【第1篇】2010義烏中考英語(yǔ)作文題目及范文 作文250字-初中初一作文

請(qǐng)你選擇最喜歡的一門學(xué)科，以我最喜歡的科目為題，寫一篇短文，說說喜歡這門學(xué)科的理由，以及平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的。

要求：1.詞數(shù)80左右

2.敘事清楚，語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫。

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名與校名。

中考英語(yǔ)作文范文

我最喜歡的科目

英語(yǔ)是我最喜歡的科目，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在世界上被廣泛使用，尤其是在義烏，一個(gè)有很多外國(guó)人的城市。更重要的是，我喜歡它，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)老師對(duì)我很友好。

為了學(xué)好英語(yǔ)，我每天早上大聲朗讀英語(yǔ)，上課認(rèn)真聽老師講課。課后，我經(jīng)?？从⒄Z(yǔ)節(jié)目，每天記英語(yǔ)日記。

總之，我熱愛英語(yǔ)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)得更好。

【第2篇】初一初二如何為中考英語(yǔ)提前準(zhǔn)備作文1300字-初中初一作文

一年級(jí)：興趣是學(xué)習(xí)的指南針。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，初一9-12月被稱為小學(xué)和初中的“心態(tài)轉(zhuǎn)變期”。初高中英語(yǔ)“難完成”，而中考英語(yǔ)要求學(xué)生“準(zhǔn)確”掌握知識(shí)點(diǎn)。在轉(zhuǎn)變心態(tài)的過程中，如何建立和保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生和家長(zhǎng)都必須考慮的問題。另外，高一英語(yǔ)的考題比較簡(jiǎn)單，學(xué)生成績(jī)差別不大，但是高一的學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化的跡象。

我們收到了無數(shù)家長(zhǎng)的提問：孩子沒興趣怎么辦？是父母的權(quán)威逼他？是生活經(jīng)驗(yàn)、閱歷、教訓(xùn)的結(jié)合說服了他？還是用文字和材料來激勵(lì)他？

都不是。我們的核心觀點(diǎn)是：

(1)興趣來源于成就感。

父母的千言萬語(yǔ)和金樹比不上孩子曾經(jīng)對(duì)自己的肯定。許多孩子喜歡玩游戲，因?yàn)樵谟螒蛑兴梢源驍?duì)手，獲得成就感。同理，只要孩子覺得學(xué)英語(yǔ)成功了，興趣就會(huì)油然而生。

(2)成就感來源于進(jìn)階學(xué)習(xí)。

成就感的來源無非是幾個(gè)情況：也許某次考試排名靠前；也許是老師不經(jīng)意的欣賞；也許是為了給學(xué)生解決一個(gè)難題；甚至聽寫得滿分……這些都可以通過提前學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)別人還在為某個(gè)知識(shí)點(diǎn)(如時(shí)態(tài)、從句)感到困惑的時(shí)候，你已經(jīng)瞥見了門，甚至進(jìn)了房間。這種成就感是興趣最強(qiáng)的催化劑。

第二天：謹(jǐn)防兩極分化，積累承包資本

初二英語(yǔ)重點(diǎn)是50%的難詞，超過65%的知識(shí)點(diǎn)，初中60%的難點(diǎn)。隨著新學(xué)科物理的加入，初中生全面進(jìn)入青春期，生理和心理變化迅速，性格和情緒波動(dòng)很大。當(dāng)這兩個(gè)方面交織映射到學(xué)習(xí)成績(jī)上，就會(huì)出現(xiàn)兩極分化——學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生排名上升迅速，學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生排名直線下降。英語(yǔ)中，兩極分化出現(xiàn)在初一期末考試開始，初二期末考試達(dá)到高潮，初三塵埃落定。

第二天，簽合同？是的，初二就該開始考慮簽合同了。從全市來看，中考報(bào)名有三批：第三天和11月，個(gè)別學(xué)校；3月底，少數(shù)學(xué)校；初三后五月底，大部分學(xué)校。前兩批主要關(guān)注的是前兩天到第三天的考試成績(jī)，其中英語(yǔ)成績(jī)當(dāng)然是最重要的。

所以從初二期中考試開始，孩子需要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次大考，否則簽合同的時(shí)候一切都停止了。

二年級(jí)成功的關(guān)鍵在于兩個(gè)方面：

(1)提前學(xué)習(xí)。還是提前學(xué)習(xí)。

如果一年級(jí)前學(xué)習(xí)只是為了興趣，那么二年級(jí)前學(xué)習(xí)就成了必須。傻不傻，先飛沒什么不好。高二單詞量是高一的1.5倍，語(yǔ)法難度是高一的3倍。利用假期提前學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法可以有效緩解初二的影響。

