)筋疲力盡，效率也無法提高。我有很多作業(yè)，有時一兩點(diǎn)鐘。終于做完了，一摸被子就睡著了。
另外還有一個奇怪的現(xiàn)象：高考讓大家迷信。我們實際上是把幾所高中、優(yōu)秀學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校的名字寫在小紙條上，然后疊起來，混在一起，隨機(jī)抽一所來預(yù)測我們能進(jìn)哪個高中。有些人不想上，害怕自己考上不好的學(xué)校成了對自己的詛咒。
(3)勇者無畏
初入初中不知道是什么消耗了我的信心。我們不再談?wù)搲粝耄覀兩踔敛桓胰ハ胨鼈?。?dāng)時那種近在眼前的感覺，現(xiàn)在已經(jīng)遙不可及了。以前我相信“實力和信心是齊頭并進(jìn)的”，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)即使有實力的人也不一定有信心，因為古人發(fā)明了“以防萬一”這個詞。當(dāng)一件事對我們來說更重要的時候，這個詞就變得更可怕了，中考就是一個典型的例子。
十年的辛苦，父母十幾年的辛苦，老師的辛苦教導(dǎo)，這些是否都有價值取決于筆里的幾個答案，未來能否接受更好的晉升取決于六月的最后一戰(zhàn)！以前考砸了可以再來一次，現(xiàn)在到了不能再來的時候了。
父母叫我好好學(xué)習(xí)，不要想太多，但是我肩上的擔(dān)子太重了，我們有太多的事情要考慮。所以我經(jīng)常站在窗前，盯著街燈，好像在想什么，腦子里卻一片空白。
到了學(xué)校，我們都不知所措，莫名的擔(dān)心讓大家都失去了理智。我們習(xí)慣于給對方信心，“不要怕，你會沒事的”。“我能進(jìn)去嗎？”每個人都在談?wù)撨@個愚蠢而無聊的問題，知道不可能因為一個人的話而決定任何事情，但還是喜歡帶著它到處問。每次聽了都會讓自己很難受。哦！可笑的是，我不能相信自己，卻又那么相信別人。
我們也會請老師給點(diǎn)意見，自然讓老師很尷尬。他們想讓我們面對現(xiàn)實，不想傷害我們的心。他們只能說些鼓勵的話：“努力吧，還有希望?！?/p>
考前幾天，為了避免這些麻煩，我們就來說說中考后的計劃，想象一下大家進(jìn)入理想高中后一起愉快的旅行.這時，玄幻作為版主，再次被我們接受。然而，一想到高考后的幸福，就不得不聯(lián)想到——萬.想到這一點(diǎn)，一定要趕緊收手，不然就是癡人說夢，胡思亂想。
所以我終于明白，一個好的心態(tài)比任何一本參考書都有價值，對我們更有幫助。其實我們害怕的是考不上理想的高中。歸根結(jié)底，題目難，我們做不到。但是，一定要明白，每個人的卷子都是“有困難的時候”。同齡人之間，煩惱大致相同，大家同樣緊張，沒什么好怕的。而且現(xiàn)在做考試已經(jīng)來不及了，沒時間想別的，沒什么好怕的.
中考不同于我們之前經(jīng)歷過的考試，因為中考持有并決定著我們害怕失去的東西，而這種東西僅靠中考三天的認(rèn)真是無法支撐的。當(dāng)一切都結(jié)束了，你會相信“有能力的人無所畏懼，勇敢的人無所畏懼”！
（初三，1600字）
永遠(yuǎn)難忘的中考
夢是個好地方，沒有煩惱，沒有悲傷，沒有悲傷，沒有痛苦的選擇……說起夢，我們的臉上都是幸福的表情。記得剛進(jìn)初中的時候，閑暇的時候，我們會坐在一起，開心的趴在桌子上，聊著自己向往的高中……那時候，那是一個永不過時的話題。
的確，在那個時候，一切皆有可能，我們都對自己充滿了極大的信心，認(rèn)為自己一定可以進(jìn)入自己心愛的高中。
但是，正是因為夢想的美好，我們一旦進(jìn)入就不想走出來……每個人都有夢想，但愿意為之努力的人并不多。
盼著下課，盼著放學(xué)，想著春秋旅行，想著寒暑假。這等待的一天是多么的被動和幼稚。為了夢想，心里還是不放棄，行動還是不付出.