(2)嚴(yán)格糾正習(xí)慣。

播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運(yùn)。養(yǎng)成好習(xí)慣的過程很痛苦，所以叫養(yǎng)成；改掉好習(xí)慣的過程充滿快感，但這叫墮落。習(xí)慣養(yǎng)成需要家長(zhǎng)帶頭，有嚴(yán)格的要求：作息規(guī)律，預(yù)習(xí)充分，把握課堂，及時(shí)復(fù)習(xí)，背誦課文，每天練習(xí)一次完美的閱讀……在習(xí)慣養(yǎng)成的痛苦期過后，就能迎來一條平坦的道路。

郝先生，英語(yǔ)專業(yè)學(xué)歷，發(fā)音純正，地道的美國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)，有多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

【第3篇】2010中考英語(yǔ)最后沖刺階段：一輪復(fù)習(xí)全攻略作文1900字-初中初一作文

第一輪英語(yǔ)復(fù)習(xí)主要針對(duì)初中的整體知識(shí)體系，重點(diǎn)要放在詞匯和語(yǔ)法上，格式塔、閱讀和寫作；在等待第二輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，對(duì)后三部分進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。詞匯語(yǔ)法是這些部分的基礎(chǔ)。所以第一輪復(fù)習(xí)一定要鞏固詞匯和語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)！

首先制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)進(jìn)度

1.教材單元階段復(fù)習(xí)

1)按照一定的步驟，例如按照單元或每卷，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)課本上所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。

2)根據(jù)書籍或單位進(jìn)行總結(jié)性復(fù)習(xí)，最好用小本子記錄每次復(fù)習(xí)的感受。

3)設(shè)置錯(cuò)誤的問題集。每周把所有試卷的錯(cuò)誤全部整理到一個(gè)專門的錯(cuò)題本里！形成第一輪復(fù)習(xí)最珍貴的東西。

2.全面審查

這部分主要要和學(xué)校合作。精力不能太多。但是停不下來。

1)專項(xiàng)培訓(xùn)和綜合培訓(xùn)。

2)月考、期中、期末考試。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法

1.復(fù)習(xí)課本每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)

1)選擇你一直選錯(cuò)的、猶豫的、不要的、寫錯(cuò)的常用、常用知識(shí)點(diǎn)作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)；

2)選擇動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等實(shí)詞復(fù)習(xí)；需要掌握和靈活運(yùn)用。這是最重要的。

3)測(cè)試自己是否掌握了復(fù)習(xí)過的東西很簡(jiǎn)單，就是強(qiáng)迫自己造句。這是最直接的方法。單用選擇題就不全面了，因?yàn)檫x擇題只是個(gè)判斷問題，選項(xiàng)是個(gè)提醒。造句正確，才能真正掌握。孩子要總結(jié)積累重要但不系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)，并完整補(bǔ)充；對(duì)于容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，讓自己通過自編習(xí)題和試題反復(fù)練習(xí)和測(cè)試；對(duì)于模棱兩可、模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)，一定要問老師同學(xué)，讓這些問題在第一輪復(fù)習(xí)中消失，或者等到第二輪復(fù)習(xí)，反復(fù)出現(xiàn)盲點(diǎn)；

4)在對(duì)每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納的方法上，幼兒要盡量將單一的知識(shí)點(diǎn)由點(diǎn)到線、由線到面系統(tǒng)化，做到“系統(tǒng)復(fù)習(xí)、整體把握、綜合運(yùn)用”；這個(gè)可能相對(duì)來說比較難控制，但是如果你綜合運(yùn)用老師、同學(xué)、參考書和你的小宇宙的力量，相信你是可以做到的！

5)研究歷年中考試題很重要。因?yàn)槟阒恢乐锌嫉念}型和內(nèi)容，所以可以把握復(fù)習(xí)思路和重點(diǎn)，適應(yīng)中考。真題用于研究，模擬題用于練手；

2.復(fù)習(xí)課本每個(gè)單元的語(yǔ)法內(nèi)容

1)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境。現(xiàn)在中考一般給你一個(gè)選擇正確語(yǔ)法選項(xiàng)的情境，所以一定要靈活學(xué)習(xí)語(yǔ)法；

2)語(yǔ)法復(fù)習(xí)要重點(diǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)詞等實(shí)體詞，因?yàn)閯?dòng)詞是句子的核心，涵蓋各類題型；

3)復(fù)習(xí)語(yǔ)法，一定要掌握語(yǔ)法進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅要處理單項(xiàng)選擇，還要直接提高閱讀理解和寫作能力；

4)語(yǔ)法專項(xiàng)知識(shí)單向訓(xùn)練，旨在測(cè)試你的復(fù)習(xí)效果；

3.完形填空與閱讀理解

對(duì)于復(fù)習(xí)的這一部分，孩子一定不要在第一輪復(fù)習(xí)中投入全部精力，但不代表你不需要復(fù)習(xí)這一部分。一定要安排一個(gè)比較合適的時(shí)間復(fù)習(xí)完形填空，填空。并且注意學(xué)習(xí)方法。掌握后，把課文中的生詞整理好，擴(kuò)大詞匯量。

1)快速瀏覽全文，獲取文章信息；從文章的關(guān)鍵詞、句子、段落等方面把握文章的內(nèi)容、主題、作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、意圖，從而了解文章的表層和深層內(nèi)涵。

2)注意第一句和最后一句。這類句子是整篇文章的主題，尤其是科普和解釋性文章。

3)注意實(shí)體詞的用法。閱讀每篇文章的意思時(shí)，可以習(xí)慣性地用鉛筆等圈出動(dòng)詞。并通過它們之間的邏輯關(guān)系推斷故事的發(fā)展線索，有利于你的理解。目前幾乎每一道完形填空題都需要通過語(yǔ)境和整體理解來回答。

4)根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行邏輯推理和判斷；

5)文章中會(huì)有提示，猜測(cè)要有依據(jù)，有邏輯。江湖派不能瞎！

4.寫作

在寫作練習(xí)中，孩子必須保證每周1-2次寫作練習(xí)，并且完全模仿中考的時(shí)間和分?jǐn)?shù)進(jìn)行練習(xí)！如果等第二次或者第三次復(fù)習(xí)就來不及了。寫作是一種長(zhǎng)期累積的進(jìn)步。

1)審題的重要性！抓住中心意思，拓展思路，發(fā)展合適的聯(lián)想，先列出一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，再寫；

2)畫畫作文，一定要仔細(xì)觀察內(nèi)容，把握主題，然后有條不紊的寫。否則，如果一開始就忽略細(xì)節(jié)，跑題，得不償失；

3)盡量使用目前語(yǔ)法特點(diǎn)的句子，但不建議使用不熟悉的詞匯和超類詞匯，因?yàn)槟阒恢酪馑?，不?huì)真正使用；

4)完成后，檢查最簡(jiǎn)單最容易出現(xiàn)筆誤的地方。查找拼寫錯(cuò)誤、大寫問題、標(biāo)點(diǎn)問題等。并檢查句子是否流暢；

5)練習(xí)專題作文，根據(jù)考試熱點(diǎn)練習(xí)！關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，練習(xí)各科各體裁的英語(yǔ)作文。

第三，審查中不應(yīng)回避的問題

1.避免過分簡(jiǎn)化你的復(fù)習(xí)方法。

2.不要簡(jiǎn)單地列出你的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

3.第一輪不復(fù)習(xí)，起跑線加生米。避免難題，歧義，混亂。

4.不要把書扔在起跑線上，直接做模擬題，那你肯定會(huì)偏離方向！

初中其他年級(jí)同類作文

2010濱州中考英語(yǔ)

緊張的初中學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，你即將迎來一個(gè)輕松的暑假。請(qǐng)根據(jù)下面方框內(nèi)的提示寫一篇短文，談?wù)勀愕募倨谟?jì)劃。

暑假計(jì)劃

1、好好休息，學(xué)會(huì)放松

2、讀書，因?yàn)樽x書既有趣又能學(xué)到很多知識(shí)

3、陪父母聊天，幫他們做家務(wù)

4、參加社會(huì)活動(dòng)，了解社會(huì)

5、……

注意：

1、詞數(shù)80~100;

2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地址和姓名；

3、方框內(nèi)容不必逐字翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯：知識(shí)知識(shí)，社會(huì)活動(dòng)社會(huì)活動(dòng)

暑假即將來臨。我要好好休息一下，學(xué)會(huì)放松自己。我會(huì)讀更多有用的書，因?yàn)樽x更多的書不僅有趣，還能讓我學(xué)到更多的知識(shí)。我會(huì)花更多的時(shí)間和父母聊天，幫助他們做家務(wù)。我將參加社會(huì)活動(dòng)，這樣我就能更多地了解社會(huì)。如果可能的話，我想去上海參觀世博會(huì)。我相信我會(huì)度過一個(gè)有趣而有意義的暑假。

（初三，400字）

2010長(zhǎng)沙中考英語(yǔ)

假設(shè)你的筆友（來自美國(guó)的邁克)下個(gè)月將到你校交流學(xué)習(xí)，請(qǐng)你把麥克風(fēng)的情況提前介紹給同學(xué)們。要求：

1.內(nèi)容包括邁克的家庭情況。

邁克的性格特點(diǎn)和興趣愛好。

邁克的父母和同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)