當(dāng)老師發(fā)給我們《中考倒計時》，打開第一頁——“還有100天中考”的時候，我們突然覺得不知所措，仿佛這是老師開的玩笑，仿佛昨天只是初一，24小時后就變成了“還有100天中考”。但我們不得不承認(rèn)的是，夢只是被現(xiàn)實賦予了虛幻的色彩，我們必須活在現(xiàn)實中。三年很快過去了，這讓人感到害怕，因為我們將面臨人生的第一次大考驗。沒有人想到夢與現(xiàn)實的切換是在一瞬間完成的。
夢醒了，原本美好的東西破碎了，但還是在心里留下了美好的陰影，引起了深深的無奈和遺憾…
(2)考試前，所有人都戀愛了
有一天，我接到同學(xué)的電話，確認(rèn)我的作業(yè)。我還記得——“我現(xiàn)在終于明白學(xué)習(xí)的重要性了”。它是多么珍貴，但在當(dāng)時卻是多么不值錢。一想到自己在后悔自己的過去就覺得可笑。
記得每次期中期末考試結(jié)束，老師總會對考試沒考好的同學(xué)說“現(xiàn)在努力還來得及”?！笆≌咧灰蛔员┳詶墸陀肋h(yuǎn)不會被成功拋棄”。這句話我曾經(jīng)相信過，但現(xiàn)在依然相信，但是到了第三年下學(xué)期，我很少聽老師說那句話，不知道是不是太晚了…
這個時候，班里就有一股非常強(qiáng)大的力量在孕育成長。它試圖拯救一些東西.
上課的時候，沒有人時不時的看表，期待鈴聲響起，大家都聚精會神的聽著。只是，可能是因為昨晚睡得太晚，大家的臉都有點(diǎn)累了，眼皮的重力幾乎不夠支撐，我就慢慢耷拉下來。我別無選擇，只能使勁掐自己，把自己弄醒。一節(jié)課下來，胳膊大腿都紅了。
下課后，教室里沒有人出去玩。最多兩三個人來走廊休息一會兒。大部分人都在教室里，或者在桌邊午睡，或者問別人問題，或者低頭做卷子.桌子上堆滿了書，一層又一層，突然他們找不到膠帶紙，突然他們看不到尺子。
中午男生不下樓打球，都待在教室里做作業(yè)。很多人從書包里翻出瓶瓶罐罐，一盒盒的“龜丸”、“健腦”、“三樂糖漿”之類的補(bǔ)品來吃。父母不能幫助我們學(xué)習(xí)，所以他們照顧我們的飲食和營養(yǎng)。
上學(xué)前老師會突然宣布要考試，我們經(jīng)常會因為回家晚而困擾?？荚嚽?，大家都會像往常一樣開玩笑說“一會兒就看你的了”。試卷發(fā)下來后，大家都認(rèn)真做了，教室里沒有聲音?？纪暝?，大家并不急著回家，而是一堆一堆的回答答案.
到家有點(diǎn)晚了。由于一天的忙碌，我已經(jīng)筋疲力盡，效率也無法提高。我有很多作業(yè)，有時一兩點(diǎn)鐘。終于做完了，一摸被子就睡著了。
另外還有一個奇怪的現(xiàn)象：高考讓大家迷信。我們實際上是把幾所高中、優(yōu)秀學(xué)校或普通學(xué)校的名字寫在小紙條上，然后疊起來，混在一起，隨機(jī)抽一所來預(yù)測我們能進(jìn)哪個高中。有些人不想上，害怕自己考上不好的學(xué)校成了對自己的詛咒。
(3)勇者無畏
初入初中不知道是什么消耗了我的信心。我們不再談?wù)搲粝?，我們甚至不敢去想它們。?dāng)時那種近在眼前的感覺，現(xiàn)在已經(jīng)遙不可及了。以前我相信“實力和信心是齊頭并進(jìn)的”，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)即使有實力的人也不一定有信心，因為古人發(fā)明了“以防萬一”這個詞。當(dāng)一件事對我們來說更重要的時候，這個詞就變得更可怕了，中考就是一個典型的例子。
十年的辛苦，父母十幾年的辛苦，老師的辛苦教導(dǎo)，這些是否都有價值取決于筆里的幾個答案，未來能否接受更好的晉升取決于六月的最后一戰(zhàn)！以前考砸了可以再來一次，現(xiàn)在到了不能再來的時候了。
父母叫我好好學(xué)習(xí)，不要想太多，但是我肩上的擔(dān)子太重了，我們有太多的事情要考慮。所以我經(jīng)常站在窗前，盯著街燈，好像在想什么，腦子里卻一片空白。