邁克來中國(guó)的原因。

2.字?jǐn)?shù)：60-80詞。

3.短文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名、校名和地名。

中考英語(yǔ)作文范文：

我的筆友邁克下個(gè)月會(huì)來我們學(xué)校學(xué)習(xí)。他是美國(guó)人。他十五歲。他家有三口人。他的父親是工程師，他的母親是教師。他很外向，喜歡幫助別人。在空閑時(shí)間，他喜歡聽流行音樂和打籃球。他的父母和同學(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)可愛的男孩。他想學(xué)中文，他喜歡中國(guó)菜。這就是他來中國(guó)的原因。我希望你能和他交朋友。

（初三，350字）

中考英語(yǔ)“閱讀理解”

中考“閱讀理解”主要考察考生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力和材料評(píng)價(jià)能力等。

一、高中英語(yǔ)閱讀方法指導(dǎo)

瀏覽法、重復(fù)法、確定主題法、速讀法、推理法、測(cè)驗(yàn)法

(a)。瀏覽方法-閱讀

略讀(略讀)和掃描(掃描)

1.略讀是一種選擇性閱讀，其目的是快速掌握張文的大意。關(guān)鍵在于找到張文的關(guān)鍵短語(yǔ)和關(guān)鍵句子，學(xué)會(huì)區(qū)分重點(diǎn)和非重點(diǎn)、整體和局部細(xì)節(jié)。閱讀張文時(shí)，請(qǐng)注意以下四點(diǎn)。

a.張文的稱號(hào)

b.表達(dá)張文主題的中心句子。

c.張文的開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)。

d.文中表示分類或轉(zhuǎn)折意義的關(guān)鍵詞和句子。

2.搜索是指以更快的速度找到我們需要的具體信息(如：電話號(hào)碼、時(shí)刻表等)。)

(2).重復(fù)法

復(fù)讀就是先把整篇文章讀一遍，再反復(fù)讀三遍。(按照以下步驟)

閱讀全文(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、方式、原因)再讀一遍(關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞)反復(fù)讀三遍(難句、復(fù)句)

第二，關(guān)注幾個(gè)方面

1?？焖贋g覽給出的問題。然后，帶著問題，有針對(duì)性地閱讀給定的文章，把握大意，理解主要情節(jié)。

2。注意文章的第一段和第一句，因?yàn)樗鼈冏钣锌赡苁俏恼碌闹行木浠蛘叨温洹?/p>

3。文章中的一些細(xì)節(jié)，比如誰，在哪里，什么時(shí)候，什么，為什么，都應(yīng)該澄清。

4.答題時(shí)，分析文中線索，推斷作者意圖、事件結(jié)論、中心意思、文章標(biāo)題。(這是閱讀理解中最難的，也往往是考試的重要環(huán)節(jié)。)

5.我們應(yīng)該根據(jù)英語(yǔ)國(guó)家的一些語(yǔ)言習(xí)慣、習(xí)俗和宗教信仰來分析問題，而不是根據(jù)中國(guó)人的習(xí)慣來推理和判斷。

6.完成問題后，重復(fù)文章，檢查答案。

3.認(rèn)真閱讀以下題目，帶著問題有目的的閱讀文章。文章短，可以先看文章再看題目，但是文章長(zhǎng)的話可以先認(rèn)真看題目再看文章，這樣帶著問題看文章可以加深對(duì)要點(diǎn)的理解。

4.把握細(xì)節(jié)，做標(biāo)記。理解了文章的主旨之后，就要仔細(xì)閱讀文章，邊讀邊用鉛筆做標(biāo)記，比如圈出人物、時(shí)間、地點(diǎn)等?？赐旰蠡仡^一看就一目了然了。對(duì)于難的題目，后面要參考短文，在文中劃出依據(jù)。

1.審計(jì)職稱。題目是文章高度濃縮的主題，可以啟發(fā)和想象我們。對(duì)于有標(biāo)題的文章，要把標(biāo)題背一兩遍，猜測(cè)文章內(nèi)容，這樣才能提高做題效率。

2.快速瀏覽全文，掌握全貌。時(shí)間緊迫時(shí)，至少瀏覽第一段和最后一段，然后結(jié)合題目進(jìn)行思考，這樣就能了解全文的梗概。有時(shí)候文章里會(huì)有一些中文注釋，看起來又快又省力，不妨看看這些注釋，也有助于理解文章大意。

3.認(rèn)真閱讀以下題目，帶著問題有目的的閱讀文章。文章短，可以先看文章再看題目，但是文章長(zhǎng)的話可以先認(rèn)真看題目再看文章，這樣帶著問題看文章可以加深對(duì)要點(diǎn)的理解。

4.把握細(xì)節(jié)，做標(biāo)記。理解了文章的主旨之后，就要仔細(xì)閱讀文章，邊讀邊用鉛筆做標(biāo)記，比如圈出人物、時(shí)間、地點(diǎn)等。看完后回頭一看就一目了然了。對(duì)于難的題目，后面要參考短文，在文中劃出依據(jù)。

（初二，1200字）