到了學(xué)校，我們都不知所措，莫名的擔(dān)心讓大家都失去了理智。我們習(xí)慣于給對方信心，“不要怕，你會沒事的”?！拔夷苓M(jìn)去嗎？”每個人都在談?wù)撨@個愚蠢而無聊的問題，知道不可能因為一個人的話而決定任何事情，但還是喜歡帶著它到處問。每次聽了都會讓自己很難受。哦！可笑的是，我不能相信自己，卻又那么相信別人。
我們也會請老師給點(diǎn)意見，自然讓老師很尷尬。他們想讓我們面對現(xiàn)實，不想傷害我們的心。他們只能說些鼓勵的話：“努力吧，還有希望?！?/p>
考前幾天，為了避免這些麻煩，我們就來說說中考后的計劃，想象一下大家進(jìn)入理想高中后一起愉快的旅行.這時，玄幻作為版主，再次被我們接受。然而，一想到高考后的幸福，就不得不聯(lián)想到——萬.想到這一點(diǎn)，一定要趕緊收手，不然就是癡人說夢，胡思亂想。
所以我終于明白，一個好的心態(tài)比任何一本參考書都有價值，對我們更有幫助。其實我們害怕的是考不上理想的高中。歸根結(jié)底，題目難，我們做不到。但是，一定要明白，每個人的卷子都是“有困難的時候”。同齡人之間，煩惱大致相同，大家同樣緊張，沒什么好怕的。而且現(xiàn)在做考試已經(jīng)來不及了，沒時間想別的，沒什么好怕的.
中考不同于我們之前經(jīng)歷過的考試，因為中考持有并決定著我們害怕失去的東西，而這種東西僅靠中考三天的認(rèn)真是無法支撐的。當(dāng)一切都結(jié)束了，你會相信“有能力的人無所畏懼，勇敢的人無所畏懼”！
（初二，2400字）
初三期中考試
人生充滿選擇。如果你能拋開一切障礙，那么任何情況其實都是一個選擇的結(jié)果。你可以選擇如何處理這種情況，別人如何影響你的情緒，你也不必選擇討好或者迎合別人。
我們需要在生活中隨時做出自己的選擇。尤其是遇到突發(fā)事件時，它迫使我們每個人學(xué)會選擇，做出自己正確的選擇。
每個人的選擇都摻雜著其他因素，但是我們不應(yīng)該在自己的選擇中摻雜太多這樣的因素，因為那樣會讓你做出很多錯誤的選擇。在現(xiàn)實生活中，我們看到很多人做出的選擇，一些人追求的成功目標(biāo)充滿了物質(zhì)欲望。他們得到了，但同時也失去了原本的善良和純潔。所以，在我們做出選擇之前，一定要明確自己選擇的意義，不要為錯誤的選擇后悔。
以生命、愛情、自由為例。沒有愛情的點(diǎn)綴，人生是不完整的。但相對于自由，愛情多少有些膚淺。因為沒有自由，生命和愛情就失去了意義和價值。詩人佩托菲在生命、愛和自由中選擇了自由，因為他認(rèn)為沒有自由，生命和愛將是獨(dú)立的。
選擇是相對的，有了明確的判斷，才能做出正確的選擇。不要猶豫。
眾所周知，二戰(zhàn)期間，美國會總是很難決定是否幫助中國抗日。結(jié)果助長了日本法西斯的囂張氣焰，珍珠港事件終于發(fā)生了。還有就是，不管我們考試做什么類型的選擇題，只要堅信要循序漸進(jìn)就不會錯。算出答案，不敢選擇，猶豫不決，你會浪費(fèi)很多時間。這兩個例子告訴我們，在做選擇的時候，一定要速戰(zhàn)速決。
要做出正確的選擇，必須有一定的經(jīng)驗作為保障，在學(xué)會選擇的同時，也要學(xué)會積累經(jīng)驗。因為一個閱歷淺的人做出的選擇往往很膚淺，要么認(rèn)識一個，要么目光短淺，會帶來一系列的隱藏問題。反而會更全面。經(jīng)驗豐富的人會做出明智的選擇。
綜上所述，人生的路是由很多路口組成的，向左走還是向右走都是你自己的事。只要你在每一個路口都小心翼翼地做出正確的選擇，你就能在自己多彩的人生道路上留下一系列堅定的腳印，實現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價值。
（初三，800字）
